計算機主題景觀設(shè)計方案（計算機園林景觀效果圖制作）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于計算機主題景觀設(shè)計方案的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，如需了解景觀設(shè)計相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、小學綜合實踐設(shè)計方案

• 2、生態(tài)學原理在園林中的應(yīng)用有哪些？

• 3、動漫設(shè)計

• 4、社區(qū)活動方案

一、小學綜合實踐設(shè)計方案

方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內(nèi)容。下面我給大家?guī)硇W綜合實踐設(shè)計方案，希望大家喜歡!

小學綜合實踐設(shè)計方案1

一、 設(shè)計理念

(1) 主題的價值與意義

客家傳統(tǒng)節(jié)日 文化 是客家習俗的一個重要組成部分，也是悠久民族歷史的跟，同時還是璀璨民族文化的核心?？图颐褡骞?jié)日文化有著鮮明的特點和旺盛的生命力，是滋養(yǎng)我們中國人最初的天堂。在上學期“客家節(jié)日文化”主題研究活動開展之后，我們教師和學生都越發(fā)感到家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日所承載的文化、文明博大精深，學生對客家傳統(tǒng)節(jié)日由“沒意思，沒什么認識，不如洋節(jié)日”到從心底里流露出對客家傳統(tǒng)節(jié)日文化的喜愛和為自己的家鄉(xiāng)擁有燦爛的文明而自豪?；谝陨险J識和了解，我們老師和校領(lǐng)導(dǎo)決定本學期六年級的綜合實踐課題仍然走探究傳統(tǒng)、感受歷史的路子-----《走進客家傳統(tǒng)節(jié)日》由此產(chǎn)生。我們的目的旨在讓學生通過本次研究性學習活動，能產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的對客家傳統(tǒng)節(jié)日文化和中華民族古老文化的熱愛，繼承中華傳統(tǒng)美德，正確認識和了解客家的傳統(tǒng)節(jié)日，增長知識和才干，完善自身，立足社會。

(2)活動對象：六年級全體學生

(3)活動時間：4周

二、 主題活動目標(具體目標)

知識與技能

引導(dǎo)學生了解客家特色的節(jié)日文化，重點是陰歷節(jié)日;學會將課外采訪與豐富的課內(nèi)活動相結(jié)合;學會必要的科學研究 方法 ，會收集與整理資料，會在研究中與他人合作與交流。

過程與方法

由指導(dǎo)老師確定主題，設(shè)計制定出具體的活動方案;

組織學生做好活動前的宣傳發(fā)動工作，指導(dǎo)學生制定活動計劃;根據(jù)學生情況進行分組，讓學生選出組長，負責領(lǐng)導(dǎo)組織實踐活動;指導(dǎo)教師及時根據(jù)學生研究情況調(diào)整教學，負責組織活動，保證活動安全。

情感態(tài)度與價值觀

通過對客家節(jié)日文化的基本了解，讓學生感受客家

特色節(jié)日的魅力，培養(yǎng)他們關(guān)心社會，關(guān)心生活的情感;讓學生在活動中體驗歷史悠久，燦爛文明的節(jié)日文化，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情;讓學生在活動中體驗和感悟，形成正確的情感態(tài)度和價值觀。

三、 活動實施準備、開端

(1) 收集客家傳統(tǒng)節(jié)日的由來、慶祝方式、風俗習慣，可以通過查閱書籍、雜志，詢問父母、長輩和民俗機構(gòu)等方式;

(2) 與少先隊輔導(dǎo)員聯(lián)系開展主題活動，“客家節(jié)日文化”主題 教育 是最現(xiàn)實的愛家鄉(xiāng)主義教育。與計算機、語文、美術(shù)等學科教師聯(lián)系，取得支持，多學科教師參與組織的形式，組織學生開展對客家傳統(tǒng)節(jié)日的全面考察的綜合實踐活動。

(3)活動涉及的學科領(lǐng)域

四、 主體設(shè)計

第一階段：確定主題、發(fā)現(xiàn)問題、制定活動計劃

組織學生學習課題，撰寫出活動計劃，計劃力求涵蓋主題、小組分工、研究階段、探究方式等各項內(nèi)容，主題確定后，活動就全面鋪開。師生共同確定實施本課題的調(diào)查點：

1. 了解客家有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，以及這些傳統(tǒng)節(jié)日的各種風俗習慣。

2. 向家長詢問傳統(tǒng)節(jié)日的由來及 典故 。

3. 去圖書館或網(wǎng)上查閱有關(guān)資料，了解古往今來的客家傳統(tǒng)節(jié)日，以及它們的文化。

4. 向家長詢問古今客家傳統(tǒng)節(jié)日文化的差異性，了解客家歷史背景。

小學綜合實踐設(shè)計方案2

孩子們經(jīng)過緊張忙碌的學習之后，終于有機會得到全身心的放松。為了讓孩子們過一個愉快而又充實的假期，培養(yǎng)他們動手、動腦等綜合實踐能力，我校特制定和安排一定的實踐作業(yè)，現(xiàn)將有關(guān)事宜布置如下，望家長在家督促孩子完成。

一、“書香浸潤童年”讀書實踐活動

閱讀沐浴心靈，書籍豐滿人生，通過讀書活動的開展，讓書籍成為學生一生的朋友，讓閱讀像呼吸一樣自然，讓讀書成為生活習慣，讓孩子們真正做到“我讀書我快樂，我讀書我幸福。在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。”各班開展中華經(jīng)典古詩詞背誦活動和假期“大閱讀”活動。

活動小貼士

1. 建議一至六年級學生每日晨起大聲誦讀經(jīng)典，開啟智慧，可以《與黎明共舞》讀本同年級相關(guān)篇目為主，兼及《弟子規(guī)》、《論語》《聲律啟蒙》等經(jīng)典，并及時以表格的形式做好誦讀記錄，作為評選班級及校級“誦讀大王”的重要依據(jù)。

2. 所有學生每天讀書時間不少于一個小時，1-2年級學生以閱讀繪本、童話、寓言、 故事 等為主，每三天以“詩配畫”或“故事配畫”的形式完成一篇繪本或者一篇 日記 (可用 素描 本或A4紙完成)。3-6年級以整本書閱讀為主，每人閱讀三--五本書。班主任和語文教師要做好讀書推薦與指導(dǎo)工作，要求學生用心讀書，認真思考。每三天完成一張紙的 讀書筆記 ，包括摘錄好詞佳句、撰寫讀書感悟等，可在《成長小腳丫》上完成，同時每人精選五篇打印在A4紙上，開學后交班主任老師。

二、“快樂新年，溫馨感恩”快樂體驗活動

1.快樂新年串串燒

學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解 春節(jié) 、 元宵節(jié) 的文化內(nèi)涵，展示節(jié)日收獲和感悟。

活動小貼士:

1-2年級學生自制一份“新春 賀卡 ”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人，培養(yǎng)自己對家庭、親人的關(guān)愛之心;3-6年級學生自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，將自己了解的春節(jié)、元宵節(jié)的知識、故事、名篇佳句、 對聯(lián) 、燈謎等制作成異彩紛呈的 手抄報 。

2.我愛我家

開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗活動，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購年貨、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，檢驗自己的理財能力，培養(yǎng)生活自理的習慣。

活動小貼士:

要求學生在家?guī)椭议L做力所能及的事，低年級可由家長幫助進行記錄，活動結(jié)束時家長寫上評語。中高年級可以體驗日記的形式記下自己參加活動的感受，可配上活動照片若干張。

3.溫馨感恩，播撒陽光

在春節(jié)大團圓這個喜慶的節(jié)日里，希望我們每一位同學弘揚傳統(tǒng)美德，人人做到“四個一”：向長輩拜一次年，對父母說一句感謝的話，向師長送上一個問候，給鄰居一個溫暖的祝福。

活動小貼士:

以日記形式記下自己的活動感受，可配上照片若干張。

三、“評價提升自我 記錄見證成長”評價展示活動

1.孩子學業(yè)成績等級和各方面綜合素質(zhì)評價，記載在《學生素質(zhì)評價手冊》中，由孩子帶回家，請家長和孩子一起 總結(jié) 反思 并填寫好您的建議。(開學報到時將《學生素質(zhì)評價手冊》交班主任收回存檔。)

2.將個人成長檔案——《追夢路上》按照要求填寫全面并且版面設(shè)計有創(chuàng)意，全方位地記錄你成長的軌跡，分享你成長的快樂。開學第一周，學校將組織“優(yōu)秀成長檔案”評比并頒發(fā)證書。

四、活動具體要求：

新學期開學后，各中隊組織初評，選出優(yōu)秀作品布置班級，推薦優(yōu)秀作品參加學校評選活動。部分獲獎作品將通過校園櫥窗、廣播臺、校園網(wǎng)、展板等形式展示。

1.“書香浸潤童年”讀書實踐活動，每班優(yōu)秀誦讀記錄卡推薦10份;1-2年級的優(yōu)秀繪本故事(日記)和3-6年級的優(yōu)秀讀書筆記每班10篇(本)。

2.快樂新年串串燒， 1-2年級自制“新春賀卡”每班10份;3-6年級自編自創(chuàng)的“節(jié)日小報”每班10份。

3.我愛我家及溫馨感恩，播撒陽光體驗日記配活動照片每班各10份。

小學綜合實踐設(shè)計方案3

本期立足于學校教育與 家庭教育 、社會教育相結(jié)合，從培養(yǎng)良好行為習慣入手，以培養(yǎng)學生全面發(fā)展和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力，同時積極探索課程改革新路，發(fā)展學生的全面素質(zhì)，以學生為主體的實踐活動，認真開展勞動技術(shù)教育，形成初步的勞技意識和實踐能力。培養(yǎng)學生綜合運用能力和創(chuàng)新精神。具體將開展以下幾個方面的工作：

一、加強理論學習。

學習綜合實踐課程和勞動教學理論知識、先進的教育思想、他人的實踐 經(jīng)驗 ，加強自身教育教學理論水平。

二、與 其它 學科整合開展各項綜合實踐活動和勞動技術(shù)。

1、親近自然，熱愛自然，形成自覺保護自然的意識和能力。

2、考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)意識和對社會負責的態(tài)度。

3、開展勞動實踐活動，帶領(lǐng)學生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學會勞動。

4、注重生活中的技能學習，學會自理，形成積極的生活態(tài)度。

5、積極參與技術(shù)實踐，掌握基本的技術(shù)知識與技能。

6、結(jié)合語文、數(shù)學、科學學科的教學，以培養(yǎng)學生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習慣為目的，注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學科的整合。

7、了解勞動世界，理解勞動意義，形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情。

三、教學原則。

1、注重基礎(chǔ)。

對學生進行勞動技能培訓。

2、體現(xiàn)綜合。

勞動技術(shù)的課堂學習要與課外活動、常規(guī)指導(dǎo)、 社會實踐 、家庭教育等途徑相溝通相結(jié)合，以實現(xiàn)其教育目標。如學校生活中的值日活動、環(huán)境整理，可與勞動教育結(jié)合起來。

3、講究科學。

勞動與技術(shù)教育的實施在方式和內(nèi)容上應(yīng)充分考慮到小學生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征。

4、注重實效。

從本校的實際情況出發(fā)，從教育的實際效果出發(fā)，選取內(nèi)容，確定方式，安排實施計劃。在實現(xiàn)基本目標的前提下，盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢，形成本學校勞動與技術(shù)教育的傳統(tǒng)和特色。

四、校本課程的開發(fā)與實際。

1、學校圖書室。

一是學校的圖書室發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率;二是開放閱覽室，供學生博覽群書和查找資料。

2、信息技術(shù)。

重視信息技術(shù)教育，教會學生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。

3、綠色學校的創(chuàng)建。

結(jié)合學校創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ髯龊镁C合實踐活動。

4、紅色教育。

結(jié)合學校的紅色教育對學生進行愛國主義教育，愛家鄉(xiāng)的教育。

5、對學生進行問卷調(diào)查

6、家校配合，共造勞動環(huán)境

(1)創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動的環(huán)境氛圍。

(2)創(chuàng)設(shè)班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍。

(3)創(chuàng)設(shè)家庭勞動環(huán)境

五、主要工作安排

二、三月份：

1、擬定適應(yīng)綜合勞動學科特點的學期教研計劃。

2、檢查全校綜合實踐活動及勞動教學計劃備課。

3、組織開展小學綜合實踐活動及勞動課教研活動。

4、結(jié)合 植樹節(jié) 進行植樹活動。

四、五月份：

1、檢查全校綜合實踐活動勞動教學備課。

2、組織開展小學綜合實踐活動及勞動教研。

3、從農(nóng)村實際開展綜合實踐活動，讓學生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。

4、結(jié)合學校紅色教育開展活動，組織調(diào)查三岔紅色史。

5、組織小學生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動。

六月份

1、學期綜合實踐及勞動教學教研 工作總結(jié) 。

小學綜合實踐設(shè)計方案4

一、學生情況分析

一年級學生平均年齡在七到八歲之間。由于學生較小，在習慣養(yǎng)成方面還有所欠缺。在教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。

二、教材簡析

綜合實踐活動課根據(jù)學生年齡特點，所選編的的教材其目的是通過活動培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)能力。例如觀察能力、說話能力、交際能力和別人相處的能力。內(nèi)容由淺到深，創(chuàng)設(shè)一定的情境，提高學生的實踐能力。

活動一、我的一家人，通過活動感受家庭的溫暖。

活動二、家人的愛，本次活動的目的是調(diào)查學生裝在家里的活動內(nèi)容，感悟家人的愛，教育學生熱愛勞動，幫助爸爸媽媽多分擔力所能及的家務(wù)。

活動三、春天在哪里，通過本次活動，目的是鍛煉學生的口語交際能力，普通話水平，感受大自然的美，感受世界的美好。

活動四走進春天，通過活動培養(yǎng)學生自己探索大自然的能力。

活動五我有一雙明亮的眼睛，通過本次活動的目的是讓小朋友認識眼睛的重要，要保護眼睛。

活動六夏天，我們注意什么，本次活動主要是鼓勵小朋友對所學知識的鞏固，培養(yǎng)學生的安全意識。

活動七風兒吹呀吹旨在培養(yǎng)學生的自主能力和自我意識。

活動八超市購物，本次活動旨在培養(yǎng)學生的實踐能力，通過平的觀察，自己去感受生活的樂趣，通過自己的體驗，教育學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約珍惜別人勞動成果的良好習慣。

三、奮斗目標

1、通過活動，培養(yǎng)學生良好的口語表達能力，動腦、動手的實踐能力。

2、在教學中培養(yǎng)學生裝良好的各種習慣，使每個學生都跟上教師的步伐。

3、加強對學生德育教育，培養(yǎng)良好的德育行為。

4、開展豐富多彩的活動，鍛煉學生各方面能力，提高綜合實踐能力。

四、教學目標

1、使學生具有比較正確的道德觀念和審美情趣，養(yǎng)成良好的品德習慣，具有一定的`自制能力，是非判斷能力和 人際交往 能力。

2、樹立正確的 學習態(tài)度 ，掌握正確的 學習方法 。

3、通過學生自主以參加活動形成各種技能。

五、教學特點

1、實踐性綜合實踐活的特點是讓學生在實踐中發(fā)展各種能力。

2、綜合性在活動中綜合運用各種知識，完成任務(wù)達到預(yù)定目標。

3、自主性活動中學生主動參與，親身實踐。

小學綜合實踐設(shè)計方案5

一、指導(dǎo)思想：

綜合實踐活動是基于學生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活的、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。它打破教育與生活的隔離，孩子們在學校當中在與其他場合當中一樣，需要享受一種完整的生活。學習的過程就是生活的過程，教改也好，課改也好，第一項任務(wù)就是把生活的權(quán)利還給孩子，把學習的過程變成生活的過程，加強學校教育與同學生活、社會生活的聯(lián)系。它改變單一的課程結(jié)構(gòu)，改變教學方式，為學生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實踐能力提供空間。

二、學習情況分析

一年級小學生文化基礎(chǔ)知識、社會閱歷和人生體驗還非常有限，所以在實施綜合實踐活動課程的目標應(yīng)該是“在體驗中研究”，即以形成直接體驗為主，在研究和解決問題方面，強調(diào)養(yǎng)成初步的方向。實施綜合實踐課程，就是要為學生提供更多的機會，讓他們了解周圍的生活環(huán)境，關(guān)注自己及同伴當中的心理健康、人際交往問題，激發(fā)他們對自然和社會問題的好奇心，擴大視野，積累經(jīng)驗?？傊?，就是要讓他們更多地去看，去聽，去想，去試。

考慮到一年級同學的心理特點，我們的綜合實踐課設(shè)定了三大主題：人與自然、人與社會、人與自我。希望通過這三大主題激發(fā)著學生的獨立思考和創(chuàng)新能力。

三、課程總體目標：

密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。

1、親身參與實踐，注重親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。

2、獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責任感。

3、發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學會認知、發(fā)展學生的動手能力，養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣。

4、培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>

5、鼓勵學生充分發(fā)揮自己的 想象力 ，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

6、養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學意識、環(huán)境意識、培養(yǎng)學生積極進取、善于交往等良好的個性品質(zhì)。

四、活動重點：

針對一年級同學身心發(fā)展的特點，在編寫“活動資料”時，把提高學生的觀察力作為一年級的重點。

1、我們要在活動中有意識、有計劃地發(fā)展同學的觀察力，使學生學會進行有目的、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察。要求學生會看、會聽、會嗅、會嘗和會觸摸，并且會把眼耳鼻舌身的感覺，綜合起來進行思考。

2、在一年級深入的觀察活動中，要求學生對問題進行深入的研究(概括、比較)，要求學生進行獨立的思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后，要他們發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的見解，無疑對他們素質(zhì)的提高十分有利。

五、活動難點：

就是能夠從直接經(jīng)驗抽象出問題的本質(zhì)來，完成思維發(fā)展的飛躍，從而提高學生的素質(zhì)。

六、實施策略

1、與學科教學相結(jié)合

每一門學科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學科教學中，學生會由本學科生成許多具有研究價值的問題，這時，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學生提煉加工使之成為綜合實踐活動的研究課題，教師都要在教學中培養(yǎng)自己挖掘綜合實踐活動素材的.意識，使學科教學深入、徹底，更使綜合實踐活動課題的選擇具有廣泛性。

2、與學生的生活實際相結(jié)合

生活，是學生學習的大舞臺。但是很多學生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因為他們對身邊的小事往往習以為常，見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事，不僅會理解小事的教育意義，而且會提高思維的品質(zhì)和研究習慣。這是綜合實踐活動的重要使命。

3、與社會 熱點 問題相結(jié)合

現(xiàn)在的學生不再是只會讀書的機器了，他們關(guān)心國家大事，關(guān)注社會的焦點問題。對一些公眾現(xiàn)象，他們有自己獨特的見解。他們渴望被大人們認同，希望得到和大人們一樣的成就。我們把社會熱點問題引入校園，指導(dǎo)他們采用具有個性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨創(chuàng)性的理解。這是綜合實踐活動的主旨所在。如通過對自然界觀察、參觀、調(diào)查等多種形式，使學生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命，讓學生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗。

4、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合

我國是一個有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國，在歷史長河中積淀下來的文化精髓是學生學習的極佳資源，為了讓學生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開展綜合實踐活動，如由 中秋節(jié) 、 重陽節(jié) 引申開來的以敬老愛老為主題系列活動。

5、與學校工作相結(jié)合

綜合實踐活動是一門課程，雖然沒有固定的教材，但并不是沒有目標。而這些目標和要求往往也是學校德育工作要達到的。因此，我們將綜合實踐活動的課題與學校德育、少先隊活動和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來，互相借鑒、互相滲透更有利于學生的發(fā)展，如可結(jié)合國旗下的講話內(nèi)容、紅領(lǐng)巾廣播欄目，開展行為習慣系列、文明道德系列、時事熱點系列、自主管理系列等主題的綜合實踐活動。

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二、生態(tài)學原理在園林中的應(yīng)用有哪些？

1）自然式設(shè)計——與傳統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計相對應(yīng)，通過植物群落設(shè)計和地形起伏處理，從形式上表現(xiàn)自然，立足于將自然引入城市的人工環(huán)境，美國奧姆斯特德（Frederic Law Olmsted）極為推崇此模式。

2）鄉(xiāng)土化設(shè)計——對區(qū)域的生態(tài)因子及其周圍環(huán)境中植被狀況和自然史的調(diào)查研究，使設(shè)計切合當?shù)氐淖匀粭l件并反映當?shù)氐奶厣?，代表人為西門德斯（Simonds）和詹遜（Jenson）。

3）保護性設(shè)計——對區(qū)域的生態(tài)因子和生態(tài)關(guān)系進行科學的研究分析，通過合理設(shè)計減少對自然的破壞，以保護現(xiàn)狀良好的生態(tài)系統(tǒng)，納紹爾（Joan Nassauer）、惠爾克（Willian Weilk）和夏戈（Billy Gress）在設(shè)計中運用了該思想。

4）恢復(fù)性設(shè)計——在設(shè)計中運用種種科技手段來恢復(fù)已遭破壞的生態(tài)環(huán)境。代表人物有K.希爾（Kristina Hill）和A.丹尼斯（Agnes Denes）。

最近又提出了生態(tài)展示性設(shè)計的概念，即通過設(shè)計向當?shù)孛癖娬故酒渖姝h(huán)境的種種生態(tài)現(xiàn)象、生態(tài)作用和生態(tài)關(guān)系引起了廣泛關(guān)注。

生態(tài)學的研究領(lǐng)域非常廣泛，不同的生態(tài)學研究尺度與綠地系統(tǒng)建設(shè)的層次有大致的對應(yīng)關(guān)系。

1、 區(qū)域綠地體系

區(qū)域的含義指城市群或城市與城郊復(fù)合體。在區(qū)域這個層次，綠地系統(tǒng)的建設(shè)目標應(yīng)是建立一個區(qū)域生態(tài)安全格局。這包括兩個層面：第一，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)格局，特別區(qū)域水循環(huán)；第二，生物多樣性維護安全格局，主要在于景觀(生態(tài)學概念的景觀)和生態(tài)系統(tǒng)層次上的生物多樣性維護安全，城郊和城鄉(xiāng)結(jié)合部、河口濕地是區(qū)域甚至全球生物多樣性維護重要所在，特別是一些鳥類、魚類的重要棲息地或遷徙過境地。

2、城市綠地體系

這里的城市指城區(qū)部分。城市空間上是多種生態(tài)系統(tǒng)的聚合，由于其建筑往往所占的比例最大，完全不同于自然系統(tǒng)的下墊層性質(zhì)與人為活動所排放的物質(zhì)能量改變了城市局部環(huán)境，使得城市在生態(tài)上成為孤島，朝著不適于人居的方向發(fā)展。所以城市綠地的最主要作用是緩沖孤島化傾向，盡量使城市的生態(tài)環(huán)境因子保持接近自然系統(tǒng)的狀態(tài)。

景觀生態(tài)學中的斑塊——廊道——基質(zhì)模式可以用來描述城市空間格局的一個基本模式。按照生態(tài)學性質(zhì)，基質(zhì)是城市的建筑物，綠地生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成斑塊、廊道。在城市整體個層次上，由斑塊和廊道構(gòu)成的綠地生態(tài)系統(tǒng)能夠起到掩蓋建筑物基質(zhì)的作用，理想的狀況是，城市下墊層的生態(tài)性質(zhì)由綠地生態(tài)系統(tǒng)主導(dǎo)，使城市不再成為生態(tài)上的孤島，與周邊系統(tǒng)融為一體，創(chuàng)造出一個合適人居的戶外環(huán)境。但綠地生態(tài)系統(tǒng)不能解決所有的生態(tài)問題，如碳氧的平衡等。某些規(guī)劃聲稱以碳氧平衡作為確定綠量(綠化率、覆蓋率)的依據(jù)，實際上夸大了綠地的作用，城市根本不可能依靠自己解決碳氧平衡，碳氧循環(huán)即使不是全球機制所決定，也至少是一個大區(qū)域的機制所決定。

生物多樣性維護的一個重要方面就是要依賴于景觀層次上的生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。城市及郊野的自然系統(tǒng)保留斑塊在生態(tài)學上往往具有特別意義，有些生境和生物群落可能是非常獨特的，甚至是惟一的。但是完全重新構(gòu)建人工綠地，不必過于強調(diào)物種多樣性，只需滿足生態(tài)調(diào)節(jié)功能——結(jié)構(gòu)——物種的關(guān)聯(lián)要求和審美要求即可。那種拼命追求物種數(shù)量的導(dǎo)向?qū)嶋H上走向形而上。生物多樣性不是簡單的物種數(shù)量疊加，并且大量引來外來物種的潛在威脅人們已得到共識。

廊道（林帶）需要一定的寬度，但寬度標準很難作出定量結(jié)論。目前環(huán)城林帶、交通干線林帶存在著相互盲目攀比的現(xiàn)象，但對其作用的認識卻是非常模糊的。自然系統(tǒng)的廊道主要起著生物通道的作用，但在城市是否要強調(diào)生態(tài)通道？在林帶改善小氣候效應(yīng)方面，農(nóng)田防擴林的研究成果很值得借鑒。有一些觀點非常強調(diào)林帶與主風向的關(guān)系，實際上線狀林帶對風的改變只限于林帶高度3～5倍的范圍，除非林帶形成網(wǎng)絡(luò)。林帶的建設(shè)須考慮城市生態(tài)特點。我國的三北防護林建設(shè)成果雖然巨大，卻有明顯的失誤，如在干旱地帶，缺水是主導(dǎo)障礙因子，營造喬木林帶以后，樹木的蒸騰作用使地下水位下降，生境更加旱化，如用旱生灌木和草木卻能起到固定土壤的作用。筆者推想我國的林帶理念可能部分來自于中國人的圍墻觀念，如同歷史上的圍長城一脈相傳，但萬里長城并不能擋住外族進入中原。

景觀的美學價值是一個范圍廣泛、內(nèi)涵豐富、動態(tài)變化的難以確定的問題。都市人的審美時尚回歸自然、返樸歸真，但久居深山的農(nóng)民卻見高樓大廈最興奮。保持景觀中最大的生態(tài)系統(tǒng)多樣性，給予最大的信息量可以作為一種準則。

三、動漫設(shè)計

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四、社區(qū)活動方案

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我收集整理的社區(qū)活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區(qū)活動方案 篇1

活動名稱：重溫激情燃燒歲月，樂享晚年幸福生活

活動主題：夕陽晚情重溫甜蜜

活動目的：1.幫助老人回憶過去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活

2.豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨，從心靈上得到滿足和快樂

3.讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒

4.給老人一個展示自己，結(jié)交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

活動對象：1.社區(qū)結(jié)婚60年老年人

2.社區(qū)全體居干

3.街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

活動人數(shù)：參加活動40余人

活動場地：社區(qū)計生人口文化活動室

活動經(jīng)費：活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等，需要經(jīng)費1000元。

活動時間：20xx年10月xx日。

社區(qū)活動方案 篇2

一、目的。為進一步擴大地區(qū)黨和政府的工作影響力、滲透力，增強基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)地區(qū)的實際情況及社區(qū)現(xiàn)有活動場地的便利條件，開設(shè)社區(qū)論壇，以服務(wù)社群為切入點，促進基層工作深入社區(qū)，貼近群眾，促使社區(qū)工作和群眾參與實現(xiàn)良性互動。

二、主題。按照“圍繞中心，結(jié)合實際，深入社區(qū)，貼近群眾”的要求，以“你給孩子什么愛”為主題，開設(shè)論壇。

三、時間、地點。定于9月21日（星期日）9：00，在沙洲街文體公園開設(shè)論壇。

四、論壇形式。論壇采取一種輕松、活潑的談話形式，先由嘉賓逐個發(fā)表觀點，再請現(xiàn)場觀眾提問，總時間約1個小時。

五、論壇嘉賓：區(qū)委宣傳部、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)、街關(guān)工委、社區(qū)群眾。

六、參加人員。街機關(guān)全體干部，每個居委、經(jīng)濟聯(lián)社各派兩名干部，每個居委2名群眾代表。

七、前期工作。

1、請嘉賓圍繞論壇主題“你給孩子什么愛”提出觀點，準備材料，談如何給青少年創(chuàng)造一個身心健康的成長環(huán)境。

2、擬定現(xiàn)場提問人員及問題。

3、主持人由××擔任，并請主持人根據(jù)上述材料作有關(guān)準備。

八、工作分工

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、論壇場地布置及后勤。包括論壇標識安裝、論壇及觀眾席座椅擺設(shè)、遮陰布置、礦泉水、簽到等，由黨政辦負責。

3、宣傳工作。包括現(xiàn)場音響及宣傳媒介，由文化站負責。

4、論壇方案、標識設(shè)計、領(lǐng)導(dǎo)講話稿由××負責。

5、由民政科負責貼海報及落實居委干部及群眾代表到場參加。

6、環(huán)境衛(wèi)生、安全由村民兵負責（黃志華），現(xiàn)場秩序、車輛停放，由城管科負責，民政科協(xié)助。

社區(qū)活動方案 篇3

活動背景：

1． 社區(qū)中年人和社區(qū)工作人員都渴望學習計算機的基本操作技巧；

2． 社區(qū)中年在工作當中由于日常英語學習不足導(dǎo)致工作帶來很多不便利；

3． 社區(qū)中小學生由于學習方法的不恰當導(dǎo)致學習上走了很多彎路；

4． 社區(qū)部分老年、少年、兒童由于家庭社會的壓力，導(dǎo)致心靈上受到很多創(chuàng)傷

活動主題：

社區(qū)實踐周

活動主辦單位:

綠洲實踐社

活動目的:

為社區(qū)居民的需要提供相應(yīng)的幫助，并通過有目的性的合作增強社員的團隊意識與協(xié)作精神。也通過此次綜合性的活動進一步加深社員對實踐的理解，進入社區(qū)鍛煉社員處理實際問題的能力，語言表達（對部分社員的專業(yè)學習也能有相應(yīng)的幫助）有我們所服務(wù)的社區(qū)提供力所能及的幫助，為社會公益事業(yè)貢獻自己的一份力量。

活動舉辦時間：

XX年10月29日

活動地點:

南昌市松柏巷社區(qū)

活動參與人：

綠洲實踐社全體社員

活動宣傳：

社區(qū)--海報，條幅，社區(qū)網(wǎng)站

學?！螅招戮W(wǎng)，交大綠洲網(wǎng)及社工委網(wǎng)站

具體活動方案：

1． 社團內(nèi)計算機相關(guān)專業(yè)和計算機擅長者負責針對社區(qū)對計算機知識需求者進行解疑，部分需要進行進如家庭戶的將進行相關(guān)手續(xù)后方可進入接（設(shè)現(xiàn)場咨詢站點并附贈相關(guān)書籍）

2． 社團內(nèi)部英語成績拔尖者針對社區(qū)英語學習者進行相應(yīng)指導(dǎo)（設(shè)現(xiàn)場咨詢站點，并附贈相關(guān)書籍）

3． 將社團內(nèi)學習成績拔尖者針對學習方法欠佳的學生或是學生家長進行相關(guān)的知識傳授（包括開講座，現(xiàn)場指導(dǎo)……）

4． 對于社區(qū)中，中小學生及老年的各種心理需求，將安排心理輔導(dǎo)小組的人做出心理調(diào)查問卷，并依據(jù)問卷填寫結(jié)果給出相應(yīng)建議。心理輔導(dǎo)小組的成員還（）將根據(jù)不同年齡段的人特點設(shè)計參與度高的心理小游戲。（設(shè)現(xiàn)場咨詢站點和“心交心”咨詢室）

活動流程：

1． 請相關(guān)人員對社員工作進行相應(yīng)培訓；

2． 由社團統(tǒng)一車輛進入社區(qū)；

3． 由內(nèi)務(wù)小組進行現(xiàn)場布置，宣傳小組進行現(xiàn)場宣傳；

4． 會員根據(jù)自己預(yù)先安排好進行組別分開，各小組正式進入活動；

5． 娛樂性表演—雙節(jié)棍協(xié)會進行現(xiàn)場表演；

6． 社員和社區(qū)居民互動—由社區(qū)居民需要我們提供相應(yīng)的現(xiàn)場咨詢流動點（為解決一些臨時性活動）

7． 中午由社團統(tǒng)一發(fā)放工作餐；

8． 視情況定下午返校時間

9． 社員現(xiàn)場清理后進行統(tǒng)一返校

10.針對社員的本次活動開大會進行總結(jié)經(jīng)驗和交流

活動結(jié)束

主體活動結(jié)束后，擇日召開會議，安排參與了活動的會員討論與交流，讓大家明白自己在活動中的優(yōu)點與不足．進而達到提高的目的．會后指定專人撰寫活動總結(jié)報告．

社區(qū)活動方案 篇4

今年“5.29”是計劃生育協(xié)會成立xx周年，也是第xx個全國“會員活動日”。解放橋社區(qū)計生協(xié)會借“5.29會員活動日”之機，樹立以人為本的服務(wù)理念，充分發(fā)揮計生協(xié)會的自身優(yōu)勢和特色，結(jié)合本社區(qū)實際，有計劃、有步驟的開展生育關(guān)懷行動，為廣大會員和群眾送服務(wù)、送關(guān)懷活動。

一是利用黑板報、公共信息欄、宣傳櫥窗等形式，進行男、女生殖健康知識，預(yù)防艾滋病、關(guān)愛計劃生育弱勢人群及響應(yīng)計劃生育政策等宣傳活動。

二是開展“零距離”服務(wù)活動：上門對育齡婦女進行面對面的宣傳避孕節(jié)育;優(yōu)生優(yōu)育;婚、育、方面的道德規(guī)范，宏揚新的道德風尚，推進社會文明進步，健康文明的生活方式，建設(shè)幸福文明家庭;宣揚計劃生育人人有責、少生優(yōu)生、生男生女順其自然、關(guān)愛女孩、尊敬老人、夫妻恩愛、善教子女、家庭和睦等知識，使廣大群眾的生活更和諧美好。

三是關(guān)愛女孩走訪慰問活動，實施親情幫扶，挨戶走訪慰問困難女孩戶，為其送上問候和親切的關(guān)愛。

四是社區(qū)計生協(xié)會組織開展0-3周歲獨生子女康健保險，自開展多年來，社區(qū)廣泛宣傳，認真接待、辦理，深受廣大群眾的好評。

今后，我社區(qū)計劃生育協(xié)會會員們將一如既往地支持社區(qū)計劃生育工作，攜手共進，積極奉獻，為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出應(yīng)有的貢獻。

社區(qū)活動方案 篇5

一、存在問題

（一）基層黨建方面。社區(qū)“兩委”班子建設(shè)情況不平衡，個別社區(qū)工作開展落實不到位。部分班子內(nèi)部不團結(jié)，造成工作被動。個別社區(qū)兩委班子成員里沒有女同志。在居務(wù)、政務(wù)和黨務(wù)公開上還是流于形式，公開不及時。個別村村級財務(wù)管理混亂，極易滋生違法違紀現(xiàn)象，在群眾中造成了不良影響。

（二）工作作風及黨風黨紀方面。主要表現(xiàn)在少數(shù)機關(guān)干部學習不主動，自覺性不高，抓落實的力度不夠，責任心不強；深入基層調(diào)查研究的不夠，有時有畏難情緒；工作中有急躁情緒，對待服務(wù)對象的態(tài)度還不夠熱情，處理問題的方式方法還不夠靈活。個別同志經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，上級安排什么工作就干什么工作，缺乏工作主動性，不能做到超前思考、提前預(yù)測、及時準備。

（三）個人思想作風方面。政治理論學習不夠系統(tǒng)深入，存在明顯的實用主義現(xiàn)象，多用時方學、有用時才學、急用時先學，自覺性有待提高，不能有計劃、有重點、有針對性地安排自學。思想解放的不夠，與區(qū)級經(jīng)濟發(fā)展的形勢存在差距，開拓創(chuàng)新和敢為人先的精神還沒有得到較好發(fā)揚；深入基層少，工作作風不夠深入。基本上是會議多、接待多、應(yīng)酬多，浮在上面，深不下去。好多工作安排布置的多，檢查落實的少，指導(dǎo)指揮的多，會議上講的多，交流談心的少。

二、整改措施

（一）樹立發(fā)展的觀念，做解放思想的表率。在今后的工作中，努力增強加快經(jīng)濟發(fā)展的緊迫意識和危機意識，著力研究適應(yīng)管理區(qū)經(jīng)濟發(fā)展形勢的新方法、新舉措。要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準的事就大膽試、帶頭闖，帶出一個“敢為人先、爭創(chuàng)一流”的班子和隊伍。

（二）樹立楷模的觀念，做嚴格自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執(zhí)行紀委廉潔自律的規(guī)定。深入基層傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，踏踏實實地為基層解決實際困難，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結(jié)的模范，做聯(lián)系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，清清白白為官，堂堂正正做人，扎扎實實辦事，努力為班子做出榜樣。 （三）樹立奉獻的觀念，做勤奮工作的表率。作為黨工委書記，自己要時刻意識到肩上沉甸甸的責任，在今后的工作中，始終保持良好的精神狀態(tài)，強烈的事業(yè)心和責任感，勇挑重擔，切實肩負起富民強管理區(qū)的神圣使命，用自己實實在在的行動踐行以人為本，執(zhí)政為民理念。

（四）樹立自強的理念，做力爭上游的表率。今后工作中，我要把這次民主生活會上大家對我提出的批評、建議以及征求的意見和同志們對我的期望，做為自己干好工作的不竭動力，腳踏實地，埋頭苦干，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望的事做起，努力改變工作方法，改進工作作風，做任何工作都要高起點、高標準、高要求，用一流的干勁、一流的作風、一流的業(yè)績報答黨和人民。

（五）樹立科學的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。要把發(fā)揮一班人的作用同關(guān)心愛護班子成員有機結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進團結(jié)，注意調(diào)動全體班子成員的積極性，定期召開民主生活會，用批評和自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強黨委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

社區(qū)活動方案 篇6

今年的7月11日是第28個世界人口日。市人口計生委全面深入地實施了以“和諧人口，民本計生，均等服務(wù)，普惠家庭”為核心理念的惠家工程，圍繞人的生命全過程延伸服務(wù)領(lǐng)域，形成了宣傳先導(dǎo)、利益引導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、權(quán)益均等、便民維權(quán)、家庭發(fā)展的良好工作局面，取得了黨政認可、社會信任、群眾滿意的驕人業(yè)績。今年的`“711”世界人口日，全市要以彰顯惠家工程關(guān)注民生、服務(wù)民生、發(fā)展民生的成就為主題，廣泛深入地開展好宣傳活動。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，加強宣傳倡導(dǎo)和社會輿論引導(dǎo)，廣泛宣傳惠家工程實施以來取得的顯著成績、進一步喚起全社會對統(tǒng)籌解決人口問題的高度重視，為實現(xiàn)人口與經(jīng)濟社會資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會輿論環(huán)境。

二、活動主題

情系惠家炫彩生活

三、時間安排

20xx年6月中旬～7月中旬

四、主要活動

“711”世界人口日主題宣傳活動要緊緊圍繞惠家工程的各項內(nèi)容，結(jié)合實際，主要開展七項活動。

(一)舉辦輝煌成就圖片展覽活動。組織有關(guān)人員，深入挖掘本地實施惠家工程以來取得的豐碩成果，制作成宣傳圖板，在廣場、新華街等人群密集的場所進行展示。

(二)組織征文大賽活動。在全市人口計生系統(tǒng)舉辦“愛在惠家路上”征文大賽活動，不限體裁，通過每個參賽作者自身經(jīng)歷或身邊發(fā)生的真實故事，主題鮮明的講述惠家工程在優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、生育關(guān)懷、便民維權(quán)等方面為千千萬萬個家庭帶來的福祉。

(三)開展集中性新聞宣傳活動。協(xié)調(diào)新聞宣傳部門，在媒體的板塊中植入、滲透，通過聯(lián)合采訪、直播熱線、專題等方式，廣泛宣傳實施惠家工程取得的經(jīng)驗成果，大力弘揚在實施惠家工程中涌現(xiàn)出來的先進人物和模范家庭事跡等。

(四)開展知識普及活動。按照要求，更新文化墻、文化長廊、板報墻報、標語廣告、宣傳牌、宣傳欄的內(nèi)容，增加人口文化景觀設(shè)置;利用人口文化陣地，以鄉(xiāng)村、社區(qū)為單位，廣泛組織、動員基層群眾，特別是流動人口育齡群眾，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的惠家工程知識普及和群眾演講比賽，擴大社會影響度。

(五)舉辦廣場人口文化活動。廣泛發(fā)動群眾中的文藝愛好者，編排創(chuàng)作能夠體現(xiàn)惠家工程成果和亮點，且集中反映廣大群眾幸福生活，具有現(xiàn)代性、藝術(shù)性和地方特色的歌曲、舞蹈、曲藝、戲劇、快板、器樂演奏、民俗表演等文藝節(jié)目，或者利用人口文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀文藝節(jié)目評選中的參選節(jié)目，在文化廣場、社區(qū)活動中心舉辦人口文化娛樂活動，為群眾提供文化藝術(shù)盛宴的同時，廣泛宣傳惠家工程各項惠民活動。

(六)組織社會公益講座活動。利用公共媒體、社會場所和人口計生宣傳服務(wù)基地等，邀請在社會上具有一定知名度，且經(jīng)驗豐富的專家，面向群眾，廣泛開展免費孕前優(yōu)生健康檢查、獨生子女社會行為教育和培養(yǎng)、早非婚生育的危害，以及老年衛(wèi)生、家庭健康服務(wù)等方面知識講座。

(七)開展救助幫扶活動。將實施幸福家庭分類服務(wù)承諾制與“溫暖行動”、“愛在流動”和“幸福工程”等活動相結(jié)合，加大對獎扶特扶和貧困家庭的幫扶;開通“綠色通道”，為流動人口提供便捷服務(wù)，幫助留守老人兒童解決就醫(yī)、上學等實際困難。

五、工作要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，抓好協(xié)調(diào)。要充分認識開展這次主題宣傳活動的重大意義，并將此納入人口計生工作的重要議事日程，認真組織開展好相關(guān)活動。要積極爭取黨委、政府的重視和支持，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門和社會各界人士共同配合參與，采取有力措施，集中人力、物力、財力，把宣傳活動的各項任務(wù)落到實處。

(二)制定方案，周密安排?！?11”世界人口日主題宣傳活動時間緊，任務(wù)重，要立即行動起來，根據(jù)實施方案要求，制定本地切實可行的活動方案，并根據(jù)傳統(tǒng)民俗節(jié)日和群眾活動的規(guī)律，妥善安排各項活動時間，確保高質(zhì)量完成各項任務(wù)。

(三)注重結(jié)合，營造氛圍。要豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體，把這次主題宣傳活動與其他各項人口計生工作有機地結(jié)合起來，既要有集中性的宣傳日、宣傳周等大型活動，又要有分散、持續(xù)的活動內(nèi)容，既要重點突出本地特色，又要整體規(guī)劃設(shè)計;要在輿論上做文章，在效果上下功夫，使活動深入民心，群眾踴躍參與。

(四)活動結(jié)束后，請各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場、街道辦事處及時將“7.11”世界人口日活動的有關(guān)情況及圖片資料于7月15日前報送市人口計生委。

社區(qū)活動方案 篇7

一、立夏居干與新開養(yǎng)老院老人一起包餃子

時間:6月15日

地點:新開養(yǎng)老院

參加人員:社區(qū)居干

活動目的:6月15日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。新開養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，社區(qū)居委會干部利用中午時間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。

二、骨健康知識講座

時間:6月18日

地點:居委會

參加人員:社區(qū)老年居民

活動目的:健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導(dǎo)。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來社區(qū)上骨健康知識講座。

三、包粽子比賽

時間:20xx年6月16日

地點:居委會

參加人員:社區(qū)居民

比賽細則:

1. 每位參賽者包2斤糯米，比時間、質(zhì)量、外觀、口味。

2. 米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。

3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

4. 最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。

5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。

活動目的:通過比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的知識，又增進社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化，以此來增加社區(qū)的凝聚力。

社區(qū)活動方案 篇8

一、活動目的

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

二、活動內(nèi)容

圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：

1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。

2、 參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故；觀看春節(jié)文藝節(jié)目；參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦 的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。

3、編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。

4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。

5、講一個新春故事。引導(dǎo)學生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。

6、 做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀 和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

7、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學生利用手機、照相機，

在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。

8、編寫一條祝福短信。設(shè)計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。

9、許下一個新春愿望。引導(dǎo)學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設(shè)計。

三、活動要求

各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

社區(qū)活動方案 篇9

一、切實提高對開展“三雙”、“四雙”活動的認識

在農(nóng)村、社區(qū)“兩委會”和廣大黨員中開展“三雙”、“四雙”活動，是市委的統(tǒng)一部署和我區(qū)加強農(nóng)村、社區(qū)基層組織建設(shè)的有效抓手和載體。抓好活動的開展，對于加強黨員隊伍管理，推動黨的基層組織建設(shè)，促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展都具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委一定要進一步提高認識，統(tǒng)一思想，把“三雙”、“四雙”活動作為基層黨建工作的一項長期任務(wù)和中心工作，常抓不懈，進一步深化拓展內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體，凸現(xiàn)活動成效，使之成為我區(qū)基層組織建設(shè)的品牌。

二、認真做好“三雙”、“四雙”活動的實施管理

1、規(guī)范活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體。

要重點在豐富內(nèi)涵、深化拓展、完善提高上下功夫，進一步規(guī)范承諾內(nèi)容。農(nóng)村、社區(qū)“兩委會”要從建設(shè)新農(nóng)村和文明和諧新社區(qū)的實際出發(fā)，著重從加強班子自身建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)、發(fā)展農(nóng)村（社區(qū)）經(jīng)濟、增加農(nóng)民（居民）收入、創(chuàng)建星級新農(nóng)村和文明和諧示范社區(qū)、完善社會事務(wù)管理服務(wù)功能、維護社會穩(wěn)定、為群眾排憂解難辦實事等方面作出承諾。黨員個人承諾要由一、兩件實事擴大到共性承諾、崗位承諾、實事承諾、自律承諾。“共性承諾”要圍繞履行黨員義務(wù)、保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求進行承諾；“崗位承諾”要圍繞所從事的職業(yè)和黨員自身特長，立足崗位實際，在促進社會、家庭和諧發(fā)展進行承諾；“實事承諾”要圍繞農(nóng)村（社區(qū)）確定的辦實事項目，黨員個人力所能及做的工作，著重在扶貧幫困、互助共建文明家庭（園）、公益事業(yè)、義務(wù)奉獻等方面進行承諾；“自律承諾”要圍繞遵紀守法、誠實守信，遵守村規(guī)民約和單位規(guī)章制度等方面進行承諾。承諾事項要具體、真實、切合實際，努力做到讓每個黨員承諾有目標，發(fā)揮作用有“平臺”。

2、抓好審諾工作，做好活動記載。

農(nóng)村、社區(qū)“兩委會”和黨員承諾事項要在“自己提、互相議、組織審”的基礎(chǔ)上，要將承諾的事項上報所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委審查把關(guān)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委審查后上報區(qū)委組織部審定備案。審核承諾事項，主要看承諾內(nèi)容是否具體實在，有較強的操作性。對承諾事項簡單、內(nèi)容不具體的要重新進行提諾。對逐級審查審定后的承諾事項分別填入《承諾手冊》，并在公開欄上公示。農(nóng)村、社區(qū)“兩委會”和黨員承諾事項必須于3月20日前全部提出并逐級審查完畢，30日前在公開欄上公示，對20xx年度承諾內(nèi)容予以更換。

3、堅持“三項制度”，規(guī)范活動管理。

一要堅持活動定期例會制度，各村、社區(qū)要組織黨員，在每月組織學習例會上，匯報開展活動情況，相互交流經(jīng)驗，強化履諾的措施，督促及時完成。

二要堅持支部定期研究活動開展情況制度，村、社區(qū)黨組織每季度至少召開一次專題會議，專門聽取活動開展情況，研究解決活動中的具體問題，不斷創(chuàng)新活動的內(nèi)容和形式。

三要堅持活動督查指導(dǎo)制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委要定期不定期深入村、社區(qū)，了解活動開展情況，檢查活動記錄，指導(dǎo)村、社區(qū)黨組織開展活動，幫助解決工作中遇到的困難和問題。

三、幾點要求

1、村、社區(qū)黨組織要加強對“三雙”、“四雙”活動的檢查。

各村、社區(qū)每半年和年終對活動開展情況進行一次自查。農(nóng)村、社區(qū)“兩委會”主要負責人分別報告工作情況和履行承諾情況；黨員逐人對承諾事項完成情況進行報告，相互進行評議，全體黨員和村、居民代表對“兩委會”和黨員履諾情況進行民主測評。依據(jù)黨員履諾情況和測評結(jié)果確定考核格次，填入活動手冊，并對黨務(wù)、村（居）務(wù)公開內(nèi)容及時予以公示。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委要進一步抓好對“三雙”“四雙”活動的考核。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委半年和年終對各村、社區(qū)活動情況進行檢查考核，重點查看有關(guān)工作資料，“兩委會”和黨員《承諾手冊》，全面掌握活動進展情況，綜合進行總體評價，打出考核分值。凡“三雙”“四雙”活動落實不到位、資料不齊全、黨務(wù)村（居）務(wù)不公開的村、社區(qū)，取消其先進黨組織和優(yōu)秀黨員評選資格。

3、要切實抓好典型，樹立樣板，推動面上工作。

每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委要按照活動的具體要求，分別抓5個典型示范村、2個示范社區(qū)。區(qū)委組織部將于4月份對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道開展“三雙”“四雙”活動情況進行全面檢查，對工作不到位，活動開展不積極的將下發(fā)督辦通知書，限期整改，年終崗責考核予以扣分。為了促進活動的深入開展，促進黨支部規(guī)范化建設(shè)，區(qū)委組織部為每個村下?lián)?00元、社區(qū)1000元活動補助經(jīng)費，確?！叭p”“四雙”活動落到實處。

以上就是關(guān)于計算機主題景觀設(shè)計方案相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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