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南京工業(yè)景觀設(shè)計(jì)圖集（南京工業(yè)景觀設(shè)計(jì)圖集下載）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-24 10:44:15 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 148 問(wèn)大家

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于南京工業(yè)景觀設(shè)計(jì)圖集的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

1、我是南京工業(yè)大學(xué)大一材料專業(yè)學(xué)生,在自學(xué)景觀園林設(shè)計(jì),決定以后跨專業(yè)考研.求專業(yè)人士給予指導(dǎo).
2、南京工業(yè)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研手繪考的是室內(nèi)還是景觀？
3、園林景觀設(shè)計(jì)詳圖CAD圖集的目錄
4、華為南京研發(fā)中心——6年完成的一體化設(shè)計(jì)

南京工業(yè)景觀設(shè)計(jì)圖集（南京工業(yè)景觀設(shè)計(jì)圖集下載）

一、我是南京工業(yè)大學(xué)大一材料專業(yè)學(xué)生,在自學(xué)景觀園林設(shè)計(jì),決定以后跨專業(yè)考研.求專業(yè)人士給予指導(dǎo).

園林設(shè)計(jì)手繪很重要，建議報(bào)些手繪學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)下，多練習(xí)，考試手繪有6個(gè)小時(shí)和3個(gè)小時(shí)的，手繪速度一定要上去，專業(yè)理論則根據(jù)學(xué)校大綱復(fù)習(xí)，最好能聯(lián)系以下所報(bào)學(xué)校專業(yè)的研究生給予一些復(fù)習(xí)建議，祝你考研成功！

二、南京工業(yè)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研手繪考的是室內(nèi)還是景觀？

南京工業(yè)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研之前景觀偏多，2021考得是室內(nèi)，室外室內(nèi)都需要準(zhǔn)備。

手繪大綱解析

（一）初試：

1. 考試性質(zhì)：

專業(yè)科目1（手繪）是為建筑學(xué)院院招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)招生考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生掌握的基本知識(shí)、基本理論，以及方案分析和解決問(wèn)題的能力，以保證被錄取者具有基本的專業(yè)素質(zhì)，最后所取成績(jī)有利于各高等院校和研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。

2. 考查目標(biāo)：

135108藝術(shù)設(shè)計(jì)有不同的方向，環(huán)境藝術(shù)更偏向于景觀，但近幾年也有考室內(nèi)設(shè)計(jì)的偏向。但是總體都是在考察設(shè)計(jì)的基本能力，要求學(xué)生具備一定的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。

具體要求如下：

1) 通過(guò)手繪準(zhǔn)確地再認(rèn)或再現(xiàn)學(xué)科的有關(guān)知識(shí)。

2) 準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂帽緦W(xué)科的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，正確理解和掌握空間尺度。

3) 運(yùn)用有關(guān)原理，合理組織空間布局。

4) 結(jié)合試卷題目，能否在實(shí)際的方案中去解決問(wèn)題?？荚囆问胶驮嚲斫Y(jié)構(gòu)

3. 考試內(nèi)容：

1) 試卷滿分及考試時(shí)間

本試卷滿分150，考試時(shí)間為6小時(shí)。

2) 答題方式

答題方式為閉卷、筆試A1

3) 試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

室內(nèi)：

①　室內(nèi)平面圖

②　立面圖

③　效果圖

④　分析圖

⑤　設(shè)計(jì)說(shuō)明

景觀：

①　景觀平面圖

②　立面圖

③　效果圖

④　鳥瞰圖

⑤　分析圖

⑥　設(shè)計(jì)說(shuō)明

手繪真題

南京工業(yè)景觀設(shè)計(jì)圖集（南京工業(yè)景觀設(shè)計(jì)圖集下載）

2021年南京工業(yè)大學(xué)手繪題目考得是兒童產(chǎn)品的專賣店，層高3.9米，每隔5米有一根梁。

到2020年是室內(nèi)+庭院景觀設(shè)計(jì)，室內(nèi)外效果圖各一張，兩張立面圖、兩張頂面圖。

從內(nèi)容上可以看出，環(huán)藝考研越發(fā)開放式，由原本單一的方向，趨向于向綜合的方向發(fā)展。

南京工業(yè)景觀設(shè)計(jì)圖集（南京工業(yè)景觀設(shè)計(jì)圖集下載）

2020年南京工業(yè)考得既有室內(nèi)部分，室內(nèi)部分可以作為咖啡廳設(shè)計(jì)，景觀部分可以作為庭院設(shè)計(jì)，景觀主要通過(guò)平面圖和效果圖來(lái)進(jìn)行表達(dá)，主要把握空間尺度、形式、空間布局等，形式多通過(guò)自然水景，植物的多層次組合來(lái)簡(jiǎn)單表達(dá)，所以功能形式出發(fā)，空間布局需要進(jìn)行空間分析，對(duì)應(yīng)不同的人流量，進(jìn)行區(qū)域分化；空間尺度則需要我們掌握好空間比例關(guān)系，把握個(gè)空間的大小尺度。

提升途徑

1. 注意：

環(huán)藝整體有了新的趨勢(shì)，這種趨勢(shì)明年可能延續(xù)，也可能只考室內(nèi)，所以本質(zhì)上是需要都練習(xí)，但可以有側(cè)重。

2.途徑提升：

步驟一：購(gòu)買相關(guān)圖書自己練習(xí)，這個(gè)步驟是熟悉手繪這一項(xiàng)技能，手繪是日積月累才能看到效果。

步驟二：相關(guān)網(wǎng)課，在這樣的一個(gè)過(guò)程中，老師會(huì)將你之前接觸的手繪知識(shí)系統(tǒng)灌輸給你，在這一步完成會(huì)節(jié)約很多時(shí)間，當(dāng)然自學(xué)也可以，只是花費(fèi)的時(shí)間因人而異。

步驟三：集訓(xùn)練習(xí)，不論是機(jī)構(gòu)還是個(gè)人，一定是需要集中一個(gè)時(shí)間段聯(lián)系的，形成肌肉記憶，前三個(gè)步驟我們是把這樣技能掌握熟練。

步驟四：與方案相結(jié)合，提出自己的想法，通過(guò)手繪表現(xiàn)出來(lái)。

三、園林景觀設(shè)計(jì)詳圖CAD圖集的目錄

前言

總述

第一章園林建筑

第一節(jié) 景區(qū)大門

景區(qū)大門——方案01

景區(qū)大門——方案02

景區(qū)大門——方案03

景區(qū)大門——方案04

景區(qū)大門——方案05

景區(qū)大門——方案06

景區(qū)大門——方案07

景區(qū)大門——方案08

景區(qū)大門——方案09

景區(qū)大門——方案10

第二節(jié) 公共衛(wèi)生間

公共衛(wèi)生間——方案01

公共衛(wèi)生間——方案02

公共衛(wèi)生間——方案03

公共衛(wèi)生間——方案04

公共衛(wèi)生間——方案05

公共衛(wèi)生間——方案06

公共衛(wèi)生間——方案07

公共衛(wèi)生間——方案08

公共衛(wèi)生間——方案09

公共衛(wèi)生間——方案10

公共衛(wèi)生間——方案11

公共衛(wèi)生間——方案12

第三節(jié) 其他建筑

值班室

售貨亭

售票處

觀景亭

雙層觀景亭

第二章特色水景

第一節(jié) 瀑布噴泉

瀑布——方案01

瀑布——方案02

跌泉水缽

跌水滾泉

噴水水缽

歐式噴泉

第二節(jié) 水幕景墻

水幕景墻——方案01

水幕景墻——方案02

水幕景墻——方案03

水幕景墻——方案04

水幕景墻——方案05

流水壁

噴水景墻

水池景墻

吐水浮雕墻

第三節(jié) 溪流駁岸

溪流——方案01

溪流——方案02

溪流——方案03

溪流——節(jié)點(diǎn)01

溪流——節(jié)點(diǎn)02

溪流——節(jié)點(diǎn)03

駁岸——方案01

駁岸——方案02

駁岸——節(jié)點(diǎn)01

駁岸——節(jié)點(diǎn)02

駁岸——節(jié)點(diǎn)03

駁岸——節(jié)點(diǎn)04

駁岸——節(jié)點(diǎn)05

駁岸——節(jié)點(diǎn)06

南京工業(yè)景觀設(shè)計(jì)圖集（南京工業(yè)景觀設(shè)計(jì)圖集下載）

四、華為南京研發(fā)中心——6年完成的一體化設(shè)計(jì)

鳥瞰

華為南京研發(fā)中心是全球頂尖的科技創(chuàng)新企業(yè)的重要研究機(jī)構(gòu)之一。AECOM的多專業(yè)團(tuán)隊(duì)用了6年完成了整個(gè)項(xiàng)目的一體化設(shè)計(jì)（建筑、景觀、室內(nèi)）的全程服務(wù)。

疏林草地

融入場(chǎng)地

該基地位于雨花臺(tái)景區(qū)，屬自然丘陵地貌。新研發(fā)中心跨越兩個(gè)6米高差的臺(tái)地，將建筑嵌入場(chǎng)地，高處通往自然坡地，低處連接已建工業(yè)區(qū)，最大限度保留場(chǎng)地記憶。

梯田般的露臺(tái)

整體形態(tài)_日景

主體立面_日景

對(duì)話之門+云之連廊

為了劃分體量，避免直接的視線沖突，建筑被拆分成3組，并適當(dāng)?shù)呐まD(zhuǎn)，同時(shí)在第5層空中由30米大跨度的“云廊”連接。這就形成了一個(gè)“空中共享層”，將廣場(chǎng)變成了一個(gè)有頂蓋的灰空間，將景區(qū)與工業(yè)區(qū)產(chǎn)生對(duì)話，促進(jìn)它們之間的交流。

整體形態(tài)_黃昏

主體立面_黃昏

風(fēng)中庭院+梯田露臺(tái)

為了改善南京相對(duì)濕熱條件下的“微氣候”，三組建筑都植入了開放的內(nèi)院或有頂蓋的中庭。五層高的陽(yáng)光中庭空間，在垂直方向成為共享互動(dòng)空間。同時(shí)，退臺(tái)和出挑的方式模擬了梯田的自然形態(tài)，為使用者提供了與自然環(huán)境對(duì)話交流的機(jī)會(huì)。

整體形態(tài)_夜景

入口水景

低標(biāo)高入口

靈活生長(zhǎng)+復(fù)合共享

這三棟研發(fā)樓的標(biāo)準(zhǔn)層以1500㎡為級(jí)差，設(shè)計(jì)為2000㎡、3500㎡、5000㎡的空間來(lái)容納不同規(guī)模的團(tuán)隊(duì)。根據(jù)不同的空間特性，沿垂直方向設(shè)計(jì)成“復(fù)合社區(qū)”。實(shí)驗(yàn)室和停車場(chǎng)都設(shè)在地下室。利用半地下層的大進(jìn)深空間，前區(qū)設(shè)有開放式員工餐廳和咖啡休息室，可以看到外部景觀，廚房和配套服務(wù)設(shè)置在后區(qū)。由于底層和半地下層有兩個(gè)入口，既是接待空間，也是展覽空間，所以使用者可以從不同標(biāo)高進(jìn)入。第五層為“云廊”，包含培訓(xùn)、健身、會(huì)議、圖書館等多種公共共享空間。屋頂上有一個(gè)空中花園，可以一覽無(wú)余。員工可在不同樓層享受豐富的空間體驗(yàn)和完善的人性化服務(wù)。

對(duì)話之門

曲線造型

一體化設(shè)計(jì)+全過(guò)程服務(wù)

AECOM的建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)高度密切合作，以激發(fā)彼此的創(chuàng)意和保證協(xié)調(diào)性。室內(nèi)設(shè)計(jì)以明黃與橙紅等明度較高的色彩強(qiáng)化互動(dòng)交流空間，將云廊層的雙層大樓梯設(shè)計(jì)成開放的階梯教室般的演講空間。景觀設(shè)計(jì)充分利用原生自然景觀資源，打造休閑臺(tái)階、草坪、水景等多個(gè)主題，并在多個(gè)實(shí)施節(jié)點(diǎn)嚴(yán)格控制，解決施工現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，讓概念創(chuàng)意有高品質(zhì)呈現(xiàn)。

曲線造型

下沉庭院

結(jié)語(yǔ)

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、AECOM中國(guó)區(qū)建筑設(shè)計(jì)副總裁鐘兵先生解釋道：“華為南京研發(fā)中心的設(shè)計(jì)，回歸場(chǎng)所、地域、企業(yè)文化、使用者需求的基本出發(fā)點(diǎn)，以系統(tǒng)、理性、完整的設(shè)計(jì)策略來(lái)實(shí)現(xiàn)，以多專業(yè)、全生命周期的服務(wù)實(shí)踐。我們與客戶共同打造這些前瞻性、地域性及人文關(guān)懷的空間，用生機(jī)勃勃的空間激發(fā)創(chuàng)意，用精致的建筑體現(xiàn)企業(yè)對(duì)品質(zhì)的追求，用融入自然的設(shè)計(jì)構(gòu)筑人本體驗(yàn)?！?/p>

云之連廊

立面細(xì)部

出挑

風(fēng)之庭院

建構(gòu)之美

餐廳

桁架廊道

咖啡吧

模塊化辦公

曲線樓梯

雙層階梯

五層通高中庭