杭州大學(xué)樂隊(duì)（杭州大學(xué)樂隊(duì)有哪些）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于杭州大學(xué)樂隊(duì)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、中國大學(xué)生音樂節(jié)的全國三十強(qiáng)選手

• 2、鄭鈞：與孫鋒愛恨18年，育有1女，卻為何轉(zhuǎn)身娶了小15歲的劉蕓？

• 3、求杭州各大重高的簡介

• 4、五月天樂團(tuán)經(jīng)歷

一、中國大學(xué)生音樂節(jié)的全國三十強(qiáng)選手

北京賽區(qū)中央民族大學(xué) 黑傘樂隊(duì)

（樂隊(duì)成員：王泰倫、王安倫、蕭潤臣、

樸京國、王睿） 全國十強(qiáng) 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)齊浩 中國石油大學(xué)徐一 杭州賽區(qū)浙江工商大學(xué)王夢圓全國十強(qiáng) 浙江工業(yè)大學(xué)王賀俊最佳團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎 中國計(jì)量學(xué)院殷敏朱丞許曉峰弟子 南京賽區(qū)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)廚子和戲子樂隊(duì)

（樂隊(duì)成員：秦秀乾、童子文、葛浩、貢煒檉、侍鑫） 全國十強(qiáng) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)周紅洋 中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院魏晨全國十強(qiáng) 成都賽區(qū)電子科技大學(xué)何玄全國十強(qiáng) 西南民族大學(xué)沐詩組合

（組合成員：李澍、瓦其布都惹、涂乾惕、羅古拉幾）彝族 全國十強(qiáng) 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)岳靖淇 沈陽賽區(qū)沈陽體育學(xué)院邵慶陽全國十強(qiáng) 沈陽工程學(xué)院劉倩彤 沈陽工程學(xué)院張牧白全國十強(qiáng) 昆明賽區(qū)云南民族大學(xué)Party Time樂隊(duì)

（樂隊(duì)成員：黃稔欽、有趙君儒、計(jì)正云東、陳銘輝） 全國十強(qiáng) 云南民族大學(xué)段志偉 云南師范大學(xué)鄭嘉嫄 武漢賽區(qū)中國地質(zhì)大學(xué)王雅婕最佳團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎兼十強(qiáng)領(lǐng)隊(duì) 華中師大武漢傳媒學(xué)院何孝達(dá) 中國地質(zhì)大學(xué)江秋珩 西安賽區(qū)西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院姬云飛最佳團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎 長安大學(xué)李玉瑤 長安大學(xué)Northern Daddy樂隊(duì)

（樂隊(duì)成員：黃頔陽、李天夢 、王航 、陳家星 、張騰飛） 廣州賽區(qū)星海音樂學(xué)院何亦航全國十強(qiáng) 廣東技術(shù)師范學(xué)院陳思瑋 華南師范大學(xué)張蕙心最佳團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎 香港賽區(qū)香港中文大學(xué)陳翌朦最佳團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎 香港城市大學(xué)孔祥謙

二、鄭鈞：與孫鋒愛恨18年，育有1女，卻為何轉(zhuǎn)身娶了小15歲的劉蕓？

怎么會迷上你，我在問自己。 這是“搖滾老炮”鄭鈞經(jīng)典歌曲《灰姑娘》中的歌詞，也是三十三年前，鄭鈞寫給大學(xué)同學(xué)孫鋒的情書。大受觸動的孫鋒同意了鄭鈞的追求，兩人一起“北漂”，一起追逐夢想；戀愛14年、結(jié)婚4年、育有1女，可這段感情最終沒能敵得過時(shí)間——灰姑娘并沒有變成公主！

之后，鄭鈞轉(zhuǎn)身娶了小15歲的湖南姑娘劉蕓。

1987年，在熱死兩匹馬的氣溫中，崔健、何勇、竇唯、“唐朝”、“黑豹”等搖滾先鋒們先后涌入北京，全國上下彌漫著精神解放、藝術(shù) 探索 和啟蒙主義的味道。

而在杭州電子工業(yè)學(xué)院，一個(gè)讀工業(yè)外貿(mào)專業(yè)的小伙，正癡迷于歐美搖滾樂：The Beatles、The Rolling Stone、The Doors、Led Zepplin、Bob Marley、Bruce Springsteen......這些充斥著喧囂和重金屬味道的音樂，不斷地激蕩著這個(gè)小伙的心。

久而久之，這個(gè)小伙自己也操起了吉他，渴望成為Bob·Dylan那樣偉大的樂手。

一個(gè)人玩得不盡興，他還拉來了幾個(gè)同學(xué)，組建了一個(gè)叫“火藥”的樂隊(duì)。

1989年，崔健首張搖滾專輯發(fā)表，推開了中國搖滾樂的大門，與此同時(shí)羅大佑等早期頗具叛逆味道的歌也“飄”了過來。

當(dāng)時(shí)的小伙們對這類音樂普遍沒有抵擋力，姑娘們對玩搖滾的歌手們更是崇拜得無以復(fù)加。

一把吉他、一頭長發(fā)、一根明晃晃的鐵鏈子、一條破洞牛仔褲，是彼時(shí)很多姑娘們偶像的標(biāo)配。

當(dāng)時(shí)，這個(gè)小伙以及他的樂隊(duì)，縱橫杭州各個(gè)大學(xué)校園。

一次在杭州師范大學(xué)表演期間，一個(gè)女同學(xué)害羞地向這個(gè)小伙索要簽名。

“嗨，你唱羅大佑的歌真好聽！”

“嘿，你笑起來真好看！”

“我叫孫鋒！”

“我叫鄭鈞！”

鄭鈞，1976年出生于西安的一個(gè)知識分子家庭。父親是工程師，母親是大學(xué)教授。家庭情況跟另一位西安搖滾歌手許巍，有些類似。

七歲那年，鄭鈞的父親病逝，這對鄭鈞來說是個(gè)非常大的打擊。多年以后，他曾一直反省自己能否擔(dān)任好父親這個(gè)角色，大抵跟童年缺少父愛有關(guān)。

鄭鈞上面還有一個(gè)哥哥，父親去世后，母親一人辛苦地拉扯著兩個(gè)孩子。

當(dāng)時(shí)鄭鈞的母親希望鄭鈞考一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，將來像父親一樣做個(gè)工程師，或者像自己做一個(gè)大學(xué)教授。

一開始鄭鈞也是按著母親期望的路子走，好好讀書，考一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)。

但無奈的是，鄭鈞考兩次都沒考上自己心儀的大學(xué)，第三次才考上杭州電子工業(yè)學(xué)院。

讀書期間，用鄭鈞后來的話說：“我壓根就不知道工業(yè)貿(mào)易學(xué)的是啥，未來能干啥！”

其實(shí)，當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，不只是鄭鈞，很多年輕人對未來都是很迷茫的。

但迷茫中有一道光，突然射了出來！

1992年，讀大四的鄭鈞在準(zhǔn)備留學(xué)期間，認(rèn)識了“紅星生產(chǎn)社”的經(jīng)理郭傳林。

對方聽了鄭鈞的歌之后，大為贊賞，建議他加盟“紅星生產(chǎn)社”，并告訴他：搖滾，大有可為！

郭傳林的話就像一道光，讓鄭鈞看到了希望，本來“ 我什么都能放棄，只是今天難離去 ”的鄭鈞，開始了初期的歌曲創(chuàng)作。

這一時(shí)期，許巍也來到了北京，不過他發(fā)行了一張《我只有兩天》的專輯之后，銷量平平、反響甚微，后來的《執(zhí)著》交給田震唱之后，就心灰意冷地回到了西安。

留下來的鄭鈞成為了力捧的對象，不過他還要等2年。

1994年12月17日，“魔巖三杰”張楚、竇唯、何勇和“唐朝樂隊(duì)”一道，在香港的紅磡 體育 館舉辦了名為“搖滾新勢力”的演唱會；同時(shí)，這一年的“黑豹樂隊(duì)”在國內(nèi)開啟了“穿刺行動”演唱會，這群搖滾老炮們奏響了中國搖滾的最強(qiáng)音。

那是中國搖滾樂最好的一年，這一年的鄭鈞終于熬出頭了，他發(fā)表的首張個(gè)人專輯《赤裸裸》，其中的《回到拉薩》、《灰姑娘》、《極樂世界》等經(jīng)典曲目，像一面旗幟插在了華語樂壇上。

臧天朔聽完鄭鈞的歌后直言：“除了鄭鈞，紅星生產(chǎn)設(shè)新捧的這批人，都該給他們流放到沙漠去！”

鄭鈞去北京那一年，頗為掙扎。

一方面是不知道未來在哪，另一方面要和女友孫鋒分離。

但這個(gè)倔強(qiáng)的姑娘，在本來拿到工作機(jī)會的時(shí)候，撕掉了合同，毅然決然地跟鄭鈞做起了“北漂”。

兩人像大多數(shù)彼時(shí)的“北漂”情侶一樣，一邊辛苦地打零工，一邊繼續(xù)著自己的音樂夢。

1998年的某一天，孫鋒燒了一桌好菜，兩人邊喝酒、邊聊天。

酒足飯飽之后，孫鋒興奮而又神秘地跟鄭鈞說：“告訴你一個(gè)好消息！”

鄭鈞百思不得其解，只能等著孫鋒自己回答。

“你要當(dāng)?shù)耍　?/p>

鄭鈞聞言大吃一驚，連連擺手：“不能要！不能要！我都還沒做好準(zhǔn)備呢?！?/p>

失望至極的孫鋒一怒之下，孤身去到了美國。

雖然孫鋒負(fù)氣而走，但畢竟還在翹首以盼鄭鈞能夠?qū)⑺踊貋怼?/p>

2003年，鄭鈞在女兒鄭楚怡4歲的時(shí)候，給孫鋒補(bǔ)辦了婚禮，兩人成為了正式夫妻。

然而，令人遺憾的是，這段愛恨糾纏了18年的感情還是沒能走到最后。

2007年，鄭鈞和孫鋒離婚。

離婚之后的鄭鈞徹底“放飛了自我”：“每天一到下午兩三點(diǎn)就有朋友在家門口等著，夜晚從來都是在酒吧過的，早上醉得頭都快垂到地上，天天被架著回去。”

高曉松曾在自己的《如喪》一書中有過精彩描寫：“我和鄭鈞、老狼那時(shí)都是沒日沒夜地喝酒，一次在酒吧包房，我們?nèi)齻€(gè)喝的天昏地暗。鄭鈞大著舌頭指著包間的姑娘們說：在座的這些，我都跟他們好過！老狼頓時(shí)驚醒，面色復(fù)雜?！?/p>

癡迷于花天酒地的鄭鈞，此時(shí)也有清醒的一面。

其不止一次表示過：“我是個(gè)壞孩子，我是個(gè)混蛋，我配不上她！”

但覆水難收，過去的已經(jīng)過去了，失去的再也不會回來了。

離婚后的鄭鈞消極而又頹廢，引起了圈內(nèi)好友們的擔(dān)心。

2010年，樸樹夫妻做局，邀請鄭鈞和小其15歲的湖南姑娘劉蕓一起前往他家吃飯。

有時(shí)候愛情就是那么奇怪，只是人群中多看了你一眼。

多看了彼此一眼的鄭鈞和劉蕓，就這么相愛了。

這時(shí)的鄭鈞一改往日的浪子形象，戒煙戒酒，也極少去參加朋友的飯局。

對于劉蕓，他親切地稱之為“蕓姐”，并對外狂撒狗糧：“她開心才是最重要的！”

當(dāng)兩人交往，劉蕓被質(zhì)疑“小三上位”時(shí)，鄭鈞直接在社交平臺上寫下《劉蕓不是三小，是天使》的博文怒懟網(wǎng)友。

原來，鄭鈞的灰姑娘并不是孫鋒，而是劉蕓！

2010年5月25日，鄭鈞和劉蕓結(jié)婚；2013年8月5日，鄭鈞在馬爾代夫?yàn)閯⑹|補(bǔ)辦婚禮。

6月6日，鄭鈞更新了社交動態(tài)。言語不再犀利，也不再叛逆。

結(jié)合著他的人生經(jīng)歷和感情經(jīng)歷來看：那個(gè)不可一世的搖滾浪子，終于也在老婆孩娃面前收起了鋒芒。

有人評價(jià)鄭鈞：前妻讓他學(xué)會了成長和責(zé)任，劉蕓給了他愛情和幸福。

這句話看似沒道理，好像又很有道理。

但別人的愛情和婚姻，對于我們這些旁人來說，又怎能說得清、道得明呢？

而如今，歷經(jīng)千帆的鄭鈞，說實(shí)話并不期望他歸來是少年。

作為男人去承擔(dān)責(zé)任，用愛去回饋愛，這才是最“搖滾”的事。

盡管——

世有音樂，而后有搖滾；搖滾常有，而歌手不常有。

三、求杭州各大重高的簡介

杭州高中情況介紹

• 杭州第二中學(xué)

偏重理科，極其注重自學(xué)能力的學(xué)校，尊重個(gè)性、承認(rèn)差異、因材施教。

（1.杭州第二中學(xué)，為歷史文化名城杭州建立最早的班級授課制學(xué)校。其前身為私立蕙蘭中學(xué)和國立浙江大學(xué)附屬中學(xué)。杭州第二中學(xué)辦學(xué)成果斐然，其高質(zhì)量的教育教學(xué)名重省內(nèi)海外；2.學(xué)校把每一個(gè)學(xué)生都看成需要教師理解、尊重和關(guān)懷的獨(dú)特個(gè)體；相信所有的學(xué)生都會學(xué)習(xí)，給每一個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)和成功的機(jī)會；所有的學(xué)生都能學(xué)習(xí)，不存在絕對意義上的差生，尊重差異；實(shí)施有特色的教育，使每一個(gè)學(xué)生都能主動的發(fā)展自我。學(xué)校實(shí)行英語、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科的分層次小班教學(xué)模式，實(shí)行分層、分類的輔導(dǎo)形式。在教學(xué)工作中：強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，確立教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率內(nèi)在統(tǒng)一的理念；實(shí)施“名師工程”加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教科研工作。在德育工作中：堅(jiān)持養(yǎng)成教育，分年級逐步推進(jìn)深化學(xué)生的日常行為規(guī)范水平，積極研究新形勢、新情況、新問題，探索多種德育資源整合途徑，積極加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，逐步確定以德樹人、以情助人、以理服人的德育工作原則，追求德育工作的科學(xué)性、針對性與實(shí)效性。在后勤工作中：堅(jiān)持成本辦學(xué)，樹立改革意識，以敬業(yè)、樂業(yè)和創(chuàng)業(yè)的精神，扎實(shí)、有序、優(yōu)質(zhì)、高效地做好各項(xiàng)工作，切實(shí)地為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。）

• 杭州學(xué)軍中學(xué)

以對學(xué)生管理嚴(yán)格著稱，學(xué)軍是走讀學(xué)校。

（學(xué)軍中學(xué)堅(jiān)持“立德樹人”，立人先立德，樹人先樹品。重視對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，重視以開拓創(chuàng)新的精神從事教學(xué)改革，重視教育教學(xué)質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)，重視學(xué)生興趣特長的培養(yǎng)與學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，重視創(chuàng)設(shè)濃厚的校園文化氛圍，把學(xué)校辦成一所高水平、現(xiàn)代化、在全國具有較高知名度的一流學(xué)校，使之成為教學(xué)改革和科學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)性學(xué)校、教育教學(xué)示范性學(xué)校、對外開放的窗口學(xué)校。學(xué)校素以教學(xué)設(shè)施精良、師資隊(duì)伍強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量好、學(xué)生品德優(yōu)秀蜚聲省內(nèi)外，先后被評為浙江省文明單位、浙江省首批綠色學(xué)校、浙江省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、教育部首批全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校評估成果突出學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 ）

• 杭州高級中學(xué)

杭高偏文,環(huán)境相當(dāng)輕松，地理位置也好，全靠學(xué)生自覺，杭高可以走讀。

（杭高是杭州市中心占地面積最大、辦學(xué)規(guī)模最大的名牌中學(xué)，占地110畝。1.教育理念：以人為本，與時(shí)俱進(jìn)科學(xué)與人文并重，規(guī)范和個(gè)性共存；2.特色教育：杭高的特色教育在于輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。在確保學(xué)生的文化學(xué)習(xí)的同時(shí)，也注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和探索能力。擁有豐富多彩的社團(tuán)活動，其中杭高天文臺在全國有較高的知名度。）

• 杭州第十四中學(xué)

注重學(xué)生自我創(chuàng)新能力，管理相當(dāng)嚴(yán)格

（杭州第十四中學(xué)是浙江省歷史最悠久的著名中學(xué)之一，創(chuàng)辦于1904年。西湖秀美的山水、古都文化的深厚底蘊(yùn)、八方才俊的智慧，鑄造了這所學(xué)校優(yōu)秀的品格。　校風(fēng)：勤奮、和諧、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新；教育理念：規(guī)范、有序、和諧、發(fā)展！在全面實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程中，學(xué)校以和諧教育為特色，尊重學(xué)生的差異，努力創(chuàng)造一種適合學(xué)生的教育?！暗锰煜掠⒉哦逃笔菍W(xué)校的追求。德育方面以學(xué)生品德、心理的和諧發(fā)展為目標(biāo)，營造“規(guī)范、有序、和諧、發(fā)展”的氛圍，培養(yǎng)具有“正氣、大氣、靈氣”的現(xiàn)代人；教學(xué)上，建構(gòu)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)和諧模式，研究性學(xué)習(xí)、問題教學(xué)、交際情景教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、任務(wù)型教學(xué)、開放式網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)方法紛紛走進(jìn)課堂。大力開展研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)行創(chuàng)新教育，讓學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的真正主人，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的和諧）

• 浙江大學(xué)附屬中學(xué)

有不少在校學(xué)生和畢業(yè)生在國外學(xué)習(xí)和深造。如果要進(jìn)入浙大有一定的優(yōu)勢。

（學(xué)校秉承了浙大“求是”傳統(tǒng)，形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、科學(xué)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的校風(fēng)和“求知、求真、求實(shí)、求新”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以課堂教學(xué)為主渠道，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。著力優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、更新課程內(nèi)容，加強(qiáng)以研究型課程為代表的校本課程的建設(shè)，初步構(gòu)建了基礎(chǔ)性課程、發(fā)展性課程和研究型課程；積極開展教育研究，使“教學(xué)中研究、研究中教學(xué)”成為學(xué)校鮮明的特色；極力改進(jìn)傳統(tǒng)的有意義的接受性教學(xué)模式，關(guān)注個(gè)性差異、開展分層次教學(xué)，探索有意義的活動教學(xué)模式，鼓勵有效的合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，以逐步促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改造，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)水平和境界。 學(xué)校重視以社會責(zé)任感為核心的學(xué)生思想道德教育，以體育周、藝術(shù)周、心理健康教育周等傳統(tǒng)活動和系列愛國主義教育活動、校外課題化社會實(shí)踐活動為載體，形成了“學(xué)會做人、學(xué)會負(fù)責(zé)”的教育特色。）

• 杭州第四中學(xué)

本部搬到了下沙，為住校制，分校在吳山廣場。下沙本部的分?jǐn)?shù)線是重高分?jǐn)?shù)線。

（杭州第四中學(xué)是一所具有百年歷史、師資精良、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、設(shè)施完備的浙江省一級重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持以育人為根本，以教學(xué)為中心，注重提高學(xué)生的全面素質(zhì)，在省內(nèi)外聲譽(yù)卓著。學(xué)校地處浙江杭州下沙一角，并且在吳山有分校。杭州第四中學(xué)注重學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)和基礎(chǔ)教育，注重繼承中華民族傳統(tǒng)美德，營造健康的校園文化。創(chuàng)立以自我管理為中心內(nèi)容的“值周班”制度，以弘揚(yáng)“儉樸”精神為目的“全年校服”制度，讀名著、聽名曲、賞名畫、看名影視的“四名”教育以獨(dú)特的藝術(shù)魅力感染學(xué)生，藝術(shù)周、拉技節(jié)、四中電視臺，更為學(xué)生施展才華提供了一塊天地。杭州四中的德育工作以它易操作、易示范、易推廣而為教育界同仁推崇。）

• 杭師大附屬中學(xué)

管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)優(yōu)秀，近幾年高考成績進(jìn)步較大。

（杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)是杭州市第一所現(xiàn)代化、標(biāo)志性、示范性重點(diǎn)高中。她創(chuàng)建于1969年9月，創(chuàng)建時(shí)定名為杭州市第十三中學(xué)，1979年8月改名為杭州師范學(xué)院附屬中學(xué)，2007年更名為杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)。2000年8月學(xué)校從教工路遷址振華路5號，與全國著名重點(diǎn)大學(xué)浙江大學(xué)紫金港校區(qū)毗鄰。1997年被認(rèn)定為浙江省一級重點(diǎn)中學(xué)，2007年被評估為浙江省優(yōu)秀一級重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校本著“以人為本，品質(zhì)立校”的辦學(xué)思想，凝練出“大氣、清澈、博文、篤學(xué)”的新校訓(xùn)。杭師大附中是一所現(xiàn)代化的生態(tài)學(xué)校。全體師生以“科學(xué)與人文并重、規(guī)范與個(gè)性共存、基礎(chǔ)與特色兼顧”的辦學(xué)理念，為把學(xué)校辦成高水平、有特色、省內(nèi)著名、全國一流的示范性高中而努力奮斗?。?/p>

• 杭州長河高級中學(xué)

以宏志班聞名，總體來說學(xué)習(xí)氛圍很濃。位于杭州與蕭山的交界 。

（杭州市長河高級中學(xué)位于杭州市美麗的西子湖畔，風(fēng)景秀麗的錢塘江南岸，創(chuàng)建于1956年，是一所處在飛速發(fā)展中的杭州市教育局直屬學(xué)校。長河高中是目前杭州市辦學(xué)規(guī)模最大的高級中學(xué)，也是杭城寄宿制歷史最長的學(xué)校之一。學(xué)校已形成一整套規(guī)范而行之有效的住校生管理制度，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生“自信、自主、勤奮、刻苦”的精神，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的能力。學(xué)生在校張弛有度，社團(tuán)活動豐富，課余生活多彩。學(xué)校桃李芬芳，成果顯著，并于1996年培養(yǎng)出浙江省高考理科狀元。近年來，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，整體面貌蒸蒸日上。）

• 杭七中

剛搬入轉(zhuǎn)塘，毗鄰中國美院，以美術(shù)班聞名。

（杭州第七中學(xué)前身為浙江安定學(xué)堂，創(chuàng)建于1902年，至今已逾百年，是浙江省最早建立的中學(xué)之一。學(xué)?，F(xiàn)為杭州市教育局直屬的浙江省重點(diǎn)中學(xué)，省市文明單位，市重點(diǎn)涉外參觀單位；清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院招生基地實(shí)驗(yàn)學(xué)校。素以教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正、校風(fēng)好、教學(xué)質(zhì)量高享譽(yù)杭城。學(xué)校分流水苑校區(qū)（普通文化班）和解放路校區(qū)（美術(shù)特色班），現(xiàn)有班級45個(gè)，學(xué)生1781余人。08年學(xué)生遷入轉(zhuǎn)塘新校區(qū)就讀（高三美術(shù)班留解放路校區(qū)）

• 西湖高級中學(xué)

杭州西湖高級中學(xué)（原留下中學(xué)高中部），是浙江省重點(diǎn)中學(xué)。

（學(xué)校以“對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為辦學(xué)思想，堅(jiān)持“科技與人文共榮、老師與學(xué)生互動、知識與能力并重、傳承與創(chuàng)新交融”的教育模式和“誠信立人、創(chuàng)新立業(yè)、品牌立校”的核心價(jià)值觀。一流的校園環(huán)境，溫馨的育人氛圍和科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，為莘莘學(xué)子提供了廣闊的發(fā)展空間。

辦學(xué)思想：對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)

辦學(xué)思路：緊抓機(jī)遇、深化改革、主體主動、開發(fā)潛能、和諧發(fā)展、超越自我

教風(fēng)：博愛、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取

學(xué)風(fēng)：尚德、勤勉、自律、求真

校訓(xùn)：篤志、修身、求實(shí)、創(chuàng)新）

杭州優(yōu)質(zhì)高中情況介紹

• 長征中學(xué)

住校，管理較嚴(yán)，學(xué)風(fēng)一般

（ 杭州長征中學(xué)，位于浙江省杭州市莫干山路南端，市府大樓北側(cè)，與杭州廣播電臺和新花中城大酒店毗鄰，創(chuàng)辦至今已有50余年歷史。學(xué)校倡導(dǎo)“正直、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)。堅(jiān)持依法治校，科研興校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，面向全體學(xué)生，注重全面發(fā)展。在教育教學(xué)活動中，注重過程的研究和教育教學(xué)改革，努力形成自己的教育特色。近幾年學(xué)校的教學(xué)效益逐年提高，2001年高考上線率為百分之92.8，2002年又創(chuàng)了高考上線率百分之98.25、本科率近百分之40的新高，名列普通中學(xué)前茅，在社會享有良好的聲譽(yù)。“硬骨頭六連英雄中隊(duì)”的系列爭創(chuàng)活動和以“雙語教學(xué)”為特色的外語教學(xué)改革成了學(xué)校的亮點(diǎn)；學(xué)校民樂隊(duì)又是該校藝術(shù)教育的一大特色，在全國和省市各項(xiàng)比賽中屢屢獲獎。）

• 杭十一中

文科比較強(qiáng) ，在大關(guān)

（杭十一中是一所百年老校，有著悠久的歷史。在一百多年的漫長歲月中，涌現(xiàn)出了眾多的知名人士，形成了深厚的文化積淀，培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀人才，在杭州的近、現(xiàn)代教育史上留下了燦爛的一筆。學(xué)校堅(jiān)持德育為先，把培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)放在首位。堅(jiān)持嚴(yán)格管理與以人為本有機(jī)結(jié)合，積極推進(jìn)新課程改革，以高效率、高質(zhì)量為目標(biāo)，以“新課程背景下生態(tài)課堂管理”課題為基點(diǎn)，以教學(xué)月、教研周、家長開放日為載體，聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效率，努力打造“有特色”“有美譽(yù)”的精品學(xué)校，最大限度地促進(jìn)學(xué)生成才。近年來，我校高考成績逐年攀升，特別是2008年高考，不管是上一本線人數(shù)，還是平均分，都創(chuàng)歷史新高，深得家長的滿意。）

• 源清中學(xué)

源清是住校的。省二級重點(diǎn)中學(xué)，源清中學(xué)有點(diǎn)類似貴族學(xué)校。

（杭州市源清中學(xué)創(chuàng)建于1998年，是杭州市教育局直屬的全日制寄宿制點(diǎn)高中，浙江省省級重點(diǎn)中學(xué)，被評為杭州市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、區(qū)文明單位，是杭州市區(qū)現(xiàn)代化標(biāo)志性學(xué)校之一，同時(shí)也是杭州市十大文化產(chǎn)業(yè)改革試點(diǎn)單位之一，目前以國有民辦的模式運(yùn)行。學(xué)校施行寄宿制，實(shí)行封閉式管理。晚自修安排任課教師值班和答疑，保證學(xué)生充分的學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)中的疑問可以及時(shí)得到教師的釋疑和輔導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)站、醫(yī)療室，隨時(shí)解決學(xué)生心理、身體上的問題。）

• 杭九中

學(xué)生成績尚可，但周圍環(huán)境有些雜

（杭州第九中學(xué)創(chuàng)建于1932年，前身是“杭州樹范中學(xué)”。她是杭城東部唯一的一所杭州市教育局直屬中學(xué)、杭州市優(yōu)質(zhì)普通高中、浙江省二級重點(diǎn)綜合高中。“三自教育”是杭九中富有特色的一種教育模式，它從學(xué)生的“自學(xué)、自理、自律”入手，充分利用現(xiàn)有的一切教育資源，協(xié)調(diào)學(xué)校、社區(qū)和家庭的教育，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，完善學(xué)校德育教育的管理制度。由此產(chǎn)生的“與學(xué)生相關(guān)的一切事物都是待開發(fā)的教育資源，教師是教育資源的開發(fā)者”這一教育工作的新觀念已成為杭九中全體教師的一個(gè)教育共識。）

• 杭十中

今年校舍已經(jīng)翻新，學(xué)風(fēng)建設(shè)一般

（ 杭州第十中學(xué)前身為宗文義塾，創(chuàng)建于1806年，是浙江省辦學(xué)歷史最悠久的中學(xué)。。1970年來，學(xué)校為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，至今已是名流薈萃，校友遍布海內(nèi)外。學(xué)?，F(xiàn)為杭州市優(yōu)質(zhì)高中、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國教育科學(xué)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。）

• 綠城育華高中

著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

杭州綠城育華學(xué)校成立于1993年，是一所以優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，超一流環(huán)境著稱的浙江省重點(diǎn)中學(xué)，也是杭州唯一一所市直屬純民辦學(xué)校。學(xué)校以“仁愛求真”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)“具有理性精神，健全人格，深厚文化素養(yǎng)和高度責(zé)任意識的公民”為己任，以人為本，艱苦創(chuàng)業(yè)，近年來先后被命名為“浙江大學(xué)雛鷹工程精英教育基地”、“全國教育科研‘十五’規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)研究基地”、“浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)?！薄ⅰ叭珖褶k教育百強(qiáng)學(xué)?！薄?004年以本校為“龍頭”，組建了“杭州綠城育華教育集團(tuán)”，成為杭州市五大名校集團(tuán)之一。

• 杭州夏衍中學(xué)

夏衍中學(xué)廣電藝術(shù)特色班，可提前自主招收在體育、藝術(shù)、科技等方面有特長的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

（ 這是江干區(qū)唯一的一所公辦完全中學(xué)。這里“以人為本”、因材施教。學(xué)校以“教育為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”為宗旨，以“誠信、博愛、勤勉、強(qiáng)健”為校訓(xùn)，全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量連年提高，2003年高考上線率已經(jīng)達(dá)到86.3％。學(xué)校既注重學(xué)科教育又注重特長培養(yǎng)，近年來逐步形成了以“文學(xué)、藝術(shù)、體育”為特色的辦學(xué)思路，建立了特長生培養(yǎng)制度，使許多學(xué)生因此圓了大學(xué)夢。）

• 求是高中

是一所普高，以美術(shù)班聞名，承認(rèn)杭七中美術(shù)考試成績

（學(xué)校堅(jiān)持“教育就是提供服務(wù)”的理念，規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，規(guī)章制度嚴(yán)格，教學(xué)秩序井然。1999年，被評為“杭州市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”；2004年，被評為下城區(qū)“平安學(xué)?！?。2007年1月，經(jīng)督導(dǎo)評估，學(xué)校被認(rèn)定為“浙江省民辦普通高（完）中辦學(xué)水平二級學(xué)?！?；并獲拱墅區(qū)“平安校園”稱號。

學(xué)校堅(jiān)持“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”的理念，強(qiáng)調(diào)道德行為規(guī)范和學(xué)習(xí)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)，關(guān)注分層發(fā)展。歷年來，各學(xué)科會考平均合格率超過98%。辦學(xué)至今已畢業(yè)7屆學(xué)生，高考升學(xué)率穩(wěn)定在80%左右，2006年高考升學(xué)率83.6%，2007年達(dá)97.3%，絕大部分升入了各類高校，呈現(xiàn)了我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升的趨勢。）

四、五月天樂團(tuán)經(jīng)歷

1.limit是怪獸與阿信組的第一個(gè)團(tuán),LIMIT(1992-1995),貝斯手:施汝霖,鼓手:錢佑達(dá).后來因?yàn)榇蠹叶几咧挟厴I(yè),貝斯手考上了外地的大學(xué)退團(tuán)了,阿信就把瑪莎拐來他們團(tuán),又騙瑪莎說貝斯很好玩要瑪莎去學(xué)貝斯,然后瑪莎就成了他們團(tuán)的貝斯手,阿信也將limit更名為so band,然后怪獸又拉了石頭進(jìn)團(tuán),后面的事情大家都知道了.

2.阿信寫的第一首歌應(yīng)該就是<女朋友>了..歌詞嘛,大家知道的只有瑪莎在魯豫有約上唱的那兩句"國中苦悶三年多 數(shù)學(xué)物理充滿疑惑",就是打油詩之類的,寫文嘛,實(shí)在不行自己編!然后正經(jīng)一點(diǎn)的真正意義上的歌是阿信在留級的時(shí)候(= =)寫的,給小齊哥唱的<好聚好散>.

好聚好散

詞曲:阿信

黑凄凄的車窗外

路燈站立的那么蒼白

晚歸的人無法忘懷

夜的召喚

黑凄凄的車窗里面

我猜想至少你說聲goodbye

我暗自埋怨無法忘懷

你的離開

顛坡的車上

漸行漸遠(yuǎn)是昨天的色彩

我只要再多想你一點(diǎn)

眼淚就要不聽使喚

凝結(jié)的夜霧

會不會浸濕了你的衣擺

我掛心著你

卻不懂你說的話

你說愛傷懷愛太無奈

沒有愛我又怎么會

在這里徘徊

在這里等待

我暗自埋怨無法忘懷

顛坡的車上

好聚好散你說愛傷懷愛太無奈

在這里徘徊

在這里等待

我等你等你等你等你

回來回來回來

我還是不懂你說的話

好聚怎么好散

再奉上<MADE IN HEAVEN>歌詞~:

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 壹次壹次的扮演 踏上旅途 執(zhí)著的心不後悔

不斷練習(xí) 長久以來的準(zhǔn)備 將要在今晚展現(xiàn)

我的靈魂 飛馳在那音樂間 緊緊鎖住 你的耳朵你的眼

情歌民謠 古典對上搖滾樂 讓我的心如此靠近天邊 在今夜~

Made in heaven … 拍紅你的手

Made in heaven … 沸騰你的血

Made in heaven … 天堂的音樂

Made in heaven … 喔 ~

把握年輕 好好發(fā)揮表現(xiàn) 我不要等年老空想念

暫時(shí)忘記 明天所要面對的世界 讓我沈浸在我的音樂

3.LZ寫了兩個(gè)3,我就一起回答了,可能有點(diǎn)亂,但我是按照時(shí)間順序來說的,和LZ問的順序不太一樣請見諒=v=.

<軋車>是五月天第一首正式發(fā)表的作品,被收錄在恨流行唱片出的<ㄞ國歌曲>合輯中,制作人是張四十三.張四十三是聽過<軋車>后覺得很好才決定收錄的[應(yīng)該也有拖拉庫的張國璽的推薦=v=].

然后五月天有幫忙制作<ㄞ國歌曲>合輯,[封面就是阿信畫的喔!]讓張四十三再次看到他們的才華,于是決定將制作第二張同志專輯的任務(wù)交給五月天.

五月天自然沒有讓張四十三失望,<擁抱>的確是很不錯的一張專輯[在<擁抱>里面有很多歌曲用了匿名:伍岳凌,梅碟等,還有一些名字:美少年國璽,蛋蛋等..].

<擁抱>是五月天制作的.

在<擁抱>之前的第一張同志專輯是<撫摸>,<撫摸>的制作人是張四十三,但歌曲都是同志寫的,所以創(chuàng)作出的歌更有同志內(nèi)心的情感.

而五月天制作<擁抱>,則是也要體會同志的內(nèi)心情感,而且歌曲都是由同志來演唱,縮一他們也要與同志想接觸,體會同志的感情.

建議LZ寫文多寫寫這時(shí)的內(nèi)心,因?yàn)楫?dāng)時(shí)仍是大多數(shù)人都不能接受同志,所以五月天答應(yīng)制作同志專輯應(yīng)該是有掙扎的,畢竟還未出道就制作同志專輯,是叫人很不好想啦,對樂團(tuán)的形象也有影響.但是,他們左后還是接下了這個(gè)案子,具體的還是要LZ自己寫啦=v=,反正我是覺得他們這樣幫助弱勢群體[拋開腐啊同人啊的不談],真的是很偉大很讓人敬佩呢!

<ㄞ國歌曲>,<撫摸>,<擁抱>全部都是"角頭音樂[就是恨流行]"制作公司制作發(fā)行.<ㄞ國歌曲>的制作人是蕭福德,張四十三是專門挖掘獨(dú)立樂團(tuán)和音樂人的唱片公司制作人.

過程及經(jīng)歷上面有提到=v=.

當(dāng)時(shí)五月天只是有發(fā)行單曲<軋車>,然后制作<擁抱>,并沒有與"角頭音樂"簽約,LZ說的對,公司為了五月天以后的發(fā)展,告訴他們不該只拘泥于角頭音樂,所以當(dāng)時(shí)張四十三將錄音室借給他們,五月天就在角頭音樂把他們自己創(chuàng)作的歌制成DEMO帶,阿信和瑪莎便到處跑的把DEMO送往各大唱片公司.其中包括魔巖,滾石,新力,福茂...

第一個(gè)有回應(yīng)的是魔巖,但當(dāng)時(shí)魔巖并沒有要和五月天簽約,而是覺得他們該多磨練,但表示很欣賞他們的作品.

然后就是滾石.滾石的執(zhí)行制作陳建良,企劃朱冠綸,和制作助理劉慧君表示自己很欣賞五月天的作品,但不能代表公司與他們簽約,還說有空可以來公司玩~

最后是經(jīng)過一次各個(gè)樂團(tuán)一起的小型演唱會五月天才和滾石簽約的,當(dāng)時(shí)因?yàn)樵跇穲F(tuán)表演之后有楊乃文的小型演唱會,所以臺下有很多專業(yè)人士順便提前觀看,于是很多唱片公司看中了五月天的現(xiàn)場爆發(fā)力,想與他們簽約,最后五月天因?yàn)闈L石三人組的照顧與個(gè)人對滾石的崇拜選擇與滾石簽約.

[皮埃斯:阿信和瑪莎送DEMO時(shí)說的:"請一定要聽完之后再丟"和瑪莎經(jīng)典的:"你是李宗盛,我還羅大佑咧"也是此時(shí)發(fā)生的.]

至于大雞腿那是在<十萬青年站出來>圓滿結(jié)束后的記者會上滾石的老板段總送給他們的慶功禮物,五月天專屬錄音室一間~

5.首先,幾個(gè)人大學(xué)都沒有畢業(yè)= =..

按照臺灣的兵役法,大學(xué)男生們一畢業(yè)就要先服兩年兵役,退伍后才能回到社會上就業(yè).然而作為藝人,只要一當(dāng)兵就會淡出人們眼球.即使服完兵役后,身為樂團(tuán)的五月天還是會擔(dān)心娛樂圈的”當(dāng)兵魔咒”[服完兵役再復(fù)出就不會再紅了].所以五月天的成員們就要努力喬時(shí)間盡量在一起去當(dāng)兵,將樂團(tuán)的解散期喬到最短.

阿信是一直大學(xué)被二一,重考又重考直到2001年還只上到大三.怪獸是沒有修體育的學(xué)分,為了等五月天一起去服兵役,截止2001年已經(jīng)延畢3年,最后因?yàn)轶w育被當(dāng)?shù)?次,被臺大勒令退學(xué).瑪莎是已經(jīng)延畢一年[2001年].然后怪獸被臺大退學(xué),阿信瑪莎就直接退學(xué),三人一起從軍去~[還有一種說法是瑪莎為了五月天休學(xué),結(jié)果休學(xué)到最后還是被退學(xué)了= =(臺灣演義里小艾姐說的),但是根據(jù)瑪莎的年齡來看,01年瑪莎24歲,高中留級一年,19歲上大學(xué),00年應(yīng)該就畢業(yè)的,所以瑪莎應(yīng)該是為了等一直被二一的阿信延畢了一年.].

石頭是上了大學(xué)以后被二一,然后就干脆退學(xué)不讀了,他又有心臟病,所以不用服兵役.諺明是高中是上國光藝校,然后自己常翹課,引發(fā)老師不滿,本來他可以爭取到直接分配大學(xué)音樂系的機(jī)會的,但是因?yàn)楦蠋熧€氣,大學(xué)不讀了,直接去服兵役,服完兵役后就自己開了練團(tuán)室,遇上當(dāng)時(shí)的五月天,被幾個(gè)人渣拉進(jìn)來當(dāng)受氣包=v=.

6.阿信,怪獸,甜甜他們的兵種都是抽兵簽抽出來的,自己是不能選的喔.不過他們很幸運(yùn)就是,都是陸軍.類別嘛,應(yīng)該公司幫他們安排的都是藝工隊(duì),也就是文藝兵=v=.他們3個(gè)都是同一個(gè)連的,阿信和怪獸還是同一個(gè)寢室的=v=.

后來阿信和怪獸分別因?yàn)楸馄阶愫偷刂泻Ｘ氀或?yàn)退,只當(dāng)了2個(gè)月的兵,2002年3月阿信和怪獸便相繼退伍.瑪莎則是當(dāng)了1年10個(gè)月的兵,2003年7月才退伍.

石頭是2001年9月10號飛往英國,然后就發(fā)生了911事件.2002年9月石頭學(xué)成回來,同年與狗狗結(jié)婚=v=.

諺明于2001年12月前往日本學(xué)鼓.

7.制作音樂首先當(dāng)然要詞曲創(chuàng)作,決定整首歌的風(fēng)格及表現(xiàn)形式,手法后然后再進(jìn)行編曲,和聲編寫,弦樂編寫等,然后再來分別錄vocal guitar bass drum keyboard以及配唱和聲和其他的歌曲所需的效果音等等.混音就是將分別錄好的這些全部混在一起,調(diào)節(jié)每個(gè)聲音的大小及效果,對重要的元素進(jìn)行加工,使它們能聽上去協(xié)調(diào)動聽,從而組合為一首歌.

五月天有時(shí)錄音會采取同步錄音的方法[愛情萬歲,神的孩子都在跳舞等],就是使歌曲擁有現(xiàn)場版的協(xié)調(diào),而不用后期再費(fèi)力的拼湊,是聽上去效果更好,更流暢.但是最后還是得要專業(yè)婚姻是來進(jìn)行混音的:P.

至于新專輯發(fā)行后的宣傳,自然是要開記者會發(fā)布會之類的.然后在新磚宣傳期自然是要上通告的,通告有很多啦,像電視節(jié)目的錄制啊,上廣播節(jié)目啊,平面媒體的采訪啊等等..所以藝人們普遍都不情愿上通告特別,因?yàn)榕芡ǜ嬲娴暮芾?所以在宣傳期阿信才總是會瘦一圈=v=.

8.我先在百度這邊答,再發(fā)郵件給你.

然后我聲明我不是為了巨額的懸賞分喔!我只是覺得信獸文都比獸信文少,而我又算是信獸黨,只是為了支持LZ寫文而已.LZ寫的文我要看喔=v=.

然后,我是蔡家人,好像LZ也是0.0?!所以更要認(rèn)識LZ啦~

LZ你好,我是陳雪菜!百度ID是"光筱咪".你叫我雪菜或小咪都OK~很高興認(rèn)識你,粉藍(lán)~[是醬叫嗎?]

以上就是關(guān)于杭州大學(xué)樂隊(duì)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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