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杭州勤為徑培訓(xùn)學(xué)校評價如何（杭州勤為徑教育怎么樣）

發(fā)布時間：2023-03-31 22:43:07 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 478 當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于杭州勤為徑培訓(xùn)學(xué)校評價如何的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、以人生開頭的詩句
2、
3、
4、彩香中學(xué)初中1班和10班有啥區(qū)別

杭州勤為徑培訓(xùn)學(xué)校評價如何（杭州勤為徑教育怎么樣）

一、以人生開頭的詩句

1. 關(guān)于有緣的詩句開頭帶人生

2. 關(guān)于人生要踏實(shí)的詩句開頭

關(guān)于有緣的詩句開頭帶人生 1.關(guān)于有緣的詩句

黃增集杭州俗語詩

色不迷人人自謎，情人眼里出西施。

有緣千里來相會，三笑突然當(dāng)一癡。覓個有緣人，分付玉壺靈藥。誰向市塵深處，識遼天孤鶴。月中吹笛下巴陵，條華赴前約。今古廢興何限，嘆山川如昨。《好事近》

《倦尋芳》

墜瓶恨井，分鏡迷樓，空閑孤燕。寄別崔徽，清瘦畫圖春面。不約舟移楊柳系，有緣人映桃花見。敘分?jǐn)y，悔香瘢漫爇，綠鬟輕翦。聽細(xì)語、琵琶幽怨?？汪W蒼華，衫袖濕遍。漸老芙蓉，猶自帶霜宜看。一縷情深朱戶掩，兩痕愁起青山遠(yuǎn)。被西風(fēng)，又驚吹、夢云分散。

2.描寫有緣的詩句

1.朋友之間，要緊的是相知，相知者彼此都有了解之謂也。

（梁漱溟）2.鵝毛贈千里，所重以其人；鴨腳雖百個，得之誠可珍.（歐陽修）3.說盡向來無限事，相看摩捋白髭須（唐·張籍）4.落日見秋草，暮年逢故人（唐·李端）5.昔別君未婚，兒女忽成行（唐·杜甫）6.以文會友，以友輔仁〈論語〉7.海內(nèi)存知已，天涯若比鄰（唐·王勃）8.丈夫會應(yīng)有知已，世上悠悠安足論（唐·張謂）9.人生所貴在知已，四海相逢骨肉親（唐·李賀）10.志合者，不以山海為遠(yuǎn)；道乖者，不以咫尺為近（晉·葛洪）11.同聲自相應(yīng)，同心自相知（晉·傅玄）12.向你的朋友學(xué)好，對著你的影子整裝（蒙古族）13.行同趨同，千里相從；行不合趨不同，對門不通（淮南子）14.平生知心者，屈指能幾人？（唐·白居易。

3.關(guān)于結(jié)識有緣人詩句

1、人生何處不相逢，還醉武陵溪上月。

出自：金朝劉迎的《題十眉圖》。

譯文：人生哪里不能相逢呢，到時候繼續(xù)在月下的武陵溪飲酒。

賞析：

2、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。

出自：唐代李商隱《無題·昨夜星辰昨夜風(fēng)》。

譯文：身上無彩鳳的雙翼，不能比翼齊飛；內(nèi)心卻象靈犀一樣，感情息息相通。

賞析：“身無彩鳳雙飛翼”寫懷想之切、相思之苦：恨自己身上沒有五彩鳳凰一樣的雙翅，可以飛到愛人身邊?！靶挠徐`犀一點(diǎn)通”寫相知之深：彼此的心意卻像靈異的犀牛角一樣，息息相通。

“身無”與“心有”，一外一內(nèi)，一悲一喜，矛盾而奇妙地統(tǒng)一在一體，痛苦中有甜蜜，寂寞中有期待，相思的苦惱與心心相印的欣慰融合在一起，將那種深深相愛而又不能長相廝守的戀人的復(fù)雜微妙的心態(tài)刻畫得細(xì)致入微、惟妙惟肖。此聯(lián)兩句成為千古名句。

3、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

出自：宋代辛棄疾《青玉案·元夕》。

譯文：我在人群中尋找她千百回，猛然回頭，不經(jīng)意間卻在燈火零落之處發(fā)現(xiàn)了她。

賞析：在百千群中只尋找一個——卻總是蹤影難覓，已經(jīng)是沒有什么希望了。忽然，眼睛一亮，在那一角殘燈旁邊，分明看見了，是她！沒有錯，她原來在這冷落的地方，未曾離去！發(fā)現(xiàn)那人的一瞬間，是人生精神的凝結(jié)和升華，是悲喜莫名的感激銘篆。

4、有緣千里來相會，三笑徒然當(dāng)一癡。

出自：清代黃增《集杭州俗語詩》。

譯文：如果彼此有緣，即使相隔千里也能相會；如果雙方無緣，雖然近在咫尺，也不會相逢、相識。

賞析：有一種千里姻緣一線牽的味道在里面了。三笑的典故出自唐伯虎的傳說。

5、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

出自：唐代高適《別董大二首》。

譯文：不要擔(dān)心前路茫茫沒有知己，普天之下哪個不識君？

4.有關(guān)緣分的詩句有哪些

1、向來情深，奈何緣淺。

2、走在一起是緣分，一起在走是幸福3、也許，有的愛情就是這樣，是時機(jī)不對，也是緣分不夠。4、有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人萬千種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。

《怦然心動》5、每個人來到世上，都是匆匆過客，有些人與之邂逅，轉(zhuǎn)身忘記；有些人與之擦肩，必然回首。——白落梅《你若安好，便是晴天》6、緣分是本書，翻得不經(jīng)意會錯過，讀得太認(rèn)真會流淚7、多年后得知，那場初見其實(shí)是久別重逢，不由得不感嘆緣分的奇妙。

8、清晨，我是沒有浪花的海，慢慢地推進(jìn)，輕輕地吻過你的腳面，又靜靜地離開……9、作為一個單身狗，我不羨慕任何一對情侶，也不是看見女生就想搭訕，不是看見美女就兩眼放光的那種人。但是我仍然渴望愛情，甚至有時會幻想，每次幻想都很甜蜜幸福{不是幻想OOXX，大家不要誤解}。

往往現(xiàn)實(shí)中卻是孤獨(dú)的，就感覺沒人理解我的想法，自己是個異類。雖然我才18歲，但是我對人生的理解已經(jīng)有很大變化了。

以前我理想的女友：身材好，會健身，有情調(diào)，懂幽默開得起玩笑，對了還有長得漂亮?，F(xiàn)在我只求有個女人能夠真心愛我就行，樣貌早已不稀罕，但是身材必須健康，如果是個胖紙，我會崩潰的。

不知道今生我還會孤獨(dú)多久，我相信會等到那個人，我是個相信緣分的人。孤獨(dú)的日子里我會讓自己變得更完美，畢竟人的一生不只是有一份愛情就夠了。

10、我不會向你表白不是不夠愛你，而是我怕我們的不成熟抹殺掉我們本該有的緣分11、千生百世，緣起緣滅，皆已注定。——王臣《世間最美的情郎》12、青春，是一本太倉促的書。

我們含著淚，一讀再讀。讀的太認(rèn)真，會淚流滿面；翻的不經(jīng)意，生怕會錯過精彩的片段。

13、嗨你好陌生人千萬人海不經(jīng)意相遇我們……在同一時間回頭看見了彼此很高興遇見你……知道么？如果有一天，你看見這句話，那么，請允許我面帶微笑，說一句：你好。知道么？如果有一天，你看見這句話，那么，請再允許我面帶微笑，說一句：再見。

14、情緣兩邊兩陌路，咫尺一厘一天涯。15、緣分是多情者的想象，是單相思的意淫！16、會不會有這樣的兩個人？生來，便是為了遇見。

17、當(dāng)你開始喜歡一個人的時候，你會覺得ta是這個世界上最美的，你會自作多情地認(rèn)為，你與ta之間所有細(xì)小的互動，都是上天安排好的，似乎從此，人間劇本全為你我而寫。緣，似乎來了。

但很多事往往是那么發(fā)展，緣有了，情分沒到，緣分不是坐等的。緣可以讓上天安排，情分卻是要靠自己攢的。

一些人總是抱怨有緣無份，是因?yàn)樗麄儼衙\(yùn)想得太簡單了。18、當(dāng)緣分成為一種必然，便失去了它的價值所在。

19、緣分不停留任風(fēng)帶他走20、世界很大，可是我們很小，每個人能長久停留的地方就這么大，而屬于我的地方，你就在這里走來走去，我怎么可能避得開你？！21、我有時也會相信，我們的緣分是三生注定。22、孤獨(dú)是一場默片，你一人演出，一人謝幕，而臺下，自始至終，無人光顧。

23、相遇是緣，兩忘心安?！洞松挥濉?4、如果這是幻，我寧愿沉淪其中；如果這是夢，我寧愿長睡不醒。

如果可以繼續(xù)，我想知道結(jié)局?！妗赌嬖娫~》25、有時候，人與人之間的緣分就是這樣，彼此改變和守望，卻永遠(yuǎn)不能在一起。

26、這世上的緣分，沒有早一秒，沒有晚一秒，只有在那一瞬間，我看著你的時候，你也認(rèn)出來我！愛情如此，親情亦如此。緣分，是你兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)幾個圈時，還是擺脫不掉的宿命。

——柳晨風(fēng)《盛夏晚晴天》27、"攬下所有罪名，只為一絲安寧。"28、Followyourheart。

29、Farewellorseeyouagain。30、溫和不是我的本性，是磨礪過后的寧靜。

生活賦予的everything，真正改變了something。小心翼翼的發(fā)現(xiàn)改造自己，瘋狂地尋找快樂安寧。

路上。沒有誰是誰的king，相互尊敬，彼此慶幸。

簡單是真，緣分是命。31、相識是道加減法。

由最初好感的不斷累加到關(guān)系逐漸淡漠相減。我不知道和現(xiàn)任好友們之間的情分何時減盡至零，只想好好珍惜當(dāng)前。

至少多年以后，憶往昔，無悔矣。32、這世上的相識并非絕對的偶然，一切都是注定。

就像我要認(rèn)識你，你要認(rèn)識我。33、題記我想。

我懂了。終于可以釋懷。

并祝福你。正文我想我懂了我現(xiàn)在要做的只是。

等。一個人的出現(xiàn)，一個對的人。

也許一個月，一年，三年，或許更久然后。我追她。

最后我們踏過坎坷走過平淡然后。在公園里和我們養(yǎng)的小京巴風(fēng)吹起的白發(fā)在柳樹下相依看夕陽西下。

34、愛之鏈之傷之無情，緣之空之散之無形。35、沒有早一步，也沒有晚一步，只是恰巧遇見了你，這是冥冥之中的緣分，還是我的幸運(yùn)。

36、這次莫名的相遇，不只是命中注定還是緣分未盡。37、唯物主義者總愿相信人定勝天，但卻還是會想會怕有些事是不是始終有緣無份~——pp38、所謂緣分，只是一個借口，兩個人在一起或無法在一起都可以用。

39、我們的緣分早就注定會在彼此都經(jīng)歷過很多感情傷痛后，懂得如何去愛一個人的時候出現(xiàn)。40、其實(shí)怕的不是兩人不同心，而是怕心里想的都一樣，我自問我憑什么配得上你，你疑惑你憑什么搭得上我，于。

5.有關(guān)有緣相聚在一起的詩句

1.朋友之間，要緊的是相知，相知者彼此都有了解之謂也。（梁漱溟）

2.鵝毛贈千里，所重以其人；鴨腳雖百個，得之誠可珍.（歐陽修）

3.說盡向來無限事，相看摩捋白髭須（唐·張籍）

4.落日見秋草，暮年逢故人（唐·李端）

5.昔別君未婚，兒女忽成行（唐·杜甫）

6.以文會友，以友輔仁〈論語〉

7.海內(nèi)存知已，天涯若比鄰（唐·王勃）

8.丈夫會應(yīng)有知已，世上悠悠安足論（唐·張謂）

9.人生所貴在知已，四海相逢骨肉親（唐·李賀）

10.志合者，不以山海為遠(yuǎn)；道乖者，不以咫尺為近（晉·葛洪）

11.同聲自相應(yīng)，同心自相知（晉·傅玄）

12.向你的朋友學(xué)好，對著你的影子整裝（蒙古族）

13.行同趨同，千里相從；行不合趨不同，對門不通（淮南子）

14.平生知心者，屈指能幾人？（唐·白居易

希望采納謝謝

6.關(guān)于寫緣分的名句或詩句

黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用他去尋找光明。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。得不到的東西永遠(yuǎn)是最好的。

螢火之光豈能與日月爭輝。兩種生活；一種是腐爛，一種是燃燒。

為生活而飲食，勿為飲食而生活。過去屬于死神，未來屬于自己。

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，兩者皆可拋。

橫眉怒對千夫指，俯首甘為孺子牛。形之正，不求影之直，而影自直。

每個人的故事都是在自己的眼淚中開始，別人的眼淚中結(jié)束。人生有兩出悲?。阂皇峭昴罹慊遥涣钜皇擒P躇滿志。

如果我們不能建筑幸福的生活，我們就沒有任何權(quán)利享受幸福，這正如沒有創(chuàng)造財富無權(quán)享受財富一樣。強(qiáng)者的生命如同巨鐘，你要砸碎它，它卻發(fā)出震撼山岳的聲音。

成績說：我害怕夸耀吹噓，誰對我念念不忘，我的生命就將枯萎。榮譽(yù)說：辛勤的汗水才是真正的不美酒，而我，只不過是盛裝它的酒杯。

一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。有志無足走遍天下，無志有足寸步難行。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。寧叫蠶老葉不盡，莫叫葉盡蠶不老。

人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺?但愿人長久，千里共嬋娟。

一年之計，莫于樹谷；十年之計，莫于樹木；百年之計，莫于樹人。平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。

最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。時間，就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興廢；以人為鏡，可以照得失。

一個沒有想過收獲的人，決不會去播種和耕耘。奮斗的歡樂對于弱者總是陌生的。

秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。乳名是父母給的，壞名是自己造的。

弱者在等待機(jī)遇，強(qiáng)者在創(chuàng)造機(jī)遇。小草跟大地依偎得越緊，大風(fēng)越難把它卷走。

天放晴了，最容易遺忘雨傘。 “給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。

眼淚不是春雨，流不出萬紫千紅的春色。

7.描寫有緣的詩句

1、秋風(fēng)詞-李白秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。

相親相見知何日，此時此夜難為情；入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極，早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識. 2、無題--李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干. 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看. 3、無題--李商隱昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東.身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通. 隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬。

4、離思--元稹曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云.取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君. 5、贈別--杜牧多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成.蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明. 6、長相思--白居易汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休，月明人倚樓。

7、相思--王維紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。 8、望月懷遠(yuǎn)--張九齡海上生明月，天涯共此時.情人怨遙夜，竟夕起相思. 滅燭憐光滿，披衣覺露滋.不堪盈手贈，還寢夢佳期. 9、竹枝詞--劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 10、竹枝詞--劉禹錫山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流。

花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁。 11、燕子樓--張仲素樓上殘燈伴曉霜，獨(dú)眠人起合歡床。

相思一夜情多少？地角天涯不是長。 12、錦瑟--李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年.莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑. 滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙.此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然. 13、無題--李商隱來是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘.夢為遠(yuǎn)別啼難喚，書被催成墨未濃. 蠟照半籠金翡翠，麝香微度繡芙蓉.劉郎已恨蓬山遠(yuǎn)，更隔蓬山一萬重. 14、無題--李商隱重帷深下莫愁堂，臥后清宵細(xì)細(xì)長。

神女生涯原是夢，小姑居處本無郎。風(fēng)波不信菱枝弱，月露誰教桂葉香？直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。

15、無題--李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干. 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看. 16、題都城南莊--崔護(hù) 去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

17、贈別--杜牧多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成.蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明. 18、寄人--張泌別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜。多情只有春庭月，猶為離人照落花。

19、寫情--李益水紋珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。從此無心愛良夜，任他明月下西樓。

20、贈婢--崔郊公子王孫逐后塵，綠珠垂淚滴羅巾。侯門一入深似海，從此蕭郎是路人。

希望樓主采納??！。

關(guān)于人生要踏實(shí)的詩句開頭 1.關(guān)于“踏踏實(shí)實(shí)”的詩句有哪些

形容“踏踏實(shí)實(shí)”的詩句有：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。千里之行，始于足下。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。征實(shí)則效存，徇名則功淺。世末有不自下而能高，不親近而能遠(yuǎn)者。

具體的相關(guān)詩歌作品：

一、《冬夜讀書示子律》陸游

古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

二、《老子》第六十四章春秋·楚·李耳

“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！?/p>

“合抱的大樹，生長于細(xì)小的萌芽；九層的高臺，筑起于每一堆泥土；千里的遠(yuǎn)行，是從腳下第一步開始走出來的?！痹搫t表現(xiàn)了細(xì)微積累認(rèn)真踏實(shí)的重要性，激勵人們踏實(shí)付出積極行動。

三、《增廣賢文》韓愈

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

治學(xué)名言，旨在鼓勵人們不怕苦多讀書，只有勤奮才能成功。在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。這句詩可以做為座右銘來激勵一代又一代的年輕人。學(xué)習(xí)上哪怕不聰明，只有勤奮、堅持不懈，才會有所收獲，走向成功。

四、《上劉右相書》唐•王勃

“征實(shí)則效存，徇名則功淺?！闭鲗?shí)：求實(shí)，從實(shí)際出發(fā)。徇名：專務(wù)虛名。

這兩句大意是：本著求實(shí)精神踏踏實(shí)實(shí)工作的人，就會干出成效；一心專務(wù)虛名，敷衍塞責(zé)應(yīng)付工作的人，功業(yè)自然淺薄。

2.以"人生"開頭的哲理性詩句

人生自古誰無死，留取丹心照汗清。文天祥《過零丁洋》

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月李白《將進(jìn)酒》

人生難得一知己

人生無希望，難得有情人

人生苦難，蒼桑百年

人生苦短及時行樂

人生苦短，白駒過隙

白駒過隙：

像白色的駿馬在縫隙前飛快地越過，比喻時間過得很快，光陰易逝

人生天地之間，若白駒之過郤（隙），忽然而已?！肚f子·知北游》

人生如戲戲如夢

人生如夢，一尊還酹江月。 --蘇軾·《念奴嬌（赤壁懷古）

人生如逆旅，我亦是行人。 --蘇軾·臨江仙

人生何處不兒嬉，看乞巧、朱樓彩舫。 --蘇軾·鵲橋仙（七夕和蘇堅韻）

人生幾度秋涼。夜來風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光，把盞凄然北望。--蘇軾·臨江仙《西江月》

人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。 ——?dú)W陽修·《玉樓春》

人生若只如初見，何事西風(fēng)悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。

驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣兒，比翼連枝當(dāng)日愿。-----清.納蘭性德

人生難得是歡聚，惟有別離多

人生難得幾會搏

人生路漫漫，困苦何其多

人生幾多風(fēng)和雨，只緣身在塵世中。

人生幾多不如意，哪有盡善盡美情！

人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！袪査固?/p>

人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾

人生如音樂，要用聽覺、感情和本能譜成，不能只憑規(guī)律——Samuel butlev

二、

三、

四、彩香中學(xué)初中1班和10班有啥區(qū)別

校園占地面積：23100平方米校舍建筑面積：10000平方米

中文名

彩香中學(xué)

外文名

Caixiang middle school

校訓(xùn)

厚道

現(xiàn)任校長

王少東

校風(fēng)

團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、進(jìn)取

歷史沿革辦學(xué)條件文化傳統(tǒng)

歷史沿革

1984年6月19日市政府（84）36號文批準(zhǔn)成立蘇州市彩香中學(xué)（籌建時為西環(huán)中學(xué)）。

1984年7月曹長齡、沈林官兩位副校長帶領(lǐng)十八名教職工，創(chuàng)辦彩香中學(xué)。首屆學(xué)生只有兩個班級，共84名學(xué)生。

克服困難

當(dāng)時面臨的是條件差、環(huán)境劣、師資缺、設(shè)備少。學(xué)校除了一幢尚未裝修好的教學(xué)樓外，幾乎一無所有。整座校園前無馬路，后無圍墻。創(chuàng)業(yè)難，難不到致力于創(chuàng)辦彩香中學(xué)的教職工。在學(xué)校提出的“任勞任怨，努力開拓”的口號下，為實(shí)現(xiàn)“穩(wěn)定、正常、安全”的近期目標(biāo)而奮斗。條件差，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則，共同克服。環(huán)境劣，加強(qiáng)安全教育，使基建、教育兩不誤，把樓上上課，樓下施工的惡劣環(huán)境帶來的影響降到最低程度。師資缺，不少教師主動兼課、代課，行政人員身兼數(shù)職，齊心協(xié)力，保證了正常的教學(xué)秩序。設(shè)備少，“八仙過海，各顯神通”，通過到原校借資料、儀器，自己動手制作圖片，教具等，為創(chuàng)造正常的教學(xué)秩序，寫下了不可磨滅的篇章。

隨著九年制義務(wù)教育的普及和新村居民住宅區(qū)的發(fā)展，學(xué)校的規(guī)模逐年擴(kuò)大。1984至1989的五年里，從第一年兩個班84名學(xué)生，增加到三個年級26個班級1500多名學(xué)生，教工從18名到130名，已成為初具規(guī)模的初級中學(xué)。

教師來自五湖四海，但都為了一個共同目標(biāo)：忠誠于人民的教育事業(yè)，辦好彩香中學(xué)。

1984年12月建立首屆彩香中學(xué)工會，由李慶余任副主席。1985年8月建立了辦公室、總務(wù)處、教導(dǎo)處，先后選拔高振蓮、張根發(fā)、李慶余為一室二處的副主任。1986年1月成立彩香中學(xué)團(tuán)支部，吉弟為臨時負(fù)責(zé)人。

黨組織

1985年4月成立彩香中學(xué)黨支部，由沈林官為臨時負(fù)責(zé)人。當(dāng)時黨支部只有三個黨員：沈林官、高振蓮、李慶余。1987年9月正式成立彩香中學(xué)黨支部，由顧德明、沈林官、李慶余三人組成支委會，并由顧德明任黨支部副書記。1987年11月發(fā)展了彩香中學(xué)第一個黨員：李牧。

1988年度彩香中學(xué)黨支部被評為先進(jìn)基層黨組織。

1984年至1989年，曹長齡副校長主持全面工作。積極倡導(dǎo) ：“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng)，“熱忱、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤學(xué)、善思、刻苦、求真”的學(xué)風(fēng)。全校師生把“三風(fēng)”建設(shè)作為努力方向，進(jìn)行了不畏艱難困苦，團(tuán)結(jié)一致, 熱愛學(xué)校，熱愛教育的創(chuàng)業(yè)工作，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升。首屆畢業(yè)生優(yōu)秀率就超市平均。蘇中、十中、一中等重點(diǎn)中學(xué)都有彩香中學(xué)的畢業(yè)生。89年中考校平均總分已超市平均，英語、語文的平均分已大大超過了市平均。

這五年，沈林官副校長除了兼課外，主要精力致力于抓好基建，管好財務(wù)，改變校容，美化校園。五年里，校建筑面積增加到6400平方米，其中教育一號樓，實(shí)驗(yàn)樓為全優(yōu)工程。理化生實(shí)驗(yàn)器材基本配全，體育器材基本滿足教學(xué)需要。學(xué)校前半部分綠化已顯效果，美化了校園。

這五年，全校師生“心往一處想，勁往一處使”，為提高學(xué)校的知名度作出了不懈的努力。

知名度

1986年6月20日《蘇州日報》報道彩香中學(xué)初一（5）班少先隊在班主任柳袁照的帶領(lǐng)下，開展“到公共場所找錯別字”的中隊活動。該活動得到了俞興德市長的贊許。為此市教育局以蘇教字（86）161號文件動員全市中小學(xué)生到社會去糾正錯別字。這對提高彩香中學(xué)的知名度有較大影響。

1987年開始，學(xué)校與彩香二?。ìF(xiàn)城西中心小學(xué)）進(jìn)行中小學(xué)校銜接教育的活動，當(dāng)時在社會上引起較大影響，有關(guān)方面還進(jìn)行了專題報道。

學(xué)校加強(qiáng)與社會的聯(lián)系，與彩香街道、水泥制品研究院、試驗(yàn)儀器廠、繡品廠、冶金廠等十多個單位共建文明。這不僅促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)，而且為提高學(xué)校的“知名度”奠定了一定的社會基礎(chǔ)。

1987年全市中學(xué)廣播操比賽，彩香中學(xué)獲一等獎，初露頭角。

1988年5月學(xué)校又在市中學(xué)生田徑運(yùn)動會上，從87年團(tuán)體總分的第14名躍居為第三名，令全市中學(xué)矚目。

1987年7月接教育局副局長張旺健通知，經(jīng)校辦工業(yè)公司研究，正式成立彩香中學(xué)校辦工廠——教育印刷一廠。由沈林官任廠長，羅榮耀、繆克倫為副廠長。校辦廠的建立，為當(dāng)時學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的短缺做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過五年的努力，學(xué)校已初具規(guī)模，進(jìn)入較為成熟的時期。89年8月市教育局不失時機(jī)地將王少東同志調(diào)入彩香中學(xué)任第一任正校長，打破了彩香中學(xué)的“全副”局面。這對彩香中學(xué)的成長及發(fā)展起到了十分重要的作用。

王少東校長，當(dāng)時僅32歲。他懷著滿腔的熱情帶領(lǐng)全校師生開墾彩香中學(xué)這塊“處女地”，使學(xué)校出現(xiàn)勃勃生機(jī)，事業(yè)蒸蒸日上。彩香中學(xué)在社會上名氣響了

1990年2月成立彩香中學(xué)“少年軍?！?。在成立大會上蘇州市軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，教育局楊春元副局長、校外輔導(dǎo)員宋文發(fā)（省優(yōu)秀企業(yè)家）、展亞平（英模）等出席。

1990年4月成立彩香中學(xué)社區(qū)教育理事會。聘請金閶區(qū)政協(xié)主席祝泉齡、原軍分區(qū)顧問王少艾任名譽(yù)理事長。顧德明任理事長。這對建立彩香社區(qū)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生施以高效的教育有較大的作用。

勃勃生機(jī)

體育給彩香中學(xué)帶來了勃勃生機(jī)。當(dāng)時的市教育局局長顧敦榮曾贊揚(yáng)：彩香中學(xué)“年年一層樓，三年邁了三大步”在市中學(xué)生田徑運(yùn)動會上，88、89、90三年中分別獲得團(tuán)體總分第三名、第二名、第一名的好成績。特別是1990年市運(yùn)動會上，共獲得總分152分，力挫老牌傳統(tǒng)田徑隊，登上了冠軍的領(lǐng)獎臺。校體育運(yùn)動的崛起，引起了媒體的關(guān)注，社會輿論的好評。《蘇州日報》、上海人民廣播電臺、《江蘇教育報》等，對我校體育工作的發(fā)展都作了報道和宣傳。這些榮譽(yù)和報道對我校的知名度的提高起了很大的作用。當(dāng)時的體育教研組組長劉澄湛被評為江蘇省優(yōu)秀教育工作者。

學(xué)校在努力搞好德育工作，出色抓好體育工作的同時，并沒有忘記德、智、體三者的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造和諧環(huán)境，在教學(xué)中注重實(shí)際，擺正基點(diǎn)，重視雙基，注重鞏固，面向全體。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生形成勤奮好學(xué)、刻苦向上的學(xué)風(fēng)。由于全校師生的努力，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。尤其是90屆，在市區(qū)中考中獲得了優(yōu)異的成績。平均總分為479.33分，超市平均十幾分，及格率、優(yōu)秀率都超市平均。這對于一所剛剛建立才六年的新學(xué)校來說確實(shí)是一件很不容易的事。因此學(xué)校在90年度普通中學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。《蘇州日報》分別在90年8月1日和90年12月15日兩次對彩香中學(xué)的教育教學(xué)成績進(jìn)行了報道。這些，使彩香中學(xué)獲得了良好的社會效益，學(xué)校的社會聲譽(yù)得到了極大的提高。1991年學(xué)校被評為局級文明學(xué)校。

由于工作需要，1991年8月王少東調(diào)往景范中學(xué)任校長。教育局委派了宗德興任彩香中學(xué)的校長兼黨支部書記。

1991年夏末秋初，蘇州正值洪水泛濫。學(xué)校地勢較低，校園內(nèi)到處是水，整個校園就象浸在水里一樣。開學(xué)第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就組織全校師生抗洪救災(zāi)。為此，蘇州電視臺、江蘇電視臺、上海電視臺對學(xué)校的抗洪救災(zāi)教育進(jìn)行了專題報道。

文明學(xué)校

為此香港友人朱恩馀捐資45萬，92年教育局撥款100萬，學(xué)校自籌55萬，共計200萬，建造了一座綜合大樓。93年4月破土，94年1月完工。產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校和校辦工業(yè)公司，雙方各一半。98年校辦工業(yè)公司將學(xué)校綜合大樓（現(xiàn)學(xué)校行政大樓）的二分之一產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)交給教育局，教育局又轉(zhuǎn)給我校，這樣學(xué)校取得了該樓的全產(chǎn)權(quán)。

1992年，學(xué)校將“創(chuàng)建合格初中，迎接九年制義務(wù)教育達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)。學(xué)校乘90、91年發(fā)展的東風(fēng)，以“求真務(wù)實(shí)”的精神，始終不渝地擺正德智體三者關(guān)系，搞好德育，改進(jìn)教學(xué)，注重體育，使學(xué)生全面發(fā)展。92年中考又傳捷報：學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、合格率、優(yōu)秀率等各項指標(biāo)都明顯高于市平均。單錄取蘇州中學(xué)的人數(shù)就達(dá)31人。在92年市中學(xué)生田徑運(yùn)動會上又獲團(tuán)體總分第一名。

1992年12月學(xué)校通過市政府、市人大、市政協(xié)和市教委的檢查驗(yàn)收審定，彩香中學(xué)為實(shí)施九年制義務(wù)教育合格初中。彩香中學(xué)又上了一個新臺階。

發(fā)展是硬道理。彩香中學(xué)牢牢抓住機(jī)遇，立足改革。

1993年8月，經(jīng)教育局批準(zhǔn)，彩香中學(xué)實(shí)行了以“校長負(fù)責(zé)制，全員聘任制，結(jié)構(gòu)工資制，崗位責(zé)任制，考核獎勵制”為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。

校內(nèi)管理體制改革，對提高教師積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益起了一定的推動作用。改革促使教育教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高，而質(zhì)量的提高又帶來了學(xué)校的財力的增長，社會聲譽(yù)的提高；而這些又為進(jìn)一步深化改革和改善學(xué)校設(shè)施創(chuàng)造了條件。學(xué)校發(fā)展得更快了。

1993年11月蘇鋼廠為彩香中學(xué)建一幢三層樓，計360平方米，耗資24萬。其中一個重大原因就是慕彩香中學(xué)的名而為之。

學(xué)校的校辦工廠——教育印刷一廠，于89至93年也上交了學(xué)校近六萬元利潤，支持了校內(nèi)管理體制改革。1994年由于當(dāng)時的形勢和實(shí)際情況，教育印刷一廠轉(zhuǎn)包給范毅。

1994年10月，校園綠地覆蓋率達(dá)41%，為市區(qū)各中學(xué)之冠，順利通過由市綠委、園林局、市教委、區(qū)綠化隊組成的綠化達(dá)標(biāo)審核。1996年被評為“花園式”學(xué)校。“

花園式

提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。由于彩香中學(xué)的規(guī)模、聲譽(yù)發(fā)生了“質(zhì)”的變化，生源越來越足，班級越來越多。學(xué)校引進(jìn)了大批的青年教師。針對這一實(shí)際，學(xué)校把加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)作為“當(dāng)務(wù)之急”來抓。

1991年9月，宗德興校長上任伊始，就提出“充分發(fā)揮中老年教師的骨干作用的同時，采取切實(shí)措施加速青年教師的健康成長”的思路。

“拜師學(xué)藝，以老帶新”的制度應(yīng)運(yùn)而生。新老結(jié)對，互幫互學(xué)，共同探討，相互提高。經(jīng)過四年的努力，這項活動取得了預(yù)期的效果。95年12月學(xué)校組織青年教師普通話、板書基本功競賽和公開課的評比，這一活動得到了全校教師的好評和認(rèn)可。蘇州市教育電視臺做了專題報道，同樣也得到了社會的肯定。

學(xué)校還積極支持青年教師參加專升本的進(jìn)修。91至96的五年里，35周歲以下的青年教師有15人通過了專升本考試，在很大程度上改變了學(xué)校師資的專業(yè)水平結(jié)構(gòu)。

學(xué)校還把通過實(shí)踐證明有才干的中青年教師提到年級組長、教研組長、中層干部等教育教學(xué)的重要崗位。1994年8月任命高振蓮為副校長，1995年8月聘任李牧為副校長。這些措施不僅更好地發(fā)揮了這些教師的聰明才智，而且大大增強(qiáng)了彩香中學(xué)骨干教師隊伍的活力。原英語教研組長吳漱鳳老師被評為蘇州市勞動模范。這些措施保證了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。五年里，學(xué)校中考的及格率、優(yōu)秀率、平均分均大幅度超市平均。

特別是1996年經(jīng)過彩香中學(xué)全體教師的共同努力，在中考中取得了優(yōu)異成績：600分以上者有160人，627分以上（錄取重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線）80人。考上蘇中20人，十中24人，一中27人，新蘇師大專班5人，三中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)30人。

德育大綱

學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，制定了彩香中學(xué)《中學(xué)德育大綱》的試行細(xì)則，力求做到德育“五化”：目標(biāo)基礎(chǔ)化、途徑多樣化、內(nèi)容具體化、方法科學(xué)化、工作實(shí)效化。學(xué)校通過“二史一情”教育滲透到各學(xué)科，評選出本?！笆褜W(xué)生”，宣傳本校一（5）班學(xué)生蔣嵐“見義勇為”的事跡，爭做“彩香一綠葉”，舉辦文藝周、修養(yǎng)節(jié)等活動，使學(xué)校德育工作有較大起色。學(xué)生犯罪率為零。93年2月學(xué)校被市委、市政府命名為“社會治安綜合治理先進(jìn)單位”。

體育仍是學(xué)校的一個特色，一個亮點(diǎn)。除市中學(xué)生運(yùn)會仍保持領(lǐng)先地位外，1994年8月學(xué)校榮獲“在省十三屆運(yùn)動會上做出貢獻(xiàn)的學(xué)校”。

學(xué)校被評為市96-97年度教委文明單位。

1997年8月，市教委派沈建中任彩香中學(xué)校長，高振蓮為彩香中學(xué)黨支部書記。宗德興為彩香中學(xué)正校級調(diào)研員。1997年9月聘任徐祥寶為副校長。

97年12月蘇教黨委（97）82號成立彩香中學(xué)第五屆黨支部委員會。由高振蓮任黨支部書記，沈建中、李牧、徐祥寶、朱云根為委員。

1997年市政府由古城區(qū)搬遷至我校附近。市府領(lǐng)導(dǎo)曾多次在全市學(xué)校黨員大會上對我校的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)水平提出了新的要求：把學(xué)校辦成一所全面實(shí)施素質(zhì)教育的高水平的窗口學(xué)校。這是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也是對全校教職工的巨大鼓舞和鞭策。

“與時俱進(jìn)，更上一層樓，共鑄彩香中學(xué)的輝煌”是全校師生的共同心聲。

沈建中校長牢牢抓住時機(jī)，一進(jìn)校就制定《蘇州市彩香中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育三年規(guī)劃》（1997年——2000年）。

人才輸送

鑒于學(xué)校輸送的運(yùn)動員在省十四屆運(yùn)動會上代表蘇州市獲得四塊金牌和多塊銀牌、銅牌，受到市府市委的表彰，被授于“省十四屆運(yùn)動會上做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)?！?，97年度被評為“蘇州市體育傳統(tǒng)學(xué)校”和“蘇州市體育工作先進(jìn)單位”。張群被教育部評為1998年度全國體育衛(wèi)生先進(jìn)個人。

1998年3月學(xué)校被評為97年度“蘇州市教委治安安全單位”。

1999年3月學(xué)校被評為98年度“蘇州市安全文明單位”。

彩香中學(xué)黨支部被評為“98-99年度先進(jìn)基層黨組織”。

彩香中學(xué)被評為“98-99年度蘇州市教委文明單位”。

1999年9月，沈建中調(diào)任市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長。市教委任命王榮偉為彩香中學(xué)校長，高振蓮任彩香中學(xué)黨支部書記。

為了把彩香中學(xué)辦得更好，王榮偉校長用心構(gòu)筑治校理念。順應(yīng)教育改革大潮，吸納現(xiàn)代教育的先進(jìn)理論，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，先后提出了“精品特色”的辦學(xué)目標(biāo)、“厚道”校訓(xùn)，“素質(zhì)教育，推崇自然，追求自覺”的辦學(xué)主題；還歸納了治校方針——靠質(zhì)量立校、靠人才發(fā)展、靠管理增效、靠特色添彩；育人理念——以德為魂、以能為本、以勤為徑、以創(chuàng)為先；管理準(zhǔn)則——治于法德，厚于人文，融于交流，成于勤奮，重于校本。

辦學(xué)條件

師資隊伍

學(xué)校以“治于法德、厚于人文、融于交流、成于勤奮、重于校本“為管理準(zhǔn)則，注重師資隊伍建設(shè)。已擁有一支依法治教、文明施教、精心執(zhí)教和廉潔從教的優(yōu)良師資隊伍。

教育質(zhì)量

學(xué)校視教育質(zhì)量為生命線，提出“優(yōu)質(zhì)的教育就等于財富“的口號，課堂教學(xué)落實(shí)“導(dǎo)”、“簡”、“活”、“序”、“趣”、“情”、“新”、“美”八字標(biāo)準(zhǔn)。近年來，考取省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生數(shù)都占到應(yīng)屆人數(shù)的百分之四十，參加各級各類考核、競賽均名列前茅。學(xué)校正以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，創(chuàng)新的進(jìn)取精神鑄造新的輝煌！

校園環(huán)境

學(xué)校投入了大量資金改善設(shè)施設(shè)備，綠化、美化校園環(huán)境。2000年學(xué)校改造了行政辦公大樓，改善了教師的辦公條件，2001年學(xué)?；藥资f裝飾了兩幢教學(xué)樓，2002年投資273萬建造體育館，投資184萬鋪設(shè)了人造草坪和塑膠跑道。2003年投資60萬完成建造了厚道廣場和校門東移工作。接入寬帶，通過100M光纖與互聯(lián)網(wǎng)相連，建成校園網(wǎng)，設(shè)有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和網(wǎng)絡(luò)活動室5只，彩香中學(xué)更美麗了。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，2000年至2004年學(xué)校先后獲得了各種榮譽(yù)稱號：全國群眾體育先進(jìn)單位，江蘇省首批實(shí)施教育現(xiàn)代化工程示范初中，江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，蘇州市文明單位，蘇州市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織,蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，蘇州市教育信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校，蘇州市青少年科技特色學(xué)校，蘇州市射擊學(xué)校；蘇州市五四紅旗團(tuán)總支，蘇州市小公民道德建設(shè)實(shí)踐基地，蘇州市現(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進(jìn)單位，蘇州市退休教育工作先進(jìn)集體，全國中小學(xué)（江蘇地區(qū)）可口可樂杯金鑰匙科技競賽省級先進(jìn)學(xué)校，蘇州市廠礦企事業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)先進(jìn)集體，對蘇州市體育工作做出突出貢獻(xiàn)學(xué)校，江蘇省第十五屆運(yùn)動會突出貢獻(xiàn)獎。

2003年十一月份學(xué)校接受了蘇州市人民政府教育督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)評估。綜合評價很高。認(rèn)為：彩香中學(xué)能“開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，已經(jīng)成為一所具有較高辦學(xué)水平的優(yōu)秀學(xué)校?！薄拌b于彩香中學(xué)當(dāng)前的辦學(xué)水平和成績市教育督導(dǎo)組評定蘇州市彩香中學(xué)為優(yōu)秀等級。

2004年8月王榮偉調(diào)任田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長。市教育局黨工委任孔寶剛為彩香中學(xué)校長、張升陽為彩香中學(xué)黨總支書記、高振蓮為彩香中學(xué)正校級調(diào)研員。

2005年8月孔寶剛調(diào)任蘇州市幼兒師范學(xué)校校長，市教育局黨工委任李勇民為彩香中學(xué)校長、陸麗芳為彩香中學(xué)校長助理。

2010年萬海防任彩香中學(xué)校長。

撫今追昔，我們心潮澎湃，浮想聯(lián)翩。展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新一任領(lǐng)導(dǎo)決心抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，齊心協(xié)力，努力拼搏，把彩香中學(xué)辦得更好。

管理機(jī)制

學(xué)校不斷健全和強(qiáng)化了管理機(jī)制，使學(xué)校工作有法可依，有章可循。制定和健全了一系列的章則、規(guī)劃。主要有：《蘇州市彩香中學(xué)章程》、《蘇州市彩香中學(xué)2000~2005年發(fā)展規(guī)劃》、《以德治校、以德育人——蘇州市彩香中學(xué)德育工作規(guī)劃》、《蘇州市彩香中學(xué)體育工作規(guī)劃》、《蘇州市彩香中學(xué)2001~2005年教師（骨干）培訓(xùn)（養(yǎng)）計劃》、《彩香中學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施方案》、《蘇州市彩香中學(xué)班主任工作考核方案》、《蘇州市彩香中學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《蘇州市彩香中學(xué)教職工年度考核評優(yōu)（先）規(guī)程》、《蘇州市彩香中學(xué)“教壇新秀”評選規(guī)則》、《蘇州市彩香中學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)執(zhí)行制度》、《蘇州市彩香中學(xué)干部人事檔案管理工作制度》、《蘇州市彩香中學(xué)實(shí)行全員聘用合同制工作方案》、《蘇州市彩香中學(xué)教職工崗位聘任制實(shí)施條例》、《蘇州市彩香中學(xué)高級教師職務(wù)聘任管理暫行辦法》、《蘇州市彩香中學(xué)退離休教工工作條例》等。

2000年6月省教育廳命名彩香中學(xué)為第一批實(shí)施教育現(xiàn)代化工程示范初中。彩香中學(xué)在社會上的名氣更響了。學(xué)校生源越來越飽滿，在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到了歷史上的最高峰，有1800多名。每年都要引進(jìn)二三十名教師，培養(yǎng)青年教師，特別是優(yōu)秀的骨干教師的任務(wù)擺到了領(lǐng)導(dǎo)的議事日程上。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對35周歲以下的青年教師提出了“五個一”工程。要求每位青年每年完成學(xué)校提出的五項具體工作，并持續(xù)五年時間。這項工作有力地推動了青年教師的成長，江莉、黃晨虹先后被評為市、市區(qū)學(xué)科帶頭人；黃群獲得了碩士學(xué)位；陸亞男、袁英、項春曉、金學(xué)磊、丁建平被推薦參加省級骨干教師培訓(xùn)；吳惠芳錄取首批蘇州市雙語教師培訓(xùn)赴新西蘭學(xué)習(xí)；有五名教師被推薦參加市級骨干教師培訓(xùn)；青年教師在全國、省、市的論文頻頻獲獎。

學(xué)校的教育質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高，每年都有一百五十多名學(xué)生考取重點(diǎn)高中，考取重點(diǎn)高中的學(xué)生數(shù)占到應(yīng)屆畢業(yè)人數(shù)的30%~40%；學(xué)生參加各級各類競賽成績顯著，每年近二百人次；從重點(diǎn)學(xué)校的信息反饋看，我校的畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)潛力大，高一級學(xué)校錄取率高，有相當(dāng)一批學(xué)生被重點(diǎn)大學(xué)錄取。

2001年8月根據(jù)蘇州市教育發(fā)展的需要和布局調(diào)整，原十七中學(xué)的六十一名離退休教職工并入彩香中學(xué)（其中離休干部五名），歸我校管理，這樣我校離退休教職工人數(shù)達(dá)到99名，這項工作由吳士鴻老師具體負(fù)責(zé)。原十七中陸一明副書記調(diào)到彩香中學(xué)任副校級調(diào)研員，主抓退協(xié)工作。

2002年8月學(xué)校聘任劉宇觀為彩香中學(xué)副校長。

學(xué)校創(chuàng)立了中層干部公開競聘制，二00三年九月，四位中青年教師經(jīng)公開競聘，順利地走上中層干部崗位。

文化傳統(tǒng)

學(xué)校校訓(xùn)

學(xué)校以“厚道”為校訓(xùn)，即厚為人之道、厚職業(yè)之道、厚治校之道：以“靠質(zhì)量立校、靠人才發(fā)展、靠管理增效、靠特色添彩“為辦學(xué)方針，走”精品特色“之路——精辟的辦學(xué)思想、精致的教育方式、精巧的教育管理、精良的師資隊伍、精美的校園環(huán)境：確立了”以德為魂、以能為本、以勤為徑、以創(chuàng)為先“的育人理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

總體目標(biāo)

把學(xué)校辦成擁有“優(yōu)質(zhì)的師資隊伍，科學(xué)的學(xué)校管理，一流的教育質(zhì)量”的學(xué)校，創(chuàng)建與社會發(fā)展文明相適應(yīng)的現(xiàn)代化初中。

具體目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)：全面深化素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)面向21世紀(jì)的“四有”新人。抓好兩項工程：實(shí)施教育現(xiàn)代化工程，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師工程。達(dá)到三個要求：創(chuàng)建新起點(diǎn)，管理高水平，教學(xué)高質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化：教育思想現(xiàn)代化，辦學(xué)條件現(xiàn)代化，師資隊伍現(xiàn)代化，學(xué)校管理現(xiàn)代化。發(fā)展五個特色：全員育人，電化（網(wǎng)絡(luò)）教育，分層（差異）教育，體育傳統(tǒng)項目，課外特色活動。

按照“合格加特長”的思路，對學(xué)生制定的培養(yǎng)目標(biāo)是：十個學(xué)會即“學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會負(fù)責(zé)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會交際，學(xué)會管理?！?/p>

學(xué)校從改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育裝備作為引動教育現(xiàn)代化的切入口。經(jīng)過努力，辦學(xué)條件、設(shè)施裝備基本上達(dá)到教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。

校園環(huán)境潔、齊、美，符合綠化、凈化、美化的要求，98年被評為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作先進(jìn)單位二等獎，“衛(wèi)生十佳學(xué)?！薄?/p>

1998年修建多媒體教室，建立了青少年教育電視臺，學(xué)校各教室均配置閉路電視系統(tǒng)，“三機(jī)一幕”已用于教學(xué)活動，教育手段逐步多樣化。1999年學(xué)校被定為江蘇省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

學(xué)校為了適應(yīng)現(xiàn)代化需要，積極造就高素質(zhì)的教師隊伍群體。用“立德、立志、立言、立行”來塑造教師形象。學(xué)校積極引導(dǎo)教師從理論學(xué)習(xí)、課題實(shí)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)采擷以及論文撰寫等方面不斷地自我鍛煉，自我提高。教科室與有關(guān)教研組開展了“彩香中學(xué)實(shí)施課程改革，開設(shè)綜合特色課，深化素質(zhì)教育”以及“分層教育”等課題研究。并被市教科所指定參加國家級“語文教學(xué)與創(chuàng)新教育”的課題研究。

學(xué)校始終堅持“全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”這一目標(biāo)，全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校加強(qiáng)了教育教學(xué)過程的管理。從1997年10月至1998年5月，分別對初一至初三三個年級進(jìn)行了為期一周的調(diào)研。調(diào)研共聽課158節(jié)，聽課者500余人次，共有54名教師提名表揚(yáng)。調(diào)研這種形式，集調(diào)查、研究、指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控于一體，有力地促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

學(xué)校在開展課堂教學(xué)方面，抓了三個方面的工作。一是轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，牢固確立學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位。二是進(jìn)行分層教學(xué)的嘗試和探索。三是學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的開發(fā)研究。

上述措施確有成效。97、98、99年連續(xù)三年中考成績一直名列全市上游。三年中，每屆平均有18%的學(xué)生被重點(diǎn)高中錄取。其中1999年有124人錄取重點(diǎn)中學(xué)，錄取比例高達(dá)30%。

這些措施，也保證了學(xué)生個性特長的發(fā)展，三年里每年都有50 多名學(xué)生在全國、省、市各級各類比賽中獲得獎勵。1997年10月6日《蘇州日報》以《興趣是最好的老師》為標(biāo)題作了專題報道。報道中特別提到：初二一名女學(xué)生的繪畫獲得全國、全省大獎。她的作品“水鄉(xiāng)春色”被作為蘇州市的禮品贈送給美國華盛頓州州長夫人。

三風(fēng)建設(shè)

二十年來，學(xué)校倡導(dǎo)三風(fēng)建設(shè)：“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng)，“熱忱、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤學(xué)、善思、刻苦、求真”的學(xué)風(fēng)。近幾年學(xué)校以“塑造出精品特色形象”為辦學(xué)目標(biāo)；以“厚道”為校園精神——厚為人之道、厚職業(yè)之道、厚學(xué)術(shù)之道、厚治校之道；以“靠質(zhì)量立校、靠人才發(fā)展、靠管理增效、靠特色添彩”為辦學(xué)方針，以“以德為魂，以能為本，以勤為徑，以創(chuàng)為先”為育人理念。以其獨(dú)有的風(fēng)格與姿態(tài)展示給社會，贏得了社會、家長和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。成為首批“江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中”。

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