展示區(qū)景觀設計分析方向

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于展示區(qū)景觀設計分析方向的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、景觀設計現(xiàn)狀分析主要分析哪些方面

• 2、展示設計的設計布局

• 3、景觀設計都有哪些就業(yè)方向?

• 4、當前景觀設計專業(yè)的就業(yè)面向有哪些

一、景觀設計現(xiàn)狀分析主要分析哪些方面

學生本科階段的課程設計時主要畫3個 1個交通分析 1個節(jié)點分析也叫景點分析 1個功能分區(qū)， 但是如果區(qū)招投標啊 參加實際項目就可能非常多，先調查分析在設計很重要，至少國外設計周期長，是這樣做的，供參考的有區(qū)位分析，土壤分析，水文分析，植被分析，氣候，文化分析，交通，人流，需求分析，，，盡善盡美。

二、展示設計的設計布局

專賣商店的空間格局復雜多樣，各個經營者可根據(jù)自身實際需要進行選擇和設計。一般是先確定大致的規(guī)

劃，例如營業(yè)員的空間、顧客的空間和商品空間各占多大比例，劃分區(qū)域，爾后再進行更改，具體地陳列商品。 專賣商店的種類多種多樣，空間格局五花八門，似乎難以找出規(guī)律性的空間分割來。實際上，它不過是三個空間組合變化的結果，就像一個萬花筒，雖然其變化無窮，但也不過是幾片彩紙移動位置的結果。因此三個空間對于專賣商店的空間格局關系密切。

商品空間：指商品陳列的場所，有箱型、平臺型、架型等多種選擇。店員空間：指店員接待顧客和從事相關工作所需要的場所。有兩處情況：一是與顧客空間混淆，一是與顧客空間相分離。顧客空間：指顧客參觀、選擇和購買商品的地方，根據(jù)商品不同，可分為商店外、商店內和內外結合等三種形態(tài)。 依據(jù)商品數(shù)量、種類、銷售方式等情況，可將三個空間有機組合，從而形成專賣商店空間格局的四種形態(tài)。

接觸型商店：商品空間毗鄰街道，顧客在街道上購買物品，店員在店內進行服務，通過商品空間將顧客與店員分離。封閉型商店：商品空間、顧客空間和店員空間全在店內，商品空間將顧客空間與店員空間隔開。封閉、環(huán)游型商店：三個空間皆在店內，顧客可以自由、漫游式地選擇商品，實際上是開架銷售。該種類型可以有一定的店員空間，也可沒有特定的店員空間。接觸、封閉、環(huán)游型商店：在封閉、環(huán)游型商店中加上接觸型的商品空間，即顧客擁有店內和店外兩種空間。這種類型也包括有店員空間和無店員空間兩種形態(tài)。

展示設計之視覺沖擊力是吸引人群的法寶

NO.1：構圖圖形的層次感

圖形和元素之間的層次感，可以在干擾視覺的同時，突出自身所想體現(xiàn)的主題，這種表現(xiàn)方式往往是比較直接而且有效的方式。這種視覺干擾是在分散欣賞者多余視線的同時，更能注意到這一設計的主題上，為這種干擾方式所產生的圖形是這個主題的輔助圖形。

NO.2：構圖的視覺線牽引

利用色彩或者元素來牽引欣賞者的視覺，讓欣賞者隨著設計師的的思維去思考和觀看作品?，F(xiàn)存的大多數(shù)作品都是運用點、線、面來引導，以圖形和元素出現(xiàn)的引導方式的作品比較少見。就像下面的這個圖形，視覺的中心是中間的那一條白色的色塊，及當中的文字，而在上下的張圖片的交接處出現(xiàn)的那條藍色的線段，就在牽引欣賞者的視覺移動到圖形中的文字和其他的小的圖形上。

NO.3：色彩誘導

圖中的主體色塊運用了紅色和灰色，而圖中大背景的白色塊和紅色行成了強烈的對比，灰色在平衡色彩的

強烈對比的同時，也和紅色起了一定的對比重用，而主題的文字上也用到了黑色和紅色的對比。

NO.4：明暗誘導

利用由光感折射、光感捕捉、動態(tài)光感及明暗差異性的一些共性來襯托主題。

NO.5：瞬間捕捉

利用眼睛感官的瞬間接受、來捕捉視覺點。

展示設計

NO.6：抓突破點

突破圖形圖象本身的視覺平衡點來達到視覺要求

運用圖片素材的本身來尋找設計的突破點，依據(jù)圖形自身所產生的空間感，光感，等一些突出的地方，來加以利用，從而突出設計的主題。

NO.7：比例大小

依據(jù)事物本身的比例關系，在等比的關系上追求視覺上的平衡關系、突破事物本身的等比關系，進而推出自身的視覺重點以求突破。就如一些夸張漫畫那樣，一個大頭小身子的人物形象，一種夸張的歪曲正常比例的方式，在不經意間往往能收來奇效。

NO.8：欣賞性

依據(jù)欣賞者的接受能力，及平常所說的感情，利用平時生活的一些元素，充分考慮欣賞者對圖形的認可能力，以自然美及突破普通接受能力的殘酷美來打動欣賞者的情感，以獲得人們對圖形的記憶。

NO.9：視覺幻象

利用視覺幻象得空間感來突出整體設計的視覺中心。

NO.10: 抽象的表現(xiàn)方式

運用色彩的對比突出主題的同時,也起到了一定的娛樂性，這樣的作品容易讓人有好感，而且比較不容易忘記。

展示設計之空間分割，讓人們自己尋找樂趣

在展示設計中，往往利用板具或展示道具、某種建筑元素，對展示空間做出某種分隔，以便滿足藝術上和展出上的需求。展示設計中空間分隔的目的和作用是：一是按內容和品種劃分若干個展區(qū)；二是增加變化，避免單調乏味，避免一覽無余；三是變換景觀，增加層次感，可以引人入勝；四是組織和控制人流，做好不同空間的連接與過渡。概括的講，空間分隔的元素可分為三大類：一類是視線阻斷的遮擋；二是通透的分隔；三是可視但不可通的隔斷。

視覺阻斷的遮擋是指利用實墻、板壁、展風或高展柜的背板等，作為空間分隔的元素，被分開的兩邊自成

體系、相對獨立，兩邊直接看不見，隔斷不能被穿越，只有用曲徑通道將這兩部分聯(lián)系起來。在大中型展覽會或博物館陳列中，這類的分隔是很常見的。

通透的分隔一般是用矮展臺或獨立式透明玻璃柜、各種罩（掛落）、花格墻、帶門洞的隔墻等，來分劃展示空間，被分隔的空間彼此視線通透，有的隔斷觀眾還可以穿過，使觀眾感到空間富有層次感和變化，可以增強參觀的興致，引人入勝。在較小的展示空間中，采用這類通透的分隔，可以做到小中見大，隔而不堵。可視但不可通的隔斷是指使用透明有機玻璃或鋼化玻璃、金屬沙網、鏤空花墻等元素，將兩隔展區(qū)（或展廳）分隔開來，從這個廳能看到那個廳的陳列及觀眾情況，但不能直接通達，各有單獨的出入口和參觀路線。例如大型展覽會上相臨的兩隔展館或展廳，雖然不能相互通達，但卻有吸引觀眾的作用。

在超大空間的展示藝術設計中，通透的分隔段還有水體、樓梯踏步、坡道、草坪與花壇、橋梁、廊道、花架、樹墻、休息區(qū)的板凳和地坪的高差鋪裝等。利用水池（含噴泉、瀑布）或水渠可以分隔展區(qū)或展館；單跑和雙跑樓梯、轉梯、坡道可以作為兩個展場的分界；草坪、草壇以及花架不僅可以分隔展區(qū)，又可以改善小氣候，減輕觀眾的疲勞；各種橋梁、走道、架空過廊、休息區(qū)和板凳都可起分隔與聯(lián)系空單的作用；地面高差以及不同的地面鋪裝方式，在視覺和心理上，都具有空間分隔的意義。

利用某種特定的空間分隔元素，將一個大的展示空間劃分成若干展區(qū)、交通區(qū)、休息區(qū)和售貨區(qū)，做到空間組合有序、科學合理，眉目清楚，讓觀眾比較識別。方便觀眾參觀，是十分必要的。作為展示設計師，必須熟知空間分隔的手段和措施，并且能拱熟練地掌握和恰當?shù)倪\用，才能創(chuàng)造出另人神往的、富有魅力的展示空間環(huán)境。

三、景觀設計都有哪些就業(yè)方向?

景觀設計就業(yè)方向：

景觀設計類崗位，如助理景觀設計師、效果圖制作、景觀繪圖員等；

景觀工程類崗位，如助理景觀工程師、景觀施工圖設計師等；

景觀植物類崗位，如助理園林植物設計師、綠雕設計師等。

當然考公務員進入園林局，也是可以的。

考研的話，留校做教師，做學術方面的研究，也是不錯的選擇。

四、當前景觀設計專業(yè)的就業(yè)面向有哪些

景觀設計專業(yè)是做什么的？報考的時候要注意那些？這個專業(yè)有什么特色？就業(yè)前景怎沒樣？景觀設計專業(yè)主干課程設置如下：城市居住區(qū)景觀設計、城市濱水公園景觀設計、城市風景旅游區(qū)景觀設計、城市廣場景觀設計、城市步行街景觀設計、園林工程；手繪效果圖表現(xiàn)技法、CAD、PS、3Dmax；園林制圖、工程預算、景觀設計概論、景觀設計原理、中西方建筑史、觀賞植物學、中國古典園林賞析；景觀設計這個專業(yè)的起步比較晚，目前國內的景觀設計師正處于供不應求的狀態(tài)，人才的缺口比較大，景觀設計培訓而且現(xiàn)在全國各個城市都在努力的推進城市建設速度，在武漢尤為突出，武漢的城建速度可謂有目共睹，其他城市也一樣，所以學這個專業(yè)還是非常有前途的。景觀設計主要學習景觀理論，景觀設計軟件（主要是3dmax，CAD和Photoshop有時候也需要會sketchup）的操作，工程制圖（主要是方案圖和施工圖），以及景觀設計手繪，最后是一個合格的景觀設計師也必須了解常見植物的生長習性和栽培養(yǎng)護技術。景觀設計師一般是學習園林專業(yè)，如果是碩士階段的話就要選擇規(guī)劃設計方向。1.公共基礎課(思想道德修養(yǎng)，馬克思主義哲學原理，鄧小平理論概論，法律基礎，體育，英語，計算機基礎)隨著社會得不斷發(fā)展，中國的人地關系也越來越緊張，特別是倡導和諧社會的現(xiàn)在，人與自然和諧的人居環(huán)境是當前的一大難題和熱點，園林景觀設計專業(yè)也成為大家關注的焦點之一。園林景觀設計專業(yè)目前要學習的內容在大寫藝設計培訓學校有：設計基礎、園林景觀手繪、快速設計手稿、景觀設計制圖、園林景觀基礎、景觀設計專業(yè)理論和綜合設計、景觀施工、材料工藝、景觀打樣節(jié)點、設計軟件等內容。在學習這些知識的同時學者們平時還應該多閱讀一些與景觀設計相關的專業(yè)知識，進而掌握景觀設計各方面的知識，也在同時學者們學到的東西也就越來越多了。2.專業(yè)課（設計初步與表現(xiàn)技法，電腦輔助設計，園林建筑設計，園林規(guī)劃設計，園林工程，植物造景，建筑構造設計，城市綠地規(guī)劃，景觀生態(tài)學，城市生態(tài)學，植物學，樹木學，植物生理學，測量學，苗圃學，風景建筑結構與構造，素描，水彩水粉）3.實踐課程（園林植物分類實習，測量學實習，綜合實習（采風），綜合課程實習，畢業(yè)實習與設計，畢業(yè)教育等）4.選修課（園林史，藝術欣賞，中國畫，花卉應用，盆景制作，設計心理學，市場營銷，園林文學）景觀設計學的一個優(yōu)點就是可以從比其他任何學科更廣闊的視野范圍來解決問題。因此，景觀設計師需要掌握不同的工作方法和技術。簡單地說，我們需要通過景觀設計分析得到最佳設計結果的創(chuàng)造性，并且可以用合適的圖解手段展示設計方案。要在教學過程中囊括這些需要掌握的要素，學?？颇勘仨毎褎?chuàng)造性與自然科學靈活地結合起來。不需要有專門的方法去教設計。好的專業(yè)設計，必須與其他相關專業(yè)，與公眾及當政者交流。因此，專業(yè)項目必須包括圖表和清晰的圖解，景觀設計專業(yè)的學生可以借鑒以找到他們自己的方法。加上豐富的自然科學的知識，比如土壤學、植物學、生態(tài)學和其他相關學科，學生們就有能力解決復雜的空間問題。景觀專業(yè)城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設計，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等，不管是任何城市的發(fā)展，還是區(qū)縣農村的發(fā)展，都離不開整體的規(guī)劃布局，這就需要一個專業(yè)園林景觀設計團隊統(tǒng)籌工作。一、城市布局規(guī)劃設計：一個城市的公共空間，如公園、廣場、商業(yè)街道、公共綠地等等界定城市總體風貌的規(guī)劃。二、風景旅游地規(guī)劃：任何一個風景旅游地區(qū)，都需要一個專業(yè)園林景觀設計團隊來打造。就算是天然風景區(qū)，都需要人為的規(guī)劃，比如交通的走向、酒店的位置、大門的位置、風景區(qū)與的規(guī)劃。三、校園、辦公園區(qū)的規(guī)劃與布局：一個良好的校園風景、辦公環(huán)境都是學習和工作的動力，如今，各個學校、辦公園的公共環(huán)境都有很大程度的提高，這些工作都離不開園林景觀設計師。四、墓園設計：墓園的設計規(guī)劃是很重要的，既要環(huán)境舒適表示對逝者的尊重，也要井然有序，等等。以上，都是專業(yè)的園林景觀設計師的職業(yè)范圍，還有很多是沒有提到的，要知道專業(yè)的園林景觀設計師可是多面手，職業(yè)范圍很廣。

以上就是關于展示區(qū)景觀設計分析方向相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

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