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天津室外生態(tài)景觀設(shè)計(jì)報(bào)價(天津室外設(shè)計(jì)參數(shù))
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于天津室外生態(tài)景觀設(shè)計(jì)報(bào)價的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、桌面生態(tài)微景觀天津哪里有賣的
桌面生態(tài)微景觀在天津市南開區(qū)南門外大街2-6號有賣。根據(jù)查詢相關(guān)公開信息,該地址是天津南開大悅城,在大悅城的5樓主要負(fù)責(zé)桌面生態(tài)微景觀的售賣。天津市區(qū)最大的商業(yè)購物中心“天津大悅城”于2011年投入使用,位于老城廂的該項(xiàng)目將為天津引入一批國內(nèi)外一線時尚品牌,讓天津消費(fèi)者體驗(yàn)全新的城市綜合體消費(fèi)模式。
二、生態(tài)大學(xué)景觀校園的營建?
下面是中達(dá)咨詢給大家?guī)黻P(guān)于生態(tài)大學(xué)景觀校園的營建的相關(guān)內(nèi)容,以供參考。
_黃蕾,劉伊丹_建筑設(shè)計(jì)_建筑中文網(wǎng)隨著城市化進(jìn)程的發(fā)展以及社會各界對教育事業(yè)重視程度的不斷提高,各大高校在提高教學(xué)質(zhì)量,不斷創(chuàng)新、改進(jìn)教學(xué)方式方法的同時,對于大學(xué)校園景觀的營建也愈加重視。大學(xué)的校園除了能夠滿足日常的教、學(xué)、研活動以外隨著城市化進(jìn)程的發(fā)展以及社會各界對教育事業(yè)重視程度的不斷提高,各大高校在提高教學(xué)質(zhì)量,不斷創(chuàng)新、改進(jìn)教學(xué)方式方法的同時,對于大學(xué)校園景觀的營建也愈加重視。大學(xué)的校園除了能夠滿足日常的教、學(xué)、研活動以外,更應(yīng)注重其對環(huán)境的美化作用和生態(tài)效應(yīng)。建立良性循環(huán)的生態(tài)校園可以為師生員工提供愉悅身心的學(xué)習(xí)環(huán)境和體驗(yàn)自然、生態(tài)教化國民的場所,從而提高大家的生態(tài)意識。因此,探索建設(shè)生態(tài)校園具有積極的意義。
——題記
一所大學(xué)的校園環(huán)境、整體景觀往往是這所大學(xué)留給眾人的第一印象。它可以體現(xiàn)出學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)風(fēng)格,展現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)貌和特色,表現(xiàn)出學(xué)校的整體環(huán)境建設(shè)和空間格局分布,是整個院校對外的門面,是全校師生員工生活、教學(xué)、科研、工作的場所,是學(xué)校的重要載體和組成部分。
一、生態(tài)綠色校園的營建
大學(xué)校園,早已不再僅僅是供天之驕子們學(xué)習(xí)求知的園地,它更是當(dāng)代大學(xué)生們生活、娛樂、運(yùn)動、交友、彰顯個性的天地。單一的教與學(xué)的功能對于那些緊跟時尚潮流、追求生活品質(zhì)的年輕一代而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們需求的。在對一些高校的學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),幾乎所有的受調(diào)學(xué)生都認(rèn)為,一所理想的高校,除了有良好的教學(xué)水平和雄厚的師資力量以外,其校園環(huán)境的優(yōu)劣也是他們相當(dāng)重視的一個方面,他們希望在一個優(yōu)美、自然的生態(tài)環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
與此同時,隨著人們生態(tài)憂患意識的不斷加強(qiáng),人們對于環(huán)境的重視程度和保護(hù)意識也不斷地提高。大學(xué)校園作為一個小環(huán)境同樣也受到了這樣大背景的影響,生態(tài)校園應(yīng)運(yùn)而生。
生態(tài)校園首先是綠色的。只有綠色能夠?qū)捄竦貙⑵渌@元素和諧統(tǒng)一地融合在一起。有了綠色的植物,便有了清晨在林蔭道間鍛煉、在綠樹叢中早讀的風(fēng)景;便有了春天早鶯在樹頂啁啾,夏日蟬兒在濃蔭里長鳴的旋律;便有了仲秋丹桂飄香,銀冬白雪綴枝的美景,校園才能生動起來。
1.校園綠化的作用
校園綠化與學(xué)校的整體規(guī)模、辦學(xué)類型、地理位置、經(jīng)濟(jì)條件、自然條件等密切相關(guān)。因此,不同的校園其綠化設(shè)計(jì)內(nèi)容也各不相同,但都應(yīng)該發(fā)揮以下作用:
(1)可以為師生創(chuàng)造一個防風(fēng)避暑、美麗幽雅、景色怡人的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境;
(2)通過對校園的綠化美化,讓美麗的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操,激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情,豐富其學(xué)習(xí)生活,提高其學(xué)習(xí)興趣;
(3)通過喬、灌、草的合理配置,勾勒出曲折美麗、蜿蜒起伏的林際線,為校園師生圍合出各個極富層次感的休息、文化娛樂和體育活動的場所;
(4)通過校園內(nèi)大量的植物資源,可以豐富學(xué)生的自然知識,提高認(rèn)識自然的能力。尤其大中專院校,這種作用更加明顯。豐富的樹種種群,通過掛牌標(biāo)明樹種,使整個校園成為植物學(xué)知識的學(xué)習(xí)園地。(圖1)
過去我國對于大學(xué)校園的規(guī)劃建設(shè),受資金投入等多方面原因影響,往往過多地強(qiáng)調(diào)實(shí)用功能而較少考慮校園與環(huán)境、生態(tài)、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生成長等諸多因素的關(guān)系。然而隨著越來越多的大學(xué)城、大學(xué)新校區(qū)的建設(shè),各大高校開始越來越重視其校園環(huán)境和生態(tài)建設(shè)。川大江安校區(qū)以“曲水環(huán)繞、綠島成蔭”為主題,著力構(gòu)建了一個活水公園式的生態(tài)園林校園。天津大學(xué)則力圖建設(shè)一座以水為主體的生態(tài)校園。浙江大學(xué)將“以水筑鎮(zhèn),以水筑園”,在杭州西部打造一座占地8700畝的巨型“大學(xué)園林”。中國井岡山干部學(xué)院則充分利用原生態(tài)地形,依山而建,建筑與景觀穿插在延綿起伏的山脈間,生于自然,融于自然。(圖2,3,4)
越來越多的高校新校區(qū)開始將綠色、生態(tài)、環(huán)保、健康等元素融入到校區(qū)的規(guī)劃建設(shè)中。其實(shí)所謂生態(tài)的,就是因地制宜的、破壞和改變最小的,越是生態(tài)的,就越是獨(dú)特和不可復(fù)制的。
生態(tài)校園還應(yīng)是可持續(xù)發(fā)展的。創(chuàng)建綠色生態(tài)校園,就是要將可持續(xù)發(fā)展的理念,落實(shí)到校園規(guī)劃和建設(shè)的各個環(huán)節(jié),為大學(xué)的發(fā)展留下合理的空間。
2.生態(tài)校園綠化的特點(diǎn)
校園建設(shè)具有學(xué)校性質(zhì)多樣化、校舍建筑多樣化、師生員工集散性強(qiáng)及其所處地理位置、自然條件和歷史條件各不相同等特點(diǎn)。校園的綠化要根據(jù)自身的特點(diǎn),因地制宜地進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、精心施工,才能顯示出各自特色,并取得優(yōu)化效果。
(1)與學(xué)校的人文歷史和發(fā)展特點(diǎn)相適應(yīng)
我國各級各類學(xué)校眾多,其綠化除遵循一般的園林綠化原則之外,還要與學(xué)校性質(zhì)、級別、類型相結(jié)合,即與該校教學(xué)、科研及實(shí)驗(yàn)生產(chǎn)相結(jié)合。
(2)能融合統(tǒng)一多樣性的校園建筑
校園內(nèi)的建筑環(huán)境多種多樣,不同性質(zhì)、不同級別的學(xué)校其規(guī)模大小、環(huán)境狀況、建筑風(fēng)格各不相同。校園綠化要能創(chuàng)造出符合各種建筑功能的綠化美化的環(huán)境,使多種多樣、風(fēng)格不同的建筑形體統(tǒng)一在綠化的整體之中,并使人工建筑景觀與綠色的自然景觀協(xié)調(diào)統(tǒng)一,達(dá)到藝術(shù)性、功能性與科學(xué)性相協(xié)調(diào)一致。各種環(huán)境綠化相互滲透、相互結(jié)合,使整個校園不僅環(huán)境質(zhì)量好,而且有整體美的風(fēng)貌。
(3)能滿足師生員工的各項(xiàng)室外活動
在校學(xué)生上課、訓(xùn)練、集會等活動頻繁集中,需要有適合較大量的人流分散和聚集的場地。校園綠化要適應(yīng)這種特點(diǎn),有一定的集散活動空間,否則即使是優(yōu)美完好的園林綠化環(huán)境,也會因?yàn)椴贿m應(yīng)學(xué)生活動需要而遭到破壞。
(4)符合國家標(biāo)準(zhǔn)的高綠地指標(biāo)
一般高等院校內(nèi),包括教學(xué)區(qū)、行政管理區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教職工生活區(qū)、體育活動區(qū)和衛(wèi)生保健等功能分區(qū),這些都應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)要求,進(jìn)行合理分配綠化用地指標(biāo),統(tǒng)一規(guī)劃,認(rèn)真建設(shè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國高校目前綠地率已達(dá)10%,平均每人綠化用地已達(dá)4—6平方米,但按國家有關(guān)規(guī)定,要達(dá)到人均占有綠地7—11平方米,綠地率超過30%的目標(biāo)還有一定的差距。
3.綠色生態(tài)校園應(yīng)考慮的功能
(1)保護(hù)校園生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展
積極利用大學(xué)校園對大學(xué)生進(jìn)行生態(tài)教育,為他們提供文化生活的交流場所,促進(jìn)城市文脈延續(xù)發(fā)展;同時運(yùn)用景觀生態(tài)學(xué)等方法,保護(hù)生物多樣性,節(jié)約使用不可再生資源。
(2)創(chuàng)建和發(fā)展大學(xué)校園生態(tài)公園
此舉可以為廣大師生提供一個愉悅身心的學(xué)習(xí)環(huán)境和體驗(yàn)自然、生態(tài)教化國民的場所,從而提高大家的生態(tài)意識,建立良性循環(huán)的生態(tài)校園。
大學(xué)校園生態(tài)公園應(yīng)用景觀生態(tài)學(xué)理論,與校園以及城市綠地系統(tǒng)結(jié)合設(shè)計(jì),成為城市綠地系統(tǒng)的一部分。在為學(xué)生提供一定的學(xué)習(xí)場所的同時,也具有一定的游覽觀賞價值,甚至是能給觀者以生態(tài)的體驗(yàn)并由此產(chǎn)生生態(tài)教化作用。
(3)始終貫徹景觀生態(tài)的設(shè)計(jì)理念
校園的生態(tài)景觀保護(hù)是將校園作為一個整體對待,以保護(hù)各種景觀元素為主要內(nèi)容,把保護(hù)景觀的多樣性、異質(zhì)性,建立合適的生物群落以及維持其生態(tài)穩(wěn)定性為目的。
(4)實(shí)現(xiàn)大學(xué)校園生態(tài)管理
推崇從步行城市到步行校園,在校園規(guī)劃的時候就充分考慮到各個功能區(qū)之間的過渡與銜接,使僅靠步行與自行車即可方便出入各個區(qū)域。對于校區(qū)中的水體應(yīng)建立良性的循環(huán)系統(tǒng)、雨水系統(tǒng)以及污水處理系統(tǒng),做到處處體現(xiàn)生態(tài)、節(jié)能與環(huán)保。
二、生態(tài)人文校園的營建
生態(tài)校園不僅僅體現(xiàn)在校園景觀的生態(tài)上,也同時體現(xiàn)在校園人文環(huán)境的建設(shè)上。大學(xué)自誕生以來,以建筑、園林綠化、雕塑、文化設(shè)施等構(gòu)成的校園景觀,處處體現(xiàn)著學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)、文化和精神,蘊(yùn)含有巨大的潛在教育功能。每所大學(xué)都有自己的創(chuàng)建、發(fā)展歷史和辦學(xué)理念,良好的校園景觀能給人一種精神上的感召,形成一種優(yōu)良的教與學(xué)的氛圍。生態(tài)人文校園的營建就是要通過校園景觀建設(shè)來增長學(xué)生知識、陶冶師生情操、凈化學(xué)子心靈、塑造優(yōu)秀的品格,使千萬天之驕子步入大學(xué)殿堂就受到大學(xué)精神的無形感召、辦學(xué)理念的無聲召喚,成為學(xué)校精神的傳承和實(shí)踐者,是大學(xué)校園建設(shè)過程中不可忽視的一項(xiàng)工作。
同時,人文校園,應(yīng)該是人性化的校園。校園的所有建筑及其設(shè)施應(yīng)該是人性化的,充滿人文關(guān)懷的。它不應(yīng)該是為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì),它不只是為了展示一種建筑的氣派或者是為了滿足視覺的美觀,而是應(yīng)該供每一個師生方便地使用。
建設(shè)人性化的校園,需要從了解人性開始,知道作為一個人的各種需要:人們都需要交流,害怕孤獨(dú);既需要運(yùn)動,也需要休息;需要安全,同時也需要挑戰(zhàn);需要走平坦的道路,也愛跋山涉水、穿越障礙;需要被人關(guān)注,同時也喜歡關(guān)注別人。只有當(dāng)我們用“以人為本”的設(shè)計(jì)理念,從普通人的需要、生活、體驗(yàn)出發(fā),只有當(dāng)我們建造的空間能讓人們駐足其中而不只是經(jīng)過的區(qū)域,這樣的設(shè)計(jì)和建造才能稱之為人性化的校園。
三、如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)校園的生態(tài)化
1.慎重合理地進(jìn)行校區(qū)選址
現(xiàn)在隨著城市化的發(fā)展,越來越多的大學(xué)校區(qū)都選址于城市郊區(qū),那里有保留較好的原始自然生態(tài),本身就對實(shí)現(xiàn)校園生態(tài)化提供了有利條件。
2.維持自然原生態(tài),盡量減少對生態(tài)系統(tǒng)的破壞
新建校區(qū)勢必要在原生態(tài)環(huán)境上破土施工,對原有生態(tài)狀況的破壞不可避免,但可以進(jìn)行合理地規(guī)劃設(shè)計(jì),做好動工前的調(diào)查研究和充分準(zhǔn)備,盡量減少對原生態(tài)的破壞。
3.因地制宜地進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)
可結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡貏?、植被覆蓋狀態(tài)等進(jìn)行校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì),這樣不僅可以節(jié)約建設(shè)成本,而且可以保護(hù)原生態(tài)。
4.利用獨(dú)一無二的基地自然環(huán)境塑造富于特色的校園個性景觀
大學(xué)校園被稱為“象牙塔”,隨著校園郊區(qū)化的趨勢,大學(xué)的師生們與外界的接觸也比以往要少;相反,待在校區(qū)內(nèi)的時間增加。因此,校園的合理建設(shè)、生態(tài)化建設(shè)就更顯重要。
目前我國高校的校園建設(shè)對于生態(tài)理念的引入,多數(shù)僅僅停留在初級的層面。“生態(tài)”兩個字并不僅僅等于高綠化率和不污染環(huán)境,雖然這兩點(diǎn)是極具代表性和非常必要的,但“生態(tài)景觀校園”還有更深的內(nèi)涵,涉及到地域性、如何保護(hù)與節(jié)約自然成本、如何讓自然生態(tài)系統(tǒng)生生不息、循環(huán)相生,更好地為我們?nèi)祟惙?wù),以及如何讓自然元素在城市中體現(xiàn)等方面?!吧鷳B(tài)景觀大學(xué)”的建設(shè)還有待設(shè)計(jì)規(guī)劃工作者們付出更大的努力來共同實(shí)現(xiàn)。
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天津建輝裝飾工程有限公司
口碑值 665
天津建輝裝飾工程有限公司是一家專門從事室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)施工與一體的專業(yè)化公司。在公司多年的發(fā)展中不斷探索,追求來提高自身的專業(yè)技能,服務(wù)于廣大客戶,同時贏得了廣大客戶的認(rèn)可和好評。多年來我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),形成了完善的管理模式,立足于行業(yè)之先。我們一直秉著“利潤最小化”最大限度的讓利于客戶。
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四、室外景觀設(shè)計(jì)的原則及其發(fā)展趨勢
室外景觀設(shè)計(jì)的原則及其發(fā)展趨勢
室外景觀設(shè)計(jì)一般是指在某一個區(qū)域范圍內(nèi)創(chuàng)造一個具有形態(tài)和形式因素構(gòu)成的較為獨(dú)立的,而且具有一定的社會文化內(nèi)涵以及審美價值的景物。下面是我為大家搜索整理的關(guān)于室外景觀設(shè)計(jì)的原則及其發(fā)展趨勢,歡迎參考閱讀,希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
室外景觀設(shè)計(jì)的最終目的是為人們提供一個休閑、活動的空間,最終使人們能夠在一個舒適、宜人的環(huán)境中進(jìn)行活動。
一、室外景觀設(shè)計(jì)的原則
室外景觀設(shè)計(jì)一般包括對基地自然情況的研究、利用,對空間關(guān)系的處理以及發(fā)揮,還有與居住區(qū)整體風(fēng)格的融合以及協(xié)調(diào)。室外景觀設(shè)計(jì)主要有道路的布置、水景的組織、路面的鋪砌、照明設(shè)計(jì)、小品設(shè)計(jì)以及公共設(shè)施的處理等等,這些方面既有功能意義,同時又涉及到視覺和心理感受。進(jìn)行室外景觀設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)師要將整體性、實(shí)用性、藝術(shù)性、趣味性結(jié)合起來。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)充分了解室外景觀設(shè)計(jì)空間的組織立意
室外景觀設(shè)計(jì)必須呼應(yīng)居住區(qū)的整體設(shè)計(jì)風(fēng)格主題,硬質(zhì)室外景觀需要同綠化等軟質(zhì)景觀相互協(xié)調(diào)。不同室外景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格會產(chǎn)生不同的景觀配置效果,現(xiàn)代風(fēng)格的住宅適宜采用現(xiàn)代景觀的造園手法,地方風(fēng)格的景觀則適宜采用具有地方特色和歷史語言的造園思路和手法。同時,室外景觀設(shè)計(jì)要根據(jù)空間的開放度和私密性進(jìn)行組織空間。
(二)室外景觀設(shè)計(jì)要體現(xiàn)地方特征
室外景觀設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)地方的獨(dú)特性和基地的自然特色。因?yàn)槲覈鶈T遼闊,所以自然區(qū)域和文化地域的特征區(qū)別很大,在進(jìn)行室外景觀設(shè)計(jì)時只有把握這些特點(diǎn),才能營造出富有地方特色的室外景觀環(huán)境。同時,室外景觀設(shè)計(jì)還應(yīng)充分利用區(qū)域內(nèi)的地形和地貌特點(diǎn),塑造出一種既富有創(chuàng)意、又自然而且極具個性的景觀空間。
(三)室外景觀設(shè)計(jì)中要使用現(xiàn)代材料
室外景觀設(shè)計(jì)的一個重要內(nèi)容,就是對于材料的選用。設(shè)計(jì)師應(yīng)盡量使用當(dāng)?shù)剌^為常見的建筑材料,在充分體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐淖匀惶厣耐瑫r,還可以大大降低成本。目前,在材料的選用上有以下幾種趨勢:① 非標(biāo)制成品材料;② 復(fù)合材料;③ 特殊材料,如玻璃、螢光漆、PVC材料;④ 注意發(fā)揮材料的特性和本色;⑤ 重視色彩的表現(xiàn);⑥ DIY(DoItYouself)材料,例如可以組合的兒童游戲材料等等。另外,特定地段的需要和業(yè)主的個性化需求也是設(shè)計(jì)師必須考慮的因素。室外景觀的設(shè)計(jì)必須方便運(yùn)行和維護(hù),一個景觀設(shè)計(jì)、施工完成后,就要投入使用,在使用過程中必然要面對維護(hù)問題,如果室外景觀很難維護(hù),那么整個景觀設(shè)計(jì)就算不上十分成功。
(四)室外設(shè)計(jì)要遵循點(diǎn)線面相結(jié)合原則
室外景觀中的點(diǎn),是整個環(huán)境設(shè)計(jì)中的精彩所在。點(diǎn)元素經(jīng)過相互交織的道路、河道等線性元素貫穿起來,二者的有機(jī)結(jié)合使得景觀區(qū)的空間變得有序。在居住區(qū)的入口或中心等地區(qū),線與線的交織、碰撞又會形成面的概念,面是整個設(shè)計(jì)景觀匯集的最高潮。點(diǎn)線面結(jié)合的景觀系列是室外景觀設(shè)計(jì)的一個重要的基本原則。在現(xiàn)代居住區(qū)規(guī)劃中,必須將人與室外景觀有機(jī)融合,從而構(gòu)筑全新的空間系統(tǒng):① 親地空間,增加居民與地面接觸的機(jī)會,從而創(chuàng)造出適合各類人群活動的室外場地和各種形式的屋頂花園等等。② 親水空間,居住區(qū)硬質(zhì)景觀要充分挖掘出水的內(nèi)涵,體現(xiàn)出東方的理水文化,從而營造出人們親水、觀水、聽水、戲水的公共場所。③ 親綠空間,硬軟景觀要進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,充分利用車庫、臺地、坡地、宅前屋后構(gòu)造出充滿活力、自然情調(diào)很強(qiáng)的綠色環(huán)境。④ 親子空間,室外景觀設(shè)計(jì)中需要充分考慮到兒童活動的場地和設(shè)施,達(dá)到培養(yǎng)兒童友好、合作、和冒險(xiǎn)的精神的目的。
二、室外設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢
(一)室外景觀設(shè)計(jì)將實(shí)現(xiàn)智能化
隨著城市化進(jìn)程和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推進(jìn)及提高,人們對于智能化設(shè)施的要求越來越多,室外景觀設(shè)計(jì)也正在向智能化方向發(fā)展。室外景觀設(shè)計(jì)的智能化體系一般有電視監(jiān)控系統(tǒng)、可視對講系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、和有線電視系統(tǒng)、停車系統(tǒng)等。
(二)室外景觀設(shè)計(jì)將實(shí)現(xiàn)生態(tài)化
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的'同時,人們的居住環(huán)境日益惡化。所以人們在追求舒適的同時,更加注重生態(tài)環(huán)保。這就要求室外景觀設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時候,要以人為本,追求良好的生態(tài)平衡,從而將建筑、人、環(huán)境和諧的統(tǒng)一起來,創(chuàng)造一個自然、環(huán)保的環(huán)境。
(三)室外景觀設(shè)計(jì)將走主體化路線
當(dāng)今的社會是一個多元化的社會,人們的思想更是具有多元性特點(diǎn),不同的社會群體對于室外景觀有著不同的需求,所以設(shè)計(jì)師需要通過一定的途徑了解到景觀針對人群的特定需求,設(shè)計(jì)出具有當(dāng)?shù)靥厣蛘吣撤N意境的主題景觀,這樣才能使設(shè)計(jì)更加人性化。
(四)室外景觀設(shè)計(jì)將實(shí)現(xiàn)藝術(shù)化
隨著我國居民文化水平的不斷提高,人們的審美需求也在不斷增加。室外景觀設(shè)計(jì)在關(guān)注舒適性的同時還要關(guān)注它的藝術(shù)性,這樣室外景觀在為人所用的同時還具有很高的觀賞價值,從而在精神方面使人們產(chǎn)生愉悅感。
(五)室外景觀設(shè)計(jì)將走實(shí)用化道路
室外景觀必須實(shí)用,讓用戶真實(shí)地體驗(yàn)到景觀的可用性。優(yōu)雅舒適的室外環(huán)境,不一定要十分華麗、甚至奢侈,而是要符合使用者的審美水平和使用功能。設(shè)計(jì)師綜合使用者的生活需求,合理地設(shè)計(jì)室外景觀,從而達(dá)到整體和諧的效果。
(六)室外景觀設(shè)計(jì)將走多樣化道路
隨著“混合社區(qū)”理念的傳入,我國的室外景觀設(shè)計(jì)已不單單追求滿足某一特定群體的需求而設(shè)計(jì)了,而是要在同一景觀設(shè)計(jì)中滿足不同人的不同需求。室外景觀設(shè)計(jì)不僅要滿足高收入者對藝術(shù)性的要求,也要滿足中低收入者對功能性的需求。所以設(shè)計(jì)師必須綜合考慮方方面面?zhèn)€的需求和渴望,以盡最大的可能滿足所有消費(fèi)者的需求。
綜上所述,在城市化進(jìn)程和我國經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的情況下,人們對于生活品質(zhì)的要求不單單局限在房子的大小和質(zhì)量上,還體現(xiàn)在對室外景觀設(shè)計(jì)的要求上。所以設(shè)計(jì)師必須遵循相應(yīng)的室外景觀設(shè)計(jì)原則,順應(yīng)室外景觀設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢,設(shè)計(jì)出符合多類群體需求的室外景觀,從而為人們提供一個舒適、美觀、實(shí)用的室外活動場所。
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