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杭州電子科技大學合作辦學簡介（杭州電子科技大學合并新聞）

發(fā)布時間：2023-04-08 13:44:26 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 791

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于杭州電子科技大學合作辦學簡介的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、杭州電子科技大學
2、杭州電子科技大學有幾個校區(qū),哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹
3、杭州電子科技大學信息工程學院是公辦院校還是民辦院校？
4、杭州電子科技大學是幾本，是一本還是二本

杭州電子科技大學合作辦學簡介（杭州電子科技大學合并新聞）

一、杭州電子科技大學

杭州電子科技大學是一所電子信息特色突出，經管學科優(yōu)勢明顯，工、理、經、管、文、法、教、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。學校是浙江省與國防科技工業(yè)局共建高校，是國防科工委共建高校中第一所信息技術類高校，學校位于浙江省杭州市。

學校先后隸屬于第二機械工業(yè)部、第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部、信息產業(yè)部等中央部委，2000年實行浙江省與信息產業(yè)部共建、以浙江省管理為主的辦學管理體制，2007年成為浙江省與國防科學技術工業(yè)委員會共建高校。

截止至2015年9月，學校建有下沙、文一、東岳、下沙東及信息工程學院臨安新校區(qū)共五個校區(qū)，占地面積2500余畝。學校擁有本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、留學生教育等完整的人才培養(yǎng)體系，設有21個學院及教學單位，有本科專業(yè)57個，普通全日制在校生28000余人，教職員工2300余人。

學校立足浙江、依托行業(yè)、面向世界、服務社會、支持國防，秉承"團結勤奮、求實創(chuàng)新"的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚"篤學力行、守正求新"的校訓精神，努力建設特色鮮明、國內一流的高水平研究教學型大學。

二、杭州電子科技大學有幾個校區(qū),哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

一、杭州電子科技大學有幾個校區(qū) 杭州電子科技大學現(xiàn)在有5個校區(qū)，分別為杭州電子科技大學下沙、文一、東岳、下沙東及青山湖校區(qū)

二、杭州電子科技大學哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

1、杭州電子科技大學下沙校區(qū)

地址：浙江省杭州市江干區(qū)金沙東路

2、杭州電子科技大學文一校區(qū)

地址：浙江省杭州市西湖區(qū)文一路115號

3、杭州電子科技大學東岳校區(qū)

杭州電子科技大學東岳校區(qū)位于西溪路大龍駒塢深處，地屬西湖區(qū)留下鎮(zhèn)管轄。西溪路自老和山，即秦亭山麓至留下鎮(zhèn)，古為南宋皇帝駕幸余杭洞霄宮的輦道，沿山長十八里，有塢亦十八。大龍駒塢便是其中較有名氣的一處，其他如老東岳(廟塢)、花塢(法華塢)、楊家牌樓等也均為杭人所熟知。

地址：大龍駒塢168

4、杭州電子科技大學下沙校區(qū)

地址：浙江省杭州市江干區(qū)金沙東路

5、杭州電子科技大學青山湖校區(qū)

地址：浙江省杭州市臨安市大園路青山湖街道勝聯(lián)路168號

學校校園環(huán)境優(yōu)美，風景如畫，現(xiàn)設下沙、文一、東岳、下沙東及青山湖等5個校區(qū)，占地面積2500余畝;下設20個學院及教學單位，舉辦1所獨立學院，有全日制在校學生28000余人，教職員工2300余人。學校擁有本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、留學生教育等完整的人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)有58個本科專業(yè)，擁有2個國家級綜合改革試點專業(yè)、6個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。

三、杭州電子科技大學簡介

杭州電子科技大學是一所電子信息特色突出，經管學科優(yōu)勢明顯，工、理、經、管、文、法、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。學校始創(chuàng)于1956年，初名杭州航空工業(yè)財經學校，而后歷經杭州航空工業(yè)學校、浙江電機?？茖W校、浙江機械工業(yè)學校、杭州無線電工業(yè)管理學校、杭州無線電工業(yè)學校等時期，1980年經國務院批準建立杭州電子工業(yè)學院，2003年原杭州出版學校整體并入，2004年更名為杭州電子科技大學。學校先后隸屬于第二機械工業(yè)部、第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部、信息產業(yè)部等中央部委，2000年實行浙江省與信息產業(yè)部共建、以浙江省管理為主的辦學管理體制，2007年成為浙江省與國防科學技術工業(yè)委員會共建高校，2015年被列為浙江省重點建設高校。學校堅持立足浙江、依托行業(yè)、面向世界、服務社會、支持國防，秉承“團結勤奮、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“篤學力行、守正求新”的校訓精神，形成了鮮明的辦學特色。

學校校園環(huán)境優(yōu)美，風景如畫，現(xiàn)設下沙、文一、東岳、下沙東及青山湖等5個校區(qū)，占地面積2500余畝；下設19個學院及教學單位，舉辦1所獨立學院，有全日制在校學生25000余人，教職員工2300余人。學校擁有本科教育、研究生教育、來華留學生教育、繼續(xù)教育等完整的人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)有60個本科專業(yè)，10個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點，20個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設點，擁有2個國家級綜合改革試點專業(yè)、6個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、7個國家級特色專業(yè)建設點、2個國防特色重點專業(yè)，是省屬高校中唯一擁有國防特色重點專業(yè)的高校，6個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。設有6個博士學位授權一級學科，4個博士后科研流動站，1個博士后科研工作站，18個一級學科碩士授權點，75個二級學科碩士授權點，擁有11個碩士專業(yè)學位授予權及同等學力在職人員申請碩士學位授予權，具有碩士推免權和雅思考點。擁有4個國防特色學科、2個浙江省重中之重一級學科、2個浙江省重中之重學科、4個浙江省一流學科（A類）、6個浙江省一流學科（B類）、1個浙江省哲學社會科學重點研究基地、1個浙江省人文社會科學重點研究基地、19個浙江省重點學科。經過多年的建設和發(fā)展，學校已發(fā)展成為浙江省人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新的重要基地，辦學規(guī)模、水平、質量和效益等各項指標均位于浙江省屬高校前列。

學校擁有一支以國家及部省級有突出貢獻的專家和學術造詣深的知名學者為帶頭人，中青年專家教授、博士等教師為骨干的高水平教學科研隊伍。全校教職工2300余人，專任教師1600余人，正高職稱290余人，具有博士學位教師1100余人。擁有院士3名，浙江省特級專家2人、國家級有突出貢獻中青年專家4人、國家杰出青年基金獲得者4人、國家社科重大項目首席專家2人、國家新世紀百千萬工程人才5人、青年*2人、優(yōu)秀青年科學基金獲得者2人、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃13人、浙江省突出貢獻中青年專家6人、浙江省“錢江學者”特聘教授15人。設有國家“111計劃”學科創(chuàng)新引智基地2個、省級院士專家工作站1個。 ;

三、杭州電子科技大學信息工程學院是公辦院校還是民辦院校？

杭州電子科技大學信息工程學院是民辦大學。杭州電子科技大學信息工程學院將繼續(xù)發(fā)揚自身辦學特色，堅持立德樹人根本任務，提升本科教育質量，加快推進內涵式發(fā)展，努力建設特色鮮明、省內一流、國內知名的應用型大學。

公辦學校和民辦學校的區(qū)別

公辦學校和民辦學校的區(qū)別主要有性質不同、資金來源不同、舉辦者不同，具體如下：

一、性質不同

1、民辦學校：民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學?；蚱渌逃龣C構。民辦學校的本科?？茖W歷是受國家認可的，學信網可查。

2、公辦大學：是國家或地方政府創(chuàng)辦的大學，辦學歷史一般比較悠久，社會認可度較高。

二、資金來源不同

1、民辦學校：資金來源，有個人自籌資金、個人智力投入(無資金投入)、個人和企業(yè)的投資、集資或入股以及捐資等。對于一個特定的民辦學校來說，資金來源并不完全是單一的，可以是個人、集體、企業(yè)資金的混合。同時，非財政性經費并不排除國有資產的注入。

2、公辦學校：政府財政撥款。

三、舉辦者不同

1、民辦學校：民辦學校的舉辦者主要有公民個人、私營企業(yè)和個體工商戶、集體經濟組織、國有企業(yè)、事業(yè)單位和社會團體等。

2、公辦學校：國家政府部門。

杭州電子科技大學信息工程學院（Hangzhou Dianzi University Information Engineering School），簡稱杭電信工，位于浙江省杭州市，是1999年經浙江省人民政府批準，由杭州電子科技大學、浙江青山湖科研創(chuàng)新基地投資有限公司、杭州文一教育發(fā)展有限公司合作舉辦；2004年由教育部確認的獨立學院。

學院地處杭州城西科創(chuàng)大走廊的的青山湖畔，學院占地面積500畝，建筑面積17萬平方米。

師資力量

學院高級職稱教師占比43%，具有博士學位教師占比23.39%。

近三年，獲得省級“教學名師”1人，省級“青年教師教學技能競賽優(yōu)勝獎”3人。學院教師近年指導學生在電子設計、服務外包、數(shù)學建模、ACM程序設計、電子商務和智能汽車等大學生學科競賽中獲得省級以上獎項170余項。

學院“十二五”期間，重點開展“學科帶頭人工程”、“骨干教師工程”建設，積極組建學術群體，構建學術梯隊。近三年，學院教師承擔國家自然科學基金等國家級項目8項，省部級和各類科研項目30余項，企業(yè)重大項目26項，專利30余項，獲省部級以上科技成果獎勵7項。

院系設置

學院根據(jù)地方經濟和社會發(fā)展需求、依托行業(yè)優(yōu)勢和杭州電子科技大學的優(yōu)勢學科和專業(yè)設置學院的專業(yè)，設有工學分院、經管分院、外國語分院和基礎教學部等四大分院及機械與自動化系、計算機系、電子通信系、財務會計與經濟系、工商管理系、信息管理系、藝術設計系、大學外語教學系、專業(yè)外語系及數(shù)學教研室、人文社科教研室、物理教研室和體育教研室等十二個系部，現(xiàn)有機械設計制造及其自動化、工業(yè)設計、會計學、財務管理、國際經濟與貿易、金融學、工商管理、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務、人力資源管理、物流管理、電子信息工程、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、物聯(lián)網工程、自動化、電氣工程及其自動化、通信工程、英語、產品設計等27個專業(yè)，涉及工學、經濟、管理、文學、藝術等五大學科門類。

質量工程

學校擁有浙江省省級獨立學院重點建設專業(yè)1個，浙江省獨立學院教學實驗示范中心1個，浙江省省級特色專業(yè)3個。學院啟動精品課程建設和教材建設，多門課程被列為校級和省級精品課程建設項目，出版教材70余部，其中浙江省重點建設教材2部。

特色專業(yè)

浙江省省級獨立學院重點建設專業(yè)（1個）：電子商務

浙江省獨立學院教學實驗示范中心（1個）：電子信息實驗中心

浙江省省級特色專業(yè)（3個）：機械設計制造及其自動化、軟件工程、工商管理

國際交流

學院積極開展國際交流與合作，拓展學生國際化視野，與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、韓國、澳大利亞、新西蘭、港澳臺等10余個國家和地區(qū)30多所世界知名高校建立了友好關系。學生可以參加各類長、短期出國（境）研修、交流、交換項目。

研究機構

中心實驗室總面積達到2513多平方米。設備臺件數(shù)3704。每年接納2000多人次的學生來實驗中心做相關的實驗和實訓活動。對于每一個實驗室，均可以同時容納40名以上學生，通過網絡可以對各實驗室實現(xiàn)信息共享，實現(xiàn)了統(tǒng)一管理。

館藏資源

杭州電子科技大學信息工程學院圖書館于2019年11月遷入現(xiàn)址。依徑山南麓而建、伴瓦窯湖水而生的新館是信息工程學院的地標建筑之一，總建筑面積15,000平方米，擁有閱覽座位2,000余個。內設借閱一體書庫、電子閱覽室、討論間、自修室、多媒體教室、學術報告廳、小型會議室、休閑書吧、展示廳、檔案館等功能區(qū)。圖書館館藏資源涵蓋全校各學科專業(yè)，截止2020年4月，我館擁有紙質圖書68萬余冊，電子圖書234萬余冊，期刊報刊142種。

四、杭州電子科技大學是幾本，是一本還是二本

杭州電子科技大學是一本。

杭州電子科技大學是一所電子信息特色突出，經管學科優(yōu)勢明顯，工、理、經、管、文、法、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。2007年成為浙江省與國防科學技術工業(yè)委員會共建高校，2015年被列為浙江省重點建設高校。

學校擁有一支以國家及部省級有突出貢獻的專家和學術造詣深的知名學者為帶頭人，中青年專家教授、博士等教師為骨干的高水平教學科研隊伍。全校教職工2300余人，專任教師1800余人，正高職稱360余人，具有博士學位教師1300余人。

學科建設：

擁有4個國防特色學科、2個浙江省重中之重一級學科、2個浙江省重中之重學科、4個浙江省一流學科（A類）、6個浙江省一流學科（B類）、1個浙江省哲學社會科學重點研究基地、1個浙江省人文社會科學重點研究基地、19個浙江省重點學科。

以上內容參考：杭州電子科技大學官網——學校簡介

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