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4、幼兒園設計理念
宣城幼兒園園林景觀設計（宣城幼兒園園林景觀設計招聘）
發(fā)布時間：2023-03-28 07:55:15
稿源：
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大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于宣城幼兒園園林景觀設計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、幼兒園的景觀廊帶什么標準？
參考《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范》
4.1.12 幼兒使用的樓梯，當樓梯井凈寬度大于0.11m時，必須采取防止幼兒攀滑措施。樓梯欄桿應采取不易攀爬的構造，當采用垂直桿件做欄桿時，其桿件凈距不應大于0.09m。
4.1.13 幼兒經常通行和安全疏散的走道不應設有臺階，當有高差時，應設置防滑坡道，其坡度不應大于1:12。疏散走道的墻面距地面2m以下不應設有壁柱、管道、消火栓箱、滅火器、廣告牌等突出物。
4.1.14 托兒所、幼兒園建筑走廊最小凈寬不應小于表4.1.14的規(guī)定。
表4.1.14 走廊最小凈寬（m）
房間名稱 走廊布置
生活房間 中間走廊 單面走廊或外廊
服務、供應用房 2.4 1.8
1.5 1.3
4.1.15 建筑室外出入口應設雨篷，雨篷挑出長度宜超過首級踏步0.50m以上。
4.1.16 出入口臺階高度超過0.30m，并側面臨空時，應設置防護設施，防護設施凈高不應低于1.05m。
4.1.17 托兒所睡眠區(qū)、活動區(qū)，幼兒園活動室、寢室，多功能活動室的室內最小凈高不應低于表4.1.17的規(guī)定。
二、幼兒園裝修設計哪家好?
幼兒園裝修設計比較好的有：西安迪卡幼兒園設計中心、廣州華晨空間環(huán)境科技有限公司、華德裝飾設計公司、深圳變色龍設計、四川沐堂裝飾。
1、西安迪卡幼兒園設計中心
迪卡幼兒園設計中心創(chuàng)立于2006年，由一群具有烏托邦精神的藝術家、建筑師、室內設計師、品牌設計師、景觀觀設計而組成。專注幼兒園建筑設計、幼兒園室內設計、幼兒園景觀設計、幼兒園品牌設計、幼兒園軟裝設計。
2、廣州華晨空間環(huán)境科技有限公司
廣州華晨空間環(huán)境科技有限公司，一直致力于幼兒園環(huán)境、空間的設計，園藝術軟裝、新老幼兒園整體規(guī)劃設計、幼兒園裝飾裝修工程，經10年的發(fā)展歷程，數百所幼兒園的成功設計案例，已經形成了在幼兒園設計及裝修行業(yè)標桿。
3、深圳華德裝飾設計公司
深圳華德裝飾有限公司始于1998年，是一家集教育裝備、幼兒空間裝飾設計與施工于一體的專業(yè)化公司，總部位于深圳市寶安區(qū)。公司始終堅持“以質量求生存、以誠信求發(fā)展”為原則的經營理念，引領教育裝備與幼兒園裝飾設計和施工的專業(yè)化與標準化。
4、深圳變色龍設計
變色龍公司成立于2011年，總部設立在深圳，成立武漢分公司。公司專注于幼教空間設計、建筑設計、幼兒園整體規(guī)劃以及裝修工程的全流程服務型公司。
擴展資料：
幼兒園設計要點：
1、幼兒的生理、心理、行為特點及科學管理的要求決定了幼兒建筑的基本特征和設計要求。即滿足綠化、美化、凈化、兒童化的要求；滿足幼兒生理、心理、行為特征的需求；運用兒童行為科學、心理學的理論來研究幼兒建筑環(huán)境及其設計要點。
2、創(chuàng)造舒適的睡眠和良好的室內、外活動環(huán)境以適應幼兒生活規(guī)律的要求。
3、創(chuàng)造陽光充足，空氣清新，滿足衛(wèi)生、防疫要求的利于幼兒成長的環(huán)境。
4、創(chuàng)造安全，利于防護的環(huán)境，以保障幼兒的安全。
5、適應幼兒園科學管理的需要。
三、幼兒園大門優(yōu)缺點
可以代表幼兒園的門面，具有很好的展示作用。
幼兒園的主入口是幼兒園理念的直觀展示，關系到人們對于幼兒園的第一印象，在幼兒園設計時是不可忽視的一部分，成功的大門設計是幼兒園景觀設計的關鍵之一。大門的缺點是妨礙與家長溝通。
入口是進入幼兒園的一個通道，管理著園所的進出，因此主入口建議設置小門，寬度在1.2m-1.5m，方便人員進出管理，晨檢入園及放學接送。主入口主門需要注意能夠保證消防車輛的進入。
四、幼兒園設計理念
幼兒園設計理念有以下五點：溫馨設計依據、藝術設計依據、自主設計依據、生態(tài)設計依據。
1、溫馨設計依據：幼兒園是孩子的第二個家，園舍柔和的色彩、適齡的布置都會減少幼兒入園焦慮，給幼兒以安全、溫馨的滿足感。
2、藝術設計依據：富有藝術的環(huán)境創(chuàng)設，可以培養(yǎng)幼兒欣賞美、感受美、和創(chuàng)造美的能力，并能陶冶幼兒的情操。
3、自主設計依據：幼兒園是孩子的天地，是孩子的樂園，是孩子自己的家，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設應體現孩子的自主性。
4、多元設計依據：根據多元智能理論和孩子玩中學的特點，創(chuàng)設多元化的功能活動場所，以滿足幼兒多元化發(fā)展的需求。
5、生態(tài)設計依據：根據幼兒好奇、好動、好模仿的特點，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)揮境教的功能，有利于幼兒身心健康和諧發(fā)展。建立戲水池、仿沙灘、種植園、草坡、水族館、動物角等，營造鳥語花香、綠色盎然的天然景觀，讓孩子在觀察中發(fā)現，在活動中感知，在動手參與飼養(yǎng)、種植等勞動中懂得保護環(huán)境，愛護大自然。
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