100件創(chuàng)意產(chǎn)品設計方案（100件創(chuàng)意產(chǎn)品設計方案模板）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于100件創(chuàng)意產(chǎn)品設計方案的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

開始之前先推薦一個非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計劃、工作報告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等

只需要輸入關鍵詞，就能返回你想要的內(nèi)容，越精準，寫出的就越詳細，有微信小程序端、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端

官網(wǎng)：https://ai.de1919.com。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務客戶遍布全球各地，如需了解相關業(yè)務請撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、怎么樣才能靈活掌握21種商業(yè)廣告的設計創(chuàng)意方法？

• 2、絕不放過任何角落，12個小戶型邊角設計方案

• 3、好的展廳創(chuàng)意設計方案？

• 4、創(chuàng)意手工活動策劃書

一、怎么樣才能靈活掌握21種商業(yè)廣告的設計創(chuàng)意方法？

商業(yè)廣告是以盈利為目地的廣告宣傳，關鍵根據(jù)傳播媒體所開展的相關產(chǎn)品、勞務公司、銷售市場、意識等層面的廣告宣傳散播主題活動。商業(yè)廣告以盈利為目地。無論商品廣告所散播的信息是啥，最后目地全是為廣告商的公司或本人得到盈利。的商業(yè)廣告務必確立廣告商，廣告商對他傳出的信息內(nèi)容的真假負法律責任，使顧客安心地選購廣告商為此投放廣告的產(chǎn)品。它是與新聞報道和宣傳策劃不一樣的。的商業(yè)廣告作為產(chǎn)品銷售的一個階段，有它自身的市場定位和總體目標目標，它是由公司的產(chǎn)品或服務項目的市場定位所決策的。

商業(yè)廣告對于市場定位的受眾群體，公益廣告視頻對于廣大群眾特性干預大家觀念最深處，可得到商品使用人、選購領導者及潛在性顧客的廣泛關心。的商業(yè)廣告是大家為了更好地權(quán)益而制作的廣告宣傳，是為了更好地宣傳策劃某類商品而讓大家去鐘愛選購它。在平時電視機中就會有很多的商業(yè)廣告。

形容在廣告創(chuàng)意設計中一般的使用方法是，把商品或是能意味著商品的元素形容成具備某種作用的事情，這一技巧創(chuàng)立的標準是2個元素在外觀設計上應有一定的相似度。即把商品或能意味著商品的元素擬人，擬人手法一般 還具有風趣實際效果，其表達形式關鍵為下列二種。這一作法并不一定更改事情的表面，只是在創(chuàng)意文案上授予此人的特點，例如用形容一個人的語句描述某事情，或是讓它講話這些。把一切正常事情或情景中的某一元素換成別的元素，用于表明該元素也具備原事情的實際效果或特點。

假如廣告宣傳的關鍵需求是某一數(shù)據(jù)，或是是標記，那麼還可以它當作關鍵元素融進到情景中，隨后緊緊圍繞它來加上一下有關元素。如把作用夸大其詞、把事情的尺寸占比夸大其詞這些，或是更改事情本來的占比。立即的一種廣告創(chuàng)意設計方式，把基本的圖加文融合為一個總體，能夠 提升文圖的關聯(lián)系數(shù)，減少散播成本費。正負極圖形除開在Logo設計方案中很普遍以外，也是創(chuàng)意海報設計和廣告創(chuàng)意設計的常見方式，正負極圖形一般較為簡約、藝術創(chuàng)意恰當，具備較強的視覺效果撞擊力。在商品中加上情景，將其作用或特性視覺效果化。

二、絕不放過任何角落，12個小戶型邊角設計方案

小戶型的每個空間都利用起來，才能實現(xiàn)空間利用的最大化，所以邊邊角角的位置，也十分珍貴，不能浪費了。因為如果小戶型的邊角位置能好好利用起來也節(jié)省了不少空間，也讓家能更舒適實用。今天小編就來教大家12個邊角處的設計方案。

PART1 邊角處的收納空間

　　裝飾TIPS：兩個落地窗的設計增強了室內(nèi)的采光效果。白色基調(diào)中點綴幾處紅色，裝點了一個簡潔大方的臥室。臥室角落處擺放著的收納柜，收納了室內(nèi)雜物，使得臥室更加寬敞明亮。

裝飾TIPS：純白的沙發(fā)延伸了墻壁大片的白色，打造了一個潔凈無瑕的空間。白色墻壁上掛有兩幅黑色調(diào)的掛畫，與白色空間形成鮮明色彩對比。客廳進門處和靠窗的角落處都擺放有白色收納柜，在收納客廳物件同時充分利用了邊角空間。

裝飾TIPS：樓梯旁邊的空間十分狹小，主人家在此擺放一張黑色小方桌，一個淺紫色的收納柜，再搭配一把椅子便開拓了一個舒適的閱讀空間。墻上隨意粘貼的圖畫配上一個復古的留聲機，讓角落處洋溢著文藝的氣息。

裝飾TIPS：以白色的墻壁作背景搭配淺藍色條紋的被子和枕頭，清新淡雅。窗邊擺著的一盆淡綠色的植物，令臥室充滿了增添自然氣息。臥室角落處擺放的紫色抽屜柜搭配角落墻上的方格收納柜，錯落有致，增強了空間的層次感。

PART2 邊角處的休憩場所

裝飾TIPS：經(jīng)典的黑白紅搭配，墻壁上是女主人的照片，令這個小角落別有一番情調(diào)，打造出了休閑舒適風。

裝飾TIPS：書柜的邊角位打造出一個休憩的好位置，墻壁上的經(jīng)典警句可以看出主人的生活態(tài)度，而裝飾畫下的青色沙發(fā)則為這個角落添上最舒適的一筆。

裝飾TIPS：靠近落地玻璃窗的邊角位置，通過玻璃窗的良好采光，使得這個小小角落變得明亮起來。一張簡單的轉(zhuǎn)椅，足以在這個角落好好的享受下陽光的味道。

裝飾TIPS：主色調(diào)為咖啡色的邊角位，給人沉穩(wěn)的感覺。一盞街燈造型的落地燈，搭配舒適厚實的沙發(fā)椅，在此看看書，是個不錯的休息地兒!

PART3 邊角處的個人工作區(qū)間

　　裝飾TIPS：墻壁一半藍色，一半白色，像是沙灘與海水的結(jié)合。墻壁上呈琴鍵狀設置幾塊墻擱板，用來擺放書本和其他裝飾物。墻邊黑色的書桌延續(xù)了墻擱板的色彩，搭配一把黑色椅子，便構(gòu)設了一個小小的工作區(qū)間。

裝飾TIPS：灰色的墻面照應灰色地毯，又搭配木色的電腦桌和收納柜，把小小的角落裝飾成一個安靜的小書房。墻上色彩清淡的掛畫與淡黃色臺燈相互映襯，使得書房靜雅大方。

　　裝飾TIPS：淡綠色的收納柜搭配嫩黃色的坐墊，一個清淡，一個鮮亮，色彩對比鮮明，給人一種新鮮感。另外，長方體形狀的收納柜，正方體形狀的坐墊搭配圓形的桌面，增強了空間的立體感。

裝飾TIPS：一根細長的鐵棒貫穿書桌和兩個收納柜，呈路標形狀緊貼深紫色的墻壁，創(chuàng)意十足。紫色與白色對比強烈，讓人眼前一亮。

以上就是小戶型邊角位置設計的3大方面了，看過這12張圖，是不是對小戶型的空間利用有了更好的了解呢?家里買的小戶型的同學，可以好好收藏這篇文章哦。更多空間設計請關注土巴兔學裝修頻道。

三、好的展廳創(chuàng)意設計方案？

好的展廳創(chuàng)意設計方案，那你必須得找一個好的設計展廳的方案的團隊去給你設計，根據(jù)你的產(chǎn)品根據(jù)你的規(guī)劃，根據(jù)你的設想去給你設計這樣的展廳才可以使用的。

四、創(chuàng)意手工活動策劃書

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。下面是我整理的創(chuàng)意手工活動策劃書，歡迎大家分享。

創(chuàng)意手工活動策劃書 篇1

一、活動主題

勤雙手之勞創(chuàng)生活之美

二、主辦單位：

合肥師范學院學生社團聯(lián)合

承辦單位：模型與手工制作協(xié)會

三、活動目的

承接文化節(jié)創(chuàng)意大賽，通過手工DIY們的校園生活。

四、活動時間：

xxxx

五、活動地點：

初賽：xx廣場投票xx月xx日（周二）

決賽：xx月xx日（周日）xx樓xx教室

六、活動對象：

合肥師范學院全體學生

七、活動要求：

參賽選手自選材料，主題不限，作品類型包括刺繡類、環(huán)保類、模型類等。手動制作，作品要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，要求環(huán)保，創(chuàng)新向上。作品提交時附上創(chuàng)作者姓名、班級、聯(lián)系方式。也可附上作品的意義、作品照片及簡介。

八、活動流程

1、活動宣傳：

（1）竹園廣場擺展臺宣傳報名。

（2）協(xié)會成員在班級內(nèi)部進行宣傳，充分調(diào)動同學們的積極性，讓盡可能提高參賽者的數(shù)量。

2、報名方式：到竹園廣場展臺處值班人員填寫報名表。

3、初賽：所有參賽作品將在xx廣場門口展出，預賽選出優(yōu)秀作品進入決賽。

4、決賽：

（1）地點：xx樓xx教室

（2）比賽方式：由入圍選手事先抽簽決定出場順序，再以PPT方式向評委及觀眾闡述各自作品的意義及制作等，每個人PPT展示8分鐘。使評委、觀眾能更深入地了解其作品的意義。評委當場評分，選出獲獎者。

（3）流程：

第一項：主持人開場。

第二項：作品展出：前半部分選手上臺展示作品和PPT，評委打分。

第三項：互動環(huán)節(jié)：比賽過程中穿插互動環(huán)節(jié)，使臺下觀眾可以親身參與其中。

第四項：作品展出：后半部分選手上臺展示作品及PPT，評委打分。

第五項：節(jié)目表演。

第六項：評獎環(huán)節(jié)：評委打分統(tǒng)計得出結(jié)果。

創(chuàng)意手工活動策劃書 篇2

一、指導思想

為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xx年xx月xx號上午xx點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動（具體活動方案如下）：

二、活動時間

xx年xx月xx日上午

三、活動地點

幼兒園操場

四、活動對象

全園孩子和家長

五、活動主題

“月餅寶盒，變變變”

六、活動目的

為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。

揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。

七、活動準備

xx年xx月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

八、作品要求

1、制作材料：廢舊的月餅盒子

2、形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

創(chuàng)意手工活動策劃書 篇3

一、指導思想：

本學期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團的獨特優(yōu)勢，以民族紙文化為底蘊、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學精神，進一步促進社團文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。

二、工作思路：

按照“四項原則、三個重點、兩項工程、一個目標”開展工作。四項原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。三個重點即調(diào)查研究、團隊建設、紙藝展演。兩項工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個目標即以人為本，全面發(fā)展。

三、重點工作：

1、做好折紙社團成員的學習和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平，提升團員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。

2、加強藝術特長生的培訓與管理，提高特長生的學習能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長生的帶動力，全面提高折紙社團藝術表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量，注重效果，加強對外宣傳。定期舉行相應的校園文化活動，普及紙藝教育。

四、重點活動：

1、號召每個學生，特別是折紙社團的團員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長、親友一起，動手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術表現(xiàn)形式），表達“點亮文明之火，促進和諧發(fā)展”的愿望。

2、結(jié)合養(yǎng)成教育，每個學生準備一件喜歡的手工，在新學期里，傳播愛心，爭做校園文明禮儀小使者。

3、結(jié)合學校節(jié)慶教育活動，在勞動節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝?；?、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤學生心田，引導學生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚中華民族文化。

創(chuàng)意手工活動策劃書 篇4

一、活動目的及意義：

通過舉辦此次會展活動，既豐富了大學校園生活，同時為廣大師生提供了互相學習的平臺。因為大學生具有較好的空間智能基礎，與手工活動之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創(chuàng)造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨特的優(yōu)勢。

二、活動主題：

手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造美麗人生

三、主辦單位：

xxx學院xxx分院

承辦單位：會展教研室

贊助商：學校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐

校團委提供活動的桌椅，校銷售部門提供適量的飲用水

四、活動時間：

20xx年x月xx日

五、活動地點：

xx操場

六、活動對象：

本校在校全體師生

七、活動形式與內(nèi)容：

手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常見的報紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡單的'裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，形成具有時代性、知識性、趣味性、教育性的獨特手工自制作品。

八、活動流程：

xx月xx日由主辦方確定本次活動的組委會，并且制定本次活動的時間安排和具體操作過程，組織人員畫出活動流程圖。

xx月xx日在校園內(nèi)粘貼活動相關海報、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅。

xx月xx日開通網(wǎng)絡或現(xiàn)場多渠道方式進行報名。

xx月xx日截止報名的所有方式，進行最后的確認。

xx月xx日主持相關的會議，主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評委會人員以及相關的工作人員，并宣讀相關的注意事項，堅持“友誼第一，比賽第二”的宗旨，并且制定具體的時間安排表。

xx月xx日宣布本次活動正式開幕，經(jīng)常一段時間后由主持人宣布比賽結(jié)束，評委會打分，并舉行頒獎典禮。

獎品設置：本次比賽共設一等獎xx名、二等獎xx名、三等獎xx名以及優(yōu)勝獎xx名，由本次活動組委會頒發(fā)獲獎證書以及獎品。

具體獎品：

一等獎：USB加熱鼠標墊，USB小音箱

二等獎：鋼筆，U盤

三等獎：儲蓄罐

優(yōu)勝獎：手機鑰匙掛件

宣傳方案：

A、申請校內(nèi)的廣播站宣傳；

B、在校園網(wǎng)上刊登有關此次活動相關消息；

C、在食堂及宿舍進行定點的宣傳；

D、在校園顯眼的地方拉橫幅；

E、在人較多的地方（體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等）進行發(fā)傳單；

F、制作邀請函，發(fā)放周邊各高校，并邀請相關高校的主要代表人參加。

評審工作：必須現(xiàn)場制作，現(xiàn)成的展示不予評獎（總分為100分）

（1）圖案新穎，結(jié)構(gòu)合理。（xx分）

（2）制作精巧，作品細致美觀。（xx分）

（3）主題鮮明，情趣健康。（xx分）

（4）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨特，技術含量高。（xx分）

（5）廢物利用率高，實用性強，環(huán)保鮮明。（xx分）

九、前期工作安排：

1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報名單張及報名表

2、材料準備工作：

A、在校內(nèi)準備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；

B、購買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡易必備品；

C、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡單生活必備品。

3、在9月13日之前完畢所有的報名工作，制作好報名表，到指定的位置進行報名或?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡快捷報名方式，本次活動一共有xx名參賽者。

4、活動有5名評委會組成：選拔校有關該專業(yè)的3名學生，組成本次活動的評委會，并且邀請xx名校領導參與。

5、在學校選拔身心健康的非參賽選手3名，擔任本次活動的裁判。

十、活動現(xiàn)場：

主持人宣布本次活動開始，每一名報名參賽者，在裁判員的指令下進行比賽，秉承“公平、公正、公開”的。原則，進行作品制作和展示，由相應的評委會給分，其次宣布獲得相應獎品的參賽選手，最后由主持人做好本次活動的總結(jié)工作并宣布落幕。

十一、活動后期安排：

1、安排安保工作人員做好賽后的人員疏通情況，按指定的路線疏通師生和到場的所有人員

2、安排保潔工作人員務必做到賽后場地的清潔工作

3、組委會召開總結(jié)會，并邀請評委會的人員及領導來參加本次會議，給主辦方提出活動要修改和提高的建議

4、組委會按時向外界公布本次活動的獲獎人員并展示獲獎作品

十二、要求與注意事項：

1、報名者必須是本校在校的老師或是學生，品德優(yōu)秀、身心健康。

2、在報名的時，報名者要按照格式報名，特別是聯(lián)系方式，且要遵循誠信報名的原則。

3、所有參賽者均需要與主辦方簽訂比賽的協(xié)議書，并且收取5元報名費，該費用經(jīng)過校團委的研究與同意。

4、主辦方要保持良好、正確的心態(tài)，笑容、耐心、辨別能力、足夠的自信。

十三、應急預案：

1、如果比賽期間遇到突發(fā)性的事件，由主辦方活動應急協(xié)調(diào)中心根據(jù)情況做出啟動應急預案決定后，指揮和組織協(xié)調(diào)應急處理工作。

2、比賽期間由于遇到活動場地的原因，從而導致場地的受限，組委會將及時協(xié)調(diào)參賽者另定時間進行比賽會展。

3、比賽中由于遇到突然性的雨水天氣問題，主辦方應及時做好大型雨傘的預備工作，如果是實在大的雨或是嚴重的天氣，將實行暫先躲避的方案裁判員與評委會必須遵從公平、公正、公開的原則執(zhí)法

創(chuàng)意手工活動策劃書 篇5

一、指導思想

為了豐富校園文化生活，積極推進素質(zhì)教育，營造濃厚的文化藝術氛圍，提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣，開發(fā)學生多方面潛能，為校園活動增添生氣。培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生之間的交流，為熱愛藝術的學生提供展現(xiàn)自我價值的平臺。

二、活動時間及地點

20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課（xx、xx年級）

20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課（xx、xx、xx年級）

南二樓美術室

三、參賽對象：xx～xx年級學生

四、比賽內(nèi)容

（1）“拼拼貼貼”彩色木棒畫現(xiàn)場制作比賽

比賽主題：充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力。要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上。鼓勵藝術創(chuàng)新，展望美好生活。

參賽對象：xx、xx年級學生（每班選出xx名學生）

比賽要求：

1、教師引入彩色小木棒的利用，通過欣賞大量圖片，請學生自己嘗試拼貼一幅有主題的作品。

2、運用彩色木棒或火柴棒進行拼貼創(chuàng)作。

3、白膠、剪刀、卡紙由教師提供。

比賽時間：xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課

比賽地點：xx樓美術室

評價標準：構(gòu)圖的完整性、畫面創(chuàng)意性、表現(xiàn)技法

①構(gòu)圖的完整性（x分）：構(gòu)圖飽滿、主體突出。

②畫面創(chuàng)意性（x分）：能添加自己的想象，運用點線面來設計形象。

③表現(xiàn)技法（x分）：注意點和線的疏密對比。

（2）“我來變變變”紙盤創(chuàng)意手工比賽

比賽主題：利用身邊常見的一次性紙盤，運用繪畫、剪貼等方式，合理利用材料，發(fā)揮想象對紙盤創(chuàng)意設計。

參賽對象：xx、xx、xx年級（每班選出xx名學生）

比賽要求：

1、記號筆、彩色筆、固體膠或雙面膠學生自帶。

2、一次性紙盤、白膠、剪刀由教師提供。

比賽時間：xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課

比賽地點：xx樓美術室

評價標準：造型夸張有趣、材料的適當選擇、部件粘貼牢固

①造型夸張有趣（x分）：造型夸張大膽、外形有趣。

②材料的適當選擇（x分）：根據(jù)紙盤的特性，選擇合適的零部件設計。

③部件粘貼牢固（x分）：各部件粘貼牢固。

創(chuàng)意手工活動策劃書 篇6

一、活動目的；

為展現(xiàn)當代大學生的風采和能力，放飛學生們的激情和夢想，豐富我院的豐富同學們的課余文化生活，體現(xiàn)同學們的動手能力，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發(fā)揮同學們的主動性和創(chuàng)造性。因此，我院向全體學生發(fā)出邀請，讓我們一起動手，Show出我們大學生的風采。

二、主辦部門：

學生會生活部

三、活動時間；

XX年3月1日-----3月17日

四、活動宗旨；

1、體現(xiàn)學生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。

2.面向?qū)W生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。

3.注重學生的親身體驗和積極實踐。

4.豐富學生課外生活，提高大學生動手動腦能力。

五、活動地點；

美食廣場

六、活動對象；

上海中博學院全體師生

七、比賽要求；

1、參賽作品要求合乎活動主題，具有創(chuàng)造性、觀賞性、實用性。并附上作品的照片和創(chuàng)作者姓名、班級、照片（半身照），

2、參賽作品須注明制作名稱、以及個人的姓名、班級、聯(lián)系方式。

3、材料制作完成后要簡要的說明作品以及創(chuàng)作思路及意義。

4、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。

5、可以個人或組隊形式參賽。（組隊人數(shù)不能多于4人）。

八、作品形式；

(1)時尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品、十字繡、剪紙、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、風箏、陶藝、生活用品DIY等；

(2)電子軟件及應用類：如軟件產(chǎn)品造型設計、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設計、電路電子應用設計等；

(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現(xiàn)環(huán)保意義，作品具有一定實用價值；

(4)服裝設計類：創(chuàng)意服飾類；

(5)創(chuàng)意設計：如汽車、建筑、景觀、手機等的設計、海報創(chuàng)意設計、公益廣告創(chuàng)意等新概念設計；

九、報名方式；

1、班級班主任處報名。

2、關注“掌上中博青年”回復關鍵字“DIY”報名

十、宣傳方式；

宣傳海報：（具體時間）在各個宣傳點張貼宣傳海報，烘托活動的氛圍，讓同學們對活動進行整體的認識和了解。

班級宣傳：晚自習期間由本活動的宣傳干事進班級進行宣講。

中博之聲廣播臺：充分利用廣播站的影響力度，在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。

團學；通過借助團學內(nèi)部的力量進行活動宣傳，加大宣傳力度。

電子屏幕；通過借助我院公共事務服務中心在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。

十一、活動流程；

1、活動前期工作；

2月20日前完成策劃方案，并完成海報，宣傳單，報名表，和評分表等的制作，

2月21日確定策劃書

2月22日確定海報。

2月23日完成并確定活動公文

2月24日編輯中博之聲廣播臺、電子屏幕宣傳內(nèi)容。

2月27日做好海報和獎品申請

2月27日進班宣講

2月28日張貼海報

3月6日收集報名表并統(tǒng)計報名人數(shù)

3月8日確定比賽場地布置方案并做好所需物品申請

3月13日確定比賽評委老師和評委學生

評委老師；候文豪老師、朱葉老師、大學部和綜高部班主任

評委學生；團學各部門負責人，

3月14-15日收集所有作品并做好編號

2、活動中期工作

3月22日

上午8；20開始布置比賽場地；

10；20工作人員按序號擺放參賽

11；00開始展示作品并進行大眾投票

11；45評委開始評分

13；20比賽結(jié)束，打掃比賽場地

3月22日下午值班期間工作人員開始統(tǒng)計分數(shù)，并將參賽作品照片交于新媒體工作部進行網(wǎng)上投票。

3.活動后期工作

3月27日對獲獎人員進行頒獎

頒獎嘉賓；候文豪老師、朱葉老師。

3月28日歸還活動物品

十二、獎項設置；

最佳創(chuàng)意獎一名；獎狀+獎品最佳環(huán)保獎一名：獎狀+獎品

最佳人氣獎一名：獎狀+獎品最佳藝術獎一名；獎狀+獎品

最佳文化獎一名；獎狀+獎品團體獎一名鼓勵獎十名

以上就是關于100件創(chuàng)意產(chǎn)品設計方案相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

推薦閱讀：

用姓氏做一張專屬自己頭像（100張好看不常見的微信頭像）

gpt安裝win10無法啟動（gpt安裝系統(tǒng)無法啟動）

世界音樂學院排名（世界音樂學院排名前100位）

店鋪商標設計（店鋪商標設計圖）

品牌全案營銷策劃協(xié)議