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手工體驗(yàn)館建筑景觀設(shè)計(jì)(手工體驗(yàn)館建筑景觀設(shè)計(jì)方案)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于手工體驗(yàn)館建筑景觀設(shè)計(jì)的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、想自學(xué)建筑設(shè)計(jì),希望專業(yè)的能指導(dǎo)一下我需要自學(xué)哪幾門主要課程?
多年以來,建筑學(xué)院的新同學(xué)們普遍地要經(jīng)歷一個(gè)"困惑"的階段,對(duì)建筑學(xué)(尤其是建筑設(shè)計(jì))如何去學(xué)習(xí)、為何去學(xué)習(xí)感到困惑。而困惑之后,或者因無奈而頹廢,或者放棄思考,或者轉(zhuǎn)向其他,當(dāng)然也有的能夠在掙扎之后豁然開朗??上?jù)我所知,最后一類結(jié)果,在本科的階段能達(dá)到的實(shí)屬少數(shù)。
解除困惑最有效的方法莫過于去廣泛的獲得知識(shí)。這也是本文主旨。
一、簡介
1.本文的主要內(nèi)容和適用對(duì)象
本文主要介紹建筑學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)在入門階段所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)體系概況,作為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。主要適用建筑學(xué)專業(yè)本科一~三年級(jí)同學(xué)參考,一般的,四年級(jí)以上就應(yīng)該能獨(dú)立進(jìn)行學(xué)習(xí)了。學(xué)科上主要偏向建筑學(xué)基礎(chǔ)和建筑設(shè)計(jì),關(guān)于城市的內(nèi)容暫不列入,一來不是本人專業(yè),二來也不是三年級(jí)以前特別需要的。
2.詳細(xì)到書目
一般的,大學(xué)本科的教學(xué)應(yīng)該以傳授方法、引導(dǎo)方向和建立系統(tǒng)的知識(shí)框架為主要目標(biāo),大量具體的知識(shí)需要學(xué)生自行學(xué)習(xí),這是和各位中小學(xué)教育主要的不同。不能進(jìn)行有效的自學(xué)對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)將是致命的。這當(dāng)然需要教師給出一個(gè)系統(tǒng)框架的指導(dǎo)。自學(xué)主要依靠閱讀書籍(現(xiàn)場實(shí)踐學(xué)習(xí)雖然同等重要,但由于總體教學(xué)制度和經(jīng)濟(jì)條件的制約,只好暫且擱置),所以對(duì)于學(xué)生的指導(dǎo)應(yīng)該詳細(xì)到書目,這也是本文力圖達(dá)到的精度。當(dāng)然更好的是對(duì)于這些書目的基本內(nèi)容給予說明和評(píng)價(jià),但是限于精力原因尚難以做到。這篇文章里只推薦基本中的基本,以免新手犯暈。出于負(fù)責(zé),這些書一般都是我比較熟悉的書籍(偶爾間雜一些可靠的師友推薦但是沒看過的書)。隨著個(gè)人閱讀的增加,我可能會(huì)逐步更新這些書目。
3.遠(yuǎn)期改進(jìn)計(jì)劃
本指南將會(huì)逐步的更新主要是書目方面的細(xì)節(jié)內(nèi)容。其實(shí)也是我自己閱讀、學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)。并且會(huì)逐步增添一些新的項(xiàng)目,這要視本人的學(xué)習(xí)研究發(fā)展而定。同時(shí)也計(jì)劃逐步增加一些實(shí)用的內(nèi)容,比如現(xiàn)代建筑、城市的人物、理論、作品發(fā)展的總表,這些在國外都已經(jīng)有較為成熟全面著作,只是需要做一些整理翻譯工作。當(dāng)然所謂遠(yuǎn)期,恐怕得且等兩年吧。
二、心態(tài)上的準(zhǔn)備
在開始學(xué)習(xí)建筑學(xué)這樣一門"新鮮"的學(xué)科之前,還有必要在認(rèn)識(shí)上做一些準(zhǔn)備。
1.應(yīng)試教育的缺陷和因此產(chǎn)生的障礙
首先告訴大家一個(gè)不幸的消息:諸位從前擅長的十八般武藝,諸位賴以獲得多年榮耀和擠進(jìn)清華的利器,多數(shù)都要失效了。諸位曾經(jīng)如魚得水的學(xué)習(xí)方法、思維習(xí)慣、知識(shí)對(duì)象多數(shù)也將失效,甚至將會(huì)成為下一步前進(jìn)的障礙。因?yàn)槲覈闹袑W(xué)教育,是非常狹小和機(jī)械的。雖然具體的知識(shí)并不錯(cuò),但是局限于小圈子的思維將難以適應(yīng)更大更復(fù)雜的新形勢。所以當(dāng)你對(duì)新的課程、學(xué)習(xí)工作方式感到不適應(yīng)、困難、迷茫的時(shí)候,不要先急于用自己過去的經(jīng)驗(yàn)去評(píng)判和指導(dǎo)自己,甚至希望退回到過去簡單愉快的思維中去。因?yàn)槎鄶?shù)的同學(xué)僅僅受過這樣一些教育:科學(xué)上是簡單的18世紀(jì)牛頓時(shí)代的數(shù)理邏輯的訓(xùn)練;哲學(xué)上是被嚴(yán)重簡單化(或歪曲的)的辯證法;藝術(shù)上完全無知或者僅受過一點(diǎn)機(jī)械的技能訓(xùn)練;宗教上不但無知而且有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);方法上習(xí)慣于被動(dòng)接受知識(shí),并且在少量固定的知識(shí)內(nèi)容里兜圈子;對(duì)于文化、社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等各方面的問題也所知極少。這樣的相當(dāng)局限的思想基礎(chǔ)對(duì)于建筑學(xué)這樣的綜合學(xué)科當(dāng)然是相當(dāng)不利的,但這也是目前我系教學(xué)無法逃避的實(shí)際問題。所以明智的對(duì)策是不要固執(zhí)己見或者輕下斷言,而是先盡快廣泛的了解各方面的知識(shí),等到自己大概齊對(duì)各種問題都有了一個(gè)初步的了解之后,再開始慢慢重建自己的知識(shí)體系。這個(gè)過程至少需要大概1~2年的時(shí)間。
當(dāng)然在此過程中,新生過去的訓(xùn)練也不是沒有用。其實(shí)有兩樣關(guān)鍵的東西是需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的:一是積極向上的態(tài)度,二是堅(jiān)忍不拔的意志。這也是殘酷的應(yīng)試教育帶給大家僅有的兩樣好的東西。當(dāng)然,各位的中文修養(yǎng),學(xué)習(xí)新事物的能力,和勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),如果有的話,也是應(yīng)該繼續(xù)保持的。平時(shí)的各種文體愛好,豐富的人生經(jīng)驗(yàn),對(duì)于建筑學(xué)也是很有好處的。
2.建筑專業(yè)的學(xué)習(xí)方法
如果說建筑學(xué)和各位以前的中學(xué)學(xué)習(xí)有所不同的話,最主要的應(yīng)該是在建筑的人文內(nèi)容上。作為工程的建筑,各位可以很輕松的以工科的思維去把握;但是作為人文的建筑卻需要截然不同的思維方式和學(xué)習(xí)模式。而建筑的人文屬性,卻恰恰是建筑最核心的、我們的教育中又最缺乏的品質(zhì)。
具體的說來,方法上主要的是整體思維和經(jīng)驗(yàn)積累。整體思維是個(gè)比較大的話題,下面再說。經(jīng)驗(yàn)積累的方法是個(gè)基本的方法。因?yàn)榻ㄖW(xué)沒有一勞永逸的解決之道,也沒有固定不變的規(guī)律法則,關(guān)鍵靠見多識(shí)廣(基本上,人生主要是見多識(shí)廣)。所有建筑的問題,都要依靠大量的閱讀和實(shí)地調(diào)查去獲得經(jīng)驗(yàn)。在大量的實(shí)例學(xué)習(xí)中知識(shí)水平和操作能力將會(huì)逐漸提高,這將是一個(gè)漫長的過程,一般以5年計(jì)。(個(gè)人以為實(shí)際上學(xué)習(xí)任何一門知識(shí)和技能,這都不算長,只不過中學(xué)的教學(xué)實(shí)在太簡單化了,以至于大家對(duì)新知識(shí)的正常學(xué)習(xí)周期產(chǎn)生了誤解。)
3.耐心的態(tài)度
由于建筑學(xué)作為工科招生,社會(huì)上對(duì)于建筑學(xué)專業(yè)也了解頗少,所以大一新生往往是對(duì)建筑學(xué)一無所知。沒關(guān)系,實(shí)踐表明,新生此方面的不足,包括繪畫和藝術(shù)素養(yǎng)的缺失,都不會(huì)成為太大的問題。而心態(tài)才是第一重要。
第一是耐心。建筑學(xué)的素養(yǎng)提高通常是以十年計(jì)的。40歲還可以自稱青年建筑師,60歲才算經(jīng)驗(yàn)豐富,90歲還在干設(shè)計(jì)的也頗有一些。對(duì)于前面18年的基礎(chǔ)來說,后面的50年顯然更為重要。很幸運(yùn),建筑學(xué)博大精深而且就業(yè)出路寬廣,基本上不需要天分和幼年基礎(chǔ)的行當(dāng)也可以干得很好,不像音樂和繪畫。如果你不是要和高迪、柯布這樣的頂級(jí)天才火拼的話,盡可不必著急,安安穩(wěn)穩(wěn)的坐下來慢慢的發(fā)力。靠自己的耐心學(xué)習(xí),持續(xù)而愉快的長期學(xué)習(xí)來贏得美好的專業(yè)前途??偟膩碚f即便是比較功利的做法,也不必像中學(xué)考試那樣每個(gè)學(xué)期的就能排出個(gè)一二三來。當(dāng)然,雖不必懸梁刺股三天兩頭突擊熬夜x天,但是踏踏實(shí)實(shí)的努力,而且是持續(xù)的不間斷的努力,長達(dá)十年以至五十年的不停止,也不是每個(gè)人都能做到的,尤其是在極度浮躁的當(dāng)代中國,有幾人不希望能如超女般一夜成名呢?不過等到你對(duì)本系的老教授有所了解的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)十年如一日勤奮工作的絕對(duì)不少。不像發(fā)達(dá)國家有健全的社會(huì)條件、成熟的明星機(jī)制,能在中國做出成就的老同志們,其驚人的耐心和超長的壽命,有時(shí)會(huì)令后來者絕望--不過考慮到社會(huì)發(fā)展的加速度以及他們被歷史耽誤的二十年,各位新人還是大有機(jī)會(huì)的。
關(guān)于這方面,讀一些傳記大有好處?!督ㄖ熈核汲伞肥鞘走x的好書。另外一些著名的大師傳記也都值得一看。了解一下這個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員的艱辛歷程以及可能達(dá)到的最高成就,對(duì)你是否決定這么一條路走到黑大有好處。比如如果你一心希望40歲掙夠了錢退休或者18歲成為萬眾矚目的超級(jí)XX,又或者希望成為與世無爭的科學(xué)家,那還是盡快改行的好。
4.長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃。
想對(duì)人生有個(gè)長遠(yuǎn)的合理的規(guī)劃,是從事建筑學(xué)所必須的但又是很有難度的。這時(shí)候,有個(gè)世家的背景會(huì)好太多了。信息就是力量,你看梁啟超的兒子們個(gè)個(gè)成就驚人,少不了老梁先生百科全書式的博學(xué)和高瞻遠(yuǎn)矚。如果你沒有這么走運(yùn),那就多花些力氣吧,多做一些概論性的閱讀和調(diào)查,努力成為 "世家第一代"。本系的教學(xué)因?yàn)榉N種原因,基本上集中在建筑設(shè)計(jì)上。然而真正到畢業(yè)的時(shí)候繼續(xù)設(shè)計(jì)下去的其實(shí)相當(dāng)有限。沒辦法,現(xiàn)在簡直是干什么都比干設(shè)計(jì)輕松和來錢。與中學(xué)最不同的,大學(xué)里學(xué)什么和學(xué)到什么程度,以及以后如何工作和生活,需要你自己拿主意了。不幸的是,為自己安排計(jì)劃拿主意這件至關(guān)重要的事情,中學(xué)偏偏沒有教過。這個(gè)恐怖的缺陷將會(huì)在4年后推研定專業(yè)和5年后研究生選題的時(shí)候集中體現(xiàn)。建筑歷史、城市規(guī)劃、景觀園林其實(shí)都有各自很專門的基礎(chǔ)知識(shí)和很不同的就業(yè)出路,相關(guān)的房地產(chǎn)行業(yè)也是就業(yè)熱門。早一點(diǎn)搜集相關(guān)信息并不費(fèi)力氣,而且這些方面的知識(shí)對(duì)于一個(gè)全面的建筑從業(yè)人員也都是有用的。不要等到4年后匆匆拍腦袋,選錯(cuò)方向/選錯(cuò)導(dǎo)師的人簡直如過江之鯽。即使選對(duì)了路線,早點(diǎn)開始閱讀和適應(yīng)非設(shè)計(jì)類的專業(yè),也很有幫助。比如相對(duì)于本系薄弱的規(guī)劃教學(xué),如果你以后從事遍地黃金的規(guī)劃行業(yè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些本科就接受規(guī)劃訓(xùn)練并且?guī)熧Y力量龐大的同濟(jì)對(duì)手相當(dāng)可怕(且不和國外比)。而早點(diǎn)開始看研究資料會(huì)使你研究生選題輕松不少。
三、基礎(chǔ)知識(shí)
由于考入本系的,一般都是人文素質(zhì)相當(dāng)欠缺的理科學(xué)生,所以惡補(bǔ)人文知識(shí)是逃不掉的。人文知識(shí)并不直接幫助你學(xué)好建筑學(xué)。其實(shí),只是能幫助你達(dá)到一個(gè)基本健全的普通大學(xué)生的水平。它們是底線,不是目標(biāo)。
不過不必?fù)?dān)心,這些知識(shí)只要達(dá)到普及的水平就可以。這個(gè)其實(shí)《建筑十書》里就說過。而且大家知道,初次接觸到一個(gè)新的學(xué)科時(shí),因?yàn)槭侨碌膬?nèi)容,對(duì)于開拓視野和增長知識(shí)都是非常高效率的,興趣也特別大,學(xué)習(xí)起來往往事半功倍。這里關(guān)鍵是要在設(shè)計(jì)課之前搶先學(xué)習(xí),越早越好。這些本不是建筑學(xué)專門研究的,但是因?yàn)橹行W(xué)教育的殘缺,需要通過補(bǔ)習(xí)達(dá)到一個(gè)基本健全的水平,否則這些方面的缺陷會(huì)越來越明顯的影響學(xué)生后來的發(fā)展。
具體的討論有興趣的可以看《讀書》2006.4月號(hào)的大學(xué)人文教育的專題??赐暌擦钊私^望:即便是MIT這樣的理工大學(xué),其人文社科大要求也是恐怖的。文中說"美國大學(xué)的通識(shí)課程相當(dāng)于我國大學(xué)生前兩年的主課,而不是僅僅相當(dāng)于我們目前的通選課。"--沒辦法,不管發(fā)達(dá)但人文教育是一流大學(xué)的原因還是結(jié)果,你不能真的以為一個(gè)發(fā)展中國家的僅有百年歷史并飽經(jīng)戰(zhàn)禍困擾的大學(xué)能這么快"國際一流",這個(gè)目標(biāo)太遙遠(yuǎn)了……
1.哲學(xué)和宗教
人文學(xué)科的研究者不可能躲開哲學(xué)。而中國教育最殘缺的一面,也是哲學(xué)。但要命的是人不能沒有哲學(xué)思想--不學(xué)哲學(xué)就意味著你有的是一團(tuán)糟或者很原始的哲學(xué)思想:方法論,認(rèn)識(shí)論,世界觀,倫理道德觀念。
中學(xué)的思想政治教育非常局限,對(duì)于僅僅做一個(gè)思維健全的起碼的人都只是杯水車薪,更何況對(duì)于綜合復(fù)雜的建筑學(xué)的學(xué)習(xí)。比如最基本的時(shí)間、空間的概念,什么是邏輯,什么是形式,什么是科學(xué),還有系統(tǒng)思維和整體思考的方法論,基本美學(xué)概念,絕大多數(shù)學(xué)生這些都不知道,更不用提什么混沌、天人合一這些東西方理論了。這樣的哲學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)該說進(jìn)行基本的大學(xué)學(xué)習(xí)都成問題。
任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都需要從學(xué)科的歷史學(xué)起。如果是前兩年,我會(huì)首先推薦羅素的《西方哲學(xué)史》,不但是好書,而且好看,幾乎必讀。不過現(xiàn)在有了新出的斯特龍伯格的《西方現(xiàn)代思想史》,要更簡單更好看,可以放在羅素之前先看。中國方面馮友蘭的《中國哲學(xué)史》也是必讀。另外特別值得推薦的是,再有一定基礎(chǔ)之后讀一讀羅森堡的《科學(xué)哲學(xué)》,對(duì)做研究寫論文有著"基礎(chǔ)的基礎(chǔ)"的作用。
宗教是中國教育根本沒有的項(xiàng)目,卻是西方文明的基礎(chǔ)(其實(shí)對(duì)東方也是)。中國宗教的一般性的知識(shí)看過《中國哲學(xué)史》就大概齊了,佛教史可以看南懷瑾的《中國佛教發(fā)展史略》,比較輕松?;浇套罨镜臅烤褪恰妒ソ?jīng)》和《基督教史》,鑒于我們的學(xué)習(xí)對(duì)象主要是西方文明,西方建筑發(fā)展又和基督教密不可分,只好啃了它(不過《圣經(jīng)》在清華圖書館僅有兩本,哎喲….)。
2.社會(huì)學(xué)以及政治法律經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
社會(huì)學(xué)是個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)科,尤其是要走規(guī)劃路子的話。對(duì)于理解建筑深層問題也很有好處。我看過的書里《江村經(jīng)濟(jì).生育制度》是最好看的一本,《消費(fèi)社會(huì)》也還不錯(cuò)。基本是用到什么看什么,總能有很豐富的收獲??赡芤彩且?yàn)閲鴥?nèi)這方面的知識(shí)特別欠缺的緣故。象韋伯的《新教倫理和***》或者《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》就比較艱苦了。社會(huì)學(xué)是個(gè)急迫的領(lǐng)域但是又過于龐雜。一般的,新生看過《西方現(xiàn)代思想史》就差不多了,對(duì)于普選民主、社會(huì)契約這些可以慢慢的了解起來。對(duì)于理解中國社會(huì)以及亂七八糟的建筑現(xiàn)象也大有好處。
法律、政治還有經(jīng)濟(jì)學(xué)這些,需要選擇性的看一些,否則常識(shí)上會(huì)有缺陷。我都是零星的看著學(xué)著,倒也不必著急。
3.藝術(shù)
雖然入學(xué)要求美術(shù)加試,但是實(shí)際無關(guān)緊要。事實(shí)證明入學(xué)前是否學(xué)過美術(shù)不是關(guān)鍵問題,入學(xué)以后一樣可以學(xué)好。而且最重要的不是繪畫技能,而是藝術(shù)家的思維方法。學(xué)好美術(shù)對(duì)于把握建筑中最難把握的感性因素非常重要。藝術(shù)關(guān)鍵是親歷親為。不拘那一類,至少學(xué)一門。因?yàn)樗囆g(shù)集中代表了感性思維方式的作用,和整個(gè)科學(xué)的理性思維互補(bǔ)共鳴。尤其是整體思維和綜合感知。藝術(shù)其實(shí)起步的時(shí)候并不難,難在下決心入手。繪畫、古典音樂是基礎(chǔ),比較容易入門。直接上攝影、電影這樣的綜合藝術(shù)可能進(jìn)展反而比較慢。學(xué)藝術(shù)最好有活人當(dāng)老師,光自己琢磨恐怕比較難,這也是學(xué)藝術(shù)的重要難點(diǎn)之一。好在現(xiàn)在媒體發(fā)達(dá),要好一些。不必猶豫,誰知道你不是一個(gè)藝術(shù)天才呢。
我個(gè)人認(rèn)為我系的美術(shù)教學(xué)還是相當(dāng)成功的。但是對(duì)于確實(shí)美術(shù)上存在困難的同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,堅(jiān)決補(bǔ)上。書目當(dāng)然還是《西方美術(shù)史》和《中國繪畫史》,不同的版本問題不大。自從美院來了以后有很多很好的畫冊(cè)看了,這比我們以前強(qiáng)多了。不看美術(shù)史,以后去了國外美術(shù)館是要抓瞎的。
4.歷史
特別的,歷史本身是值得認(rèn)真讀點(diǎn)書的,否則看史的時(shí)候會(huì)暈。歷史在中國是巨無霸學(xué)科,恨不得5000年都在搞這個(gè)。像湯因比的《歷史研究》或者布羅代爾的《文明史綱》這樣的大磚頭可能比較難看(不過也物有所值)。黃仁宇的《中國大歷史》《萬歷十五年》那幾本就很輕松愉快了,還有吳思的《潛規(guī)則》和《血酬定律》是必看的。具體歷史的柏楊的《中國人史綱》可看性很強(qiáng)。
四、專業(yè)路線:
按照秦佑國教授的說法,現(xiàn)在的建筑教育的問題是建筑學(xué)/建筑術(shù)不分,以致于教育相當(dāng)?shù)幕靵y。不管系里教改如何運(yùn)行,各位自己弄清楚自己以后可以學(xué)什么,學(xué)什么會(huì)有什么樣的效果,從而考慮自己應(yīng)該學(xué)什么,大有必要?;旧希院髲氖聦?shí)踐工作的,不懼怕下工地與民工面對(duì)面和能耐心于無比繁瑣永遠(yuǎn)改不完的施工圖的,偏重建筑術(shù);搞理論研究或者教學(xué)工作的,甘于枯燥艱深的理論探討和誨人不倦的教育工作的,偏重建筑學(xué)。當(dāng)然即使目標(biāo)明確,也不能過于偏廢。能全面發(fā)展最好。還是那句話,見多識(shí)廣是建筑學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
1.建筑設(shè)計(jì)技能為主的路線.
打算畢業(yè)出去打拼掙錢養(yǎng)家糊口的,務(wù)必重視建筑術(shù).也就是進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的實(shí)際技能.
基本上,包括:
1)全面理解建筑設(shè)計(jì)任務(wù)的社會(huì)流程。
建筑設(shè)計(jì)不是一個(gè)"問題--答題"的簡單過程。它更多包含服務(wù)行業(yè)和創(chuàng)造的內(nèi)容。理解設(shè)計(jì)任務(wù)的關(guān)鍵是對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)前因后果的全面和深入的了解,從而整體把握建筑設(shè)計(jì)到實(shí)施的全過程。從策劃立項(xiàng)到了解業(yè)主的意圖,理解并能自行編訂合理的任務(wù)書,了解建筑設(shè)計(jì)從接任務(wù)到提交方案以致于工地監(jiān)督直到交付使用,這一整套業(yè)務(wù)流程的必須熟練掌握。其中特別不同于正常教學(xué)的是制定任務(wù)書。任務(wù)書的背后是對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)事件的綜合把握能力,值得大家從第一個(gè)案子開始留意。再說一遍:建筑設(shè)計(jì)不是一個(gè)針對(duì)任務(wù)的非此即彼的答題過程,而是一個(gè)理解駕馭業(yè)主動(dòng)機(jī)和社會(huì)環(huán)境限制并協(xié)調(diào)各方面利益的價(jià)值實(shí)現(xiàn)過程。這一能力的培養(yǎng)要花費(fèi)多年的事件,一般在本科畢業(yè)之前多數(shù)人達(dá)不到這一要求。
調(diào)研也是一項(xiàng)很重要但是本系教學(xué)因?yàn)榉N種困難而比較薄弱的環(huán)節(jié)。把與設(shè)計(jì)任務(wù)相關(guān)的方方面面的信息在短時(shí)間內(nèi)搜集到并整理出來,是一個(gè)基本功。調(diào)研發(fā)現(xiàn)的,總有很多超出所有人意料之外的影響因素,這是一個(gè)完善題目和逐步形成答案的過程。相關(guān)的書籍,個(gè)人覺得首推凱文林奇的《總體設(shè)計(jì)》,另外很多介紹具體工程項(xiàng)目的文章也可以參考,核心期刊里有無數(shù)這樣的文章。
2) 快速的發(fā)散的豐富的獨(dú)特的多方案草圖構(gòu)思能力。
簡單的說,就是要能迅速的發(fā)現(xiàn)多種可能性并迅速形成草圖方案的能力,而且在草圖形成的同時(shí),要已經(jīng)考慮到一些重要的細(xì)節(jié)(比如最終形象的特色和基本功能結(jié)構(gòu)的順暢)。這一點(diǎn)沒有別的辦法,一是多畫圖做設(shè)計(jì),推敲功能和形象,二是每個(gè)設(shè)計(jì)都深入細(xì)致的思考反復(fù)推敲精益求精,三是認(rèn)真研習(xí)經(jīng)典的大師作品。在本科階段比較實(shí)用的是根據(jù)設(shè)計(jì)題目搜集案例。這是建筑師一生都要保持的習(xí)慣:在每個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)之前搜集和調(diào)查同樣類型的先例。因?yàn)楸究频碾A段,主要是學(xué)習(xí)而不是創(chuàng)造。所以我個(gè)人以為這個(gè)搜集和咀嚼經(jīng)典案例的過程是本科學(xué)習(xí)的主體,而隨后的設(shè)計(jì)方案基本是以之為基礎(chǔ)的照貓畫虎照葫蘆畫瓢。由此我個(gè)人以為目前系里教學(xué)一上來就是方案設(shè)計(jì),是典型的急功近利的做法。
草圖構(gòu)思總的來說是必須用手的,電腦到大腦的距離比手到大腦的距離遠(yuǎn)太多了。同時(shí)構(gòu)思平面關(guān)系和透視效果是必須的。草圖構(gòu)思一定是構(gòu)思一整個(gè)建筑的整體以及與環(huán)境的關(guān)系,而不是平面-立面-形象這樣的流水線。綜合的形象和邏輯同步的思維很重要。
這一能力當(dāng)然也是要多年培養(yǎng)的,但是比第一條見效更快。參考書首推C?亞歷山大的《模式語言》,然后就是各大著名建筑師的經(jīng)典案例。
3) 基本功:嫻熟的電腦繪圖技巧和良好的操作習(xí)慣。
什么是建筑學(xué)的基本功?過去的建筑教學(xué)一直把墨線、水墨渲染、水彩渲染當(dāng)作基本功。我個(gè)人的意見是,這在當(dāng)時(shí)是沒錯(cuò)的。因?yàn)槟菚r(shí)候墨線和渲染確實(shí)是建筑設(shè)計(jì)的基本工具。至少在我剛?cè)雽W(xué)的幾年,針管筆、噴筆都是干私活掙錢的必備利器。我以為基本功就是指針對(duì)當(dāng)時(shí)(而不是過去)建筑行業(yè)基本設(shè)計(jì)工具而練習(xí)的技能。今天電腦制圖作為建筑設(shè)計(jì)的基本手段已經(jīng)無庸置疑,只是是否在本科階段尤其是低年級(jí)階段引入可能還有爭議。我看來cad和3d軟件才是今天的建筑學(xué)基本功。當(dāng)年針管筆的粗細(xì)今天變成了Cad的線型和分層,當(dāng)年水彩渲染的筆法變成了今天3dMax的布光和材質(zhì),當(dāng)年保養(yǎng)疏通針管筆的技術(shù),今天變成了軟件安裝殺毒綠色到技術(shù)。工具發(fā)展了,基本功的具體內(nèi)容也變了。
同樣是手頭功夫,容易混淆的是把修養(yǎng)和基本功混為一談。相對(duì)墨線渲染,草圖能力手繪透視,我看其實(shí)屬于藝術(shù)修養(yǎng)的內(nèi)容,不算建筑學(xué)應(yīng)該由美術(shù)學(xué)習(xí)而不是墨線練習(xí)來培養(yǎng)。
具體操作上,我的意見是雙管齊下,構(gòu)思草圖用手繪,正式成圖用電腦。早期認(rèn)真花幾張墨線圖當(dāng)然還是好事,而且不可不畫。但是cad制圖也一樣最好從小抓起??上У氖菗?jù)我了解系里能教cad制圖的寥寥無幾,主要是年紀(jì)大些的老師們都沒有學(xué)過,年輕一點(diǎn)的也多年沒有機(jī)會(huì)親自上機(jī)了。其實(shí)手工墨線固然能畫的漂亮(如莫宗江先生的圖絕對(duì)是典范),電腦繪制的線條圖一樣能畫出云泥之別。這和工具無關(guān)。比如我見過我的班主任的cad平立面圖,雖然是簡單的現(xiàn)代建筑,但是畫得簡直如入化境。我想如果當(dāng)年莫先生是學(xué)CAd起步的,他的cad文件一樣會(huì)畫成藝術(shù)。新手上路,只好看書學(xué)或者找別的同學(xué)學(xué)了。另外良好的操作和存盤習(xí)慣也很重要,這里就沒法子細(xì)講了。
4) 大量經(jīng)典和時(shí)尚作品的資料積累。
沒有辦法,學(xué)建筑就是要見多識(shí)廣。學(xué)建筑尤其要行萬里路。一般來說建議是從經(jīng)典現(xiàn)代主義作品看起,一直看到當(dāng)下的時(shí)尚名作。再往前看,把中西方古典建筑也仔細(xì)看看。再有時(shí)間了,把中國和第三世界國家的鄉(xiāng)土民居再看一看??唇ㄖ臅r(shí)候,順便把規(guī)劃和環(huán)境景觀也了解了解。關(guān)肇鄴先生就說自己是從小看畫冊(cè)受的建筑啟蒙。初學(xué)者看圖冊(cè)難免看不出趣味來,完全正常。經(jīng)典作品本來就是要反復(fù)體會(huì)的。但是也不盡然。偉大的藝術(shù)就算是投射到紙上也依然有奪人魂魄的能力。我至今還記得第一次看見泰姬瑪哈的幻燈片的驚艷,不過看出康的作品的好處來就是數(shù)年以后的事情了。
按照一般藝術(shù)和文學(xué)教育的正常步驟,先花大力氣臨摹和賞析經(jīng)典作品是基本的,象咱建筑系這么急功近利上手就要"創(chuàng)作"的其實(shí)少見,早就該改革了。系里的賞析類課太少。不過許愗彥教授開的通過模型學(xué)習(xí)大師作品的課我覺得相當(dāng)?shù)暮?。有精力的同學(xué)更可以輔助以3D模型來細(xì)致體驗(yàn)名作的妙處,可以深入到細(xì)部、材質(zhì)、光線和環(huán)境,雖然費(fèi)時(shí)較多,但效果也好,宜量力而行。
說句閑話,我以為早先巴黎美院傳統(tǒng)的古典建筑立面制圖渲染這樣的訓(xùn)練,其實(shí)決不如今天看來那么死板。當(dāng)時(shí)渲染的仿古立面,其實(shí)正是當(dāng)時(shí)的"當(dāng)代建筑",渲染也是當(dāng)時(shí)的主要繪圖手段,其訓(xùn)練極為實(shí)用,就如同我們現(xiàn)在用軟件搭赫爾佐格的作品那么的實(shí)際,轉(zhuǎn)手就能拿去掙錢。另一個(gè)啟發(fā)就是,建筑設(shè)計(jì)訓(xùn)練應(yīng)該一部分一部分的來,立面、平面、流線什么的都有必要單項(xiàng)逐個(gè)學(xué)習(xí),整體構(gòu)思也是個(gè)相當(dāng)獨(dú)立的訓(xùn)練項(xiàng)目,正如同語文里學(xué)習(xí)組詞造句的訓(xùn)練,整篇文章的寫作是很高端的事情,尤其是大部頭。在本科就加入數(shù)萬平米的旅館設(shè)計(jì),我以為實(shí)在沒有什么價(jià)值。復(fù)雜的功能設(shè)計(jì)完全可以在功能組織專項(xiàng)訓(xùn)練里解決,不必搞成整個(gè)設(shè)計(jì)。很多很多大師,也就是能把小住宅設(shè)計(jì)好了而已。本科階段做一整個(gè)建筑物的設(shè)計(jì)的話,我覺得有個(gè)幾百平米小題目就很好了,比所有建筑類型走馬觀花的草草設(shè)計(jì)有價(jià)值多了。如今街上那么多大而糙(甚至小也糙)的建筑,多少和這種粗陋的建筑設(shè)計(jì)教育有關(guān)。
二、世博由來及場館介紹
捷克館將分為主要展示區(qū)域、多媒體大廳、主題館和紀(jì)念品商店等幾部分。為了更好地體現(xiàn)“文明的果實(shí)”這一主題,捷克館結(jié)合了過去與未來的元素。展館將重點(diǎn)體現(xiàn)環(huán)保概念,如展館外部將設(shè)計(jì)一個(gè)模擬天然降水的裝置,向參觀者展示如何循環(huán)利用自然降雨。 捷方表示捷克館的主展廳將營造一種積極向上的氛圍,參觀者可以和部分展品進(jìn)行互動(dòng)。展館內(nèi)的多媒體展廳呈現(xiàn)了捷克用其獨(dú)特的方案解決交通擁堵、環(huán)境污染等城市問題。主題館部分將用創(chuàng)新形式強(qiáng)調(diào)捷克的現(xiàn)狀,把當(dāng)?shù)氐亩嘣幕z產(chǎn)呈現(xiàn)出來。 捷克展館通過“文明果實(shí)”的形式體現(xiàn)了上海世博會(huì)主題“城市,讓生活更美好”,它既保留了大量的原始?xì)v史城區(qū),又結(jié)合了21世紀(jì)城市設(shè)計(jì)。捷方表示,捷克首都布拉格還將積極參與“城市最佳實(shí)踐區(qū)”的案例申報(bào)。
[編輯本段]印度國家館
“小”展館融合“大”景象 上海世博會(huì)印度館面積4000平方米,設(shè)計(jì)靈感全部源自印度最古老、最氣勢恢宏的建筑。展館的圓拱形大門,建筑靈感來自位于艾哈邁達(dá)巴德的“Siddi Syed”寺;廣場地面為陶土與青石修建,靈感來自瓦那納西的蘭浦爾宮殿,通過內(nèi)置水管實(shí)現(xiàn)制冷;中央穹頂象征著印度“萬象和諧”的主題,設(shè)計(jì)靈感來自桑奇佛塔,是印度教、佛教、伊斯蘭教、耆那教、錫克教以及基督教中經(jīng)常出現(xiàn)的建筑風(fēng)格,讓參觀者宛若置身于佛法圣地,找回內(nèi)心的寧靜。 印度館設(shè)計(jì)師之一Naidu表示,古色古香的印度館其實(shí)內(nèi)含高科技元素。印度館使用的建筑材料大部分均為可再利用材料。建筑設(shè)計(jì)中大力推行低能耗的手工材料,鼓勵(lì)重復(fù)利用。采用最先進(jìn)的制冷與照明系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)低能耗高效率。小型風(fēng)車與屋頂上的太陽能電池充分利用永久性的可再生能源。零化學(xué)物質(zhì)的場館設(shè)計(jì),安全排放無污染。經(jīng)過工廠處理的再循環(huán)水將用于綠化灌溉,并將展示一個(gè)雨水收集系統(tǒng)。中央穹頂外覆各種草本植物,配以銅質(zhì)生命之樹,楠竹網(wǎng)格與鋼筋混凝土的使用織就了一個(gè)吸音天花板。太陽能電池板、風(fēng)車以及穹頂上草本與竹木等建筑元素的運(yùn)用,充分體現(xiàn)節(jié)能高效的理念。 從古印度走向未來 “展館每小時(shí)能接待1500名參觀者,平均每15-20分鐘接待450名。參觀者將通過影片、演出、美食和特產(chǎn)觸摸印度。”印度展區(qū)總代表希拉表示,“豐富的傳統(tǒng)文化、多樣化的宗教信仰、傳統(tǒng)與現(xiàn)代科技發(fā)展、城市和農(nóng)村的融合都將是印度館的展示內(nèi)容?!薄?nbsp; 據(jù)悉,印度館所有的展示都圍繞“城市與和諧”的主題展開,通過由古至今的印度城市時(shí)空之旅,從公元前2000-3000年的莫漢佐達(dá)羅和哈萊潘文明,到中世紀(jì)時(shí)期的Mohallahs城市生活形態(tài),都被惟妙惟肖地描繪了出來。 同時(shí),印度展館也展現(xiàn)了城市生活的演變,在不斷增長的人口壓力和不斷嚴(yán)重的環(huán)境問題面前,社會(huì)不同部門、不同階層、城鄉(xiāng)之間如何以貿(mào)易和服務(wù)的交換獲得最大程度的和諧共處。 此外,近年來發(fā)展迅速的印度科技產(chǎn)業(yè),如創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科學(xué)技術(shù)以及最新技術(shù)的展示也將是展示重點(diǎn),包括信息技術(shù)、衛(wèi)星通信技術(shù)、生物科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域的多家印度前沿公司也都將在世博會(huì)上得到充分的展示。
[編輯本段]瑞典國家館
主題:創(chuàng)意之光 造型亮點(diǎn):展現(xiàn)城市與鄉(xiāng)村的互動(dòng),采用傳統(tǒng)的城市建筑,并突出展示木材在現(xiàn)代建筑領(lǐng)域的運(yùn)用。 瑞典展館的設(shè)計(jì)靈感來自于城市與鄉(xiāng)村生活的互動(dòng)。整個(gè)展館的建筑式樣采用傳統(tǒng)的城市建筑,由四個(gè)相互鏈接的建筑物組成。建筑外型還將突出展示,木材是如何應(yīng)用于現(xiàn)代建筑領(lǐng)域,以及如何選用適當(dāng)?shù)牟牧蟻韺?shí)現(xiàn)節(jié)能效果的內(nèi)容。 “可持續(xù)發(fā)展”、“創(chuàng)新”以及“交流”是瑞典館的三個(gè)主題詞,具體展示了瑞典面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)采取的解決方案,展現(xiàn)瑞典提高城市環(huán)境水平的措施和能力,以及新技術(shù)環(huán)境下,加強(qiáng)交流的重要性等方面內(nèi)容。每位參觀者都可以在瑞典展館中,興趣盎然地體驗(yàn)到瑞典的文化、社會(huì)精神、工程技術(shù)、傳統(tǒng)、對(duì)自然的熱愛,以及最重要的創(chuàng)新精神。
[編輯本段]新加坡國家館
主題:城市交響曲 造型亮點(diǎn):音樂噴泉、視聽互動(dòng)以及屋頂花園的特色花卉景觀,形成了一曲完美的協(xié)奏。 以“城市交響曲”為主題,“音樂盒”就成為了新加坡館的基本造型。在這個(gè)建筑中,各種元素相互交織,讓游客如同置身于旋律的中心。夜幕降臨,繽紛奪目的光影從參差錯(cuò)落的窗戶與外墻開縫散射出來,將為這座靈動(dòng)的音樂盒增添更多迷人魅力。 被譽(yù)為“花園城市”的新加坡,無論在哪,都能聞到泥土的芳香,新加坡館外廣場上的噴泉,是“城市交響曲”的序曲。而聞名遐邇的新加坡花園景觀將在展館頂部綻放,即使站在盧浦大橋上,這座“空中花園”依然清晰可見。 在城市的主題下,環(huán)保節(jié)能永遠(yuǎn)是展館的亮點(diǎn)。天然的溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)、可回收再利用的建筑材料都會(huì)讓每一個(gè)走進(jìn)新加坡館的游客感受到“花園城市”的愜意與美好。
[編輯本段]韓國國家館
主題:和諧城市,多彩生活(Friendly City, Colorful Life) 特色:韓國打造有史以來境外規(guī)模最大的世博展館 位置:世博園區(qū)A片區(qū) 韓文,作為韓國最優(yōu)秀的發(fā)明之一,被直接體現(xiàn)在展館的外觀設(shè)計(jì)之中,韓文特有的幾何特征也在建筑上得到完美闡釋。 游客們可以在上?!疤ど稀笔谞柕耐恋?,展館一層就是縮小了三百倍的韓國首都首爾;文化、人性、科技、自然這些韓國的城市信息將在二層,通過各種高科技的手段演繹,在這里,游客們可以體現(xiàn)韓國城市的各個(gè)圖景,包括韓食、韓服、韓國音樂等。 2012年的麗水世博會(huì),將在這里提前展現(xiàn)。在描述未來的“I Ocean”部分,游客可以看到形象化的“海浪”,了解麗水世博會(huì)的海洋主題。
[編輯本段]世界氣象館
一、上海世博會(huì)世界氣象館主題 為了人民的平安和福祉 二、位置與范圍: 世界氣象組織館位于浦東B片區(qū)西部B02街 坊內(nèi),鄰近軌道交通13號(hào)線世博園站,距浦東世博軸約600米,西側(cè)與聯(lián)合國館為鄰。 世界氣象組織館總用地面積2200平方米。 世界氣象組織館總建筑面積1230平方米。 三、“云中水滴”展館外形設(shè)計(jì)說明 1、設(shè)計(jì)理念:氣象館的展示內(nèi)容與建筑物外觀進(jìn)行一體化設(shè)計(jì),以達(dá)到最充分的體現(xiàn)自建館特色和優(yōu)勢。 在整體建筑設(shè)計(jì)上:將充分考慮到節(jié)能減排,氣象館的建筑將是一個(gè)“會(huì)呼吸的皮膚”,即以人的“皮膚”來比喻“墻體外層”,使整體建筑不僅能防風(fēng)、防雨,而且還要能透氣,使用節(jié)能的方式,降低空調(diào)使用率,使展館成為一座會(huì)呼吸的建筑。 2、建筑造型構(gòu)思:從氣象概念出發(fā),以“云”為構(gòu)思的基本出發(fā)點(diǎn)。以四個(gè)大小各異、方向不同的白色的扁圓球體相結(jié)合,形成的組合體從各個(gè)角度看很容易讓人聯(lián)想到一朵云。 亮白色的膜結(jié)構(gòu)造整個(gè)建筑外形,簡單輕便,節(jié)省材料,符合臨時(shí)建筑定位,又有展覽建筑需要的亮麗外觀。 膜布上均勻布滿點(diǎn),當(dāng)噴霧都開啟時(shí)候,整個(gè)建筑呈現(xiàn)一團(tuán)云霧的效果,如果陽光高度角小于42度,在中間步行廣場上的觀展游客,面向氣象館,還可能看到包圍建筑的彩虹。東北部設(shè)咖啡廳,咖啡廳外膜采用透明膜,讓咖啡廳可以直接借“特鋼大舞臺(tái)”等景觀,且不會(huì)引進(jìn)過多的太陽輻射。 3、總體平面布局:展館南側(cè)作為觀展人流主入口,設(shè)室外、室內(nèi)等候區(qū)。北側(cè)作為貨運(yùn)出入口,兼作VIP出入口。 場地周邊為淺水池布滿,建筑“漂浮”在水池中央,3個(gè)出入口各有一條道路。門口到用地邊界為順滑坡道連接,滿足無障礙通道的要求。 四、“云中漫步”展示主題設(shè)計(jì)說明: 1、設(shè)計(jì)理念:將以樹立世界氣象組織、中國氣象局致力于提高氣象防災(zāi)能力和積極應(yīng)對(duì)氣候變化,努力促進(jìn)人與自然的和諧的能力和貢獻(xiàn)為主要形象的展覽主線,用展館主題“為了人民的平安和福祉”來契合2010年上海世博會(huì)“城市,讓生活更美好”的主題。 2、展覽內(nèi)容概述:從等候區(qū)進(jìn)入入口通道,由坡道上二樓,通過“氣候變化長廊”,體驗(yàn)球幕4D電影,“小球大世界”、“全球綜合觀測系統(tǒng)演示”、“氣象衛(wèi)星模型展示”等展項(xiàng),進(jìn)入一層的“世博氣象臺(tái)”,一樓展廳的西北方向?yàn)槌隹诜较颍瑸椤拔磥須庀笈c生活”展示區(qū),這是最后一個(gè)展示內(nèi)容。觀展完畢,游人可以選擇靠右的出口通道出館,或者往左進(jìn)入咖啡廳休息,或者購買紀(jì)念品,咖啡廳可直接出館。 3、展示亮點(diǎn)有3個(gè): (1)4D影院―將拍攝以展示世界氣象科技創(chuàng)新,為人民的福祉和社會(huì)進(jìn)步服務(wù),為大力提升公共氣象服務(wù)水平和氣象防災(zāi)減災(zāi)能力,為現(xiàn)代城市氣象業(yè)務(wù)發(fā)展為主形象的4D影片,通過三維立體的圖像加上真實(shí)的動(dòng)感以及“風(fēng)雨雷電”的體驗(yàn)來增加趣味性。 (2)世博氣象臺(tái)――將建成一個(gè)“世博氣象臺(tái)”。這個(gè)氣象臺(tái)是世界氣象組織的“多災(zāi)種早期預(yù)警系統(tǒng)”示范項(xiàng)目成果的應(yīng)用,參觀者可以親身體會(huì)這種“多災(zāi)種早期預(yù)警理念”將給城市防災(zāi)減災(zāi)帶來新的促進(jìn),因?yàn)樗粌H是一個(gè)生動(dòng)的展品,更將在世博期間真正業(yè)務(wù)化運(yùn)轉(zhuǎn),現(xiàn)場為世博會(huì)提供及時(shí)、精細(xì)的氣象預(yù)報(bào)和服務(wù)。 (3)氣候變化長廊-將以“全球氣候變化與城市的責(zé)任”為主線,參觀者可以詳細(xì)了解到全球氣候變化給城市、給人們的生活帶來的巨大影響和危害,通過模擬未來氣候變化可能導(dǎo)致的災(zāi)難,給參觀者以心靈的震撼。從而向 參觀者推薦和倡導(dǎo)一種健康綠色的城市生活方式,呼吁參觀者從身邊小事做起,節(jié)能減排,共同應(yīng)對(duì)氣候變化。
三、建筑有幾個(gè)種不同的風(fēng)格
1、中式建筑
風(fēng)格
1、組群分布,主次分明,富有節(jié)奏感。在中軸線上采取橫向構(gòu)圖,把重要的建筑物布置在中軸線上,次要的建筑則對(duì)稱地列于中軸線兩側(cè)。結(jié)構(gòu)以“間”為單位,構(gòu)成單座建筑,再以單座建筑組成庭院,進(jìn)而以庭院為單位組合成各種形式的組群。
2 、講究色彩的搭配。中國的建筑具有濃郁的地域特色,但不管是什么地方,都很講究色彩的搭配,如江南水鄉(xiāng)的白墻、黑瓦、與山明水秀的自然環(huán)境相融合。而北方的建筑物多色彩濃艷,對(duì)比強(qiáng)烈,如紅墻黃瓦的北京故宮,紅色的院墻,金光閃閃的屋頂,配上蔚藍(lán)的天空作背景,強(qiáng)烈的對(duì)比,給人留下深刻的印象。
3、裝飾具有多樣性:中式建筑物的窗是裝飾的重點(diǎn)。窗的形狀有方、圓、橢圓、花形、扇形、多角形等,窗中的格紋及種類更是多得無法統(tǒng)計(jì)。如被譽(yù)為“古民居博物館”的安徽黟縣西遞村中,舉目皆是用青灰色石料雕制而成的漏窗或花窗,多姿多彩,將一棟動(dòng)樓舍裝點(diǎn)得古樸典雅。
4、建筑物具有明顯的等級(jí)規(guī)定:一般可從建筑物的屋頂式樣和檐來區(qū)別廡殿式建筑:最高級(jí),只有皇家重要建筑、宮殿或大殿才使用。它是四面斜坡、一正脊、四斜脊。屋面略有弧度、屋角、屋檐向上翹起。
歇山式建筑:采用四面坡和二面坡的結(jié)合,即東西兩側(cè)的屋面上部轉(zhuǎn)折成垂直的三角形,下部仍為斜坡。
攢尖式建筑:平面是圓形或多邊形,上為錐形的屋頂。多見于壇、閣、亭、塔之頂。
懸山式建筑:屋面雙坡,兩側(cè)伸出于山墻之外。有正脊一條和垂脊4條。
硬山式建筑:規(guī)格最低,兩側(cè)山墻同屋面齊平或略高于屋面。屋脊同懸山式。
2、中式改良建筑
風(fēng)格
新中式建筑在沿襲中國傳統(tǒng)建筑精粹的同時(shí),更注重對(duì)現(xiàn)代生活價(jià)值的精雕細(xì)刻。同單純的仿古建筑不同,新中式建筑著力提高居住的舒適度,比如在設(shè)計(jì)中更多考慮私密性,增強(qiáng)采光通風(fēng),更有效地提高衛(wèi)生間、廚房在居室中的地位,更好地使老人、孩子、夫婦間的居室環(huán)境合理分隔與有機(jī)協(xié)調(diào)等。另外,在庭院、地下室的處理中,也吸納了更多現(xiàn)代生活流線的創(chuàng)新之筆,如外庭院、下沉庭院、內(nèi)游廊等,讓中式建筑以一種更自然、更現(xiàn)代、更具生命力的品相出現(xiàn)。
新中式建筑通過現(xiàn)代材料和手法修改了傳統(tǒng)建筑中的各個(gè)元素,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的演化和抽象化,外貌上看不到傳統(tǒng)建筑的原來模樣,但在整體風(fēng)格上,仍然保留著中式住宅的神韻和精髓。空間結(jié)構(gòu)上有意遵循了傳統(tǒng)住宅的布局格式,延續(xù)的傳統(tǒng)住宅一貫采用的覆瓦坡屋頂,但不循章守舊,根據(jù)各地特色吸收了當(dāng)?shù)氐慕ㄖ始敖ㄖL(fēng)格,能自成特色。
新中式建筑總體而言可以歸納為兩大派系:北方的合院派和南方的園林派。北方的合院派建筑在外觀上采用了北京四合院的灰色坡屋頂、筒子瓦及一定高度的墻院圍合方式;材質(zhì)上多選用地域色彩濃厚的灰磚,形成雄渾、宏大的氣勢;空間結(jié)構(gòu)上則是盡可能多地設(shè)計(jì)庭院空間,以追求四合院的全包圍形式。南方園林派則以其“天人合一”的造園理念、精致的景觀和空間處理手法獨(dú)步天下。該派建筑多以蘇州園林為主要傳承對(duì)象,亭、臺(tái)、樓、閣、軒等也多仿造蘇州園林樣式。景觀營造手法借鑒園林中常見的景觀處理方法,如借景、漏景、對(duì)景、隔景等。白墻青瓦、高大的馬頭墻、飛檐是建筑中的突出特點(diǎn)。整體建筑形象可用“粉墻黛瓦”來形容,如同中國水墨畫,淡麗清雅,詩意油然而生。
3、法式建筑
法式風(fēng)格的特點(diǎn)主要有:
1、布局上突出軸線的對(duì)稱,恢宏的氣勢,豪華舒適的居住空間。
2、貴族風(fēng)格,高貴典雅。
3、細(xì)節(jié)處理上運(yùn)用了法式廊柱、雕花、線條,制作工藝精細(xì)考究。
4、點(diǎn)綴在自然中,崇尚沖突之美。
法式建筑風(fēng)格還有一個(gè)特點(diǎn)是既對(duì)建筑的整體方面有嚴(yán)格的把握,又比較善于在細(xì)節(jié)的雕琢上下功夫。建筑造型上多采用對(duì)稱造型,屋頂上一般都會(huì)有精致的老虎窗。外立面色彩典雅清新。
4、法式古典宮廷建筑
風(fēng)格
法國古典主義建筑的代表作是規(guī)模巨大、造型雄偉的宮廷建筑和紀(jì)念性的廣場建筑群。這一時(shí)期法國王室和權(quán)臣建造的離宮別館和園林,為歐洲其他國家所仿效。
5、西班牙式建筑
1、海灣式布局:西班牙是海洋國家,所以"水"是西班牙風(fēng)格的靈魂元素之一,一些西班牙項(xiàng)目通常在空間分割中使用水系、綠化帶為分隔媒介,使社區(qū)與外部自然區(qū)分,由社區(qū)空間到生活空間,水岸氣息散落每個(gè)角落,體現(xiàn)了建筑與水與人的完美和諧。
2、層級(jí)分明的規(guī)劃設(shè)計(jì):西班牙建筑通常以遠(yuǎn)高近低的層級(jí)方式排布,高低錯(cuò)落,符合人的空間尺度感。外立面設(shè)計(jì)著重突出整體的層次感和空間表情,通過空間層次的轉(zhuǎn)變,打破傳統(tǒng)立面的單一和呆板,其節(jié)奏、比例、尺度符合數(shù)學(xué)美。
3、創(chuàng)新聯(lián)排別墅獨(dú)棟化:以往的聯(lián)排別墅大多是多聯(lián)體的簡單復(fù)制,不具備可識(shí)別性和整體感官效果。而在現(xiàn)在的一些西班牙建筑項(xiàng)目中,設(shè)計(jì)者通常用模塊的形式雕筑聯(lián)排別墅,每戶不再是簡單的復(fù)制。這樣的設(shè)計(jì)對(duì)于過客是美景的享受,對(duì)于家人則是舒適的生活空間。
4、淺色調(diào):西班牙風(fēng)格的最大特點(diǎn)是在西班牙建筑中融入了陽光和活力,采取更為質(zhì)樸溫暖的色彩,使建筑外立面色彩明快,既醒目又不過分張揚(yáng),且采用柔和的特殊涂料,不產(chǎn)生反射光,不會(huì)晃眼,給人以踏實(shí)的感覺。
5、具有典型的西班牙建筑元素及特征:從紅陶筒瓦到手工抹灰墻(STUCCO),從弧型墻到一步陽臺(tái),還有鐵藝、陶藝掛件等,以及對(duì)于小拱璇、文化石外墻、紅色坡屋頂、圓弧檐口等符號(hào)的抽象化利用,都表達(dá)出西班牙風(fēng)格的特征。
6、取材樸實(shí),產(chǎn)品完全手工化、精細(xì)化:西班牙建筑采用的建筑材料一般都會(huì)給人斑駁的、手工的、比較舊的感覺,但卻非常有視覺感和生態(tài)性,像陶瓦,泥土燒制、環(huán)保吸水等都可以保持屋內(nèi)溫度。無論是在地形處理還是鐵藝、門窗及外墻施工工藝方面,西班牙風(fēng)格建筑能體現(xiàn)出手工打造的典型特征。
7、家庭庭院:典型的西班牙建筑一般每戶都有兩個(gè)庭院——入戶庭院和家庭庭院,入戶庭院突出了會(huì)客的氣氛,院門為仿舊鐵藝門;家庭庭院則體現(xiàn)了家人交流空間的特點(diǎn),同時(shí)有一定的私密性。
8、強(qiáng)調(diào)家庭廳:家庭廳在房屋的最好位置,采光效果也最好,是家人聚集的地方,體現(xiàn)了以居住為本的功能性。另外淘汰了大客廳,滿足了主人飲食起居、交流禮儀等各方面的家庭生活需要
6、美式建筑
美式建筑風(fēng)格實(shí)際上是一種混合風(fēng)格,不象歐洲的建筑風(fēng)格是一步步逐漸發(fā)展演變而來的,它在同一時(shí)期接受了許多種成熟的建筑風(fēng)格,相互之間又有融合和影響。具有注重建筑細(xì)節(jié)、有古典情懷、外觀簡潔大方,融合多種風(fēng)情于一體的特點(diǎn)。美式風(fēng)格與英式別墅相比較,美式別墅的建筑體量普遍比英式別墅大;美式別墅多木結(jié)構(gòu),而英式別墅主要建筑結(jié)構(gòu)墻體為混凝土砌塊;由于氣候的差別,英式別墅的坡屋頂較陡;英式別墅空間靈活適用、流動(dòng)自然。
7、歐式建筑
歐式風(fēng)格的分類
歐式風(fēng)格按不同的地域文化可分為北歐、簡歐和傳統(tǒng)歐式。其中的田園風(fēng)格于17世紀(jì)盛行歐洲,強(qiáng)調(diào)線形流動(dòng)的變化,色彩華麗。它在形式上以浪漫主義為基礎(chǔ),裝修材料常用大理石、多彩的織物、精美的地毯,精致的法國壁掛,整個(gè)風(fēng)格豪華、富麗,充滿強(qiáng)烈的動(dòng)感效果。另一種是洛可可風(fēng)格,其愛用輕快纖細(xì)的曲線裝飾,效果典雅、親切,歐洲的皇宮貴族都偏愛這個(gè)風(fēng)格。
歐式風(fēng)格的細(xì)節(jié)
歐式的居室有的不只是豪華大氣,更多的是愜意和浪漫。通過完美的典線,精益求精的細(xì)節(jié)處理,帶給家人不盡的舒服觸感,實(shí)際上和諧是歐式風(fēng)格的最高境界。同時(shí),歐式裝飾風(fēng)格最適用于大面積房子,若空間太小,不但無法展現(xiàn)其風(fēng)格氣勢,反而對(duì)生活在其間的人造成一種壓迫感。當(dāng)然,還要具有一定的美學(xué)素養(yǎng),才能善用歐式風(fēng)格,否則只會(huì)弄巧成拙。
造型歐式風(fēng)格很講究造型。
門的造型設(shè)計(jì),包括房間的門和各種柜門,既要突出凹凸感,又要有優(yōu)美的弧線,兩種造型相映成趣,風(fēng)情萬種。
柱的設(shè)計(jì)也很有講究,可以設(shè)計(jì)成典型的羅馬柱造型,使整體空間具有更強(qiáng)烈的西方傳統(tǒng)審美氣息。
壁爐是西方文化的典型載體,選擇歐式風(fēng)格家裝時(shí),可以設(shè)計(jì)一個(gè)真的壁爐,也可以設(shè)計(jì)一個(gè)壁爐造型,輔以燈光,營造西方生活情調(diào)。
借助這三種造型,你的家居將充盈歐美文化的抽象美感。
燈飾
在歐式風(fēng)格的家居空間里,燈飾設(shè)計(jì)應(yīng)選擇具有西方風(fēng)情的造型,比如壁燈,在整體明快、簡約、單純的房屋空間里,傳承著西方文化底蘊(yùn)的壁燈靜靜泛著影影綽綽的燈光,朦朧、浪漫之感油然而生。
房間可采用反射式燈光照明或局部燈光照明,置身其中,舒適、溫馨的感覺襲人,讓那為塵囂所困的心靈找到了歸宿。
家具
歐式風(fēng)格的家居宜選用現(xiàn)代感強(qiáng)烈的家具組合,特點(diǎn)是簡單、抽象、明快、現(xiàn)代感強(qiáng),組合家具的顏色選用白色或流行色,配上合適的燈光及現(xiàn)代化的電器,比如音像器材,就仿佛為主人編織了一個(gè)明快美麗的夢想。
掛畫
在歐式風(fēng)格的家居空間里,最好能在墻上掛金屬框抽象畫或攝影作品,也可以選擇一些西方藝術(shù)家名作的贗品,比如人體畫,直接把西方藝術(shù)帶到家里,以營造濃郁的藝術(shù)氛圍,表現(xiàn)主人的文化涵養(yǎng)。
以上均為網(wǎng)絡(luò)上比較正統(tǒng)的回答。
至于6畝土地,有3畝的池塘需要建什么風(fēng)格類型的建筑。
必須要結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕攸c(diǎn),如果是在包容性大的都市,建議修建地中海風(fēng)格的建筑,結(jié)合現(xiàn)代科技打造一個(gè)人與自然 人與科技互相包容的住宅。
在園林布置上地中海風(fēng)格也突出簡約時(shí)尚的理念,主樓和附樓分別用意大利和西班牙式的建筑點(diǎn)綴其中,會(huì)使人時(shí)刻感受到藝術(shù)氣息。
如果是在蘇州等中原文化氣息濃烈的城市,建議用傳統(tǒng)中式建筑加中式庭院的布置,會(huì)使人感覺一種傳統(tǒng)蘇杭文化。
四、建筑設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)什么?
樓主,這樣的問題不可能一次就給你答案,或者什么標(biāo)準(zhǔn)答案。去ABBS論壇上看看吧,那是我們的樂園。學(xué)習(xí)建筑是個(gè)漫長而有趣的過程。學(xué)習(xí)方法要多問問你的師兄師姐;看什么書多問問老師,什么雜志都看一些,關(guān)注面要廣,要培養(yǎng)自身的美學(xué)修養(yǎng),關(guān)鍵是要培養(yǎng)自學(xué)能力,不要什么都上百度來問。
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