創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)品設計作品（創(chuàng)意產(chǎn)品設計案例）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)品設計作品的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、關于舉辦石島非物質文化遺產(chǎn)及旅游商品創(chuàng)新設計大賽的啟事

• 2、大學生創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文

• 3、具有創(chuàng)意創(chuàng)新的產(chǎn)品 創(chuàng)新點和核心技術體現(xiàn)在哪里

• 4、創(chuàng)意的形式

一、關于舉辦石島非物質文化遺產(chǎn)及旅游商品創(chuàng)新設計大賽的啟事

為進一步加強石島非物質文化遺產(chǎn)的保護、傳承和創(chuàng)新，將非遺文化與 旅游 產(chǎn)品相結合，創(chuàng)作出一批反映石島海文化特點、適應 旅游 市場需求的文創(chuàng)產(chǎn)品，現(xiàn)決定舉辦石島非物質文化遺產(chǎn)及 旅游 商品創(chuàng)新設計大賽，相關事項具體如下：

一、主辦單位： 石島管理區(qū)文化和 旅游 局

二、協(xié)辦單位： 赤山景區(qū)、歌爾創(chuàng)客（威海）數(shù)字創(chuàng)意 科技 有限公司、哈理工榮成學院經(jīng)管系

三、大賽時間： 8月4日——9月5日

四、活動內容：

1.非物質文化遺產(chǎn)類： 圍繞海草房、草編、布藝、繩藝等石島非物質文化遺產(chǎn)項目創(chuàng)作出商品類產(chǎn)品，體現(xiàn)石島區(qū)域非物質文化遺產(chǎn)的特質。

2.中小學生剪紙類： 圍繞剪紙這一中國傳統(tǒng)民間藝術，以赤山景區(qū)非遺創(chuàng)客中心為載體，邀請榮成中小學生積極參加剪紙文創(chuàng)作品設計征集活動，作品能突出石島海洋文化特色。

3.文化創(chuàng)意產(chǎn)品類: 以服務石島全域 旅游 發(fā)展為導向，結合石島海文化特點，通過貝雕、木雕、文化衫、風情傘、扇子、明信片、卡通布藝、手工藝設計等載體形式，創(chuàng)作出文化類創(chuàng)意產(chǎn)品，以能形成 旅游 商品的作品為佳。

五、作品要求：

1.參賽作品應為新開發(fā)產(chǎn)品，緊扣賽事主題和方向,具有較強的文化屬性和獨特創(chuàng)意，將經(jīng)典技藝、經(jīng)典元素與創(chuàng)新設計相結合，傳承與弘揚石島海文化、非遺文化精髓。

2.參賽作品可以是實物、模型、樣品、設計方案等（因需展覽展示，以實物打樣為佳），可以是單件或系列作品，體積不可過大。

3.作品要保證結構嚴謹、制作精良、文化內涵深厚、具有一定的實用性及市場推廣價值，符合相關的技術質量標準、安全標準及環(huán)保標準，能夠實現(xiàn)批量生產(chǎn)。鼓勵使用生態(tài)環(huán)保材料及運用環(huán)保理念進行創(chuàng)新設計。

4.參賽作品可以團隊或個人名義進行申報，數(shù)量不限，每件參賽作品署名作者最多不超過3人。

六、投稿方式：

1.非物質文化遺產(chǎn)類、文化創(chuàng)意產(chǎn)品類作品，于8月20日—9月5日送到鳳凰湖城市書房三樓。聯(lián)系人：張女士，聯(lián)系電話：13371165789。

2.中小學生剪紙類作品，于8月20日—9月5日前送到赤山景區(qū)游客中心。聯(lián)系人：李先生，聯(lián)系電話：15906314797。

七、作品評選、獎勵

1.主辦方邀請評委統(tǒng)一對參賽作品進行評選。

2.所有提交作品一概不退，公開評獎后，主辦方對參賽作品擁有展覽、展示權。

3.各類別作品，均設立一、二、三等獎，優(yōu)秀獎。獎項設置如下：

一等獎1名，獎金3000元；

二等獎2名，獎金2000元；

三等獎3名，獎金1000元；

優(yōu)秀獎10名，赤山景區(qū)年卡1張。

八、其他

1.活動結束后，主辦方將公開展示所有參賽作品，并選擇部分優(yōu)秀作品形成商品。

2.本次活動解釋權歸石島管理區(qū)文化和 旅游 局所有。

石島管理區(qū)文化和 旅游 局

2021年8月4日

二、大學生創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書范文

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案范文

為了全面貫徹落實我院人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，全面提升學生綜合素質，使學生適應社會需要，根據(jù)我院就業(yè)指導中心《“誠得杯”山西大學商務學院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實施方案》，特舉行會計學院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。具體安排如下：

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃方案范文

一、組織機構：

1、組委會

主任：史天林

副主任：高興樂

成員：王辛平曹宇波毛偉王晨吳智國俊卿郭濤

2、組委會辦公室

主任：國俊卿

成員：郭濤、史宏、張變花、張彥德、王耀田、張竹錦、杜鵑

二、參賽對象：

參賽對象為會計學院2013、2014、2015級學生

三、參賽形式：

報名參賽者可分為四類：商業(yè)計劃書類、實體創(chuàng)業(yè)類、電子商務類、在校大學生校園創(chuàng)業(yè)體驗類、創(chuàng)意類

1、商業(yè)計劃書類

參賽團隊由1名指導老師和4名學生組成。參賽團隊成員必須包含兩個及以上不同專業(yè)，報名截止4月4日。

2、實際創(chuàng)業(yè)類

指在校大學生實際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動三個月以上，取得一定成效的大學生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。

3、電子商務類

指在校大學生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊開店，經(jīng)營三個月以上，店鋪信譽良好、取得一定業(yè)績的大學生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。

4、創(chuàng)業(yè)體驗類

指在校大學生在組委會劃定的校園內區(qū)域，圍繞大學生校園消費的特征，展開創(chuàng)業(yè)實踐體驗。每個團隊由1-2名學生組成。報名截止3月24日。

5、創(chuàng)意服務類：指在校大學生圍繞產(chǎn)品或服務產(chǎn)生創(chuàng)意，產(chǎn)品設計、廣告創(chuàng)意和其他項目的設想規(guī)劃，提供設計作品、創(chuàng)意方案和設計規(guī)劃。報名截止4月1日。

四、參賽項目

1、參賽項目類別不限，包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學化工類、電子信息類、材料類、機械能源類、服務咨詢類、文化藝術類、建筑交通類、教育培訓類等。

2、參賽團隊在深入研究、充分市場調研的基礎上，圍繞產(chǎn)品或服務完成具體、完整的商業(yè)計劃。產(chǎn)品與服務包括：團隊成員的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術；經(jīng)授權的專利，引用其產(chǎn)品；可行性強的'概念產(chǎn)品或服務方向；針對區(qū)域經(jīng)濟提出的優(yōu)勢論證方案。

五、活動形式：

初賽：參賽同學自己確定設計的領域和方向，充分展開市場調研及設計成果制成方案。參賽同學應在規(guī)定時間內提交團隊方案（創(chuàng)業(yè)計劃書簡本，A4紙不得超過5頁）。我院將會組織邀請評委對作品進行評比，并將擇優(yōu)選出30支團隊入圍復賽。

復賽：復賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，在入圍復賽的30支團隊中選拔20支隊伍進入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過評委會提出的點評意見對作品進行更進一步的完善和優(yōu)化。

決賽：進入決賽的隊伍可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前，對決賽方案進行修改。通過初賽與復賽的方案，結合專家的建議與要求，重點準備現(xiàn)場答辯與陳述，現(xiàn)場陳述要用PPT文稿進行演示，陳述時間不得超過15分鐘。陳述后參賽團隊要接受評委會給予的質詢，并在規(guī)定時間內給予回答。

六、獎項設置

大賽設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎十一名，優(yōu)秀組織獎五個。

獲獎團隊將代表我系參加學院“誠得杯”山西大學商務學院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

七、注意事項：

1、參賽學生以輔導員為單位提交電子報名表到就業(yè)服務站國俊卿老師處。

2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現(xiàn)違規(guī)或侵權行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評獎的資格。

3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或A、B、C、D代替。

4、參賽學生若在比賽期間變更聯(lián)系方式，應及時通知大賽辦公室。

5、所有參賽團隊成員均可在課外學分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項中記相應分值。

本次活動由會計學院就業(yè)服務站負責解釋。

三、具有創(chuàng)意創(chuàng)新的產(chǎn)品 創(chuàng)新點和核心技術體現(xiàn)在哪里

體現(xiàn)在

1、文創(chuàng)產(chǎn)品設計師需要從文化、民族、宗教和地域等視角進行探尋，挖掘典型的文化元素和特色，并將其融入產(chǎn)品設計及加工過程中，實現(xiàn)創(chuàng)意、文化、內涵的多重表達。

2、文創(chuàng)產(chǎn)品更具設計感和創(chuàng)意感，對文化性方面的內容進行了特殊強調，能夠滿足消費者的使用需求和精神需求，尤其是其中所蘊含的文化特質，更讓消費者獲得了一定的精神慰籍和寄托，滿足了消費者的審美需求，激發(fā)了消費者的內心情懷。

3、文創(chuàng)產(chǎn)品在紀念性、功能性、溝通性方面產(chǎn)生了重要的作用。紀念性多表現(xiàn)在文創(chuàng)產(chǎn)品中有一部分是仿制文物，是一種紀念性的存在，讓人們進入一種回憶。功能性多表現(xiàn)在其創(chuàng)業(yè)基礎是實用性和便利性，所以多會以生活中的改良需求為基點，借助創(chuàng)新思維解決問題。溝通性則主要是指文化創(chuàng)意產(chǎn)品與人們的生活息息相關，有著很強的實用性，能夠讓人們在審美欣賞的同時深刻了解歷史文化內涵。

四、創(chuàng)意的形式

舉個例子。曾幾何時，我們的平面就只是平面，靜止的，只要修圖精細，表達到位，就能稱之為作品，但在快速更迭的傳播環(huán)境，當?shù)谝淮纬霈F(xiàn)會動的gif海報時，人們驚訝了，居然還能這樣。這就是來自打破傳統(tǒng)印象的創(chuàng)意。

再比如下面這個這組作品，簡單的一張紙，通過突破平面的格局，變的更有意思和深意。

2、跨界聯(lián)想把平行融為一體

這種手法在現(xiàn)代廣告營銷中比較普遍，最常規(guī)的玩法是兩個品牌的跨界，高級一點的職業(yè)跨界，比如說明星開廣告公司，明星打電子競技等等，但這些基本上80%的廣告人都能夠想到，更多的只是噱頭，沒法沉淀。

如何才能形成作品呢？

任何兩兩融合，形成一個全新的東西。比如下面這個例子，音樂+電影，最后轉化成一張五線譜上的分鏡頭腳本。

3、用想象力嫁接日常事物

比較懸的說法是，每一件事物比普通人看到的更多，即在原有的基礎上，用視覺的形式表達出來。其實在以往的廣告中我們見到過，比如奧利奧的百年系列海報，京東角小姐故事等等，都是這種創(chuàng)意表現(xiàn)形式。

但這些說實話，還可以腦洞再大一點。

今天給大家分享一個看了就會忍不住稱贊的作品。

4、用新形式去改造舊物件

這就像裝房子一樣。所有的房子在沒裝之前，都是雜亂斑駁，沒有生命力的，但一旦裝好，就賦予了家的意義。

這種創(chuàng)意適合在戶外進行，老瓶裝上新酒，比如說把斑駁的圍墻重新涂鴉，又比如說把城市的出租車重新包裝，又或者把城市的人行道、垃圾桶改成更炫酷的形式。

又或者像下面的一組攝影一樣，內容均是由當?shù)夭恢乃囆g家在公交站繪制的畫作。

以上就是關于創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)品設計作品相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

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