少先隊員IP形象（少先隊員ip形象怎么寫）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于少先隊員IP形象的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、少先隊的標(biāo)志是什么，他有什么含義，要簡便

• 2、讀養(yǎng)成良好行為習(xí)慣樹立新的隊員形象有感作文怎么寫

• 3、現(xiàn)代少先隊小英雄都有誰

• 4、中國少年先鋒隊的隊旗是什么樣的？

一、少先隊的標(biāo)志是什么，他有什么含義，要簡便

少先隊的標(biāo)志是：紅領(lǐng)巾。

意義是：紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染成的，它代表著無數(shù)英雄的心血。

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前身“勞動童子團(tuán)”在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè)，經(jīng)歷了血與火的考驗。每個少先隊員不僅要佩戴紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。

擴(kuò)展資料

佩戴和使用：

1、少先隊組織要教育隊員愛護(hù)紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾干凈、平整，佩戴時服裝規(guī)整。

2、小學(xué)低、中年級隊員佩戴小號紅領(lǐng)巾，小學(xué)高年級和初中隊員佩戴大號紅領(lǐng)巾。小學(xué)低、中年級身高較高的隊員，可佩戴大號紅領(lǐng)巾。少先隊員離隊時應(yīng)珍藏紅領(lǐng)巾和隊徽徽章。

3、少先隊員參加校內(nèi)外少先隊集會、活動，參加升國旗儀式、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等重要儀式活動，須佩戴紅領(lǐng)巾。參加體育活動、生產(chǎn)勞動或在家里休息時，可以不佩戴紅領(lǐng)巾。天氣炎熱時可暫不佩戴紅領(lǐng)巾，但應(yīng)佩戴隊徽徽章。

4、少先隊輔導(dǎo)員在參加少先隊集會、活動時，應(yīng)佩戴大號紅領(lǐng)巾。少先隊活動邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、來賓等成年人參加時，領(lǐng)導(dǎo)、來賓佩戴大號紅領(lǐng)巾。

5、紅領(lǐng)巾及其名義不得用于商標(biāo)、商業(yè)廣告以及商業(yè)活動。

6、各級少先隊組織、少先隊員、少先隊輔導(dǎo)員不得購買使用不合規(guī)定的紅領(lǐng)巾。

參考資料來源：百度百科-紅領(lǐng)巾

參考資料來源：百度百科-中國少年先鋒隊

二、讀養(yǎng)成良好行為習(xí)慣樹立新的隊員形象有感作文怎么寫

同學(xué)們，早上好！良好的行為習(xí)慣會影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易。新的學(xué)期，我校把做人做事的道理內(nèi)化為每個學(xué)生的心理品質(zhì)，外化為每位學(xué)生的行為習(xí)慣，如：在學(xué)校里，老師教育我們“把東西借給同學(xué)”，就是培養(yǎng)我們的互助精神；“不是自己的東西不能拿”，是培養(yǎng)我們不要自私的道德情操；“用過的東西要擺放整齊”，是在培養(yǎng)我們做事有序的良好品質(zhì)；“看清楚了再說”，是培養(yǎng)我們仔細(xì)觀察的能力。而這里所說的精神、情操、品質(zhì)、能力的形成的前提，便是良好的習(xí)慣。為使我們每位學(xué)生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣，樹立起直溪小學(xué)少先隊員的新形象，讓我們每位少先隊員率先從我做起，從現(xiàn)在做起： 1、模范遵守學(xué)校的一日常規(guī)，用自己的實際行動貫徹一日常規(guī)，把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動，爭做遵守常規(guī)的模范。2、以校為家，愛護(hù)學(xué)校的一切公共設(shè)施，一草一木，保持校園清潔，養(yǎng)成不吃買零食的好習(xí)慣。3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見紙就撿的好習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，杜絕各類傳染病的傳播。4、勤儉節(jié)約不鋪張浪費，珍惜別人的勞動成果，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。5、人人“爭做五小公民”，即：在家庭做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創(chuàng)新的“小主人”。同學(xué)們，讓我們快快行動起來，從現(xiàn)在做起，人人都關(guān)心，人人都參與，用良好文明向上的精神風(fēng)貌共同樹立良好的校風(fēng)，共塑直溪小學(xué)新形象我的講話完了，謝謝大家!

三、現(xiàn)代少先隊小英雄都有誰

現(xiàn)代少先隊小英雄（1978年-至今）

1．何運剛

何運剛（1965年——1978年），四川省大巴山區(qū)梁平中學(xué)一年級學(xué)生，13歲，少先隊員。他從小熱愛英雄，崇拜英雄。剛上學(xué)就用壓歲錢買了一本反應(yīng)劉文學(xué)事跡的書《火紅的少年》，表示要向劉文學(xué)學(xué)習(xí)。何運剛是個懂事的孩子，為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，他一邊上學(xué)一邊給隊里放牛。1978年1月15日是星期天，那天傍晚，幫爸爸干了一天活的何運剛聽到有人喊“有人偷牛草了”，就往外跑，抓住了偷竊者。偷竊者一看是個小孩子，便把他打到在地，但何運剛?cè)跃o緊抓住偷竊者，在搏斗中，他終因年少力薄不幸犧牲。1978年7月18日，教育部、共青團(tuán)“十大”籌委會發(fā)出《關(guān)于學(xué)習(xí)少年英雄何運剛的聯(lián)合通報》，要求廣大共青團(tuán)員、少先隊員和青少年學(xué)生向何運剛學(xué)習(xí)。

2．王繼秀、陳秀華

王繼秀（1967年——1979年）、陳秀華，河南省商丘縣人。河南省商丘縣毛涸堆鄉(xiāng)白臘園村黃堂小學(xué)的少先隊員。他倆關(guān)心集體，經(jīng)常為大家做好事。有一次下大雪，她們起大早把路掃干凈了。有一次放學(xué)時，突然下起大雨，兩個小伙伴冒雨跑回家，取來一大包饅頭分給大家吃。一到麥?zhǔn)蘸痛笄?，他倆總是在田里、場上幫助干活。1978年8月19日，王繼秀和陳秀華去村外撿桐葉，發(fā)現(xiàn)壞人在偷集體的桐樹。十二歲的王繼秀和十三歲的陳秀華為保衛(wèi)集體財產(chǎn)，挺身而出，與偷盜分子進(jìn)行了頑強(qiáng)的搏斗。等人們聞聲趕來時，王繼秀被扔進(jìn)機(jī)井致死，陳秀華也受了重傷。1980年3月1日，共青團(tuán)中央做出了授予王繼秀、陳秀華“優(yōu)秀少先隊員”稱號的決定，表彰她們熱愛祖國、關(guān)心集體、敢于與壞人作斗爭的崇高品質(zhì)。

3．努爾古麗

努爾古麗（1965——1979），新疆木壘哈薩克自治縣大石頭鄉(xiāng)人。生前，她是鄉(xiāng)流動小學(xué)的學(xué)生。她讀了三年半的書，連續(xù)7次被評為三好學(xué)生。她熱愛草原，熱愛集體，熱心幫助同學(xué)。她不僅幫助媽媽做家務(wù)，還學(xué)會了給牲畜打針、用藥的獸醫(yī)知識。1979年4月10日，她趕的駝群遇上暴風(fēng)雪。她冒著零下20度的嚴(yán)寒，和暴風(fēng)雪搏斗了整整一夜，300多峰駱駝保住了，但在凌晨最寒冷的時刻，她被暴風(fēng)雪奪去了生命。1980年3月，團(tuán)中央授予她“優(yōu)秀隊員”的光榮稱號。

4．孫玉芳

孫玉芳（1965年——1979年），山東省淄博市人。孫玉芳心地善良，樂于助人。村里有位雙目失明的老人，生活不能自理，她常年給老人擔(dān)水。送柴、推磨、掃院。她對自己要求嚴(yán)格。她爹爹是看果園的，她從不摘園里的蘋果。1978年9月，升初中時，她成績考得不太好，新書一發(fā)下來，他就在包好的書皮上寫道：“刻苦學(xué)習(xí)不貪玩，人老哪能再少年！”她每年第一個到校，打掃完教室就溫習(xí)起功課來，到了第一個期末考試時，她的成績名列前茅。1979年5月26日，她在水岸邊割豬草時，突然發(fā)現(xiàn)兩個小學(xué)生落入水中。她不顧個人安危，兩次跳入深水中，將兩個小孩救出，最后由于體力不支，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，年僅14歲。1980年3月1日，共青團(tuán)中央授予孫玉芳“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。

5．黃淑華

黃淑華（1969——1981），女，福建漳浦縣人。她愛勞動、愛集體、關(guān)心他人，是雷鋒式的好少年，優(yōu)秀的少先隊員。一個星期天，她與伙伴到海灘去摸麥泥螺，3人手牽手向海邊涉去。突然，一個伙伴在齊腰深的水中一晃，3人同時掉進(jìn)沒頂?shù)你飧邸｜S淑華才學(xué)會游泳，但她不顧自己安危，用力把一個伙伴托起，推到淺水灘頭上去，又返身救另一個伙伴，連續(xù)兩次沒有成功。這時，她已筋疲力盡，但她仍頑強(qiáng)地用自己的身體將伙伴頂起?；锇榻K于得救了，可年僅12歲的她自己卻犧牲了。

少年小英雄黃淑華

6．魏世俊

魏世俊（？——1982年），天津市人，少先隊員。1982年7月4日，她與四位同學(xué)一起游泳，突然一位同學(xué)溺水了，情況非常危險，魏世俊馬上游過去搶救，硬是用頭把同學(xué)推上岸。但魏世俊由于體力耗盡，不幸沉入水底，光榮犧牲。1982年5月15日，共青團(tuán)中央授予她“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。

7．張新龍

張新龍（？——1981年），甘肅省隴西縣人，少先隊員。1981年6月21日，他與小伙伴在水坑邊洗澡乘涼時，一個同學(xué)不小心掉入水中，沉入水底。張新龍不會游泳，可他連衣服也沒脫，就勇敢的撲進(jìn)水里，同學(xué)得救了，可他卻光榮犧牲了。1982年5月15日，共青團(tuán)中央授予他“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。

8．羅叢林

羅叢林，四川省萬源市人，少先隊員。1978年9月21日，在放學(xué)回家的路上，羅叢林發(fā)現(xiàn)了一塊巨石橫在了鐵道上，他以紅領(lǐng)巾為信號給列車報信，避免了事故的發(fā)生、1981年6月24日，在上學(xué)路上，他又發(fā)現(xiàn)一塊大石頭壓在鐵軌上，他又以紅領(lǐng)巾為信號給列車報信，避免了事故的出現(xiàn)。羅叢林在關(guān)鍵時刻，機(jī)智勇敢，為保護(hù)國家財產(chǎn)和人民生命安全，做出了貢獻(xiàn)。1982年5月15日，共青團(tuán)中央授予他“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。

9．王玉梅

王玉梅1969年生于天津市。王玉梅在天津市和平區(qū)官溝小學(xué)上學(xué)的第一天，班里來了一位下肢截癱名叫許靜的小女孩。下課后，為了不讓不能去戶外活動的許靜冷清，王玉梅拿出從家里帶來的小人書、跳棋，陪著許靜玩。為了減輕許靜爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，王玉梅天天背著許靜去上學(xué)，放了學(xué)再把許靜送回家，無論刮風(fēng)下雨，從來沒有間斷過，就連看電影也沒讓許靜落下過。在近五年的時間里，王玉梅整整走完了35萬米的路程。1981年，王玉梅被評為天津市優(yōu)秀少先隊員。1982年5月15日，共青團(tuán)中央授予王玉梅同學(xué)“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。

10．韓余娟

韓余娟（1971——1983），女，江蘇宿遷縣人，舍己為人的小英雄。她幾年堅持不懈地為群眾做好事，像對待親人一樣照顧本村70多歲的孤寡老人傅奶奶。1983年8月14日夜，傅奶奶居住的房頂水泥檀條斷裂，在房屋倒塌的危急關(guān)頭，韓余娟臨危不懼，用力把傅奶奶推到墻邊的安全地方，就在這時，房頂塌了。韓余娟把生的希望讓給了老人，把死的危險留給自己，為了搶救傅奶奶，她獻(xiàn)出了寶貴的生命。為表彰韓余娟的事跡，團(tuán)中央授予她“舍己為人小英雄”的光榮稱號。

11．賴寧

賴寧（1974——1988），男，四川省石棉縣人。他小學(xué)期間，年年被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員，曾獲得省紅領(lǐng)巾讀書報一等獎。到中學(xué)后，曾3次上山撲火。1988年3月13日，石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi)，為了撲滅山火，挽救山林，保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站的安全，主動加入了撲火隊伍，他不顧個人安危，在烈火中奮戰(zhàn)四五個小時，獻(xiàn)出了寶貴生命，年僅14歲。他用實際行動實踐了“人民的利益高于一切”的崇高理想和信念。他閃爍著共產(chǎn)主義思想光輝的事跡，為全國青少年樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。為了表彰賴寧同學(xué)的先進(jìn)事跡，共青團(tuán)中央、原國家教委決定，授予賴寧同學(xué)“英雄少年”的光榮稱號。號召全國各族少先隊員向賴寧同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的胸懷大志，從小做起；學(xué)習(xí)他熱愛科學(xué)，勇于實踐；學(xué)習(xí)他積極進(jìn)取，全面發(fā)展；學(xué)習(xí)他熱愛祖國，臨危不懼。1989年榮獲全國“十佳少先隊員”稱號。

12．王敏

王敏（1988年——1998年），湖北省黃梅縣蔡山鎮(zhèn)績麻墩村小學(xué)三年級少先隊員。1998年8月5日下午，同村的王新、王正東、王成等三名兒童到池塘劃船，不慎翻船落水。正從此路過的王敏躍入水中，游向小船，讓王新、王正東抓牢船幫。王敏見王成在還在水中，又游了過去，用自己的身體把王成頂出水面，終于使他們被趕來的村民救起。王敏卻因年幼體弱，沉入水中，不幸犧牲。王敏在校一貫品學(xué)兼優(yōu)。全國少工委于1998年9月17日授予王敏“舍己救人英雄少年”的光榮稱號。

13．王超

王超（1990年——2002年），內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市鐵路第一小學(xué)少先隊員，中隊體育委員。王超為人正直善良，樂于助人，是老師的好幫手、同學(xué)的好榜樣。2002年12月24日，在內(nèi)蒙古呼和浩特市青城公園發(fā)生了感人肺腑的青少年群體舍身營救落水冰窟兒童的英勇壯舉。為營救落水兒童，先后有近百人挺身而出，參與救援，其中20多人因冰面塌陷落入冰窟。少先隊員王超不顧個人安危，沖鋒在前，不幸犧牲。為表彰王超舍己救人的英雄事跡，全國少工委授予王超“全國優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。

14.馬健，四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三年級學(xué)生。

地震發(fā)生后，馬健和同學(xué)發(fā)現(xiàn)一同學(xué)被埋在廢墟，施救幾次沒成功，晚上他冒著大雨悄悄回學(xué)校，用雙手將一塊塊磚頭刨開，四五小時后，把同學(xué)從廢墟里刨出來，可他卻雙手血肉模糊?？吹絻晌煌瑢W(xué)被水泥板壓住，沒有大型工具無法營救，給他們找水，幫助兩位同學(xué)堅持。

15.王波，四川省德陽市綿竹市東汽中學(xué)高一年級學(xué)生。

地震時，在教室中的王波很冷靜，拔掉電源，快速掰開已變形被卡住的門，讓同學(xué)們快速撤出教室，自己最后一個離開。隨后，投入到營救之中，手掌磨腫，手臂被劃傷，鞋子也被鋼筋穿破，但王波仍堅持營救同學(xué)，一刻也不退縮。

16.王亮(羌族)，四川省綿陽市北川中學(xué)高二年級學(xué)生。

地震發(fā)生時，王亮和另外兩名同學(xué)被水泥板壓在走道間，后來成功脫險，就開始尋找和救助其他同學(xué)。地震當(dāng)天的整個下午、夜晚，王亮一直跛著腳走路，幫助救人，共發(fā)現(xiàn)和幫助多名同學(xué)成功脫險。

17.王博，陜西省寶雞市陳倉區(qū)拓石鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級學(xué)生。

地震發(fā)生時，班長王博迅速打開教室后門，讓同學(xué)們往外跑。一個同學(xué)摔倒在臺階上，他幫助學(xué)生撤離，并救出多名學(xué)前班的孩子。災(zāi)后，主動組織學(xué)生分組學(xué)習(xí)，宣傳防震自救知識。他還積極捐贈物品，支援救災(zāi)。

四、中國少年先鋒隊的隊旗是什么樣的？

中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊的隊旗是少先隊組織的標(biāo)志。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊旗寓意著在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。

1990年10月15日在 中國少年先鋒隊代表大會上通過《中國少年先鋒隊》確認(rèn)五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應(yīng)該莊重、嚴(yán)肅。少先隊的各級代表大會、團(tuán)委、少工委的會議室、隊室。

擴(kuò)展資料：

一、隊旗的組成

1、大隊旗：

高為90厘米，長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬（火炬鑲黃色邊，內(nèi)為紅色）?？捎貌?、綢、緞或其他質(zhì)的材料制做。

2、中隊旗：

高為60厘米，長為80厘米，一端剪去高為20厘米、底寬為60厘米的等腰三角形，形成一個三角缺口。五角星及火炬（顏色同大隊旗）在以60厘米為邊長的正方形中心。可用布、綢、緞或其他質(zhì)的材料制做。

二、使用規(guī)定

1、大、中隊旗是少先隊大隊、中隊的標(biāo)志，在下列情況下使用：

（1）少先隊組織在開展集體活動時。

（2）少先隊大（中）隊舉行入隊儀式時；初中少先隊大隊舉行離隊儀式時。

（3）成立少先隊大隊或中隊時。

（4）少先隊組織舉行重要會議時。

上述情況外，使用隊旗及其圖案需經(jīng)縣級（含）以上少工委批準(zhǔn)。

2、少先隊員要熱愛隊旗，在少先隊集會、活動中出旗、退旗時應(yīng)敬隊禮。1名少先隊員旗手和至少2名少先隊員護(hù)旗手組成旗手組合，旗手右手握旗桿下部貼腰，左手伸直握旗桿中上部，隊旗傾斜成約45度角。升國旗儀式上，少先隊員敬隊禮，旗手要執(zhí)旗敬禮。

3、隊旗平時應(yīng)陳列在隊室，不懸掛。

4、隊旗及其圖案不得用于商標(biāo)、商業(yè)廣告以及商業(yè)活動。

5、各級少先隊組織不得使用破損、污染、褪色或不符合制作規(guī)定的隊旗。

三、中國少年先鋒隊的目的

團(tuán)結(jié)教育少年兒童，聽黨話，愛祖國、愛人民、勤勞動、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實踐，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。

努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益，讓兒童努力學(xué)習(xí)，將來成為對社會有用的人才。

參考資料來源：百度百科－中國少年先鋒隊隊徽的含義

參考資料來源：百度百科－中國少年先鋒隊

參考資料來源：百度百科－中國少年先鋒隊隊旗

以上就是小編對于少先隊員IP形象問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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