風(fēng)景園林專業(yè)難學(xué)嗎（風(fēng)景園林專業(yè)難學(xué)嗎）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于風(fēng)景園林專業(yè)難學(xué)嗎的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)高數(shù)嗎 主要學(xué)哪些課程

• 2、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣

• 3、風(fēng)景園林好不好

• 4、風(fēng)景園林是冷門專業(yè)嗎

一、風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)高數(shù)嗎 主要學(xué)哪些課程

很多選擇學(xué)習(xí)風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)生，都比較關(guān)心要學(xué)哪些課程。那么，風(fēng)景園林專業(yè)要不要學(xué)高數(shù)呢？主要學(xué)哪些課程呢？下面我整理了一些相關(guān)信息，供大家參考！

風(fēng)景園林專業(yè)要不要學(xué)高數(shù)

風(fēng)景園林專業(yè)是需要學(xué)習(xí)高數(shù)的，因?yàn)楦邤?shù)是大多專業(yè)的必修課程。所以，上了大學(xué)后不想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的小伙伴們可能要失望了。

每個(gè)學(xué)校對(duì)于高數(shù)的要求都不一樣，但是一般風(fēng)景園林只是大一的時(shí)候?qū)W一年高數(shù)。高數(shù)并沒有大家想象的那么可怕。

風(fēng)景園林專業(yè)對(duì)于高數(shù)的要求不是很高，所以，高數(shù)的學(xué)習(xí)不會(huì)很難，和高中數(shù)學(xué)水平差不多，考試也不會(huì)很難，只要大家認(rèn)真上課，注意聽講，考試的時(shí)候不會(huì)掛科的。

風(fēng)景園林專業(yè)主要學(xué)什么

風(fēng)景園林是規(guī)劃、設(shè)計(jì)、保護(hù)、建設(shè)和管理戶外自然和人工境域的學(xué)科，所以學(xué)習(xí)的課程自然也就是圍繞著這些展開的。

學(xué)校里的課程，主要是美術(shù)基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)初步和手繪等課程，同時(shí)也會(huì)開一些植物學(xué)，園林樹木學(xué)，園林花卉學(xué)等植物方面的課程。大三以后主要就是以設(shè)計(jì)類的課程為主了，主要就是園林建筑設(shè)計(jì)，公園、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)，居民區(qū)，單位綠化設(shè)計(jì)等等。還有一些就是公共課程了，像是英語、數(shù)學(xué)、毛概等課程。

風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)方向

隨著城市化的不斷推進(jìn)，我國的園林綠化覆蓋率不斷上升。對(duì)于風(fēng)景園林專業(yè)方面的人才需求量也是越來越大。園林綠化行業(yè)也稱之為永遠(yuǎn)的朝陽產(chǎn)業(yè)。

風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以在園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、市政交通、教育等相關(guān)部門，從事園林植物的繁育栽培、養(yǎng)護(hù)管理和種植設(shè)計(jì)以及城鄉(xiāng)各類園林綠地，園林建設(shè)等方面的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工管理等方面的工作。

園林監(jiān)督、管理類工作對(duì)于風(fēng)景園林專業(yè)的畢業(yè)生要求會(huì)比較高，所以，學(xué)生想要找到一份心儀的工作，需要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己。

二、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣

風(fēng)景園林這個(gè)專業(yè)還是很不錯(cuò)的，現(xiàn)在國家也比較重視這個(gè)專業(yè)，就業(yè)方向也很廣，而且這個(gè)專業(yè)很適合女生去學(xué)。

不過學(xué)這個(gè)專業(yè)會(huì)很辛苦。選擇這個(gè)專業(yè)你就要做好熬夜趕圖，在圖書館畫圖一呆就是一天經(jīng)歷。學(xué)這個(gè)專業(yè)最好是有美術(shù)功底的這樣學(xué)起來會(huì)比較輕松一點(diǎn)，有的學(xué)校招生的時(shí)候會(huì)對(duì)美術(shù)功底有一定的要求的、有的學(xué)校沒有。

我是學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃的和風(fēng)景園林同屬建筑類專業(yè)，這兩專業(yè)也比較像，學(xué)的東西很多，至關(guān)重要的就是手繪，在以后面試的時(shí)候有一本手繪的作品集是很加分的，但是想要練好手繪的過程是很枯燥和痛苦的，還會(huì)學(xué)建筑、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、自然地理學(xué)、土壤學(xué)、園藝學(xué)、生物科學(xué)、電腦制圖、還得會(huì)看工程制圖。

考研方向：風(fēng)景園林、風(fēng)景園林學(xué)、園藝、林業(yè)、生態(tài)學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)

三、風(fēng)景園林好不好

我的一個(gè)好閨蜜就是學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的，這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容可有趣了，我閨蜜說這個(gè)專業(yè)是一個(gè)比較偏向于建筑類的專業(yè)。對(duì)于理科的同學(xué)來說，這個(gè)專業(yè)還是蠻不錯(cuò)的。

因?yàn)閾?jù)了解，大多數(shù)學(xué)校風(fēng)景園林、園林是招收理科生，環(huán)境設(shè)計(jì)是藝術(shù)生。有些學(xué)校的園林專業(yè)還會(huì)學(xué)習(xí)一些化學(xué)和生物知識(shí)，會(huì)有要求學(xué)生做一些植物栽培的實(shí)驗(yàn)。

• 從課程方面看：

風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)生課程設(shè)計(jì)比較豐富，相比較于文科類的研究文學(xué)、法律，每天都是背書的生活，以及工科理科的高數(shù)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、各種代碼程序的高難度課業(yè)。

他們還會(huì)學(xué)素描、手繪效果圖，會(huì)去到不同的城市看古典園林，研究中國古典園林史，會(huì)去各種植物園認(rèn)植物、會(huì)去看各種設(shè)計(jì)類展覽。而且的業(yè)余生活生活也是逛公園、認(rèn)植物。

• 從就業(yè)方面看：

目前看來是市場(chǎng)需求是有的，但是畢業(yè)生的就業(yè)率其實(shí)不高，主要是很多人在大學(xué)沒有掌握掌握好軟件和手繪，植物，工程方面的基礎(chǔ)知識(shí)，入門比較畏怯。

然后就業(yè)開始階段，設(shè)計(jì)方向需要熬的時(shí)間比較長(zhǎng)，五到十年的時(shí)間才可能有點(diǎn)積蓄，大部分人接受不了選擇轉(zhuǎn)行，男生做工程比較多，不得不說很賺錢，女生做設(shè)計(jì)考研比較多，就像我的閨蜜一樣，選擇了考研。但是不管哪方面，要能熬，一定會(huì)有結(jié)果。

• 小建議：

就業(yè)沒問題，但是這是個(gè)實(shí)打?qū)嵆越?jīng)驗(yàn)和工作年限的行業(yè)，一步一步爬是注定的，而且加班強(qiáng)度相當(dāng)嚴(yán)重。建議女生慎重考慮做方案，除非是很熱愛，可以考慮下施工圖（尤其是綠化），壓力相對(duì)沒那么大。

其實(shí)每個(gè)人的想法都不一樣，如果你是非常喜歡風(fēng)景園林的，無所謂薪資和單調(diào)，那可以堅(jiān)持做下去，有資源和人脈了可以接單，掙些外快，小資生活也不錯(cuò)。但是這都需要能夠吃苦耐勞的能力，慢慢熬。

四、風(fēng)景園林是冷門專業(yè)嗎

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：五年，四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：082803

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握風(fēng)景 園林學(xué)科的基本原理和基本知識(shí)，能勝任風(fēng)景名勝、城鄉(xiāng)綠化、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境和生態(tài)保護(hù)、旅游 發(fā)展、建筑設(shè)計(jì)等各類風(fēng)景園林工程的技術(shù)與管理工作，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識(shí)、 較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力以及一定的國際視野，能面向未來的高級(jí)專門人才。 培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)風(fēng)景園林保護(hù)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理的基本理論和基本知 識(shí)，接受風(fēng)景園林的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查分析、空間規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物等材料應(yīng)用、工程技術(shù)與建設(shè)管理、文字 圖紙表達(dá)等方面的基本訓(xùn)練，具備能在風(fēng)景園林保護(hù)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育、科研、投資和 開發(fā)等相關(guān)部門從事技術(shù)和管理工作的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1．具備較高的職業(yè)道德與人文素質(zhì)、具備良好的專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)，具有自然科學(xué)、人文 科學(xué)和文化藝術(shù)基本素養(yǎng)，并掌握一門外國語； 2．了解本專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；了解與本專業(yè)相關(guān)的建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、生態(tài)、園 藝、地質(zhì)、土壤、水文、地理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、社會(huì)、藝術(shù)、管理等學(xué)科專業(yè)知識(shí)，具備融會(huì)貫通多學(xué)科 專業(yè)知識(shí)的能力； 3．掌握風(fēng)景園林現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析與圖文表達(dá)的方法技術(shù)，具備識(shí)別分析風(fēng)景園林現(xiàn)狀 問題的能力； 4．掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原理和分析方法，具有風(fēng)景園林規(guī)劃、園林與景觀設(shè)計(jì)的 基本實(shí)踐能力； 5．了解風(fēng)景園林工程材料的基本性能和選用原則，掌握工程測(cè)繪和工程制圖的基本原理和 方法； 6．掌握風(fēng)景園林植物的基本知識(shí)，具有植物應(yīng)用的基本能力； 7．了解自然和文化遺產(chǎn)保護(hù)的基本知識(shí)，具有從事風(fēng)景園林遺產(chǎn)及各類自然與人文風(fēng)景園 林資源保護(hù)的基本能力； 8．了解與風(fēng)景園林相關(guān)的法律法規(guī)、公共政策和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)； 9．具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。 主干學(xué)科：風(fēng)景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)。 核心知識(shí)領(lǐng)域：風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)知識(shí)，包括風(fēng)景園林保護(hù)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等構(gòu)成風(fēng)景園林專 業(yè)知識(shí)領(lǐng)域的主干；園林歷史與理論，包括古今中外風(fēng)景園林歷史與理論知識(shí)成為風(fēng)景園林專 業(yè)的理論平臺(tái)；風(fēng)景園林技術(shù)，包括風(fēng)景資源學(xué)、園林植物、園林結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等知識(shí)成為 風(fēng)景園林專業(yè)的技術(shù)支撐；建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃知識(shí)，包括建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、城 鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游規(guī)劃、資源與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)、園藝、藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)成風(fēng)景園林專業(yè)的 拓展知識(shí)。 核心課程示例： 示例一：景觀學(xué)概論（34學(xué)時(shí)）、中外園林史（51學(xué)時(shí)）、建筑史（34學(xué)時(shí)）、風(fēng)景園林文化與 美學(xué)（34學(xué)時(shí)）、風(fēng)景資源與遺產(chǎn)保護(hù)（34學(xué)時(shí)）、景觀游憩學(xué)（34學(xué)時(shí)）、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（102學(xué)時(shí)）、 建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（204學(xué)時(shí)）、建筑設(shè)計(jì)（102學(xué)時(shí)）、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)原理（34學(xué)時(shí)）、城市規(guī)劃原理 （34學(xué)時(shí)）、建筑設(shè)計(jì)原理（34學(xué)時(shí)）、景觀設(shè)計(jì)（136學(xué)時(shí)）、景觀詳細(xì)規(guī)劃（136學(xué)時(shí)）、景觀總體 規(guī)劃（136學(xué)時(shí)）、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃原理（34學(xué)時(shí)）、城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)原理（34學(xué)時(shí)）、景觀生態(tài)學(xué)(34 學(xué)時(shí))、園林植物與應(yīng)用（68學(xué)時(shí)）、種植與生態(tài)專項(xiàng)設(shè)計(jì)（68學(xué)時(shí)）、建筑力學(xué)（51學(xué)時(shí)）、建筑結(jié) 構(gòu)與構(gòu)造（68學(xué)時(shí)）、景觀工程與技術(shù)（68學(xué)時(shí)）。 示例二：素描基礎(chǔ)（56學(xué)時(shí)）、制圖基礎(chǔ)（64學(xué)時(shí)）、造型基礎(chǔ)（120學(xué)時(shí)）、風(fēng)景園林藝術(shù)原理 （48學(xué)時(shí)）、中國園林史（24學(xué)時(shí)）、西方園林史（24學(xué)時(shí)）、生態(tài)景觀規(guī)劃（40學(xué)時(shí)）、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃 （24學(xué)時(shí)）園林樹木學(xué)（48學(xué)時(shí)）、園林花卉學(xué)（32學(xué)時(shí)）、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃（56學(xué)時(shí)）、園林植 物景觀設(shè)計(jì)（80學(xué)時(shí)）、風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)（160學(xué)時(shí)）、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)（176學(xué)時(shí)）、風(fēng)景園林工程 (136學(xué)時(shí))。 示例三：風(fēng)景園林概論（16學(xué)時(shí)）、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)原理（32學(xué)時(shí)）、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（156學(xué)時(shí)）、中國 園林史（32學(xué)時(shí)）、外國園林史（32學(xué)時(shí)）、園林植物基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、繪畫（72學(xué)時(shí)）、風(fēng)景園林規(guī) 劃與設(shè)計(jì)1-8（包含：場(chǎng)地設(shè)計(jì)、公園設(shè)計(jì)、城市公共空間設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃等）（共512 學(xué)時(shí)）、環(huán)境行為學(xué)（32學(xué)時(shí)）、形式認(rèn)知與材料試驗(yàn)（16學(xué)時(shí)）、景觀工程（48學(xué)時(shí)）、植物配置 （32學(xué)時(shí)）、城市設(shè)計(jì)理論與方法（32學(xué)時(shí)）、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)（32學(xué)時(shí)）、景觀生態(tài)學(xué) （32學(xué)時(shí)）、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)理論與方法（32學(xué)時(shí)）、風(fēng)景園林規(guī)劃實(shí)務(wù)（16學(xué)時(shí)）、風(fēng)景園林管 理與法規(guī)（16學(xué)時(shí)）。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)踐以及科研訓(xùn)練等形式。實(shí)習(xí)包括認(rèn)識(shí)實(shí) 習(xí)、課程實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)4個(gè)環(huán)節(jié)；設(shè)計(jì)包括課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）2個(gè)環(huán)節(jié)。 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：戶外建成與自然環(huán)境模擬、模型制作、GIS等。 修業(yè)年限：五年/四年。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)》、《園林生態(tài)學(xué)》、《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》、《園林綜合studio》、《建筑初步》、《城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》、《園林植物基礎(chǔ)》、《風(fēng)景園林工程》、《中外城市建設(shè)史》、《城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)原理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、景觀規(guī)劃與綠地設(shè)計(jì)。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

園林、旅游類企業(yè)：園林規(guī)劃、園林建設(shè)、景區(qū)建設(shè)、景觀設(shè)計(jì)； 政府、事業(yè)單位：園林保護(hù)，城市景觀設(shè)計(jì)。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長(zhǎng)，世界各國，都面臨一個(gè)十分嚴(yán)峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源；人類社會(huì)的未來，由于人口迅猛增長(zhǎng)和對(duì)自然資源需求不斷增長(zhǎng)的嚴(yán)重威脅，在此嚴(yán)峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費(fèi)。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進(jìn)程和人類社會(huì)發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識(shí)，新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，這正是風(fēng)景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，風(fēng)景園林依然是世界各國的熱門專業(yè)。

隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營(yíng)管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。當(dāng)今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進(jìn)了園林事業(yè)的發(fā)展。風(fēng)景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)精神生活要求的提高，特別是中國加入WTO以后，社會(huì)對(duì)此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會(huì)急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

風(fēng)景園林涵蓋的范圍非常廣泛，從庭院到公園，還有城市道路綠化設(shè)計(jì)，甚至到土地的利用，自然資源的管理，整個(gè)區(qū)域的發(fā)展研究，都與風(fēng)景園林關(guān)系密切。風(fēng)景園林是比較熱門的一個(gè)專業(yè)。 園林專業(yè)屬于冷門專業(yè)嗎 現(xiàn)在來看是熱門行業(yè)，十年前算是冷門行業(yè)，但十年后就不一定了，畢竟這些年國家一直倡導(dǎo)園林城市，房地產(chǎn)行業(yè)也以園林作為噱頭。就業(yè)前景還不錯(cuò)，畢業(yè)后可以從事房地產(chǎn)行業(yè)、園林設(shè)計(jì)、園林工程、園林預(yù)算、銷售以及園林花卉苗圃等有關(guān)的工作。相比之下，做房地產(chǎn)、園林設(shè)計(jì)的收入前期會(huì)更高些，做工程會(huì)苦點(diǎn)，不過后期收入應(yīng)該不錯(cuò)。做花卉苗圃比較好自己創(chuàng)業(yè)，收入一般。 風(fēng)景園林專業(yè)與就業(yè) 根據(jù)陽光高考信息平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，風(fēng)景園林專業(yè)每年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在5000-6000人，2017年全國就業(yè)率在90%-95%之間，男女比例為：男生占36%，女生占64%。 專業(yè)前景廣闊 在黨的十九大報(bào)告及國家十三五規(guī)劃中，都明確提出了生態(tài)文明建設(shè)與綠色發(fā)展計(jì)劃，這其中相關(guān)內(nèi)容與風(fēng)景園林專業(yè)有著緊密而直接的聯(lián)系，未來風(fēng)景園林專業(yè)人才勢(shì)必要為建設(shè)和諧宜居的生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。 隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及良好的生態(tài)環(huán)境成為大家新的追求，更促進(jìn)了園林實(shí)業(yè)的發(fā)展。不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)。風(fēng)景園林專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營(yíng)管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。 就業(yè)去向 北京林業(yè)大學(xué)王向榮院長(zhǎng)表示，因?yàn)轱L(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)科涵蓋范圍很廣，畢業(yè)生可以按照個(gè)人擅長(zhǎng)的方向選擇工作： 一是與風(fēng)景園林相關(guān)的教學(xué)、研究方向的工作。因?yàn)轱L(fēng)景園林本身有很多理論問題、科研要求，可以在園林類院校當(dāng)老師，從事教育教學(xué)工作，也可到科研機(jī)構(gòu)從事研究類工作。 二是建筑類企業(yè)、房產(chǎn)類公司、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。在設(shè)計(jì)院所、設(shè)計(jì)公司、設(shè)計(jì)事務(wù)所從事設(shè)計(jì)類工作；房產(chǎn)類開發(fā)公司主要從事為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)工作；建筑行業(yè)類企業(yè)主要從事為建筑做景觀配套設(shè)計(jì)工作。 三是政府類、事企單位、建筑機(jī)構(gòu)管理部門。例如公園、風(fēng)景區(qū)管理部門、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門、各省市園林局等行政或者行業(yè)主管部門等。主要從事景觀類設(shè)計(jì)、施工、植物栽培養(yǎng)護(hù)、計(jì)算機(jī)繪圖、園林監(jiān)督、管理類工作。

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