海報(bào)應(yīng)用文范文（海報(bào)應(yīng)用文范文100字）

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本文目錄:

• 1、生活中常見的應(yīng)用寫作文體

• 2、應(yīng)用文寫作格式

• 3、應(yīng)用文的種類有哪些

• 4、應(yīng)用文寫作本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)

一、生活中常見的應(yīng)用寫作文體

1. 常用的應(yīng)用文體都有哪些

應(yīng)用體大致可分七大類

（一）公文類

這類應(yīng)用文主要指以黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位的名義發(fā)出的，表達(dá)自己法定意愿、聯(lián)系與處理公務(wù)、記載與傳遞信息的文件類應(yīng)用文。如：命令、批復(fù)、指示、報(bào)告等。

（二）工作文書類

這類應(yīng)用文主要指企事業(yè)單位、 *** 部門、社會團(tuán)體以及個(gè)人為工作、生產(chǎn)和學(xué)習(xí)的正常運(yùn)作而制作的一系列文書。如：計(jì)劃、總結(jié)、章程、制度等。

（三）法律文書類

這類應(yīng)用文主要指司法部門在執(zhí)法 過程中依照法律程序所需而制作的各種文書。如：筆錄、立案報(bào)告、鑒定書，起訴書，調(diào)解書，判決書以及各種訴狀等。

（四）經(jīng)濟(jì)文書類

這類應(yīng)用文主要指金融、財(cái)稅、工商、審計(jì)以及商業(yè)團(tuán)體、公司和個(gè)人在市場運(yùn)作及業(yè)務(wù)交往中所使用的文書。 如：財(cái)務(wù)報(bào)告、市場調(diào)查、招投標(biāo)書、合同，以及財(cái)稅、工商、審計(jì)、地產(chǎn)等部門的各種業(yè)務(wù)文書等等。

（五）、條據(jù)文書類

這類文書是指人們?nèi)粘９ぷ鳌⑸钪邢嗷ソ煌哂袘{據(jù)作用的一些文書。如：請假條、留言條、借據(jù)、收條欠條、領(lǐng)條、便條、托事條、催托條、饋贈條等。

（六）、書信文書類

此類文書是指人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦邢嗷ソ涣?、溝通、表達(dá)意愿而普遍使用的文書。如：一般書信 （給長輩的信、寫給晚輩的信、寫給兄弟姐妹的信、寫給親朋的信）、情書（初戀情書、求愛情書、熱戀情書）和表揚(yáng)信、推薦信、慰問信、邀請信、感謝信、求職信、咨詢信、介紹信、證明信、申請書（入學(xué)申請書、入黨入團(tuán)申請書、住房申請書、困難補(bǔ)助 申請書、辭職申請書）、聘書、履歷、說明書、報(bào)捷書、保證書、倡議書、建議書、悔過書等專用書信。

（七）、禮儀文書類

此類文書是指人們在社會交往活動中，遵循長期以來交往的禮儀形式和活動方式而使用的文書。 如：祝詞、賀信、請柬、歡迎詞、歡送詞、題詞、悼詞、訃告、唁電、碑文、對聯(lián)（節(jié)令聯(lián)、祝壽聯(lián)、婚聯(lián)、喜聯(lián)、挽聯(lián)、名勝聯(lián)）等。

（八）啟事文書類

此類文書是組織（或個(gè)人）公開向大家說明，讓更多人知曉的公告性文體。啟事可以張貼、散發(fā)或通過報(bào)刊、電視、廣播等媒體進(jìn)行廣泛傳播，是樹立組織形象，擴(kuò)大知名度的有利手段。如：征稿啟事、征婚啟事、征訂啟事、開業(yè)啟事、尋人啟事、尋物啟事、招聘啟事、招生啟事等。

此外，還有會議類、公證遺囑類、科技類、宣傳類、廣告類、史志類等文類。

2. 常用的應(yīng)用文有哪些

應(yīng)用文的種類是很多的，可以分為以下三類： 一般性應(yīng)用文，這類應(yīng)用文有人認(rèn)為應(yīng)包括以下幾種：書信、啟事、會議記錄、讀書筆記、說明書等。

公文性應(yīng)用文，這是以黨和國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位的名義發(fā)出的文件類應(yīng)用文。如布告、通告、批復(fù)、指示、決定、命令、請示、公函等。

這類應(yīng)用文往往莊重嚴(yán)肅，適用于特定的場合。 事務(wù)性應(yīng)用文，事務(wù)性應(yīng)用文一般包括請柬、調(diào)查報(bào)告、規(guī)章制度及各種鑒定等，這是在處理日常事務(wù)時(shí)所使用的一種應(yīng)用文。

為了統(tǒng)一安排本書的體例，同時(shí)根據(jù)各種日常應(yīng)用文本身的特點(diǎn)，這里將日常應(yīng)用文分為以下幾類。 （一）社交禮儀類 這是一類適用于社交場合的應(yīng)用文，它的存在完全是為了促進(jìn)雙方之間關(guān)系的發(fā)展，同時(shí)它又是人們文明交流的一種體現(xiàn)。

人與人之間親疏有別、長幼有序，禮儀就是在社會交往中把握好分寸，恰如其分地把握雙方的關(guān)系。禮儀類應(yīng)用文是人們在互相平等、相互尊重的基礎(chǔ)上形成的一種日常應(yīng)用文。

禮儀類日常應(yīng)用文主要包括以下一些常用的文體：請柬、歡迎詞、祝辭、歡送詞、邀請信、題詞、慰問信、表揚(yáng)信、感謝信、賀信、賀電、贈言等。 （二）海報(bào)啟事類 海報(bào)啟事類日常應(yīng)用文是指那些可以公開張貼在公共場合或通過媒介公開播放、刊登的廣而告之的一類事務(wù)性應(yīng)用文。

這類應(yīng)用文人們使用廣泛，幾乎大街小巷、工廠、學(xué)校等公開的場 合，你都可以見到它們。 海報(bào)啟事類日常應(yīng)用文一般包括征稿啟事、征婚啟事、征訂啟事、婚姻啟事、開業(yè)啟事、尋人啟事、尋物啟事、招聘啟事、招生啟事、海報(bào)等一些應(yīng)用文樣式。

（三）便條契據(jù)類 這是由當(dāng)事人雙方在事務(wù)交流中出具給對方的作為憑證或說明某些問題的一種常見應(yīng)用文。這類應(yīng)用文短小精悍，可隨時(shí)使用。

便條契據(jù)類應(yīng)用文一般又可分為以下幾種：借據(jù)、欠條、收條、領(lǐng)條、請假條、便條、托 事條、催托條、饋贈條、留言條等。隨著各種正軌票據(jù)的推廣和使用，這類應(yīng)用文形式將會逐漸減少。

（四）家書情書類 在人們的各種交往中，人們之間的書信來往應(yīng)該是最頻繁的交流方式。自古至今，無論朋友之間的互致問候、表達(dá)關(guān)心，或者情人之間互致相思、表達(dá)愛慕均使用書信這種形式。

偉人名士的家書、情書也往往會給別人或后人許多啟迪和幫助，所以這類書信為我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)，有些同時(shí)堪稱文學(xué)作品的典范。因此，我們就將家書情書專歸為一類，以饗讀者。

這類書信主要包括以下幾種：寫給長輩的信、寫給晚輩的信、寫給兄弟姐妹的信、寫給親朋的信、初戀情書、求愛情書、熱戀情書等。 （五）專用書信類 專用書信類是具有書信的格式，發(fā)文的對象或者使用的目的又是特定的一類應(yīng)用 文。

一般來講，這類書信可以分許多種，如咨詢信、介紹信、證明信、推薦信、求職信、聘書、履歷、說明書、報(bào)捷書、保證書、倡議書、建議書、悔過書等。 （六）申請書類 申請書類應(yīng)用文應(yīng)屬于專用書信類的一個(gè)分支，但由于其使用較為特殊，具有其自身非常突出的特點(diǎn)，即請乞性，所以這里專列為一類。

申請書類的日常應(yīng)用文一般可以包括入學(xué)申請書、入黨入團(tuán)申請書、住房申請書、困難補(bǔ)助 申請書、辭職申請書等幾種。 （七）對聯(lián)類 對聯(lián)是人們在婚喪嫁娶、宴饗壽誕、季節(jié)變換時(shí)使用的一種具有較濃的文化傳統(tǒng)氣息的一種應(yīng)用文樣式。

它有較為嚴(yán)格的行文要求，一般來講，它并不適宜于平民百姓們使用。但由于每逢一些必要的場合，它又是必不可少的，所以我們也對對聯(lián)類作了介紹。

對聯(lián)類常見應(yīng)用文包括節(jié)令聯(lián)、祝壽聯(lián)、婚聯(lián)、喜聯(lián)、挽聯(lián)、名勝聯(lián)等六種。 （八）訃告悼詞類 這是有關(guān)以致悼死者為主的一類日常應(yīng)用文。

其中有些文體只適用于特殊的人物特定的場合 ，有些則廣泛地應(yīng)用于民間。了解其寫作的基本格式也十分的必要。

一般來講，這類應(yīng)用文可以包括訃告、唁電、追悼會儀式、治喪名單、悼詞、碑文等六種。 （九）英文類 隨著改革開放的深入，國際間各種交流的加強(qiáng)，常用英文書信也已滲透到我們的日常生活之 中。

因此，本書特意選取了一些最為實(shí)用的幾類英文日常應(yīng)用文作一下簡單的介紹，雖掛一漏萬，但也希望對讀者稍有幫助。 這里介紹的英語應(yīng)用文主要有求職信、介紹信、入學(xué)申請書、邀請信、以及作為附件的簡歷等共五種。

3. 常用應(yīng)用文有哪幾種

1、社交禮儀類：這是一類適用于社交場合的應(yīng)用文，它的存在完全是為了促進(jìn)雙方之間關(guān)系的發(fā)展，同時(shí)它又是人們文明交流的一種體現(xiàn)。

2、海報(bào)啟事類：海報(bào)啟事類日常應(yīng)用文是指那些可以公開張貼在公共場合或通過媒介公開播放、刊登的廣而告之的一類事務(wù)性應(yīng)用文。這類應(yīng)用文人們使用廣泛，幾乎大街小巷、工廠、學(xué)校等公開的場 合，你都可以見到它們。

3、便條契據(jù)類：這是由當(dāng)事人雙方在事務(wù)交流中出具給對方的作為憑證或說明某些問題的一種常見應(yīng)用文。這類應(yīng)用文短小精悍，可隨時(shí)使用。

擴(kuò)展資料：日常應(yīng)用文的社會作用 無論個(gè)人與個(gè)人之間，單位與個(gè)人之間還是不同的單位之間的交流都日益頻繁，所以許多應(yīng)用文就起著溝通雙方情感，互通信息的重要作用。 家書情書類應(yīng)用文自不待言，那些向?qū)Ψ奖硎咀ＹR、感謝、慰問等的書信或電報(bào)也具有這一作用。

應(yīng)用文中有很大一部分具有憑證性的功能。有些事務(wù)、特別是有關(guān)錢、財(cái)交流的，事后都要有可靠的憑據(jù)才好說話，因此象證明信、條據(jù)、聘書等日常應(yīng)用文就起到了其作為憑證的作用。

4. 八種常見應(yīng)用文格式

最低0.27元開通文庫會員，查看完整內(nèi)容> 原發(fā)布者：liu006liu 十種常見應(yīng)用文格式 1.一般書信 一般書信包括五個(gè)部分：（1）稱呼。

信紙第一行頂格寫，后面加冒號。（2）正文。

第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格。可有若干段落。

（3）結(jié)尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“?！钡仍~語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“?！钡仍~語。

然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進(jìn)步”等祝頌語。（4）署名。

一般寫在祝頌詞下行的后半行。（5）日期。

寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。 例1： *** 給徐特立的信 徐老同志：你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。

當(dāng)革命失敗的時(shí)候，許多 *** 員離開了 *** ，有些甚至跑到敵人那邊去了，你卻在一九二七年秋天加入 *** ，而且取的態(tài)度是十分積極的。從那時(shí)至今長期的艱苦斗爭中，你比許多青年壯年黨員還要積極，還要不怕困難，還要虛心學(xué)習(xí)新的東西。

什么“老”，什么“身體精神不行”，什么“困難障礙”，在你面前都被降服了。而在有些人面前呢？卻做了畏葸不前的借口。

你是懂得很多而時(shí)刻以為不足，而在有些人本來只有“半桶水”，卻偏要“淌得很”。你是心里想的就是口里說的與手里做的，而在有些人他們心之某一角落，卻不免藏著一些腌腌臜臜的東西。

你是任何時(shí)候都是同群眾在一塊的，而在有些人卻似乎e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333433623762以脫離群眾為快樂。你是處處表現(xiàn)自己就是服從黨的與革命的紀(jì)律之模范，而在有些人卻似乎認(rèn)為紀(jì)律只是束縛人家的，自己并不包括。

5. 應(yīng)用文是什么

應(yīng)用文是人類在長期的社會實(shí)踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應(yīng)用文還用來作為憑證和依據(jù).隨著社會的發(fā)展，人們在工作和生活中的交往越來越頻繁，事情也越來越復(fù)雜，因此應(yīng)用文的功能也就越來越多了.所謂應(yīng)用文是人們在生活、學(xué)習(xí)、工作中為處理實(shí)際事物而寫作，有著實(shí)用性特點(diǎn)，并形成慣用格式的文章 應(yīng)用文的定義 關(guān)于“應(yīng)用文”的概念，目前并無統(tǒng)一嚴(yán)格的定義，也不可能會有這樣的定義，不同的學(xué)者和書籍往往有不同的歸納和概括.學(xué)習(xí)者可從以下幾個(gè)方面把握其本質(zhì)特征：1.寫作目的明確 應(yīng)用文是為實(shí)現(xiàn)特定目的服務(wù)的，因此其寫作動因與目的十分明確.2.語言表達(dá)規(guī)范 應(yīng)用文主要使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語，適當(dāng)采用一些古語詞匯，文章的語言莊重、簡潔、嚴(yán)密，這一點(diǎn)和文學(xué)作品形成了鮮明的差異.3.格式體例穩(wěn)定 大多數(shù)應(yīng)用文已經(jīng)形成了穩(wěn)定的通用格式和體例，這體現(xiàn)了其規(guī)范性和嚴(yán)肅性，撰寫者在擬文時(shí)必須遵守格式體例的要求.4.時(shí)間要素明確 應(yīng)用文其所針對的事務(wù)一般是在一定時(shí)期內(nèi)存在的，因此執(zhí)行時(shí)間、有效期和成文日期等時(shí)間要素非常明確.綜上所述，可以這樣定義應(yīng)用文：應(yīng)用文是各類企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體和個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)和日常生活等社會活動中，用以處理各種公私事務(wù)、傳遞交流信息、解決實(shí)際問題所使用的具有直接實(shí)用價(jià)值、格式規(guī)范、語言簡約的多種文體的統(tǒng)稱.（參見韋志國主編《實(shí)踐技能訓(xùn)練應(yīng)用寫作》一書） 應(yīng)用文，指日常生活或工作中經(jīng)常應(yīng)用的個(gè)人簡歷、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、思想?yún)R報(bào)、工作總結(jié)、求職演講、合同樣本、申請書等.應(yīng)用文是國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人在處理公私事務(wù)、交流信息、表述意愿時(shí)所使用的具有實(shí)用價(jià)值和某種慣用體式的文體.通過長期實(shí)踐，人們對應(yīng)用文的形式和功能進(jìn)行約定，共同遵守、共同使用，使其成為相對于記敘文、議論文、說明文的又一類特殊文章類型.可以說，自從有了文字的記載，就有了應(yīng)用文的寫作.應(yīng)用文以實(shí)際應(yīng)用為目的，是傳遞信息、處理事務(wù)、解決問題、交流經(jīng)驗(yàn)的一種必不可少的工具，上至中央機(jī)關(guān)，下至基層單位，應(yīng)用文的使用范圍幾乎涉及社會生活的各個(gè)方面.隨著社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，應(yīng)用文也將發(fā)揮越來越重要的作用. 應(yīng)用文的種類及用途 （一）按照不同的用途，可以分為兩大類： 一類是行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位用來處理公務(wù)的； 一類是個(gè)人或集體用來處理私事的. （二）按照不同的性質(zhì)，可以分為以下三類： 一般性應(yīng)用文，這類應(yīng)用文有人認(rèn)為應(yīng)包括以下幾種：書信、啟事、會議記錄、讀書筆記、說明書、通知等.公文性應(yīng)用文，這是以黨和國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位的名義發(fā)出的文件類應(yīng)用文.如：布告、通告、批復(fù)、指示、決定、命令、請示、公函等.這類應(yīng)用文往往莊重嚴(yán)肅，適用于特定的場合.事務(wù)性應(yīng)用文，事務(wù)性應(yīng)用文一般包括請柬、調(diào)查報(bào)告、規(guī)章制度及各種鑒定等，這是在處理日常事務(wù)時(shí)所使用的一種應(yīng)用文.為了統(tǒng)一安排本書的體例，同時(shí)根據(jù)各種日常應(yīng)用文本身的特點(diǎn)，這里將日常應(yīng)用文分為以下幾類. （三）這些應(yīng)用文的主要用途是： 1.傳遞信息 2.處理事務(wù) 3.交流感情 4.用作憑證 應(yīng)用文的特點(diǎn) 一、實(shí)用性強(qiáng) 應(yīng)用文在內(nèi)容上十分重視實(shí)用性.它是用來辦事、解決實(shí)際問題的，具有很強(qiáng)的實(shí)用性.二、真實(shí)性強(qiáng) “真實(shí)”是文章的生命，一切文章都要求具有真實(shí)性.對于這一點(diǎn)，各類文章要求不同.它反映的情況、問題，敘述的事實(shí) 是客觀存在的，發(fā)布、傳達(dá)上級指示精神是確有的，不能經(jīng)過任何藝術(shù)加工.三、針對性強(qiáng) 它根據(jù)不同的領(lǐng)域、不同的具體業(yè)務(wù)、不同的行文目的，選用不同的文種.四、時(shí)效性強(qiáng) 應(yīng)用文在傳遞信息、解決實(shí)際問題方面取得好的效果，必須注意時(shí)間、效率，講究時(shí)效性.一般來說，應(yīng)用文往往是在特定的時(shí)間來處理特定的問題，盡快的傳遞相關(guān)信息，因此時(shí)效性很強(qiáng).不及時(shí)發(fā)文，拖拖拉拉，或時(shí)過境遷再放馬后炮，使信息失敗，就會失去其實(shí)用價(jià)值.五、格式化比較固定 應(yīng)用文有其慣用的外觀體式和主體風(fēng)格.有不少體式 是社會長期約定俗成的，也有一些體式由國家統(tǒng)一規(guī)定，如公文.還有一些應(yīng)用文格式比較簡單.不論體式如何，都是為了提高辦事效率，更好地發(fā)揮它的工具作用.. 常見應(yīng)用文寫作解說 簡述解說詞的特點(diǎn) 1、指要性：體現(xiàn)事物的本質(zhì)特征；解說讀者需要了解的內(nèi)容；根據(jù)一定的寫作宗旨目的來確定解說內(nèi)容的重點(diǎn)和要點(diǎn).2、擴(kuò)引性：說明客觀物時(shí)，在內(nèi)容上作必要的增補(bǔ)與擴(kuò)充，包括知識擴(kuò)引和情理擴(kuò)引兩類.3、清晰性：措詞明晰準(zhǔn)確，條理清晰.。

6. 常見的幾種寫作文體各有什么特點(diǎn)

記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。

它是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。 記敘文，是以敘述為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。

說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。

說明文的特點(diǎn)是“說”，而且具有一定的知識性。這種知識，或者來自有關(guān)科學(xué)研究資料，或者是親身實(shí)踐、調(diào)查、考察的所得，都具有嚴(yán)格的科學(xué)性。

為了要把事物說明白，就必須把握事物的特征，進(jìn)而揭示出事物的本質(zhì)屬性，即不僅要說明“是什么”，還要說明“為什么”是這樣。應(yīng)用性說明文一般只要求說明事物的特征，闡述性說明文則必須揭示出問題的本源和實(shí)質(zhì)。

說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理?！吨袊皹颉穼儆谇罢?，它以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔f明中國石拱橋“不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”的特征。

《大自然的語言》屬于后者，文章科學(xué)地說明了物候?qū)W知識。說明事物特點(diǎn)和闡明事理是說明文的兩種類型。

為了把事物特征說清楚，或者把事理闡述明白，必須有相適應(yīng)的說明方法。常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌等。

寫說明文要根據(jù)說明對象和寫作目的，選用最佳方法。采用什么說明方法，一方面服從內(nèi)容的需要，另一方面作者有選擇的自由。

是采用某一種說明方法，還是采用多種說明方法，是采用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活，不是一成不變的。 說明要有順序，這是使說明內(nèi)容條理化的必要條件。

常見的說明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。說明的時(shí)間順序和記敘的時(shí)間順序相似。

空間順序，要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位置和方向。邏輯順序，常以推理過程來表現(xiàn)。

采用什么順序，主要取決于作者所說明對象的特點(diǎn)。說明事物的發(fā)展變化，時(shí)間順序容易表示清楚。

寫建筑物的結(jié)構(gòu)，離開空間順序難讓讀者看明白。說明事理用邏輯順序，正便于體現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)系。

說明語言的準(zhǔn)確性與科學(xué)性，是說明文語言的先決條件。表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無誤。

說明的實(shí)用性很強(qiáng)，稍有差錯(cuò)，會失之毫厘，謬以千里。在準(zhǔn)確的前提下，說明的語言有的以平實(shí)見長，有的以生動活潑見長。

由于說明的對象和作者語言風(fēng)格的不同，說明的語言也是多種多樣的：或概括，或具體；或簡潔，或豐腴；或精練，或詳盡；或平易樸實(shí)，或幽默風(fēng)趣，總之不拘一格。閱讀說明文和寫說明文可以聯(lián)系起來。

上面談到的所要把握的四點(diǎn)，閱讀說明文要注意，寫說明文也要注意，只是所提要求要注意符合學(xué)生實(shí)際。 議論文 議論文是對某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評論，表明自己的觀點(diǎn)、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。

議論文有三要素，即論點(diǎn)、論據(jù)和論證。論點(diǎn)的基本要求是：觀點(diǎn)正確，認(rèn)真概括，有實(shí)際意義，恰當(dāng)?shù)鼐C合運(yùn)用各種表達(dá)方式；論據(jù)基本要求是：真實(shí)可靠，充分典型；論證的基本要求是：推理必須符合邏輯。

寫議論文要考慮論點(diǎn)，考慮用什么作論據(jù)來證明它，怎樣來論證，然后得出結(jié)論。它可以是先提出一個(gè)總論點(diǎn)，然后分別進(jìn)行論述，分析各個(gè)分論點(diǎn)，最后得出結(jié)論；也可以先引述一個(gè)故事，一段對話，或描寫一個(gè)場面，再一層一層地從事實(shí)分析出道理，歸納引申出一個(gè)新的結(jié)論。

這種寫法叫總分式，是中學(xué)生經(jīng)常采用的一種作文方式。也可以在文章開頭先提出一個(gè)人們關(guān)心的疑問，然后一一作答，逐層深入，這是答難式的寫法。

還要以是作者有意把兩個(gè)不同事物以對立的方式提出來加以比較、對照，然后得出結(jié)論，這是對比式寫法。 議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場和觀點(diǎn)的一種文體。

這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。新聞報(bào)刊中的評論、雜文或日常生活中的感想等，都屬于議論文的范疇。

議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實(shí)、講道理、辨是非，以確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤，樹立或否定某種主張。

議論文應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。 議論文三要素 詳細(xì)說明議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證 論點(diǎn)：是作者對所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。

1.議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)是用來補(bǔ)充或證明中心論點(diǎn)的，只要研究這些論點(diǎn)的關(guān)系，就可以分出主從。 2.如何找中心論點(diǎn)。

論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是完整的句子。位置可分：文章標(biāo)題、文章開頭、文章結(jié)尾、文章中間，有的則需要讀者概括。

7. 適合寫應(yīng)用文的詞語經(jīng)常要寫應(yīng)用文,每次寫小標(biāo)題和一些詞語就好困

應(yīng)用文是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦袕V泛使用的文體.考試中的應(yīng)用文寫作，除了遵守一般作 文的要求外，還應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：（1）選材要切題，選最能說明主題的材料，做到有話可說，要充分利用自己的生活經(jīng)驗(yàn).（2）一定要看清題目要求，把題目要求全部滲透到文章中去.（3）要用自己熟悉的句型結(jié)構(gòu)和詞語.（4）遇到一時(shí)想不起來的詞語要用同義或近義詞語代替.做到一路有阻另僻它徑.（5）因時(shí)間所限，因此要快速列出提綱.條理要清楚，文章要一氣呵成.（6）最后復(fù)查全文，檢查格式是否正確，修改病句和錯(cuò)詞，看是否滿足了題目的各項(xiàng)要求.】 （一）要重視應(yīng)用文的寫作 應(yīng)用文是人們在工作、學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的實(shí)用文體，但由于它格式簡單、有些枯燥無味、而又種類繁多，所以有很多人對應(yīng)用文寫作并無多大興趣，認(rèn)為實(shí)在必要的話，臨時(shí)湊合著寫不會有問題，在思想上根本不重視.而實(shí)際上，由于應(yīng)用文寫作要求簡潔明了，一事一寫，往往對文字的要求是極高的，要在較少的字里表達(dá)多層意思（比如電報(bào)）也決非是輕而易舉的.同時(shí)，若不重視應(yīng)用文寫作，在格式上鬧了笑話不僅貽笑大方，而且有時(shí)會傷害 了他人的情感或雙方已建立起的友誼.出了問題才后悔，不如提前重視.（二）要不斷加強(qiáng)自己的寫作基本功 應(yīng)用文寫作的好壞是一個(gè)人語文水平的體現(xiàn).只有一個(gè)人的寫作基本功提高了，才會寫出好的應(yīng)用文來.因此平時(shí)要注意學(xué)習(xí)一些漢語的基本知識，如語法、修辭、邏輯知識等；還要注意閱讀一些文學(xué)作品，并在生活中提高自己觀察分析、綜合表達(dá)的能力.（三）要在實(shí)踐中提高自己的寫作水平 應(yīng)用文寫作有其本身的特點(diǎn)，寫作上有一定的要求和格式，所以只要多看、多想，并不斷地加強(qiáng)練習(xí)，是完全可以掌握好應(yīng)用文寫作的.。

8. 常用應(yīng)用文有哪幾種

1、社交禮儀類：這是一類適用于社交場合的應(yīng)用文，它的存在完全是為了促進(jìn)雙方之間關(guān)系的發(fā)展，同時(shí)它又是人們文明交流的一種體現(xiàn)。

2、海報(bào)啟事類：海報(bào)啟事類日常應(yīng)用文是指那些可以公開張貼在公共場合或通過媒介公開播放、刊登的廣而告之的一類事務(wù)性應(yīng)用文。這類應(yīng)用文人們使用廣泛，幾乎大街小巷、工廠、學(xué)校等公開的場 合，你都可以見到它們。

3、便條契據(jù)類：這是由當(dāng)事人雙方在事務(wù)交流中出具給對方的作為憑證或說明某些問題的一種常見應(yīng)用文。這類應(yīng)用文短小精悍，可隨時(shí)使用。

擴(kuò)展資料：

日常應(yīng)用文的社會作用

無論個(gè)人與個(gè)人之間，單位與個(gè)人之間還是不同的單位之間的交流都日益頻繁，所以許多應(yīng)用文就起著溝通雙方情感，互通信息的重要作用。

家書情書類應(yīng)用文自不待言，那些向?qū)Ψ奖硎咀ＹR、感謝、慰問等的書信或電報(bào)也具有這一作用。

應(yīng)用文中有很大一部分具有憑證性的功能。有些事務(wù)、特別是有關(guān)錢、財(cái)交流的，事后都要有可靠的憑據(jù)才好說話，因此象證明信、條據(jù)、聘書等日常應(yīng)用文就起到了其作為憑證的作用。

9. 生活中最常見的應(yīng)用文有哪些

（一）按照不同的用途，可以分為兩大類： 一類是行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位用來處理公務(wù)的； 一類是個(gè)人或百集體用來處理私事的。

（二）按照不同的性質(zhì)，可以分為以下度三類： 一般性應(yīng)用文，這類應(yīng)用文有人認(rèn)為應(yīng)包括以下幾種：書信、啟事、會議記錄、讀書筆記、說明書等。 公文性應(yīng)用文，這是以黨和國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位的名義版發(fā)出的文件類應(yīng)用文。如：布告、通告、批復(fù)、指示、決定、命令、請示、公函等。這類應(yīng)用文往往莊重嚴(yán)肅，適用于特定的場合。 事務(wù)性應(yīng)用文，事務(wù)性應(yīng)用文一般包括請柬、調(diào)查報(bào)告權(quán)、規(guī)章制度及各種鑒定等，這是在處理日常事務(wù)時(shí)所使用的一種應(yīng)用文。

10. 常見的文體都有哪些

你好，常見的文體有四種，分別是記敘文，議論文，說明文，應(yīng)用文。

（一）、記敘文是以記敘，描寫為主要表達(dá)32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333365643639方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。1、記敘文的分類 （1）從內(nèi)容及表達(dá)方式分： ①簡單記敘文 ②復(fù)雜記敘文 （2）從寫作對象的不同分： ①以寫人為主的記敘文 ②以敘事為主的記敘文 ③以寫景為主的記敘文： ④以狀物為主的記敘文 （二）、說明文 以說明為主要表達(dá)方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過程和事理的成因、功過的一種文體。

1、說明文的分類 從說明對象（內(nèi)容）分 ①實(shí)體事物說明文 ②事理說明文 ③科學(xué)小品文 從語言表達(dá)方式分 ①平實(shí)說明文 ②文藝性說明文 2、說明文的特點(diǎn) （1）內(nèi)容上具有高度的科學(xué)性 （2）結(jié)構(gòu)上具有清晰的條理性 （3）語言上具有嚴(yán)密的準(zhǔn)確性 （三）、應(yīng)用文 應(yīng)用文是一種切合日常生活、工作及學(xué)習(xí)的實(shí)際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗的實(shí)用文體。 1、應(yīng)用文的種類 （1）書信類 一般書信、專用書信（感謝信、表揚(yáng)信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、聘請書）、電報(bào)、匯款 （2）筆記類 日記、讀書筆記 （3）公文類 通知、通報(bào)、報(bào)告（調(diào)查報(bào)告、科學(xué)報(bào)告）、請示、計(jì)劃、總結(jié)、會議記錄 （4）宣傳類 廣告稿、演講稿、板報(bào)、新聞、通信、產(chǎn)品說明書 （5）告示類。

二、應(yīng)用文寫作格式

1、應(yīng)用文寫作格式有一般性應(yīng)用文、公文、啟事、通知。

2、一般性應(yīng)用文，指法定公文以外的應(yīng)用文。一般應(yīng)用文又可以分為簡單應(yīng)用文和復(fù)雜應(yīng)用文兩大類。簡單應(yīng)用文指結(jié)構(gòu)簡單、內(nèi)容單一的應(yīng)用文，如條據(jù)（請假條、欠條）請貼、文憑、海報(bào)等；復(fù)雜應(yīng)用文指篇幅較長，結(jié)構(gòu)較繁、內(nèi)容較多的應(yīng)用文，如總結(jié)、條例、合同、提綱、會議紀(jì)要等。

3、公文，它是指國家法定的行政公務(wù)文書。國務(wù)院2000年發(fā)布的《國家機(jī)關(guān)公文處理辦法》，把公文分成13種，即命令（令）、通告、批復(fù)、指示、決定、請示、意見、函、會議紀(jì)要等。

4、啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時(shí)間、聯(lián)系辦法等。

5、通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。

三、應(yīng)用文的種類有哪些

一依用途分

1，指導(dǎo)性應(yīng)用文，指具有指導(dǎo)作用的應(yīng)用文，一般用于上級對下級的行文，如命令（令）、決定、決議、指示、批示、批復(fù)等。

2，報(bào)告性應(yīng)用文，指具有報(bào)告作用的應(yīng)用文，一般用于下級對上級的行文，如請示、工作報(bào)告、情況報(bào)告、答復(fù)報(bào)告、簡報(bào)、總結(jié)等、

3，計(jì)劃性應(yīng)用文，指具有各種計(jì)劃性質(zhì)作用的應(yīng)用文，常用于對某件事或某項(xiàng)工程等開始前的預(yù)計(jì)，如計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想、意見、安排等。

二依性質(zhì)分

一般性應(yīng)用文，指法定公文以外的應(yīng)用文。一般應(yīng)用文又可以分為簡單應(yīng)用文和復(fù)雜應(yīng)用文兩大類。簡單應(yīng)用文指結(jié)構(gòu)簡單、內(nèi)容單一的應(yīng)用文，如條據(jù)（請假條、收條、領(lǐng)條、欠條）請貼、聘書、文憑、海報(bào)、啟事、證明、電報(bào)、便函等；

復(fù)雜應(yīng)用文指篇幅較長，結(jié)構(gòu)較繁、內(nèi)容較多的應(yīng)用文，如總結(jié)、條例、合同、提綱、讀書筆記、會議紀(jì)要等。

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四、應(yīng)用文寫作本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)

應(yīng)用文寫作本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)

應(yīng)用文寫作本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)，精彩的學(xué)習(xí)生活總是過得很快，應(yīng)用文寫作是每個(gè)大學(xué)生必學(xué)的一門課程，當(dāng)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，老師通常會讓我們寫一篇總結(jié)，那該怎么寫呢，以下是應(yīng)用文寫作本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)。

應(yīng)用文寫作本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)1

應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

在這個(gè)學(xué)期，我上了《應(yīng)用文寫作》課程后，有了許多的收獲。我們學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和寫作格式。像是報(bào)告、請示、計(jì)劃、總結(jié)等一些常用文體的寫法。雖然之前自己正在不斷地通過各種方式接觸過它們，但是當(dāng)自己下筆來寫時(shí)，自己便會舉得不是要從何下手，自己會變得不知所措了。而通過《應(yīng)用文寫作》這門課程，自己以后再寫這樣的文體時(shí)就不會不知所措了，而是會非常自信完滿地將其完成。

通過這個(gè)學(xué)期應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出一些學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的方法：

1、研讀教材。首先通過通讀應(yīng)用文教材，熟悉應(yīng)用文的大體內(nèi)容，使我對每一個(gè)章節(jié)的設(shè)計(jì)有了一個(gè)總體的把握，特別是教材中的舉例和研究行文結(jié)構(gòu)等。

2、查漏補(bǔ)缺。熟悉以往使用過的文種，對于忽略或根本沒想到注意的問題要全面的掌握它。也要針對平時(shí)不確定的知識點(diǎn)，弄清它的正確做法，還需要進(jìn)一步鞏固自己知識點(diǎn)。

3、注重記憶。首先，在學(xué)習(xí)文種時(shí)，注意區(qū)分文種之間的差別，正確的選用合適的文體，理解文種之間的區(qū)別，找出區(qū)別，這對應(yīng)用文的寫作過程是十分重要的。

4、注重實(shí)踐。《應(yīng)用文寫作》是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，我在理解的基礎(chǔ)上將知識活學(xué)活用，注意在平時(shí)積累材料。在學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》時(shí)，加強(qiáng)寫作實(shí)踐的練習(xí)是十分重要的。多讀范文，勤練寫作，從而提高寫作能力。

半學(xué)期的應(yīng)用文寫作課程已經(jīng)全部結(jié)束了，在這個(gè)過程中，我受益匪淺，我將會在今后，將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)生活中。規(guī)范的要求自我，不斷的學(xué)習(xí)、鞏固直至完全掌握它。

通過《應(yīng)用文寫作》，我學(xué)習(xí)到了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和寫作格式。例如報(bào)告、請示、計(jì)劃、總結(jié)等一些常用文體的寫作方法。雖然之前自己也通過其他的方式接觸過這些文體，但是當(dāng)自己運(yùn)用時(shí)，又會覺得不知從何下手，不知所措。通過《應(yīng)用文寫作》這門課程的學(xué)習(xí)，我掌握了寫作應(yīng)用文的具體方式方法，不在不知所措，而是會非常完滿地將其完成。

學(xué)術(shù)論文在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中是非常重要的一部分。無論是年終還是畢業(yè)時(shí)都會用到它，因此學(xué)習(xí)論文的寫作方法也是極其重要的事情?！稇?yīng)用文寫作》這門課程給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)論文寫作的平臺，通過老師詳細(xì)的解釋和自己課后作業(yè)的練習(xí)，我已經(jīng)掌握了論文的基本寫作模式和要求，并且相信自己在將來一定的能完成一篇優(yōu)秀論文的作為自己的畢業(yè)論文。

半學(xué)期的《應(yīng)用文寫作》課程已經(jīng)全部結(jié)束了，在《應(yīng)用文寫作》課程的學(xué)習(xí)的過程中，使我受益匪淺，可以將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)及生活中。極大的發(fā)揮了《應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)到的知識。

應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

學(xué)應(yīng)用文寫作一個(gè)學(xué)期了，讓我深深感受到應(yīng)用文寫作的好。下面是我學(xué)應(yīng)用文寫作的心得體會。

一、 應(yīng)用文寫作實(shí)用性

應(yīng)用文寫作是在工作、學(xué)習(xí)和生活中，為處理公私事務(wù)所運(yùn)用的寫作形式，如;行政文書、經(jīng)貿(mào)文書、可行性研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書信、契約、禮儀文書等等。都是以實(shí)用為目的，是最有效的表述思維、交流思想，傳播信息、解決問題、為社會現(xiàn)實(shí)服務(wù)的寫作。

二、 應(yīng)用文寫作種類

應(yīng)用文寫作可分為不同的種類，根據(jù)性質(zhì)來劃分，應(yīng)用文可以分為公務(wù)應(yīng)用文和私用應(yīng)用文，公務(wù)應(yīng)用文包括古代的上書、上表、現(xiàn)代的公告、通知、會議紀(jì)要、合同、私用應(yīng)用文包括私人信件、函、個(gè)人日記。

三、應(yīng)用文特點(diǎn)功用性、固定性、真實(shí)性、明確性

公用性是應(yīng)用文在處理公共事務(wù)還是私人事務(wù)中，都有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。它是判斷應(yīng)用文好壞的價(jià)值尺度，也是應(yīng)用文區(qū)別于其他文種標(biāo)志。

應(yīng)用文寫作有比較固定的格式，以便于寫作、閱讀和處理問題。格式是由黨和國家有關(guān)部門統(tǒng)一規(guī)定文體格式和不是行政機(jī)關(guān)規(guī)定的而是大家習(xí)慣使用約定俗成的格式。

真實(shí)性是指內(nèi)容的真實(shí)、實(shí)事求是。應(yīng)用文是管理工作的工具，要為解決現(xiàn)實(shí)問題、指導(dǎo)實(shí)際工作服務(wù)，因此不適合虛構(gòu)、文辭華美和韻味雋永。文中寫的數(shù)據(jù)、材料、地點(diǎn)、人物等要真實(shí)、準(zhǔn)確。所傳遞信息要確切、不能有任何藝術(shù)加工。

應(yīng)用文寫作的讀者不像文學(xué)寫作品那樣廣泛，閱讀對象大都明確具體，適合 一群體。直接面對特定聽眾。

四、應(yīng)用文寫作特點(diǎn)針對性、客觀性、邏輯性、規(guī)范性、簡明性

應(yīng)用文寫作有很明確的對象和目的，內(nèi)容強(qiáng)調(diào)真實(shí)不能有虛構(gòu)、夸張、什么比喻、擬人等等，它的文風(fēng)相對來說就要樸實(shí)一些，不要憑個(gè)人好惡主觀臆斷。

應(yīng)用文寫作在思維上側(cè)重邏輯思維，講究邏輯體現(xiàn)在文章結(jié)構(gòu)上。就是有條理清楚、井井有條，斷了之間有明顯的邏輯關(guān)系。陳述事項(xiàng)界限清晰，不交叉、不困亂，內(nèi)容前后講究因果，材料能夠證明觀點(diǎn)。

應(yīng)用文有規(guī)定的格式，寫作過程要按固定格式來寫，不能標(biāo)新立異要遵守慣用或通用格式來寫。

應(yīng)用寫作的目的是實(shí)用，語言要求簡潔、明確、概括、精煉、恰當(dāng)使用詞語、專業(yè)詞語。

總之，應(yīng)用文寫作體現(xiàn)了實(shí)用性、功用性、固定性、真實(shí)性、明確性、針對性、客觀性、邏輯性、規(guī)范性、簡明性、是應(yīng)用文所應(yīng)具備的基本特征，也是對應(yīng)用文寫作的基本要求。

應(yīng)用文寫作本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)2

大學(xué)生應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié)1

轉(zhuǎn)眼，大學(xué)時(shí)光不經(jīng)意的從我們的身旁悄悄地溜走了，留下的有我們許許多多美好的回憶，還有我們學(xué)習(xí)過的知識，印象最深的除了專業(yè)知識之外，應(yīng)該就屬應(yīng)用文了。

《應(yīng)用文寫作》這門課程最難學(xué)，也最有用處。我們的日常學(xué)習(xí)、工作、生活都離不開應(yīng)用文。開會要發(fā)通知，聯(lián)系工作要開介紹信，互相協(xié)作要簽合同，讀書學(xué)習(xí)要做筆記，感情交流要寫書信，生活起居要寫計(jì)劃，可以說應(yīng)用文就是生活，生活就是應(yīng)用文。

在半年的《應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)中，我們練習(xí)過計(jì)劃和總結(jié)、海報(bào)，還有一些通知、通報(bào)、報(bào)告、請示、批復(fù)、函、欠條、借條等課堂練習(xí)訓(xùn)練，最重要的是老師還給我們講了論文和合同一些注意事項(xiàng)和規(guī)范格式，讓我們近距離的接觸一些合同糾紛案例，并談?wù)劻俗约簩贤m紛案例的看法，說出合同的不足之處，進(jìn)一步理解和記憶合同的七個(gè)必要內(nèi)容。同時(shí)也讓我們對應(yīng)用文有了一個(gè)深入的認(rèn)識。

學(xué)習(xí)了應(yīng)用文之后我想談?wù)勅c(diǎn)看法和感想：

一、首先，我覺得應(yīng)用文寫作是一門實(shí)用性特別強(qiáng)的專業(yè)寫作課程，它能使我們的實(shí)際寫作水平得到一定程度的提高，在今后工作當(dāng)中能解決商務(wù)活動中的實(shí)際問題。

二、其次，應(yīng)用文不能用修辭手法，不能附帶感情色彩的寫應(yīng)用文，我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、詞藻豐富的文學(xué)作品，因?yàn)檫@些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應(yīng)用文寫作不同于文學(xué)作品，中華詞藻豐富多義，容易表達(dá)不清，引起歧義，造成糾紛，因此它的文風(fēng)相對來說就要樸實(shí)無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢，一定要避免這種“多義性”，意義一定要明確。另外應(yīng)用文寫作應(yīng)該追求一個(gè)“實(shí)”字，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應(yīng)用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而形成文字的東西，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，應(yīng)用文寫作時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。切記洗盡鉛華，其實(shí)天然雕飾也是一種好的文風(fēng)。

同時(shí)應(yīng)用文寫出來不應(yīng)該給人一種干巴巴、讀來索然無味的感覺，既然文章總是要讓人來讀的，包括應(yīng)用文也是要有相關(guān)的人員去閱讀，那么不可避免就要考慮人的閱讀心理，要有某種禮儀性，讓人愿意讀下來，讓人賞心悅目。

三、最后，我覺得應(yīng)用文寫作是“死板”而不乏“靈活”的寫作。它雖然有一定的格式和要求，不比得文學(xué)創(chuàng)作，個(gè)人可以有較大的發(fā)揮空間，但是我們學(xué)應(yīng)用文也不能死記硬背、生搬硬套。像做填空題那樣寫出來的應(yīng)用文，毫無感情可言。應(yīng)用文雖不需要辭藻華麗、韻味雋永，但它講究一個(gè)“實(shí)”字，其實(shí)它是“看似無情卻有情”，不可小覷。

半學(xué)期的《應(yīng)用文寫作》課程臨近尾聲，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我受益匪淺，我相信在今后，我會將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識應(yīng)用到我的.日常學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中來，我將更加努力的學(xué)習(xí)，開始新的人生征程。

大學(xué)生應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié)2

英國劇作家、詩人莎士比亞曾這樣說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，生活里沒有了書籍，就好像大地里沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！笨梢姇谖覀?nèi)祟惿钪杏兄鴱V泛的用途。

我是東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，入學(xué)后，對學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》這門課有極大的興趣。然而興趣畢竟是動力，學(xué)習(xí)的成功與否，還得取決于所付出精力的大小。我們一個(gè)學(xué)期共學(xué)了課本上的公務(wù)文書，事務(wù)文書，法律文書，經(jīng)濟(jì)文書，交際文書，學(xué)術(shù)論文等等?，F(xiàn)將這一學(xué)期總結(jié)如下：

一、概括基本情況

在這個(gè)學(xué)期中，我校為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和閱讀能力，開闊學(xué)生的視野，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體語文老師的努力下，增加了這一課題，并為之配備了相關(guān)的書籍，為學(xué)生們提高閱讀、理解和寫作能力。我覺得有了這課題后，我學(xué)會了更多以前我是一知半解的事情，現(xiàn)在可以正確地了解關(guān)于這一課題的問題了。

二、主要做法、經(jīng)驗(yàn)和體會

1、抓住四十五分鐘

首先，老師的講課博學(xué)又有思想，這是日后吸引我繼續(xù)來上課的很重要的原因之一。我還發(fā)現(xiàn)應(yīng)用文并非我起初理解的那樣，它的應(yīng)用具有廣泛性，與我理想的事業(yè)關(guān)系密切，是我事業(yè)里程碑中必修的一門課。于是，聽課時(shí)，我十分注意記筆記，課后再將筆記加以整理，摘出重點(diǎn)，然后總結(jié)出每篇的中心和寫作特點(diǎn)。通過聽講和總結(jié)，提高了自己的文學(xué)鑒賞能力。

2、認(rèn)真完成任務(wù)

老師布置的作業(yè)，我每次都是認(rèn)真按照要求去完成，雖然有些還不能明白，不過都會很認(rèn)真地查找資料，盡量完成，并在評講時(shí)認(rèn)真聽講。最記得有一次是寫問卷調(diào)查的，我們組是由我負(fù)責(zé)起稿，由于我以前也有開服裝店的想法，就著樣靈感十足，由于不懂正確的格式，所以上網(wǎng)和查看以前看過的問卷調(diào)查，加上靈感般的問題，問卷調(diào)查就很快完成了。到點(diǎn)評時(shí)很害怕，因?yàn)槔蠋煯?dāng)著全班人點(diǎn)評的，害怕有哪里不足，犯大錯(cuò)，就很認(rèn)真聽講，發(fā)覺真的還是有好多不足。還好，在老師點(diǎn)評我們組那份時(shí)，老師當(dāng)著全班人稱贊了我們組做得好，那時(shí)心才定了下來。

3、體會

其實(shí)聽說學(xué)院要增加這一課題時(shí)，我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)不是很愿意，覺得多一課題要多考一課題，又以為不會學(xué)到什么對自己有用的東西，所以就對這一課題沒什么興趣。但隨著老師生動的講解，讓我逐漸對這一課題感興趣了，同時(shí)也覺得這一課題讓我學(xué)到了很多我需要學(xué)到的東西。上了這一課題，我發(fā)現(xiàn)我的寫作能力、閱讀能力、語言表達(dá)能力有所提高，同時(shí)我很慶幸我能上這一課題。

三、存在問題

對我自己來說，存在的問題可能是有些我了解比較慢，使自己有些搞不明白，不過還好，問題不大，還可以請教同學(xué)或查閱資料可以解決。

這學(xué)期上了應(yīng)用文寫作課之后，我表面上最大的收獲是：再也不怕寫作文和寫字字體變得娟秀多了。事實(shí)上，我最大的收獲是：在課堂上跟隨老師的思維不斷領(lǐng)悟各種各樣的道理，我的思維得到升華，我的人生也在跟著改變。非常感謝鄭老師給我上了人生中如此重要的一課！

以上就是關(guān)于海報(bào)應(yīng)用文范文相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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