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景觀設(shè)計展望(景觀設(shè)計展望怎么寫)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計展望的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,如需了解景觀設(shè)計相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目錄:
一、景觀規(guī)劃與環(huán)境的保護
景觀規(guī)劃與環(huán)境的保護
景觀規(guī)劃設(shè)計的服務(wù)對象不再局限于一群人的身心健康和再生,而是人類作為一個物種的生存和延續(xù),而這又依賴于其它物種的生存與延續(xù)以及對多種文化的保護。下面我為大家整理了關(guān)于景觀規(guī)劃與環(huán)境保護的文章,一起來看看吧:
一、景觀規(guī)劃學科介紹
無論從國際局勢還是從國內(nèi)需求來看,今日中國的發(fā)展模式都面臨著嚴峻挑戰(zhàn),亟待變革。目前中國的城市化率為40%,而根據(jù)預測,在未來的20年內(nèi)中國13億人口中將會有65%居住在城市中。中國每年由于環(huán)境和生態(tài)惡化所造成的損失占GDP的7-22%,這和中國大部分城市GDP增長率相同,甚至高出。現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計是人類發(fā)展、社會進步和自然演化過程中一種協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的工作。景觀規(guī)劃研究范圍涵蓋了土地發(fā)展、土地利用、環(huán)境質(zhì)量等相當多的論題,其中既包括毒廢棄物處理、濕地管理等較新的問題,也包括流域管理、地方性供水規(guī)劃等傳統(tǒng)問題。在中國,景觀規(guī)劃(Landscape Planning)專業(yè)能夠在應(yīng)對當前面臨的社會挑戰(zhàn)中起到樞紐作用,將這些挑戰(zhàn)引導轉(zhuǎn)化為一個均衡的可持續(xù)的空間結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略和手段,成為引發(fā)良性變革的中流砥柱。
景觀規(guī)劃的理念和實踐由來已久,但作為一個專業(yè)術(shù)語的出現(xiàn)并開始普遍使用則是上世紀70年代初期。早在1939年,德國著名生物地理學家Troll就提出了“景觀生態(tài)學”(landscape ecology)的概念。Troll把景觀看作是人類生活環(huán)境中的“空間的總體和視覺所觸及的一切整體”,把陸圈(geosphere)、生物圈(biosphere)和理性圈(noosphere)都看作是這個整體的有機組成部分。另一名德國著名學者Buchwald進一步發(fā)展了系統(tǒng)景觀思想,他認為:所謂景觀可以理解為地表某一空間的綜合特征。他認為,景觀是一個多層次的生活空間,是一個由陸圈和生物圈組成的、相互作用的系統(tǒng)。景觀生態(tài)的任務(wù)就是為了協(xié)調(diào)大工業(yè)社會的需求與自然所具有的潛在支付能力之間的矛盾。
本世紀40年代,北美最早的植物生態(tài)學家之一Egler提出了“整體人文生態(tài)系統(tǒng)”(total human ecosystem)的概念。同時代另一位北美生態(tài)學家Dansereau主張用“人文生態(tài)學”(human ecology)來研究人類對景觀的影響。他把人對景觀的認識和沖擊理解為一種循環(huán)的和控制的過程,并用“意識景觀/景觀”(inscape/landscape)的概念來論述從自然到人,從無意識到有意識和從景觀知覺到景觀設(shè)計的過程。這是農(nóng)學家、林學家、城市規(guī)劃人員、景觀生態(tài)學家及工程人員都要經(jīng)歷的。最終,人的主觀意志將成為改造或創(chuàng)造景觀的模板。景觀設(shè)計大師麥克哈格提出將整個人文生態(tài)系統(tǒng)作為景觀生態(tài)學和景觀生態(tài)規(guī)劃的對象。
目前,一個較為普遍的共識是:景觀規(guī)劃是在一個相對宏觀尺度上,基于對自然和人文過程的認識,協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的過程(Steiner and Osterman,1988,Sedon,1986,Langevelde,1994)。景觀規(guī)劃的過程就是幫助居住在自然系統(tǒng)中,或利用系統(tǒng)中的資源的人們找到一種最適宜的途徑(McHarg,1969)。既然景觀是個生態(tài)系統(tǒng),那么,一個好的或是可持續(xù)的景觀規(guī)劃,必須是一個基于生態(tài)學理論和知識的規(guī)劃(Sedon,1986,Leita and Ahern,2002)。生態(tài)學與景觀規(guī)劃有許多共同關(guān)心的問題,如對自然資源的保護和可持續(xù)利用,但生態(tài)學更關(guān)心分析問題,而景觀規(guī)劃則更關(guān)心解決問題。兩者的結(jié)合是景觀規(guī)劃走向可持續(xù)的必由之路。
二、景觀規(guī)劃學科在未來環(huán)境保護事業(yè)中的核心地位
電子工業(yè)、遺傳工程等新興工業(yè)把社會帶入信息時代,系統(tǒng)科學、計算機技術(shù)和生物工程技術(shù)及新能源開發(fā)的利用,使人類從理論和技術(shù)上都能以強有力的方式來處理以往工業(yè)和農(nóng)業(yè)給社會帶來的景觀問題。景觀生態(tài)學就是在此背景下發(fā)展起來的,它把人類生活空間內(nèi)的巖石圈、生物圈和智慧圈都作為整體人類生態(tài)系統(tǒng)的有機組成部分來考慮,研究各景觀元素(相對均相的生態(tài)系統(tǒng))之間的結(jié)構(gòu)和功能關(guān)系。以便通過人的設(shè)計和管理,使整個人類生態(tài)系統(tǒng)(景觀)的時空結(jié)構(gòu)和能流物流及信息都達到最佳狀態(tài)。景觀生態(tài)學是景觀生態(tài)設(shè)計的指導理論,如果說農(nóng)耕時代的景觀設(shè)計是人類對自然景觀的對抗過程,而工業(yè)時代的景觀設(shè)計是人類對其自身創(chuàng)造的工業(yè)化景觀的消極對抗過程,以信息社會為背景的景觀生態(tài)設(shè)計則是要人類對整體景觀(包括自然的和文化的)的各元素進行主動安排和協(xié)調(diào)的過程,這意味著人們不再將單一景觀元素(如水利、工程、道路、農(nóng)田、城市綠地或工廠等)作為設(shè)計對象,而是同時把構(gòu)成景觀整體的所有元素都作為設(shè)計變量和目標,最終使景觀系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能 達到整體優(yōu)化。這時的'景觀設(shè)計者不再是某個專業(yè)的設(shè)計師,而是多部門、多學科的協(xié)調(diào)者,是決策機構(gòu)的智囊。本世紀60-70年代,McHarg的工作及其《Design with Nature》一書標志著景觀生態(tài)設(shè)計時代的到來。
涉及環(huán)境保護的學科眾多,包括地理學、地質(zhì)學、水文學、土壤學、生態(tài)學、遙感科學等等。一百多年來,地球和環(huán)境科學家們努力地研究世界的物質(zhì)性質(zhì),分析它的物質(zhì)構(gòu)成,尋求它的度量方法。同時,他們也不斷探求改變世界的因素,以及人類又如何利用這些因素。正因為對資源、土地利用以及大自然和景觀動力學有著共同興趣點,景觀規(guī)劃和面向環(huán)境的科學被緊緊地聯(lián)系在了一起。景觀規(guī)劃綜合、調(diào)整、提煉并運用其他學科和技術(shù)領(lǐng)域的成果,并應(yīng)用到人類生存環(huán)境的營造中去。
與其他提供單一解決途徑的學科不同,景觀規(guī)劃通過與空間規(guī)劃的緊密合作提供綜合的解決方案。它通過對人類福祉至關(guān)重要的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能,平衡經(jīng)濟和社會對空間發(fā)展的要求。隨著景觀規(guī)劃學科的發(fā)展,景觀規(guī)劃由過去的公園、場地逐步擴展到流域規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、國土規(guī)劃以及生態(tài)整治與恢復的領(lǐng)域,景觀規(guī)劃直接面對的對象已擴展到大地綜合體。
而西方發(fā)達國家對如何將生態(tài)、視覺美學與空間發(fā)展相結(jié)合這一課題進行了長達40余年的研究,并取得了廣泛的技術(shù)成果。在世界范圍內(nèi),景觀規(guī)劃的原則以多種形式被應(yīng)用到許多國家的法律和政策中。尤其是在歐洲,經(jīng)由歐洲景觀大會的批準,超過26個國家承諾將景觀規(guī)劃引入法律并建立相應(yīng)的學術(shù)教育。
三、系統(tǒng)和綜合是景觀規(guī)劃學科的特點
景觀規(guī)劃是一種物質(zhì)空間規(guī)劃(Physical planning),它有別于其他三大規(guī)劃流派(包括社會、公共政策和經(jīng)濟規(guī)劃)的一個主要方面是它的空間特征。景觀規(guī)劃的總體目標是通過土地和自然資源的保護和利用規(guī)劃,實現(xiàn)可持續(xù)性的景觀或生態(tài)系統(tǒng)。
與以往各時期景觀設(shè)計相比,景觀生態(tài)規(guī)劃有以下幾條基本原理:①自然優(yōu)先原理:保護自然資源,維護自然過程是利用自然和改造自然的前提;②整體設(shè)計原理:景觀生態(tài)設(shè)計是對整體人類生態(tài)系統(tǒng)進行全面設(shè)計,而不是孤立地對某一景觀元素進行設(shè)計;是一種多目標設(shè)計。為人類需要、也為動植物需要而設(shè)計,為高產(chǎn)值而設(shè)計,也為美而設(shè)計;設(shè)計的目的是整體優(yōu)化;③設(shè)計適應(yīng)性原理:自然景觀有其自身和諧、穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和功能,人為的設(shè)計必須適應(yīng)自然景觀的原有"設(shè)計",使人為引入的景觀元素所帶來的負作用最小,以保證整體景觀結(jié)構(gòu)和功能的完整性;④多學科綜合原理:各景觀元素分別是自然和社會科學多學科的研究對象,只有聯(lián)合多學科共同工作,才能實現(xiàn)理想的景觀生態(tài)設(shè)計,保證整體生態(tài)系統(tǒng)的和諧與穩(wěn)定。
本世紀初生物學家貝塔朗菲針對當時流行的只著眼于將自然現(xiàn)象分解的機械論觀點與方法,指出"不能只是孤立地研究部分和過程,還必須研究各部分的相互作用,應(yīng)把生物作為一個整體或系統(tǒng)來考慮"。環(huán)境保護需要系統(tǒng)思維。在一個系統(tǒng)里,局部的最優(yōu)不等于全局的最優(yōu),還可能是全局最差。無論是生態(tài)修復、濕地保護、雨水管理技術(shù)都不是孤立地去運用,需要景觀規(guī)劃專業(yè)來進行統(tǒng)籌。比如以色列的Ariel Sharon Park以及韓國的蘭芝島,都是將垃圾處理技術(shù)和園林技術(shù)加以綜合,建成富有教育意義的城市生態(tài)公園。
四、景觀規(guī)劃學科在中國的展望
國家環(huán)境保護總局副局長、中國環(huán)境與發(fā)展國際合作委員會秘書長祝光耀先生強調(diào):“在我們中國當前發(fā)展的歷程中,資源、能源消耗過大的問題依然存在,環(huán)境形勢非常嚴峻,一些國家上百年城市化進程中出現(xiàn)的問題,在我們中國短短20多年里卻明顯的體現(xiàn)出來”。
由于我國學科發(fā)展的滯后,景觀生態(tài)規(guī)劃目前處于“說得多,做得少”的初期發(fā)展階段。政府和公眾對該學科認識模糊。與歐洲的景觀規(guī)劃相比,我們中國到現(xiàn)在對很多方面還沒有充分的認識。我們現(xiàn)在還沒有把景觀規(guī)劃這個城市改造中很重要的工具納入到一定的自然法保護中。于是,也就出現(xiàn)了現(xiàn)在中國在搞景觀規(guī)劃的同時,也在對原始的自然生態(tài)造成很大的破壞,比如前幾年流行的“大樹移植”風潮,不知破壞了多少中國鄉(xiāng)土的自然、鄉(xiāng)土的生態(tài)環(huán)境??上У氖窃谶@個過程中,我們沒有強有力的法律約束去限制,這是我們急需改進的。我們很多城市都是在搞表面的文章,比如說路面上漂亮的東西跟基礎(chǔ)設(shè)施是沒有任何關(guān)系的,所以,我們應(yīng)該改變我們的思維,我們不能僅讓工程師去做這些,運用整體的景觀規(guī)劃概念可以成就新型的雨洪管理基礎(chǔ)設(shè)施。我們也應(yīng)該從環(huán)境方面對景觀立法,以使對其最終的評判有一個法律的保護和約束,而不是讓一個人的意志凌駕于其他所有人的意志之上,這對于中國現(xiàn)在這個景觀相對缺少法律約束的國家很有必要,也就是說在規(guī)劃的時候,我們一定要考慮到把環(huán)境變化納入到國家的戰(zhàn)略規(guī)劃當中去,這是很重要的。我們也應(yīng)該從環(huán)境方面對景觀立法,以使對其最終的評判有一個法律的保護和約束,而不是讓一個人的意志凌駕于其他所有人的意志之上,這對于中國現(xiàn)在這個景觀相對缺少法律約束的國家很有必要,也就是說在規(guī)劃的時候,我們一定要考慮到把環(huán)境變化納入到國家的戰(zhàn)略規(guī)劃當中去,這是很重要的。
;二、畢業(yè)論文總結(jié)展望
時間過得真快,大學生活即將結(jié)束,畢業(yè)論文是畢業(yè)生都必須通過的,畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃、比較正規(guī)的、比較重要的檢驗大學學習成果的形式,畢業(yè)論文應(yīng)該怎么寫呢?以下是我收集整理的畢業(yè)論文總結(jié)展望(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文總結(jié)展望1
20xx年4月,我開始了我的畢業(yè)論文工作,時至今日,論文基本完成。
從最初的茫然,到慢慢的進入狀態(tài),再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。
歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn),緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕。
回想這段日子的經(jīng)歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中,我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初,在與導師的交流討論中我的題目定了下來,是:8031單片機控制LED顯示屏設(shè)計。
當選題報告,開題報告定下來的時候,我當時便立刻著手資料的收集工作中,當時面對浩瀚的書海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導師,在導師細心的指導下,終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中,我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館,大工圖書館搜集資料,還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于論文的撰寫。
然后我將收集到的資料仔細整理分類,及時拿給導師進行溝通。
4月初,資料已經(jīng)查找完畢了,我開始著手論文的寫作。
在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系,并和同學互相交流,請教專業(yè)課老師。
在大家的幫助下,困難一個一個解決掉,論文也慢慢成型。
4月底,論文的文字敘述已經(jīng)完成。
5月開始進行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計工作。
為了畫出自己滿意的電路圖,圖表等,我仔細學習了Excel的繪圖技術(shù)。
在設(shè)計電路初期,由于沒有設(shè)計經(jīng)驗,覺得無從下手,空有很多設(shè)計思想,卻不知道應(yīng)該選哪個,經(jīng)過導師的指導,我的設(shè)計漸漸有了頭緒,通過查閱資料,逐漸確立系統(tǒng)方案。
畢業(yè)論文總結(jié)展望2
畢業(yè)設(shè)計對于每個大學生來說是一門必修課程,在大學這一個求學階段只有一次。
面對這一次難得的機會,我想檢驗一下自己真正的實力和潛力,盡全力完成這次畢業(yè)設(shè)計,為美好的大學生活畫上圓滿的句號。
畢業(yè)設(shè)計跟我們平時上的基礎(chǔ)課或者是專業(yè)課不同,它是一個課題,要用到很多綜合性的知識,最重要的是讓學生體驗一下做科學研究的整個過程。畢業(yè),最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計了。
這次我選擇的畢業(yè)設(shè)計題課是xxxx投標文件編制。這次畢業(yè)設(shè)計讓我獲得了從理論到實踐的跨越。
在這一階段里,從開始的確定選題,書寫開題報告,到逐項計算工程量,讓我對自己即將從事的專業(yè)有了新的認識。
我的畢業(yè)設(shè)計的課題主要步驟是:
1、收集資料,比如該樓盤的施工圖紙、勘測報告以及相關(guān)的技術(shù)規(guī)范等等。
2、熟悉圖紙。
熟悉圖紙是計算工程量的前提條件,只有把圖紙熟悉透徹了才能在計算工程量的時候避免很多的問題。
3、計算工程量。
計算工程量包括以下幾個部分:土石方計算(基礎(chǔ)計算)、基礎(chǔ)墊層計、各層柱、梁、板混凝土工程量計算、屋面工程、樓地面工程、外墻裝飾、腳手架計算、套工程量定額。
4、編制施工組織設(shè)計。
5、剩余部分的撰寫以及論文的排版。
完成了工程量計算這一部分的工作內(nèi)容,我覺得自己又從新將自己曾經(jīng)學習過的知識再次學習了一遍,對于各個工程量的計算規(guī)則,又有了進一步的熟悉。在這么的過程中,每一步都是自己親自做過的,遇到的問題也非常多,在經(jīng)過遇到問題,思索問題到解決問題的過程中,收獲是最多的。以往沒有注意到的問題,都在這一次的畢業(yè)設(shè)計中得以體現(xiàn),這培養(yǎng)了我的細心,耐心和專心。
指導老師給予的指導、同學的幫助讓我受益良多,無論是理論工作上的計算,還是實際現(xiàn)場施工操作,老師都給我們做了詳細的分析,讓我在計算各個工程量時更能理論結(jié)合實際,更合理地計算工程量。
通過這幾個月的畢業(yè)設(shè)計的編寫工作,我對于工程造價管理有了更深入的了解,對于造價行業(yè)有了更多的認識,這為我以后的職業(yè)生涯有著很深遠的影響。
隨著我國建沒事業(yè)的迅速發(fā)展,不論是我國建設(shè)項目管理的法規(guī)、規(guī)范及政策制度,還是程造價管理企業(yè)的經(jīng)營水平,以及從業(yè)人員的素質(zhì)都有了明顯的進步和提高。
我作為一名工程造價管理專業(yè)的畢業(yè)生更要在以后的置業(yè)生涯中提升自己的各方面素質(zhì),提升理論與實踐能力。
因此我要立足于國內(nèi)外工程造價研究和應(yīng)用發(fā)展的前沿,結(jié)合我個人情況與工程建設(shè)行業(yè)發(fā)展情況,全面提高自己的能力,順應(yīng)時代潮流,成就自己的一番事業(yè)。
畢業(yè)論文總結(jié)展望3
20xx年11月,我們的畢業(yè)論文工作正式開始,時至今日,論文已經(jīng)完成。從一開始的茫然,到慢慢的進入狀態(tài),再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程真的難以用語言來表達。在歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn),緊張而又充實的畢業(yè)論文終于落下了帷幕。由于個人理論與實踐水平有限,有些方面做得還不夠,但是感覺還是盡力了,應(yīng)該說沒有什么遺憾。回想這段日子的經(jīng)歷和感受,我感慨萬千,在這次撰寫畢業(yè)論文的過程中,我擁有無數(shù)難忘的回憶與收獲。
12月底,經(jīng)過與指導老師的多次討論,論文題目和開題報告已確定,并通過了系里的開題報告答辯工作。針對開題報告答辯中反映出的問題和不足,我對論文提綱進行了一些改變,便開始著手更多的資料搜集整理。
2月底,資料已經(jīng)基本查找完畢,我開始了論文的寫作。在寫作過程中遇到了困難就及時與指導老師聯(lián)系。在老師的幫助下,困難被解決掉,論文也慢慢成型。3月至5月的這段時間,論文主要是進行格式的進一步規(guī)范,內(nèi)容的充實等工作。在指導老師的精心指導下,論文三稿完成。在論文的后期修改過程中,我發(fā)現(xiàn)應(yīng)更加深入地探討問題,感覺需要提升的地方比較多,要參考的文章也很多。如果還有時間,論文應(yīng)該還會有所突破。
我不會忘記這難忘的幾個月。畢業(yè)論文給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里,面對無數(shù)書本的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮。在整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在所學領(lǐng)域有所作為。
腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態(tài)度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次論文撰寫中獲得的最大收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
最后請允許我再次感謝這些幫助過我的人們:我的導師和專業(yè)老師,是你們的細心指導和關(guān)懷,使我能夠順利的.完成畢業(yè)論文。從尊敬的老師身上,我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識,也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。此外,我還要向幫助過我的同學表示感謝,沒有你們的熱心幫助,我的論文也無法順利完成。十分感謝所有幫助過我的人們。
畢業(yè)論文總結(jié)展望4
為期三個多月的畢業(yè)論文寫作已經(jīng)結(jié)束,大學的四年受學生涯也走向了尾聲。本次畢業(yè)論文是在浙江科技學院生化材料實驗室司完成的。這是我的第一份正式工作,雖然以前也曾做過一段時間的兼職工作,但相對于這段正式的工作經(jīng)歷,完全是兩種不同的體驗,因為身處一個企業(yè),就要從不同的角度思考問題,并解決問題;這也將會是我以后工作必須面對的,從而對我能夠更好的融入以后的工作有了一定的幫助。
基于之前的技術(shù)實踐,我能夠更好地將這次的畢業(yè)論文完成。在朱老師的指導下,我對實驗和畢業(yè)論文有了一定地準備。在領(lǐng)導和同事的熱心幫助下,實驗順利地進行,并成功地完成了畢業(yè)論文內(nèi)容。通過工作,我很好地利用了所學的理論知識,從而在實踐和理論學習兩方面都增長了見識和知識。
本次畢業(yè)論文的主要內(nèi)容是蠟類拋光劑的制備和性能研究。以石蠟、蜂蠟和巴西棕櫚蠟為原料,在span80和tween80兩種乳化劑和起固化、交聯(lián)作用的氨基硅油的作用下制備了乳化蠟,并研究了乳化劑含量和乳化條件對乳化蠟外觀色澤、氣味和ph值、顆粒大小、分散性和穩(wěn)定性的影響。拋光蠟有著很大的用途,可以用于汽車、家具、各種設(shè)備表面的保護和提高光澤度。同時,我國有著比較豐富的蠟資源,所以拋光蠟的發(fā)展前景很廣闊。
經(jīng)過這三個多月的實踐學習,除了學到很多的專業(yè)技術(shù)外,更重要的是培養(yǎng)了我對工作的責任心,對于自己的工作任務(wù),以飽滿的精神去做,并按時完成。在完成工作的過程中,我秉著嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,不管是實驗工作,還是其他諸如儀器保養(yǎng),實驗安全防范等都認真地對待,從而對自己的工作樹立一個良好標準。總體來說最主要的還是工作能力的學習。實驗的目的除了讓我們認真地完成畢業(yè)論文外,還對我們應(yīng)屆畢業(yè)生的社會工作能力的提高起到相當重要的作用,如何做到學以至用,給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書本知識運用到實際操作和演練當中的機會。自從開始工作,我本著積極肯干,虛心好學、工作認真負責的態(tài)度,積極主動的參與公司的各項工作與實驗。對拋光蠟產(chǎn)品有了深入的了解。單位的反饋情況表明,在工作期間,我具有樂觀進取的心態(tài),有較強的適應(yīng)能力,同時具備了較強的責任心和一定的溝通能力,能夠很好地完成畢業(yè)設(shè)計論文。總之,通過這段時間的工作,使我獲得了人生第一份寶貴的工作經(jīng)驗,為我的大學生活增添了一段倍感受用的經(jīng)歷,因此非常感謝浙江科技學院生化學院的各位領(lǐng)導以及指導老師對我的幫助。雖然即將步入社會,還有很多的東西需要我去學習,很多的坎坷需要我去面對,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備。歡迎未來對我的考驗!
畢業(yè)論文總結(jié)展望5
如今的鐵路交通樞紐已不再僅僅擔負交通換乘的職能,而是向多功能、全方位和立體化的方向綜合發(fā)展,這要求從城市規(guī)劃設(shè)計、開發(fā)運作、管理實施等各個方面提高水平,建設(shè)一個和諧高效的鐵路交通樞紐空間環(huán)境。本論題基于目前鐵路交通樞紐建筑形態(tài)建設(shè)實際狀況而提出,側(cè)重于通過理論研究提高鐵路交通樞整體景觀設(shè)計理論和實踐水平。通過對建筑形態(tài)與景觀形態(tài)理論、鐵路交通樞景觀設(shè)計案例的分析和研究,總結(jié)出鐵路交通樞建筑形態(tài)下的的景觀形態(tài)設(shè)計的設(shè)計原則及設(shè)計方法。
全文的主要工作及得到的主要結(jié)論總結(jié)如下:
1、通過以上五個章節(jié)的敘述,對鐵路交通樞紐建筑形態(tài)下的景觀形態(tài)設(shè)計研究展現(xiàn)出了清晰的研究思路——那就是站在鐵路交通樞紐建筑的基礎(chǔ)上、以建筑的形態(tài)為引導的鐵路交通樞紐內(nèi)各景觀要素整合研究。
2、在鐵路交通樞紐的景觀設(shè)計中,一方面通過設(shè)計整合協(xié)調(diào)建筑形態(tài)與景觀形態(tài)之間的聯(lián)系;另一方面,通過景觀整合協(xié)調(diào)景觀中所涉及的景觀要素的關(guān)系。
3、鐵路交通樞紐建筑形態(tài)下的景觀形態(tài)設(shè)計的原則是主從原則;統(tǒng)一原則。
4、鐵路交通樞紐建筑形態(tài)下的景觀形態(tài)設(shè)計的設(shè)計方法可以從六個方面來概括:意境的構(gòu)建、形態(tài)的組織、符號的創(chuàng)造、色彩的設(shè)計、材質(zhì)的選擇、照明的運用。
對今后工作的建議盡管本文通過對鐵路交通樞紐建筑形態(tài)下的景觀形態(tài)設(shè)計的研究,也取得了一定的成果及進展,但是由于自己的經(jīng)驗還有不足之處,同時在研究上也有局限性,以下是筆者對下一步研究工作的建議:
1、建議通過鐵路交通樞紐的景觀設(shè)計比較總結(jié)設(shè)計中的優(yōu)缺點,更進一步挖掘出設(shè)計的本質(zhì),總結(jié)出各種景觀要素的設(shè)計思路和不同風格的園林系統(tǒng)的設(shè)計方法。
2、建議在景觀設(shè)計的方法上能夠系統(tǒng)性的進行整理,把鐵路交通樞紐景觀設(shè)計的思路延伸至城市廣場及其他的景觀設(shè)計之中。
三、園林植物景觀設(shè)計的生態(tài)學基礎(chǔ)主要包括?
1 植物景觀設(shè)計的概念植物是園林要素的重要組成部分,而且作為唯一具有生命力特征的園林要素,能使園林空間體現(xiàn)生命的活力,富于四時的變化。植物景觀設(shè)計是20 世紀70 年代后期有關(guān)專家和決策部門針對當時城市園林建設(shè)中建筑物、假山、噴泉等非生態(tài)體類的硬質(zhì)景觀較多的現(xiàn)象再次提出的生態(tài)園林建設(shè)方向,即要以植物材料為主體進行園林景觀建設(shè),運用喬木、灌木、藤本植物以及草本等素材,通過藝術(shù)手法,結(jié)合考慮各種生態(tài)因子的作用,充分發(fā)揮植物本身的形體、線條、色彩等自然美,來創(chuàng)造出與周圍環(huán)境相適宜、相協(xié)調(diào),并表達一定意境或具有一定功能的藝術(shù)空間,供人們觀賞[1]。但是,植物景觀設(shè)計概念的提出是有其時代背景的。隨著生態(tài)園林建設(shè)的深入和發(fā)展以及景觀生態(tài)學、全球生態(tài)學等多學科的引入,植物景觀設(shè)計的內(nèi)涵也在不斷擴展,現(xiàn)代的植物景觀設(shè)計概念不但包括視覺藝術(shù)效果的景觀,還包含生態(tài)上的和文化上的景觀,甚至更深更廣的含義。2 植物景觀設(shè)計的一般性原則植物景觀設(shè)計對于城市及人居生態(tài)環(huán)境的改善起著舉足輕重的作用,但目前植物景觀設(shè)計中存在著許多問題和弊端,其功能性得不到滿足,生態(tài)效益和經(jīng)濟效益更是無從談起。盡管有許多研究者提出過這一方面的一些原則,但主要局限在科學性和藝術(shù)性等方面,不夠全面,因此,有必要尋求一個正確、全面的思想行動準則,以便在各種情況下把握植物景觀設(shè)計的尺度。以下就植物景觀設(shè)計的一般性原則作一探討。2. 1 以人為本的原則任何景觀都是為人而設(shè)計的,但人的需求并非完全是對美的享受,真正的以人為本應(yīng)當首先滿足人作為使用者的最根本的需求。植物景觀設(shè)計亦是如此,設(shè)計者必須掌握人們的生活和行為的普遍規(guī)律,使設(shè)計能夠真正滿足人的行為感受和需求,即必須實現(xiàn)其為人服務(wù)的基本功能。但是,有些決策者為了標新立異,把大眾的生活需求放在一邊,植物景觀設(shè)計缺少了對人的關(guān)懷,走上了以我為本的歧途。如禁止入內(nèi)的大草坪、地毯式的模紋廣場,烈日暴曬,缺乏私密空間,人們只能望“園”興嘆。因此,植物景觀的創(chuàng)造必須符合人的心理、生理、感性和理性需求,把服務(wù)和有益于“人”的健康和舒適作為植物景觀設(shè)計的根本,體現(xiàn)以人為本,滿足居民“人性回歸”的渴望,力求創(chuàng)造環(huán)境宜人,景色引人,為人所用,尺度適宜,親切近人,達到人景交融的親情環(huán)境。2. 2 科學性原則 植物是有生命力的有機體,每一種植物對其生態(tài)環(huán)境都有特定的要求,在利用植物進行景觀設(shè)計時必須先滿足其生態(tài)要求。如果景觀設(shè)計中的植物種類不能與種植地點的環(huán)境和生態(tài)相適應(yīng),就不能存活或生長不良,也就不能達到預期的景觀效果。2. 2. 1 以鄉(xiāng)土樹種為主。鄉(xiāng)土植物是在本地長期生存并保留下來的植物,它們在長期的生長進化過程中已經(jīng)對周圍環(huán)境有了高度的適應(yīng)性,因此,鄉(xiāng)土植物對當?shù)貋碚f是最適宜生長的,也是體現(xiàn)當?shù)靥厣闹饕蛩?它理所當然成為城市綠化的主要來源。2. 2. 2 因地制宜。在景觀設(shè)計時,要根據(jù)設(shè)計場地生態(tài)環(huán)境的不同,因地制宜地選擇適當?shù)闹参锓N類,使植物本身的生態(tài)習性和栽植地點的環(huán)境條件基本一致,使方案能最終得以實施。這就要求設(shè)計者首先對設(shè)計場地的環(huán)境條件(包括溫度、濕度、光照、土壤和空氣) 進行勘測和綜合分析,然后才能確定具體的種植設(shè)計。例如:在有嚴重SO2 污染的工業(yè)區(qū),應(yīng)種植酢漿草、金魚草、白皮松、毛白楊等抗污樹種;在土壤鹽堿化嚴重的黃河三角洲地區(qū),應(yīng)選用合歡、黃櫨等耐鹽堿植物;在建筑的陰面或林陰下,則應(yīng)種植玉簪、棣棠、珍珠梅等耐陰植物[2]。2. 2. 3 師法自然。植物景觀設(shè)計中栽培群落的設(shè)計,必須遵循自然群落的發(fā)展規(guī)律,并從豐富多彩的自然群落組成、結(jié)構(gòu)中借鑒,保持群落的多樣性和穩(wěn)定性,這樣才能從科學性上獲得成功。自然群落內(nèi)各種植物之間的關(guān)系是極其復雜和矛盾的,主要包括寄生關(guān)系、共生關(guān)系、附生關(guān)系、生理關(guān)系、生物化學關(guān)系和機械關(guān)系。在實現(xiàn)植物群落物種多樣性的基礎(chǔ)上,考慮這些種間關(guān)系,有利于提高群落的景觀效果和生態(tài)效益。例如,溫帶地區(qū)的苔蘚、地衣常附生在樹干上,不但形成了各種美麗的植物景觀,而且改善了環(huán)境的生態(tài)效應(yīng);而白樺與松、松與云杉之間具有對抗性,核桃葉分泌的核桃醌對蘋果有毒害作用[3]。2. 3 藝術(shù)性原則 完美的植物景觀必須具備科學性與藝術(shù)性兩方面的高度統(tǒng)一,既滿足植物與環(huán)境在生態(tài)適應(yīng)上的統(tǒng)一,又要通過藝術(shù)構(gòu)圖原理體現(xiàn)出植物個體及群體的形式美,及人們欣賞時所產(chǎn)生的意境美。植物景觀中藝術(shù)性的創(chuàng)造是極為細膩復雜的,需要巧妙地利用植物的形體、線條、色彩和質(zhì)地進行構(gòu)圖,并通過植物的季相變化來創(chuàng)造瑰麗的景觀,表現(xiàn)其獨特的藝術(shù)魅力。2. 3. 1 形式美法則。植物景觀設(shè)計同樣遵循著繪畫藝術(shù)和景觀設(shè)計藝術(shù)的基本原則,即統(tǒng)一、調(diào)和、均衡和韻律4 大原則。植物的形式美是植物及其“景”的形式,一定條件下在人的心理上產(chǎn)生的愉悅感反應(yīng)。它是由環(huán)境、物理特性、生理感應(yīng)三要素構(gòu)成。即在一定的環(huán)境條件下,對植物間色彩明暗的對比、不同色相的搭配及植物間高低大小的組合,進行巧妙的設(shè)計和布局,形成富于統(tǒng)一變化的景觀構(gòu)圖,以吸引游人,供人們欣賞。2. 3. 2 時空觀。園林藝術(shù)講究動態(tài)序列景觀和靜態(tài)空間景觀的組織。植物的生長變化造就了植物景觀的時序變化,極大地豐富了景觀的季相構(gòu)圖,形成三時有花、四時有景的景觀效果;同時,規(guī)劃設(shè)計中,還要合理配置速生和慢生樹種,兼顧規(guī)劃區(qū)域在若干年后的景觀效果。此外,植物景觀設(shè)計時,要根據(jù)空間的大小,樹木的種類、姿態(tài)、株數(shù)的多少及配置方式,運用植物組合美化、組織空間,與建筑小品、水體、山石等相呼應(yīng),協(xié)調(diào)景觀環(huán)境,起到屏俗收佳的作用。2. 3. 3 意境美。園林中的植物花開草長、流紅滴翠,漫步其間,使人們不僅可以感受到芬芳的花草氣息和悠然的天籟,而且可以領(lǐng)略到清新雋永的詩情畫意,使不同審美經(jīng)驗的人產(chǎn)生不同的審美心理的思想內(nèi)涵———意境。意境是中國文學和繪畫藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式,同時也貫穿于園林藝術(shù)表現(xiàn)之中,即借植物特有的形、色、香、聲、韻之美,表現(xiàn)人的思想、品格、意志,創(chuàng)造出寄情于景和觸景生情的意境,賦予植物人格化。這一從形態(tài)美到意境美的升華,不但含意深邃,而且達到了“天人合一”的境界。2. 4 景觀生態(tài)性原則 植物景觀除了供人們欣賞外,更重要的是能創(chuàng)造出適合人類生存的生態(tài)環(huán)境。它具有吸音除塵、降解毒物、調(diào)節(jié)溫濕度及防災(zāi)等生態(tài)效應(yīng)[4] ,如何使這些生態(tài)效應(yīng)得以充分發(fā)揮,是植物景觀設(shè)計的關(guān)鍵。在設(shè)計中,應(yīng)從景觀生態(tài)學的角度,結(jié)合區(qū)域景觀規(guī)劃,對設(shè)計地區(qū)的景觀特征進行綜合分析,否則,會南轅北轍,適得其反。例如,北京耗巨資沿四環(huán)和五環(huán)修建的城市綠化隔離帶,其目的是為了控制城市“攤大餅”式的向外蔓延帶來的環(huán)境壓力,但在規(guī)劃中由于缺乏對北京區(qū)域環(huán)境、自然系統(tǒng)和城市空間擴展格局的分析,采用均勻環(huán)繞北京城市周圍的布局方式,不但不能真正防止北京城市無序擴張,而且可能拉動和強化這種擴張模式[5]。2. 5 歷史文化延續(xù)性原則 植物景觀是保持和塑造城市風情、文脈和特色的重要方面。植物景觀設(shè)計首先要理清歷史文脈的主流,重視景觀資源的繼承、保護和利用,以自然生態(tài)條件和地帶性植被為基礎(chǔ),將民俗風情、傳統(tǒng)文化、宗教、歷史文物等融合在植物景觀中,使植物景觀具有明顯的地域性和文化性特征,產(chǎn)生可識別性和特色性。如杭州白堤的“一株桃花,一株柳”、荷蘭的郁金香文化、日本的櫻花文化,這樣的植物景觀已成為一種符號和標志,其功能如同城市中顯著的建筑物或雕塑,可以記載一個地區(qū)的歷史,傳播一個城市的文化。而近年來我國的城市綠化出現(xiàn)“千城一面”的局面,城市的地域特征在綠色景觀中蕩然無存,人們也因體驗不到城市應(yīng)有的獨特風貌和魅力而興味索然。在世界經(jīng)濟一體化與文化多元化并行發(fā)展的今天,歷史文化連續(xù)性原則更應(yīng)該成為植物景觀設(shè)計的指導原則。2. 6 經(jīng)濟性原則 植物景觀以創(chuàng)造生態(tài)效益和社會效益為主要目的,但這并不意味著可以無限制地增加投入。任何一個城市的人力、物力、財力和土地都是有限的,須遵循經(jīng)濟性原則,在節(jié)約成本、方便管理的基礎(chǔ)上,以最少的投入獲得最大的生態(tài)效益和社會效益,為改善城市環(huán)境、提高城市居民生活環(huán)境質(zhì)量服務(wù)。例如,多選用壽命長,生長速度中等,耐粗放管理,耐修剪的植物,以減少資金投入和管理費用[6]。3 展望植物景觀設(shè)計的提出,對生態(tài)園林建設(shè)、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展、生物多樣性保護等諸多方面具有重要的現(xiàn)實意義。因此,從概念的提出到現(xiàn)在,植物景觀設(shè)計研究也得到了快速發(fā)展,鄉(xiāng)土植物的馴化及大量引種使得造園植物不斷豐富,植物配置理論的發(fā)展使得植物不再只是建筑的附屬物、硬質(zhì)景觀的軟化劑,而是開始獨立成為空間及景觀畫面的主要構(gòu)成要素。植物保護及樹木養(yǎng)護技術(shù)的發(fā)展使植物景觀效果更加穩(wěn)定持久,園林綠化也從二維綠量(綠化覆蓋) 轉(zhuǎn)向三維綠量(綠色量) 的研究。隨著時代的發(fā)展,尤其是隨生態(tài)園林的不斷發(fā)展,植物景觀設(shè)計將發(fā)展成為涉及土壤學、氣象學、植物生理學、花卉學、樹木學、植物生態(tài)學、城市生態(tài)學、景觀生態(tài)學、園林規(guī)劃設(shè)計、植物保護學、遙感與地理信息系統(tǒng)等多領(lǐng)域的交叉性學科。4 結(jié)語當今,植物景觀設(shè)計中出現(xiàn)的許多問題,歸根結(jié)底,都是由于沒有遵循其設(shè)計的一般性原則,對它們?nèi)狈Ω行哉J識造成的。這些問題如果不及時解決,勢必影響生態(tài)系統(tǒng),尤其是城市生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展,解決問題的根本就在于遵循植物景觀設(shè)計的原則,少一點主觀臆斷,多一些客觀分析,為大眾創(chuàng)造出生態(tài)、美觀、經(jīng)濟、舒適的生存環(huán)境,推動植物景觀設(shè)計向著可持續(xù)發(fā)展的方向前進。
四、中國當代大城市景觀設(shè)計的成功與失敗
景觀設(shè)計一詞近年來大為流行,似乎已成為城市規(guī)劃建設(shè)上檔次上水平的一個重要標簽。景觀設(shè)計大到城市的總體形象設(shè)計,具體到城市節(jié)點如城市廣場、城市公園、濱河親水空間、街區(qū)景觀、街頭綠地、居住區(qū)環(huán)境設(shè)計等等;小到雕塑小品、種植配置、水池花池、鋪地欄桿、桌凳垃圾箱,幾乎涵蓋室外造型藝術(shù)的一切。景觀設(shè)計越來越受到歡迎和重視,是社會經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果,是人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境品質(zhì)的直接體現(xiàn)。第20屆世界建筑師大會上,吳良鏞教授在《世紀之交展望建筑學未來》的主題報告中認為:廣義的建筑應(yīng)走向建筑、地景、城市規(guī)劃的融合。著名建筑評論家、美國哥倫比亞大學弗蘭普頓(Kenenth Frampton)教授在另一場主題報告《千年七題:一個不適時的宣言》中也認為:總體應(yīng)用地景策略,能夠有效地改善整個城市化地區(qū)的社會的文化及生態(tài)特征。上述兩個報告提到的地景,筆者認為即景觀設(shè)計??梢钥闯?,在未來城市建設(shè)中應(yīng)用景觀設(shè)計的手段來改善城市的文化及生態(tài)環(huán)境將是必然的趨勢。
縱觀現(xiàn)階段的景觀設(shè)計,感覺設(shè)計市場相當混亂,大有魚目混珠之作。同時,社會對該行業(yè)的認識心態(tài)不一,開發(fā)商更多地從商業(yè)炒作出發(fā)而缺少一定的眼光,而管理部門的行政干預往往使優(yōu)秀的作品習慣性流產(chǎn);景觀設(shè)計師普遍具有的浮躁心理也使得精品難覓。上述種種現(xiàn)狀讓筆者深感景觀設(shè)計正走人誤區(qū)。
2 景觀設(shè)計的誤區(qū)
誤區(qū)一 行業(yè)缺乏規(guī)范
行業(yè)的不規(guī)范集中反映在名稱、教育及市場管理方面。
(1)名稱
在這個領(lǐng)域,以前慣稱“園林”或“風景園林”,以后引入美國的稱法叫“景觀建筑”(Landscape Architecture),后來又時髦叫“環(huán)境景觀設(shè)計”,也有人叫“環(huán)境設(shè)計”或“景觀設(shè)計”…… 最近按吳良鏞教授的提法又叫“地景”,究竟哪種稱法更確切更合理,使之既要符合國情又要與國際接軌并便于職業(yè)稱呼,恐怕建設(shè)部的有關(guān)部門得來管管此事。筆者傾向于“景觀設(shè)計”的稱法,那么職稱便可定為“景觀設(shè)計師”或簡稱“景觀師”。名稱的統(tǒng)一非常重要,名正而言順,可以說是行業(yè)規(guī)范的前提。這樣在未來的城市建設(shè)中,景觀設(shè)計師將以獨立而重要的角色與建筑師、城市規(guī)劃師密切合作,真正實現(xiàn)吳良鏞教授“三位一體”的構(gòu)想。
(2)教育
景觀設(shè)計專業(yè)教育如同上述混亂名稱一樣混亂不堪。目前從事這一職業(yè)的大多畢業(yè)于林業(yè)院校的園林系(偏重綠化)、城建院校的風景園林專業(yè)(偏重建筑、規(guī)劃)、藝術(shù)院校的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)(偏重小品、造型)等(目前城建和理工院校已不設(shè)風景園林專業(yè),此專業(yè)仍存在于林業(yè)院?!幷?,從目前景觀設(shè)計涉及的范圍來看,應(yīng)該是上述三種專業(yè)的綜合甚至有更高的要求。景觀設(shè)計專業(yè)應(yīng)該有明確完善的教學大綱,盡可能與國際接軌,并制定一系列的從業(yè)規(guī)范,最終實行與建筑、城市規(guī)劃一樣的執(zhí)業(yè)注冊制度,徹底實現(xiàn)行業(yè)的規(guī)范化管理。
(3)市場管理
景觀產(chǎn)品具有其特殊性,與建筑相比,少了很多安全(如消防等)方面的要求,并有較大的可改造性,不良后果的責任也較小,這些特點導致了各方面的干預增多。同時,建設(shè)主管部門對景觀設(shè)計和施工的資質(zhì)管理把關(guān)不嚴(如無圖簽、未蓋章的圖紙可用于施工)。個體施工隊伍常常以免費設(shè)計以及靈活的經(jīng)營方式占有市場,特別是中小型項目。而大中型項目的方案招投標也多不規(guī)范,評委的專業(yè)素養(yǎng)令人懷疑。在這種較為混亂的市場形勢下,景觀作品的質(zhì)量又何以保證?
誤區(qū)二 設(shè)計盲目追求“檔次”
“檔次”原本是景觀設(shè)計師應(yīng)追求的設(shè)計理念。問題出在對“檔次”的理解上,“檔次”往往被理解為宏大的氣派或用材的豪華考究,它意味著大量財力的投入。決策者往往在項目的開始便定了高調(diào),而不管該場所在整個城市環(huán)境系統(tǒng)中的位置。這里面有兩個問題:一是如此巨大的財力投入能否產(chǎn)生相應(yīng)的社會效益?二是該場所是否真正具備“檔次”的環(huán)境條件? 記得幾年前一個內(nèi)河兩側(cè)綠地的規(guī)劃會議上,某領(lǐng)導指示要建成“法國的塞納河”,兩側(cè)平均不到lOm寬的綠帶以及積污嚴重的河道,如何體現(xiàn)塞納河風光? 我國是發(fā)展中國家,國情決定我們要讓有限的資金發(fā)揮最大的效益。需要上檔次和創(chuàng)作精品的景觀畢竟不多,更多的景觀要我們用平常的心態(tài)去對待。
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