大學(xué)生畢業(yè)論文開題報(bào)告(大學(xué)生畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)論文開題報(bào)告的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、畢業(yè)論文的開題報(bào)告怎么寫
開題報(bào)告:包含論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名和導(dǎo)師。論文的題目要準(zhǔn)確規(guī)范,題目不要過(guò)長(zhǎng),一般20字以內(nèi)最佳。以簡(jiǎn)潔專業(yè)的術(shù)語(yǔ)表明論文研究的核心內(nèi)容。開題報(bào)告一般不使用副標(biāo)題。
開題報(bào)告其實(shí)就是論文的一個(gè)精簡(jiǎn)版介紹,確定論文主題的大方向,幫助讀者更好的理解論文。開題報(bào)告需詳細(xì)說(shuō)明論文的大綱,講明課題的研究目的、意義,以及論文所需要引用的文獻(xiàn);需說(shuō)明研究課題的可行性與創(chuàng)新性以及介紹本人所研究課題的初步方案。
你為什么要做這個(gè)研究,研究它的價(jià)值是什么。這個(gè)可以先結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況去進(jìn)行論述,指出現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題,需要去做研究解決。然后就論文研究的實(shí)際作用、預(yù)期達(dá)到的結(jié)果以及該研究的理論意義和實(shí)踐意義進(jìn)行闡述。
文獻(xiàn)綜述部分,就該研究課題的發(fā)展歷史,以及前人的研究成果、發(fā)展趨勢(shì)、問(wèn)題等綜合進(jìn)行比較分析,然后提出自己的見解。
將文中的研究方法逐一列舉出來(lái),并按照你如何使用該方法進(jìn)行闡述。研究?jī)?nèi)容將大綱再進(jìn)行深入闡述一遍即可。
二、大學(xué)生畢業(yè)論文開題報(bào)告格式參考
大學(xué)生畢業(yè)論文開題報(bào)告格式參考
又到畢業(yè)季了,大家的論文準(zhǔn)備的怎么樣了,下文是大學(xué)生畢業(yè)論文開題報(bào)告,一起來(lái)看看吧!
1 總述
開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2 提綱
開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的',是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架??刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
3 參考文獻(xiàn)
開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄
4 要求
開題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè),總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項(xiàng)“格式”的規(guī)定。
開 題 報(bào) 告
學(xué) 生:
一、 選題意義
1、 理論意義
2、 現(xiàn)實(shí)意義
二、 論文綜述
1、 理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程
2、 國(guó)外有關(guān)研究的綜述
3、 國(guó)內(nèi)研究的綜述
4、 本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)
;三、畢業(yè)論文開題報(bào)告和畢業(yè)論文是什么關(guān)系
畢業(yè)論文開題報(bào)告和畢業(yè)論文是什么關(guān)系
畢業(yè)論文開題報(bào)告和畢業(yè)論文是什么關(guān)系,開題報(bào)告是一種新的應(yīng)用寫作文體,我們?cè)趯懽约旱漠厴I(yè)論文之前都要先交上自己的開題報(bào)告,畢業(yè)論文開題報(bào)告和畢業(yè)論文是什么關(guān)系。
畢業(yè)論文開題報(bào)告和畢業(yè)論文是什么關(guān)系1
開題報(bào)告是定題之后對(duì)論文寫作的預(yù)期,包括論文的背景、綜述、論文的框架、論文的研究設(shè)計(jì)、方法與流程,自己你在研究論文需要解決的問(wèn)題及可行性報(bào)告。只有開題報(bào)告通過(guò)了你才能開始論文的寫作!
論文就是你研究結(jié)果的最終呈現(xiàn)。
開題報(bào)告是我們撰寫的畢業(yè)論文的中心和濃縮,整個(gè)論文的內(nèi)容將是對(duì)開題報(bào)告的擴(kuò)充。所以如果想寫好一篇論文首先應(yīng)該能大致清楚自己論文的整體框架,加以整理濃縮就會(huì)構(gòu)成一個(gè)好的開題報(bào)告。
開題報(bào)告一般包括:論文題目、理論支撐即畢業(yè)論文選題的目的與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法、內(nèi)容,起止時(shí)間、進(jìn)度安排及導(dǎo)師意見等。
開題報(bào)告中書寫過(guò)程中要注意考慮選題目的與意義,即為什么選擇這個(gè)畢業(yè)論文題目,這個(gè)題目有什么研究的價(jià)值及現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外的研究狀況。由淺及深先談現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題由問(wèn)題引出研究的實(shí)際意義及學(xué)術(shù)價(jià)值,這個(gè)過(guò)程中我們要腳踏實(shí)地具體、客觀有針對(duì)性的分析,不要空想。同時(shí)應(yīng)該闡述整篇論文的'主要內(nèi)容,將整體內(nèi)容提煉濃縮,讓導(dǎo)師清晰明了的看出自己論文的整體情況。
在撰寫文獻(xiàn)綜述以前要認(rèn)真查閱相關(guān)文獻(xiàn),提前充分了解自己研究的相關(guān)內(nèi)容。所查閱的文獻(xiàn)要與自己研究的內(nèi)容相關(guān),要注重分析研究,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,突出選題在當(dāng)前研究中的意義、優(yōu)勢(shì)及突破點(diǎn)。同時(shí)不能照搬文獻(xiàn)內(nèi)容,要把文獻(xiàn)主要內(nèi)容與自己的觀點(diǎn)加以結(jié)合。
開題報(bào)告在時(shí)間及順序上要合理安排,每個(gè)階段的起止時(shí)間、相應(yīng)的研究?jī)?nèi)容及成果要明確說(shuō)明,同時(shí)整個(gè)研究進(jìn)程要有連續(xù)性。
畢業(yè)論文開題報(bào)告和畢業(yè)論文是什么關(guān)系2
開題報(bào)告一般要求在3000字左右,在論文查重時(shí),如果學(xué)校不作要求,一般是只對(duì)論文的正文部分查重。論文的目錄、參考文獻(xiàn)以及開題報(bào)告是不參與查重的,當(dāng)然,如果學(xué)校有明確規(guī)定開題報(bào)告需要查重就另說(shuō)了。
我們寫好畢業(yè)論文之后,還需要進(jìn)行論文查重,但是一次就通過(guò)的是極少數(shù),基本都需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改以及查重。我們只有不斷修改,才能把論文達(dá)到最好的效果,很多同學(xué)對(duì)于論文查重存在一些疑問(wèn),例如開題報(bào)告是否需要進(jìn)行論文查重?
實(shí)際上,大學(xué)生畢業(yè)論文的開題報(bào)告是否查重,這個(gè)要看個(gè)人學(xué)校的要求,有的學(xué)校是要求查重的,有的學(xué)校不要求查重。不過(guò)大家可以放心,畢業(yè)論文的開題報(bào)告一般只作為指導(dǎo),開題報(bào)告對(duì)畢業(yè)論文的主要內(nèi)容以及中心思想有著很重要的指導(dǎo)作用。當(dāng)然,它也起到了豐富空間的作用,所以如果開題報(bào)告不需要查重,我們還是要認(rèn)真對(duì)待。
當(dāng)然,本科畢業(yè)論文報(bào)告不被檢測(cè)的前提,就是我們需要進(jìn)行正確的標(biāo)注,并且論文目錄、引用文獻(xiàn)等一般都不涉及到查重的。有的論文查重系統(tǒng)如果無(wú)法準(zhǔn)確識(shí)別到的話,那么就會(huì)被當(dāng)成正文參與查重,所以我們要按照學(xué)校的要求進(jìn)行論文查重。如果學(xué)校沒(méi)有要求開題報(bào)告進(jìn)行論文查重,那么我們可以去除開題報(bào)告后,再提交系統(tǒng)進(jìn)行查重,在查重后添加開題報(bào)告即可。如果我們想提前了解論文的重復(fù)情況,我們可以選擇papertime論文查重系統(tǒng),之后下載檢測(cè)報(bào)告,因?yàn)闄z測(cè)報(bào)告會(huì)將重復(fù)的部分有一個(gè)詳細(xì)的標(biāo)注。
畢業(yè)論文開題報(bào)告和畢業(yè)論文是什么關(guān)系3
開題報(bào)告在論文指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用
畢業(yè)論文指導(dǎo)模式必須從傳統(tǒng)束縛中解脫出來(lái),構(gòu)建新的`論文指導(dǎo)模式。針對(duì)以往畢業(yè)論文指導(dǎo)中存在的問(wèn)題,年初開始對(duì)畢業(yè)論文實(shí)施開題報(bào)告制度,正式啟動(dòng)論文指導(dǎo)模式的改革。開題報(bào)告的六個(gè)欄目依次為:選題的目的、意義和必要性;國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀;研究的重點(diǎn)與主要研究方法、研究計(jì)劃;研究思路(寫作提綱或研究思路);參考文獻(xiàn);指導(dǎo)教師審定意見。工商管理專業(yè)按照開題報(bào)告的內(nèi)容要求,開展畢業(yè)論文指導(dǎo),經(jīng)過(guò)兩學(xué)期的摸索,取得了初步經(jīng)驗(yàn)和成果。
1、引導(dǎo)學(xué)生寫好開題報(bào)告
在第三學(xué)期開學(xué)之初,由專業(yè)責(zé)任教師集中學(xué)生做好畢業(yè)論文寫作的宣傳動(dòng)員工作,強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文在開放教育中的重要性和總要求,回顧歷屆畢業(yè)論文寫作中的問(wèn)題和教訓(xùn),并根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),預(yù)計(jì)學(xué)生可能遇到的困難和錯(cuò)誤,事先確定解決的方法。公布選題范圍,介紹指導(dǎo)教師的基本情況及研究方向,方便學(xué)生根據(jù)自己的意愿選題和選指導(dǎo)教師。在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生寫好開題報(bào)告,詳細(xì)說(shuō)明開題報(bào)告中的每一欄目及填寫過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),向?qū)W生著重交待開題報(bào)告是論文寫作的制度文本,一旦通過(guò),將是論文寫作與指導(dǎo)的基本依據(jù)。這樣,學(xué)生就對(duì)論文寫作中要完成的主要任務(wù)有了整體上的了解。
2、指導(dǎo)教師審查開題報(bào)告
學(xué)生將填寫的開題報(bào)告交指導(dǎo)教師進(jìn)行審查。審查的內(nèi)容包括:一是看是否按要求寫好了開題報(bào)告中規(guī)定的所有欄目,格式是否規(guī)范;二是初步審查選題是否符合公布的選題范圍和專業(yè)要求以及選題的思想性、新穎性、時(shí)代性、開創(chuàng)性;三是看選題的難易程度是否與學(xué)生的文化知識(shí)水平與專業(yè)基礎(chǔ)理論相匹配;四是看學(xué)生完成畢業(yè)論文是否具備相應(yīng)的資源條件和可能遇到的困難;五是看指導(dǎo)教師本身對(duì)選題的熟悉程度和指導(dǎo)好論文寫作有把握的程度。對(duì)在審查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的小問(wèn)題或只需作局部調(diào)整的問(wèn)題,一般采取電話或網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生進(jìn)行交流,適時(shí)提出修改意見;對(duì)于問(wèn)題比較多或需要重寫的開題報(bào)告,就與學(xué)生直接面談,提出指導(dǎo)教師的具體看法。
四、畢業(yè)論文開題報(bào)告格式寫作指導(dǎo)
畢業(yè)論文開題報(bào)告格式寫作指導(dǎo)
緊張又充實(shí)的大學(xué)生活將要謝下帷幕,學(xué)生們就要開始做畢業(yè)設(shè)計(jì)了,而我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)之前指導(dǎo)老師都會(huì)要求先寫好開題報(bào)告,開題報(bào)告應(yīng)該怎么寫呢?以下是我收集整理的畢業(yè)論文開題報(bào)告格式寫作指導(dǎo),希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)論文開題報(bào)告格式寫作指導(dǎo)
1 總述
開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2 提綱
開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
3 參考文獻(xiàn)
開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄
4 要求
開題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè),總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項(xiàng)“格式”的規(guī)定。
開 題 報(bào) 告
學(xué) 生:
一、 選題意義
1、理論意義
2、現(xiàn)實(shí)意義
二、 論文綜述
1、理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程
2、國(guó)外有關(guān)研究的綜述
3、國(guó)內(nèi)研究的綜述
4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)
三、 論文提綱
四、論文寫作進(jìn)度安排
1、開題報(bào)告封面:論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師
2、目的意義和國(guó)內(nèi)外研究概況
3、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容
4、研究條件和可能存在的問(wèn)題
5、預(yù)期的結(jié)果
6、進(jìn)度安排
7、教研室可行性論證結(jié)論
畢業(yè)論文開題報(bào)告格式寫作指導(dǎo)
一、本課題研究現(xiàn)狀
這部分圍繞著查找的參考文獻(xiàn)(至少20,含一外文)經(jīng)過(guò)綜合總結(jié),說(shuō)明有關(guān)本課題已有的研究的成果、觀點(diǎn)、結(jié)論,分析其不足和缺陷,對(duì)本課題的基本內(nèi)容作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,歸納總結(jié)本課題寫作的立足點(diǎn),出發(fā)點(diǎn)等內(nèi)容,引出論文寫作背景。
這部分如果要做得好,可以參考碩士論文和博士論文的格式和要求,我們做的是本科論文,沒(méi)有那么高的要求,但是需要了解并適當(dāng)概括相關(guān)的研究現(xiàn)狀。
一般專業(yè)術(shù)語(yǔ)的規(guī)范格式為:xxx(xx)研究了……(內(nèi)容概括),認(rèn)為……(結(jié)論),或者通過(guò)對(duì)……的研究,得出……(結(jié)論)等內(nèi)容,注意言簡(jiǎn)意賅,不要啰嗦,主要列示研究?jī)?nèi)容和結(jié)論就行了。
研究現(xiàn)狀一般分為國(guó)外和國(guó)內(nèi)兩部分分開寫作。
參考文獻(xiàn)閱讀是論文寫好的關(guān)鍵前提,所以要認(rèn)真閱讀參考文獻(xiàn)。由于我們開題報(bào)告表格較小,所以一般不需要詳細(xì)寫清晰,只需要進(jìn)行歸納總結(jié)即可,具體詳細(xì)內(nèi)容在正文中。
二、本課題研究目的
這部分重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)本課題研究針對(duì)研究現(xiàn)狀出發(fā),為了達(dá)到什么目的,起到什么作用。如:教育投資者,增加對(duì)新準(zhǔn)則的理解、認(rèn)識(shí)和運(yùn)用,提出解決方案,設(shè)計(jì)思路等等。
這部分寫作時(shí)一定要結(jié)合論文的基本內(nèi)容和主題探討,說(shuō)明本課題研究預(yù)期的目標(biāo)。
寫作專業(yè)術(shù)語(yǔ)格式為:通過(guò)本課題研究,以期達(dá)到增進(jìn)對(duì)……的了解和認(rèn)識(shí),全面認(rèn)識(shí)理解……,加強(qiáng)對(duì)……的認(rèn)識(shí)理解,提升……,增加……,提出了……,期望對(duì)……
三、本課題研究的意義
這部分重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)說(shuō)明課題研究達(dá)到了什么結(jié)果,可以解決什么實(shí)際問(wèn)題,提出了什么理論思路,針對(duì)問(wèn)題提出了解決方案等等。它是針對(duì)研究目的的進(jìn)一步升華和解釋說(shuō)明。注意不要和研究目的雷同。
寫作專業(yè)術(shù)語(yǔ)格式為:通過(guò)本課題研究,可以對(duì)……有借鑒意義,有利于促進(jìn)……,有助于幫助……,對(duì)……有明顯的作用等等。
四、本課題研究的內(nèi)容
研究?jī)?nèi)容不是寫作題綱,不是將論文標(biāo)題羅列下來(lái),而是本文需要研究解決的中心問(wèn)題,每個(gè)中心問(wèn)題可以分為1-2個(gè)小問(wèn)題。問(wèn)題闡述言簡(jiǎn)意賅,每個(gè)問(wèn)題闡述不得超過(guò)50個(gè)字。
最近幾年其他各系和學(xué)院也有部分學(xué)生直接羅列寫作標(biāo)題,我們也默認(rèn)可以。
五、本課題研究的實(shí)施方案
實(shí)施方案是主要寫作過(guò)程的總結(jié),一般由以下幾個(gè)過(guò)程組成:前期準(zhǔn)備:開題準(zhǔn)備、查找資料、收集資料、整理資料、參考文獻(xiàn)
拓展資料:
數(shù)學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告格式
一、研究的目的和意義
二、國(guó)內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析
三、主要研究?jī)?nèi)容
四、研究方案及進(jìn)度安排,預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)
(一)研究方案
(二)進(jìn)度安排及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)
第一階段 20xx.12 確定題目
第二階段 20xx.1——20xx.2 收集資料
第三階段 20xx.3 完成開題報(bào)告
第四階段 20xx.4 資料搜集及整理、歸納、分析,充分與導(dǎo)師進(jìn)行溝通,完成論文初稿,并完成論文中期報(bào)告。
第五階段 20xx.5 繼續(xù)進(jìn)行資料搜集及整理、歸納、分析,在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行修改,完成論文二稿。
第六階段 20xx.6 導(dǎo)師審評(píng),修改并最終定稿,進(jìn)行答辯。
五、主要參考文獻(xiàn):
參考文獻(xiàn)要求列出中文參考文獻(xiàn)5以上
大學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告格式
一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進(jìn)2字符) (內(nèi)容宋體小四號(hào))。 (應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目和選題的背景、意義和題目理論研究?jī)r(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。)
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
(應(yīng)充分搜集國(guó)內(nèi)外研究的最新資料,全面反映國(guó)內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書刊的版本、期號(hào)等。)
三、主要內(nèi)容與待解決的問(wèn)題
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問(wèn)題。)
四、設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案
(對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì),應(yīng)列出使用的設(shè)計(jì)方法和預(yù)期的實(shí)施方案。)
五、進(jìn)度計(jì)劃
(應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師在任務(wù)書中寫明的建議進(jìn)度計(jì)劃安排,制定個(gè)人具體的時(shí)間計(jì)劃。)
六、參考資料(應(yīng)列出開題階段所用到的參考資料,并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號(hào)等。)
開題報(bào)告填寫說(shuō)明
一、開題報(bào)告撰寫格式按照學(xué)校規(guī)定模版填寫,所有頁(yè)面的頁(yè)邊距設(shè)置為上:3cm、下:2.5cm、左:3cm、右:2.5cm,裝訂線在左側(cè),開題報(bào)告正文的行距為20磅。
二、開題報(bào)告封面上的一些欄目?jī)?nèi)容如果為空,可以不填,但不能將空欄刪去。
三、對(duì)于開題報(bào)告封面上“協(xié)助指導(dǎo)/聯(lián)系教師”一欄,若填寫協(xié)助指導(dǎo)教師姓名,將該欄改成“協(xié)助指導(dǎo)教師”;若填寫聯(lián)系教師姓名,將該欄改成“聯(lián)系教師”,并且將寬度調(diào)整為與上一行“指導(dǎo)教師”對(duì)齊。
四、開題報(bào)告封面上的日期用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫,數(shù)字字體為Times New Roman,例如“20xx年12月31日”,字號(hào)為小三號(hào)。
五、開題報(bào)告封面上填寫學(xué)院名稱時(shí),學(xué)院名稱前后各空一個(gè)漢字符。
六、開題報(bào)告內(nèi)的頁(yè)碼格式為“-1-”、“-2-”等、字體為Times New Roman小五號(hào)居中。
七、本填寫說(shuō)明只供學(xué)生撰寫開題報(bào)告時(shí)使用,不要裝訂在開題報(bào)告或畢業(yè)設(shè)計(jì)中。模版中紅色字是對(duì)字體、格式和填寫內(nèi)容的說(shuō)明,開題報(bào)告撰寫完畢后,應(yīng)將紅色字刪去。
畢業(yè)論文 基本要求
寫畢業(yè)論文主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,理論聯(lián)系實(shí)際,獨(dú)立分析,解決實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法,對(duì)所研究的'題目有一定的心得體會(huì),論文題目的范圍不宜過(guò)寬,一般選擇本學(xué)科某一重要問(wèn)題的一個(gè)側(cè)面。
畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是:
1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究;文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè),是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉過(guò)程,也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié),是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力,提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力有著重要意義。
畢業(yè)論文在進(jìn)行編寫的過(guò)程中,需要經(jīng)過(guò)開題報(bào)告、論文編寫、論文上交評(píng)定、論文答辯以及論文評(píng)分五個(gè)過(guò)程,其中開題報(bào)告是論文進(jìn)行的最重要的一個(gè)過(guò)程,也是論文能否進(jìn)行的一個(gè)重要指標(biāo)。
畢業(yè)論文 撰寫意義
1.撰寫畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施,也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。申請(qǐng)學(xué)位必須提交相應(yīng)的學(xué)位論文,經(jīng)答辯通過(guò)后,方可取得學(xué)位??梢赃@么說(shuō),畢業(yè)論文是結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向社會(huì)的一個(gè)中介和橋梁。畢業(yè)論文是大學(xué)生才華的第一次顯露,是向祖國(guó)和人民所交的一份有分量的答卷,是投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的報(bào)到書。一篇畢業(yè)論文雖然不能全面地反映出一個(gè)人的才華,也不一定能對(duì)社會(huì)直接帶來(lái)巨大的效益,對(duì)專業(yè)產(chǎn)生開拓性的影響。但是,實(shí)踐證明,撰寫畢業(yè)論文是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),是保證出好人才的重要措施。
2.通過(guò)撰寫畢業(yè)論文,提高寫作水平是干部隊(duì)伍“四化”建設(shè)的需要。黨中央要求,為了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)現(xiàn)“革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化”。這個(gè)“四化”的要求,也包含了對(duì)干部寫作能力和寫作水平的要求。
3.提高大學(xué)生的寫作水平是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要。在新的歷史時(shí)期,無(wú)論是提高全族的科學(xué)文化水平,掌握現(xiàn)代科技知識(shí)和科學(xué)管理方法,還是培養(yǎng)社會(huì)主義新人,都要求我們的干部具有較高的寫作能力。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,作為領(lǐng)導(dǎo)人員和機(jī)關(guān)的辦事人員,要寫指示、通知、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等應(yīng)用文;要寫說(shuō)明書、廣告、解說(shuō)詞等說(shuō)明文;還要寫科學(xué)論文、經(jīng)濟(jì)評(píng)論等議論文。在當(dāng)今信息社會(huì)中,信息對(duì)于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,取得良好的經(jīng)濟(jì)效益發(fā)揮著愈來(lái)愈大的作用。寫作是以語(yǔ)言文字為信號(hào),是傳達(dá)信息的方式。信息的來(lái)源、信息的收集、信息的儲(chǔ)存、整理、傳播等等都離不開寫作。
畢業(yè)論文 論文種類
畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文的一種形式,為了進(jìn)一步探討和掌握畢業(yè)論文的寫作規(guī)律和特點(diǎn),需要對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行分類。由于畢業(yè)論文本身的內(nèi)容和性質(zhì)不同,研究領(lǐng)域、對(duì)象、方法、表現(xiàn)方式不同,因此,畢業(yè)論文就有不同的分類方法。
按內(nèi)容性質(zhì)和研究方法的不同可以把畢業(yè)論文分為理論性論文、實(shí)驗(yàn)性論文、描述性論文和設(shè)計(jì)性論文。后三種論文主要是理工科大學(xué)生可以選擇的論文形式,這里不作介紹。文科大學(xué)生一般寫的是理論性論文。理論性論文具體又可分成兩種:一種是以純粹的抽象理論為研究對(duì)象,研究方法是嚴(yán)密的理論推導(dǎo)和數(shù)學(xué)運(yùn)算,有的也涉及實(shí)驗(yàn)與觀測(cè),用以驗(yàn)證論點(diǎn)的正確性。另一種是以對(duì)客觀事物和現(xiàn)象的調(diào)查、考察所得觀測(cè)資料以及有關(guān)文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)為研究對(duì)象,研究方法是對(duì)有關(guān)資料進(jìn)行分析、綜合、概括、抽象,通過(guò)歸納、演繹、類比,提出某種新的理論和新的見解。
按議論的性質(zhì)不同可以把畢業(yè)論文分為立論文和駁論文。立論性的畢業(yè)論文是指從正面闡述論證自己的觀點(diǎn)和主張。一篇論文側(cè)重于以立論為主,就屬于立論性論文。立論文要求論點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,論證嚴(yán)密,以理和事實(shí)服人。駁論性畢業(yè)論文是指通過(guò)反駁別人的論點(diǎn)來(lái)樹立自己的論點(diǎn)和主張。如果畢業(yè)論文側(cè)重于以駁論為主,批駁某些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)、見解、理論,就屬于駁論性畢業(yè)論文。駁論文除按立論文對(duì)論點(diǎn)、論據(jù)、論證的要求以外,還要求針鋒相對(duì),據(jù)理力爭(zhēng)。
按研究問(wèn)題的大小不同可以把畢業(yè)論文分為宏觀論文和微觀論文。凡屆國(guó)家全局性、帶有普遍性并對(duì)局部工作有一定指導(dǎo)意義的論文,稱為宏觀論文。它研究的面比較寬廣,具有較大范圍的影響。反之,研究局部性、具體問(wèn)題的論文,是微觀論文。它對(duì)具體工作有指導(dǎo)意義,影響的面窄一些。
另外還有一種綜合型的分類方法,即把畢業(yè)論文分為專題型、論辯型、綜述型和綜合型四大類:
1.專題型論文。這是分析前人研究成果的基礎(chǔ)上,以直接論述的形式發(fā)表見解,從正面提出某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問(wèn)題的一種論文。如本書第十二章例文中的《淺析領(lǐng)導(dǎo)者突出工作重點(diǎn)的方法與藝術(shù)》一文,從正面論述了突出重點(diǎn)的工作方法的意義、方法和原則,它表明了作者對(duì)突出工作重點(diǎn)方法的肯定和理解。
2.論辯型論文。這是針對(duì)他人在某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問(wèn)題的見解,憑借充分的論據(jù),著重揭露其不足或錯(cuò)誤之處,通過(guò)論辯形式來(lái)發(fā)表見解的一種論文。如《家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制改變了農(nóng)村集體所有制性質(zhì)嗎?》一文,是針對(duì)“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制改變了農(nóng)村集體所有制性質(zhì)”的觀點(diǎn),進(jìn)行了有理有據(jù)的駁斥和分析,以論辯的形式闡發(fā)了“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制并沒(méi)有改變農(nóng)村集體所有制”的觀點(diǎn)。另外,針對(duì)幾種不同意見或社會(huì)普遍流行的錯(cuò)誤看法,以正面理由加以辯駁的論文,也屬于論辯型論文。
3.綜述型論文。這是在歸納、總結(jié)前人或今人對(duì)某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問(wèn)題已有研究成果的基礎(chǔ)上,加以介紹或評(píng)論,從而發(fā)表自己見解的一種論文。
4.綜合型論文。這是一種將綜述型和論辯型兩種形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)寫成的一種論文。如《關(guān)于中國(guó)民族關(guān)系史上的幾個(gè)問(wèn)題》一文既介紹了研究民族關(guān)系史的現(xiàn)狀,又提出了幾個(gè)值得研究的問(wèn)題。因此,它是一篇綜合型的論文。
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