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科技設(shè)計（科技設(shè)計素材）

發(fā)布時間：2023-04-05 00:06:59 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 116

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本文目錄:

1、高科技風(fēng)格的設(shè)計特征
2、如何設(shè)計出一張科技感的海報？
3、新加坡科學(xué)設(shè)計大學(xué)留學(xué)好申請嗎
4、簡述設(shè)計的科技特征

科技設(shè)計（科技設(shè)計素材）

一、高科技風(fēng)格的設(shè)計特征

特征主要就是內(nèi)部的結(jié)構(gòu)外露，是一個反現(xiàn)代設(shè)計的風(fēng)格，從內(nèi)涵本質(zhì)到外在形式上。他不同于現(xiàn)代設(shè)計為勞苦大眾，是民主性的，高科技的定位就是奢華的上流人群。

設(shè)計特征主要就是結(jié)構(gòu)外露，以往的工業(yè)技術(shù)和工業(yè)結(jié)構(gòu)，變成了表達(dá)高技術(shù)的一種形式。最有代表的作品就是蓬皮杜文化中心。

二、如何設(shè)計出一張科技感的海報？

科技感的話主要是要設(shè)計帶有科技感的元素，首先圖案元素比較動感，線條簡單。明快。顏色方面，科技感都選擇偏冷的藍(lán)到紫居多?？傊褪菢?gòu)圖，顏色方面著手。

三、新加坡科學(xué)設(shè)計大學(xué)留學(xué)好申請嗎

新加坡科技設(shè)計大學(xué)(Singapore University of Technology and

Design，簡稱SUTD)，是新加坡共和國的第四所公立大學(xué)，同美國麻省理工學(xué)院和中國浙江大學(xué)合作辦學(xué)，于2012年正式開學(xué)。新加坡科技設(shè)計大學(xué)是世界上第一所集設(shè)計與創(chuàng)新于研究與工程中的大學(xué)。

校園：永久校園位于樟宜機(jī)場附近，已經(jīng)于2015年完工。

校史：新加坡科技設(shè)計大學(xué)于2012年4月在杜佛路(Dover

Road)臨時校區(qū)正式開學(xué)，2014年位于樟宜的永久校區(qū)建成后其將成為唯一一所位于新加坡東部的大學(xué)。

新加坡科技設(shè)計大學(xué)創(chuàng)校校長為美國麻省理工學(xué)院教授托馬斯·L·馬尼安提(Thomas L. Magnanti)。

學(xué)科院系：總共將設(shè)有工藝與可持續(xù)設(shè)計、工程產(chǎn)品開發(fā)、工程系統(tǒng)與設(shè)計以及信息系統(tǒng)技術(shù)與設(shè)計四個系。對于土木與環(huán)境工程、生產(chǎn)線管理以及制造工程等三個專業(yè)，學(xué)校將提供2年的MIT-SUTD雙重碩士學(xué)位，

合辦學(xué)校：SUTD將與美國的麻省理工學(xué)院和中國的浙江大學(xué)一起合作辦學(xué)。創(chuàng)校校長即為麻省理工的托馬斯.L.馬尼安提(Thomas L.

Magnanti)教授，學(xué)校教職工將由麻省理工代為面試、招聘，所有教職工在授課之前會在麻省理工進(jìn)行1年的培訓(xùn)。

招生：國際學(xué)生需要提供SAT或TOEFL成績，此外申請者還需提交500字的個人陳述以及參加面試。

四、簡述設(shè)計的科技特征

設(shè)計是科學(xué)技術(shù)商品化的載體，它是將當(dāng)代的技術(shù)文明用于日常生活和生產(chǎn)中去的工作。設(shè)計總是受著生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的影響。

技術(shù)包括生產(chǎn)用的工具、機(jī)器及其發(fā)展階段的知識，它是生產(chǎn)力的一種主要構(gòu)成要素。設(shè)計人員選擇現(xiàn)有的材料和工具設(shè)備，在意識與想象的深刻作用下，受惠于當(dāng)時的技術(shù)文明而進(jìn)行創(chuàng)造。技術(shù)形成了包圍設(shè)計者的環(huán)境，無論哪個時代的設(shè)計和藝術(shù)都根植于當(dāng)時的社會生活。隨著技法、材料、工具的變化，技術(shù)對設(shè)計創(chuàng)造產(chǎn)生了直接的影響。

印刷術(shù)的發(fā)明，使發(fā)展教育和知識的大規(guī)模普及成為可能,從而奠定了近代文明的基礎(chǔ)；十九世紀(jì)，鋼筋混凝土的發(fā)明，使設(shè)計師敢于嘗試設(shè)計建造高層建筑；1939年，達(dá)蓋爾發(fā)明了攝影術(shù)，才有了今天的照相印刷，并借此翻開了現(xiàn)代傳達(dá)史的第一頁；此后，電影、廣播、電視相繼發(fā)明……二十世紀(jì)二三十年代，由于收音機(jī)、電視機(jī)等多種新媒體的使用，加之大量的信息需求，廣告業(yè)迅速發(fā)展。而后伴隨著電腦、網(wǎng)絡(luò)等新興的信息技術(shù)媒體的崛起，視聽覺的高質(zhì)同步傳達(dá)，使設(shè)計的表現(xiàn)領(lǐng)域日益擴(kuò)大和深化。①事實總是這樣，科學(xué)技術(shù)一進(jìn)步，就創(chuàng)造出與其相應(yīng)的日常生活的各種機(jī)器和工具，接著又憑借這些工具和機(jī)器不斷地改變?nèi)藗兊纳罘绞?。今天，設(shè)計不僅以科學(xué)技術(shù)為創(chuàng)作手段，如電腦輔助設(shè)計，還以科學(xué)技術(shù)為實施基礎(chǔ)，如材料加工、成型技術(shù)、能源技術(shù)、信息技術(shù)、傳播技術(shù)等等。然而這并沒有損害設(shè)計的藝術(shù)特性，反而使得現(xiàn)代設(shè)計具有了科技含量很高的現(xiàn)代藝術(shù)特性，如全新的材料美，精密的技術(shù)美，極限的體量美，新奇的造型美，科幻的意趣美等等。這些都為藝術(shù)開拓了大片的新天地，為生活增加了很多新情趣。

科學(xué)技術(shù)是一種資源。設(shè)計不僅是科學(xué)技術(shù)得到物化的載體，它本身就是技術(shù)的一個部分。世界各國為了增強(qiáng)在國際市場上競爭力，充分意識到設(shè)計是科學(xué)技術(shù)商品化的載體這一性質(zhì)，將科技潛力轉(zhuǎn)化為國家實力。德國最早意識到設(shè)計這一性質(zhì)并有效加以利用。一戰(zhàn)后的德國，工業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美、英等國。德國只有依靠專業(yè)的生產(chǎn)力量，創(chuàng)造出先進(jìn)的、高品質(zhì)的產(chǎn)品，滿足國內(nèi)消費和出口的需要，才具競爭實力。當(dāng)時的魏瑪政府立即討論并通過了格羅佩斯關(guān)于創(chuàng)建包豪斯學(xué)院的建議。學(xué)院培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的設(shè)計師，他們把有限的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)和管理力量充分轉(zhuǎn)化為商品，有力地推動了德國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其綜合國力迅速趕超英、法而成為歐洲第一強(qiáng)國。

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