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中國當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)學(xué)(中國當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)師有哪些)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于中國當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)學(xué)的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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文章目錄列表:
一、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)主要學(xué)什么
近幾年,景觀設(shè)計(jì)專業(yè)做為熱門專業(yè),成為了很多留學(xué)藝術(shù)生的專業(yè)選擇。但是,選擇出國院校卻成為了大多數(shù)景觀設(shè)計(jì)留學(xué)藝術(shù)生的難題,下面我們就一起來看一下,國外景觀設(shè)計(jì)專業(yè)院校有哪些?
愛丁堡藝術(shù)學(xué)院
University of Edinburgh
愛丁堡藝術(shù)學(xué)院(ECA)是歐洲最大、建校歷史最長的藝術(shù)學(xué)院之一,學(xué)院建于1760年,現(xiàn)用校名和校址更定于1907年。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院在愛丁堡有三個(gè)校區(qū)。Lauriston校區(qū)和Grassmarket校區(qū)位于愛丁堡市中心。
愛丁堡大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)重點(diǎn)著眼于利用設(shè)計(jì)、規(guī)劃和管理介入景觀美化工作。對未來的設(shè)想,構(gòu)建是基于對其文化和科學(xué)的理解而形成。重點(diǎn)關(guān)注于我們居住環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)一年級會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)景觀史、空間使用、藝術(shù)和設(shè)計(jì)等知識;二年級會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)城市設(shè)計(jì)、公園設(shè)計(jì)等知識;三年級會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)城市重建、景觀管理的課程。在三年級,學(xué)校會(huì)組學(xué)生對外交換。
哈佛大學(xué)
Harvard University
哈佛大學(xué)(Harvard University),簡稱哈佛,坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市,是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué),是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅(jiān)合眾國總統(tǒng),上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí),其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力,被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。
哈佛大學(xué)的建筑教育始于19世紀(jì)末期,其設(shè)計(jì)學(xué)院融建筑、規(guī)劃、景觀于一體,是世界上最負(fù)盛名的設(shè)計(jì)院所之一。其中,景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)。
喬治亞大學(xué)
University of Georgia
喬治亞大學(xué)一般指佐治亞大學(xué)(University of Georgia),創(chuàng)建于1785年,歷史十分久遠(yuǎn),是全美第一所公立大學(xué)。
喬治亞大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是五年制的本科專業(yè),學(xué)生必須完成專業(yè)的核心課程、暑期實(shí)習(xí)、高級項(xiàng)目的作業(yè)以及深入的理論研究和對風(fēng)景園林的實(shí)踐。課程主要涵蓋了工作室設(shè)計(jì)、工程實(shí)施、植物種類研究、社會(huì)案例研究、組合建設(shè)等主題。
謝菲爾德大學(xué)
The University of Sheffield
謝菲爾德大學(xué)(The University of Sheffield)位于英國謝菲爾德市,是英國最著名的“紅磚大學(xué)”之一,也是有著英國常春藤之稱的英國名校聯(lián)盟“羅素大學(xué)集團(tuán)”成員。
謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè),英國謝菲爾德大學(xué)景觀系是英國最大的經(jīng)管系,其景觀碩士課程于1968年設(shè)立,是目前英國景觀教育的先驅(qū),景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的本科階段實(shí)行“4+1”模式,其中一年在企業(yè)實(shí)習(xí)工作。
德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院
UT Austin College of Architecture
德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院的愿景是成為世界上最有影響力的建筑學(xué)院,即競爭、設(shè)計(jì)未來,建筑學(xué)院下設(shè)建筑、社區(qū)及區(qū)域規(guī)劃、歷史古跡保護(hù)及室內(nèi)設(shè)計(jì)及景觀建筑、可持續(xù)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)專業(yè)。
德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校景觀設(shè)計(jì)專業(yè)研究生項(xiàng)目成立于2002年。 2003年5月首次接收學(xué)生, 次年的9月開始景觀建筑專業(yè)學(xué)位授予計(jì)劃的申請。2006年1月我們的項(xiàng)目通過了景觀建筑認(rèn)證委員會(huì)的認(rèn)證。認(rèn)證過程,其中包括一個(gè)獨(dú)立的LAAB評估, 以求確保項(xiàng)目的研究及專業(yè)學(xué)位符合行業(yè)的教育標(biāo)準(zhǔn)。
以上幾所院校就是今天小編為大家介紹的國外景觀設(shè)計(jì)專業(yè)院校, 是不是有你喜歡的學(xué)校?
二、全國最好的景觀設(shè)計(jì)學(xué)校是哪所?
目前,全國最好的景觀設(shè)計(jì)高校應(yīng)該是北京大學(xué)和清華大學(xué)兩所。
按教育部學(xué)位辦學(xué)科實(shí)力評估,排序靠前的依次是:1,北京大學(xué) ;2,清華大學(xué);3,同濟(jì)大學(xué);4,北京林業(yè)大學(xué);5,南京林業(yè)大學(xué); 6,華南理工大學(xué) 。
各高校景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的主要特色:
北京大學(xué)(中國大陸的景觀設(shè)計(jì)起步較晚,但發(fā)展很快。其中突出貢獻(xiàn)者是俞孔堅(jiān)大師。俞孔堅(jiān)1995年獲哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)博士,1997年回國創(chuàng)辦北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院,并在北京大學(xué)創(chuàng)辦兩個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn):景觀設(shè)計(jì)學(xué)碩士和風(fēng)景園林職業(yè)碩士。1998年創(chuàng)辦國家甲級規(guī)劃設(shè)計(jì)單位——北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院,目前已達(dá)350多人的國際知名設(shè)計(jì)院,出版著作15部,并完成大量城市與景觀的設(shè)計(jì)項(xiàng)目;促成了景觀設(shè)計(jì)師成為國家正式認(rèn)定的職業(yè),并推動(dòng)了景觀設(shè)計(jì)學(xué)科在中國的確立。北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院以學(xué)科創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和教學(xué)模式創(chuàng)新的 ' 三創(chuàng)新 ' 辦學(xué)方針,以培養(yǎng)國際化、實(shí)用型、綜合型的設(shè)計(jì)行業(yè)的領(lǐng)袖之才為目標(biāo)。 )
清華大學(xué)(建筑學(xué)院景觀學(xué)系是一九九七年高等學(xué)校專業(yè)目錄調(diào)整后我國重新建立的第一個(gè)景觀學(xué)系。美國藝術(shù)與科學(xué)院院士、哈佛大學(xué)前任系主任、著名景觀建筑師 Laurie D.Olin (歐陽勞瑞)受聘出任系主任。)
中央美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)方向,在重視空間意識培養(yǎng)的同時(shí),更強(qiáng)調(diào)環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域中人文精神的表達(dá)與藝術(shù)形式的創(chuàng)新。 )
同濟(jì)大學(xué)(中國大陸最早在建筑院校開設(shè)風(fēng)景園林專業(yè)、以國際現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)為辦學(xué)核心的高校之一。)
華南理工大學(xué)(景觀規(guī)劃、景觀建筑設(shè)計(jì)、園林綠地規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)等方向)
天津大學(xué)(研究方向則側(cè)重于城市環(huán)境、城市建筑群空間組合以及中小城市和村鎮(zhèn)的總體規(guī)劃)
哈爾濱工業(yè)大學(xué) (突出寒地城市與建筑特色)
華中科技大學(xué)(建筑與城市規(guī)劃學(xué)院設(shè)碩士階段城市與景觀設(shè)計(jì)研究方向)
東南大學(xué)、西南交通大學(xué)、 四川大學(xué)(景觀建筑學(xué)方向)
北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)(園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方向)
云南大學(xué) (景觀生態(tài)學(xué))
湖南大學(xué)(環(huán)境藝術(shù)方向)
三、景觀設(shè)計(jì)主要學(xué)了有什么用,天津景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)?
一、景觀設(shè)計(jì)學(xué)什么?
大多專業(yè)技能都是理論+實(shí)踐總結(jié)出來的,而學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)我們也需要用相關(guān)知識技能和理論打造基礎(chǔ),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
小編簡單總結(jié)了5大類景觀設(shè)計(jì)所需要掌握的專業(yè)知識:
1、手繪設(shè)計(jì)圖(美工基礎(chǔ)、園林制圖)
2、電腦制圖類(CAD、3D、PS、三大電腦制圖軟件)
3、設(shè)計(jì)原理類(園林設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì))
4、工程類(園林工程與施工、園林預(yù)決算)
5、植物類(樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林植物養(yǎng)護(hù))
我們學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)是需要大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累的,所以我們在在加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)的同時(shí),也要大量的進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。尤其是剛?cè)胄械臅r(shí)候,我們要多向前輩請教,不懂就問,總會(huì)有幫助!
二、就業(yè)前景如何?
隨著中國的高速發(fā)展,各個(gè)城市也發(fā)展越來越快,而在城市發(fā)展的過程中景觀設(shè)計(jì)就成了城市建設(shè)的主要內(nèi)容,所以景觀設(shè)計(jì)師相關(guān)設(shè)計(jì)建筑類職業(yè)就業(yè)前景還是十分可觀的。
四、中國現(xiàn)代園林的現(xiàn)代園林理論
大園林理論
新興的園林理論——大園林理論:
1 大園林理論的萌芽
城市現(xiàn)代化建設(shè)的迅猛發(fā)展,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境日益惡化。人們渴望保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境、親近和回歸自然的愿望,促使園林事業(yè)得以迅速發(fā)展。我國現(xiàn)代園林在繼承和借鑒的基礎(chǔ)上,經(jīng)歷了園林與城市建筑和城市設(shè)施從混合到磨合到融合3個(gè)階段,逐漸達(dá)成了一些共識,孕育了大園林理論。
1.1 傳統(tǒng)園林——園林與城市建筑和城市設(shè)施的混合階段
傳統(tǒng)園林是城市發(fā)展過程中,由于人們的需要而專門建立的模仿自然,供人觀賞、游憩的場所。這個(gè)時(shí)期,主要是借鑒古典園林的造園思想,在一個(gè)個(gè)獨(dú)立的地域內(nèi)建造一些公園、花園和紀(jì)念園等。事實(shí)上,這個(gè)時(shí)期很多的園林就是古典園林經(jīng)過簡易的改造后,對外開放而形成的。這時(shí)的園林雖然結(jié)束了園林為少數(shù)人服務(wù)的狹隘,打開了對外開放,為大眾服務(wù)的“園門”,但畢竟園林還只是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的園子,與城市建筑、街道等城市設(shè)施沒有形成相互的聯(lián)系。園林、建筑、城市設(shè)施都是城市建設(shè)中的獨(dú)立體,是一種簡單的混合,是園林發(fā)展的初級階段。園林的研究主要偏重于古典園林造型和園林的觀賞性方面。
1.2 城市園林綠地系統(tǒng)——園林與城市建筑和城市設(shè)施的磨合階段
隨著我國城市建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展,生態(tài)惡化導(dǎo)致人們對綠色植物的渴望,因此產(chǎn)生了城市園林綠地系統(tǒng)理論。該理論強(qiáng)調(diào)城市園林建設(shè)點(diǎn)、線、面的結(jié)合,主張城市園林綠地要呈網(wǎng)狀、放射狀等系統(tǒng)方式滲入城市中。此時(shí)的園林雖然注重了改善環(huán)境的生態(tài)功能,但仍以觀賞為主,缺少多重功能兼顧。這個(gè)時(shí)期,園林開始探索服務(wù)大眾、與城市結(jié)合的途徑,有了較大的發(fā)展。園林與城市建筑和城市設(shè)施雖然還存在距離和區(qū)別,但已有了一定的聯(lián)系,形成了相互的滲透和磨合。這是園林發(fā)展的中級階段,園林研究也進(jìn)入了生態(tài)研究和城市園林系統(tǒng)研究等方面。
1.3 大園林——園林與城市建筑和城市設(shè)施的融合階段
近年來形成的大園林思想,是在傳統(tǒng)園林和城市園林綠地漸成系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,繼承和借鑒古典園林理論、前蘇聯(lián)城市系統(tǒng)綠地規(guī)劃理論和起源于美國的Landscape Architecture理論發(fā)展起來的。其核心是建設(shè)園林式的區(qū)域、城市甚至國家。實(shí)現(xiàn)大地景觀規(guī)劃,其實(shí)質(zhì)應(yīng)當(dāng)是園林與建筑及城市設(shè)施的融合,也即是說,將園林的規(guī)劃建設(shè)放到城市的范圍內(nèi)去考慮,園林即城市,城市即園林。它強(qiáng)調(diào)城市人居環(huán)境中人與自然的和諧,以滿足人們改善城市生態(tài)環(huán)境,回歸自然、親近自然的需求;滿足人們對建筑室內(nèi)外空間相互交融,以提供休閑、交流、運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)等工作和生活環(huán)境的需求;滿足人們對建筑等硬質(zhì)景觀與山石、水體和植物共同構(gòu)筑的環(huán)境美、自然美的需求,創(chuàng)造集生態(tài)功能、藝術(shù)功能和使用功能于一體的城市大園林。因此,大園林理論是城市建設(shè)發(fā)展的必然,也是園林發(fā)展的必然,它使園林進(jìn)入了與城市建筑和城市設(shè)施融合的高級階段,也使園林進(jìn)入了對園林藝術(shù)、園林生態(tài)和園林功能綜合研究的大園林階段
2 大園林理論的內(nèi)容
我國現(xiàn)代園林的發(fā)展經(jīng)歷了曲折的歷程,從綠化、美化、系統(tǒng)綠化到現(xiàn)代城市大園林,園林工作者在不斷探索中,拓展壯大了園林學(xué)?,F(xiàn)在園林學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)包含了傳統(tǒng)園林學(xué)、城市園林綠地系統(tǒng)和大地景觀規(guī)劃3個(gè)層次[1],已初步形成了以生態(tài)園林、城市系統(tǒng)綠化、景觀設(shè)計(jì)等為基礎(chǔ)的、有中國特色的、符合現(xiàn)代園林發(fā)展的理論,我們暫且歸納為大園林理論。
2.1 大園林理論的核心
大園林理論的核心是指園林不僅僅是要在有限的綠地上建造公園,也不僅僅是要規(guī)劃一個(gè)城市的園林綠地系統(tǒng),而是要規(guī)劃一個(gè)區(qū)域、城市乃至整個(gè)國土的大地景觀,即大地景觀規(guī)劃,將整個(gè)區(qū)域、城市乃至整個(gè)國家建設(shè)成為一個(gè)大園林,實(shí)現(xiàn)城市、區(qū)域乃至整個(gè)國家的園林化。也即是說,現(xiàn)代園林應(yīng)當(dāng)結(jié)合城市規(guī)劃和建筑,將它們作為一個(gè)整體來考慮,而不是單獨(dú)割裂開來談園林。吳良鏞教授也曾呼吁實(shí)現(xiàn)城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)與園林設(shè)計(jì)融為一體的整體性城市建設(shè),并在山東曲阜孔子研究院外環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)中,做了成功的嘗試。
2.2 大園林理論的內(nèi)容
大園林理論的實(shí)質(zhì)是園林內(nèi)涵的擴(kuò)大,使園林從狹隘的造園轉(zhuǎn)入整個(gè)區(qū)域或城市乃至大地的園林化,是園林與城市的融合,是由園林綠地系統(tǒng)向系統(tǒng)化城市大園林的轉(zhuǎn)化。大園林理論認(rèn)為,園林應(yīng)當(dāng)是對一個(gè)區(qū)域或城市人居環(huán)境(包括自然的和人工的環(huán)境)整體的規(guī)劃和設(shè)計(jì),并將重點(diǎn)放在城市開放空間上,用建筑、山系、水體和植物等園林要素,構(gòu)建具有生態(tài)、藝術(shù)和使用三大功能的城市大園林。因此,大園林理論應(yīng)當(dāng)建立在統(tǒng)領(lǐng)城市建筑室外空間的基礎(chǔ)上,通過對城市規(guī)劃和城市建筑的協(xié)調(diào)性研究,進(jìn)行包括城市道路、路燈、構(gòu)筑物及其他市政設(shè)施等城市設(shè)施和綠地,并包括城市依托的自然環(huán)境在內(nèi)的開放空間的環(huán)境設(shè)計(jì),并積極參與城市規(guī)劃和建筑外觀設(shè)計(jì),構(gòu)筑園林化的城市空間。
2.3 大園林理論的宗旨
(1)大園林是園林生態(tài)功能、藝術(shù)功能和使用功能的和諧統(tǒng)一 園林是藝術(shù)和功能的結(jié)合,具有改善生態(tài)、凈化環(huán)境的生態(tài)功能,創(chuàng)造意境、美化環(huán)境的藝術(shù)功能,以及供人游憩、交流等等的使用功能。建設(shè)城市大園林就是要利用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念,結(jié)合現(xiàn)代城市建筑、設(shè)施等,在首先滿足城市使用功能的前提下,充分利用植物、山石、水體和建筑,構(gòu)筑具有豐富文化內(nèi)涵的、生態(tài)的、滿足人們生活需要的城市人工環(huán)境,以實(shí)現(xiàn)園林三大功能的有機(jī)結(jié)合。
(2)大園林是城市建筑、城市設(shè)施與園林藝術(shù)的和諧統(tǒng)一 我國傳統(tǒng)的城市園林只局限于城市的建筑、道路及其他設(shè)施之外的空余地塊,也即“建筑優(yōu)先,綠地填充”。而大園林理論要求園林去關(guān)注整個(gè)城市的整體性,即在規(guī)劃設(shè)計(jì)的城市生態(tài)環(huán)境中,科學(xué)地設(shè)置建筑、道路和城市設(shè)施。換一句話說,就是要用城市的建筑、城市道路、廣場等城市設(shè)施,與城市綠地共同構(gòu)筑一個(gè)整體性的城市大園林,實(shí)現(xiàn)“城市即園林,園林即城市”的構(gòu)思。
(3)大園林是人與自然的和諧統(tǒng)一 人居環(huán)境是一個(gè)囊括人類生活方方面面的復(fù)雜體系,其中最具人情味,最能體現(xiàn)人與自然合作的便是園林。園林是人工創(chuàng)造的,源出自然,高于自然的模擬自然生態(tài)的人居環(huán)境,園林創(chuàng)造過程實(shí)際上就是人與自然直接發(fā)生作用的過程,大園林思想就是要力求在人與自然之間找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn),使人與自然共享與交融,以達(dá)到重塑人工模擬自然的城市環(huán)境,走出私密性的園居小圈子,走進(jìn)人與人、人與自然共享與交融的人居環(huán)境的大天地。
3 傳統(tǒng)園林、城市綠地系統(tǒng)理論和Landscape Architecture理論是大園林理論的三大支柱
繼承和借鑒是任何事業(yè)的途徑之一。當(dāng)園林打開院墻,走向公眾參與的開放空間時(shí),西方也開始反省與過分對立的態(tài)度,向東方人與自然的和諧共處。兩種文化的撞擊,勢必會(huì)產(chǎn)生很多新的契合點(diǎn),使園林走向多元化的發(fā)展道路。大園林理論雖已形成,但畢竟還很稚嫩,還有許多尚待解決,如:園林的設(shè)計(jì)理念,現(xiàn)代城市建設(shè)思想對園林觀念的和要求,現(xiàn)代園林體制的改革,建筑、城市設(shè)施與園林融合的原理和,園林的功能,園林涉及的范圍,園林設(shè)計(jì)師的知識結(jié)構(gòu)和地位,園林專業(yè)學(xué)科建設(shè)和課程設(shè)置等等。我們必須在繼承傳統(tǒng)園林的基礎(chǔ)上,借鑒和吸收國外的先進(jìn)理論,加以研究和提高,并通過不斷的實(shí)踐和探索,使它逐漸發(fā)展壯大,形成完整的理論體系。
3.1 傳統(tǒng)園林理論是大園林理論的立足之本
中國5000年的文明史,為我們留下了燦爛的文化遺產(chǎn),也為我們留下了輝煌的園林遺產(chǎn)。中國的古典園林,尤其是私家園林,在明清時(shí)達(dá)到登峰造極的程度,在造園上深受繪畫、詩歌的影響,講求師法自然,重在詩情畫意,以創(chuàng)造意境為園林設(shè)計(jì)的核心,其實(shí)質(zhì)是以“咫尺”塑造“自然”,表達(dá)了古人順應(yīng)自然、利用自然,將人工美融入自然美,使園林成為大自然的組成部分的天人合一的園林觀。在園林設(shè)計(jì)中,講究以人為本,人與自然要素(建筑、山石、水體、植物)以及自然要素之間的有機(jī)結(jié)合,形成一系列的景觀構(gòu)圖,彼此協(xié)調(diào)互補(bǔ),在園林總體上達(dá)到人與自然高度和諧的境界,滿足園主物質(zhì)和精神兩方面的需求。大園林理論作為有中國特色的現(xiàn)代園林理論,就應(yīng)該繼承和吸收古典園林的創(chuàng)作理念,結(jié)合現(xiàn)代工藝和手法,根據(jù)現(xiàn)代人行為模式和欣賞水平,在園林的內(nèi)涵和思想方面下功夫,創(chuàng)造出人、自然、建筑彼此和諧的、具有豐富內(nèi)涵的城市開放空間。
3.2 城市綠地系統(tǒng)理論是大園林理論的生存之道
城市園林綠化系統(tǒng)理論,強(qiáng)調(diào)從生態(tài)學(xué)的角度深化園林理論的研究,力求建立生態(tài)健全的城市園林綠地系統(tǒng),希望通過不斷延伸和滲透,有效地拓寬園林的范圍,增加城市綠量;并通過研究,在城市環(huán)境下改善園林植物生存條件,發(fā)展適應(yīng)城市生態(tài)環(huán)境的園林植物種類與品種,以保證綠地的質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)一個(gè)城市,首先要擁有相當(dāng)?shù)木G量,并通過合理布局,達(dá)到良好的改善環(huán)境質(zhì)量的目標(biāo)。凈化環(huán)境,改善環(huán)境質(zhì)量,是綠色植物特有的功能,是園林的三大功能之一,也是現(xiàn)代園林研究的重點(diǎn),大園林理論必須注重生態(tài)研究,也要采用屋頂花園、垂直綠化等方法,盡一切可能擴(kuò)大綠量并構(gòu)成有機(jī)的系統(tǒng)。
3.3 Landscape Architecture理論是大園林理論的發(fā)展方向
Landscape architecture起源于美國,是國際通用的學(xué)科代名詞,是針對開放空間及其相關(guān)領(lǐng)域,并且強(qiáng)調(diào)這些空間設(shè)計(jì)的意義、重要性和可用性的一門學(xué)科,國內(nèi)有多種譯法,但大多譯為“景觀設(shè)計(jì)學(xué)”,1996年被全國自然名詞審定委員會(huì)正式確認(rèn)其為“園林學(xué)”的名稱。Landscape architecture從尊重人,尊重自然,尊重人類文化出發(fā),將藝術(shù)和科學(xué)的原理到自然環(huán)境和人工環(huán)境的研究、規(guī)劃和管理中,創(chuàng)造出以人為本的、藝術(shù)的、生態(tài)的城市整體環(huán)境。經(jīng)過100多年的發(fā)展,Landscape architecture已經(jīng)形成了以城市景觀環(huán)境形象、環(huán)境生態(tài)綠化、大眾行為心理3個(gè)方面為研究對象的完整的理論體系,其學(xué)科的涵蓋范圍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傳統(tǒng)園林學(xué)范圍,這是大園林理論應(yīng)當(dāng)充分借鑒的。要建立有中國特色的大園林理論,就是要在具有豐富內(nèi)涵和文化的基礎(chǔ)上,研究城市生態(tài)和城市開放空間的規(guī)劃與建設(shè),達(dá)到城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)和園林設(shè)計(jì)三位一體,創(chuàng)造人性化的、生態(tài)的、藝術(shù)的人居環(huán)境。
我國的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程對園林的要求越來越高,但是,我國現(xiàn)代園林在觀念、體制、專業(yè)、設(shè)計(jì)理念、園林實(shí)踐等等諸多方面還相對滯后,無法滿足現(xiàn)代化建設(shè)的要求。在歐美等發(fā)達(dá)國家,Landscape architecture專業(yè)是城市建設(shè)的三大支柱之一,Landscape architecture規(guī)劃師與城市規(guī)劃師和建筑設(shè)計(jì)師三足鼎立,成為城市建設(shè)的主力軍,這應(yīng)該成為我國園林學(xué)的發(fā)展方向。我們應(yīng)盡快建立有中國特色的現(xiàn)代園林理論體系,以指導(dǎo)中國現(xiàn)代園林實(shí)踐。
以上就是小編對于中國當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)學(xué)問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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