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自學(xué)簡(jiǎn)譜入門（自學(xué)簡(jiǎn)譜入門基礎(chǔ)教程）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-24 22:39:12 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 760 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于自學(xué)簡(jiǎn)譜入門的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、鋼琴簡(jiǎn)譜入門怎么學(xué)
2、如何學(xué)簡(jiǎn)譜
3、初學(xué)者如何識(shí)簡(jiǎn)譜從零開(kāi)始
4、音樂(lè)入門簡(jiǎn)單識(shí)譜

自學(xué)簡(jiǎn)譜入門（自學(xué)簡(jiǎn)譜入門基礎(chǔ)教程）

一、鋼琴簡(jiǎn)譜入門怎么學(xué)

鋼琴樂(lè)譜入門零基礎(chǔ)知識(shí)有：

1、音符的組成

一個(gè)音符的音高由它在五線譜上的位置決定。符頭是否充實(shí)表示其音長(zhǎng)。符干是否存在表示音的長(zhǎng)短。符尾是否存在表示音有多短。當(dāng)在同一行中有一個(gè)以上音符帶符尾，這些符尾由梁代替，梁與尾的長(zhǎng)度正好一致。

2、符號(hào)譜(即六線譜)

符號(hào)譜采用六條線，每一條線代表吉他上的每一根弦。最上面的一條線代表吉他的第1弦，最下面的一條線代表吉他的第6弦。

在線上放上數(shù)字，可以表示某弦的某個(gè)品位的音，數(shù)字0表示某弦的空弦音。例如：對(duì)于吉他手來(lái)說(shuō)，六線譜相對(duì)于五線譜的好處是它能告訴你在什么位置正確地彈奏一個(gè)指定音符。

3、在吉他上可以在五個(gè)不同位置彈奏

六線譜在表示音符的把位時(shí)尤為方便，它以圖解形式解釋在什么位置換弦，什么時(shí)候轉(zhuǎn)換把位，而五線譜則無(wú)法象六線譜一樣處理把位轉(zhuǎn)換。

4、數(shù)字譜(即簡(jiǎn)譜)

它主要用阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)表示音符，簡(jiǎn)單明了。

5、節(jié)奏

音樂(lè)有兩個(gè)主要組成部分：節(jié)奏和音高。節(jié)奏是指音符如何及時(shí)發(fā)聲及相互之間的聯(lián)系。每一音符相對(duì)音樂(lè)節(jié)拍都有一定的音長(zhǎng)。節(jié)拍是音樂(lè)的基本組成單位，也叫拍子。當(dāng)你跟著音樂(lè)拍腳(即用腳打拍字時(shí))，你是在隨著節(jié)拍動(dòng)作。

跟著音樂(lè)拍子有規(guī)則地拍腳是一種應(yīng)培養(yǎng)的技能。這會(huì)讓你實(shí)際地感受到節(jié)拍，而你的手可以抽出來(lái)根據(jù)腳所打出的'拍子在吉他上彈奏。這使你能感覺(jué)到音符和節(jié)拍的關(guān)系。

鋼琴的演奏技巧：

1、音階

音階24個(gè)大小調(diào)是比較重要且有用的。很多大型奏鳴曲、樂(lè)曲、協(xié)奏曲都有很多地方有音階，因此需要將音階掌握好。

彈音階要注意的是讓所有音發(fā)出來(lái)的聲音都要一樣，不能有輕有重，一定要注意手指的控制能力，如果彈音階的時(shí)候還是有的重有的輕，控制不好力度，可能演奏不出令你滿意的音色和旋律。

2、琶音

琶音包括24個(gè)大小調(diào)琶音跟屬7減7琶音。這個(gè)是建立在音階之上的東西，主要練習(xí)手指之間的擴(kuò)張和伸縮能力，也是很重要的練習(xí)。鋼琴曲中琶音部分占很大一部分，各式各樣的琶音都會(huì)出現(xiàn)，但都是24個(gè)大小調(diào)屬7、減7和弦的琶音變形模式，所以彈好基本琶音是非常有用也是非常必要的。

二、如何學(xué)簡(jiǎn)譜

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜的方法：

（一）首先要搞清音的高低。簡(jiǎn)譜上音的高低是用1、2、3、4、5、6、7來(lái)表示的。

其中3--4和7---1（1上加一點(diǎn)表示下一個(gè)八度）為半音，其它（1-22-34-5

5-66-7）都是全音。1、2、3、4、5、6、7依次升高，就像我們上樓梯一樣，每次上一個(gè)臺(tái)階。（這中間只有3-47到下一個(gè)高音1只能上半個(gè)高度的臺(tái)階）。

1、2、3、4、5、6、7下邊加一點(diǎn)表示比未加點(diǎn)的音低了一個(gè)八度，加兩點(diǎn)表示低了兩個(gè)八度。同理上邊加一點(diǎn)表示比未加點(diǎn)的音高了一個(gè)八度。

0為休止音（不發(fā)聲）

（二）音的長(zhǎng)短。

“5---”為全音符（如果說(shuō)它的時(shí)值長(zhǎng)度為四秒鐘)

“5-”為二分音符（那么它時(shí)值長(zhǎng)度則為二秒鐘）兩個(gè)二分音符等于一個(gè)全音符。

“5”為四分音符（時(shí)值長(zhǎng)為一秒鐘）兩個(gè)四分音符等于一個(gè)二分音符。

“5下加一小直線”為八分音符（時(shí)值為二分之一秒鐘）兩個(gè)八分音符等于一個(gè)四分音符。

“5下加平行的兩條直線”為十六分音符（時(shí)值長(zhǎng)度為四分之一秒)兩個(gè)十六分音符等于一個(gè)八分音符。

（三）節(jié)拍。

4/4（下邊的4表示以四分音符為一拍；上邊的4表示每小節(jié)[唱或奏]四拍）。

2/4(下邊的4表示以四分音符為一拍；上邊的2表示每小節(jié)有二拍)

3/46/8………皆同上理。

拓展資料：

數(shù)字簡(jiǎn)譜的雛形初見(jiàn)于16世紀(jì)的歐洲，那時(shí)有一個(gè)天主教的修道士名為蘇埃蒂；他用1、2、3、4、5、6、7來(lái)代表七個(gè)音來(lái)寫(xiě)譜教歌，爾后寫(xiě)了一本小冊(cè)子名為《學(xué)習(xí)素歌和音樂(lè)的新方法》，那時(shí)西方人極注重發(fā)明創(chuàng)造和版權(quán)等個(gè)人成績(jī)，才被記載入史冊(cè)。

18世紀(jì)時(shí)法國(guó)人，名盧梭；1742年在法國(guó)巴黎向科學(xué)院宣讀了一論文《音樂(lè)新符號(hào)建議書(shū)》再提這“數(shù)字簡(jiǎn)譜”。18世紀(jì)中葉此后，又有一批法國(guó)的音樂(lè)家、醫(yī)生、數(shù)學(xué)家等把“數(shù)字簡(jiǎn)譜”加以整理，完善。19世紀(jì)，經(jīng)過(guò)P·加蘭、A·帕里斯和E·J·M·謝韋3人的繼續(xù)改進(jìn)和推廣，才在群眾中得到廣泛使用。因此這種簡(jiǎn)譜在西方被稱為“加—帕—謝氏記譜法”。

表示音的高低的基本符號(hào)，用七個(gè)阿拉拍數(shù)字標(biāo)記。它們的寫(xiě)法和讀法如下：

寫(xiě)法：1234567i

讀法：DoReMiFaSolLaSiDo

以上各音其相對(duì)關(guān)系都是固定的，除了3—4、7—i是半音外，其它相鄰兩個(gè)音都是全音。

為了標(biāo)記更高或更低的音，則在基本符號(hào)的上面或下面加上小圓點(diǎn)。在簡(jiǎn)譜中，不帶點(diǎn)的基本符號(hào)叫做中音；在基本符號(hào)上面加上一個(gè)點(diǎn)叫高音；加兩個(gè)點(diǎn)叫倍高音；加三個(gè)點(diǎn)叫超高音；在基本符號(hào)下面加一個(gè)點(diǎn)叫低音；加兩個(gè)點(diǎn)叫倍低音；加三個(gè)點(diǎn)叫超低音。

參考資料：百度百科-簡(jiǎn)譜

三、初學(xué)者如何識(shí)簡(jiǎn)譜從零開(kāi)始

初學(xué)者識(shí)簡(jiǎn)譜需要記住簡(jiǎn)譜中的音符形狀和其唱名及準(zhǔn)確掌握唱名的音準(zhǔn)，記住11種節(jié)奏型的形狀，用肢體節(jié)奏去掌握節(jié)奏型，同步進(jìn)行識(shí)譜練習(xí)。

簡(jiǎn)譜是指一種簡(jiǎn)易的記譜法。有字母簡(jiǎn)譜和數(shù)字簡(jiǎn)譜兩種。其起源于18世紀(jì)的法國(guó)，后經(jīng)德國(guó)人改良，遂成今日之貌。一般所稱的簡(jiǎn)譜，是指數(shù)字簡(jiǎn)譜。

數(shù)字簡(jiǎn)譜以可動(dòng)唱名法為基礎(chǔ)，用1、2、3、4、5、6、7代表音階中的7個(gè)基本級(jí)，讀音為do、re、mi、fa、sol、la、ti（中國(guó)為si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。每一個(gè)數(shù)字的時(shí)值名相當(dāng)于五線譜的4分音符。

簡(jiǎn)譜有著較簡(jiǎn)單易學(xué)、便于記寫(xiě)等多種優(yōu)點(diǎn)，這使它在中國(guó)有著比五線譜更為眾多的使用者，捆辨甩對(duì)于推動(dòng)和普及群眾性的音樂(lè)文化活動(dòng)起著重要的作用。

我兇潤(rùn)斷國(guó)的許多音樂(lè)家在創(chuàng)作樂(lè)曲時(shí)，記錄最初的創(chuàng)作樂(lè)思，多習(xí)慣使用書(shū)寫(xiě)方便的簡(jiǎn)譜。聶耳創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》、冼星海創(chuàng)作《黃河大合唱》時(shí)，他們的初稿也都是用簡(jiǎn)譜來(lái)記寫(xiě)的。

四、音樂(lè)入門簡(jiǎn)單識(shí)譜

要學(xué)會(huì)看譜，視覺(jué)識(shí)譜成為非常重要的一個(gè)方面，下面具體介紹一下：

1、認(rèn)真讀譜：對(duì)于初學(xué)鋼琴者來(lái)說(shuō)，首先要做到的工作就是正確的讀譜。讀譜的正確與否，是樂(lè)曲順暢練習(xí)、演奏的前提。在樂(lè)譜中作曲家標(biāo)明的每一個(gè)音符、休止符的時(shí)值，以及每一個(gè)音樂(lè)術(shù)語(yǔ)都包含著思想深意，作曲家也力求通過(guò)記譜準(zhǔn)確地將音樂(lè)信息傳達(dá)給演奏者；

2、譜面形狀記憶：譜面形狀記憶是將樂(lè)譜作為記憶的主要依據(jù)。每個(gè)月浦的鋪面都有它各具特色的“形狀”，在反復(fù)看譜、閱讀的過(guò)程中，會(huì)潛移默化地記住樂(lè)曲各個(gè)段落的分布、印刷排版的順序、樂(lè)曲的基本結(jié)構(gòu)、段落中的情緒甚至某些音樂(lè)細(xì)節(jié)；

3、內(nèi)心的視覺(jué)記憶：在學(xué)習(xí)五線譜的過(guò)程中，高低起伏、錯(cuò)落有致的五線譜就像地圖一樣，在鍵盤(pán)上可以找到相對(duì)應(yīng)的音，然后脫離鋼琴將這種對(duì)應(yīng)感在腦海里化為一種內(nèi)心視覺(jué)記憶。在訓(xùn)練的過(guò)程中，要注意打破五線譜音的高低有序排列，要注意進(jìn)行雙向的對(duì)應(yīng)記憶，即針對(duì)五線譜在內(nèi)心可看到鍵盤(pán)相對(duì)應(yīng)的音，針對(duì)鍵盤(pán)上的音可看到五線譜上相對(duì)應(yīng)音的位置，這種對(duì)五線譜的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是相對(duì)扎實(shí)的。

擴(kuò)展資料：

識(shí)簡(jiǎn)譜的技術(shù)主要是音準(zhǔn)和節(jié)奏兩方面，節(jié)奏的掌握不太難，掌握一排子內(nèi)的節(jié)奏型即可，知道每個(gè)音是多少拍，這個(gè)樂(lè)理里有，很簡(jiǎn)單。

音準(zhǔn)較難，和本人的樂(lè)感關(guān)系很大，對(duì)于沒(méi)有老師的人來(lái)說(shuō)，主要靠背譜，背一部分你熟悉的歌曲，這樣就記住了大部分音程。對(duì)于你唱不準(zhǔn)的音程，可以用先唱這兩個(gè)音做頭尾的音階，然后把中間的音去掉。先掌握音階，就是2度音，再三度音，一直到七。

參考資料：音樂(lè)-百度百科

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