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杭州在職研究生學(xué)校（杭州在職研究生學(xué)校有哪些）

發(fā)布時間：2023-03-20 22:36:29 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 60 問大家

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本文目錄:

1、2015杭州在職研究生浙大專業(yè)有哪些？
2、浙江工業(yè)大學(xué)研究生院地址
3、mpacc考研在職雙證的學(xué)校有哪些？
4、浙江杭州有關(guān)金融方面的在職研究生問題

杭州在職研究生學(xué)校（杭州在職研究生學(xué)校有哪些）

一、2015杭州在職研究生浙大專業(yè)有哪些？

據(jù)浙江在職研究生網(wǎng)信息來看，浙江大學(xué)同時開展組織的同等學(xué)力申請碩士學(xué)位學(xué)習(xí)班以下專業(yè)：人力資源管理、應(yīng)用心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易、新聞傳播學(xué)、行政管理、檔案學(xué)、土地資源、法學(xué)（公司與金融法、民商法、刑法等）、人文地理學(xué)（區(qū)域發(fā)展及規(guī)劃、房地產(chǎn)投資及評估、旅游資源評價及規(guī)劃、土地利用及管理）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（計量經(jīng)濟(jì)、應(yīng)用統(tǒng)計）、化學(xué)（綠色化學(xué)、藥物合成、精細(xì)有機(jī)化學(xué)品、酶促合成）、美學(xué)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、考古學(xué)及博物館學(xué)等。

二、浙江工業(yè)大學(xué)研究生院地址

浙江工業(yè)大學(xué)研究生院地址：中國杭州下城區(qū)潮王路18號。

浙江工業(yè)大學(xué)是一所綜合性的浙江省屬重點大學(xué)，始建于1953年，經(jīng)過幾代工大人的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈奮斗，學(xué)校目前已發(fā)展成為國內(nèi)有一定影響力的綜合性的教學(xué)研究型大學(xué)，綜合實力穩(wěn)居全國高校百強(qiáng)行列。

杭州在職研究生學(xué)校（杭州在職研究生學(xué)校有哪些）

學(xué)校于1979年開始招收碩士研究生，1983年成為具有碩士學(xué)位授予權(quán)單位，1998年成為博士學(xué)位授予權(quán)單位。

經(jīng)過四十年的發(fā)展，形成了學(xué)術(shù)型博士、學(xué)術(shù)型碩士、專業(yè)學(xué)位碩士、同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位、高校教師在職攻讀碩士學(xué)位、中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位等多層次、多類別、較為完整的學(xué)位與研究生教育體系。

杭州在職研究生學(xué)校（杭州在職研究生學(xué)校有哪些）

2020年，具有研究生招生資格的教師共978人，其中具有博士生招生資格的教師268人，具有學(xué)術(shù)型碩士生招生資格的教師共815人，具有專業(yè)學(xué)位碩士生招生資格的教師共797人。

浙江工業(yè)大學(xué)研究生院是統(tǒng)籌負(fù)責(zé)全校各類研究生教育管理和質(zhì)量保障工作的管理機(jī)構(gòu)。研究生院以立德樹人為根本使命，以建設(shè)“區(qū)域特色鮮明、國內(nèi)一流的研究型大學(xué)”為奮斗目標(biāo)，以提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量為核心，穩(wěn)步推進(jìn)研究生教育的高水平特色化發(fā)展。

三、mpacc考研在職雙證的學(xué)校有哪些？

全國A類院校

浙江：浙江財經(jīng)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江大學(xué)

江蘇：南京大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)、河海大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、蘇州大學(xué)

上海：上海財經(jīng)大學(xué)(與上海國家會計學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)) 、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海大學(xué)、華東理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)

北京市：北京交通大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)(與北京國家會計學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng))中央財經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京工商大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、華北電力大學(xué)、中國石油大學(xué)

廣東：中山大學(xué)、暨南大學(xué)、深圳大學(xué)、華南理工大學(xué)

湖南：湖南大學(xué)、長沙理工大學(xué)、中南大學(xué)、湘潭大學(xué)

河南：河南財經(jīng)政法大學(xué)、河南大學(xué)

山東：中國海洋大學(xué)、山東財經(jīng)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島理工大學(xué)、山東大學(xué)

福建：廈門大學(xué)(與廈門國家會計學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng))、福州大學(xué)

湖北：武漢大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、華中科技大學(xué) 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院中國地質(zhì)大學(xué) 武漢理工大學(xué)

天津：南開大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)、天津大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)

陜西：西安交通大學(xué)、長安大學(xué)、西安石油大學(xué)、西安理工大學(xué)

四川：西南交通大學(xué)、四川大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)

重慶：重慶大學(xué)、重慶理工大學(xué)、西南大學(xué)

江西：江西財經(jīng)大學(xué)、華東交通大學(xué)、江西理工大學(xué)

安徽：安徽財經(jīng)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)

黑龍江：哈爾濱商業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)

吉林：吉林大學(xué)、吉林財經(jīng)大學(xué)、東北師范大學(xué)

遼寧：東北財經(jīng)大學(xué)、東北大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)、遼寧大學(xué)

內(nèi)蒙古自治區(qū) ：內(nèi)蒙古大學(xué)

山西：山西財經(jīng)大學(xué)

河北：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)河北大學(xué)

全國B類院校

新疆：新疆財經(jīng)大學(xué)、石河子大學(xué)

甘肅：蘭州商學(xué)院、蘭州理工大學(xué)、蘭州大學(xué)

云南：云南財經(jīng)大學(xué)、云南民族大學(xué)、云南大學(xué)

廣西：廣西財經(jīng)學(xué)院

我國推廣MPAcc教育的前景

會計專業(yè)發(fā)展MPAcc教育是一種國際趨勢，對促進(jìn)我國的多元化會計教育事業(yè)的發(fā)展具有重要和長遠(yuǎn)的意義。隨著我國經(jīng)濟(jì)改革和對外開放的不斷深入，會計方向的大學(xué)生將是我國會計隊伍的主要力量，也是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項重要保證和人力資源。為了我國會計隊伍的健康發(fā)展，采用會計專業(yè)學(xué)位和注冊會計師執(zhí)業(yè)資格證書相結(jié)合的培養(yǎng)戰(zhàn)略，是更多更快地培養(yǎng)我國高質(zhì)量會計人才的重要途徑。這不但適應(yīng)了高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)建設(shè)對人才的要求，也是當(dāng)前世界各國培養(yǎng)會計人才的發(fā)展趨勢。

為大量具有豐富實踐經(jīng)驗的會計人員的深造和綜合素質(zhì)的提升，以不斷適應(yīng)我國加入WTO后的新經(jīng)濟(jì)環(huán)境的要求，開創(chuàng)了新的培養(yǎng)思路。目前，在我國有一大批具有學(xué)士學(xué)位的中高級會計人員，他們大多都在會計師事務(wù)所、大中型企業(yè)中擔(dān)任重要的管理角色，并在我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中擔(dān)負(fù)著重要使命。但在當(dāng)前的新形勢下，他們急需解決以下問題：(1)隨著經(jīng)濟(jì)形勢的高速發(fā)展，他們都迫切希望不斷地提高自身的執(zhí)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)環(huán)境的要求和更好地做好本職工作，但他們不知道通過什么途徑能獲得更好的深造和提升。 (2)我國大學(xué)大多培養(yǎng)理論性較強(qiáng)的研究性人才，但是大學(xué)生畢業(yè)后，更多的是從事實務(wù)工作。他們更需要的是具有應(yīng)用價值的實務(wù)知識，或者更注重知識與實踐的緊密結(jié)合及其實際應(yīng)用，但這恰恰是以往學(xué)位教育所相對欠缺的。(3)對于大多中高級會計人才來講，MBA雖然也是他們可以選擇深造的途徑之一，但是 MBA的課程涉及面較寬，而不像MPAcc學(xué)位課程那樣更具有針對性，能結(jié)合他們?nèi)粘９ぷ鞯膶嶋H，更使他們能夠應(yīng)對新的職業(yè)挑戰(zhàn)。目前，在我國幾乎沒有這種能完全適用于我國高級會計人才培養(yǎng)的專業(yè)學(xué)位教育。

MPAcc項目教育的推廣將為我國培養(yǎng)大批既懂得中國國情，又了解國際市場、熟悉國際規(guī)則的高素質(zhì)的會計專業(yè)高級人才。從長遠(yuǎn)來看，這對于培育高級財會人才市場，規(guī)范資本市場，保持我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有促進(jìn)意義。同時，開創(chuàng)我國的 MPAcc教育，也有助于推動我國高等會計教育向前發(fā)展，促進(jìn)師資隊伍的建設(shè)，是中國高等教育改革的一個嘗試。通過引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源(包括它們的師資、教材、先進(jìn)的教學(xué)理念、方法和新的科研成果)，我們可以向國外同行學(xué)習(xí)，吸收他們在高等會計教育和會計職業(yè)化教育中的成功經(jīng)驗，改革我們的會計教育，提高我們的高等會計教育整體水準(zhǔn)。

四、浙江杭州有關(guān)金融方面的在職研究生問題

朋友，你好

在百度上面查東西，看到你問的問題，我知道一些，就簡單回答下，希望能夠幫到你解決你的疑問。

1.我是去年報讀的金融管理專業(yè)的在職研究生。金融工程這個專業(yè)其實上是屬于金融學(xué)專業(yè)的一個研究方向的分支。你要是想學(xué)的話，金融學(xué)專業(yè)相對金融工程專業(yè)要更專業(yè)一些。

浙江工商大學(xué)跟浙江大學(xué)這兩所學(xué)校說實話我并不是很清楚，呵呵

2.在職研究生是屬于免試入學(xué)，先上學(xué)后考試的，入學(xué)就讀是不需要工作年限限制的，只是在最終申請碩士學(xué)位證書的時候有一個工作年限的限制。

具體的報讀流程：選擇你所報讀的院校，遞交你的相關(guān)資料，等待院校審核，院校審核的時間一般是3-5天，院校審核通過之后開始進(jìn)行為期兩年到兩年半的研究生課程班學(xué)習(xí)，學(xué)分修滿之后，參加全國5月份的在職研究生統(tǒng)一申碩考試獲得碩士學(xué)位證書。

5月份的申碩考試就考外語跟專業(yè)綜合。

3.認(rèn)可的。在職研究生獲得的碩士學(xué)位證書跟統(tǒng)招研究生的碩士學(xué)位證書是一樣的，社會的認(rèn)可度也是一樣的。

我是去年報讀的金融管理專業(yè)在職研究生，也是屬于跨專業(yè)的，你要是還有什么不清楚的話可以加我交流溝通下，呵呵

下面的用戶名就是我的Q 號。

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