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市場營銷思政課教改(市場營銷課程思政元素有哪些)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于市場營銷思政課教改的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、如何在建筑工程專業(yè)課堂上融入思想政治內(nèi)容
思政課能精彩——記武漢東湖校思政課教
十七結(jié)束久武漢東湖校思政課部主任王銘教授剛講完課紛紛向借十七報告閱讀幾管理院市場營銷專業(yè)2007級肖玲交份手寫滿滿四頁閱讀體讓王銘慨萬
前王銘說:思政課用幾拿畢業(yè)證我才呢找工作靠專業(yè)課現(xiàn)校思想道德修養(yǎng)與律基礎(chǔ)課作問卷調(diào)查認(rèn)基礎(chǔ)課重意義占90%興趣占53%按完作業(yè)占85%武漢東湖校思想政治理論課給、校園帶變化縮影
聽——教創(chuàng)新讓真喜歡
思想道德修養(yǎng)啊康剛進(jìn)校聽要門課第反應(yīng)按照往記憶枯燥、乏味等諸類形容詞用思政課再合適于帶著種情愿室友邁進(jìn)教室沒想剛完第節(jié)課幾乎全班同都改變已經(jīng)根深蒂固觀點(diǎn)原政治課講形象政治課貼近我康住慨
該該談戀問題少偷笑家爭論休
于思政課部副主任高偉麗讓自辯論問題再引導(dǎo)目教確處理際交往關(guān)系
提高習(xí)思政課興趣思政課部教師教創(chuàng)新少功夫采用種形式課堂辯論其外影片播放、師共講、周新聞五鐘、社調(diào)查等都思政課教新形式除教式化思政課部教師考試式進(jìn)行改革:考試績平占40、期末考試占60平表現(xiàn)特別優(yōu)秀則免試期末考試除卷、閉卷思政課部教師設(shè)計種半卷考試式:給發(fā)張考試卷白紙讓自認(rèn)重點(diǎn)、難點(diǎn)及能考考點(diǎn)手抄交給教師蓋章考試允許帶張紙進(jìn)考場作考試參考資料讓自主復(fù)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)東西
些新穎教、考核式課率、抬率都提高校曾經(jīng)思政課思想道德修養(yǎng)與律基礎(chǔ)課教情況作型問卷調(diào)查結(jié)表明數(shù)班級課堂課率達(dá)95%達(dá)100%專聽講占77%
良師——硬教師隊(duì)伍讓終身受益
提起每周四午思政課部教研思政課部教師恨教研同行切磋向前輩請教;恨論情況每周四午教研雷打風(fēng)雨阻住城教師需要坐公汽才能校益于教研期堅持青教師相互交流思政課部教教研足進(jìn)展
雷打教研思政課部狠抓師資采取三落實(shí)——間落實(shí)思政課部認(rèn)識教師業(yè)務(wù)素質(zhì)高低直接關(guān)系教效壞關(guān)鍵素所除爭取讓教師參加全省相關(guān)課程培訓(xùn)結(jié)合教積極展科研外扎實(shí)展傳幫帶三落實(shí)傳幫帶量身定做員落實(shí)指名、副教授與2名輕教師結(jié);式落實(shí)指采取互相聽課、起備課、科研申報、精品建設(shè)等式提高教師教能力、科研能力教師深觸說:我迎思想政治教育春
青教師丁玉霞2003校新聘碩士研究剛工作沒經(jīng)驗(yàn)思政課部向解情況毫客氣評價:講課沒經(jīng)驗(yàn)初給評70幫助青教師盡快思政課部加教研力度:起備課經(jīng)驗(yàn)教師指導(dǎo)青教師整理講稿由青教師給同行試講同行評議再給講課;同行互相聽課期每位教師要聽其教師3課給意見建議經(jīng)訓(xùn)練丁玉霞等輕教師期評議都90聽課同行給評價:運(yùn)用自能調(diào)積極性表達(dá)充
真用——孩變化真讓高興
2005級鐘華麗高考本二本線1差儀校拒門外掉檔進(jìn)入所校二覺已經(jīng)沒激情種看透覺思政課師充滿激情講課些平奮斗息革命家舍先進(jìn)物奮發(fā)圖強(qiáng)讓鐘華麗重新燃起理想告訴師自錢定做3件事:建律咨詢僅弱勢群體服務(wù);論錢都參加義務(wù)勞;資助些起孩些理想白紙黑字寫覺能表現(xiàn)決能激勵實(shí)現(xiàn)自理想
城校車要坐久??磁硐冉l(fā)現(xiàn)公交車給讓座輕車走進(jìn)東湖校讓贊賞知道讓座種事已東湖校種習(xí)慣源于王銘給布置道特殊作業(yè):每周記錄自所見或所做事少驚奇發(fā)現(xiàn)原溫暖:公交車讓座室友幫自燒水陌給自指路旁順手關(guān)燈等慢慢記錄別身事內(nèi)化自行
談起思政課改變王銘說教師課照本宣科要傳授給做道理教處理際關(guān)系讓內(nèi)接納思想政治教育
建議查下資料.感覺這樣的提問沒有意義
二、市場營銷專業(yè)學(xué)什么 主修課程有哪些
市場營銷專業(yè)都學(xué):管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、消費(fèi)者行為學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、國際市場營銷、市場調(diào)查、基礎(chǔ)會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃等課程。
就業(yè)崗位
1、市場類:市場調(diào)研員,商業(yè)數(shù)據(jù)分析員,廣告設(shè)計人員(包含平面設(shè)計及視頻廣告剪輯制作人員),商業(yè)建模預(yù)測人員(包含商業(yè)選址人員,企業(yè)拓展投資項(xiàng)目可行性分析與預(yù)測),商業(yè)大數(shù)據(jù)研究員,用戶畫像制作員;
2、經(jīng)營類:會計(需取得相應(yīng)資格證書),法務(wù)(需取得相應(yīng)資格證書),企業(yè)顧問(企業(yè)在經(jīng)營中遇到的問題可以詢問市場營銷人員怎么解決,例如員工流動性的問題),人力資源專員,客戶關(guān)系管理專員,商務(wù)拓展專員等。
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三、市場營銷專業(yè)主修課程?
有管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、消費(fèi)者行為學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、國際市場營銷、市場調(diào)查、基礎(chǔ)會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實(shí)務(wù)、人力資源管理學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、分銷渠道管理、銀行營銷;
服務(wù)營銷、客戶關(guān)系管理、定價管理、現(xiàn)代推銷技術(shù)、營銷創(chuàng)新、廣告理論與實(shí)務(wù)、財政與稅收、公共關(guān)系學(xué)、廣告溝通、促銷管理以及商務(wù)禮儀和商務(wù)談判等課程。
市場營銷(Marketing)又稱為市場學(xué)、市場行銷或行銷學(xué)。簡稱“營銷”,臺灣常稱作“行銷”;是指個人或集體通過交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價值,以獲得所需之物,實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏的過程。
它包含兩種含義,一種是動詞理解,指企業(yè)的具體活動或行為,這時稱之為市場營銷或市場經(jīng)營;
另一種是名詞理解,指研究企業(yè)的市場營銷活動或行為的學(xué)科,稱之為市場營銷學(xué)、營銷學(xué)或市場學(xué)等。
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四、市場營銷專業(yè)主干課程有哪些?
市場營銷(Marketing),又稱作市場學(xué)、市場行銷或行銷學(xué),MBA、EMBA等經(jīng)典商管課程均將市場營銷作為對管理者進(jìn)行管理和教育的重要模塊包含在內(nèi)。
市場營銷是在創(chuàng)造、溝通、傳播和交換產(chǎn)品中,為顧客、客戶、合作伙伴以及整個社會帶來經(jīng)濟(jì)價值的活動、過程和體系。主要是指營銷人員針對市場開展經(jīng)營活動、銷售行為的過程。
市場營銷具體流程如下:
1、市場機(jī)會分析
2、市場細(xì)分
3、目標(biāo)市場選擇
4、市場定位
5、4Ps(營銷組合)
6、確定營銷計劃
7、產(chǎn)品生產(chǎn)
8、營銷活動管理(即執(zhí)行與控制)
9、售后服務(wù),信息反饋
網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,讓傳統(tǒng)企業(yè)紛紛把目光瞄向了龐大的網(wǎng)絡(luò)市場,企業(yè)如何選擇適合自己的網(wǎng)絡(luò)營銷模式是擺在企業(yè)面前的一個大難題,針對不同的企業(yè),企業(yè)應(yīng)該選擇不同的網(wǎng)絡(luò)營銷方式才能達(dá)到最好的效果。
擴(kuò)展資料:
營銷專業(yè)培養(yǎng)要求:
根據(jù)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的培養(yǎng)原則,經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),達(dá)到如下要求:
1、品格素養(yǎng) 系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理和建設(shè)有中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論;堅持四項(xiàng)基本原則、擁護(hù)改革開放的方針,具有正確的人生觀、價值觀;有良好的思想品德和營銷倫理修養(yǎng)。
2、知識水平 掌握現(xiàn)代市場營銷學(xué)系統(tǒng)理論、專業(yè)知識、基本技能;熟悉國內(nèi)國際相關(guān)政策法規(guī)和慣例規(guī)則;掌握市場營銷的定性、定量的分析方法;了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。
3、基本能力 注重理論聯(lián)系實(shí)際,既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),又有較強(qiáng)的實(shí)際動手能力;具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力及分析解決市場營銷實(shí)際問題的基本能力;較熟練掌握電子計算機(jī)的應(yīng)用和一門外語的聽、說、讀、寫能力;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
4、創(chuàng)新精神了解創(chuàng)業(yè)所需要的基本技能和系統(tǒng)知識,具有較強(qiáng)的創(chuàng)意思維、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
參考資料:百度百科——市場營銷
以上就是小編對于市場營銷思政課教改問題和相關(guān)問題的解答了,如有更多相關(guān)問題,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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