說(shuō)說(shuō)我自己素材拓展

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于說(shuō)說(shuō)我自己素材拓展的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、以說(shuō)說(shuō)我自己為題目寫(xiě)作文

• 2、以說(shuō)說(shuō)我自己為題寫(xiě)作文

• 3、作文 說(shuō)說(shuō)我自己 800字 急急急 水平要高中新手那種

• 4、自我反省的作文素材

一、以說(shuō)說(shuō)我自己為題目寫(xiě)作文

1. 以"說(shuō)說(shuō)我自己"為話題,寫(xiě)一篇不少于800字的作文

說(shuō)說(shuō)我自己

哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人是世界的靈魂，自己是人的生命的體現(xiàn)者。

文學(xué)家說(shuō)過(guò)：人是闌珊的燈火，自己是人的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者。

大千世界，人充斥著它的角角落落。我是多么的渺小??！然而

在渺小中我窺視到了我的偉大。我是一支小小的火柴，可以照亮

心靈的天空；我是一片嫩綠的新葉，可以傾倒多情的季節(jié)；我是一

朵潔白的浪花，可以飛測(cè)博大的海洋。我還是我，我無(wú)法去申審視

自己。我不知道如何擺正自己的位置？我總是在猶豫中徘徊。然而

卻由此想到一些事情，譬如某種襟懷和精神。于是，我重翻“人生

歷程”，如吹皺春池，漣漪四起。在《橡膠樹(shù)下》我讀懂了舒亭甘

愿做橡膠樹(shù)下的木棉的執(zhí)著。在《蜀道難》中我讀懂了李白“安能

催眉折腰事權(quán)貴”的憤世疾俗。在《交響曲》中我讀懂了貝多芬琴

架上飄出的鏗鏘有力的人生 *** 。

合上厚厚的書(shū)本，仰望蒼穹，星光穿越數(shù)萬(wàn)年的距離投射進(jìn)彌

望者的視野，心潮起伏中，我似乎感覺(jué)到在先人們一次次演繹人生

境界中透露出的精神積淀亦越過(guò)茫茫歷史長(zhǎng)空，匯聚在夜幕之上照

耀著我們。

我重新走向現(xiàn)實(shí)生活。用微笑溫暖世界，因?yàn)槔钏佧愒谶@樣做

著，因?yàn)橄Ｍこ淘谔岢。∈澜?，我需要擁抱你?/p>

而如今，年代被歷史的潮水淹沒(méi)了，史料覆蓋上青苔。走進(jìn)復(fù)

雜的社會(huì)。人生發(fā)生了扭曲——或懾于權(quán)勢(shì)，或媚于孔方，或囿于

圈子，或限于眼光，于是，美麗的心靈陷入泥潭，不能自拔。但，

閱盡古今，真理告訴我們，這只是少數(shù)迷途羔羊。多數(shù)還是踏實(shí)的

邁向遠(yuǎn)方。有“見(jiàn)”之才多乎亦哉。他們的可貴之處就是錢(qián)潮拍岸

我自笑傲人生……想到這些，我心田由一些舒緩。因?yàn)槭澜缡敲?/p>

麗，人生境界是高尚的。我怎摸不笑隊(duì)人生。

“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”此為吾座佑銘，我仰望

珠穆拉瑪峰的雄偉壯麗，恍惚中，我看到峰巔金光閃閃。那是我人

生最高境界啊！身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，趁著青春的夢(mèng)想，

讓我心飛揚(yáng)。

在下一個(gè)清晨來(lái)臨，燕生呢喃之前，打開(kāi)天窗，你可聽(tīng)到松濤

中蟬兒鳴叫的聲響。那便是我，一夜長(zhǎng)大的鳴叫。

2. .以說(shuō)說(shuō)我自己為題的 記敘文不少于600字

《說(shuō)說(shuō)我自己》

親愛(ài)的朋友，我們有緣一同進(jìn)入到XX學(xué)校讀初中，成了同班同學(xué)。我和你是新相識(shí)，相互還不很了解，為了我們?nèi)蘸笥押孟嗵?，互相幫助，共同進(jìn)步，我先向你作一個(gè)自我介紹吧。

我叫XX，出生于XX年XX月（離有意義的節(jié)日比較近可以提一下），今年XX歲，身高XX厘米，體重XX公斤。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，兩只比較大的耳朵。

我熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是跑步，我最愛(ài)的人是老師，我喜愛(ài)吃的菜是白菜和蘿卜。我愛(ài)看書(shū)，我特別愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)、童畫(huà)書(shū)和科普書(shū)。我也愛(ài)寫(xiě)作，我比較喜歡寫(xiě)科幻故事和童話故事。我愛(ài)交朋友，別人都說(shuō)我情情溫和，人直爽，善良，容易和人“合得來(lái)”。

我的缺點(diǎn)可不少。媽媽說(shuō)我做事馬虎，掃地像畫(huà)符，擦張桌子都擦不干凈。爸爸罵我丟三拉四，記性差，“心被狗叼去了”。老師批評(píng)我寫(xiě)字太潦草，“像雞爪子抓的”。

我還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是膽子小，不像個(gè)男子漢。

我說(shuō)個(gè)小故事給你聽(tīng)。

我的家在四樓，一天晚上，突然停電，樓道里黑洞洞的，伸手不見(jiàn)五指。我上樓回家，心怦怦地跳，感覺(jué)很緊張。

突然，我聽(tīng)到一陣“沙沙沙沙”的聲音，樓梯間里沒(méi)有別人在走動(dòng)，不知是什么東西在作怪，嚇得我冒出一身冷汗。

我碰碰撞撞摸爬到了自己的家門(mén)口，用力敲門(mén)。爺爺打開(kāi)門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)我氣喘吁吁，趕忙問(wèn)我：“這是怎么回事呀？”

我一邊擦額頭上的冷汗，一邊回答：“有鬼！”

爺爺把我牽進(jìn)家里，笑著對(duì)我說(shuō)：“世界上沒(méi)有鬼，是幾只老鼠，我剛才上樓的時(shí)候看到過(guò)它們?！?/p>

人們用“膽小如鼠”形容膽小。你說(shuō)，我連老鼠都怕，我是不是一個(gè)膽子很小很小的人呢？

我很想使自己這只丑小鴨也變成天鵝，希望你多多批評(píng)幫助我喲。

3. 以我自己為作文題目寫(xiě)一篇作文

每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。

家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。

我愛(ài)我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境。"日久生情"這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論是人還是一樣死物，只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺(jué)地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛(ài)的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲(chǔ)存了我多年的故事。

在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。

在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè)的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜，一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜的書(shū)。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭(zhēng)芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。

家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。

家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。

我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。

我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛(ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪?，我成?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。

我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。

4. 以“我心中的我自己”為話題的作文

我心中的自己伴著輕盈的月光，穿過(guò)夢(mèng)幻的長(zhǎng)廊，步入心間的殿堂，從嵌在天花板上的水晶鏡中，我看到了真實(shí)的自己.我是憂郁的，宛如一片平靜無(wú)波的湖水，恬靜的享受著陽(yáng)光，偶爾輕風(fēng)攜著生活的變動(dòng)微微拂過(guò)，便會(huì)震起一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，引發(fā)我的善感與多愁，擔(dān)心的陰云濃霧久久彌漫在湖面，縈縈于心間.我是懷舊的，仿佛一朵固執(zhí)倔強(qiáng)的白云，欣喜的沉浸于回憶，不管現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)再怎么猛烈，無(wú)論未來(lái)的閃電再怎么炫目，哪怕過(guò)去的雷聲響徹云霄，我依舊牢牢抱著回憶不放，總喜歡細(xì)心保存一些無(wú)用的東西，因?yàn)閷?duì)念舊的云而言，意義才是永恒.我是重情的，好像一塊堅(jiān)定穩(wěn)重的磐石，快樂(lè)的陪伴著伙伴，在生活的高山上，自由自在的沐浴著友誼的光茫中，但有時(shí)突如其來(lái)的分別不期而遇，悄悄把自己泡在傷感的淚水中，平時(shí)偶遇卻一樣嬉戲談笑，我相信石頭的友情是不會(huì)隨距離而改變.我是堅(jiān)強(qiáng)的，似乎一顆毫不起眼的星星，執(zhí)著的散發(fā)著光彩，靜靜的掛在天空陌生的角落，冰冷的環(huán)境唯有形單影只的寂寞，可我仍鼓勵(lì)自己不能脆弱，輕微的自信熠熠閃爍，終有一天，我不會(huì)再找不到自我，不會(huì)在集體中體會(huì)到失落.我是負(fù)責(zé)的，猶如一根粗大堅(jiān)硬的鐵棒，努力的磨礪著身軀，我深知笨拙遲頓的自己很難擁有繡花針的靈巧與輕盈，也明白目標(biāo)與實(shí)力還差一大段距離，可我不能放棄，這是對(duì)自己不容推遲的責(zé)任，更是鐵杵磨成針的使命.這就是我心中的自己，恍惚間，我看見(jiàn)鏡中的自己對(duì)我莞爾一笑，悄然隱去，我想一定有一天，會(huì)讓更多的人看到我心中的自己.。

5. 以寫(xiě)給自己為題目的作文

“給自己一個(gè)笑臉”

你站在鏡子前，看著自己的體形，不停地抱怨：為什么我沒(méi)有高挑的身；你坐在電視機(jī)前，看見(jiàn)電視里又唱又跳影視明星，不停地抱怨：為什么我的歌聲不好聽(tīng) 你抱怨自己沒(méi)有論壇學(xué)者的口才，你抱怨自己沒(méi)有長(zhǎng)得美麗可愛(ài)，你抱怨著，抱怨著，你把房間的窗簾拉緊，不讓一絲陽(yáng)光透進(jìn)，媽媽說(shuō)：“這樣房間一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，昏沉沉的，這樣好嗎？趕快把簾子拉開(kāi)”你不依，只說(shuō)了一句：“我不想讓陽(yáng)光也看見(jiàn)我的卑微”你緊緊鎖上房門(mén)，母親在門(mén)外輕嘆一聲傍晚，外面下著蒙蒙細(xì)雨“媽媽，我出去一下”，說(shuō)完，你跑了出去，把媽媽的話甩在后面你喜歡雨，你喜歡傾聽(tīng)雨的述說(shuō)，你享受著雨的輕撫街道上，燈火通明，路人來(lái)來(lái)往往你走在路邊，感到旁人投來(lái)的是嘲笑的目光，你心情低落，坐到了路邊的候車椅上枯葉受不起風(fēng)的撫摸，隨雨飄入地面下水道你冷笑：“你也一樣”你感到些許涼意，起身，漫無(wú)目的向前走雨漸漸大了你跑進(jìn)了附近的書(shū)店，在書(shū)行間來(lái)回走著，隨手拿起了一本哲理性的書(shū)籍翻著，看著“每一朵花都有自己的動(dòng)人之處，牡丹有牡丹的動(dòng)人之處，玫瑰有玫瑰的艷麗，蒲公英也有他的清新活潑，于花如此，于人也一樣，每個(gè)人都有自己的魅力和風(fēng)采，誰(shuí)也搶不著誰(shuí)的”一句話把你吸引，你的目光停留很久很久，你思索著驀然，你嘴角上揚(yáng)，你笑了，那么甜那么甜“我有我的滋味！對(duì)，我是獨(dú)一無(wú)二的”你不顧外面的大雨，往家的方向跑去一路上，你作文獲獎(jiǎng)的情景，成績(jī)名列前茅，同學(xué)羨慕的目光；他人對(duì)你博大見(jiàn)識(shí)的夸獎(jiǎng)，你和朋友的快樂(lè)時(shí)光所有的所有就像電影片段從你腦海閃過(guò)你笑著，跑著，你迫不及待回家把房間的窗簾拉開(kāi)，把窗打開(kāi)，讓陽(yáng)光充滿房間每個(gè)角落，你說(shuō)，我要讓全世界的人都知道我的好，我的未來(lái)永遠(yuǎn)有陽(yáng)光的陪伴你給自己一個(gè)笑臉

給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由

編者按：以退為進(jìn)，在否定中肯定，尋找堅(jiān)強(qiáng)的理由其實(shí)，活著就是一個(gè)最好的堅(jiān)強(qiáng)的理由，為了豐富自己美麗的人生，去拼搏，去奮斗！

我一直在尋找一個(gè)理由，推開(kāi)凌亂的思緒，翻拾塵封的過(guò)往細(xì)細(xì)的尋覓一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由奔波忙碌是為了什么，苦苦求索又是為了什么滿眼迷茫比麻木更可怕誰(shuí)能給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由？

給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，我會(huì)在清新的晨風(fēng)中吹響沖鋒的號(hào)角踏上荊棘滿地的征途，用汗水澆開(kāi)艷麗的鮮花，高唱生命的戰(zhàn)歌

給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，我會(huì)在溫?zé)岬南﹃?yáng)中走進(jìn)青青的草地問(wèn)候每一朵不知名的野草花，攜柔美的晚霞，旋轉(zhuǎn)青春的舞步

凄凄寒夜中，踏破一地的清輝，我在孤獨(dú)的尋覓生命如東流的逝水，分秒必爭(zhēng)中匆匆消亡總想擁有些什么，總想留住些什么攤開(kāi)手是空茫的蒼白，攤開(kāi)心是蒼白的空茫頭頂那一輪凄美的明月，歷經(jīng)千年的流轉(zhuǎn)，獨(dú)守渺茫的夜空竟只凝固成今夜?jié)庵氐钠鄾稣l(shuí)能給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由呢？

給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，我會(huì)敞開(kāi)溫暖的胸懷，用我滿腔的熱情，用我滾燙的熱血，消融她冰封了千年的心落一地溫潤(rùn)嫵媚的柔情

給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，我會(huì)拋灑封存的柔情，愛(ài)撫每一絲風(fēng)，親吻每一滴雨，化解她狂躁而沉重的憤怒走過(guò)每一個(gè)角落，只留下溫馨的呼喚

茫茫人海中，追隨滾動(dòng)的波濤，我在默默的尋覓幼小的孩童，操著稚嫩的嗓音呼喚著玩伴在一片小小的又神秘的草地上，找到了心中的珍貴風(fēng)花雪月的少年，踩著腳下的自行車飛奔，百靈鳥(niǎo)一樣清脆的歌喉間流瀉出對(duì)明天深情的呼喚在滾動(dòng)的人流中自由穿行，呼嘯而過(guò)留下一片歌聲，笑聲，歡呼聲，在耳邊縈繞，久久不肯散去似乎要鉆到心里才肯罷休

6. 說(shuō)說(shuō)我自己優(yōu)秀作文

我是個(gè)活潑可愛(ài)的男生，十分好動(dòng)，有兩大特點(diǎn)：愛(ài)哭、愛(ài)吃，我今天就給大家介紹一下吧！ 愛(ài)哭：一天考試，老師剛發(fā)下卷子，我就瞪著眼睛仔細(xì)地“掃描”著試卷，啊哈！今天的題目果然簡(jiǎn)單！我拿起筆，馬不停蹄地馬馬乎乎應(yīng)付了一番，檢查嘛，更不用說(shuō)，囫圇吞棗地看了一遍全對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒我掃視了下周圍的同學(xué)，??！有個(gè)同學(xué)正要?jiǎng)由斫痪?，我以迅雷不及掩耳之?shì)沖鋒在前，耶！我交了頭卷，手舞足蹈的跑出教室。

到了下午老師報(bào)分?jǐn)?shù) “李丁揚(yáng)，99分！”我剛開(kāi)始愣住了，接著哇哇大哭，同學(xué)在邊上瞎起哄“李丁揚(yáng)，愛(ài)哭鬼！”我哭的更響了，哭聲”振動(dòng)”了房子.他們看著快要“塌”的屋頂，就一起說(shuō)：“對(duì)不起？？??！”爸媽經(jīng)常跟我說(shuō)，男孩子應(yīng)該有淚不輕彈的，可是當(dāng)時(shí)我實(shí)在是控制不了自己的情緒啊！ 貪吃：有一次爸爸給錢(qián)“兒子！下樓去買斤白糖回來(lái)，等下燒菜用”。我服從地行了個(gè)軍禮：“遵命！”我買了白糖，在“打道回府”的路上，想出了個(gè)餿主意，先嘗一點(diǎn)糖總沒(méi)關(guān)系吧。

接著在裝白糖的袋子上咬破一個(gè)小洞，邊走邊嘗，一直回到家。爸爸一看就立刻說(shuō)道：“兒子，今天有賞哦?！?/p>

我一聽(tīng)到有賞（我想：今天我?guī)桶职肿鍪?，爸爸肯定要?jiǎng)勵(lì)我什么），趕緊笑著問(wèn)：“賞我什么？”“~~~巴~~~掌！”“啪！”的一聲，我的 *** 上留下了一個(gè)清晰的手印。我回頭一看回家的路線上，盡灑滿了白糖，再看看袋子里的白糖已所剩無(wú)幾了。

哎！爸爸媽媽叫我饞嘴貓可真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)哦。

7. 以說(shuō)說(shuō)自己的煩惱為話題寫(xiě)一片作文題目自擬400字

幫你寫(xiě)出來(lái)是不可能的，告訴你我應(yīng)付作文的步奏，看看能不能幫你。

題目讓你寫(xiě)關(guān)于煩惱的話題。

你沒(méi)煩惱嗎？ 不想寫(xiě)作業(yè)，零花錢(qián)不夠，考試不及格要挨罵，暗戀班里的女生又不能表白，想買個(gè)新手機(jī)又沒(méi)錢(qián)。

多了去了。

只要是不順心的都是煩惱，對(duì)吧？ 但是往常的老師會(huì)比較犯賤。他們要看到學(xué)生積極向上，陽(yáng)光活潑，所以作文也要表達(dá)積極的，正能量的，陽(yáng)光的（老子tm的陽(yáng)光活潑積極向上還煩惱個(gè)毛線啊），像我上面說(shuō)到的怨天尤人32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333337383263，只為滿足個(gè)人私欲的煩惱是得不了高分的。

所以當(dāng)你盡可能的整理完煩惱以后，會(huì)發(fā)現(xiàn)能煩的陽(yáng)光帥氣，積極向上，正能量爆滿的煩惱，幾乎沒(méi)有，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，作文書(shū)上能裝逼的先輩們已經(jīng)完美的幫我們解決的這個(gè)問(wèn)題。那就是怨天尤人，只為滿足個(gè)人私欲的的行為讓別人來(lái)做，我替他煩惱。

舉個(gè)例子：我的同桌不想寫(xiě)作業(yè)，這樣就會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，以后就考不上好大學(xué)，沒(méi)有工作，不能走上人生巔峰、出任CEO、迎娶白富美了。

我真替他煩惱。

再比如：我的同桌考試不及格要回家挨罵了，看他可憐的樣子，我真替他煩惱啊，以后應(yīng)該好好幫助他。有沒(méi)有覺(jué)得瞬間煩惱的有了意義，層次都不一樣了？當(dāng)然了，我們也可以不禍害同桌，實(shí)事求是為自己做的不對(duì)和不好的事情煩惱。

比如，我為我不會(huì)寫(xiě)作文煩惱等等。 最后注意，作文里面要說(shuō)明煩惱的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果也就是解決辦法，有了這些字?jǐn)?shù)基本也就夠了。

雖然我胡說(shuō)瞎謅了一大堆，但還是希望能幫上你一點(diǎn)點(diǎn)？ 想要寫(xiě)好作文，從寫(xiě)日記做起吧，把日記當(dāng)成朋友，什么都告訴他，堅(jiān)持一學(xué)期，你也可以當(dāng)裝逼的前輩了。

8. 說(shuō)說(shuō)我自己優(yōu)秀作文

國(guó)慶長(zhǎng)假來(lái)臨，許多同學(xué)都在外游山玩水，我卻被媽媽“押”著去上數(shù)學(xué)課。第一天上課，我嘴里還嘀咕著：“過(guò)節(jié)也不讓人休息，法西斯！”但聽(tīng)完這節(jié)課，我卻改變了想法。

上課了，進(jìn)來(lái)了一個(gè)帥帥的男老師，他首先自我介紹，姓盧。便開(kāi)始講課。老師講課非常有趣，數(shù)字里的字母換成同學(xué)的名字，話里帶著幽默，漸漸的同學(xué)們也越聽(tīng)越有興趣。比如：老師寫(xiě)了三個(gè)數(shù)字，問(wèn)：“這幾個(gè)數(shù)有什么共同點(diǎn)？”同學(xué)們都在認(rèn)真思考，這時(shí)一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“他們都是用紫色的粉筆寫(xiě)的！”盧老師聽(tīng)了并沒(méi)有批評(píng)這個(gè)同學(xué)調(diào)皮，而是非常慈祥的鼓勵(lì)道：“不錯(cuò)很有觀察力，但他們還有其他更有意義的共同點(diǎn)嗎？”這個(gè)同學(xué)趕緊低下頭，拿起筆算了起來(lái)。

“野獸派”的盧“帥帥”老師

還有一個(gè)題是判斷小牛、小猴誰(shuí)說(shuō)得對(duì)的一道題，班上坐在最前面的一個(gè)同學(xué)題目還沒(méi)看完就說(shuō)：“小猴對(duì)，因?yàn)樾『锉刃∨Ｂ斆鳎　?，盧老師笑著回答：“但小牛老實(shí)、忠誠(chéng)，不會(huì)說(shuō)假話呀！”這是坐在后面的家長(zhǎng)們也被逗樂(lè)了。還有一道題，題目非常的長(zhǎng)，而且很復(fù)雜。就是在一個(gè)屋子里有100盞燈，然后有100個(gè)同學(xué)依次進(jìn)入房間拉燈，第一個(gè)同學(xué)把所有的燈都拉滅了，第二個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)拉了所有燈號(hào)是2的倍數(shù)的燈，第三個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)拉了所有燈號(hào)是3的倍數(shù)的燈……，最后這些燈滅了的有多少盞？如果在平時(shí)這么長(zhǎng)的題目，我看都懶得看完，別談做了。但今天經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，只用了兩三步就做出來(lái)了，成就感油然而生。

時(shí)間過(guò)得真快，“嘀鈴鈴”下課 *** 響了，同學(xué)們似乎還意猶未盡，依依不舍的同老師道別了，期待下次上課的美好時(shí)光。

這一天，我也似乎把老師看成了朋友，上課時(shí)還沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題，也敢大膽的問(wèn)老師了。

雖然這天哪也沒(méi)去玩，但經(jīng)過(guò)這天的學(xué)習(xí)，我收獲了知識(shí)，同時(shí)還喜歡上了數(shù)學(xué)。這是多么有意義的一天呀！

二、以說(shuō)說(shuō)我自己為題寫(xiě)作文

1. 以《說(shuō)說(shuō)我自己》為題寫(xiě)一篇作文

用淚水和汗水書(shū)寫(xiě)青春，用心血和一生去書(shū)寫(xiě)命運(yùn)，用畢生的 *** 給自己畫(huà)一個(gè)完美的感嘆號(hào). ——題記 從小，從小，我就被送去學(xué)書(shū)法，這一寫(xiě)就是八年.我哭過(guò)，我鬧過(guò)，可是，我從不后悔.我不后悔一個(gè)字一個(gè)字一筆一畫(huà)地練，我不后悔為一幅作品練上半個(gè)月，我更不后悔我選擇了它.還記得，媽媽是為了我能修身養(yǎng)性才讓我學(xué)習(xí)的，誰(shuí)知道我會(huì)喜歡上它呢？無(wú)論春夏秋冬，在書(shū)桌前一站就是兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)累得吃飯時(shí)連筷子都拿不穩(wěn)了.我從沒(méi)想過(guò)放棄，反而越寫(xiě)越喜歡.記得兒時(shí)，無(wú)數(shù)次地幻想過(guò)，幻想那些書(shū)法家和詩(shī)人在月下獨(dú)酌，盡興時(shí)，大筆一揮，揮灑出傳世神句.那份忘我，那份灑脫，那份獨(dú)屬于他們的寂寞感，是我至今的夢(mèng).我不會(huì)忘記我的夢(mèng)，那會(huì)是我畢生的夢(mèng).我很慶幸自己的幸運(yùn)，我可以找到自己人生的航燈.我喜歡上書(shū)法，喜歡上讀詩(shī)，喜歡上品茶，喜歡上寫(xiě)作，喜歡上那種在紙上揮灑自己情緒的感覺(jué).這也許是會(huì)讓我的同齡人感覺(jué)怪異的喜好，卻使我無(wú)休止地沉醉其中.在這八年里，我學(xué)會(huì)了許多.我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，以微笑彰顯自信；我學(xué)會(huì)了掩飾，以不羈掩飾憂傷.我從里至外都在發(fā)生改變，從性格至靈魂.書(shū)法，書(shū)寫(xiě)出自己人生的法則，一個(gè)人的性格如何，理念怎樣，都可以從他的字中讀懂.“人如其字，字如其人”，字是人們心中的不變法則.寫(xiě)書(shū)法不是為了得什么獎(jiǎng)，也不是為了聽(tīng)別人贊嘆的話語(yǔ)，我們只要寫(xiě)給自己看，讓自己開(kāi)心就夠了.我不需要燈光，也不需要掌聲，只需要自己的笑.“名利即華，卻虛；開(kāi)心即實(shí)，忘我即真”，這是書(shū)法給我的啟示，一個(gè)用八年時(shí)問(wèn)感悟到的真諦. 不知從何時(shí)起，我開(kāi)始喜歡下棋.我最喜歡的是國(guó)際象棋.記得小時(shí)候，家里有一套很精美的玉制國(guó)際象棋，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、修長(zhǎng)華美的棋子時(shí)，就有抑制不住想學(xué)的欲望.我喜歡下棋，喜歡險(xiǎn)棋，嚇到快成死棋時(shí)，一棋逆局.不是喜歡那份緊張與 *** ，而是喜歡緊張 *** 中流露出的那份悠閑.下棋如文章，不需要華麗的開(kāi)場(chǎng)，也不需要優(yōu)雅的結(jié)尾.下棋不為輸贏，“急于取勝者，必?cái)o(wú)疑”.“勝敗乃兵家常事”，就算輸了，還有下次，實(shí)在沒(méi)什么好著急的.要我說(shuō)世間何為智者，必為棋. 時(shí)間可以改變?cè)S多，它改變了花的容貌，阻止了水的流動(dòng)，磨平了山的棱角，卻永遠(yuǎn)無(wú)法改變我.楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美，生于世界，存于宇宙，每個(gè)人都閃耀著獨(dú)特的光輝.我相信，我雖不是天使，我沒(méi)有翅膀我卻能以信念為支撐，在屬于我的青春天空上飛過(guò)！ （雖不是原創(chuàng)，但自己覺(jué)得作者寫(xiě)的很好，。

2. 請(qǐng)以什么小傳或說(shuō)說(shuō)我自己為題寫(xiě)一篇作文

1988年9月26日，一個(gè)小小的溫馨的家庭中，誕生了一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，她臉胖胖的，鼻子有點(diǎn)塌，這就是-我。爸爸、媽媽和奶奶對(duì)我疼在手里，愛(ài)在心里。由于我生在農(nóng)歷9月26日，陰歷8月16日，出生時(shí)體重又是6斤6兩6，所以他們照方言翻譯后給我取名叫樂(lè)樂(lè)，雖然有點(diǎn)像男孩子，但我還蠻喜歡。從此以后，我便和這個(gè)“樂(lè)”結(jié)下了不解之緣。

大約過(guò)了半年后、我便離開(kāi)了這地靈人杰、充滿著水土風(fēng)情的故鄉(xiāng)，來(lái)到了濕熱的南國(guó)——廣州。大概從我剛會(huì)順溜的地說(shuō)幾句話時(shí)，爸媽就為我請(qǐng)了老師，老叫我唱唱歌歌哥哥跳跳舞，也沒(méi)把我送到了藝術(shù)幼兒園。也許是因?yàn)槲夷菚r(shí)侯太胖了，老師也沒(méi)有教我跳舞，但看我音質(zhì)、音感還不錯(cuò)，便遍細(xì)心地的教了我怎樣唱歌，也不知道為什么，我便從此愛(ài)上了音樂(lè)。每逢星期二、星期四和雙休日，老師到了家中，我就會(huì)乖乖的拿好歌譜等候著。她用手提琴拉出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)譜。三歲時(shí)，我開(kāi)始接受了啟蒙教育，爸爸經(jīng)常會(huì)買一些好聽(tīng)的故事書(shū)、小說(shuō)書(shū)，一有空我便吵著鬧著讓爸爸念給我聽(tīng)。每天晚上讀一則故事讓我進(jìn)如夢(mèng)鄉(xiāng)，是媽媽每晚必做的一門(mén)功課，我的幼兒時(shí)期在我的印象中是夢(mèng)幻般神秘的、有趣的，這更是一個(gè)使為我成為一個(gè)幽默的人打下了的良好基礎(chǔ)。

4歲時(shí)我回到了湖州，接著就進(jìn)入了幼兒園，媽媽還讓我進(jìn)了少年宮聲樂(lè)班學(xué)習(xí)。聲樂(lè)班的老師姓張，經(jīng)驗(yàn)豐富得很，聲調(diào)也很不錯(cuò)，上課時(shí)對(duì)我們學(xué)習(xí)的要求十分的苛刻，而下課后，便和我們同年齡似的放聲大笑。她有時(shí)放學(xué)后還會(huì)特地把我留下來(lái)，教教我如何發(fā)音、起調(diào)等等，給了我不少的幫助。在少年宮學(xué)了幾個(gè)月后，市里組織了好多的活動(dòng)，我們聲樂(lè)班的同學(xué)經(jīng)常外出演出，如今我在臺(tái)上能夠表現(xiàn)的那么自如，發(fā)揮的得如此優(yōu)異或者可以說(shuō)是瀟灑，都因?yàn)槟嵌螘r(shí)期頻繁的鍛煉。張老師在我幼小的心靈上撥播下了音樂(lè)的種子，可謂對(duì)我的藝術(shù)影響十分的大。

3. 以“我心中的我自己”為話題的作文

我心中的自己伴著輕盈的月光，穿過(guò)夢(mèng)幻的長(zhǎng)廊，步入心間的殿堂，從嵌在天花板上的水晶鏡中，我看到了真實(shí)的自己.我是憂郁的，宛如一片平靜無(wú)波的湖水，恬靜的享受著陽(yáng)光，偶爾輕風(fēng)攜著生活的變動(dòng)微微拂過(guò)，便會(huì)震起一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，引發(fā)我的善感與多愁，擔(dān)心的陰云濃霧久久彌漫在湖面，縈縈于心間.我是懷舊的，仿佛一朵固執(zhí)倔強(qiáng)的白云，欣喜的沉浸于回憶，不管現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)再怎么猛烈，無(wú)論未來(lái)的閃電再怎么炫目，哪怕過(guò)去的雷聲響徹云霄，我依舊牢牢抱著回憶不放，總喜歡細(xì)心保存一些無(wú)用的東西，因?yàn)閷?duì)念舊的云而言，意義才是永恒.我是重情的，好像一塊堅(jiān)定穩(wěn)重的磐石，快樂(lè)的陪伴著伙伴，在生活的高山上，自由自在的沐浴著友誼的光茫中，但有時(shí)突如其來(lái)的分別不期而遇，悄悄把自己泡在傷感的淚水中，平時(shí)偶遇卻一樣嬉戲談笑，我相信石頭的友情是不會(huì)隨距離而改變.我是堅(jiān)強(qiáng)的，似乎一顆毫不起眼的星星，執(zhí)著的散發(fā)著光彩，靜靜的掛在天空陌生的角落，冰冷的環(huán)境唯有形單影只的寂寞，可我仍鼓勵(lì)自己不能脆弱，輕微的自信熠熠閃爍，終有一天，我不會(huì)再找不到自我，不會(huì)在集體中體會(huì)到失落.我是負(fù)責(zé)的，猶如一根粗大堅(jiān)硬的鐵棒，努力的磨礪著身軀，我深知笨拙遲頓的自己很難擁有繡花針的靈巧與輕盈，也明白目標(biāo)與實(shí)力還差一大段距離，可我不能放棄，這是對(duì)自己不容推遲的責(zé)任，更是鐵杵磨成針的使命.這就是我心中的自己，恍惚間，我看見(jiàn)鏡中的自己對(duì)我莞爾一笑，悄然隱去，我想一定有一天，會(huì)讓更多的人看到我心中的自己.。

4. .以說(shuō)說(shuō)我自己為題的 記敘文不少于600字

《說(shuō)說(shuō)我自己》

親愛(ài)的朋友，我們有緣一同進(jìn)入到XX學(xué)校讀初中，成了同班同學(xué)。我和你是新相識(shí)，相互還不很了解，為了我們?nèi)蘸笥押孟嗵?，互相幫助，共同進(jìn)步，我先向你作一個(gè)自我介紹吧。

我叫XX，出生于XX年XX月（離有意義的節(jié)日比較近可以提一下），今年XX歲，身高XX厘米，體重XX公斤。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，兩只比較大的耳朵。

我熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是跑步，我最愛(ài)的人是老師，我喜愛(ài)吃的菜是白菜和蘿卜。我愛(ài)看書(shū)，我特別愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)、童畫(huà)書(shū)和科普書(shū)。我也愛(ài)寫(xiě)作，我比較喜歡寫(xiě)科幻故事和童話故事。我愛(ài)交朋友，別人都說(shuō)我情情溫和，人直爽，善良，容易和人“合得來(lái)”。

我的缺點(diǎn)可不少。媽媽說(shuō)我做事馬虎，掃地像畫(huà)符，擦張桌子都擦不干凈。爸爸罵我丟三拉四，記性差，“心被狗叼去了”。老師批評(píng)我寫(xiě)字太潦草，“像雞爪子抓的”。

我還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是膽子小，不像個(gè)男子漢。

我說(shuō)個(gè)小故事給你聽(tīng)。

我的家在四樓，一天晚上，突然停電，樓道里黑洞洞的，伸手不見(jiàn)五指。我上樓回家，心怦怦地跳，感覺(jué)很緊張。

突然，我聽(tīng)到一陣“沙沙沙沙”的聲音，樓梯間里沒(méi)有別人在走動(dòng)，不知是什么東西在作怪，嚇得我冒出一身冷汗。

我碰碰撞撞摸爬到了自己的家門(mén)口，用力敲門(mén)。爺爺打開(kāi)門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)我氣喘吁吁，趕忙問(wèn)我：“這是怎么回事呀？”

我一邊擦額頭上的冷汗，一邊回答：“有鬼！”

爺爺把我牽進(jìn)家里，笑著對(duì)我說(shuō)：“世界上沒(méi)有鬼，是幾只老鼠，我剛才上樓的時(shí)候看到過(guò)它們?！?/p>

人們用“膽小如鼠”形容膽小。你說(shuō)，我連老鼠都怕，我是不是一個(gè)膽子很小很小的人呢？

我很想使自己這只丑小鴨也變成天鵝，希望你多多批評(píng)幫助我喲。

5. 寫(xiě)男《說(shuō)說(shuō)我自己》600

我叫豪杰，今年11歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班上學(xué)，在這個(gè)班里我感覺(jué)很溫馨，我們的班主任沈老師待我們特別好，她講起課來(lái)幽默風(fēng)趣，引人入勝，和我朝夕相處的同學(xué)們也團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同維護(hù)我們的班集體，我很喜歡這個(gè)班。

我是個(gè)自尊心很強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩，在學(xué)校能為老師干點(diǎn)事是我最大的快樂(lè)，不論是抬水、批作業(yè)，還是為班里當(dāng)通訊報(bào)道員，我都會(huì)進(jìn)我最大努力干好，從上一年級(jí)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，為此年年被評(píng)為三好學(xué)生。

我喜歡看書(shū)，不論什么書(shū)只要讓我看起來(lái)，我都會(huì)愛(ài)不釋手，我最喜歡看的書(shū)是漫畫(huà)書(shū)，《龍珠全集》、《火影忍者》、《淘氣包馬小跳》、《快樂(lè)星球》等書(shū)的全套書(shū)籍都被我收藏了，但由于上了四年級(jí)我的視力下降，學(xué)習(xí)也比以前緊張了，為了提高我的寫(xiě)作水平，媽媽讓我有選擇的讀書(shū)，被迫無(wú)奈，我只好像地下交通員一樣，趁媽媽不注意去廁所時(shí)看、吃飯時(shí)看、急忙寫(xiě)完作業(yè)去書(shū)店看，我現(xiàn)在特別愛(ài)看《岳飛傳》、《楊家將》《亮劍》《七俠五義》等書(shū)，有時(shí)看完，我忽然心血來(lái)潮想寫(xiě)小說(shuō)，趕忙準(zhǔn)備了個(gè)筆記本寫(xiě)了五六章，現(xiàn)在又沒(méi)靈感了，前兩天我看大漫畫(huà)書(shū)《漫P》后，忽然很想寫(xiě)點(diǎn)東西，我就用電腦，邊想邊寫(xiě)了篇《我與外星人的一點(diǎn)事》，媽媽笑我在寫(xiě)作上三分鐘熱度，你也覺(jué)得我可笑嗎？

我最討厭吃青菜，所以我長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜，如：吃飯時(shí)故意讓我看書(shū)，趁機(jī)夾起蔬菜上我嘴里填；還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法；也采取過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)我吃青菜；可是媽媽的一片苦心效果不大，到現(xiàn)在還是在媽媽的逼迫下，吃點(diǎn)青菜，還是覺(jué)得不如肉、魚(yú)、雞好吃。

我最大的理想就是想當(dāng)個(gè)作家，這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，可是我相信我有信心和毅力，每天多讀書(shū)，讀好書(shū)，現(xiàn)在我已經(jīng)在小荷作文庫(kù)上發(fā)表作文二十多篇了，我會(huì)再接再厲爭(zhēng)取建立自己的專輯，發(fā)表更多的作品。

6. 以我自己為作文題目寫(xiě)一篇作文

每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。

家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。

我愛(ài)我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境。"日久生情"這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論是人還是一樣死物，只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺(jué)地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛(ài)的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲(chǔ)存了我多年的故事。

在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。

在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè)的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜，一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜的書(shū)。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭(zhēng)芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。

家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。

家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。

我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。

我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛(ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪页煽?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。

我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。

7. 作文說(shuō)說(shuō)我自己怎么寫(xiě)

說(shuō)說(shuō)我自己 一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，長(zhǎng)在的那圓圓的腦袋上！一張圓圓的臉蛋上，鑲嵌著兩顆水靈靈的小眼睛，一笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條線。

還有一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的嘴巴！這就是我——王詠勤。 取了這么個(gè)響亮的名字，可是名不副實(shí)??！王詠勤這個(gè)名字，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他給我取了這個(gè)名字，是因?yàn)橄胱屛矣肋h(yuǎn)勤勞。

而我呢？很懶啊！一點(diǎn)都不勤勞，老師讓我掃地，我就是在上面劃來(lái)劃去，越掃越臟。 我喜歡的小動(dòng)物有很多：小貓咪、大熊貓、小狗狗……但是，我最喜歡的還是小白兔。

雖然我媽媽不讓我養(yǎng)小白兔，但是，我還是喜歡。喜歡它的樣子，喜歡它的可愛(ài)……而且，我還是可以天天和小白兔在一起睡覺(jué)的。

因?yàn)椋矣兴膫€(gè)小白兔娃娃。原本是五個(gè)的，王可貝給我在去菜市場(chǎng)的路上丟了，我好想念它。

雖然，我的好朋友們都安慰我：“你把貝貝丟了不是故意的，只是因?yàn)槟闾矚g它們了，所以，才會(huì)把貝貝帶出去的。”可是，我還是很傷心。

小白兔，我的最愛(ài)！ 我喜歡的運(yùn)動(dòng)是打乒乓球和羽毛球。雖然我不會(huì)打，但是我還是覺(jué)得它非常有意思，非常好玩！ 這就是我，希望大家和我交朋友！ 說(shuō)說(shuō)我自己 在別人眼中，我是個(gè)不惹人喜愛(ài)的“母夜叉”，缺點(diǎn)實(shí)在太多！在這里，我要理直氣壯地大聲宣布：“我是最優(yōu)秀的，因?yàn)槲矣袗?ài)自己的八大理由！不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)?！?/p>

別人說(shuō)我性格火爆，是“現(xiàn)代張飛”，這是哪兒的話呀！班里沒(méi)有哪位千金小姐能比我更為耿直，做事爽快的。一旦誰(shuí)有問(wèn)題，我馬上口無(wú)遮攔地指出來(lái)。

有人認(rèn)為我兇巴巴的，哼！那是我愛(ài)憎分明，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，都逃不過(guò)我的火眼金睛。我只要認(rèn)為是錯(cuò)的，就毫不客氣地立即批評(píng)指正。

比如見(jiàn)人打架時(shí)，我先將他們分開(kāi)，然后站在他們中間，清清嗓子，來(lái)一個(gè)“河?xùn)|獅吼”，把兩方數(shù)落得體無(wú)完膚、狗血噴頭。 他們說(shuō)我多管閑事，可是我感到奇怪，我管的都是班上不平之事，為的是幫哥們、姐們討個(gè)公道。

女生說(shuō)我長(zhǎng)得肥，可卻沒(méi)人說(shuō)我像“楊貴妃”。她們是不懂，古人多明智，早在唐朝時(shí)，人們以肥為美，那時(shí)的審美觀點(diǎn)才叫酷嘛！你敢說(shuō)我不講道理？那可是好事兒，說(shuō)明我堅(jiān)持自己的原則，個(gè)性鮮明！有人揭發(fā)我，說(shuō)我考試愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

雖然不是好事，可從中卻折射出我超人的藝術(shù)天賦，乃“當(dāng)代梵高”也！ 在人家眼中，我是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小芭比。哎呦呦，別要求過(guò)高嘛！我最后的理由是：我畢竟還是一個(gè)11歲的小孩子嘛！ 我就是我，純正的我！100%鮮活的我！絕不含防腐劑的我！ 說(shuō)說(shuō)我自己 前邊站著個(gè)小同學(xué)，大大的眼睛，大大的嘴巴里還正吃著巧克力，耳朵也大大的。

皮包骨的身子，卻一身新頭裝！這是誰(shuí)呀？怎么這么“帥”呀！好奇的人問(wèn)他叫什么，他會(huì)說(shuō)“我叫諸永新。”哈！那就是我啦，別看我長(zhǎng)的什么都大，可是我的肚量可不大噢！ “諸永新，你過(guò)來(lái)！”每次都會(huì)有人找我。

不好，你看，我天天惹事，一下故意打架，一下裝成“大俠”殺來(lái)殺去的，那股頑皮的勁兒，唉！就別提了。整天神神秘秘，行蹤不定，疑神疑鬼的，打了誰(shuí)就跑。

成了本班“著名”的頑皮大王。我要介紹自己呀！好壞幾大筐。

我缺點(diǎn)可不少，用指頭一算，四大害：愛(ài)玩、上課開(kāi)“小差”，闖禍、態(tài)度差。優(yōu)點(diǎn)嘛，也就是“監(jiān)視器”--我的伯伯，將我“逼上梁山”是學(xué)起來(lái)的“二胡”，還有英語(yǔ)、口才和體育！這“四大王”讓我出了名。

我最怕的人就是伯伯了，他會(huì)“變臉術(shù)”呢！我在做什么壞事的時(shí)候，還要先防這個(gè)“老虎”。 早上，伯伯再三叮囑我：“永新，上課可要認(rèn)真，不要皮，不要開(kāi)小差，像只猴子蹦來(lái)跳去不老實(shí)，小心吃‘牛排炒干筍’，記住了！”我滿口答應(yīng)：“哦，一定認(rèn)真。

可到了學(xué)校，見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)就想玩?zhèn)€新鮮“注冊(cè)”，就故意說(shuō)：“喂，劉芳同志，你干嘛大我呀！我欠你多還你少（瞧！我多有‘禮貌’）是不是？”其實(shí)，她碰也沒(méi)碰到我，她委屈地說(shuō)：“什么呀！你做的好好的，我為什么要打你？”“哼！還要找理由。”兩個(gè)人爭(zhēng)吵不休，只見(jiàn)口水滿天飛，“沙塵滾滾來(lái)”。

轉(zhuǎn)眼間倆人又開(kāi)始了手上功夫，打的是“家破人亡，桌椅搬家”了，直到同學(xué)勸才罷手，戰(zhàn)火滅了，心里還不服。又到外面闖禍，瘋玩去了。

“老貓”沒(méi)來(lái)，“耗子”成群，我和幾個(gè)同學(xué)在那兒扔紙球，我一不小心用力一扔，扔到二樓的玻璃打了個(gè)“粉身碎骨”，地上橫七豎八留著殘碎的“杰作”。我真沒(méi)想到自己有這么大。

幸虧里面有張紙，否則后果自負(fù)，但我非不說(shuō)自己錯(cuò)，還和一位老師爭(zhēng)吵起來(lái)，直到鄭老師來(lái)了為止。我的態(tài)度可真差呀！老師已是老奶奶了，我還和她頂嘴，真不該呀！想到這里，我不由滿臉通紅。

一個(gè)晚上，夜深了。晚上沒(méi)有幾個(gè)行人，我作文還寫(xiě)不來(lái)，興趣一發(fā)，我拿起二胡坐在月光下拉起了《月夜》。

這是首優(yōu)美的曲子，充滿了深情畫(huà)意。好象為這皎潔的月光也增加了不少的光彩，月亮聽(tīng)了似乎也為我在鼓掌，就連蛐蛐都停止了鳴叫，在聆聽(tīng)呢！我有一種無(wú)法比喻的感覺(jué)。

在這片寂靜的在這深而靜的清幽小路上。幾個(gè)路過(guò)的行人說(shuō)：“永新，拉的真好，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)名音樂(lè)家！”每每聽(tīng)到這樣的表?yè)P(yáng)與稱贊，對(duì)我都是種鼓舞與激勵(lì)。

現(xiàn)。

8. 以“我心中的我自己”為話題的作文

我心中的自己

伴著輕盈的月光，穿過(guò)夢(mèng)幻的長(zhǎng)廊，步入心間的殿堂，從嵌在天花板上的水晶鏡中，我看到了真實(shí)的自己。我是憂郁的，宛如一片平靜無(wú)波的湖水，恬靜的享受著陽(yáng)光，偶爾輕風(fēng)攜著生活的變動(dòng)微微拂過(guò)，便會(huì)震起一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，引發(fā)我的善感與多愁，擔(dān)心的陰云濃霧久久彌漫在湖面，縈縈于心間。

我是懷舊的，仿佛一朵固執(zhí)倔強(qiáng)的白云，欣喜的沉浸于回憶，不管現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)再怎么猛烈，無(wú)論未來(lái)的閃電再怎么炫目，哪怕過(guò)去的雷聲響徹云霄，我依舊牢牢抱著回憶不放，總喜歡細(xì)心保存一些無(wú)用的東西，因?yàn)閷?duì)念舊的云而言，意義才是永恒。

我是重情的，好像一塊堅(jiān)定穩(wěn)重的磐石，快樂(lè)的陪伴著伙伴，在生活的高山上，自由自在的沐浴著友誼的光茫中，但有時(shí)突如其來(lái)的分別不期而遇，悄悄把自己泡在傷感的淚水中，平時(shí)偶遇卻一樣嬉戲談笑，我相信石頭的友情是不會(huì)隨距離而改變。

我是堅(jiān)強(qiáng)的，似乎一顆毫不起眼的星星，執(zhí)著的散發(fā)著光彩，靜靜的掛在天空陌生的角落，冰冷的環(huán)境唯有形單影只的寂寞，可我仍鼓勵(lì)自己不能脆弱，輕微的自信熠熠閃爍，終有一天，我不會(huì)再找不到自我，不會(huì)在集體中體會(huì)到失落。

我是負(fù)責(zé)的，猶如一根粗大堅(jiān)硬的鐵棒，努力的磨礪著身軀，我深知笨拙遲頓的自己很難擁有繡花針的靈巧與輕盈，也明白目標(biāo)與實(shí)力還差一大段距離，可我不能放棄，這是對(duì)自己不容推遲的責(zé)任，更是鐵杵磨成針的使命。

這就是我心中的自己，恍惚間，我看見(jiàn)鏡中的自己對(duì)我莞爾一笑，悄然隱去，我想一定有一天，會(huì)讓更多的人看到我心中的自己。

9. 以文靜為題寫(xiě)一篇說(shuō)說(shuō)我自己的作文

我長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙烏黑亮麗的小眼睛。高高的鼻梁，櫻桃小嘴。身體苗條，扎著一個(gè)馬尾辮。性格內(nèi)向，文雅大方，不善言談，是一個(gè)乖巧懂事的小女孩。

我的愛(ài)好是放飛箏，彈電子琴，愛(ài)看課外書(shū)，畫(huà)畫(huà)。我剛剛開(kāi)始放風(fēng)箏時(shí)，總是放不起來(lái)，但在爸爸的指導(dǎo)下，我終于把風(fēng)箏放的越來(lái)越高。我更喜歡看課外書(shū)，有時(shí)候把精彩的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在音樂(lè)中尋找樂(lè)趣。

我的優(yōu)點(diǎn)是熱愛(ài)幫助同學(xué)，處處替別人著想，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。在家里，幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活，常常受到老師同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。

我的缺點(diǎn)是上課不積極發(fā)言，膽小怕事，組織能力差。在家有時(shí)也會(huì)淘氣，發(fā)起小姐脾氣來(lái)，惹得大人哭笑不得。上體育課時(shí)，不積極鍛煉，跑步非常慢。偶爾受到體育老師的批評(píng)。

雖然我長(zhǎng)得不很漂亮，但我有一顆善良的心。幫助別人，快樂(lè)自己。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要改正缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年

三、作文 說(shuō)說(shuō)我自己 800字 急急急 水平要高中新手那種

高中的的作文部分占考試?yán)锩婧艽蟮谋壤?因此撰寫(xiě)一篇能夠獲得高分的作文高中里面是特別重要的.那么你如何提高中國(guó)作文水平呢?讓我們一起來(lái)看看吧!

(家教輔導(dǎo)作文中)

如何提高成分水平

1如何提高作文寫(xiě)作水平

1.加強(qiáng)長(zhǎng)期的作文練習(xí)

練習(xí)可以從每天的日記開(kāi)始,也可以寫(xiě)出一樣的感覺(jué),總之,只要你能加強(qiáng)你的練習(xí)寫(xiě)作水平.

2.加強(qiáng)課外閱讀

除了在課堂上學(xué)習(xí)課文的要點(diǎn)外,還有必要加強(qiáng)課外閱讀,實(shí)際上是為了豐富自己的視野,拓展思維方式,所以在面對(duì)各種題材構(gòu)成時(shí),你只需要考慮一下,大腦就會(huì)出現(xiàn)大概的輪廓.

3.學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維

在考試過(guò)程中,你必須學(xué)會(huì)??使用和學(xué)習(xí)使用你學(xué)到的知識(shí).例如,您可以充分發(fā)揮自己的才能,并在開(kāi)頭寫(xiě)一些隱喻句子,并且可以顯著改善文檔的數(shù)量.

4.閱讀筆記

閱讀筆記意味著當(dāng)你閱讀文本和課外文章時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的段落和一個(gè)句子,你可以提取它并進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?經(jīng)常閱讀你認(rèn)為經(jīng)典的書(shū)本,可能時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)后他就會(huì)印在你的腦海里.

5.在考試后了解摘要

每次測(cè)試后,在分?jǐn)?shù)出來(lái)后,你應(yīng)該仔細(xì)分析你的寫(xiě)作質(zhì)量和存在的問(wèn)題,然后你可以問(wèn)語(yǔ)言老師你為什么會(huì)得到這樣的分?jǐn)?shù).獲得經(jīng)驗(yàn)后,好的可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,壞的將會(huì)得到糾正.

寫(xiě)好高中語(yǔ)文作文的技巧

1.寫(xiě)作結(jié)果,看寫(xiě)作,得分元素是第一個(gè)

在任何形式的論文考試中,當(dāng)?shù)梅掷蠋煹梅謺r(shí),乍一看,他正在看寫(xiě)作.因此,寫(xiě)作必須用文字書(shū)寫(xiě).請(qǐng)記住,考試中寫(xiě)的是內(nèi)容,而不是書(shū)法.

2.五六段考試文章,干凈整潔

在測(cè)試組成中,應(yīng)注意及時(shí)分割.這三段或四段似乎較少,而八十九段則微不足道.除非有特殊情況,否則該段落優(yōu)于五或六段.此外,輥表面必須整潔,不要弄亂.我的觀點(diǎn)是,每篇考試文章最好不超過(guò)5行,最多5行半.不要避免一段八或九行,寫(xiě)成"大肚子組成".一旦標(biāo)記教師的視覺(jué)疲勞影響他的心理,分?jǐn)?shù)就會(huì)受到影響.如有必要,您應(yīng)該注意分段落.

(家教一對(duì)一輔導(dǎo)中)

3.開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,最好是兩行半

除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時(shí)候最多,開(kāi)頭的文章不能超過(guò)三行半.想一想,一開(kāi)始就占用太多的空間,老師的視覺(jué)會(huì)立即疲勞,這也會(huì)影響審卷老師的情緒.

總結(jié):上面的作文高中考試的技巧,其實(shí)在寫(xiě)作的時(shí)候列出來(lái)大概特別關(guān)鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會(huì)明了很多.

四、自我反省的作文素材

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我為大家收集的自我反省的作文素材，歡迎大家分享。

自我反省的作文素材 篇1

在人的一生中總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要你能勇敢地面對(duì)你所犯的錯(cuò)誤，盡量去補(bǔ)救，從而吸取教訓(xùn)。那么你就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。如果人人犯了錯(cuò)，都學(xué)會(huì)自我反省的話，那么人們就不會(huì)再說(shuō)：“如果世界上有賣后悔藥就好了?！边@樣的愿望只是在逃避你所犯的錯(cuò)誤，而不是反省，你要能從錯(cuò)誤中增加見(jiàn)識(shí)，就不會(huì)犯錯(cuò)誤了。

自我反省是正確面對(duì)你所犯的錯(cuò)誤的最好方法。因?yàn)槟惴词×俗约旱腻e(cuò)誤，就等于坦誠(chéng)地面對(duì)錯(cuò)誤，這樣能使你不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)。因?yàn)槟惴词×俗约旱腻e(cuò)誤，就等于坦誠(chéng)地面對(duì)錯(cuò)誤，這樣的話你就能知道會(huì)犯錯(cuò)誤的原因，從而去解決它，當(dāng)你掌握到犯錯(cuò)的原因時(shí)，你就會(huì)避免再次犯這個(gè)錯(cuò)誤，那么你將不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。反省能夠使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不輕易犯錯(cuò)，反省能夠讓你勇敢地面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并改正它。

有時(shí)，你看到因你的缺點(diǎn)而傷害到你的朋友，你應(yīng)該要及時(shí)向她道歉并反省自己為什么會(huì)傷害她。好好反省一下自己，檢討自己。當(dāng)你因驕傲而把考試考砸了，這時(shí)你就要反省自己，為什么要驕傲？不能驕傲，一驕傲只會(huì)讓你迷失自我，從而搞砸每一件事。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛，但是又不能過(guò)分謙虛。要是過(guò)分謙虛那就是虛偽了?？偠灾?，不管你犯了什么錯(cuò)，只要你能好好反省自己，那么我相信別人也會(huì)理解你的。

自我反省，讓自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤，也不要懦弱，而是勇敢坦誠(chéng)地面對(duì)你所犯的錯(cuò)。這樣你就不會(huì)后悔，不會(huì)再說(shuō)“如果…那就好了。”這樣的話語(yǔ)。

自我反省的作文素材 篇2

孔子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！笨鬃颖蛔馂槭ト讼葞?，他的思想值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)自我反省能讓你交到很多朋友，無(wú)論是誰(shuí)都喜歡和優(yōu)秀的人交朋友，而自我反省能讓你變得更優(yōu)秀，平日自詡交友廣泛的人不一定真的有很多朋友，因?yàn)檫@樣的人還沒(méi)有看到自己的不足。還不會(huì)自我反省，這就像一面鏡子，有這樣行為的人看到他就應(yīng)該自我反省是否自己也是如此，一旦你學(xué)會(huì)反省，并改掉這個(gè)缺點(diǎn)，朋友只會(huì)越來(lái)越多。

學(xué)會(huì)自我反省能讓你更好地學(xué)習(xí)，作為學(xué)生我們每天都要學(xué)習(xí)，我們?yōu)榭荚嚩鵁溃瑸榉侄锝镉?jì)較，怎樣才能更好地學(xué)習(xí)呢？學(xué)會(huì)自我反省，想一想今天上課時(shí)你是否認(rèn)真完成了老師布置的任務(wù)？課下的作業(yè)是否認(rèn)真完成？如果你回答是“是”的話，那么恭喜你，這是有收獲的一天，如果能一直堅(jiān)持自我反省，最后一定會(huì)有個(gè)好成績(jī)。

學(xué)習(xí)自我反省能讓你正確的認(rèn)識(shí)自己，你是個(gè)什么樣的人呢？外向抑或內(nèi)向，樂(lè)觀還是悲觀？你需要給自己一個(gè)定位，而這時(shí)，自我反省就能幫到你，想一想你做過(guò)的事，這體現(xiàn)了你怎樣的性格？這樣的性格是好是壞？應(yīng)該保持還是改正？這些都源于能夠自我反省，能給自己一個(gè)正確的定位又可以確定自己的價(jià)值，由此可見(jiàn)自我反省的重要性。

學(xué)會(huì)自我反省能讓你有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是如何確定的`呢？這就需要自我反省，自我反省正確知道自己的能力后所定下的目標(biāo)不會(huì)困難到猶如登天，也不會(huì)容易的只隨手一抓便抓在手里，而如果沒(méi)有經(jīng)歷自我反省便定下一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)很大程度上不適合你，可能窮極一生也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，或輕易實(shí)現(xiàn)而失了樂(lè)趣。

學(xué)會(huì)自我反省能讓你更容易成功，每次我們?cè)陔娨暲锟吹侥切┏晒θ耸靠倳?huì)覺(jué)得羨慕，可你有沒(méi)有想過(guò)為什么他會(huì)成功？你有沒(méi)有反省過(guò)究竟是因?yàn)槭裁磳?dǎo)致你的不成功？如果你覺(jué)得是因?yàn)閯e人比你聰明那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，每個(gè)人在成功之前都要經(jīng)歷失敗，有的人反思自己并改正，最后成功了，有的人只一味怨天尤人于是便失敗了，所以學(xué)會(huì)自我反省能讓人更易成功。

人們常常只看見(jiàn)別人的過(guò)錯(cuò)而看不到自己的過(guò)錯(cuò)，這就是為什么我們需要學(xué)會(huì)自我反省，而自我反省的益處絕不僅僅局限于此。

曾子每日三省己身，我們雖做不到如曾子這般，但也要學(xué)會(huì)自我反省，學(xué)會(huì)自我反省能讓你的世界變得更加美好！

自我反省的作文素材 篇3

現(xiàn)在的我已經(jīng)17歲了，快要長(zhǎng)大成人，可我現(xiàn)在一事無(wú)成，放棄了自己的學(xué)業(yè)，沒(méi)有工作，沒(méi)有技術(shù)，就會(huì)在家里打打游戲和一些朋友鬼混。

今天我和我一位網(wǎng)戀的小姐姐，聊了將近40分鐘的對(duì)話，她雖然比我小兩歲，但是比我懂得多的多。比她大兩歲的我慚愧不已！她教訓(xùn)了我，也點(diǎn)醒了我，我真的很謝謝她！也許你們不知道我為什么這么說(shuō)？，現(xiàn)在我和你們說(shuō)說(shuō)她和我聊了些什么！

她和我聊了她的理想，她說(shuō)：她要考一個(gè)好大學(xué)，找一個(gè)好工作，再找個(gè)疼她，愛(ài)她，對(duì)她好一輩子的男人。而我呢？她問(wèn)我，我也沒(méi)好意思說(shuō)，聽(tīng)她說(shuō)完她的理想，我就沒(méi)告訴她?，F(xiàn)在我告訴你們：我以前小時(shí)候的理想是想當(dāng)一名建筑工，“我學(xué)習(xí)不好，不愛(ài)上課，所以…”想把教室設(shè)計(jì)成圓形教室，你們說(shuō)我蠢不蠢，現(xiàn)在想想都覺(jué)得可笑。

我把我現(xiàn)在的情況告訴她，她和我說(shuō)：你既然已經(jīng)放棄了學(xué)業(yè)，就應(yīng)該學(xué)個(gè)技術(shù)，而不是在家混日子，父母又不會(huì)養(yǎng)你一輩子，你懂嗎？我……，我猶豫了，她說(shuō)的我啞口無(wú)言，我覺(jué)得她說(shuō)的很對(duì)，我要找個(gè)工作，好好努力賺錢(qián)，而不是每天都在家里，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”父母不會(huì)跟我一輩子，父母老了，我要給她養(yǎng)老送終，好好孝敬她們。長(zhǎng)大了，還有妻子，孩子，靠我來(lái)養(yǎng)。

現(xiàn)在的這么頹廢的我，一天只顧的玩，不務(wù)正業(yè)，父母看到我就生氣！沒(méi)有正經(jīng)工作，一天天我就知道氣人，也不體諒父母，我真是不孝。照這么發(fā)展，連老婆都沒(méi)有，更別說(shuō)孩子了。想都不敢想。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我要改變自己，努力成為教訓(xùn)我那個(gè)女孩的丈夫，改掉自己的惡習(xí)，好好孝敬父母，找個(gè)好工作，踏實(shí)肯干，雖然我臉小，現(xiàn)在想想面子值幾個(gè)錢(qián)，在這個(gè)社會(huì)上發(fā)展下來(lái)，才是成功者。

我要感謝那個(gè)女孩，在這里真誠(chéng)的說(shuō)：謝謝你，遇到你，是我修來(lái)的福分，我會(huì)好好珍惜你。在這里我對(duì)你發(fā)誓：我要成為你得丈夫，會(huì)改掉我的惡習(xí)，不讓你失望。我相信我自己，我會(huì)成功的加油！

自我反省的作文素材 篇4

回到家，就見(jiàn)到媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你今天下午又考數(shù)學(xué)了，所以，晚飯媽媽特意為你加餐了……”聽(tīng)到這些話后，我心里不禁感到無(wú)比愧疚：媽媽肯定還不知道我考的分?jǐn)?shù)。我考得這么差，怎么對(duì)得起自己和家人呢？頓時(shí)，自責(zé)的淚水涌了出來(lái)，于是，我來(lái)到房間，靜靜地分析考差的原因。

首先，從課內(nèi)找原因。我很刻意地去集中注意力，但這會(huì)使老師講的知識(shí)點(diǎn)過(guò)耳就忘；有時(shí)，老師講一道難題，我沒(méi)全懂但卻是不懂裝懂的樣子。而且，我看黑板總有一點(diǎn)眼花“頭暈”的感覺(jué)，無(wú)論什么時(shí)候，都是這樣。我也一直在找能有這種感覺(jué)的原因，估計(jì)是假性近視或精神狀態(tài)不好的原因吧。

然后，再?gòu)恼n外找原因。就在近段時(shí)間，我每天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)效率很低，并且質(zhì)量也不高，我努力地查找了原因發(fā)現(xiàn)：因?yàn)楫?dāng)天中午沒(méi)睡覺(jué)，所以導(dǎo)致晚上大腦不清醒，想睡覺(jué)，然后作業(yè)速度就快不起來(lái)，日積月累，效率自然就越來(lái)越低。有時(shí)因作業(yè)完成時(shí)已經(jīng)很晚了，所以沒(méi)有預(yù)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我第二天的數(shù)學(xué)跟不上，像這樣日復(fù)一日，欠下的“債務(wù)”多了，考試也就考不好了。

最后，從考試上找原因。就拿近幾次考試來(lái)說(shuō)吧，可以說(shuō)是每次試卷都沒(méi)做完。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多：知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，做題速度慢……就說(shuō)速度慢吧，每次考試大部分時(shí)間我都用在選擇題和填空題上了，因?yàn)槲野衙恳坏李}都當(dāng)做應(yīng)用題來(lái)做，一些在心里就能算出來(lái)的題目我還是習(xí)慣性地在草稿紙上寫(xiě)下過(guò)程，這樣做雖然我的選擇題和應(yīng)用題的正確率很高，但同時(shí)也浪費(fèi)了很多時(shí)間；還有就是一些我不該錯(cuò)的題錯(cuò)了，說(shuō)明我做題不細(xì)心，十分馬虎。

以上都是我考試考差的原因，我內(nèi)心也無(wú)比自責(zé)。通過(guò)分析考差的原因可以看出，我完全有能力把每次考試都考好，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力改正。

俗話說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，我一定會(huì)從現(xiàn)在改起，從小事改起，努力做更優(yōu)的自己。

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