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    景觀設(shè)計專業(yè)什么意思?。ň坝^設(shè)計專業(yè)是干嘛的)

    發(fā)布時間:2023-03-19 01:23:03     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 125        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計專業(yè)什么意思啊的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    景觀設(shè)計專業(yè)什么意思?。ň坝^設(shè)計專業(yè)是干嘛的)

    一、景觀設(shè)計屬于什么專業(yè)

    問題一:景觀設(shè)計屬于什么行業(yè)類型 其基本作用和目標在于運用城市規(guī)劃、園林綠化、環(huán)境設(shè)計等專業(yè)理論知識和技能,保護與利用自然與人文風景景觀資源;創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境;組織安排良好的游憩環(huán)境。景觀設(shè)計師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素,需要從業(yè)人員具有一定的空間想象力和創(chuàng)作力、表達能力、計算能力,色覺和形體知覺正常,肢體靈活。其專業(yè)及核心是景觀與風景園林規(guī)劃及設(shè)計,其相關(guān)專業(yè)及知識包括城市規(guī)劃、生態(tài)學、環(huán)境藝術(shù)、建筑學、園林工程學、植物學等等。所以他是一個獨立的設(shè)計行業(yè) 一門綜合性學科

    問題二:景觀藝術(shù)設(shè)計屬于什么專業(yè)? 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是屬于藝術(shù)設(shè)計類,

    以下類目的室內(nèi)設(shè)計也是藝術(shù)設(shè)計類,

    而景觀設(shè)計在2011年已經(jīng)成為一級類目也就是說被單獨成立為獨立學科――風景園林學

    風景園林學與建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計等學科有緊密的聯(lián)系。

    風景園林師的主要職業(yè)范圍:

    城市規(guī)劃設(shè)計

    居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計

    城市公園設(shè)計

    城市廣場和步行街設(shè)計

    濱水區(qū)設(shè)計

    校園、社會機構(gòu)和企業(yè)園的規(guī)劃與設(shè)計

    旅游和休閑地設(shè)計

    國家公園的設(shè)計與管理

    景觀與區(qū)域規(guī)劃和自然景觀的重建

    墓園設(shè)計

    詳情參考百度百科:baike.baidu/...zpk#10

    問題三:什么是景觀設(shè)計專業(yè) 職業(yè)定義:

    景觀設(shè)計師是運用專業(yè)知識及技能,

    從事景觀規(guī)劃設(shè)計、

    園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計人員。

    從事的主要工作包括:

    (1)

    景觀規(guī)劃設(shè)計;

    (2)

    園林綠化規(guī)

    劃建設(shè);

    (3)

    室外空間環(huán)境創(chuàng)造;

    (4)

    景觀資源保護。

    職業(yè)概況:

    隨著我國人民生活水平的不斷提高,我國的城市建設(shè)和

    環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進,

    全國各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計的熱潮。

    沿

    著改革開放的足跡,

    景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。

    景觀設(shè)計師的需求

    日益提高。

    目前已有上萬計的設(shè)計人員從事景觀設(shè)計工作,

    主要分布在我國的各

    大城市,尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。景觀設(shè)計師從事的工作領(lǐng)域

    涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素,

    需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。

    它的專業(yè)及

    核心是景觀與風景園林規(guī)劃及設(shè)計,其相關(guān)專業(yè)及知識包括城市規(guī)劃、生態(tài)學、

    環(huán)境藝術(shù)、建筑學、園林工程學、植物學等等。

    由于景觀設(shè)計專業(yè)長期包含在規(guī)劃設(shè)計、

    建筑設(shè)計及園林設(shè)計諸專業(yè)設(shè)計之

    中,

    從事景觀設(shè)計專業(yè)的人員資格參差不齊,

    影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升。

    規(guī)范

    景觀設(shè)計的職業(yè)標準,

    極大地有利于我國景觀建設(shè)的發(fā)展,

    縮短我國城市建設(shè)與

    國際城市建設(shè)的差距,提升我國設(shè)計人員國際交流的起點。

    景觀設(shè)計師適應的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V,能參與景觀建設(shè)的全過程,

    具體崗位有:

    (1)

    設(shè)計院、所的專業(yè)設(shè)計工作和技術(shù)管理工作者。

    (2)

    專業(yè)學校和大專院校的專業(yè)教育工作者。

    (3)

    景觀設(shè)計員(師)國際職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工作者。

    (4)

    國家 *** 主管部門的公務人員。

    (5)

    企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門的工作者。

    (6)

    城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。

    7

    施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。

    我國的基本建設(shè)工作程序,

    明確了景觀設(shè)計的企業(yè)資質(zhì)核準制度,有力地保障了景觀建設(shè)的健康發(fā)展。我國的大部分景觀建設(shè)項目的設(shè)計也由相應的設(shè)計單位完成。由于設(shè)計單位的人力資源需要,促使我國的大專院校紛紛成立了景觀設(shè)計專業(yè)。但專業(yè)設(shè)置的年限很短,教材尚不統(tǒng)一,學員的素質(zhì)水平和專業(yè)水平很不一致。所以,本職業(yè)標準的形成,特別是職業(yè)培訓顯得至關(guān)重要。

    在國外,景觀建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分,景觀設(shè)計已成為人居環(huán)境科學的一部分。形成了教育注冊培訓執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度,也聚合了廣泛的社會基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才,建立了行業(yè)協(xié)會的社會管理體系,成為社會分工的有力支柱。我國的城市建設(shè)方興未艾,北京的申奧成功和上海的申博成功為我國的景觀建設(shè)帶來了難得一遇的機遇。全國人民的生活水平提高,對生活質(zhì)量的追求極大地促使了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機會給景觀設(shè)計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。

    景觀設(shè)計師職業(yè)的設(shè)立:

    其基本作用和目標在于運用城市規(guī)劃、

    園林綠化、環(huán)境設(shè)計等專業(yè)理論知識和技能,保護與利用自然與人文風景景觀

    資源;創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境;組織安排良好的游憩環(huán)境。一方面有利于社

    會公共環(huán)境的需求,另一方面也保障了人民生活財產(chǎn)的安全。這對于我國環(huán)境

    景觀的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實意義,更有深遠歷史意義。...>>

    問題四:在大學里園林設(shè)計屬于哪個專業(yè) 我不是大學老師,但是我是學園林設(shè)計的,我專業(yè)的名稱就叫做園林,這個分學校不同而異,有的叫”風景區(qū)規(guī)劃,城市規(guī)劃”等等,不但名字不同,所涉及的側(cè)重點也不同,我所學的是與園林樹木,花草,配置,規(guī)劃有關(guān),但是有些院校則重點在與建筑的雞現(xiàn),很多東西雖然都涉及園林設(shè)計,但是差距很大.

    問題五:風景園林設(shè)計屬于什么大類的專業(yè) 風景園林設(shè)計屬于那大類的專業(yè),目前從教育的角度講還沒有明確的定義。 風景園林設(shè)計專業(yè),有的大學設(shè)在農(nóng)學學科;有的設(shè)在林學學科;有的設(shè)在工學學科;有的地方算是藝術(shù)類的專業(yè)等等。

    從風景園林設(shè)計專業(yè)的性質(zhì)看,它應該歸類于工科的建筑專業(yè)。因為,風景園林設(shè)計專業(yè)是綜合利用科學和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學科。是以生物、生態(tài)學科"為主,并與其他非生物學科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學、歷史和文學藝術(shù)等學科相結(jié)合的綜合學科。風景園林設(shè)計專業(yè)包含了建筑類中建筑學專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、風景園林專業(yè)。

    風景園林設(shè)計專業(yè)是培養(yǎng)具備風景園林規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃與設(shè)計、風景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計等方面的知識,能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計、施工和管理的應用型人才。

    問題六:景觀設(shè)計師屬于什么專業(yè) 目前國內(nèi)這個學科的架構(gòu)不完善,有說屬于園林 也有說屬于建筑規(guī)劃的,農(nóng)林院校叫風景園林專業(yè) ,建筑院校為景觀建筑學

    問題七:風景園林專業(yè)的專業(yè)類別是什么 國家將園林分為風景園林和景觀設(shè)計兩類,風景園林是農(nóng)學,景觀設(shè)計是工科,你要問清楚專業(yè)名。

    問題八:園林景觀屬于什么行業(yè) 農(nóng)林學的,我是景觀園林系城市園林(景觀工程)專業(yè)的,學的就是園林設(shè)計,專業(yè)分屬農(nóng)林學

    問題九:園林(景觀設(shè)計)專業(yè)究竟是做什么的? 我就是園林景觀設(shè)計方向的學生。首先,園林是一個設(shè)計類專業(yè),應該說更接近建筑學和城市規(guī)劃,園藝跟這個專業(yè)相關(guān),但不相似,設(shè)計的東西一般是比較大的方面,比如公園,廣場,庭院,也有一些小建筑的設(shè)計。通俗的來說,園林設(shè)計的人只是設(shè)計在一個地方該栽什么植物,大概怎么修剪,設(shè)么地方該是道路,設(shè)么地方該是亭子,而不去管植物怎么嫁接,怎么育種這類的問題。學校里學的課程,主要是入學的美術(shù)基礎(chǔ),設(shè)計初步,之后是手繪表現(xiàn),同時也在學植物學,園林樹木學,園林花卉學等植物方面的課程。大三以后以設(shè)計類課程為主,主要是園林建筑設(shè)計,公園,廣場設(shè)計,居民區(qū),單位綠化設(shè)計等。當然還有所有專業(yè)都要學的公共課,英語和政治類課程。這個專業(yè)前途還是明朗的,如果學的很好,可以成為收入很高的設(shè)計師;退一步做園林施工也不錯;考研可以考景觀設(shè)計方向,也能有好的發(fā)展。當然,如果學不好,就業(yè)也是很成問題的,設(shè)計,施工,總要會一個方面才能在這個專業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種,1.考公務員進入園林局,穩(wěn)定的方向,但我不太推薦,浪費人的才華;2.進入設(shè)計公司,從事設(shè)計,一般只有頂尖的學生才能走的路,很有前途,也很有錢途;3.進行園林施工,施工也不是要你去栽樹,而是讓你做現(xiàn)場的監(jiān)理,指揮,做好了也能發(fā)財;4.考研,然后留校做教師,學術(shù)方面的,但同時也可以再社會上接設(shè)計的活,不錯的選擇。園林景觀設(shè)計要學畫圖、認識植物、懂設(shè)計原理。景觀設(shè)計圖分手繪和機繪?,F(xiàn)在做設(shè)計機繪肯定是必要的,手繪也很重要,標準的一套設(shè)計圖里要有一定量的手繪圖的,要是手繪好多用手繪當然也可以,很多大師做的設(shè)計圖都是手繪圖。景觀設(shè)計繪圖跟美術(shù)不一樣,園林手繪有自己的一些表現(xiàn)方法,但需要一定的美術(shù)基礎(chǔ),如果你了解一些美術(shù)基礎(chǔ)的話可以買一些景觀手繪的書來看,一般熟點里建筑類的書籍下面會有。計算機繪圖的話AUTOCAD、Photoshop是一定要學的,然后是建模軟件有3Dmax、SketchUp,但是3Dmax自學的是比較困難的,SketchUp要相對好學的多,如果你已經(jīng)會CAD,SketchUp自學也很容易的,園林專業(yè)用SketchUp也就夠了。畫施工圖就要懂園林工程制圖方面的理論。植物在景觀中是很重要的一部分,但是要認植物光看書完全是不行的,你會發(fā)現(xiàn)看了書上描寫的一種植物特征,就算有圖片有照片等你見到那種植物你還是找不到,而且生活中看到的很多植物你不知道叫什么但是有書也不知道到怎么查。認識植物一定要從實物來認,這就需要一個人來教你,很多植物你看到過認識過但下次見到可能就不記得了,或在不同的地方看到樹形有變化的就不認識了。認識了實物再看書比較好。園林教學中用的植物方面的書有:植物學,園林樹木學,花卉學,園林草坪與地被植物的應用等。園林樹木學最好用很厚的那本,比較權(quán)威。畫圖和植物是基礎(chǔ)課,設(shè)計方面要學:風景園林概論,設(shè)計初步,園林設(shè)計,園林建筑設(shè)計這些。園林和建筑是分不開的。在學習園林景觀設(shè)計的過程中還要了解中國的古典園林史和西方園林史。

    問題十:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)屬于什么類的學科??? 航博公考輔導中心答復如下: 1)首先:了解一下等級劃分:學科>門類>專業(yè) 2)然后:區(qū)分你的專業(yè)所在的區(qū)域:文學(學科)>藝術(shù)類(門類)>環(huán)境藝術(shù)(專業(yè))3)最后:你便可以選擇這3個職位要求的崗位進行報考了~ 另外不限專業(yè)的你也可以報考,但是競爭很大~

    二、景觀學專業(yè)指什么

    現(xiàn)在通俗的“景觀”專業(yè),英文翻譯為landscape architecture,但是中文普遍翻譯為景觀規(guī)劃設(shè)計,因為這一行業(yè)從事的規(guī)劃成分更多。

    具體問景觀學專業(yè)做什么,最簡單的回答就是:除了建筑以外的所有地方都是由景觀師來做的,可見其覆蓋面比建筑設(shè)計要多得多。微觀尺度的景觀設(shè)計:庭院設(shè)計、別墅設(shè)計,面積僅為幾十、幾百平米;中觀尺度的景觀設(shè)計:公園設(shè)計、廣場設(shè)計、居住區(qū)設(shè)計、主題樂園設(shè)計、濱水設(shè)計、歷史街區(qū)設(shè)計等等,面積從幾公頃到幾百公頃不等;宏觀尺度的規(guī)劃:旅游區(qū)規(guī)劃、國家公園規(guī)劃、乃至國土資源的規(guī)劃,面積單位以平方公里來衡量。

    由此可見,景觀師的設(shè)計對象包羅萬象,只要是戶外的,只要是美的,都是景觀設(shè)計的對象。然而由于其過于廣泛,導致專業(yè)的準入門檻較低。因此,現(xiàn)在流行的將規(guī)劃結(jié)合景觀,將生態(tài)結(jié)合景觀,使景觀專業(yè)具備更多的理論支持和科學成分,成為了設(shè)計類行業(yè)中不可替代的一員。同時,由于景觀都市主義的興起,由景觀主導建筑的思潮開始流行,景觀師將在將來的20年內(nèi)成為規(guī)劃設(shè)計類行業(yè)中的中堅力量和領(lǐng)導核心。

    三、景觀設(shè)計師是什么樣的專業(yè)?有前途嗎?

    景觀設(shè)計師在將來會是一個很吃香的行業(yè),可以選擇進修這個行業(yè)喔。

    景觀設(shè)計師是運用專業(yè)知識及技能,從事景觀規(guī)劃設(shè)計、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計人員。

    1、景觀設(shè)計師主要工作內(nèi)容:

    (1)設(shè)計前期準備(接待,收集資料,現(xiàn)場勘察,咨詢,商務洽談,編制項目建議書等);

    (2)規(guī)劃設(shè)計(景觀規(guī)劃設(shè)計,工程設(shè)計,各類效果圖及施工圖繪制,指導園林植物群落的生態(tài)設(shè)計,協(xié)調(diào)景觀風景園林和室外空間等設(shè)計與相關(guān)專業(yè)的設(shè)計);

    (3)工程協(xié)調(diào)(解決施工中一般性設(shè)計配合問題,參與質(zhì)量檢驗和現(xiàn)場監(jiān)督);

    (4)設(shè)計業(yè)務管理(技術(shù)檔案管理等)。

    2、景觀設(shè)計師職業(yè)等級

    本職業(yè)共設(shè)四個等級,分別為:景觀設(shè)計員(國家職業(yè)資格四級)、助理景觀設(shè)計師(國家職業(yè)資格三級)、景觀設(shè)計師(國家職業(yè)資格二級)、高級景觀設(shè)計師(國家職業(yè)資格一級)。(上海市景觀學會可查)

    3、景觀設(shè)計師職業(yè)資格證書與上海市戶口

    持證人員申辦本市常住戶口應當同時符合下列條件:

    (一)持有《上海市居住證》滿7年;

    (二)持證期間按規(guī)定參加本市城鎮(zhèn)社會保險滿7年;

    (三)持證期間依法在本市繳納所得稅;

    (四)在本市被聘任為中級及以上專業(yè)技術(shù)職務或者具有技師(國家二級以上職業(yè)資格證書)以上職業(yè)資格,且專業(yè)及工種對應;

    (五)無違反國家及本市計劃生育政策規(guī)定行為、治安管理處罰以上違法犯罪記錄及其他方面的不良行為記錄.

    4、景觀設(shè)計師職業(yè)崗位

    景觀設(shè)計師適應的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V,能參與景觀建設(shè)的全過程,具體崗位有:

    (1) 設(shè)計院、所的專業(yè)設(shè)計工作和技術(shù)管理工作者。

    (2) 專業(yè)學校和大專院校的專業(yè)教育工作者。

    (3) 景觀設(shè)計員(師)國際職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工作者。

    (4) 國家政府主管部門的公務人員。

    (5) 企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門的工作者。

    (6) 城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。

    (7) 施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。

    四、景觀設(shè)計專業(yè)主要學什么

    近幾年,景觀設(shè)計專業(yè)做為熱門專業(yè),成為了很多留學藝術(shù)生的專業(yè)選擇。但是,選擇出國院校卻成為了大多數(shù)景觀設(shè)計留學藝術(shù)生的難題,下面我們就一起來看一下,國外景觀設(shè)計專業(yè)院校有哪些?

    愛丁堡藝術(shù)學院

    University of Edinburgh

    景觀設(shè)計專業(yè)什么意思啊(景觀設(shè)計專業(yè)是干嘛的)

    愛丁堡藝術(shù)學院(ECA)是歐洲最大、建校歷史最長的藝術(shù)學院之一,學院建于1760年,現(xiàn)用校名和校址更定于1907年。愛丁堡藝術(shù)學院在愛丁堡有三個校區(qū)。Lauriston校區(qū)和Grassmarket校區(qū)位于愛丁堡市中心。

    愛丁堡大學的景觀設(shè)計重點著眼于利用設(shè)計、規(guī)劃和管理介入景觀美化工作。對未來的設(shè)想,構(gòu)建是基于對其文化和科學的理解而形成。重點關(guān)注于我們居住環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

    景觀設(shè)計專業(yè)一年級會學習到有關(guān)景觀史、空間使用、藝術(shù)和設(shè)計等知識;二年級會學習到有關(guān)城市設(shè)計、公園設(shè)計等知識;三年級會學習到有關(guān)城市重建、景觀管理的課程。在三年級,學校會組學生對外交換。

    哈佛大學

    Harvard University

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    哈佛大學(Harvard University),簡稱哈佛,坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市,是一所享譽世界的私立研究型大學,是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅合眾國總統(tǒng),上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學習,其在文學、醫(yī)學、法學、商學等多個領(lǐng)域擁有崇高的學術(shù)地位及廣泛的影響力,被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構(gòu)之一。

    哈佛大學的建筑教育始于19世紀末期,其設(shè)計學院融建筑、規(guī)劃、景觀于一體,是世界上最負盛名的設(shè)計院所之一。其中,景觀設(shè)計專業(yè)是哈佛大學設(shè)計學院的優(yōu)勢專業(yè)。

    喬治亞大學

    University of Georgia

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    喬治亞大學一般指佐治亞大學(University of Georgia),創(chuàng)建于1785年,歷史十分久遠,是全美第一所公立大學。

    喬治亞大學景觀設(shè)計專業(yè)是五年制的本科專業(yè),學生必須完成專業(yè)的核心課程、暑期實習、高級項目的作業(yè)以及深入的理論研究和對風景園林的實踐。課程主要涵蓋了工作室設(shè)計、工程實施、植物種類研究、社會案例研究、組合建設(shè)等主題。

    謝菲爾德大學

    The University of Sheffield

    景觀設(shè)計專業(yè)什么意思?。ň坝^設(shè)計專業(yè)是干嘛的)

    謝菲爾德大學(The University of Sheffield)位于英國謝菲爾德市,是英國最著名的“紅磚大學”之一,也是有著英國常春藤之稱的英國名校聯(lián)盟“羅素大學集團”成員。

    謝菲爾德大學景觀設(shè)計專業(yè),英國謝菲爾德大學景觀系是英國最大的經(jīng)管系,其景觀碩士課程于1968年設(shè)立,是目前英國景觀教育的先驅(qū),景觀設(shè)計專業(yè)的本科階段實行“4+1”模式,其中一年在企業(yè)實習工作。

    德克薩斯大學奧斯汀分校建筑學院

    UT Austin College of Architecture

    景觀設(shè)計專業(yè)什么意思?。ň坝^設(shè)計專業(yè)是干嘛的)

    德克薩斯大學奧斯汀分校建筑學院的愿景是成為世界上最有影響力的建筑學院,即競爭、設(shè)計未來,建筑學院下設(shè)建筑、社區(qū)及區(qū)域規(guī)劃、歷史古跡保護及室內(nèi)設(shè)計及景觀建筑、可持續(xù)設(shè)計、城市設(shè)計專業(yè)。

    德克薩斯大學奧斯汀分校景觀設(shè)計專業(yè)研究生項目成立于2002年。 2003年5月首次接收學生, 次年的9月開始景觀建筑專業(yè)學位授予計劃的申請。2006年1月我們的項目通過了景觀建筑認證委員會的認證。認證過程,其中包括一個獨立的LAAB評估, 以求確保項目的研究及專業(yè)學位符合行業(yè)的教育標準。

    以上幾所院校就是今天小編為大家介紹的國外景觀設(shè)計專業(yè)院校, 是不是有你喜歡的學校?

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