正文

南京幼兒園景觀設(shè)計(jì)教程（南京幼兒園景觀設(shè)計(jì)教程圖）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-25 04:00:32 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 97 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于南京幼兒園景觀設(shè)計(jì)教程的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

開(kāi)始之前先推薦一個(gè)非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計(jì)劃、工作報(bào)告、論文、代碼、作文、做題和對(duì)話答疑等等

只需要輸入關(guān)鍵詞，就能返回你想要的內(nèi)容，越精準(zhǔn)，寫(xiě)出的就越詳細(xì)，有微信小程序端、在線網(wǎng)頁(yè)版、PC客戶(hù)端

官網(wǎng)：https://ai.de1919.com。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶(hù)遍布全球各地，如需了解景觀設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

1、幼兒園的綠化要怎么做
2、校園景觀如何設(shè)計(jì)
3、幼兒園大班建筑區(qū)墻面要怎么設(shè)計(jì)？
4、幼兒園冬季墻面布置的設(shè)計(jì)思路有哪些

南京幼兒園景觀設(shè)計(jì)教程（南京幼兒園景觀設(shè)計(jì)教程圖）

一、幼兒園的綠化要怎么做

（一）基本原則 1．整體性：校園綠化應(yīng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的整體規(guī)劃之中。大塊綠化的設(shè)計(jì)，應(yīng)考慮能給人以整體感。 2．藝術(shù)性：校園綠化主體要體現(xiàn)藝術(shù)性，要符合人們的審美要求。既要注重整體規(guī)劃，又要注意局部景點(diǎn)的藝術(shù)魅力。 3．實(shí)用性：所種植物必須著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，在節(jié)省經(jīng)費(fèi)、凈化環(huán)境方面，都要有其突出的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取以最少的投入，獲最大的效益。（二）基本設(shè)計(jì) 所考慮的因素包括： 1．校園主體綠化應(yīng)該有本校特色。所選樹(shù)種、花種要因地制宜，適合本地生長(zhǎng)。樹(shù)種選擇既要適應(yīng)生態(tài)環(huán)境，又要能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化。不僅要考慮到易成活、耐修剪、壽命長(zhǎng)，又要顧及到物種的多樣性，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化。 2．綠化樹(shù)種應(yīng)豐富多彩，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的興趣，并豐富學(xué)生的知識(shí)。若條件許可，應(yīng)種植不同葉型、樹(shù)型、花型、果型和不同花期的樹(shù)種，但應(yīng)注意不宜種植多刺、有惡臭、易引起過(guò)敏的樹(shù)種。 3．要注重樹(shù)木的環(huán)保效應(yīng)。樹(shù)木、草地、花卉均可調(diào)節(jié)氣候，涵養(yǎng)水源，保持水土和吸收有毒氣體（如二氧化碳等）。充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增加空氣濕度等生態(tài)功能。 4．綠地生態(tài)效益的大小是綠量決定的，而綠量大小則決定于園林植物葉面積大小。喬灌草合理配置的綠地生態(tài)綠量，遠(yuǎn)大于草坪和大色塊面積的平面綠量。大樹(shù)吸收二氧化碳制造二氧功能是草坪的5倍，吸塵量是草坪的3倍。成片樹(shù)陰下的氣溫比草坪溫度低5℃左右。一塊喬灌草科學(xué)配置、結(jié)構(gòu)合理的綠地，空氣濕度可增加54％。反觀單位面積投入情況，喬木僅為草坪的1/10，而后者的養(yǎng)護(hù)費(fèi)用遠(yuǎn)大于喬木。由此可見(jiàn)，校園應(yīng)采用以喬木為主、喬灌草結(jié)合的綠化結(jié)構(gòu)。 5．綠化是創(chuàng)造良好的小氣候環(huán)境的最直接的手段。綠化能給人帶來(lái)清新、舒適的感覺(jué)，使室內(nèi)也充滿(mǎn)生命力。同時(shí)植物也是室外空間布局和空間限定的重要因素之一。所以必須重視室內(nèi)植物的擺放。下面談?wù)剢棠尽⒐嗄?、觀葉植物、草木花卉的不同作用及影響，以便采用最合理的校園綠化格局。（1）喬木的應(yīng)用喬木有常綠性和落葉性，其主干單一而明顯。常綠喬木樹(shù)冠終年翠綠，是優(yōu)良的造園樹(shù)木。樹(shù)形有高壯或低矮，并有開(kāi)花美麗而以觀花為主的樹(shù)種。在景觀設(shè)計(jì)上，必須綜合樹(shù)形的高矮、樹(shù)冠的冠幅、質(zhì)感粗細(xì)、開(kāi)花季節(jié)、色彩變化等因素加以應(yīng)用。落葉喬木夏季樹(shù)冠綠葉蔽天，冬天落葉，春季萌發(fā)新葉或綻開(kāi)美麗的花朵，其樹(shù)形、枝干線條、質(zhì)感、色彩等均能隨季節(jié)發(fā)生變化；尤其是落葉之后，枝干間隙能透射陽(yáng)光，可營(yíng)造冬暖夏涼的舒適環(huán)境。在景觀設(shè)計(jì)作用上，比常綠喬木更加豐富。推薦樹(shù)種：垂柳、廣玉蘭、棕櫚、雪松、白玉蘭、樟樹(shù)。（2）灌木的應(yīng)用（觀姿類(lèi)）觀姿類(lèi)的灌木，通常以觀賞其美麗的葉形、葉色、樹(shù)姿為主，均為常綠性。質(zhì)感細(xì)的灌木，在視覺(jué)上能使空間變大，較適合小庭院利用；反之，質(zhì)感粗的灌木，在視覺(jué)上能使空間變小，較適合大面積寬闊的庭院利用。這種灌木可以通過(guò)修剪技術(shù)改變?cè)煨停黾泳坝^效果。推薦樹(shù)種：海桐、紅繼木、珊瑚樹(shù)、紅葉李、紅楓、紅葉桃。（觀花類(lèi)）灌木樹(shù)形低矮，基部易分枝成多數(shù)枝干，樹(shù)冠變化較大，有常綠或落葉的。觀花類(lèi)的灌木，其花朵鮮明艷麗，在色澤、質(zhì)感和樹(shù)形的表現(xiàn)上，具有強(qiáng)烈的景觀效果。但開(kāi)花期受季節(jié)的影響變化很大，在景觀設(shè)計(jì)時(shí)，必須依季節(jié)性的色彩、質(zhì)感變化加以運(yùn)用。推薦樹(shù)種：春：杜鵑、山花、月季、梅花；夏：紫荊、紫薇、梔子花、石榴；秋：桂花、木芙蓉、木槿；冬：山茶、杜鵑、臘梅。（3）觀葉植物的應(yīng)用觀葉植物以觀賞美麗的葉形、葉色為主，包括草本植物，屬多年生植物。觀葉植物依需光量不同可分為陽(yáng)生植物、中生植物（陽(yáng)陰性）和陰生植物，在造園應(yīng)用上，必須選擇有適當(dāng)光照的地點(diǎn)栽植，使其生長(zhǎng)繁茂，葉形美觀。推薦植物：甘藍(lán)、吊蘭。（4）草本花卉的應(yīng)用草花有一二年生草花及宿根多年生草花。草花具有豐富的色彩，在造園應(yīng)用上可產(chǎn)生很好的效果，其姹紫嫣紅的視覺(jué)效果令人心曠神怡。草花以一二年生的觀花類(lèi)為主。在花期結(jié)束后，必須按季節(jié)不同更換其他種類(lèi)；多年生草花葉需要良好的栽培管理，才能連續(xù)生長(zhǎng)、開(kāi)花。推薦花卉：春（3－5月）：瓜葉菊、雛菊、仙客來(lái)、一品紅、鳶尾；夏（6－8月）：一串紅、雞冠花、千日紅、石竹、虞美人、鳳仙花、金盞菊；秋（9－11月）：菊、三色堇；冬（12－2月）：牽?；ā⑺?。（5）其它推薦花卉：荷花、睡花、竹、美人蕉、石蒜、紫藤、常青藤、爬山虎、葡萄、馬尼拉草、三葉草等。（三）具體規(guī)劃我們大致將校園區(qū)域分為五個(gè)部分： 1．中心區(qū)：以校園中的湖泊為中心，包括四周一片山丘的綠地及行政樓。 2．運(yùn)動(dòng)區(qū)：包括體育館、籃球場(chǎng)、操場(chǎng)。 3．學(xué)習(xí)區(qū)：科技館、教室。 4．生活區(qū)：包括宿舍、食堂。 5．環(huán)校綠化帶。各區(qū)由于實(shí)際情況不同，需要分區(qū)討論。（1）中心區(qū)：該區(qū)是校園綠化的主體部分，側(cè)重休閑觀賞性。要求樹(shù)木造型美觀，常綠，高矮結(jié)合：花卉品種多樣，色澤艷麗，四季均有花開(kāi)；草皮常青，生命力頑強(qiáng)（考慮到有同學(xué)會(huì)穿越草坪）。山丘部分：以草坪（馬尼拉草）為主，間或一些樹(shù)型優(yōu)美的灌喬木。如，雞爪槭、合歡、棕櫚、竹、含笑、紫荊、銀杏、紅葉李、紅繼木（適宜大片栽種）、白玉蘭等。環(huán)湖綠化：垂柳。湖內(nèi)：適當(dāng)栽種睡蓮、荷花等水生植物。行政樓：四周?chē)猿＞G灌木，如珊瑚木、海桐、冬青等。（2）運(yùn)動(dòng)區(qū)：此處塵土較大，要注意植物的吸附灰塵、凈化空氣的能力。凈化能力較強(qiáng)的樹(shù)種有：夾竹桃，對(duì)粉塵、煙霧有較強(qiáng)的吸附能力，每平方米能吸附灰塵5克，被譽(yù)為“綠色吸塵器”。泡桐，葉大多毛，分泌黏液，能吸附粉塵，凈化空氣。榆樹(shù)：對(duì)空氣中的塵埃有過(guò)濾作用。據(jù)測(cè)定，它的葉片滯塵量為每平方米12.27克，名列九種抗污能力較強(qiáng)植物之首，有“粉塵過(guò)濾器”之稱(chēng)。同時(shí)，對(duì)大氣中的二氧化硫等有毒氣體也有一定的抗性。（3）學(xué)習(xí)區(qū)：師生在該區(qū)工作學(xué)習(xí)，選擇樹(shù)種，要著眼于創(chuàng)造寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。而綠化得當(dāng)，就可以有效地減少噪音，因?yàn)闃?shù)冠有很強(qiáng)的消音作用。據(jù)生態(tài)專(zhuān)家測(cè)試，在路上栽種珊瑚樹(shù)、楊樹(shù)、桂花樹(shù)等，可降低噪音5－7分貝。樹(shù)木降低噪音的能力，樹(shù)冠較小的喬木或灌木，遠(yuǎn)比樹(shù)冠高大的大，所以珊瑚樹(shù)（法國(guó)冬青）是理想的樹(shù)種之一。此外，雪松、女貞、水杉、樟樹(shù)、海桐等對(duì)降低噪音也有較好效果。（4）生活區(qū)：生活區(qū)應(yīng)有一個(gè)清新、舒適的環(huán)境，綠化時(shí)要考慮為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。建議種植灌木叢，并以觀賞性灌木為主。如桂樹(shù)、臘梅、茉莉等有香味植物。甬道兩旁可種月季、玫瑰、美人蕉、菊花、紫荊等花卉。另外，還可以考慮種植紫藤、葡萄等攀延類(lèi)植物。（5）環(huán)校綠化帶：應(yīng)選擇蔭濃、生長(zhǎng)迅速、易栽易活、耐修剪、抗煙塵、抗病蟲(chóng)害的樹(shù)種。如，懸鈴木、合歡、槐樹(shù)、喜樹(shù)、檜柏等。還可選擇高大喬木做外圍防風(fēng)植物。（6）其他建議：在學(xué)校大門(mén)口種植兩棵高大的雪松，體現(xiàn)名校風(fēng)格。

二、校園景觀如何設(shè)計(jì)

《校園景觀|校園規(guī)劃|仙林大學(xué)城景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》百度網(wǎng)盤(pán)資源免費(fèi)下載

鏈接: https://pan.baidu.com/s/1JPM2y-JKsn6nAuZbqwCrUA

?pwd=ztsq 提取碼: ztsq

南京幼兒園景觀設(shè)計(jì)教程（南京幼兒園景觀設(shè)計(jì)教程圖）

三、幼兒園大班建筑區(qū)墻面要怎么設(shè)計(jì)？

幼兒園大班建筑區(qū)墻面要怎么設(shè)計(jì)？幼兒園是一個(gè)特殊的地方。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這是他們的第二個(gè)家。在這個(gè)時(shí)代，他們對(duì)一些詞語(yǔ)并不熟悉，所以他們只能依靠一些模式來(lái)吸引人們的注意和理解一些真相。

幼兒園主題墻布局要點(diǎn)：

首先，主題要鮮明，讓人一目了然地看到要表達(dá)什么。不要沒(méi)有個(gè)性、特點(diǎn)。在一個(gè)完整的墻壁上，應(yīng)該有許多小東西。這是分論點(diǎn)，是靈魂，基礎(chǔ)，

幼兒園墻面裝飾注意事項(xiàng)

1。兒童房色調(diào)：在色調(diào)上，兒童房色調(diào)必須統(tǒng)一，色彩搭配是合理的，如果不合理，兒童的心理會(huì)有一定的影響，所以在色彩搭配的設(shè)計(jì)中，就要了解兒童的喜好，畫(huà)師也要學(xué)會(huì)選擇，以保證色調(diào)的色彩。

2。幼兒園大班建筑區(qū)墻面要怎么設(shè)計(jì)？?jī)和繄D案：一般的圖案主要是卡通，但不同的孩子喜歡不同的卡通人物，所以它是根據(jù)繪畫(huà)的要求，記住圖案應(yīng)該多畫(huà)，給孩子一定的想象空間，對(duì)他們的智力發(fā)展也很有幫助。

3。圖案與色調(diào)的合成：圖案與配色書(shū)是一個(gè)整體，所以當(dāng)兩個(gè)部分結(jié)合在一起時(shí)，統(tǒng)一是非常重要的。幼兒園大班建筑區(qū)墻面要怎么設(shè)計(jì)？一般來(lái)說(shuō)，卡通圖案彩本比較豐富，所以畫(huà)家就是要做好效果圖，這樣會(huì)有很好的效果。

校園墻面素材

1。正確選擇主題：校園墻畫(huà)是專(zhuān)為學(xué)校量身定做的，與其他室內(nèi)墻畫(huà)和街道墻畫(huà)有著天壤之別。壁畫(huà)的題材必須與學(xué)校文化息息相關(guān)，才能成為校園文化墻，主要的宣傳是要求學(xué)生從中吸取教訓(xùn)。

2。風(fēng)格選擇：壁畫(huà)風(fēng)格主要與壁畫(huà)的圖案有關(guān)。為了在學(xué)校創(chuàng)建一個(gè)獨(dú)特的校園文化墻，最重要的是要了解校園文化墻的用途，然后選擇相應(yīng)的創(chuàng)建模式。

3。意義應(yīng)該豐富：與一般的壁畫(huà)相比，它背后的意義是最重要的方面。幼兒園大班建筑區(qū)墻面要怎么設(shè)計(jì)？因?yàn)樗鎸?duì)著眾多的學(xué)生，它需要包含豐富的文化內(nèi)涵，同時(shí)也非常符合校園文化的主題。

四、幼兒園冬季墻面布置的設(shè)計(jì)思路有哪些

寒冷的冬天并沒(méi)有影響到孩子們的愛(ài)，甚至成了獨(dú)特的魅力。冬天來(lái)臨時(shí)，幼兒園即將開(kāi)始。冬季設(shè)計(jì)的主題墻必須由每個(gè)幼兒園進(jìn)行。我們可能不理解它。隨著環(huán)境教育的發(fā)展，主題墻的內(nèi)容對(duì)兒童也具有重要意義。越來(lái)越重要的是，每個(gè)季節(jié)或重要的節(jié)日，幼兒園總是充滿(mǎn)樂(lè)趣，教師和幼兒都將參與主題墻的設(shè)計(jì)。那么，怎么對(duì)幼兒園冬季墻面布置。你如何設(shè)計(jì)冬季幼兒園主題墻？

幼兒園冬季墻面布置的設(shè)計(jì)思路有哪些

幼兒園冬季墻面布置設(shè)計(jì)思路1、幼兒園專(zhuān)題墻服務(wù)面向幼兒。在創(chuàng)建主題墻時(shí)，我們必須考慮到兒童的考慮范圍。冬季主題墻的設(shè)計(jì)符合兒童的美學(xué)和認(rèn)知。寒冷的冬天給它一個(gè)獨(dú)特的氣候和自然景觀。在墻的布置和設(shè)計(jì)，你要注意使用的顏色，形狀，材質(zhì)等元素來(lái)表達(dá)圖像的和諧統(tǒng)一，使墻面更靈活和完整性。例如，你可以裝飾用樹(shù)枝和干樹(shù)葉，或親手制作雪人，讓孩子們加入并體驗(yàn)雙手的樂(lè)趣。

幼兒園冬季墻面布置設(shè)計(jì)思路2、在配置墻的內(nèi)容以吸引孩子的興趣，并非一切都能激發(fā)孩子的好奇心。內(nèi)容的設(shè)計(jì)必須捕捉孩子的喜好，以最大化孩子們探索和釋放主題墻角色的愿望。在主題墻的形式中，要表達(dá)的內(nèi)容以主題墻的形式傳輸。它更簡(jiǎn)單，更容易理解，直觀和生動(dòng)，使孩子能夠識(shí)別并積極接受。該壁可分為不同的模塊，這是冬季的主題，并且所述內(nèi)容的內(nèi)容是在圖的形式更豐富，可以是冬季用品的自然景觀的熱需要，有限的知識(shí)感冒等的預(yù)防在觀察隔離墻時(shí)，我們將擴(kuò)大兒童的知識(shí)，增加兒童對(duì)冬季的認(rèn)識(shí)。

幼兒園冬季墻面布置設(shè)計(jì)思路3、主題墻的表達(dá)是多種多樣的。在我們看來(lái)，冬天是寒冷和平靜的，特別是在下雪天。似乎最好的方法是靜靜地觀察雪，但孩子們是不同的。他們將在雪地里享受雪花的驚喜。在冬季主題墻上，雪景的裝飾是不可分割的。同樣的主題，如何使墻面的設(shè)計(jì)更具吸引力，這需要墻面的布局，突出各種表現(xiàn)手法，可以調(diào)出濃烈的色彩，使墻面更加直觀，帶有一些立體的物理裝飾讓孩子用他的想象力創(chuàng)造一份可以用簡(jiǎn)單的工具制造冬季氣氛的工作。除了主題墻的設(shè)計(jì)外，老師還可以進(jìn)行一些冬季活動(dòng)，讓孩子感受到冬季運(yùn)動(dòng)的魅力，冬天的神秘可以刺激孩子的探索欲望。

以上就是關(guān)于南京幼兒園景觀設(shè)計(jì)教程相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。