軍事主題幼兒園景觀設計（幼兒園軍事環(huán)境創(chuàng)設）

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[成套圖紙->多層住宅] 深圳市某多層住宅樓建筑配套幼兒園

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[成套圖紙->末歸類教育建筑] 某二層歐式幼兒園建筑施工圖

內容介紹：本設計為某二層歐式幼兒園建筑施工圖工程建筑面積約為：2567.5平方米、結構形式為：磚混結構、層數(shù)為：2層、高度為：10.93米本套圖紙包括各層建筑平面、立面、剖面圖、墻身大樣、檐口作法等，共8張圖紙設計功能包括：寢室、活動室、餐廳、辦公室、醫(yī)療室等。

[成套圖紙->多層混凝土結構] 某框架結構幼兒園建筑結構全圖

內容介紹：某框架結構幼兒園建筑結構全圖，本工程建筑主體為3層，框架結構，6度抗震設防，建筑四周為活動室等，中部為庭院，建筑東南部有一音體室。圖紙共27張，主要包括：一層平面圖 、二層平面圖 、三層平面圖 、屋頂層平面圖 、樓梯屋頂平面圖、立面圖、樓梯詳圖、柱平法施工圖、梁平法施工圖（豎向）、梁平法施工圖（橫向）、板配筋施工圖、構件大樣圖、樓梯結構圖等。

[成套圖紙->幼兒園] 某小區(qū)三層幼兒園建筑施工圖

內容介紹：本設計為某小區(qū)三層幼兒園建筑施工圖工程建筑面積約為：2114平方米、結構形式為：磚混結構、層數(shù)為：3層、高度為：14.9米本套圖紙包括工程作法、門窗表、各層建筑平面、立面、剖面圖、衛(wèi)生間詳圖、樓梯間詳圖等，共17張圖紙

[成套圖紙->園林景觀] 大涌鎮(zhèn)中心幼兒園園林設計

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[成套圖紙->結構設計] 某框架結構幼兒園施工圖

內容介紹：該幼兒園基礎采用一種特殊的結構形式,且含消防水池結構圖，以及一些特殊造型的節(jié)點詳圖，值得大家參考。

[成套圖紙->綜合布線] 某區(qū)小學及幼兒園管線規(guī)劃圖

內容介紹：管線規(guī)劃圖、給排水技術指標說明 共2張

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[施組設計->科教建筑] 金華市某幼兒園新建工程施工組織設計

內容介紹：本幼兒園工程結構類型為全框架結構，占地面積3744.5平方米，總建筑面積為11943平方米，層數(shù)為地下1層、地上3層、局部四層及閣樓層,總高為15.85米；本工程基礎為大直徑孔樁基礎。工程建筑耐久年限50年，耐火等級為二級，屋面防水等級為三級，防雷等級為三級。一般裝飾材料有：外裝修為涂料、真石漆；內墻及天棚用拋光膩子面層、釉面磚；樓梯間為花崗巖面層，樓地面有防滑地磚、木地板、塑膠地面、拋光磚；門窗

[成套圖紙->學校幼兒園裝修圖] 某福利會幼兒園裝飾施工圖

內容介紹：某福利會幼兒園裝飾施工圖包括平面圖、頂面圖、各主要立面圖共二十一張

[成套圖紙->多層混凝土結構] 云海花園幼兒園圖紙

內容介紹：云?；▓@幼兒園圖紙,混凝土結構，包括建筑及結構圖，供大家參考

[建筑標準->特殊建筑] 托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范 (JGJ39-87)

內容介紹：本規(guī)范是根據(jù)城鄉(xiāng)建設環(huán)境保護部（84）城設字178號關于《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范》編制任務的通知，由黑龍江省建筑設計院負責編制的。

[成套圖紙->幼兒園] 某二層幼兒園建筑施工圖

內容介紹：本設計為某二層幼兒園建筑施工圖工程建筑面積約為：2042平方米、結構形式為：磚混結構、層數(shù)為： 2層、高度為： 11.8米本套圖紙包括圖紙目錄、圖紙說明、工程作法、門窗表、各層建筑平面、立面、剖面圖、樓梯間詳圖、檐口作法等，共7張圖紙設計功能包括：活動室、寢室、衣帽間、辦公室等。

[成套圖紙->幼兒園] 某四層幼兒園建筑設計方案圖

內容介紹：本設計為某四層幼兒園建筑設計方案圖工程建筑結構形式為：磚混結構、層數(shù)為：3層、高度為： 13.2米本套圖紙包括各層建筑平面、立面、剖面圖等，共8張圖紙設計功能包括：辦公室、衣帽間、活動室、食堂等。

[成套圖紙->幼兒園] 某三層幼兒園建筑結構施工圖

內容介紹：本設計為某三層幼兒園建筑結構施工圖工程建筑面積約為：2252平方米、結構形式為：框架-磚混結構、層數(shù)為：3層、高度為：12.70米本套圖紙包括圖紙說明、工程作法各層建筑平面、立面等，共7張圖紙設計功能包括：辦公室、活動室、臥室等。 另包括配套結構圖紙和工程量說明書。

[成套圖紙->幼兒園] 某三層幼兒園建筑施工圖

內容介紹：建筑為三層內部功能有：活動室、辦公室、臥室、晨檢室、食庫…… 圖紙包含：建筑的平面、立面、剖面、門窗表、衛(wèi)生間大樣、樓梯大樣……共11張圖紙

二、幼兒園戶外怎么設計，應該參考什么

幼兒園戶外設計，三點，第一，安全。第二自然，第三，培養(yǎng)鍛煉孩子能力。然后在這三點前提下，分功能區(qū)，比如感統(tǒng)訓練區(qū)，平衡訓練區(qū)，等等。

青華園設計為幼兒園文化設計先行者、設計體系的完整實踐者，創(chuàng)立于二零零七年，十四年專注于幼兒園文創(chuàng)整體解決方案。發(fā)展至今，公司業(yè)務包括校園文化創(chuàng)意設計及建設、校園園林景觀系統(tǒng)規(guī)劃建設、 校園功能室系統(tǒng)規(guī)劃建設、校園文化宣傳系統(tǒng)規(guī)劃建設、校園職業(yè)及安全體驗訓練設施建設、學校文化墻設計規(guī)劃建設。經(jīng)多年發(fā)展，公司成為川渝地區(qū)幼兒園文創(chuàng)整體解決方案行業(yè)標桿。我們注重設計作品傳達給客戶的價值及增值效應，將客戶的實際需求與設計理念相結合，為客戶提供完整文創(chuàng)方案、設計、施工一體化服務，最終實現(xiàn)設計價值和教育價值的共融。公司項目遍及川渝，與協(xié)和幼兒園、華陽幼兒園、公興幼兒園等、兩百家幼兒園保持密切合作關系。在追求智慧、設計、教育愿景的推動下，我們將“教育”與“智慧”相結合，改變傳統(tǒng)幼兒園文化設計理念，不斷提升設計、智慧和藝術在空間中的運用，在融合探索中去尋求新的發(fā)展。

三、幼兒園優(yōu)秀主題活動設計方案

幼兒園優(yōu)秀主題活動設計方案

幼兒園優(yōu)秀主題活動設計方案。在幼兒園舉行活動時，也要寫個方案去執(zhí)行，那么我們就要安排那一天做什么，有什么樣的安排，然后才能去執(zhí)行。接下來一起看看幼兒園優(yōu)秀主題活動設計方案吧。

幼兒園優(yōu)秀主題活動設計方案1

一、主題名稱：我愛我家

二、主題背景：

(一)主題產(chǎn)生：

家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要、最為親近的生活環(huán)境。父母及家人是幼兒最親密的人，也是給幼兒最多體驗的人。孩子們在家里享受著父母的愛，是全家關注的焦點，他們在各方面得到無微不至的關懷。他們的需要很容易在家中得到滿足。但如果孩子們只是一味地沉浸在愛的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘卻了對家人乃至社會的責任，終將成為令全家人失望、被社會拋棄的人。培養(yǎng)幼兒的愛心就應該從其身邊最親近的家人開始，逐步擴展到共同生活中的其他人。我們希望每一個孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長，又能以其力所能及的方式去關愛他人(首先是父母)只有這樣，健全人格的形成才能有可能。讓愛伴隨幼兒成長，他們定將因愛而感動，為愛而行動!

(二)主題價值：

主題《我愛我家》，意圖讓幼兒更好的了解自己的每一個家庭成員;并在采訪、觀察中收集身邊的相關信息，了解自己的家。我們試圖沿著感受、抒發(fā)、回報的脈絡將幼兒與家人之間本來就具有的自然情感予以渲染和提升，使這種情感成為幼兒豐富的情感世界中永不褪去的組成部分。

三、主題預設目標：

能關注周圍環(huán)境中的事物，初步了解并體驗人與人、人與整個環(huán)境和諧相處的快樂感覺;能在成人幫助下逐步形成與他人共處的良好態(tài)度;學習并嘗試與人交往的方式，促進社會交往能力的發(fā)展。

四、主題實施時間：

五、可利用的資源：

1、請幼兒收集兒時的照片的全家福

2、邀請家長懷孕的阿姨到班里作客

3、請個別媽媽到班中來介紹懷孕生產(chǎn)的情況

六、主題內容安排：

游戲活動：小電話

幼兒園優(yōu)秀主題活動設計方案2

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒進一步加深對秋天水果-桔子的認知。

2、培養(yǎng)幼兒對寫生畫法的'興趣。

活動準備：

實物桔子若干，圖畫紙每人一張，油畫棒每人一盒。

活動由來：

"咦!今天怎么吃桔子了?"隨著孩子們一句句稚嫩的疑問，我們開始了關于秋天水果的一系列活動。孩子們?yōu)槭裁磿ξ琰c時吃的桔子如此感興趣，使他們很興奮呢?在幼兒園孩子們品嘗到的第一種秋季時令水果就是桔子，這第一個出現(xiàn)的時令水果-桔子，自然而然引起了孩子們的關注，激起了他們對秋季時令水果的興趣。

活動形式：

通過實物觀察，使幼兒生動、細致地發(fā)現(xiàn)桔子的特征(外部特征)，如形狀顏色等。在幼兒觀察、交流、總結的基礎上，請幼兒寫生桔子，教師不出示范例，鼓勵引導幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實顏色用各種顏色的畫筆表現(xiàn)出來。

與幼兒的互動：

(1)請幼兒回憶中午午點時吃的桔子的味道，引導幼兒回憶并說一說自己印象中的桔子的樣子。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形、orange的顏色。

(2)出示桔子，請幼兒觀察，觀察桔子的外部特征。

(3)請幼兒逐個較細致地觸摸觀察后，引導幼兒再次表達自己的認知。在教師的引導下，孩子們看完后說桔子不是特別圓，發(fā)現(xiàn)有些扁圓，桔子皮上的顏色是有變化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。

(4)請幼兒分成小組，發(fā)給每組幾個桔子，請幼兒邊觀察邊參照桔子實際的顏色給"桔子畫像"。教師鼓勵幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫筆在紙上表現(xiàn)，展示他們的豐富感知。幼兒在操作過程中，邊畫邊發(fā)現(xiàn)"這兒有點黃，往下又成桔紅色了"。

(5)幼兒作品展示，并進行介紹。

孩子們聽說要講一講自己畫的桔子都很積極地舉起小手想說一說，有的孩子說他的桔子是又漂亮又甜的桔子，有許多漂亮顏色，有的孩子說他畫的桔子超市都買不到，因為它穿著五顏六色的衣服。

活動開展后的反思：

通過開展這個活動，孩子們對于桔子的外部特征了解得比已往細致了許多。由于絕大多數(shù)幼兒基本掌握了圓或橢圓的畫法，所以幼兒畫的桔子造型較好，構圖很大膽，有的孩子畫一個桔子，有的幼兒畫了幾個桔子。由于是寫生，我們沒有出示范例，不想給幼兒一個固定模式，想看看幼兒自我表現(xiàn)的成果，結果很令人欣喜，尤其在用色方面，很多幼兒的作品很有色彩感覺，甚至在桔子身上由于反光呈現(xiàn)出的藍色、紫色都進行了表現(xiàn)。

在活動中幼兒興趣很濃，畫得非常認真投入。此次活動為后面的活動延伸起到了很好的鋪墊作用(接下來生成的活動是點數(shù)桔子，泥工制作桔子等)。

四、幼兒園主題活動設計方案

為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是我為大家收集的幼兒園主題活動設計方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園主題活動設計方案1

活動目的：

1、通過活動，使幼兒學會做書，提高幼兒的動手動腦能力，讓幼兒體驗成功的快樂。

2、豐富幼兒知識，擴大幼兒的眼界，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀習慣和整理書記的能力。

活動準備：

剪刀、膠水、各種圖片、空白圖片、彩筆、彩紙、訂書機

活動指導：

1、以小貓口吻引入：小貓的書店要開張，但是一本書也沒有，請小朋友都來當作者幫小貓出版一些書。

2、幼兒分組活動，讓幼兒做各種書籍，提高動腦動手能力。

1)數(shù)學組：做一本關于數(shù)學的書。

A、教師重點指導幼兒能列出學過的算式，用小圖片表現(xiàn)出來，并裝訂成冊。

B、對能力差的幼兒，教師可讓其根據(jù)老師列好的`算式排上小圖片。

2)常識組：

A、教師重點指導幼兒能認識所提供的各種圖片，并能用自己喜歡的圖片裝訂成冊。

B、指導能力強的幼兒自己畫出自己喜歡的物品。

C、鼓勵能力差的幼兒能大膽的使用圖片做書。

3)語言組：

A、師重點指導幼兒能將自己制作的書按順序講述出來。

B、鼓勵能力差的幼兒能使用老師提供的圖片制作圖書，并簡單講述出來。

3、引導先做好的幼兒可以再到其他組做書，教師也可讓先做好的幼兒將做好的書在實物展示臺上展示出來。

4、讓家長與幼兒一同使用借書卡玩借書的游戲。

幼兒園主題活動設計方案2

活動由來：

最近一段時間，很多幼兒開始換牙。六七歲正是幼兒換牙的時期，所以孩子們經(jīng)常在一起談論牙齒的話題。同時，齲齒問題在幼兒中也嚴重存在，針對這一現(xiàn)狀，我們開展了一周的“愛牙周”活動。

活動目標：

1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識

2、幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣

3、幼兒學習記錄和統(tǒng)計

活動準備：

1、在“每周論壇”中布置“愛護牙齒專題”，展示有關保護牙齒的知識。

2、牙齒模型

3、刷牙記錄表

4、嗽口記錄表

5、活動課件

活動一牙齒的故事

活動過程：

1、談話：

(1)小朋友的牙齒為什么會掉下來?請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經(jīng)過。

(2)在換牙的時候要注意什么?幼兒以自身經(jīng)驗和已有知識開展討論。

2、講述故事《換牙的故事》(見《領域活動指導》第15頁)

3、故事后討論：牙齒活動了怎么辦?怎樣保護剛剛長出的新牙?乳牙還沒掉，新牙就長出來了怎么辦?活動延伸：請家長帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現(xiàn)，早冶療。引導幫助幼兒減少換牙的恐懼感?；顒臃此迹杭议L在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒，但都很零星。

活動中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗，使經(jīng)驗更完整?；顒訌挠變旱挠懻撻_始。讓幼兒成為活動的主體，使保護牙齒真正成為幼兒的需要。

活動二刷牙歌

活動過程：

1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。

2、學習《刷牙歌》

(1)欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動作，激發(fā)幼兒的學習興趣。

(2)跟唱歌曲。

(3)在熟悉歌曲的基礎上，幼兒跟著歌曲表演刷牙?；顒友由欤赫埣议L讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習慣?；顒臃此迹航?jīng)過調查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護牙齒，但事實上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙?；顒又胁粌H讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對幼兒的尊重。不能強迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。

活動三酸性大怪物

活動準備：

課件、鏡子、食物(蘋果)、牙簽、記錄紙。

活動過程：

1、認識牙齒的結構和功能

(1)(出示牙齒標志)從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。

(2)請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用。

(3)小結。

2、認識齲齒的原因和預防

(1)這么重要的牙齒為什么會變成蛀牙呢?A.觀看片子：酸性大怪物B.請患有齲齒的幼兒談談自己的感受。

(2)怎樣才能不讓自己的牙齒生病。A.幼兒講述B.小結。

3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎?請你對著鏡子，張開嘴巴數(shù)數(shù)看吧!把看到的情況記錄在紙上。

活動延伸：

1、請幼兒講述自己的記錄結果。

2、小實驗：將雞蛋放入醋中浸沒，觀察醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現(xiàn)象，引導幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。

以上就是關于軍事主題幼兒園景觀設計相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

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