HOME 首頁(yè)
SERVICE 服務(wù)產(chǎn)品
XINMEITI 新媒體代運(yùn)營(yíng)
CASE 服務(wù)案例
NEWS 熱點(diǎn)資訊
ABOUT 關(guān)于我們
CONTACT 聯(lián)系我們
創(chuàng)意嶺
讓品牌有溫度、有情感
專注品牌策劃15年

    金華幼兒園景觀設(shè)計(jì)平面圖(金華幼兒園景觀設(shè)計(jì)平面圖高清)

    發(fā)布時(shí)間:2023-03-23 08:00:35     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 109        問(wèn)大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于金華幼兒園景觀設(shè)計(jì)平面圖的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。

    創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,如需了解景觀設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話175-8598-2043,或添加微信:1454722008

    本文目錄:

    金華幼兒園景觀設(shè)計(jì)平面圖(金華幼兒園景觀設(shè)計(jì)平面圖高清)

    一、幼兒園走廊怎么設(shè)計(jì) 幼兒園走廊設(shè)計(jì)技巧

    樓梯功能描述

    室內(nèi)樓道是連接不同室內(nèi)之間的一個(gè)紐帶,為園所人員以及幼兒提供通行。

    走廊設(shè)計(jì)目標(biāo)

    1.教育目標(biāo)

    ① 將安全與保育結(jié)合起來(lái),積極發(fā)揮教育作用,達(dá)到安全目標(biāo),提高幼兒的自我保護(hù)能力。

    ② 建立良好的常規(guī),減少不必要的管理行為,逐步培養(yǎng)幼兒的自律。

    ③ 幫助孩子形成安全意識(shí),將問(wèn)題、隱患消除在萌芽中。

    ④ 促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展的教育價(jià)值,在感知高度和深度過(guò)程中初步積累方位感。

    ⑤ 促進(jìn)身體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)行走技能等大肌肉運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。

    2.色彩上

    ① 樓梯上適宜用一些簡(jiǎn)單的單純色彩,過(guò)于跳躍和活潑的色彩會(huì)分散幼兒的注意力,通過(guò)色彩和采光共同產(chǎn)生明亮通透的效果,達(dá)到安靜有序。

    3.造型上

    ① 造型上,樓梯設(shè)計(jì)可以與建筑的整體設(shè)計(jì)構(gòu)思相一致辭或不同。但無(wú)論怎樣,其獨(dú)特造型的構(gòu)成方式,在建筑中所起到的作用,在空間構(gòu)造上如流動(dòng)的音符一般跳動(dòng)在建筑空間內(nèi)。

    4.內(nèi)容上

    ① 樓梯要具有導(dǎo)向性功能,結(jié)合色彩營(yíng)造簡(jiǎn)潔明了的風(fēng)格,保護(hù)和增進(jìn)幼兒的身心健康,使幼兒免受傷害。

    樓梯設(shè)計(jì)思想

    樓梯是聯(lián)系垂直方向上各層的交通,有疏散人流的作用。同時(shí),它也是幼兒園展示特色、表現(xiàn)教育藝術(shù)的有效平臺(tái)。樓梯設(shè)計(jì)要使樓梯達(dá)到實(shí)用性和藝術(shù)性的雙重目標(biāo)。樓梯設(shè)計(jì)要符合幼兒年齡特點(diǎn),減少幼兒發(fā)生傷害事件。通過(guò)學(xué)習(xí)如何正確的上下樓梯,提高幼兒的四肢協(xié)調(diào)知覺(jué)能力。

    樓梯設(shè)計(jì)方法

    1.布局

    ① 一般情況下,幼兒園主體建筑應(yīng)設(shè)兩個(gè)樓梯,主要樓梯在們廳內(nèi),另一樓梯為疏散樓梯,應(yīng)與主樓梯拉開(kāi)距離布置,樓梯形式應(yīng)采用普通的折跑樓梯,樓梯的寬度不小于1.2m,避免擁擠。

    ② 樓梯設(shè)置的數(shù)量、寬度、位置和形式應(yīng)滿足使用要求,符合防火規(guī)范規(guī)定。

    ③ 室內(nèi)樓道在處理幼兒園室內(nèi)交往空間的相互關(guān)系時(shí),不論在水平還是垂直方向上的空間,應(yīng)該要方向明確,使幼兒憑感覺(jué)也能也能掌握自己的進(jìn)退。

    ④ 樓梯間應(yīng)有直接天然采光。疏散樓梯嚴(yán)禁使用螺旋形或扇形踏步。

    ⑤ 主樓梯一層樓梯間兩跑階段的下部空間若不做處理,不但空間形態(tài)不美觀,且有可能藏污納垢,幼兒進(jìn)入則可能發(fā)生碰頭危險(xiǎn)??赏ㄟ^(guò)藝術(shù)手法使之成為景觀空間。可設(shè)置小水池,魚(yú)缸等室內(nèi)園林小景。也可通過(guò)放置大型積木造型點(diǎn)綴。

    ⑥ 次樓梯一層梯段下部空間可用實(shí)墻封閉作為儲(chǔ)物空間。

    2.材料

    ① 樓梯地面鋪設(shè)材料以木質(zhì)或PVC防水材料為宜,以防止弄濕后地滑,并在踏步面前緣作防滑處理。

    二、幼兒園平面圖的優(yōu)缺點(diǎn)

    優(yōu)點(diǎn)是知道每個(gè)地方的具體位置,缺點(diǎn)是不形象具體。

    幼兒園平面圖結(jié)構(gòu)分明,清晰明了,可以清除的看到每個(gè)地方都是什么,缺點(diǎn)是不是很形象,沒(méi)有立體平面圖更加具體。

    三、校園文化景觀設(shè)計(jì)的類型有哪些?校園文化景觀設(shè)計(jì)有哪些類型?

    《校園景觀|校園規(guī)劃|仙林大學(xué)城景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》百度網(wǎng)盤(pán)資源免費(fèi)下載

    鏈接: https://pan.baidu.com/s/1JPM2y-JKsn6nAuZbqwCrUA

    ?pwd=ztsq 提取碼: ztsq

    校園景觀|校園規(guī)劃|仙林大學(xué)城景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)|無(wú)錫高等師范學(xué)校校園景觀規(guī)劃|山水校園|大學(xué)城中央商務(wù)區(qū)策劃及城市設(shè)計(jì)|大學(xué)城環(huán)境設(shè)計(jì)投標(biāo)方案|【景觀-學(xué)?!亢洗髮W(xué)湘江學(xué)院|SU模型|校園景觀設(shè)計(jì)意向圖.zip|杜克大學(xué)--中國(guó)昆山校區(qū).pdf|北京樂(lè)成國(guó)際幼兒園景觀設(shè)計(jì).pptx|【景觀-學(xué)?!磕暇┕こ虒W(xué)院校園景觀方案規(guī)劃設(shè)計(jì)20120319....pdf|2011紐約州立大學(xué)景觀總體規(guī)劃-學(xué)校-wrt.pdf|030校園景觀設(shè)計(jì)方案.zip  

    金華幼兒園景觀設(shè)計(jì)平面圖(金華幼兒園景觀設(shè)計(jì)平面圖高清)

    四、上海華東師范大學(xué)附屬雙語(yǔ)幼兒園一層平面圖是誰(shuí)設(shè)計(jì)的

    由上海山水秀建筑事務(wù)所設(shè)計(jì)。上海華東師范大學(xué)附屬雙語(yǔ)幼兒園位于上海西北角與蘇州花橋接壤的地方,這座幼兒園坐落在11號(hào)線安亭站南邊的一片新社區(qū)中,是率先建造的公共建筑之一。7400平米的用地要容納15個(gè)班是頗為緊張的。不過(guò),建筑師還是想通過(guò)這次機(jī)會(huì),為現(xiàn)代都市里的兒童設(shè)計(jì)一個(gè)有庭院的幼兒園,給他們留下關(guān)于庭院生活的情感和記憶,并通過(guò)庭院幫助他們認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、塑造自己。

    以上就是關(guān)于金華幼兒園景觀設(shè)計(jì)平面圖相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。


    推薦閱讀:

    金華日式景觀設(shè)計(jì)案例(日式景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明)

    金華畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)有哪些(金華畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)有哪些內(nèi)容)

    金華若缺營(yíng)銷(xiāo)策劃有限公司(金華若缺營(yíng)銷(xiāo)策劃有限公司怎么樣)

    景觀設(shè)計(jì)師證官網(wǎng)(景觀設(shè)計(jì)師資格證報(bào)考入口)

    拍一拍撤回后對(duì)話框會(huì)消失嗎(拍一拍撤回后對(duì)話框會(huì)消失嗎怎么設(shè)置)