景觀設(shè)計(jì)看什么課外書（景觀設(shè)計(jì)看什么課外書好）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)看什么課外書的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、風(fēng)景園林學(xué)風(fēng)水學(xué)推薦的書排行

• 2、景觀設(shè)計(jì)的圖書

• 3、學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)買什么書好

• 4、誰(shuí)可以推薦一下關(guān)于園林景觀設(shè)計(jì)和建模的書籍，相對(duì)來(lái)說(shuō)不得的呦！

一、風(fēng)景園林學(xué)風(fēng)水學(xué)推薦的書排行

01《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素》

▲【美】諾曼.K.布思著 曹德鯤譯

這本書是景觀專業(yè)的入門書籍，也是必讀書籍。專業(yè)人員、業(yè)余愛(ài)好者，特別是初學(xué)者，但也不限于初學(xué)的人，提供了寶貴的參考資料。用通俗易懂的語(yǔ)言和簡(jiǎn)練、明確的圖面，全面、系統(tǒng)地闡述了園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的要理。

02《園林景觀設(shè)計(jì)-從概念到形式》

▲【美】蘭格特·W·里德著，鄭準(zhǔn)兵譯

本書提供的一些生動(dòng)、實(shí)用的技巧，能把設(shè)計(jì)這一轉(zhuǎn)化過(guò)程變得更加容易，使之更富有成效。里德利用幾何圖形和自然圖形色畫出最終的設(shè)計(jì)方案。其中提供的方法在傳統(tǒng)的和非傳統(tǒng)的景觀設(shè)計(jì)中得以印證，為設(shè)計(jì)思路和方案圖提供了概念和哲學(xué)方面的基礎(chǔ)。

03

《設(shè)計(jì)結(jié)合自然（譯）》

▲麥克哈格，中國(guó)建筑工業(yè)出版社作

《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》是英國(guó)著名環(huán)境設(shè)計(jì)師麥克哈格的代表作，具有里程碑式的意義。書中詳細(xì)介紹了這種方法的具體應(yīng)用，對(duì)城市、鄉(xiāng)村、海洋、陸地、植被、氣候等問(wèn)題均以生態(tài)原理加以研究，并指出正確利用的途徑。

在我國(guó)全力建設(shè)和諧社會(huì)的時(shí)代，在城市建設(shè)指導(dǎo)思想由“空間論”轉(zhuǎn)向“環(huán)境論”，進(jìn)而發(fā)展至“生態(tài)論”，《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》所介紹的環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)方法，依然對(duì)“可持續(xù)發(fā)展”的實(shí)踐探索提供著鮮明的借鑒價(jià)值。

04

《園冶》

▲計(jì)成著

中國(guó)古代造園專著，中國(guó)第一本園林藝術(shù)理論專著。全書論述了宅園、別墅營(yíng)建的原理和具體手法，反映了中國(guó)古代造園的成就，總結(jié)了造園經(jīng)驗(yàn)，是一部研究古代園林的重要著作。

園林意境創(chuàng)作如同繪畫，必須意在下筆之先，先構(gòu)思出好的腹稿，才能創(chuàng)作出極盡美景的園林藝術(shù)空間。

05《街道的美學(xué)》

▲【日】蘆原義信著 中國(guó)建工出版社

這本書當(dāng)代許多建筑理論、豐富的知識(shí)寓于通俗易懂的流暢文字中，通俗而不淺薄。并且，作者又把這些理論應(yīng)用于自己的建筑創(chuàng)作，通過(guò)自己的大量作品說(shuō)明這些理論，故理論性強(qiáng)但又不脫離實(shí)踐。

06《外部空間設(shè)計(jì)》

▲【日】蘆原義信著 中國(guó)建工出版社

書中通過(guò)對(duì)比、分析意大利和日本的外部空間，提出了積極空間、消極空間、加法空間、減法空間等一系列饒有興趣的概念，并結(jié)合建筑實(shí)例，對(duì)庭園、廣場(chǎng)等外部空間設(shè)計(jì)提出了一些獨(dú)到的見(jiàn)解。

07《人性場(chǎng)所：城市開(kāi)放空間設(shè)計(jì)導(dǎo)則》

▲克萊爾•庫(kù)珀•馬庫(kù)斯著 俞孔堅(jiān)、孫鵬、王志芳等譯.

中國(guó)建筑工業(yè)出版社 2001

作者認(rèn)為：美學(xué)目標(biāo)必須與生態(tài)需要、文脈目標(biāo)和使用者三方面取得平衡并相互融合。

08《中國(guó)古典園林分析》

▲彭一剛著

本書在簡(jiǎn)要介紹中國(guó)古典園林歷史發(fā)展改革的基礎(chǔ)上，突出強(qiáng)調(diào)中國(guó)造園藝術(shù)的基本特點(diǎn)：藝術(shù)地再現(xiàn)自然山水，并巧妙地把自然美和人工美結(jié)合為一體。

二、景觀設(shè)計(jì)的圖書

書 名：景觀設(shè)計(jì)

作　者：王國(guó)彬，劉貫，石大偉

本套教材立于新世紀(jì)中國(guó)藝術(shù)教育的改革，將藝術(shù)理論與技能培訓(xùn)融會(huì)貫通，從內(nèi)容選材、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)配套等方面突出藝術(shù)院校教育的特點(diǎn)，是一套既有系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究成果，又貼近當(dāng)下設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐的權(quán)威教材。

·本套教材分別從不同的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，系統(tǒng)而完整地講解了設(shè)計(jì)的基本概念、表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)流程，并配合千余套國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例，指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)。

·圖書選題體例豐富，每個(gè)章節(jié)設(shè)有課題概述、教學(xué)目標(biāo)以及章節(jié)重點(diǎn)，章節(jié)內(nèi)容包含基礎(chǔ)知識(shí)、教學(xué)實(shí)例、設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)及課后練習(xí)，環(huán)節(jié)緊湊，塑造了一個(gè)完整的教學(xué)體系。 第1章 景觀設(shè)計(jì)概論

1．1 緒論

1．2 景觀設(shè)計(jì)的相關(guān)概念

1．2.1 景觀(Landscape)

1．2 12景觀設(shè)計(jì)學(xué)(Landscape Architecture)

1 2.3 景觀設(shè)計(jì)師{Landscape Architect)

1．3 現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的產(chǎn)生

1．3 1景觀設(shè)計(jì)產(chǎn)生的歷史背景

1．3.2 主要人物的代表觀點(diǎn)

1 3.3 景觀設(shè)計(jì)學(xué)科的發(fā)展

1．4 景觀設(shè)計(jì)的應(yīng)用

1．4.1 應(yīng)用范圍綜述

1．4.2 景觀設(shè)計(jì)內(nèi)容的多層面劃分

1．4.3 景觀設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容

1．4.4中國(guó)景觀設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

第2章景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

2．1 造型基礎(chǔ)

2．1.1 景觀素描造型訓(xùn)練

2．1.2 景觀色彩造型訓(xùn)練

2．1.3 景觀場(chǎng)地速記造型訓(xùn)練

教學(xué)實(shí)例

2．2材料基礎(chǔ)

2．2.1 材料設(shè)計(jì)概述

2．2.2 材料類型分類

2．2.3 常見(jiàn)材料的構(gòu)造

教學(xué)實(shí)例

設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)

課后練習(xí)

第3章 景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)

3．1地形

3．1.1 地形的功能與作用

3．1.2 基礎(chǔ)骨架的構(gòu)成

3.1.3 地形和景觀視線

3．1.4 地形的豎向設(shè)計(jì)方法

教學(xué)實(shí)例

3．2植物造景

3．2.1植物的作用

3．2.2 種植設(shè)計(jì)的形式

3．2.3 種植設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和方法

3．2.4種植設(shè)計(jì)圖

教學(xué)實(shí)例

3．3 水體造景

3．3.1 水體造景的作用

3．3.2 水體造景的基本類型

3．3.3 水體造景的基本規(guī)律

3．3.4 水體造景的方法與原則

教學(xué)實(shí)例

3．4 夜景照明

3．4.1 夜景照明的主要作用

3．4.2 夜景照明的主要類型

3．4.3 夜景照明設(shè)計(jì)中需要注意的問(wèn)題

3．4.4 夜景照明設(shè)計(jì)的原則和方法

教學(xué)實(shí)例

3．5 公共設(shè)施

3．5.1 景觀藝術(shù)性小品

3．5.2 景觀服務(wù)性小品

3．5.3 景觀休閑娛樂(lè)性小品

3．5.4 景觀公共設(shè)施的設(shè)計(jì)方法

教學(xué)實(shí)例

設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)

課后練習(xí)

第4章 景觀設(shè)計(jì)的繪圖技巧

4．1 景觀制圖基礎(chǔ)

4．1.1 制圖常規(guī)

4．1.2 平面、立面和剖面

4．2 手繪表現(xiàn)技法

4 2.1 繪圖工具與用筆要點(diǎn)

4．2.2透視圖的基礎(chǔ)知識(shí)

4．2.3 手繪配景要素的技巧

4．2.4 手繪構(gòu)圖的要點(diǎn)

4 2.5 手繪黑白效果

4．2.6 著色

4．3 景觀數(shù)字媒體工具的表現(xiàn)技巧

4．3.1 基礎(chǔ)圖紙的繪制工具

4．3.2 仿真計(jì)算表現(xiàn)的繪制工具

4．3.3 圖面效果調(diào)整繪制工具

4．3.4 報(bào)告書的制作工具

教學(xué)實(shí)例

設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)

課后練習(xí)

第5章 景觀設(shè)計(jì)的方法與步驟

5．1 景觀設(shè)計(jì)流程概述

5.1.1 景觀設(shè)計(jì)流程

5．1.2 景觀設(shè)計(jì)各階段的圖紙概述

5．2 景觀資料收集

5．2.1 收集項(xiàng)目資料

5．2.2 基地資料的收集與分析

5．3 景觀概念方案設(shè)計(jì)

5．3.1 功能關(guān)系

5．3.2 圖解法

5．4 景觀方案設(shè)計(jì)

5．4.1 景觀方案設(shè)計(jì)的基本原則和行為心理

5 4.2 景觀方案設(shè)計(jì)的基該方法

教學(xué)實(shí)例

5．5 景觀擴(kuò)大初步方案圖設(shè)計(jì)

5．6 景觀施工圖設(shè)計(jì)

5．6.1 施工圖的定義

5．6.2 施工圖設(shè)計(jì)的最終目的與要求

5．6.3 施工圖設(shè)計(jì)流程

5．6.4 施工圖制圖標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)實(shí)例

設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)

課后練習(xí)

第6章 景觀項(xiàng)目策劃

6．1 項(xiàng)目策劃的概念

6．1.1 什么是項(xiàng)目策劃

6．1.2 項(xiàng)目策劃的專業(yè)性

6．1.3 項(xiàng)目策劃工作角色

6．2 項(xiàng)目策劃的方法

6．2.1 分析與綜合法

6．2.2 歸納法和演繹法

6．2.3 線性思維與整體思維

6．2.4 解構(gòu)概念法

6．2.5 模糊邏輯法

6．2.6 提問(wèn)題法

6．2.7 客觀考慮問(wèn)題法

6．2.8 整頓秩序法

6．2.9 策劃條例法

6．3 項(xiàng)目策劃考慮的范圍

6．3.1 環(huán)境方面的考慮

6．3.2 廣告效應(yīng)的考慮

6．3.3 項(xiàng)目位置的考慮

6．4 項(xiàng)目策劃——針對(duì)景觀設(shè)計(jì)師

6．4.1 景觀設(shè)計(jì)師的營(yíng)銷策略

6．4.2 景觀設(shè)計(jì)師的素質(zhì)

6．5 項(xiàng)目策劃的內(nèi)容

6．5.1 項(xiàng)目的背景

6．5.2 確定設(shè)計(jì)目標(biāo)

6．5.3 收集和分析信息

6．5.4 項(xiàng)目策劃的時(shí)間流程

6．5.5 綜合策劃設(shè)計(jì)問(wèn)題

第7章 景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)例分析

7.1 市政類景觀案例分析

7．1.1 城市文化廣場(chǎng)設(shè)計(jì)

7．1.2 城市道路景觀設(shè)計(jì)

7．2商業(yè)建筑類景觀案例分析

7．2.1 商業(yè)建筑辦公大廈設(shè)計(jì)

7．2.2 商業(yè)居住區(qū)設(shè)計(jì)

7．3 風(fēng)景園林類景觀案例分析

后序

同名圖書2

景觀設(shè)計(jì)

文獻(xiàn)類型：專著

責(zé)任者：曹瑞忻等

出版、發(fā)行者：高等教育出版社

出版發(fā)行時(shí)間：2008

來(lái)源數(shù)據(jù)庫(kù)：館藏中文資源

所有責(zé)任者： 曹瑞忻，湯重熹主編

標(biāo)識(shí)號(hào)： ISBN : 978-7-04-022712-3

出版、發(fā)行地： 北京

關(guān)鍵詞： 景觀---環(huán)境設(shè)計(jì)---高等教育---教材 景觀 環(huán)境設(shè)計(jì)

語(yǔ)種： Chinese 漢語(yǔ)

分類： 中圖分類 : TU-856

載體形態(tài)： 140頁(yè)

版本說(shuō)明： 2版

摘要本書以景觀設(shè)計(jì)為研究對(duì)象，在分析景觀、空間與人的關(guān)系基礎(chǔ)上，指出景觀設(shè)計(jì)體現(xiàn)在人文關(guān)懷、生念意識(shí)、文脈傳承、區(qū)域特色各層面的理念及景觀設(shè)計(jì)原則，并以景觀設(shè)計(jì)中的公共設(shè)施、綠化水景、雕塑小品、街道、廣場(chǎng)與小區(qū)等系統(tǒng)為例進(jìn)行闡述，強(qiáng)調(diào)景觀設(shè)計(jì)的特點(diǎn)與基本手法。

三、學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)買什么書好

第一本需要看的書《交往與空間》，黃皮的，好像是何人可寫的，誰(shuí)翻譯的我不記得了。這個(gè)是學(xué)設(shè)計(jì)首先要看的也是必須看的，然后其他的植物學(xué)啊，花卉學(xué)啊，美術(shù)之類的也是要不斷學(xué)習(xí)的~~

四、誰(shuí)可以推薦一下關(guān)于園林景觀設(shè)計(jì)和建模的書籍，相對(duì)來(lái)說(shuō)不得的呦！

我在學(xué)校時(shí)學(xué)3D和ps后期的書是《園林設(shè)計(jì)風(fēng)暴》，雖然可能它里面的風(fēng)格可能比較一般化，沒(méi)有太明顯的個(gè)性，但是作為參考和學(xué)習(xí)我覺(jué)得還是可以的，自己要多想多領(lǐng)悟，這樣才能學(xué)得快，因?yàn)樗锩鏇](méi)有說(shuō)怎么解決一些建模時(shí)的難題。

不過(guò)現(xiàn)在很多公司都喜歡用SketchUp建模，比較方便，但是我沒(méi)有看過(guò)書，都是看別人做，自學(xué)的。

PS還是自己學(xué)吧，自己的感覺(jué)是你看很多的書，倒不如把PS的基本功能能清楚（真正弄清楚），你根本不用去看什么做后期的書，自己都能想到的，你再看看一些人的做法，從中能找到新方法，從而獲得靈感。我的意思是，看書不必多，但要精，學(xué)會(huì)向別人偷師更重要。

先找些理論性強(qiáng)的書看看，其實(shí)學(xué)校發(fā)的書你都看過(guò)了，基本上理論是不成問(wèn)題的（看的時(shí)候要多思考，不要為了看而看）。在學(xué)校發(fā)的書中我覺(jué)得最好的是《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》，王曉俊編著的。里面有很全面的設(shè)計(jì)理論和方法。然后就是在網(wǎng)上多看著名的案例啦~~看多了，臨摹多了才會(huì)有感覺(jué)，以后自己做起設(shè)計(jì)來(lái)會(huì)有神來(lái)之筆。

以上就是關(guān)于景觀設(shè)計(jì)看什么課外書相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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