設(shè)計類的公共藝術(shù)好不好(設(shè)計類的公共藝術(shù)好不好學(xué))
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于設(shè)計類的公共藝術(shù)好不好的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、公共藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)狀況如何?
作為北京服裝學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,我來為大家具體分析一下公共藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)狀況。
公共藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生在就業(yè)路上的難易程度需要根據(jù)自身實力而定。公共藝術(shù)設(shè)計是介于藝術(shù)和設(shè)計之間的一個專業(yè)。畢業(yè)后的學(xué)生也可以不一定從事和公共藝術(shù)相關(guān)的職業(yè),可以把學(xué)到的專業(yè)知識運用到其他行業(yè)中。
但是,作為一個畢業(yè)兩年的學(xué)生,我不得不說,這個專業(yè),如果你想要有一個好的就業(yè)條件,你一定要去好的學(xué)校,如果你的學(xué)校只是一個普通的一本院校,那么,我認為,你的就業(yè)情況很不樂觀,現(xiàn)在的社會,更看重的是,你的工作能力,可能理科生更好找工作一些。而作為藝術(shù)生,想要有一個好的工作,需要你很多的努力以及你很強的能力。
公共藝術(shù)專業(yè)是一門新興專業(yè),公共藝術(shù)專業(yè)有明確的培養(yǎng)目標(biāo),就是為培養(yǎng)城市環(huán)境的人才。畢業(yè)生可以在當(dāng)?shù)卣?guī)劃部門進行工作,也可以到與公共藝術(shù)有關(guān)的教育機構(gòu)從事教育或者管理工作。公共藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生,需要有一定的創(chuàng)新能力和實踐能力。
公共藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景不錯,畢業(yè)生可在專業(yè)院校、城市規(guī)劃與建設(shè)部門、藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)產(chǎn)業(yè)機構(gòu)從事公共藝術(shù)規(guī)劃與設(shè)計、藝術(shù)項目執(zhí)行與管理、藝術(shù)產(chǎn)品開發(fā)與服務(wù)的相關(guān)工作。
在藝術(shù)博物館、藝術(shù)基金會、拍賣行、畫廊等公益或贏利性藝術(shù)機構(gòu)從事藝術(shù)品鑒藏、策展與投資分析,及文博等單位的專業(yè)研究工作。薪資待遇大多為4000元以上。
北京服裝學(xué)院是全國唯一以服裝命名,藝工為主,藝、工、經(jīng)、管、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有鮮明辦學(xué)特色的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校始建于1959年,原隸屬于紡織工業(yè)部,1998年劃轉(zhuǎn)北京市管理。
近年來,學(xué)校秉承“求是創(chuàng)新、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念,堅持特色辦學(xué),建立了“藝術(shù)教育與工程教育、管理教育相結(jié)合,民族服飾文化與現(xiàn)代設(shè)計理念相結(jié)合,理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合”的服裝教學(xué)體系。
不僅如此,畢業(yè)生可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設(shè)計院所等政府部門和企事業(yè)單位從事設(shè)計、研究、教學(xué)及管理等工作。
二、公共藝術(shù)設(shè)計和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計哪個比較好?
無所謂哪個比較好,具體情況具體分析。
公共藝術(shù)設(shè)計以弘揚手工藝文化為宗旨,注重現(xiàn)代材料與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合,培養(yǎng)在公共藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域,從事空間環(huán)境景觀設(shè)計、城市雕塑藝術(shù)設(shè)計、壁畫藝術(shù)設(shè)計、裝飾飾品設(shè)計、旅游工藝品設(shè)計的專業(yè)開發(fā)、工藝設(shè)計、藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)科研工作的高級裝飾藝術(shù)人才,其未來發(fā)展既能在社會工程實踐中成為優(yōu)秀的城市公共藝術(shù)設(shè)計師,同時也可以作為從事個性藝術(shù)創(chuàng)作的職業(yè)藝術(shù)家。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計自然包括了環(huán)境設(shè)計、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、室外設(shè)計等等,也就是說廣義上的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一個大類。
"公共藝術(shù)"與"環(huán)境藝術(shù)"成為現(xiàn)代城市設(shè)計中最為重要的兩個概念,它們在城市化過程中起到了積極的推動作用。但是,公共藝術(shù)與環(huán)境藝術(shù)之間的關(guān)系可謂"剪不斷,理還亂"。有人認為二者實際上是一回事,公共藝術(shù)就是環(huán)境藝術(shù),環(huán)境藝術(shù)就是公共藝術(shù)。而另一種觀點認為,二者并不是一回事,公共藝術(shù)是純藝術(shù)的一部分,而環(huán)境藝術(shù)則屬于實用美術(shù)的一步。
"公共藝術(shù)"一詞有兩種闡釋方式,一是指公共空間中的藝術(shù)品設(shè)置;二是公共空間的藝術(shù)化傳達。這兩種闡釋離不開一個基本的詞匯,就是"公共空間"。公共空間與私密空間相對。一般來說,在城市中,通過建筑物界限劃定的除了屬私人空間之外,都可以算做公共間。
公共藝術(shù)設(shè)計和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是有一定區(qū)別的,從目前大藝術(shù)概念來說,各類設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)課都是差不多的。而公共藝術(shù)設(shè)計顧名思義當(dāng)然包含環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,只是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計比較專業(yè)些(相對公共藝術(shù)而言),公共藝術(shù)設(shè)計他的范圍更寬泛,所學(xué)的課程比環(huán)境藝術(shù)設(shè)計更多些,由此你可以選擇你認為感興趣的專業(yè)報考。
三、美術(shù)設(shè)計類的公共藝術(shù)專業(yè)好不好
怎么說呢 學(xué)的比較多 展示設(shè)計 環(huán)藝設(shè)計 雕塑等都學(xué),就是街頭還有公共空間的設(shè)計,還可以吧
四、高博環(huán)境藝術(shù)好還是公共藝術(shù)好
環(huán)境藝術(shù)。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是蘇州高博職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)與建筑學(xué)院的品牌專業(yè)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的工作崗位數(shù)高于公共藝術(shù),公共藝術(shù)低于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。公共藝術(shù)等同于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。
江水明,蘇州高波軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)與建筑學(xué)院院長助理,環(huán)境藝術(shù)系主任,該專業(yè)成立于2009年,有著悠久的發(fā)展歷史。是同類高校中建校歷史悠久、品牌口碑良好的明星專業(yè)。
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