杭州天水小學是重點嗎（杭州天水小學是重點嗎高中）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于杭州天水小學是重點嗎的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

開始之前先推薦一個非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計劃、工作報告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等

只需要輸入關鍵詞，就能返回你想要的內容，越精準，寫出的就越詳細，有微信小程序端、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端

官網(wǎng)：https://ai.de1919.com

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內優(yōu)秀企業(yè)，服務客戶遍布全國，相關業(yè)務請撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

• 1、蕭山重點小學有哪幾所

• 2、杭州小學排名

• 3、杭州市天水小學的工作要點

• 4、天水橋小學直升哪個中學好

一、蕭山重點小學有哪幾所

蕭山重點小學簡介如下：

1、浙江省湘湖師范學校附屬小學（湘師附?。合婧煼陡綄傩W，校園占地12819平方米，校舍建筑面積7929平方米。生均綠化面積達3平方米。學校四周樹木環(huán)繞，中間綠草茵茵，花木繁盛；青石鋪成的甬道兩邊，名貴樹木直立兩旁。與紅色的塑膠跑道，綠色的塑膠籃球場相互映襯，構成了優(yōu)美的校園環(huán)境。

2、杭州市蕭山區(qū)湖濱小學：蕭山區(qū)湖濱小學是一所有近70年歷史的小學（原名城北小學，創(chuàng)辦于1945年），幾易校名，幾易校址。隨著社會經(jīng)濟、教育等各項事業(yè)的迅速發(fā)展，湖濱小學成為了當下引人注目的城區(qū)小學，同時也讓人們滿懷信心地望見了她的未來。

3、杭州市蕭山區(qū)匯宇小學：學校設施設備一流，音樂、美術、體育、科學、計算機、科技等各專用教室一應俱全，全部按照省一類標準學校配齊配足各種儀器。普通教室和專用教室均配有多媒體，教師人手一臺電腦?？扇菁{380座的多功能報告廳則已經(jīng)成為區(qū)內教研、學習、報告的活動中心。

二、杭州小學排名

杭州小學排名相關信息如下：

一、杭州小學學校排名

第一位：學軍小學

第二位：天長小學

第三位：勝利小學

第四位：求是小學

第五位：安吉路小學

第六位：保俶塔小學

第七位：采荷二小

第八位：西湖小學

第九位：長壽橋小學

第十所：文三街小學

二、杭州市安吉路實驗學校小學部簡介

杭州市安吉路實驗學校坐落于美麗的西子湖畔，學校創(chuàng)建于1954年，原名杭州市安吉路小學，是新中國成立后人民政府創(chuàng)辦的一所新型小學。學校先后成為浙江省重點小學、浙江省實驗小學。

學校設施齊備，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，學校聚集了一大批愛校如家、愛生如子、勤于鉆研、樂于奉獻的優(yōu)秀教師。學校曾獲全國教育系統(tǒng)先進集體、省文明單位、省先進學校、省現(xiàn)代教育技術學校、省教育科研工作先進集體、省綠色學校、省和諧學校等數(shù)十項省級以上榮譽稱號。

三、杭州市采荷第二小學簡介

杭州市采荷第二小學創(chuàng)建于1988年，是江干區(qū)實驗學校。隨著杭州城市的東擴，為了適應教育的.均衡化發(fā)展，在杭州市江干區(qū)政府、區(qū)教育局決定下，學校先后與城郊結合部的筧橋鎮(zhèn)小學、清泰門小學實行三校合并，并于2002年9月開辦國有民辦采荷第三小學。

學校先后獲得浙江省文明學校、浙江省文明學校、浙江省文明單位、浙江省首批現(xiàn)代教育實驗學校、浙江省科研興校200百強學校、全國書法教育實驗學校、全國雛鷹紅旗大隊、浙江省書法教育先進單位、杭州市首屆教科研先進集體、杭州市綠色學校等二十多項市級以上榮譽。

三、杭州市天水小學的工作要點

1．管理目標：繼續(xù)做好依法治校工作，積極創(chuàng)建健康促進學校，接受上級單位對學校2009年辦學督查工作。落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識，深化師生安全教育工作。

2． 隊伍目標：增強領導干部的服務意識，提高部門自主管理的能力和追求工作中的突破性和績效性。不斷完善人事制度改革，進一步做好教師隊伍資源合理化配置，逐步提高教師的專業(yè)化水平。

3．德育目標：堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，堅持德育導師制，細化德育目標，豐滿德育活動，開拓學生視野，關注學生的行為習慣。

4．教學目標：培養(yǎng)學生主動學習的能力，形成學生良好的思維反映。建立學困生輔助改進工作的反饋系統(tǒng)，跟進評價指標。落實成效抓好校本培訓，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效益。

5．特色工作目標：從師生藝術才藝提高入手，用學術引領來更新思想，將學校特色工作滲透在每個發(fā)展的環(huán)節(jié)中，注重不斷的積累和提升。 （一）人文管理，加強德育的實效性。

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

1．加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作出色的教育隊伍人才，尤其是班主任隊伍。加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，對班主任與配班日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，學期要有撰寫教育案例的一定積累。

2．充分發(fā)揮班集體、團組織和少先隊的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制，繼續(xù)倡導班級做好班務公開。進一步發(fā)揮家長對學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，每學期分年級召開一次家長會。

3．開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。推進健康促進學校的建設，結合當前國際和國內的重大時事，對學生進行思想教育。加強學校紀律教育和規(guī)章制度教育。讓學生知道哪些能做，哪些不能做，增強明辨是非的能力，學習典型事跡教育。制訂學習計劃，讓學生更自覺學習各門功課，宣傳優(yōu)秀學生的典型事跡等。開展文明禮貌教育和文明習慣培養(yǎng)，學習并推廣普通話及文明禮貌用語。 通過“三風”建設（校風、教風、學風），培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學生心理健康教育。

（二）修師德、練師能并重，推進教師隊伍建設

1．推進教師人事制度改革。為即將推出的教師“陽光績效工資”的實施做好準備，提出教師自我發(fā)展規(guī)劃的個人再認識小結與改進計劃，鼓勵教師進修學習，擴大知識面，積極參加下城區(qū)研發(fā)中心的各項培訓，了解崗位的重要性，對現(xiàn)有教師資源進行適當整合。

2．繼續(xù)抓好師德建設，增強教師的履責意識、師表意識和愛生意識。開展“評教評學活動”，組織豐富多彩的活動，關心教師的身心健康，充分調動和發(fā)揮教師工作的積極性和主動性。引導廣大教師自覺踐行胡錦濤總書記對教育工作提出的“四點希望”，努力把自己打造成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

3．積極做好校本培訓，實行“全員培訓與分層次培訓”相結合，積極開展切實有效的“校本教研”活動，提高教師的業(yè)務素質和業(yè)務能力。擬定具體措施，加強骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長。進一步健全學校的教師學習制度、讀書制度、培訓制度等，不斷提高教師的業(yè)務素養(yǎng)和文化底蘊。

4．推進學校特色工作的發(fā)展，培養(yǎng)好具有開展特色項目能力的教師和具有一批認同發(fā)展的教師隊伍，可嘗試在教師教學課堂中，學校整體發(fā)展中滲透特色項目的發(fā)展，關注學生學習成果的積累和開發(fā)，不斷提升知名度。

5．協(xié)同下城區(qū)“琴、球、書、畫”特色教育發(fā)展集團做好工作，參加好發(fā)展項目，并出好點子，搭建平臺讓學校和教師更好發(fā)展。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)結對工作，進行互訪學習，增進各校實際工作。

（三）科學管理，帶動教學質量不斷上升。教學是學校工作的中心，也是學校師生共同校園生活的基本內容。進行科學的教學質量管理，尋求教與學的現(xiàn)代新突破，關注學生實際需求和現(xiàn)有知識能力的構建，注重分析優(yōu)勢與差距，及時梳理信息，并反饋，為拉動教學質量再提高，使我校的教育教學水平得到持續(xù)性發(fā)展做好服務。

1．深入開展品德教育。進一步確立育人為本、德育為先的觀念，充分發(fā)揮學校在青少年思想道德建設中的主課堂、主渠道、主陣地作用。積極挖掘地方德育資源，將傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育作為校本課程開發(fā)的內容。狠抓行為規(guī)范教育，以養(yǎng)成教育為主線，促進學生道德素質的全面發(fā)展。積極在各科教學中滲透中華傳統(tǒng)美德和民族精神內容，大力加強誠信教育和合作教育，繼續(xù)深入開展德育導師制，構建校園平等合作的和諧的人際關系。學校要努力構建并完善學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡，積極配合有關部門凈化學校周邊環(huán)境，為青少年健康成長創(chuàng)設良好的社會環(huán)境。

2．抓好課程計劃落實。學校要確保開齊、開足、上好各門各類課程，增強學科均衡發(fā)展的實力，全面提高小學生素質，學校將對各班級執(zhí)行課表情況進行不定期巡查，對各教師的執(zhí)行情況與教師管理考核掛鉤。要特別重視體育、衛(wèi)生、藝術教育，重視環(huán)境保護教育和信息技術教育。

3．提高備課作業(yè)質量。學校要組織教師認真學習備課、作業(yè)的有關要求，要拿出專門的業(yè)務學習時間，認真學習相關教學文件和材料，進行專項的教師業(yè)務輔導和測試。學校要堅持以各教研組為單位共同成長的原則，每月要有定期的教學活動，尋查每位教師存在的教學問題，提出有針對性的意見與改進措施，并與教師進行面對面地交流，同時做好記錄以備考核。

4．開展教學過程視導。進一步引導教師完成貫徹新課標精神，學會整合教材，教活知識，注重課堂績效。促進教師教學理念的轉變與提升，促進學生的全面、健康發(fā)展。充分發(fā)揮檢測的正確導向作用，開展教學過程視導，堅持學生考試與考查相結合，體現(xiàn)學習與生活的聯(lián)系，多元評價學生的學習情況。學困生要重點幫助和制定相應計劃措施，要分不同層面解決不同問題。

（四）做好后勤保障工作

1．牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意

識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。

2．嚴格執(zhí)行財務預算制度，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，執(zhí)行

校務公開制度，提高學校教育經(jīng)費的使用效益。

3．規(guī)范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，堅持收費公示制，

嚴禁任何個人私自向學生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。

4．加強食堂管理，努力提高食堂服務質量和水平，爭創(chuàng)衛(wèi)生飯?zhí)谩?/p>

5．加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一

步抓好綜合治理和安全工作。加強計劃生育管理工作，確保計生工作無問題。

四、天水橋小學直升哪個中學好

大關中學。天水橋小學位于浙江省杭州市拱墅區(qū)，是一所風景優(yōu)美、教風優(yōu)良的小學。根據(jù)查詢天水橋小學官網(wǎng)可知，大關中學和該校為合作關系且距離較近，所以該小學直升大關中學是最好的。

以上就是關于杭州天水小學是重點嗎相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

推薦閱讀：

杭州電商國際博覽會（杭州電商國際博覽會地址）

杭州網(wǎng)紅商業(yè)街（杭州網(wǎng)紅商業(yè)街地址）

杭州有哪些大型家具城（杭州有哪些大型家具城地址）

藝術史專業(yè)世界大學排名(世界排名前100的藝術大學)

汽車銷售怎么找客戶（網(wǎng)上銷售怎么找客戶）