HOME 首頁(yè)
SERVICE 服務(wù)產(chǎn)品
XINMEITI 新媒體代運(yùn)營(yíng)
CASE 服務(wù)案例
NEWS 熱點(diǎn)資訊
ABOUT 關(guān)于我們
CONTACT 聯(lián)系我們
創(chuàng)意嶺
讓品牌有溫度、有情感
專注品牌策劃15年

    小學(xué)生教室文化墻設(shè)計(jì)圖案大全

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-01 04:48:16     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1426        當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于小學(xué)生教室文化墻設(shè)計(jì)圖案大全的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè),服務(wù)客戶遍布全國(guó),相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043,或微信:1454722008

    本文目錄:

    小學(xué)生教室文化墻設(shè)計(jì)圖案大全

    一、班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)圖片

    班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)圖片1

    班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)圖片2

    班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)圖片3

    班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)圖片4

    班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)圖片5

    班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)圖片6

    二、小學(xué)四年級(jí)教室元旦黑板報(bào) 小學(xué)四年級(jí)黑板報(bào)圖片大全

    新品慶元旦文化墻主題黑板報(bào)裝飾墻貼畫中小學(xué)幼兒園教室裝飾班級(jí)圖片

    方寸之間 精彩無(wú)限固安縣第二小學(xué)分校迎新年 慶元旦優(yōu)秀黑板報(bào)

    四年級(jí)歡慶2011元旦節(jié)黑板報(bào)圖片展評(píng)8p

    四年級(jí)黑板報(bào)

    慶元旦 知禮儀 豐縣東關(guān)小學(xué)黑板報(bào)作品展示

    迎新年 賀新歲尊橋小學(xué)開展慶元旦主題黑板報(bào)評(píng)比

    2022元旦黑板報(bào)裝飾墻貼畫小學(xué)幼兒園教室布置班級(jí)文化走廊迎新

    紅嶺小學(xué)開展慶元旦黑板報(bào)展示活動(dòng)

    慶元旦迎新年鷹潭市第六小學(xué)元旦黑板報(bào)活動(dòng)

    白石小學(xué)慶元旦黑板報(bào)

    四年級(jí)歡慶2011元旦節(jié)黑板報(bào)圖片展評(píng)8p

    平原示范區(qū)龍?jiān)葱W(xué)黑板報(bào)和心愿墻展示 寫美篇 五 六年級(jí)的黑板報(bào)

    四年級(jí)元旦黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)圖

    辰溪博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校-慶元旦主題黑板報(bào)佳作展

    小學(xué)慶祝元旦黑板報(bào)圖片

    三、小學(xué)可愛黑板報(bào) 小學(xué)黑板報(bào)圖片大全

    小學(xué)生開學(xué)黑板報(bào)裝飾大型小學(xué)幼兒園教室布置裝飾材料班級(jí)文化墻開學(xué)

    一年級(jí)主題黑板報(bào)黑板報(bào)教育小學(xué)教育

    勞動(dòng)節(jié)用黑板描繪勞動(dòng)故事一起參與滬上16區(qū)黑板報(bào)評(píng)選吧

    用情設(shè)計(jì)傳遞愛國(guó)情懷---光華道開展小學(xué)黑板報(bào)設(shè)計(jì)

    黑板報(bào)小學(xué)一年級(jí)的

    響學(xué)校安全自護(hù)進(jìn)行曲城西小學(xué)月季黑板報(bào)安全教育主題宣傳集錦

    二年級(jí)一班主辦黑板報(bào)春意盎然新學(xué)期新氣象綠色環(huán)保從我做起從

    小學(xué)五年級(jí)我愛班級(jí)黑板報(bào)小學(xué)五年級(jí)黑板報(bào)圖片大全

    讓每一面墻壁說話河順鎮(zhèn)河順學(xué)校一二年級(jí)黑板報(bào)

    湖田小學(xué)高顏值黑板報(bào)迎接學(xué)生回校

    黑板報(bào)裝飾大型小學(xué)幼兒園教室布置裝飾材料班級(jí)文化墻開學(xué)啦墻貼粉紅

    滿城區(qū)滿城小學(xué)黑板報(bào)展示

    大寧縣城關(guān)小學(xué)組織開展《歡慶元旦安全出行》為主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

    國(guó)學(xué)鑄中魂黑板報(bào)黑板報(bào)圖片素材

    圣水鎮(zhèn)中心小學(xué)開展黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

    好習(xí)慣益終身昌山小學(xué)開展黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

    新學(xué)期一年級(jí)如何寫黑板報(bào) 新學(xué)期黑板報(bào)圖片素材

    四、小學(xué)班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)

    淺議如何加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)班集體是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,是教師教書育人的主要陣地,也是學(xué)生道德品德養(yǎng)成、健全人格形成以及素質(zhì)能力培養(yǎng)的主要載體。班級(jí)文化建設(shè)作為加強(qiáng)班級(jí)管理,營(yíng)造班級(jí)氛圍,發(fā)揮班級(jí)功能,提升班級(jí)形象的重要內(nèi)容,在學(xué)校管理、班主任工作、學(xué)生培養(yǎng)等方面起著至關(guān)重要的作用。通過班風(fēng)建設(shè)以及各類班級(jí)文化活動(dòng)的開展,有助于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

    在新課程改革的大背景下,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)必須緊緊圍繞育人的總體目標(biāo)、緊扣學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要,著力在“新”、“特”、“實(shí)”上下功夫。

    一、班級(jí)文化建設(shè)要有“新”意

    班級(jí)文化建設(shè)要根據(jù)時(shí)代發(fā)展要求,堅(jiān)持素質(zhì)教育方向,努力通過賦予新內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)新載體,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境與新課程改革要求相承接,與學(xué)校整體育人環(huán)境要求相一致,與學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求相吻合。賦予班級(jí)文化建設(shè)新內(nèi)容,要著力在深化建設(shè)內(nèi)涵上下功夫。

    一是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神培育,營(yíng)造和諧共進(jìn)的班級(jí)氛圍。蘇霍姆林斯基說過:“集體是教育的工具”。班級(jí)是一個(gè)整體、團(tuán)隊(duì),無(wú)論是實(shí)現(xiàn)班級(jí)整體環(huán)境的優(yōu)化,還是提升學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,都必須把突出團(tuán)隊(duì)精神培育放在突出位置。

    實(shí)踐證明,團(tuán)隊(duì)精神是一種無(wú)形的力量,對(duì)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展有著巨大的潛移默化的教育、激勵(lì)作用?,F(xiàn)在學(xué)校很多是獨(dú)生子女,個(gè)性特征鮮明,團(tuán)隊(duì)精神缺乏。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神教育,就是要增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)、溝通意識(shí),進(jìn)而在班級(jí)營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍,形成和諧共進(jìn)的生動(dòng)局面,使團(tuán)隊(duì)精神成為班級(jí)文化建設(shè)的精神內(nèi)核。在每一年的班級(jí)工作中,我都努力提倡將“大家好才是真的好”“班榮我榮,班恥我恥”等作為班級(jí)座右銘,使學(xué)生重視團(tuán)結(jié)合作,打好團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)。

    二是注重學(xué)生人格培養(yǎng),體現(xiàn)富有底蘊(yùn)的人文氣息。現(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng),而學(xué)校則是培養(yǎng)學(xué)生人文精神的主陣地。因此,注重學(xué)生人文素養(yǎng)的提高和健全人格的形成理應(yīng)成為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)生是班級(jí)文化建設(shè)的參與者、推動(dòng)者和受益者,教師則要履行好教育職責(zé),充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立誠(chéng)信意識(shí),創(chuàng)新意識(shí),人文意識(shí),著力提高文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng),讓文明、高雅成為學(xué)生的自覺追求,使人文氣息成為班級(jí)文化建設(shè)的亮麗底色。

    三是促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,凸顯文明規(guī)范的時(shí)代素養(yǎng)。青少年的教育是習(xí)慣養(yǎng)成教育。因此,注重班級(jí)文化建設(shè)中的規(guī)則意識(shí)教育,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要。在這方面,教師應(yīng)該率先垂范,班干部應(yīng)該身先士卒,學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)以律己。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為規(guī)范,要防止簡(jiǎn)單化,杜絕一刀切。只有從學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律出發(fā),按照貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活的原則,用學(xué)生喜聞樂見的形式教育人、塑造人;只有發(fā)揮活動(dòng)育人、環(huán)境育人、陣地育人、實(shí)踐育人的工作優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生在潛移默化中受到教育、獲得啟發(fā)、養(yǎng)成習(xí)慣,才能使文明素養(yǎng)成為班級(jí)文化建設(shè)的育人碩果。

    二、班級(jí)文化建設(shè)要有“特”色

    班級(jí)是班級(jí)文化建設(shè)的基本單位。班級(jí)文化的建設(shè)只有體現(xiàn)時(shí)代特征、學(xué)校特點(diǎn)、班級(jí)特色,符合班級(jí)發(fā)展實(shí)際,符合學(xué)生發(fā)展實(shí)際,才能體現(xiàn)價(jià)值,發(fā)揮應(yīng)有作用。

    一是創(chuàng)設(shè)個(gè)性化的班級(jí)環(huán)境。教室是學(xué)生主要的活動(dòng)場(chǎng)所,因此教室的硬環(huán)境建設(shè)就成了班級(jí)文化建設(shè)不可忽缺的重要內(nèi)容。在教室環(huán)境的布置上,既要重視教室各區(qū)域、各工作板塊的外觀設(shè)計(jì)、色彩搭配、空間布置,更要注意其主題確定、內(nèi)容選擇、信息傳遞,使教室環(huán)境能夠體現(xiàn)班級(jí)理念、學(xué)習(xí)目標(biāo),反映精神風(fēng)貌、文化氣息,讓人走進(jìn)教室,頓覺舒暢、倍感溫馨、催人奮進(jìn)。對(duì)于教室環(huán)境的基本格局和總體布局,在保持相對(duì)穩(wěn)定前提下,要根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際需要靈活設(shè)定;對(duì)于學(xué)習(xí)園地、團(tuán)的生活等活動(dòng)板塊,則要及時(shí)進(jìn)行內(nèi)容更新和形式創(chuàng)新。比如2005年第二學(xué)期期末測(cè)試中,我班部分考試失利,信心受到影響,針對(duì)這一情況,在新學(xué)期開學(xué)組織同學(xué)制定“聰明男生06宣言”和“智慧女生06宣言”兩大板塊。每位同學(xué)把自己的新學(xué)期新目標(biāo)寫在一張小紙片上,貼上自己的照片,兩塊“06宣言”板像兩盞明燈指引同學(xué)們前進(jìn)的方向,增添他們的信心。

    二是確立具有共同價(jià)值取向的班級(jí)目標(biāo)。目標(biāo)管理是規(guī)范班級(jí)管理,推進(jìn)班級(jí)發(fā)展的前提。確立班級(jí)目標(biāo),首先是做好調(diào)查研究工作。只有在充分了解班級(jí)學(xué)生的基本情況、基本特點(diǎn)以及思想狀況的情況下,才能使班級(jí)目標(biāo)的提出做到有的放矢,符合實(shí)際。比如:本學(xué)期開學(xué)初,為了讓班級(jí)同學(xué)全員參與,使班級(jí)目標(biāo)有針對(duì)性,在全班范圍內(nèi)征集班級(jí)目標(biāo),最終確定“努力每一刻,收獲每一天”為班級(jí)目標(biāo),并為設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。其次設(shè)計(jì)了兩大板塊,分別命名為“挑戰(zhàn)無(wú)處不在”和“努力從我開始”,并讓每位同學(xué)自定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,將對(duì)手的優(yōu)勢(shì),自己的優(yōu)勢(shì)、不足以及挑戰(zhàn)計(jì)劃寫在一張紙上,張貼上墻。這樣,有了目標(biāo),同學(xué)們學(xué)習(xí)起來也比較帶勁。一階段過后,進(jìn)行對(duì)照總結(jié),對(duì)于成功挑戰(zhàn)對(duì)手的同學(xué),由班委向家長(zhǎng)發(fā)出喜報(bào),并自定新的挑戰(zhàn)對(duì)手。

    其次是充分發(fā)揮班干部和全體學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生參與目標(biāo)制定。這樣既能有效激發(fā)同學(xué)們關(guān)心集體的熱情,又能使他們充分體會(huì)班級(jí)目標(biāo)的內(nèi)涵,有利于形成上下一致,齊抓共管的工作合力。再次是推動(dòng)班級(jí)目標(biāo)的落實(shí)。班級(jí)目標(biāo)歸根到底要落實(shí)到班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的各個(gè)方面。因此,要把目標(biāo)要求納入常規(guī)工作,細(xì)化分解,強(qiáng)化責(zé)任,抓好督促,跟蹤考核,特別是要利用班會(huì)、晨會(huì)等會(huì)議,及時(shí)總結(jié)、發(fā)現(xiàn)不足,整改提高。

    三是組織開展好有吸引力的班級(jí)活動(dòng)。有影響、有特色、有內(nèi)涵的班級(jí)活動(dòng)是活躍班級(jí)氣氛,增強(qiáng)班級(jí)活力,促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的有效方式,也是展示學(xué)生風(fēng)采、鍛煉學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生能力的有效途徑。通過班級(jí)主題教育活動(dòng)的開展,可以更好地把育人理念、目標(biāo)、要求主題化、具體化,讓學(xué)生在活動(dòng)中提升能力素質(zhì)。通過各種實(shí)踐活動(dòng)的開展,可以幫助學(xué)生了解社會(huì)、開闊視野,養(yǎng)成良好品格,提高學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)素質(zhì)本領(lǐng)。通過各類文化體育活動(dòng)的開展,可以起到活躍班級(jí)氣氛,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,鼓舞班級(jí)士氣的作用。每學(xué)期,我班除了重視學(xué)校指定的各種活動(dòng)外,還長(zhǎng)期堅(jiān)持搞一些具有班級(jí)特色的活動(dòng)。比如一日一思活動(dòng):俗話說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失”,為了及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),以及讓他養(yǎng)成每日反思總結(jié)的習(xí)慣,我讓學(xué)生每天在家校聯(lián)系本上寫三句話:分別是:每日一得,每日一失,改進(jìn)措施及啟示,大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了每日省吾身的習(xí)慣。

    勵(lì)志故事演講活動(dòng):為了培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞、好學(xué)上進(jìn)的意志品質(zhì),我班特別抽出午間自習(xí)的5分鐘時(shí)間,進(jìn)行每天一則勵(lì)志故事演講比賽。同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,自己也不由得被故事中的人物所感動(dòng),立志要向他們學(xué)習(xí)。此項(xiàng)活動(dòng)不僅培養(yǎng)學(xué)生閱讀和學(xué)會(huì)傾聽的良好習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,更使他們?cè)诼牴适碌倪^程中感悟人生,意識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)、努力等良好的意志品質(zhì)的可貴,并努力養(yǎng)成這些意志品質(zhì)。有了這些勵(lì)志故事的潛移默化,同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲,很快就形成了同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助,學(xué)習(xí)上你追我趕的優(yōu)良班風(fēng)。

    三、班級(jí)文化建設(shè)要有“實(shí)”效

    班級(jí)文化建設(shè)要有實(shí)效,關(guān)鍵是要正確處理好三方面的關(guān)系。

    一是處理好班級(jí)文化建設(shè)與加強(qiáng)班級(jí)管理的關(guān)系。班級(jí)管理既是規(guī)范化的基礎(chǔ)工作,又是系統(tǒng)化的育人工程。班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)管理中的“軟”件。班級(jí)文化建設(shè)為班級(jí)管理賦予了文化特征和人文色彩,也促使班級(jí)管理更加人性化、科學(xué)化。從班級(jí)管理上講,制度管理是根本,人文管理是關(guān)鍵,民主管理是核心。班級(jí)制度建設(shè)管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)。民主管理能夠把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,能夠使班主任從日?,嵤轮谐摮鰜?,能夠構(gòu)建起學(xué)生自我管理的體制機(jī)制。人文管理需要管理與服務(wù)相結(jié)合,教育與引導(dǎo)相結(jié)合,解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合。能夠使班級(jí)文化建設(shè)與班級(jí)管理工作相得益彰,就能夠把關(guān)心人、理解人、服務(wù)人的人文關(guān)懷落實(shí)到管理工作中去,體現(xiàn)在贏得人、塑造人、成就人的實(shí)際成效上來。

    二是處理好班級(jí)文化建設(shè)與營(yíng)造和諧班級(jí)的關(guān)系。和諧、融洽、奮進(jìn)的班級(jí)氛圍對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。班級(jí)文化建設(shè)的題中應(yīng)有之義就是要構(gòu)建和諧班級(jí)。因此,營(yíng)造和諧班級(jí)作為體現(xiàn)新課程改革要求、體現(xiàn)以人為本精神的重要內(nèi)容,需要從服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的高度去認(rèn)識(shí),從立足班級(jí)長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的實(shí)踐去推進(jìn)。構(gòu)建和諧班級(jí),就是要形成平等、友愛、默契的師生關(guān)系,形成團(tuán)結(jié)、互助、共進(jìn)的同學(xué)關(guān)系,形成開拓創(chuàng)新,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的的良好班風(fēng),使每一名同學(xué)在融洽的氛圍中快樂學(xué)習(xí),在和諧的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。

    三是處理好班級(jí)文化建設(shè)與推進(jìn)制度建設(shè)的關(guān)系。“沒有規(guī)矩不成方圓”。制定行之有效的規(guī)章制度既是班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,也是加強(qiáng)班級(jí)管理的重要途徑。班級(jí)文化從一定意義上講也表現(xiàn)為制度文化。只有使班級(jí)的各項(xiàng)工作有章可循,有章必循,才能使班級(jí)管理制度化、規(guī)范化。也只有在班級(jí)管理中注入以人為本的文化內(nèi)涵,班級(jí)管理才能民主化、人性化。加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),需要注意把握:在指導(dǎo)思想上要突出導(dǎo)向性和承接性。切實(shí)把公民規(guī)范、學(xué)生守則、校規(guī)校紀(jì)的要求體現(xiàn)到班規(guī)班紀(jì)中來,把班級(jí)發(fā)展理念、價(jià)值取向融入到班級(jí)制度中去,并結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),形成有鮮明班級(jí)特色的學(xué)生行動(dòng)指南;在內(nèi)容上要注重針對(duì)性和操作性。圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律、文明禮貌、行為規(guī)范、制度執(zhí)行、班務(wù)管理等方面來把握重點(diǎn)內(nèi)容、進(jìn)行制度設(shè)計(jì);在制定方式上要反映民主性和群眾性。廣泛聽取學(xué)生想法、征求學(xué)生意見、吸納學(xué)生討論,充分發(fā)揮學(xué)生在制度設(shè)計(jì)中的能動(dòng)因素和積極作用。事實(shí)證明。越是群眾基礎(chǔ)廣泛的制度規(guī)范,越能夠得到切實(shí)有效的落實(shí);在落實(shí)上體現(xiàn)執(zhí)行性和實(shí)效性。要強(qiáng)化對(duì)制度執(zhí)行的檢查和督促,保證制度落實(shí)和應(yīng)有效果。同時(shí)在執(zhí)行中要認(rèn)真總結(jié),對(duì)不適應(yīng)新情況、新變化的相關(guān)內(nèi)容,要及時(shí)作出調(diào)整。

    以上就是關(guān)于小學(xué)生教室文化墻設(shè)計(jì)圖案大全相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


    推薦閱讀:

    小學(xué)大門景觀設(shè)計(jì)(小學(xué)學(xué)校大門設(shè)計(jì))

    杭州海創(chuàng)小學(xué)怎么樣?。ê贾莺?chuàng)小學(xué)怎么樣啊好嗎)

    雁塔區(qū)小學(xué)排行榜(雁塔區(qū)小學(xué)排行榜前十名)

    短視頻審核規(guī)則(短視頻審核規(guī)則運(yùn)營(yíng)管理分析)

    餐飲vi設(shè)計(jì)哪個(gè)質(zhì)量好