上海校園景觀設(shè)計效果圖（上海校園景觀設(shè)計效果圖片）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于上海校園景觀設(shè)計效果圖的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、校園不同區(qū)域的綠化該如何設(shè)計？

• 2、上海哪里有園林景觀設(shè)計培訓(xùn)學校?

• 3、同濟大學校園內(nèi)有哪些地標性建筑？

• 4、園林景觀手繪效果圖課程安排

一、校園不同區(qū)域的綠化該如何設(shè)計？

設(shè)計理念

功能分區(qū)：功能分區(qū)且使各功能區(qū)域之間相互交融、滲透，就必須運用“以人為本”的理念。

校園特色：在規(guī)劃中傳承校園文化、地域特色反映各自學校人文精神和特色的校園環(huán)境。

生態(tài)環(huán)境：校園規(guī)劃設(shè)計中應(yīng)結(jié)合自然和充分利用自然條件，保護和構(gòu)建校園的生態(tài)系統(tǒng)。

可持續(xù)發(fā)展：校園規(guī)劃應(yīng)充分考慮到未來的發(fā)展，使規(guī)劃結(jié)構(gòu)多樣、協(xié)調(diào)、富有彈性，適應(yīng)未來變化，滿足可持續(xù)發(fā)展。

在校園整體設(shè)計中還應(yīng)：

A.建筑單體之間應(yīng)相互協(xié)調(diào)、相互對話和有機關(guān)聯(lián)，以形成道路立面和外部空間的整體連續(xù)性。

B.從校園整體風格出發(fā)，建筑物或景觀應(yīng)該具有有機秩序并成為系統(tǒng)整體中的一個單元。

C.外部空間和建筑空間的設(shè)計是不可分的，是校園建設(shè)發(fā)展中的一項重要工作。

校園綠地的類型

根據(jù)校園用地組成、功能分區(qū)，一般可將校園的綠地分為以下六種類型：

出入口設(shè)計

以學生們的視角設(shè)計教育建筑，用設(shè)計的語言表達出人性的思想！

學校大門常設(shè)在比較顯露的位置，面臨城市的主要干道，除供出入外，還具裝飾性、審美性、特色性。門內(nèi)外一般都留有較大的空間廣場。

門外廣場根據(jù)功能劃分相應(yīng)領(lǐng)域，可布置花壇、樹木、噴泉、景墻等；兩邊可放置花臺或花景。門內(nèi)廣場、道路要與主干道綠化相結(jié)合，其間可布置花壇、花臺、雕塑、噴泉、水池、校園標識系統(tǒng)如全校導(dǎo)游線、路牌等。

二、上海哪里有園林景觀設(shè)計培訓(xùn)學校?

景觀設(shè)計 課程介紹第一部份（美術(shù)基礎(chǔ)）基礎(chǔ)素描、基礎(chǔ)色彩、透視原理、結(jié)構(gòu)素描、中級素描、水粉寫生第二部份（手繪類）1 、速寫、鋼筆淡彩表現(xiàn)；2 、室外小品的表現(xiàn)；3 、園林小品的材質(zhì)表現(xiàn)；4 、園林景觀手繪表現(xiàn)綜合課等第三部份（電腦輔助）CAD 初級、 PHOTOSHOP 圖象處理、3DSMAX 效果圖第四部份（電腦輔助）3dsmax高級效果圖、3DSMAX-VR渲染、AutoCAD平面制圖、PHOTOSHOP后期處理、3dsmax建筑游歷動畫、Sketchup草繪大師第五部份(理論)建筑構(gòu)成、設(shè)計流程概述、建筑史、景觀規(guī)劃與設(shè)計、園林工程、生態(tài)建筑第六部份(方案)教學內(nèi)容1、植物配置和造景設(shè)計模塊： 植物材料綜合課、植物栽培和養(yǎng)護綜合課、道路/居住區(qū)水景等各類植物配置和造景設(shè)計專題、生態(tài)景觀植物配置和造景設(shè)計專題2、方案設(shè)計 ：場地設(shè)計、中外現(xiàn)代景觀設(shè)計案例解析、濱水/小游園/廣場/建筑外環(huán)境等景觀設(shè)計綜合、居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計綜合、景觀小品設(shè)計綜合課、經(jīng)典案例解析、招投標方案文本制作3、方案擴初、施工圖設(shè)計：方案的擴初設(shè)計 施工圖設(shè)計——豎向設(shè)計總平面圖布置圖定位圖各類詳圖設(shè)計植物配置圖設(shè)計等 最新的全套施工圖設(shè)計講解施工配合綜合課——景園工程概算和施工管理綜合課4、快題設(shè)計模塊： 道路/小游園/城市園林街景設(shè)計/建筑外環(huán)境/小廣場等快題設(shè)計 在快題設(shè)計中，提高設(shè)計理念和創(chuàng)意5、參觀實踐模塊：職業(yè)設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計（居住區(qū)濱水公園 /廣場等）室外參觀實習、植物配置和植物造景設(shè)計（公園居住區(qū)/街頭綠地等）室外參觀實習、工地/材料市場參觀實習在職業(yè)設(shè)計和實習中，讓學員獨立熟練掌握和靈活運用景觀設(shè)計學科各模塊知識 6、方案答辯模塊： 每位學員上交全套設(shè)計方案并參與答辯 學員全面綜合運用各模塊知識和在校學習的成果匯報 景觀設(shè)計實例、小區(qū)景觀設(shè)計實例、綜合性景觀設(shè)計方案第七部分（考前強化培訓(xùn)）手繪施工圖強化、手繪景觀效果圖強化、設(shè)計理論強化、景觀設(shè)計師考前輔導(dǎo)第八部分：（實習與就業(yè)）

三、同濟大學校園內(nèi)有哪些地標性建筑？

一個在同濟生活了近四年的同濟大四狗，在回答這個問題之前，需要說明一下同濟大學有四大校區(qū)：四平路校區(qū)（本部）、嘉定校區(qū)、滬北校區(qū)、滬西校區(qū)。下面逐個為大家解釋一下哈?。?！

1. 四平校區(qū)的標志性建筑有：同濟大學校門（正門，四平路1239號）、毛像（毛澤東塑像）、國立柱、圖書館、瑞安樓、大禮堂、129禮堂、校史館、衷和樓等；

                                                       四平路校區(qū)正門

                                  國立柱（一共有兩根，分別刻有既往、開來兩字）

            四平校區(qū)的圖書館，造型有點奇特，但是它的氛圍卻是非常好的，四周采光特別好。

                      四平校區(qū)大禮堂（曾經(jīng)可是遠東地區(qū)跨度最大的拱式混凝土建筑呢）

           衷和樓（曾經(jīng)叫做綜合樓，也叫做萬鋼樓，傳說是用一萬噸剛才建造的，真假性未知）

2.嘉定校區(qū)：仰望星空（俗稱馬桶樓）、通達館、圖書館、石碑、游泳館、天鵝湖、孔雀園等；

                                                        嘉定校區(qū)正門

3.滬北校區(qū)：同科學院、匯峰樓、博怡樓、濟成樓；

在滬北校區(qū)學習的主要是口腔醫(yī)學院和部分高年級醫(yī)學院、經(jīng)管學院的同學。

4.滬西校區(qū)：位于上海市普陀區(qū)真南路500號，最為突出的地標性建筑為天佑樓（曾經(jīng)是全亞洲最大的停尸房，希望不要被嚇到）?。?！

                                                           滬西校區(qū)正門

                                                         傳說中的天佑樓

四、園林景觀手繪效果圖課程安排

⑴ 要學習園林景觀效果圖手繪應(yīng)該學些什么，先從什么開始。。。。美術(shù)功底為零。。。比較想自學。。。

最基本的先練習畫直線,找一張紙,鉛筆/鋼筆都可以,從紙的這頭拉到另一端專,剛開始可以慢屬點,盡量畫直線,最最最重要的一點就是,不要停,一下拉過去!不要用一點點描的方式!那樣絕對學不會手繪的.在紙上反復(fù)的畫,聯(lián)系個100張紙正反面,就基本能掌握直線技巧了.

再次是畫圓,同樣的,一筆下去,不要抬筆!就在紙上轉(zhuǎn),可以小一點,營養(yǎng)快線瓶蓋大小即可,一圈畫不圓可以多來幾圈,知道你畫出的圓比較接近園.多練習最主要.

上面這些都是基礎(chǔ),因為你說功底為零,這些先練好只是說你知道如何駕馭你手中的筆,并不代表就會手繪了.

當你覺得自己畫線的能力已經(jīng)差不多時,就可以練習簡單手繪了.

你是要自學,那就臨摹!

上網(wǎng)找一下鋼筆手繪的圖片,去臨摹,用鋼筆,記住的一點就是!:不一定要你畫的和原畫一模一樣,畫錯了,無所謂,再畫一筆對的,話的時候放松,看好一筆就一筆畫下去,錯了再補一筆,實在畫得錯誤太多,那就畫一張紙重畫,大不了就是一張紙的事兒.

再下來就是上色了,上色會比較不好說,有很多畫法.你就先聯(lián)系線描不上色的吧,熟練了可以再聯(lián)系我.

⑵ 園林景觀手繪效果圖

讀書再加實踐

,要么去水業(yè)導(dǎo)航上搜搜 那里比較適合你

⑶ 園林景觀手繪效果圖的介紹

園林景觀手繪效果圖是天津大學出版社出版的一本圖書

⑷ 風景園林專業(yè)的課程及日常安排

首先歡迎來到東北林大來學習，林大的風景專業(yè)在國內(nèi)很強，學好這個專業(yè)，本科需要內(nèi)勤練習手繪容，繪畫呢，建議學素描，和水彩來增強對實物明暗和色彩的掌握，在本科期間會開設(shè)這樣的課程，而且每年逗會去實習，如北京，上海，大連等等，你可以去那寫生，都是學校安排組織的。電腦這東西不用著急學，不考研的話大四學都趕趟，呵呵。考研的畫學學馬克筆！對快速設(shè)計有幫助

⑸ 園林設(shè)計有哪些專業(yè)課程

園林景觀素描、園林景觀色彩、園林景觀制圖與autocad、手繪效果圖、園林工程測量、樹木與花卉專學、園林屬藝術(shù)與設(shè)計原理、園林植物環(huán)境、3DMAX 與Photoshop、園林規(guī)劃設(shè)計、植物造型設(shè)計、園林建筑、居住區(qū)景觀設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計、）園林工程、園林景觀工程計量與計價、園林景觀施工與管理等。

⑹ 園林景觀設(shè)計專業(yè)開設(shè)哪些課程

除了樓下的還有建筑工程，園林樹木學，生態(tài)學，花卉學，包括cad,photoshop,3d。。。大概吧，不是很清楚了。不過第一年主要是手繪和基礎(chǔ)課，第二年后才涉及到專業(yè)知識。

⑺ 景觀設(shè)計要上哪些課程

景觀設(shè)計是一個很綜合的專業(yè)。

涉及生態(tài)學、植物學、美學、社會學、工程、預(yù)決算、管理等；

本科4年教學課程中都有涉及。

還是很有意思的~

⑻ 園林景觀手繪效果圖的內(nèi)容簡介

風景園林設(shè)計師要想充分地表達設(shè)計意圖，就要著眼于學習和培養(yǎng)自己文才、畫回才和口才。這三才僅就單答項而言就很難得，綜合三才于一身就更為艱辛。但，志在必得。人各有長，各擅其才。作為設(shè)計師，心志既定，迎難而上，中國人有個哲理，“先難而后得”。

在文化創(chuàng)意即將成為未來經(jīng)濟增長點的大環(huán)境下，各類電腦效果制作幾乎占據(jù)了整個設(shè)計領(lǐng)域。

如今，園林景觀設(shè)計師也同其他專業(yè)設(shè)計師一樣，越來越多地依賴于電腦制作來表達自已的景觀創(chuàng)意和設(shè)計思想，而忽視了手繪功底。

本書的編輯出版僅在于拋磚引玉，希望能為園林景觀設(shè)師帶來一點懷舊的情感，更希望能為園林景觀設(shè)計行業(yè)帶來一種原創(chuàng)設(shè)計的風氣。

⑼ 園林景觀設(shè)計手繪效果圖怎么自學

網(wǎng)上找些教學視頻 熟悉繪圖軟件 看別人做兩個案例 多練習 就行了 自學 還得靠自己

以上就是關(guān)于上海校園景觀設(shè)計效果圖相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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