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ece專業(yè)是電子工程專業(yè)嗎

發(fā)布時(shí)間：2023-04-08 03:22:23 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 114

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于ece專業(yè)是電子工程專業(yè)嗎的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、解讀美國(guó)大學(xué)電子工程EE專業(yè)
2、求解Computer Science 和 Electrical and Computer Engineering的區(qū)別。
3、電子工程專業(yè)屬于密西根大學(xué)的哪個(gè)學(xué)院?
4、申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科，關(guān)于專業(yè)，我想問一下Computer Science屬不屬于工程系？

ece專業(yè)是電子工程專業(yè)嗎

一、解讀美國(guó)大學(xué)電子工程EE專業(yè)

美國(guó)大學(xué)電氣工程學(xué)科在機(jī)構(gòu)名稱上有的學(xué)校稱電氣工程系，有的稱為電氣工程與信息科學(xué)系，有的稱為電氣工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)系等等。該學(xué)科（系）在科研、教學(xué)及學(xué)術(shù)組織形式上與國(guó)內(nèi)電氣工程學(xué)科有較大不同。美國(guó)主要大學(xué)電氣工程學(xué)科的教學(xué)與科研領(lǐng)域簡(jiǎn)要?dú)w納為11個(gè)方向：它們是通訊與網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程，信號(hào)處理，系統(tǒng)控制，電子學(xué)與集成電路，光子學(xué)與光學(xué)，電力，電磁學(xué)，微結(jié)構(gòu)（Microstructure），材料與裝置，生物工程。為了節(jié)省篇幅和突出重點(diǎn)，下面僅僅介紹各學(xué)術(shù)方向中的主要內(nèi)容。

美國(guó)的EE內(nèi)部具有很強(qiáng)的交叉學(xué)科性。而國(guó)內(nèi)將EE類學(xué)科拆成一個(gè)個(gè)小的方向而導(dǎo)致的很尷尬的處境，這種尷尬處境不是僅僅體現(xiàn)在學(xué)科門類的劃分上，更主要的體現(xiàn)在大陸EE類申請(qǐng)者在申請(qǐng)北美院校時(shí)候不能很好的把握自己的方向這個(gè)問題上。傳統(tǒng)的國(guó)內(nèi)教授則認(rèn)為EE應(yīng)該是以system為主要核心，主要原因就在于沒有那么多科研的經(jīng)費(fèi)投到device，material層面去研究，認(rèn)為這些方面的研究不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益；而system曾面的研究得到的回報(bào)比較迅速。當(dāng)然這樣的觀點(diǎn)國(guó)內(nèi)這幾年也有所改觀，主要原因恐怕是因?yàn)閂LSI特別火紅吧，大家都去搞IC。而美國(guó)的EE的faculty認(rèn)為EE應(yīng)該是以device為核心，向上向下分別延伸，稱為system， material 或者換句話說：EE就應(yīng)該是以物理層面為主要的，雖然傳統(tǒng)國(guó)內(nèi)理解的Communication，Signal Processing 等方面前幾年比較熱，這只是因?yàn)樗麄兊膽?yīng)用市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)前景非常好，但這并不是EE的主流。

那回過頭來，我們申請(qǐng)中會(huì)有什么問題呢？最大的問題就是只注重經(jīng)典的國(guó)內(nèi)的學(xué)科研究范疇，而忽略了國(guó)外的學(xué)科設(shè)置情況。總結(jié)一下，如果你一打開國(guó)外大學(xué)EECS的網(wǎng)站一眼看去似乎研究的方向都在做器件甚至材料方面比較基礎(chǔ)的研究，感覺是在搞物理，那就對(duì)了，EE本來就應(yīng)該是以這些方面為主。當(dāng)然我不是說system層面的沒有，只是沒有像國(guó)內(nèi)這樣多的教授去研究而已。

1、通訊與網(wǎng)絡(luò)

通訊與網(wǎng)絡(luò)是目前很熱門的學(xué)科方向之一，主要包括無線網(wǎng)絡(luò)與光網(wǎng)絡(luò)，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，量子與光通訊，信息理論，網(wǎng)絡(luò)安全，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與體系結(jié)構(gòu)，交互式通訊， INTERNET運(yùn)行性能建模與分析，分布式高速緩存系統(tǒng)，開放式可編程網(wǎng)絡(luò)，路由算法，多點(diǎn)傳送協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)電話學(xué)，帶寬高效調(diào)制與編碼系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)中的差錯(cuò)控制理論及應(yīng)用，多維信息與通訊理論，快速傳送連接，服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)，網(wǎng)絡(luò)仿真工具，網(wǎng)絡(luò)分析，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)；信息的特征提取、傳送、存儲(chǔ)及各種介質(zhì)下的信息網(wǎng)絡(luò)化問題，包括大氣、空間、光釬、電纜等介質(zhì)等。本方向與信號(hào)處理，計(jì)算機(jī)，控制與光學(xué)等廣泛交叉。

2、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程涉及領(lǐng)域較寬廣，包括計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)，口語系統(tǒng)，醫(yī)學(xué)機(jī)器人，醫(yī)學(xué)視覺，移動(dòng)機(jī)器人學(xué)，應(yīng)用人工智能，有生物靈感的機(jī)器人及其模型。醫(yī)療決策系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)輔助自動(dòng)化，計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)與移動(dòng)系統(tǒng)，并行與分布式操作系統(tǒng)，編程方法學(xué)，可編程系統(tǒng)研究，超級(jí)計(jì)算技術(shù)，復(fù)雜性理論，計(jì)算與生物學(xué)，密碼學(xué)與信息安全，分布式系統(tǒng)理論，先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，并行我器與運(yùn)行時(shí)間系統(tǒng)；并行輸入輸出與磁盤結(jié)構(gòu)，并行系統(tǒng)、分布式數(shù)據(jù)庫和交易系統(tǒng)，在線分析處理與數(shù)據(jù)開采中的性能分析。

3、信號(hào)處理

信號(hào)處理技術(shù)是現(xiàn)代電氣電子工程的基礎(chǔ)。包括聲音與語言信號(hào)處理，圖象與視頻信號(hào)處理，生物醫(yī)學(xué)成像與可視化，成像陣列與陣列信號(hào)處理，自適應(yīng)與隨時(shí)間變化的信號(hào)處理，信號(hào)處理理論，大規(guī)模集成電路（VLSI）體系結(jié)構(gòu)，實(shí)時(shí)軟件，統(tǒng)計(jì)信號(hào)處理，非線性信號(hào)處理與非線性系統(tǒng)標(biāo)識(shí)，濾波器庫與小波變換理論，無序信號(hào)處理，分形與形態(tài)信號(hào)處理。

4、系統(tǒng)控制

系統(tǒng)控制包括魯棒與最優(yōu)控制，魯棒多變量控制系統(tǒng)，大規(guī)模動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，多變量系統(tǒng)的標(biāo)識(shí)，制造系統(tǒng)，最小最大控制與動(dòng)態(tài)游戲，用于控制與信號(hào)處理的自適應(yīng)系統(tǒng)，隨機(jī)系統(tǒng)，線性與非線性評(píng)估的設(shè)計(jì)，隨機(jī)與自適應(yīng)控制等等。

5、電子學(xué)與集成電路

本領(lǐng)域包括微電子學(xué)與微機(jī)械學(xué)，納電子學(xué)（Nanoelectronics），超導(dǎo)電路，電路仿真與裝置建模，集成電路（IC）設(shè)計(jì)，大規(guī)模集成電路中的信號(hào)處理，易于制造的集成電路設(shè)計(jì)，集成電路設(shè)計(jì)方法學(xué)，A/D與D/A轉(zhuǎn)換器，數(shù)字與模擬電路，數(shù)字無線系統(tǒng)，RF電路，高電子遷移三極管，雪崩光電管，聲控電荷傳輸裝置，封裝技術(shù)，材料生長(zhǎng)及其特征化

化。

6、光子學(xué)與光學(xué)

在美國(guó)大學(xué)，光子學(xué)與光學(xué)屬于電氣電子系的關(guān)鍵方向之一。本方向包括光電子學(xué)裝置，超快電子學(xué)，非線性光學(xué)，微光子學(xué)，三維視覺，光通訊，軟X　光與遠(yuǎn)紫外線光學(xué)，光印刷學(xué)，光數(shù)據(jù)處理，光通訊，光計(jì)算，光數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，光系統(tǒng)設(shè)計(jì)與全息攝影，體全息攝影研究，復(fù)合光數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)處理，圖象處理與材料光學(xué)特性研究。

7、電力技術(shù)

此方面主要包括電氣材料學(xué)與半導(dǎo)體學(xué)，電力電子及裝置，電機(jī)，電動(dòng)車輛，電力系統(tǒng)動(dòng)態(tài)及穩(wěn)定性，電力系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)性運(yùn)行，實(shí)時(shí)控制，電能轉(zhuǎn)換，高電壓工程等。

8、電磁學(xué)

本方面包括衛(wèi)星通訊，微波電子學(xué)，遙感，射電天文學(xué)，雷達(dá)天線，電磁波理論及應(yīng)用，無線電與光系統(tǒng)，光學(xué)與量子電子學(xué)，短波激光，光信息處理，超導(dǎo)電子學(xué)，微波磁學(xué)，電磁場(chǎng)與生物媒介的相互作用，微波與毫米波電路，微波數(shù)字電路設(shè)計(jì)，用于地球遙感的衛(wèi)星成像處理，子毫米波大氣成像輻射線測(cè)定（Submillimeter－Wave Atmospheric Imaging Radiometry），矢量有限元，材料電氣特性測(cè)量方法，金屬零件缺陷定位。

9、微結(jié)構(gòu)Microstructure

作為微電子學(xué)革命的發(fā)源學(xué)科，固體電子學(xué)技術(shù)現(xiàn)在又產(chǎn)生了另一個(gè)新的重要的技術(shù)領(lǐng)域--微機(jī)電系統(tǒng)Micro－Electro－Mechanical Systems MEMS。MEMS是一個(gè)極端多學(xué)科交叉的領(lǐng)域，對(duì)許多工程與科學(xué)領(lǐng)域有重大影響，尤其是電氣工程，機(jī)械工程，生物工程等等。最近的研究表明微加工（Micromaching）為推動(dòng)化學(xué)工程、材料工程、生物學(xué)、物理化學(xué)的前沿發(fā)展提供了強(qiáng)大的工具。MEMS的最基礎(chǔ)方面是微制備技術(shù)的加工知識(shí)，制造微小結(jié)構(gòu)的方法。正是MEMS技術(shù)使我們能夠制造超聲微噴流（Microjet）和微米尺度電機(jī)，能在一硅晶片上制造納米尺度掃描隧道顯微鏡 nanoscale scanning tunneling microscopes，能制作用于測(cè)量精細(xì)胞活性的微迷宮。

10、材料與裝置

電氣電子材料及其裝置是美歐大學(xué)電氣學(xué)科中的重要學(xué)科方向之一。這一學(xué)科包括光電子裝置仿真，納結(jié)構(gòu)電子學(xué)，半導(dǎo)體與微電子學(xué)，磁性材料、介電材料與光材料及其裝置，固態(tài)物理及其應(yīng)用，小型機(jī)械結(jié)構(gòu)及其激勵(lì)器，微機(jī)械與納機(jī)械裝置（Micromechanical and Nanomechanical Devices），物理、化學(xué)和生物傳感器，裝置物理學(xué)及其特征化，設(shè)備建模與仿真，納制備（Nanofabrication）與新裝置，微細(xì)加工（Microfabrication），超導(dǎo)電子學(xué)。

11、生物工程

生物、生命科學(xué)是21世紀(jì)的最活躍學(xué)科之一，利用電氣電子技術(shù)進(jìn)行生物生命研究是美歐大學(xué)電氣學(xué)科的特點(diǎn)之一。本方面包括生物儀器，生物傳感器，計(jì)算神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，生物醫(yī)學(xué)超聲學(xué)，微機(jī)電系統(tǒng)（MEMS），神經(jīng)系統(tǒng)中信號(hào)的傳遞與編碼，高能粒子與生命物質(zhì)的相互作用，高能粒子束與高能X光在治療腫瘤中的臨床應(yīng)用，醫(yī)學(xué)成像，生物圖象處理，磁共振成像，發(fā)射型計(jì)算機(jī)斷層攝影術(shù)（PET　和SPET），超聲成像，超聲成像的三維重建，心臟成像的特征提取， PET/SPET成像中衰減校正，神經(jīng)微電子界面，血管內(nèi)的成像，聾瞎病人感官輔助系統(tǒng)，盲人閱讀機(jī)，自動(dòng)語言識(shí)別等。

　美國(guó)EE專業(yè)TOP30院校EE專業(yè)對(duì)成績(jī)的基本要求：

GPA： 3.5—4.0。

GRE：是必須的提供的，最低1200。

TOEFL：最低100。

上面所列出的僅僅是一個(gè)學(xué)校對(duì)美國(guó)電氣工程專業(yè)申請(qǐng)者的最低和最基本的要求。學(xué)生的各項(xiàng)成績(jī)達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)只是一個(gè)基礎(chǔ)要求。

在EE專業(yè)TOP30這個(gè)檔次的學(xué)校里，對(duì)學(xué)生的要求非常嚴(yán)格，如UIUC(伊利諾伊大學(xué)厄本那-香檳分校)，這個(gè)EE專業(yè)全美排名Top10的學(xué)校，他們?cè)诰W(wǎng)頁上明確寫出了對(duì)于GRE成績(jī)的要求：Their average GRE percentile ranks were Quantitative (88%), Analytical (62.6%), and Verbal (73.6%)。可見他們雖然并不要求總分，但是他們對(duì)每一項(xiàng)成績(jī)都有具體的要求。當(dāng)然，對(duì)與學(xué)習(xí)工科的學(xué)生，Quantitative成績(jī)非常重要，也比較容易打到這個(gè)水平，但是，對(duì)于Verbal尤其是Analytical Writing 來講，很多學(xué)習(xí)理工科的學(xué)生都是達(dá)不到這個(gè)成績(jī)的，也給申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校的學(xué)生帶來一定的影響。美國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生的錄取實(shí)際上跟其他國(guó)家是不同的。中國(guó)學(xué) 生真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是自己身邊的人。有些就是自己的同學(xué)、朋友等。

然而對(duì)于中國(guó)學(xué)生來講，考試一直是中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，很多名?；蚍敲５拿绹?guó)電氣工程專業(yè)申請(qǐng)者考試成績(jī)都達(dá)到了這個(gè)分?jǐn)?shù)線，但是他們卻得不到錄取。所以在申請(qǐng)EE專業(yè)學(xué)校的時(shí)候更重要的還是看申請(qǐng)者的整體實(shí)力。被這些學(xué)校錄取的學(xué)生各項(xiàng)成績(jī)很多都達(dá)到了平均TOEFL100、GRE1400、GPA3.8。

最重要的決定因素：

無論申請(qǐng)EE專業(yè)TOP1~TOP150中的哪所學(xué)校，申請(qǐng)人的研究背景都是最關(guān)鍵的因素，有些科目的考試成績(jī)是沒有太大影響的。比如TOEFL成績(jī)低的，如果研究背景很好一樣是可以被學(xué)校錄取的，最多就是收到一個(gè)有條件錄取，到了學(xué)校先讀一段時(shí)間的語言培訓(xùn)課程。美國(guó)教授最看中的還是申請(qǐng)人的研究背景和工作經(jīng)驗(yàn)，他們更希望找一個(gè)過來就可以直接干活的人。所以哪位學(xué)生接觸和參與過的項(xiàng)目多，教學(xué)方式和實(shí)驗(yàn)器材更先進(jìn)，跟美國(guó)更接軌，就更容易受到美國(guó)院校的青睞。

如果要申請(qǐng)美國(guó)電氣工程專業(yè)TOP30以前的學(xué)校，有一個(gè)非常出色的成績(jī)則是必須的，但是它們同樣不是取決于你是否被錄取的關(guān)鍵。擁有很好的研究背景才是打開這些學(xué)校大門關(guān)鍵的因素。這些學(xué)校錄取的中國(guó)學(xué)生一般都是中國(guó)本領(lǐng)域非常強(qiáng)的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，而且各項(xiàng)成績(jī)非常好，研究經(jīng)歷非常豐富，有多篇論文發(fā)表，很多人都是有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的。因此沒有這樣好的研究經(jīng)歷背景，得到這些學(xué)校的錄取是非常難的。

另外，對(duì)于家庭條件還算不錯(cuò)而自身研究情況又不大好的學(xué)生，大可以選擇申請(qǐng)自費(fèi)美國(guó)電氣工程專業(yè)Master，這樣錄取的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加了。但是前提是你也必須擁有一個(gè)非常漂亮的成績(jī)。不然大概沒有人能幫你完成你的名校夢(mèng)想了。

院校推薦

1、Stanford

Stanford對(duì)學(xué)生的英語要求還是挺嚴(yán)格的，畢竟學(xué)生英語水平的高低會(huì)直接影響到學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和與老師、同學(xué)間的學(xué)術(shù)交流。所以學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)的學(xué)生的英語口語和寫作一定要好。學(xué)校還為一些英語稍弱的國(guó)際學(xué)生提供一個(gè)為期6個(gè)星期的英語培訓(xùn)課程，另外對(duì)于母語非英語的學(xué)生學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)進(jìn)行一次英語測(cè)試來檢查學(xué)生的英語水平，根據(jù)這個(gè)考試的結(jié)果來決定學(xué)生是否有必要參加一些英語培訓(xùn)課程。而獲得助教獎(jiǎng)學(xué)金的碩士生和有助教任務(wù)的博士生必須參加英語口語測(cè)試，學(xué)校也會(huì)根據(jù)這個(gè)測(cè)試結(jié)果來相應(yīng)地向這些學(xué)生提供英語培訓(xùn)，所以要申請(qǐng)Stanford EE的同學(xué)一定要學(xué)好英語了，要不去到學(xué)校那邊花大半時(shí)間在英語學(xué)習(xí)上就不是那么好了。Stanford不僅要求TOEFL成績(jī)，還要TSE (Test of Spoken English)。而TOEFL要求申請(qǐng)master的要達(dá)到575以上，而申請(qǐng)phd的要600以上。

兩份詳盡的學(xué)習(xí)情況資料是必須要提交的，里面包括你所讀的課程內(nèi)容，你的表現(xiàn)情況，還要把你所在學(xué)校的等級(jí)以及你在年級(jí)里面的排名也寫進(jìn)去。

個(gè)人陳述必須說明你申請(qǐng)這個(gè)program的理由，你為入讀這個(gè)program所做的準(zhǔn)備，你的相關(guān)的專業(yè)背景和你的未來的發(fā)展目標(biāo)等等，所以要申請(qǐng)Stanford EE的必須在個(gè)人陳述的內(nèi)容上下功夫，畢竟理工科還是比較看重申請(qǐng)人的一個(gè)研究背景的，所以不要花時(shí)間在寫作的風(fēng)格上或是表現(xiàn)手法上了。

申請(qǐng)Stanford的學(xué)生必須準(zhǔn)備好3封推薦信，至少一封是來至你大學(xué)時(shí)候的導(dǎo)師，我建議最好是論文的導(dǎo)師，因?yàn)閷?dǎo)師對(duì)自己的研究能力和專業(yè)水平比較的理解。而其余兩封如果你是學(xué)生我建議找教專業(yè)課和教英語的老師，這樣就能很好的證明了你的理工科和英語水平。

Stanford對(duì)于申請(qǐng)graduate的學(xué)生還要求一個(gè)GRE成績(jī)，而2006年Stanford EE錄取的學(xué)生的平均成績(jī)是：Average GRE verbal: 573；Average GRE quantitative: 781；Average GRE analytical: 737，學(xué)校是比較注重學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算還有分析能力。

2、MIT

MIT的EE課程是叫Electrical Engineering and Computer Science,所以是EECS電子工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)。這個(gè)系隸屬于工程學(xué)院，是工程學(xué)院最大的一個(gè)系。

MIT的EECS對(duì)于申請(qǐng)人的TOEFL成績(jī)是有一個(gè)嚴(yán)格要求的，TOEFL成績(jī)要在600以上。而不需要申請(qǐng)人提供GRE成績(jī)。

3、UC Berkeley

UCB的EECS對(duì)于申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景有一定的要求，雖然學(xué)校沒有要求一定要有EE方面專業(yè)背景的學(xué)生才可以申請(qǐng)UCB的EEC

S，但是數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、線性代數(shù)等一些理工科的課程還是必須的。所以本科是理工科的學(xué)生其實(shí)都可以嘗試著去申請(qǐng)UCB的EECS。

在個(gè)人陳述方面，UCB偏向于學(xué)生能夠具體的描述出自己對(duì)EECS的興趣以及學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這表明學(xué)校看重的是學(xué)生的一個(gè)potential,而非一些硬性條件，例如專業(yè)背景、研究經(jīng)驗(yàn)等等。而且學(xué)校還要求申請(qǐng)人在個(gè)人陳述當(dāng)中要說明為什么UCB會(huì)是你一個(gè)好的選擇，這就需要申請(qǐng)人對(duì)學(xué)校和專業(yè)有一個(gè)比較透徹的了解，所以千篇一律的PS顯然對(duì)于UCB是行不通的。

UCB還有一篇叫personal history statement的essay。這篇論文主要是闡述你選擇這個(gè)專業(yè)方向的動(dòng)機(jī)，也就是影響你選擇這個(gè)專業(yè)的一些因素，例如教育背景，家庭背景等等，其實(shí)申請(qǐng)人要說明的問題就是“何時(shí)，何因?qū)ECS這個(gè)專業(yè)方向產(chǎn)生興趣”。

在推薦信方面，學(xué)校要求的是3封推薦信，推薦信并不是寄得越多越好的，三封好的推薦信要比4封甚至更多的推薦信強(qiáng)，所以學(xué)校不建議學(xué)生寄3封以上的推薦信。而且建議推薦信里面的內(nèi)容可以具體到一些事例，例如導(dǎo)師和你一起研究的項(xiàng)目等等。

學(xué)校對(duì)于TOEFL有最低要求，分別是570 on the written test，230 computer-based TOEFL和iBT 68。除了TOEFL，學(xué)校還需要申請(qǐng)人提交GRE成績(jī)。2006年UCB錄取的學(xué)生的平均GRE成績(jī)是Average GRE verbal: 553；Average GRE quantitative: 771；Average GRE analytical: 729，總體來說UCB對(duì)于GRE的要求不是很高。

4、California Institute of Technology

CIT的EE系隸屬于工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院（Engineering and Applied Science）。CIT的EE系對(duì)于申請(qǐng)人的英語水平是有一個(gè)嚴(yán)格的要求的。若要申請(qǐng)CIT的EE系你就必須有一個(gè)比較好的英語閱讀、寫作、理解和口語能力。要不然你將會(huì)被學(xué)校拒之門外。學(xué)校是要求提交GRE和TOEFL成績(jī)的，對(duì)于英語非母語國(guó)家的申請(qǐng)人，學(xué)校還要求學(xué)校遞交TWE （Test of Written English）和TSE （Test of Spoken English）成績(jī)，這樣學(xué)?？梢愿玫臋z驗(yàn)學(xué)生的英語水平。而CIT的EE系并沒有要求申請(qǐng)人遞交GRE Subject的成績(jī),但學(xué)院的其他系，例如生物工程要求物理，應(yīng)用與計(jì)算數(shù)學(xué)要求數(shù)學(xué)等，總的來說，CIT的工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院是要求申請(qǐng)人最好要有一定的物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)等的背景。另外學(xué)校對(duì)于一些英語不好的國(guó)際學(xué)生會(huì)提供為期8個(gè)星期的學(xué)前培訓(xùn)。初次之外學(xué)校要求申請(qǐng)者遞交成績(jī)單，三封推薦信等。成績(jī)單上要詳細(xì)說明你所在學(xué)校的一個(gè)計(jì)分方法，因?yàn)椴煌瑢W(xué)校有其不同的計(jì)分方法。

5、University of Illinois at Urbana-Champaign

UIUC的電子工程是Electrical and Computer Engineering，確切地說是電子與計(jì)算機(jī)工程。每年都有很多人申請(qǐng)UIUC的ECE program，所以學(xué)校為了能夠篩選出優(yōu)秀的candidates不得不將要求提高。學(xué)校對(duì)于GPA，TOEFL，GRE等成績(jī)都劃出了一個(gè)最低的分?jǐn)?shù)線。TOEFL至少為590 (242 for CBT, 96 for iBT)；而2005年秋季入學(xué)的學(xué)生的平均GPA是3.86(on a scale of 4.0 = A), 2006年GRE平均分?jǐn)?shù)是Average GRE verbal: 538；Average GRE quantitative: 772；Average GRE analytical: 741。這些數(shù)據(jù)申請(qǐng)人可作參考，每年被UIUC錄取的學(xué)生的成績(jī)都在這些分?jǐn)?shù)上下，因此想申請(qǐng)UIUC的EE的學(xué)生一定要在考試上面下功夫，要不然連大學(xué)的門檻也進(jìn)不了。學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)人的專業(yè)背景要求還是挺嚴(yán)格的，一般來說學(xué)校的EE研究生院只接收有電子工程背景的本科生或碩士生，并且本科的只可以申請(qǐng)碩士，而碩士就只能申請(qǐng)博士，可以說UIUC在錄取上面沒有其他學(xué)校那么靈活。

三、2010美國(guó)大學(xué)電子工程專業(yè)排名

1美國(guó)麻省理工學(xué)院Massachusetts Institute of Technology麻薩諸塞州

2美國(guó)斯坦福大學(xué)Stanford University加利福尼亞州

2加州大學(xué)伯克利分校University of California–Berkeley加利

二、求解Computer Science 和 Electrical and Computer Engineering的區(qū)別。

我在美國(guó)，不知道加拿大，不過可以借鑒一下。

前者是編程，Java，C語言什么的，純粹軟件開發(fā)。后者ECE是電子工程，會(huì)用的mathlab，這些科學(xué)軟件，主要是集成電路，傳導(dǎo)什么的，學(xué)的不同。

轉(zhuǎn)專業(yè)不難，但是費(fèi)時(shí)費(fèi)力，最重要是學(xué)分轉(zhuǎn)換，和浪費(fèi)學(xué)費(fèi)，畢業(yè)可能會(huì)推遲。轉(zhuǎn)專業(yè)到了加拿大去找其他專業(yè)系就行。

三、電子工程專業(yè)屬于密西根大學(xué)的哪個(gè)學(xué)院?

感覺你應(yīng)該不是很了解美國(guó)公立大學(xué)的分校。首先，Umich的三個(gè)分校，Ann Arbor; Flint還有Dearborn雖然前綴都是University of Michigan，但資源實(shí)力排名都是分開來算的，相當(dāng)于三所大學(xué)，而不是一個(gè)大學(xué)的三個(gè)校區(qū)。

單說EE的話，三個(gè)分校都是有的，而且肯定是在工學(xué)院。

最大的Ann Arbor的工學(xué)院下最相關(guān)的系是EECS（Electrical engineering$ Computer Science），這系下面的ECE（electrical & computer engineering）方向，的

Electrical Engineering (EE)這個(gè)專業(yè)

這個(gè)是EECS系的網(wǎng)站http://eecs.umich.edu/

本科項(xiàng)目的網(wǎng)站http://eecs.umich.edu/eecs/undergraduate/index.html

研究生項(xiàng)目http://eecs.umich.edu/eecs/graduate/index.html

四、申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科，關(guān)于專業(yè)，我想問一下Computer Science屬不屬于工程系？

其實(shí)現(xiàn)在有些學(xué)校把CS劃分為工程系按理說是不屬于工程的我現(xiàn)在的專業(yè)是electrical engineering劃分我們學(xué)校工程院的ECE專業(yè)（electrical enginnering & computer engineering) CS偏向軟件化是不在工程院下面 CE是偏向硬件具體你可以瀏覽你想申請(qǐng)大學(xué)的網(wǎng)頁查閱CS的劃分。

以上就是關(guān)于ece專業(yè)是電子工程專業(yè)嗎相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。