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加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)(加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、感覺(jué)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)非常薄弱,該如何讓他加強(qiáng)一下?
一:擺正孩子在家庭中的地位
家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),首先就應(yīng)該擺正孩子在家庭中的地位,要知道家庭也是一個(gè)小的集體,在集體中每個(gè)人都有自己的位置。各自在各自的位置上,才能使整個(gè)家庭和諧,如果父母把孩子寵溺到了不適當(dāng)?shù)奈恢?,讓孩子總是可以為所欲為,久而久之,就?huì)讓孩子變得特別自私,而且會(huì)喪失集體意識(shí),不會(huì)與別人分享。
二:父母給孩子做好榜樣
在孩子還小的時(shí)候,父母就是孩子心里的榜樣,孩子往往會(huì)按照父母的樣子去改變,所以父母應(yīng)該從小給孩子做好榜樣,用自己的行動(dòng)去影響孩子,比如父母在家里可以把玩手機(jī)的時(shí)間用來(lái)看報(bào)紙,聽(tīng)廣播或者關(guān)心一下新聞,這樣容易孩子養(yǎng)成關(guān)心集體的行為。假如父母每天都只會(huì)玩手機(jī),看電視的話,孩子也不會(huì)去關(guān)心集體,也不會(huì)學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
三:讓孩子多參加集體活動(dòng)
團(tuán)隊(duì)意識(shí),最終也得讓孩子在團(tuán)隊(duì)集體中真正的養(yǎng)成,所以父母應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子去參加學(xué)校的集體活動(dòng)。這樣孩子在與同學(xué)相處交流的過(guò)程中,才能不斷的提高自己的集體意識(shí),學(xué)會(huì)與同學(xué)分享自己的經(jīng)驗(yàn),還能在與同學(xué)合作的同時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高自己的能力。要知道一個(gè)人的價(jià)值,需要在集體中才能得到真正的體現(xiàn)。有些人的個(gè)人能力確實(shí)特別強(qiáng),但是他在一個(gè)集體中,如果不愿意與別人合作,有時(shí)候它往往是成功不了的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想獲得成功,就應(yīng)該培養(yǎng)成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)結(jié)合作,讓團(tuán)隊(duì)成員一起付出力量,才能獲得成功。
那么你呢?你會(huì)如何培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?要知道團(tuán)隊(duì)意識(shí),必須要從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子,這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,在孩子還沒(méi)上幼兒園之前,家長(zhǎng)就可以讓孩子意識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)是很重要的,以便他在上幼兒園之后可以與同學(xué)之間的相處更加和諧。
二、如何加強(qiáng)與同事間合作,提高團(tuán)隊(duì)合作精神
一、善于交流溝通同在一個(gè)辦公室工作,你與同事之間會(huì)存在某些差別,知識(shí)、能力、經(jīng)歷造成你們?cè)趯?duì)待和處理工作時(shí),會(huì)產(chǎn)生不同的想法。交流是協(xié)調(diào)的開(kāi)始,把自己的想法說(shuō)出來(lái),聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的想法,你要經(jīng)常說(shuō)這樣一句話:"你看這事怎么辦,我想聽(tīng)聽(tīng)你的想法。"二、平等友善即使你各方面都很優(yōu)秀,即使你認(rèn)為自己以一個(gè)人的力量就能解決眼前的工作,也不要顯得太張狂。要知道以后還有很多不可預(yù)知的事情,以后你并不一定能只憑自己完成一切。還是做個(gè)友善的人吧,平等地對(duì)待對(duì)方。三、積極樂(lè)觀即使是遇上了十分麻煩的事,也要樂(lè)觀,你要對(duì)你的伙伴們說(shuō):"我們是最優(yōu)秀的,肯定可以把這件事解決好,如果成功了,我請(qǐng)大家喝一杯。"四、創(chuàng)造能力一加一大于二,但你應(yīng)該讓它變得更大。培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力,不要安于現(xiàn)狀,試著發(fā)掘自己的潛力。一個(gè)有不凡表現(xiàn)的人,除了能保持與人合作以外,還需要所有人樂(lè)意與你合作。五、接受批評(píng)請(qǐng)把你的同事和伙伴當(dāng)成你的朋友,坦然接受他的批評(píng)。一個(gè)對(duì)批評(píng)暴跳如雷的人,每個(gè)人都會(huì)敬而遠(yuǎn)之的。在同一個(gè)辦公室里,同事之間有著密切的聯(lián)系,誰(shuí)都不能單獨(dú)地生存,誰(shuí)也脫離不了群體。依靠群體的力量,做合適的工作而又成功者,不僅是自己個(gè)人的成功,同時(shí)也是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。相反,明知自己沒(méi)有獨(dú)立完成的能力,卻被個(gè)人欲望或感情所驅(qū)使,去做一個(gè)根本無(wú)法勝任的工作,那么失敗的幾率也一定更大。而且還不僅是你一個(gè)人的失敗,同時(shí)也會(huì)牽連到周?chē)娜耍M(jìn)而影響到整個(gè)公司。
由此不難看出,一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體,對(duì)一個(gè)人的影響十分巨大。善于合作,有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人,整個(gè)團(tuán)隊(duì)也能帶給他無(wú)窮的幫助。一個(gè)個(gè)體要想在工作中快速成長(zhǎng),就必須依靠團(tuán)隊(duì)、依靠集體的力量來(lái)提升自己。
三、如何提高團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)和工作效率
如何提高服務(wù)意識(shí)和工作效率?主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
1、培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)的是協(xié)同工作,所以團(tuán)隊(duì)的工作氣氛很重要,它直接影響團(tuán)隊(duì)的合作能力。沒(méi)有完美的個(gè)人,只有無(wú)敵的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人能力取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互協(xié)作,所以才有“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”之說(shuō)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)成員都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。作為團(tuán)隊(duì)的一員應(yīng)該主動(dòng)去尋找團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)和積極品質(zhì),如果團(tuán)隊(duì)的每位成員,都主動(dòng)去尋找其它成員的積極品質(zhì),那么團(tuán)隊(duì)的協(xié)作就會(huì)變得很順暢,工作效率就會(huì)提高。
2、提高員工主觀能動(dòng)性
馬克思哲學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為,主觀能動(dòng)性是人類(lèi)特有的,動(dòng)物是不具備主觀能動(dòng)性的!而所謂一些動(dòng)物如人一樣的做某些事情,這不是主觀能動(dòng)性,而是動(dòng)物出于生存需要的必備活動(dòng),也可以在一定程度上稱(chēng)為本能。
3、運(yùn)用美國(guó)行為科學(xué)家弗雷德里克赫茨伯格雙因素理論中的激勵(lì)因素以提高員工工作積極性。
激勵(lì)因素是指能造成員工感到滿(mǎn)意的因素。激勵(lì)因素的改善而使員工感到滿(mǎn)意的結(jié)果,能夠極大地激發(fā)員工工作的熱情,提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率;但在運(yùn)用激勵(lì)因素的時(shí)候同時(shí)也要把保健因素融合其中,也就是所謂的獎(jiǎng)罰分明,讓員工知道凡是都是獎(jiǎng)罰分明的,這樣既調(diào)動(dòng)了員工的積極性又讓員工知道是有管控的。
4、加強(qiáng)員工職業(yè)技能培訓(xùn)
首先讓員工定期參加一些他們通常不參加的會(huì)議,這樣將有利于開(kāi)闊視野,增強(qiáng)互助的協(xié)助精神。其次在公司內(nèi)外組織一個(gè)“金點(diǎn)子”俱樂(lè)部活動(dòng)。訓(xùn)練員工的思維與觀察能力,養(yǎng)成動(dòng)腦習(xí)慣。
另外做好員工職業(yè)規(guī)劃鼓勵(lì)參加繼續(xù)教育,參加公司內(nèi)外的培訓(xùn)班,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策。
5、管理者應(yīng)該運(yùn)用道格拉斯麥克里戈的XY理論。
Y理論告訴管理者,要尊重和相信下屬員工,要提供工作和發(fā)展的條件和機(jī)會(huì),要想辦法激勵(lì)和調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,使人的智力、才能得到充分的發(fā)揮,在滿(mǎn)足個(gè)人需求和目標(biāo)的同時(shí)完成組織的目標(biāo)。
管理者的重要任務(wù)是創(chuàng)造一個(gè)使人得以發(fā)揮才能的工作環(huán)境,發(fā)揮出員工的潛力,并使員工在為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量時(shí),也能達(dá)到自己的目標(biāo)。此時(shí)的管理者已不僅僅是指揮者、調(diào)節(jié)者或監(jiān)督者,而是起輔助者的作用,從旁給員工以支持和幫助。
對(duì)員工的激勵(lì)主要是來(lái)自工作本身的內(nèi)在激勵(lì),擔(dān)當(dāng)具有挑戰(zhàn)性的工作,擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任,促使其工作做出成績(jī),滿(mǎn)足其自我實(shí)現(xiàn)的需要。
在管理制度上給予員工更多的自主權(quán),實(shí)行自我控制,讓員工參與管理和決策,并共同分享權(quán)力。
需要指出的是X理論和Y理論是兩種極端的觀點(diǎn),X理論更適合人們低層次需求不能得到滿(mǎn)足的情況下,Y理論更適合人們低層次需求已經(jīng)得到滿(mǎn)足的前提下。
6、以人(員工)為中心,以人為本。
“企業(yè)是員工的歸屬,員工是企業(yè)的財(cái)富”。經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)人心,因此企業(yè)就要以人(員工)為中心,尊重人、依靠人、發(fā)展人、激勵(lì)人、為了人。關(guān)心員工的生活,關(guān)心員工的福利,扶弱恤貧,解決員工實(shí)際困難。
在生活上幫助員工,把溫暖送到員工的心坎上,積極營(yíng)造寬松、愉快、文明、向上的文化環(huán)境;在工作上關(guān)心員工,每年組織一次免費(fèi)體檢。重視員工的權(quán)益和員工福利,比如節(jié)日福利、生日會(huì)、春季踏青、聚餐等等。
四、如何提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力
導(dǎo)語(yǔ):世上沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。1+1>2的團(tuán)隊(duì)效率是任何企業(yè)都?jí)裘乱郧蟮摹R虼?,一個(gè)企業(yè)內(nèi)若充斥團(tuán)隊(duì)意識(shí)的氛圍,那就意味著這個(gè)企業(yè)必定具有良好的凝聚力和戰(zhàn)斗力。團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一個(gè)企業(yè)同心協(xié)力不斷向上的原動(dòng)力,它會(huì)讓每位隊(duì)員產(chǎn)生一種歸屬感,覺(jué)得為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn),就是在為自己爭(zhēng)榮譽(yù)。
如何增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力?
一、明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
要有明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo),并使其深入每個(gè)員工的內(nèi)心。目標(biāo)是一面旗幟、一盞指明燈,它可以帶領(lǐng)大家朝著共同的方向去努力、拼搏,直至達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。
任何事情如果沒(méi)有明確的目標(biāo),就好比散兵游泳,在茫茫的大海中永遠(yuǎn)找不到停靠的岸。目標(biāo)可以是管理目標(biāo)、生產(chǎn)目標(biāo),也可以是安全目標(biāo)、品質(zhì)目標(biāo)、效率目標(biāo),只要經(jīng)過(guò)深思熟慮制定出了符合自身發(fā)展要求的目標(biāo),就必須要讓每位員工牢記在心,在班前會(huì)上進(jìn)行多次宣導(dǎo),讓大家統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí),明確努力的方向,這樣才能有目的、有計(jì)劃地去工作和生產(chǎn)。
二、尊重團(tuán)隊(duì)成員
尊重員工不僅僅要尊重他們的人格和勞動(dòng)成果,而且還要尊重他們提出的一些合理化意見(jiàn)和建議。當(dāng)員工通過(guò)踏實(shí)肯干取得成績(jī)時(shí),要激勵(lì)其再接再厲、繼續(xù)努力;當(dāng)員工由于思想麻痹犯了錯(cuò)誤時(shí),要誠(chéng)懇地指出問(wèn)題的根本原因和今后的努力方向,并希望下次不要有類(lèi)似的.事情發(fā)生或希望下次能見(jiàn)到他表現(xiàn)好的一面,而不是一味地加以指責(zé)。
三、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員
一個(gè)績(jī)效非常高的團(tuán)隊(duì)成員回憶到,“在過(guò)去幾年中,我們四人團(tuán)隊(duì)都?xì)w他領(lǐng)導(dǎo)。在每天工作結(jié)束時(shí)——無(wú)論這一天是多么緊張忙綠或試圖完成的工作有很多——他都會(huì)走到我們每個(gè)人的桌前”謝謝你今天的優(yōu)異表現(xiàn) ”
這樣的狀況在中國(guó)企業(yè)很難發(fā)生,但一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在四年間堅(jiān)持每一天對(duì)他的團(tuán)隊(duì)成員說(shuō)一句激勵(lì)的話。這就意味著激勵(lì)非常重要,值得去堅(jiān)持,也意味著激勵(lì)非常有效,否則一個(gè)管理者不會(huì)平白無(wú)故堅(jiān)持四年。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通
一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),團(tuán)隊(duì)成員之間如何溝通是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。因?yàn)?,成員之間如果溝通不好,往往會(huì)產(chǎn)生矛盾,形成內(nèi)耗,影響企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。建議管理者要相信下屬,發(fā)揮大家的智慧和力量為企業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要為管理者與員工之間、員工之間、管理者之間的相互溝通和交流,積極創(chuàng)造條件。在團(tuán)隊(duì)中形成上下之間、員工之間誠(chéng)摯溝通、相互信任、相互合作的良好氛圍。
五、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神
在工作中既要注意個(gè)人能力的發(fā)揮,又要注重整體配合,使大家意識(shí)到個(gè)人失敗就是團(tuán)隊(duì)的損失。大家時(shí)時(shí)處處要有大局觀念,以團(tuán)隊(duì)利益為重,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同前進(jìn)。日本人何以有那么高的團(tuán)隊(duì)合作精神,讓我們看看日本企業(yè)是怎么做的。在日本的企業(yè)中,要有獎(jiǎng)金大家統(tǒng)統(tǒng)都有,要沒(méi)有就都沒(méi)有。組織中有人有有人沒(méi)有,就表示組織中有人不良,有人優(yōu)秀。不良的人會(huì)沒(méi)有面子,優(yōu)秀的人也沒(méi)有面子。這樣大家就感覺(jué)不再平等,怎么能夠進(jìn)行有效的合作?
六、謹(jǐn)防小團(tuán)體主義
注意事項(xiàng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者帶著團(tuán)隊(duì)出走,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是重傷。不僅帶走了企業(yè)的骨干人力、核心技術(shù),還有可能變成企業(yè)強(qiáng)勁的敵手。所以企業(yè)對(duì)小團(tuán)體主義十分嚴(yán)苛,作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要注意防止自己的團(tuán)隊(duì)變成自己的“衛(wèi)隊(duì)”。這會(huì)使團(tuán)隊(duì)利益與組織利益相對(duì)立,并最終有害雙方利益,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者也不可能得到企業(yè)的信任和提拔。成功的團(tuán)隊(duì)提供給我們的是嘗試積極開(kāi)展合作的機(jī)會(huì),而我們所要做的是,在其中尋找到我們生活中真正重要的東西——樂(lè)趣——工作的樂(lè)趣,合作的樂(lè)趣。 一個(gè)企業(yè)就象一部機(jī)器,機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要每個(gè)部件的相互配合,缺一不可,否則,就會(huì)影響到整個(gè)企業(yè)的效率,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)處于癱瘓狀態(tài)。
以上就是關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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