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職業(yè)生涯規(guī)劃視頻幽默

發(fā)布時間：2023-03-25 20:26:11 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 501 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于職業(yè)生涯規(guī)劃視頻幽默的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

本文目錄:

1、大學畢業(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃
2、學習通大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,如何快速刷完
3、大學生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃
4、

職業(yè)生涯規(guī)劃視頻幽默

一、大學畢業(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃

大學畢業(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃

有句話說得好：你的心有多寬，你的舞臺就有多大;你的夢有多遠，你的成就就有多高;做正確的事情遠比正確地做事情重要。年輕的大學生們，到底是考研 ?是就業(yè)?還是出國?知道自己要什么，知道自己能做什么對我們的人生來說實在太重要了。

凡事預則立

先看一個關于成功的寓言故事：森林學校里有小雞、小鴨、小鳥、小兔、小山羊、小松鼠等，學校為它們開設了唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳5門課程。第一天上跑步課，小兔興奮地在體育場地跑了一個來回，并自豪地說：我能做好我天生就喜歡做的事!而看看其他小動物，有噘著嘴的，有沉著臉的。放學后，小兔回到家對媽媽說，這個學校真棒!我太喜歡了。第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳來到學校，上課時老師宣布，今天上游泳課。只見小鴨興奮地一下跳進了水里，而天生恐水、不會游泳的小兔傻了眼，其他小動物更沒了招。接下來，第三天是唱歌課，第四天是爬山課……學校里的每一天課程，小動物們都有喜歡的和不喜歡的。

顯然，要成功，小兔子就應跑步，小鴨子就該游泳，小松鼠就得爬樹。成功心理學的理論告訴我們，判斷一個人是否成功，最主要看他是否最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。

諾貝爾獎獲得者無疑都是取得杰出成就的人士，總結其成功之道，除了超凡的智力與努力之外，其善于職業(yè)生涯設計不能不說是十分重要的一環(huán)。他們在職業(yè)生涯設計中把握住了關鍵的一條，就是根據(jù)自己的長處決定終身職業(yè)。當我們經(jīng)過一段時間的探索和思考，對自己的興趣以及思維、知識結構等方面的長短處有所認識后，就應該揚長避短，按自身優(yōu)勢來進行職業(yè)生涯定位和人生道路的規(guī)劃。

你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要!

凡事預則立，不預則廢。人生成功的秘密在于機會來臨時，你已經(jīng)準備好了!2006年全國本科畢業(yè)生將超過500萬人，就業(yè)形勢更為嚴峻。邁入社會，走向職場的第一步前充分認識自我，做好人生的第一份職業(yè)設計顯得非常必要。領先百步先領先半步，好的職業(yè)設計讓你贏在起跑線上，避免就業(yè)錯位，也只有學與用更加緊密結合，才能使人才效益、社會效益得以彰顯。

高度重視職業(yè)生涯設計

作為大學生，你應該高度重視職業(yè)生涯設計。職業(yè)生涯的合理規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣和特點，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，可以最大限度地實現(xiàn)自我價值。一個職業(yè)目標與生活目標相一致的人是幸福的，制定了合理的職業(yè)規(guī)劃，你才會更容易取得職業(yè)的最終成功。

確定志向，明確職業(yè)目標。遵循擇己所愛、擇己所長、擇世所需、擇己所利原則，對自己的職業(yè)生涯作出合理的規(guī)劃。首先，寫下10條未來5年你認為自己應做的事情。

做好自我評估。對自己的職業(yè)興趣、氣質、性格、能力、學識、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調、活動能力等進行全面分析，認識自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。自我分析要客觀、冷靜，不能以點代面，既要看到自己的優(yōu)點，又要面對自己的缺點。只有這樣，才能避免設計中的盲目性，才能對自己將要從事的職業(yè)作出正確的選擇，達到設計高度適宜。還有一生中可能會有哪些機遇;職業(yè)生涯中可能的威脅在哪里等。

確定職業(yè)生涯路線。確定自己的職業(yè)生涯路線，即是走行政管理路線，向行政方面發(fā)展，還是走專業(yè)技術路線，向業(yè)務方面發(fā)展等等。發(fā)展路線不同，其要求也就不同。

設計職業(yè)方案。每一個目標都需要有具體的可操作性的方案來支持。在設計職業(yè)方案時，要對職業(yè)目標進行有效的分解。一是按時間進行分解。把職業(yè)目標分成幾個階段性目標，不同的階段實現(xiàn)不同的目標，最終實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。二是按性質進行分解。職業(yè)目標確定后，可以把這個目標分解成多種需要提高的能力：業(yè)務能力、溝通能力、管理能力、交際能力、協(xié)調能力等，然后在學習、工作實踐中逐步實現(xiàn)。

分析可能存在的障礙并制定提升計劃。寫下可能阻礙你達到目標的自己的缺點，所處環(huán)境中的劣勢。這些缺點和劣勢應是和達成目標有關聯(lián)的。接著寫下你要克服這些不足所需的行動計劃。要明確，要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或學習新的知識。

尋求幫助。能分析出自己行為習慣中的缺點并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級主管、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會幫你更有效地完成這一步驟。

分析自身角色，制定明確的實施計劃。反思一下相對應的職業(yè)對你的要求和期望與你自己對工作的要求與期望分別是什么，并通過具體工作認可你的價值和成績。

評估與修正。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，在規(guī)劃的實施過程中，可能會有一些考慮不周或不如意的方面，有的.是目標定得過高而無法實現(xiàn)，有的是目標定得過低，起不到激勵作用，有的是在實踐過程中發(fā)現(xiàn)自己某些方面有很大的欠缺，需要補充等，在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修正。修正的內容包括：職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線的選擇、人生目標的修正、實施措施與計劃的變更等等。

注意事項

值得注意的是，大學生在規(guī)劃職業(yè)生涯時要避免走入誤區(qū)：

一是急功近利。以片面的功利標準來進行職業(yè)規(guī)劃。如為了暫時的功利，寧可拋棄自己所學的專業(yè)。這種心理可能會使你得到一些眼前的利益和滿足，但從長遠發(fā)展看并非明智的選擇。

二是準備不足。實力準備不足：誤認為看得見的準備(比如證書、成績單)比看不見的素質重要，其實單位看重的是個人長期積累的素質;經(jīng)驗準備不足：誤認為有一些社會實踐的背景就可以幫助自己找工作。其實，經(jīng)驗的獲取是需要一段時間反復進行的，個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經(jīng)驗。

三是期望值過高。有些學生由于對自己的水平、能力沒有客觀的認識，造成職業(yè)定位不準確，導致期望值過高。不少大學生自認為學識淵博，從政、經(jīng)商、做學問不費吹灰之力，伸手就可以出成果，而沒有確立從基層做起、從基礎做起，逐步積累經(jīng)驗，循序漸進，謀求發(fā)展的思想理念。由于在職業(yè)規(guī)劃時沒有從實際出發(fā)，因此在執(zhí)行規(guī)劃時，會出現(xiàn)許多挫折。

二、學習通大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,如何快速刷完

1、首先打開360瀏覽器，登陸學習通。

2、其次在學習通中搜索大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的視頻開始播放。

3、最后點擊倍速播放即可。

三、大學生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃

大學生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃

大學生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對于大學生而言，提前做好自己的學習計劃很重要，而職業(yè)生涯規(guī)劃也很關鍵，需要用心認真去對待，下面為大家分享大學生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

大學生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃1

大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃需要：首先，要清楚自己的職業(yè)目標是什么。不管是做職業(yè)生涯規(guī)劃還是做其他的事情，對于每一個人而言，都需要想清楚，自己的目標是什么，想要從事什么樣的工作。

大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃需要：認真分析自己的優(yōu)勢和劣勢，對自己有一個全面清晰地認識。對于大學生而言，自己可以確定的是自己的專業(yè)、自己的興趣特長、自己的家庭背景等等，要根據(jù)這些內容來分析自己的優(yōu)勢和劣勢，確定適合自己的就業(yè)方向。

大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃需要：自己做一些分析，并且進行一些數(shù)據(jù)調研，看看自己所在專業(yè)的人都從事什么樣的工作，大體的薪酬待遇是什么，主要的就業(yè)方向等等。這些數(shù)據(jù)和調研結果也有利于自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃需要：找自己信賴的老師，請教老師。讓老師幫助自己出謀劃策也是一個不錯的選擇。有些學生，本身并不清楚自己想要什么，這個時候就需要老師來介入，更好去分析和概括，幫助學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃需要：學習一些專業(yè)的知識和方法?，F(xiàn)在有很多關于職業(yè)生涯規(guī)劃的書籍和視頻等，自己如果不清楚該怎么做，可以通過學習這些專業(yè)的知識和方法來讓自己理清楚思路。

大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃需要：參加一些專業(yè)的測試，和專業(yè)的做職業(yè)生涯規(guī)劃的人士探討一下。有時候會給自己很多的思路，并且讓自己看清楚自己的優(yōu)勢和特長，從中明確自己的職業(yè)生涯規(guī)劃該怎么做。

大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃需要：找一個時間，和自己的父母或者好朋友也討論一下，然后再找一個時間，自己安安靜靜思考一下，然后根據(jù)自己的目標和想法來確定一下大體的方向，自己該做些什么準備等。

大學生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃2

一、我是誰

這個問題看似很普通，其實充滿內涵。要回答好這個問題，首先必須對自己做出合理而正確的分析：

1、我的性格

是外向還是內向，是活潑開朗、善于交際、人緣關系好，還是相反;是勇敢自信還是患得患失;是理性還是感性;是做事認真踏實還是淺嘗輒止;是喜歡動還是喜歡靜等。

2、我的興趣

也就是愛好。愛好非常廣泛，什么事都想嘗試一下，體驗一下，但沒有一個是精的，或者說沒有什么很專心去鉆研的;愛好是前衛(wèi)的還是固守的;愛好是與你的職業(yè)選擇相近、一致還是相差甚遠。

3、我的心理

是過目不忘還是丟三落四;是意志堅定還是不堪一擊;是情感豐富還是木訥一個等。

4、我的價值觀

做職業(yè)規(guī)劃時，人生觀和價值觀一定是正確的，符合社會主流，符合大眾利益，否則規(guī)劃再好，也沒有意義。

5、我的志向

志向是成功的基石，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。所以，應首先確定志向。

6、我的技能

根據(jù)現(xiàn)有技能(如專業(yè)資格證、各種榮譽證書等)，進行職業(yè)規(guī)劃。

二、我來大學做什么

1、學專業(yè)知識

作為一名當代大學生，首先要有過硬的知識和本領。如果沒有專業(yè)知識，即使能力再高，就業(yè)時也會處處碰壁。所以專業(yè)知識一定要具備。

2、學實踐能力

大學生在步入社會之前，實踐能力是必須具備的。如果空有專業(yè)知識，不具備一點實踐能力。則你就被掛上了一個外號—書呆子。如果步入社會，上級交給你一個工作項目，可能你會覺得非常棘手。因為這個項目書本上沒有講過，或者說我知道怎么執(zhí)行，但是我不知道怎么和客戶交談。最終，你的職業(yè)生涯將告一段落!

所以，實踐能力是必須具備的。比如可以從學院的各級組織社團中去深入學習，通過組織社團的管理機制，你的思想也會隨之變化，處理事情的方法也會隨之不同。還可以利用大學實習的機會充分運用所學專業(yè)知識進行工作，在實習過程中，你會接觸到不同的人，不同的事，同時也會知道在一群陌生人當中該如何開展自己的工作。

三、我以后要干什么

小學，初中，高中都有明確的目標，那就是—升學。那么大學呢?是繼續(xù)深造專升本或讀研?還是就業(yè)參加工作，這應該是每個大學生必須要考慮的問題，而且越早越好，從大一開始就應該考慮，凡是預則立，不預則廢。繼續(xù)深造和參加工作，這是兩個完全不同的人生方向，不同的人生目的。一旦目的確定，立即著手職業(yè)規(guī)劃，在規(guī)劃時應考慮以下因素：

1、繼續(xù)深造—專升本或讀研

打個最簡單的比喻江西財經(jīng)大學統(tǒng)招專升本分數(shù)線至少193分(文理科，滿分300分)，而雙證本科則要求的成績是每科60分以上才能拿畢業(yè)證，75分以上才能畢業(yè)證和學士學位證。

所以首先得分析以下幾個問題!

1、是不是塊讀書的料，分析自己是讀書的料嗎?喜歡讀書嗎?家里經(jīng)濟能承擔嗎?家里人支持嗎?

2、與同學相比，深造的機會大嗎?成績是拔尖的嗎?所學專業(yè)前景看好嗎?

3、如果前兩項成立，走繼續(xù)深造的路。著手規(guī)劃讀書。

2、選擇參加工作時

人的一生與職業(yè)的選擇有著密不可分的關系，選擇職業(yè)實質就是選擇人生，在擇業(yè)過程中，人們經(jīng)常會遇到許多問題，如擇業(yè)的程序、選擇職業(yè)的方法和技巧、就業(yè)信息與政策的獲得、自薦信的制作、如何參加面試等等，畢業(yè)生只有對這些問題有比較清楚的認識和了解，才能在擇業(yè)過程中應付自如，才能更科學、合理地為自己選擇職業(yè)。

所以針對于工作的選擇，首先必須要認識到自己適合做什么工作，自己喜歡做什么工作。并且還有考慮到社會需求什么工作，自己做的工作能給自己帶來那種的程度的幸福。用一句話總結：擇己所愛，擇己所長，擇己所需，擇己所利。

以上僅僅完成了離開大學校門之前的職業(yè)生涯規(guī)劃。大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃至少還要規(guī)劃以下兩個時期：

1、適應期

通常情況下，大學生就業(yè)有1-2年的適應期，在此期間完成原始積累，如經(jīng)驗、人脈、資金等。不亞于嬰兒離開母體，肯定有陣痛，但必須接受，要牢記適者生存的法則。

2、穩(wěn)定期

穩(wěn)定期是在適應期之后，對你從事的職業(yè)有了較全面的了解，在該崗位上干得得心應手，而且還小有成就，已經(jīng)進入部門主管行列，此時期約需要3-5年。

以上兩個時期，是大多數(shù)學生必須經(jīng)歷的。一定不要浮躁，不要急于求成，應該沉下去，從員工、職員做起，要想成就終生，唯有如此。度過了這兩個時期，將迎來你職業(yè)生涯的大發(fā)展時期。

同時，也要牢記，規(guī)劃不可能一成不變，特別是大一、大二學生的職業(yè)規(guī)劃，要根據(jù)環(huán)境的變化對規(guī)劃作出修正，有規(guī)劃一定比沒有規(guī)劃強。

其實，規(guī)劃是個“自我發(fā)現(xiàn)、自我成長”的過程。相信自己的大學生活是優(yōu)秀的。

大學生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃3

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

作為當代的大學生，想要在這物欲橫流的社會里擁有自己的一片天地，就得珍惜時光，用知識、技能武裝自己。歲月如梭，人的生命是有限的，在這有限的生命里我們應該怎樣去規(guī)劃呢?目標是動力的源泉，摒著一顆對自己負責的心，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的將來仔細、認真地設計一下。

一、自我評價及他人評價

1、興趣探索

興趣是最好的老師，我是喜歡實際操作，做事喜歡遵循一定的規(guī)則。喜歡動手去做一些事情，動手能力比較強，做事手腳靈活，動作協(xié)調，喜歡與機器，工具打交道。同時自己的表達能力也不強，不善于與人交際。我喜歡戶外運動，喜歡獨立工作或跟少數(shù)人合作。自己不是很喜歡教育服務性以及頻繁與人打交道的職業(yè)。

2、性格了解

自己認為自己是藍色性格的人，不喜歡太去表現(xiàn)自己，內心的想法也不喜歡跟別人交流，喜歡獨立思考?？墒亲约簝刃氖潜容^陽光的，喜歡運動，情感比較細膩，對友情很忠誠，做事情有計劃，注重規(guī)則，

做事情會執(zhí)著有恒，堅持到底，只是表達能力一般，有待加強。

3、職業(yè)價值觀探索

俗話說：“人各有志?！边@個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個人職業(yè)目標和擇業(yè)動機起著決定性的作用。

自己向往有技術含量的工作，能夠很好的體現(xiàn)自己的價值，富有一定的挑戰(zhàn)性。我對工作負責，工作不僅僅是工作，它也是自己的一部分，自己會用心去照顧、經(jīng)營。

4、能力探索

自己學習能力還算是可以的，對新事物的接受很快，而且容易弄懂具體的原理。我比較偏向理科的方面，邏輯性比較強，對新技術很愛好，喜歡體驗電子產品。

自己學的是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，學習的是計算機程序開發(fā)，數(shù)據(jù)庫管理技能，這是一項技術。通過學習掌握了基本知識和技能，以后再通過自己的提高，會有更大的發(fā)展。并且自己學習能力比較強，動手能力，思維能力都可以，我覺得這是以后工作很有優(yōu)勢的地方。

二、環(huán)境分析

1、學校環(huán)境

xx技師范學院是一所具有碩士學位授予權的'省屬本科院校，學校始建于1941年，1977年開始招收本科生，1999年被教育部確定為全國首批職教師資培訓重點建設基地，2009年被農業(yè)部認定為“農業(yè)部現(xiàn)代農業(yè)技術培訓基地”。

學校以“敏學修身樂業(yè)創(chuàng)新”為校訓，致力于培養(yǎng)大學生綜合素質和創(chuàng)新精神。近年來，學生在全國大學生“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學建模、英語等國家級比賽中獲獎30多項。

我校秉承百年辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結一致、齊心協(xié)力，朝著更高層次的目標努力奮斗。在這樣的學校學習，我覺得為我的成才及就業(yè)提供了充足的空間和寶貴的資源，我一定會學習的更好。

2、家庭環(huán)境

我有一個和睦的大家庭，父母支持自己的學習。并且經(jīng)濟上沒有什么問題，家中很多教師，這對我的學習方法的掌握是一個很大的幫助，很多問題可以跟家中的長輩請教，讓我少走很多的彎路，為我的成功提供了很多的幫助。這樣的家庭因素使我很安心的去學習自己的技能和知識。

3、職業(yè)環(huán)境

程序員的優(yōu)勢——技術方面的優(yōu)勢。作為一個技術類別，程序員不是沒有發(fā)展前途，而是很有發(fā)展前途，只要你愿意。因為是技術的工作，所以只要學好技術，用心去研究，就會有成熟的一天，上升空間很大，優(yōu)勢不言而喻了。

數(shù)據(jù)庫管理員的優(yōu)勢——如今社會生活離不開信息系統(tǒng)，越來越依賴，所以這樣的工作崗位會越來越多，就業(yè)很容易。這個工作不會很累，因為崗位越來越多，人不是很多，所以有些技術就能承擔。這個也是個技術的工作，當自己工作一段時間，也是會變得很熟練，到時候，會在一個比較小的年級得到高的薪酬，這也是我喜歡的工作。

三、目標職業(yè)分析

1、崗位說明

數(shù)據(jù)庫管理員(簡稱DBA)是一個負責管理和維護數(shù)據(jù)庫服務器的人。數(shù)據(jù)庫管理員負責全面管理和控制數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。一個公司，不管它是自己開發(fā)應用軟件，還是購買第三方的應用軟件，只要涉及到數(shù)據(jù)庫就需要確定是否雇傭一個或幾個DBA。知道DBA這個職位有哪些要求，對于企業(yè)內部這個職位的定義或者對于那些未來的DBA將是至關重要的。

2、工作環(huán)境

主要就是跟服務器接觸，管理服務器，維持正常運行，監(jiān)控和優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的性能，備份和恢復數(shù)據(jù)庫等工作。工作環(huán)境比較安逸，不會很糟糕的。是跟公司的內部文件打交道的工作，待遇會不錯，會舒舒服服的工作。

3、薪酬待遇

有很多因素影響到你作為DBA的薪資：

你的經(jīng)驗和能力所決定DBA等級、你所熟悉的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、你的個性特點和潛力。

4、發(fā)展前景

信息時代的到來，使得社會公司也走向信息化的管理，這樣就必須有自己的信息系統(tǒng)，來處理公司的數(shù)據(jù)信息，所以這個工作是社會上需求很大的一個職位，因為信息技術在發(fā)展，每個公司都有自己的數(shù)據(jù)庫，就會需要這方面的人。

四、職業(yè)通道設計及行動計劃

1、職業(yè)通道設計

目前自己定的大致計劃是：畢業(yè)要求達到——過計算機更高等級、英語六級——課外擴展自己的知識——得到職位。

2、具體計劃

大學兩年獲得計算機二級，英語四級，普通話二級甲(都已經(jīng)得到)，同時開始接觸自己的專業(yè)知識，開始努力學習專業(yè)知識，開始準備。大學三年，深入學習專業(yè)知識。

在校培訓，實習，鞏固自己的技能，同時課外學習更多的知識，為大四找工作開始做準備。大學四年，出去找公司實習，盡可能多的接觸社會，為馬上步入社會做好準備。畢業(yè)一年，公司小職員做起，跟師傅學習，爭取在兩年后得到自己想要的工作。

結束語

任何目標只說不做到頭來都會是一場空。職業(yè)生涯規(guī)劃要在實踐中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應對策，對規(guī)劃進行調整與完善。我相信，通過自己的不懈努力，規(guī)劃終會成為現(xiàn)實。為自己的未來構造一幅藍圖，為實現(xiàn)自己的理想奮斗吧!

四、

以上就是關于職業(yè)生涯規(guī)劃視頻幽默相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。