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小區(qū)內(nèi)幼兒園圍墻景觀設(shè)計(jì)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于小區(qū)內(nèi)幼兒園圍墻景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、幼兒園的設(shè)計(jì)規(guī)范有哪些
1、設(shè)計(jì)要點(diǎn)
首先要對(duì)整個(gè)園區(qū)進(jìn)行明確的劃分,做到各區(qū)之間互不影響,同時(shí)也方便了管理人員的管理,有利于交通疏散。盡量保證室內(nèi)凈高,不低于2.80米,音體活動(dòng)室不低于3.6米,還有廚房和衛(wèi)生間的衛(wèi)生最為關(guān)鍵。
2、大型玩具
一般來(lái)說(shuō),幼兒園都有很多玩具,大大小小樣式繁多,而對(duì)于巨型的玩具應(yīng)盡量布置在室外,根據(jù)型號(hào)尺寸選擇合適的位置,安裝時(shí)底部應(yīng)鋪墊柔軟的橡塑地墊,經(jīng)常對(duì)玩具結(jié)構(gòu)的牢固性能進(jìn)行檢查。
3、室內(nèi)場(chǎng)所
每一個(gè)幼兒園的規(guī)模都不同,那么就會(huì)有不一樣的布局,園內(nèi)的裝潢細(xì)節(jié)包括:
①墻外表裝飾,多為彩色涂料、制作壁畫、手工藝品等;
②地面材料,一般有瓷磚、木地板、地墊等,這兩部分是幼兒園室內(nèi)裝飾的主要組成,布置的好就能夠打造出與教學(xué)和娛樂(lè)相適應(yīng)的輕松氛圍。
1、地面
這是最直觀的地方,也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),孩子們們一般都是在地面上活動(dòng),因而,它的科學(xué)性與藝術(shù)性都格外關(guān)鍵,選擇地面材料的時(shí)候應(yīng)當(dāng)考慮其是否保暖、耐磨、耐腐蝕、隔音,同時(shí)還應(yīng)符合幼兒的審美要求,讓地面與整體可以融為一體。這些都是普遍的標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)然不同地區(qū)、不同樓層的要求又有區(qū)別,如在南方,我們知道該地區(qū)氣候溫和、潮濕,那么應(yīng)側(cè)重考慮地面的防滑、防潮性,而在寒冷的北方,可考慮選用封臘的木地板,或者是地毯,既有彈性又保暖,但是鋪設(shè)要平整,避免出現(xiàn)凹凸不平引發(fā)安全事故。最后就是色彩、圖案的選擇了,可選擇動(dòng)物、植物或一些傳統(tǒng)圖案,但需符合孩子的審美。
2、墻面
一般來(lái)說(shuō),使用飾物有很好的保護(hù)作用,有延遲使用期限的益處,同時(shí)也可以讓空間變得更加美觀、整潔、舒適,在幼兒園應(yīng)當(dāng)選擇富有兒童特點(diǎn),讓孩子們可以有獲取知識(shí)、提高審美能力的材料,能夠創(chuàng)造出一種文化的學(xué)習(xí)氛圍。但是注意需平整、轉(zhuǎn)角的地方應(yīng)為圓角,避免幼兒撞傷。如瓷片、易清洗的墻紙、各色的涂料、環(huán)保的硅藻泥都是不錯(cuò)的選擇,但是顏色要淡雅、明快,應(yīng)考慮環(huán)境及采光情況,整體色彩需統(tǒng)一。
3、門
門的設(shè)計(jì)需要考慮合理性,如不采用剛硬的質(zhì)料,材料不出現(xiàn)尖銳的棱角,外表應(yīng)平整、光潔,門應(yīng)當(dāng)靠墻固定,防止幼兒推撞門,在合適的地方安裝方便幼兒開、關(guān)的拉手,尺寸可適當(dāng)縮小些,可在門上做簡(jiǎn)單的裝飾,如動(dòng)物、植物造型,色彩應(yīng)以窗相同,淺色為宜,可以粉刷成各種符合幼兒特點(diǎn)的圖案。
二、幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則及構(gòu)成
幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則:
1、環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則
環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)環(huán)境的教育性,即環(huán)境設(shè)計(jì)的目標(biāo)要符合幼兒全面發(fā)展的需要,與幼兒園教育目標(biāo)相一致。
幼兒園環(huán)境必須強(qiáng)調(diào)目標(biāo)意識(shí),要有利于幼兒體、智、德、美諸方面的全面發(fā)展,因此,創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí),目標(biāo)是依據(jù),應(yīng)把教育目標(biāo)落實(shí)到月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃以及每一項(xiàng)具體的活動(dòng)中。
2、發(fā)展適宜性原則
發(fā)展適宜性原則是指幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展的需要,促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧地發(fā)展。發(fā)展適宜性原則是美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)針對(duì)美國(guó)幼教界普遍出現(xiàn)的幼兒教育。
“小學(xué)化”等傾向而提出來(lái)的。從一般年齡特征來(lái)看,小班、中班、大班幼兒在身心發(fā)展特點(diǎn)上的差異是非常明顯的,其身心發(fā)展所需要的環(huán)境也不盡相同。因此,教師要根據(jù)幼兒不同的年齡特征為其提供適宜的發(fā)展環(huán)境。
幼兒園戶外環(huán)境的構(gòu)成:
1、幼兒園戶外環(huán)境構(gòu)成要素包括:游戲場(chǎng)所、室外綠化、室外小品、室外道路地面等。
2、包括幼兒園的場(chǎng)地、園舍設(shè)備、材料、空間結(jié)構(gòu)與環(huán)境布置等,是幼兒教師與幼兒在園活動(dòng)的物質(zhì)條件與基礎(chǔ),它影響和制約著幼兒園教育的質(zhì)量。
3、例如,如果地方小,幼兒多,缺乏必要的玩具、游戲材料與設(shè)備,那么就很難開展以小組或個(gè)別活動(dòng)為組織形式的教學(xué)活動(dòng),而只能采取以教師講、幼兒聽為特征的集體教學(xué)活動(dòng)形式,即我們說(shuō)的“上課”。
三、幼兒園的景觀廊帶什么標(biāo)準(zhǔn)?
參考《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》
4.1.12 幼兒使用的樓梯,當(dāng)樓梯井凈寬度大于0.11m時(shí),必須采取防止幼兒攀滑措施。樓梯欄桿應(yīng)采取不易攀爬的構(gòu)造,當(dāng)采用垂直桿件做欄桿時(shí),其桿件凈距不應(yīng)大于0.09m。
4.1.13 幼兒經(jīng)常通行和安全疏散的走道不應(yīng)設(shè)有臺(tái)階,當(dāng)有高差時(shí),應(yīng)設(shè)置防滑坡道,其坡度不應(yīng)大于1:12。疏散走道的墻面距地面2m以下不應(yīng)設(shè)有壁柱、管道、消火栓箱、滅火器、廣告牌等突出物。
4.1.14 托兒所、幼兒園建筑走廊最小凈寬不應(yīng)小于表4.1.14的規(guī)定。
表4.1.14 走廊最小凈寬(m)
房間名稱 走廊布置
生活房間 中間走廊 單面走廊或外廊
服務(wù)、供應(yīng)用房 2.4 1.8
1.5 1.3
4.1.15 建筑室外出入口應(yīng)設(shè)雨篷,雨篷挑出長(zhǎng)度宜超過(guò)首級(jí)踏步0.50m以上。
4.1.16 出入口臺(tái)階高度超過(guò)0.30m,并側(cè)面臨空時(shí),應(yīng)設(shè)置防護(hù)設(shè)施,防護(hù)設(shè)施凈高不應(yīng)低于1.05m。
4.1.17 托兒所睡眠區(qū)、活動(dòng)區(qū),幼兒園活動(dòng)室、寢室,多功能活動(dòng)室的室內(nèi)最小凈高不應(yīng)低于表4.1.17的規(guī)定。
四、小區(qū)景觀綠化設(shè)計(jì)有什么要求
小區(qū)景觀綠化設(shè)計(jì)要堅(jiān)持以人為本的原則,滿足人們休息、健身、休閑娛樂(lè)的空間;堅(jiān)持生態(tài)性原則,在設(shè)計(jì)施工中選用了大量抗污染,吸收有害其氣體的鄉(xiāng)土樹種;堅(jiān)持簡(jiǎn)潔大方、特色突出的原則,力求以流暢的綠化曲線,色彩鮮明植物配置,獨(dú)具特色的景觀小品,給人留下鮮明深刻的印象;堅(jiān)持小區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)功能分區(qū),中心區(qū)以雕塑和噴泉配以景墻,廣場(chǎng)區(qū)以低矮花灌木為輔,自然休閑景觀區(qū)以健身,休閑為一體。
小區(qū)景觀設(shè)計(jì)要求:
一、 安全性。安全性需求是居民最基本的需求。安全的居住小區(qū)環(huán)境可以提高居民的生活質(zhì)量,增強(qiáng)歸屬感。安全性在設(shè)計(jì)中不僅體現(xiàn)在空間安全感營(yíng)造方面,而且體現(xiàn)在景觀元素的設(shè)計(jì)上,例如,道路安全、水景觀安全和無(wú)障礙設(shè)施安全。
二、經(jīng)濟(jì)性。經(jīng)濟(jì)性是居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)的宗旨。居住環(huán)境建設(shè)在把握經(jīng)濟(jì)性的前提下,提高戶外環(huán)境的使用率。通過(guò)相對(duì)少的投入最大限度的提升居住區(qū)戶外環(huán)境效果,盡量減少軸線式噴泉水景、羅馬柱、尺度夸張的中心廣場(chǎng)、大草坪等與人的使用限度相背離的設(shè)計(jì)手法,在滿足生態(tài)功能要求的基礎(chǔ)上,使戶外環(huán)境設(shè)計(jì)真正為人服務(wù),而非只是從感觀賞吸引人的眼球。
三、 地域性。居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)要把握地域的歷史文化脈絡(luò)。設(shè)計(jì)者在景觀設(shè)計(jì)之初要對(duì)居住小區(qū)所在的地域文化、民俗風(fēng)情等進(jìn)行調(diào)研,通過(guò)對(duì)地域文化的珍視,使居住者得到精神上的慰藉。我國(guó)幅員遼闊,景觀設(shè)計(jì)的主題要充分體現(xiàn)地方特征和基地的自然特色。居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)還應(yīng)充分利用區(qū)域的小地形、地貌特點(diǎn),一方面運(yùn)用我國(guó)古典園林景觀營(yíng)造的精髓,利用自然、依托自然;另一方面用現(xiàn)代的技術(shù)手法借景而造景,從而塑造出富有創(chuàng)意和個(gè)性的景觀空間。
四、持續(xù)性。居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)走可持續(xù)發(fā)展道路,具體表現(xiàn)為自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)要真正體現(xiàn)生態(tài)的內(nèi)涵。居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)不僅要提高居住區(qū)的綠化率,加大水體的面積,還要將居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)作為自然系統(tǒng)中的開放子系統(tǒng),合理利用現(xiàn)有條件,保護(hù)和治理生態(tài)環(huán)境,避免過(guò)多空間閑置,造成空間的浪費(fèi);避免超過(guò)實(shí)際使用需要的環(huán)境尺度;合理采用節(jié)能的活動(dòng)設(shè)施和小品,避免不必要的豪華裝飾所造成的浪費(fèi)。在居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)時(shí),要充分考慮社會(huì)可持續(xù)性發(fā)展的原則。隨著社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)的提高,居民們勢(shì)必會(huì)對(duì)居住小區(qū)的功能提出更高的要求。任何一個(gè)當(dāng)前看似完美的景觀設(shè)計(jì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中必會(huì)露出某些缺陷,因此設(shè)計(jì)者在景觀設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的需求,為小區(qū)的未來(lái)發(fā)展留下余地,以供日后居民根據(jù)他們的實(shí)際體驗(yàn)進(jìn)行建設(shè)。
五、參與性。居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)中居民的參與具有重要的意義。居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)的目的是為居民提供一個(gè)可以參與交往的空間,這是住房商品化的特征。居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)必須要能夠喚起居民的參與,讓居民享受生活在居住小區(qū)景觀環(huán)境中的樂(lè)趣。例如,設(shè)置一下互動(dòng)性、體驗(yàn)性強(qiáng)的景觀設(shè)施,能夠充分調(diào)動(dòng)居民的參與性;還可以通過(guò)居民對(duì)環(huán)境的綠化、美化以及維護(hù)工作的參與,既讓環(huán)境滿足了居民的需求,又在參與的過(guò)程中加強(qiáng)了居民間的了解和認(rèn)同,為居民的和諧交往也提供了一種途徑。
六、整體性。居住小區(qū)環(huán)境的整體性原則主要體現(xiàn)在各類空間的設(shè)置比例適當(dāng),設(shè)施的配置位置、數(shù)量平衡,植物配置整體統(tǒng)一。在居住小區(qū)景觀的設(shè)計(jì)中,各類空間相互聯(lián)系,交織成網(wǎng),形成住區(qū)的空間網(wǎng)絡(luò),這個(gè)網(wǎng)絡(luò)要與居住小區(qū)整體規(guī)劃和諧統(tǒng)一。
七、識(shí)別性。居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)中的識(shí)別性原則是指置身于景觀空間中的人們能夠輕松地對(duì)空間、方位等進(jìn)行識(shí)別并作出快速的判斷。對(duì)于整個(gè)環(huán)境來(lái)說(shuō),只要方向明確,結(jié)構(gòu)清晰,即使有局部存在一些認(rèn)知模糊的區(qū)域也不影響整體環(huán)境的可識(shí)別性。在居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)中有許多方法可以提高住區(qū)的可識(shí)別性,如,樹立標(biāo)志物、設(shè)計(jì)節(jié)點(diǎn)、創(chuàng)造獨(dú)特的景觀小品、形成特有的空間環(huán)境等。
八、私密性。居住小區(qū)景觀設(shè)計(jì)中的私密性原則主要指在景觀設(shè)計(jì)中讓居民生活的私密性能夠得到保障?,F(xiàn)代居住小區(qū)開發(fā)程度越來(lái)越強(qiáng),容納的居民也越來(lái)越多,尤其與建筑的底層相連的景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮私密性處理。例如,可以在住宅前用柵欄圍出一定范圍,作為住戶花園,加強(qiáng)住戶私密感和控制感;還可以在圍墻設(shè)計(jì)時(shí),將視線以下的部分設(shè)計(jì)成實(shí)墻,視線以上部分設(shè)計(jì)成欄桿或木柵欄, 視線可以穿過(guò),這樣住宅內(nèi)的人可以看到花園以外的情景,外面的人看不到花園里面的情況,既保證了私密性,又阻擋室外的景觀引入室內(nèi)。
以上就是關(guān)于小區(qū)內(nèi)幼兒園圍墻景觀設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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