-
讓品牌有溫度、有情感
專注品牌策劃15年
-
當(dāng)前位置：首頁 > 創(chuàng)意學(xué)院 > 短視頻 > 專題列表 > 正文
兒童口吃結(jié)巴的原因及矯正方法（小孩結(jié)巴矯正最簡單方法）
發(fā)布時間：2023-03-20 04:35:41
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
705
問大家
大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于兒童口吃結(jié)巴的原因及矯正方法的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
開始之前先推薦一個非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計劃、工作報告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等
只需要輸入關(guān)鍵詞，就能返回你想要的內(nèi)容，越精準(zhǔn)，寫出的就越詳細(xì)，有微信小程序端、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端
官網(wǎng)：https://ai.de1919.com
本文目錄:
一、孩子說話結(jié)巴應(yīng)該怎么辦？為什么會出現(xiàn)這種情況？
孩子說話結(jié)巴的解決方法：在日常生活中有許多家長在守候孩子照料孩子說話的情況下，會發(fā)覺孩子說話有一些支支吾吾的。而身為家長在見到孩子說話磕巴的情況下，在第一時間里邊就要想告之孩子如何正確的說話?？墒且驗楹⒆拥哪昙o(jì)非常小，孩子也根本就不知道什么是磕巴，因此就會培養(yǎng)孩子說話斷斷續(xù)續(xù)的狀況。而家長假如在聽見孩子說話斷斷續(xù)續(xù)的情況下，就需要立即切斷孩子說話。
當(dāng)孩子生長發(fā)育到三歲的時，恰好是孩子學(xué)說話的黃金時期，而身為家長要在這個時間里邊給孩子構(gòu)建一個好的說話自然環(huán)境。那樣才能夠更快的刺激性孩子語言的發(fā)展，假如家長一直在孩子的眼前說話斷斷續(xù)續(xù)的，那樣還會發(fā)覺孩子說話會變?yōu)榭陌汀Ｅc此同時當(dāng)孩子學(xué)習(xí)說話時，家長一定要教孩子講出詳細(xì)的一句話，那樣才更強的刺激性孩子。伴隨著孩子的發(fā)展，他的感染力慢慢提升，可以選用合理的詞語來表達(dá)自己的思索，孩子結(jié)巴的狀況就會消退。
爸爸和媽媽該怎么應(yīng)對，釋放壓力，不焦慮，母親們心情愉快，接納孩子們得話有時候是間歇性的，但不是飛揚跋扈。有一些爸爸媽媽一見到孩子結(jié)巴就趕快改正，或是規(guī)定孩子再說一遍，這種做法會提升孩子的溝通交流工作壓力，反倒使孩子不可以自然地渡過。假如表述的壓力過大，反倒會加劇結(jié)巴的問題。
會出現(xiàn)這種情況的原因：因為兩三歲的孩子邏輯思維發(fā)展迅速，可是說話的專業(yè)技能還不健全，當(dāng)她急切表述自己的想法時找不著適合自己的文本，便會發(fā)生結(jié)巴。假如成年人或是周邊有結(jié)巴的。此外便是當(dāng)孩子的發(fā)展抵達(dá)一定環(huán)節(jié)，千萬別為他總是流質(zhì)食物了，便是一直給他喝湯，一直吃淡的，大量更豐富的食物，大量口味略微硬一點的食材協(xié)助他去咬合，對他的嘴唇的發(fā)展趨勢都是十分有幫助的。
二、孩子說話結(jié)巴怎么辦
1
做好引導(dǎo)
家長若發(fā)現(xiàn)寶寶說話結(jié)巴時，不要嚴(yán)厲指責(zé)，以免加重孩子自我注意和暗示，反而加重口吃。精神緊張常常是誘發(fā)口吃的因素。家長要適當(dāng)引領(lǐng)孩子，走向正常發(fā)音；平時和孩子交流，以身作則，放慢速度，從容不迫地說話，說話時，降低音量；孩子說話結(jié)巴時，不打斷，不插話，讓孩子順利講完，慢慢克服結(jié)巴。
2
唱歌朗讀糾正結(jié)巴
音樂和朗讀在矯正孩子說話結(jié)巴方面有良好的作用。因為說話結(jié)巴就是孩子在學(xué)習(xí)語言過程中的發(fā)音、語流和節(jié)律偏離了正常。而音樂和朗讀，有規(guī)律的節(jié)奏和樂感，有助于孩子恢復(fù)正常語音節(jié)律。并且能讓孩子心情愉快，精神放松，不會把注意力集中在說話動作上，這樣就減少結(jié)巴發(fā)生。家長可以有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌，使其掌握語言的節(jié)奏。再進(jìn)一步引導(dǎo)他以讀課文的節(jié)奏來說話，一點點地過渡。
3
發(fā)音矯正訓(xùn)練
孩子說話結(jié)巴時，家長應(yīng)配合孩子做好發(fā)音矯正訓(xùn)練，以糾正這不正常的發(fā)音。
1、平時跟孩子對話時，要減慢說話速度，特別是開頭第一句，更要慢而再慢。說話時不要太用力，輕柔講話，有節(jié)奏的發(fā)音。
2、孩子說話時，應(yīng)極耐心地傾聽，不要忙于插話和打斷。孩子說完話后，過一兩秒，家長再做反應(yīng)，用慢節(jié)奏回答孩子，并盡量用孩子剛才用過的詞語。
3、引領(lǐng)孩子，緩慢地，輕輕地進(jìn)行第一個字的發(fā)音，謹(jǐn)防發(fā)音過急過重；這是克服結(jié)巴的關(guān)鍵，必須掌握好。
4
節(jié)拍訓(xùn)練法
孩子說容易結(jié)巴的語句時，家長可以打拍子，打一拍說一個字，一字一字慢慢說。也可以利用音樂節(jié)拍伴奏練習(xí)。這樣的節(jié)拍訓(xùn)練往往會收到立竿見影的效果。一旦這些語句被突破，說起來就不再有困難了，也就用不著節(jié)拍了。
三、怎么糾正孩子口吃的習(xí)慣呢？
幼兒說話口吃，一般建議家長正確引導(dǎo)，說話口吃簡單的講就是一種不好的語言習(xí)慣；
一般來說，孩子在2～7歲整個學(xué)說話的階段都會出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，這與口吃病是兩回事。對孩子的口吃現(xiàn)象，不要刻意去矯正它，千萬不要輕率地給孩子貼上“口吃”的標(biāo)簽。這樣只會把孩子的口吃現(xiàn)象，引到口吃病上去，而成為真正的口吃患者。
對兒童的口吃矯正，主要是通過家長和親人的指導(dǎo)，從解除口吃的原因與不良語言習(xí)慣入手來引導(dǎo)。
具體的方法有以下幾種，您可以根據(jù)孩子的具體情況來選用：
正確示范法：您用一種和藹溫柔的表情和態(tài)度，從容不迫地說出一句話，讓孩子跟著學(xué)一遍。孩子開始如果講不好，切忌急躁，應(yīng)耐心引導(dǎo)。孩子稍有進(jìn)步，馬上贊揚鼓勵：“對，就這樣慢慢講，你看，比昨天又進(jìn)步了?！?/p>
注意：講話要輕柔,吐字清楚，要連續(xù)地、勻速地，不可斷斷續(xù)續(xù)。
1.唱歌朗讀法：讓孩子多聽聲音優(yōu)美、表達(dá)流暢、內(nèi)容活潑的兒歌。如兒童故事、幼兒詩歌等，聽熟練后，讓孩子跟著一起讀，一起念。您可以有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌，使其掌握語言的節(jié)奏。再進(jìn)一步引導(dǎo)他以讀課文的節(jié)奏來說話，一點點地過渡。
2.緩慢對話法 ：平時孩子跟您談話時，讓他慢慢講，特別是開頭第一句，甚至頭一個字，更要慢而再慢。您應(yīng)極耐心地傾聽，不要忙于插話，不要用插話代替孩子要說的話。孩子說完話時，過一兩秒，您再做反應(yīng)，用慢節(jié)奏回答孩子，并盡量用孩子剛才用過的詞語。在您跟孩子這樣有意識地對話時，最重要的是要盡量顯示您對他的愛。
四、兒童口吃矯正怎么去矯正？
兒童口吃矯正的方法我總結(jié)了一些，另外提醒兒童口吃矯正往往是需要家長配合做好一些事項的，日常生活中家長盡量多抽些時間陪伴孩子矯正口吃。
1.不要讓孩子接觸口吃的人，兒童喜歡模仿且模仿能力較強，如果孩子經(jīng)常性接觸到口吃的人，而家長又沒有及時制止，長期以往下去孩子就會變得說話口吃，總而言之孩子口吃矯正的語言環(huán)境是十分重要的，當(dāng)你孩子口吃的時候，家長不要過于在意，更不能因為孩子口吃而責(zé)怪孩子，而是要多鼓勵孩子，引導(dǎo)孩子大膽的說話、表達(dá)。
2.作為家長要多與孩子練習(xí)說話，家長要時刻關(guān)注孩子的語言發(fā)展能力，盡可能抽出更多的時間和孩子溝通、對話。家長可以給孩子讀一些兒童故事或者播放一些兒童語音故事，不定期的去刺激兒童的語言神經(jīng)，另外家長也可以多與孩子玩一些語言類游戲?？偠灾?，家長與孩子的語言交流是十分重要的。
3.家長為孩子營造一個輕松、舒心的成長環(huán)境。良好的語言環(huán)境對兒童口吃的矯正是很重要的，孩子在輕松、舒暢的環(huán)境下會更容易說話，孩子的心理會變得更自信，家長也要給予孩子更多的鼓勵，切忌呵斥、批評。
4.家長要主動的幫助孩子樹立自信心，當(dāng)你的孩子口吃時，有可能遭到周圍人的嘲笑或模仿，這種情況下家長更應(yīng)該給孩子更多的鼓勵，讓兒童不要在意自己的口吃，大膽的說出來。
以上就是關(guān)于兒童口吃結(jié)巴的原因及矯正方法相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
推薦閱讀：
兒童手工制作標(biāo)志牌（兒童手工制作標(biāo)志牌植樹節(jié)）
兒童公園景觀設(shè)計線稿圖片（兒童公園景觀設(shè)計線稿圖片高清）
網(wǎng)購維生素d3為什么便宜（網(wǎng)購維生素d3為什么便宜了）
贛公網(wǎng)安備 50019002502384號
