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講師培訓(xùn)班課程有哪些(培訓(xùn)講師在哪里可以學(xué))
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于講師培訓(xùn)班課程有哪些的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、企業(yè)培訓(xùn)的課程常用的有哪些種類啊?
企業(yè)培訓(xùn)的課程常用的有:人力資源培訓(xùn)、戰(zhàn)略管理培訓(xùn)、采購(gòu)培訓(xùn)、生產(chǎn)培訓(xùn)、物流培訓(xùn)、股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)、商務(wù)禮儀培訓(xùn)、市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)、銷售培訓(xùn)、員工職業(yè)化培訓(xùn)、責(zé)任體系培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理體系培訓(xùn)等。
企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)就在于使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高,從而發(fā)揮出最大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績(jī),推動(dòng)組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展。
培訓(xùn)課程設(shè)置是建立在培訓(xùn)需求分析基礎(chǔ)之上,根據(jù)培訓(xùn)課程的普及型、基礎(chǔ)型和提高型將培訓(xùn)課程分為員工入職培訓(xùn)課程、固定課程和動(dòng)態(tài)課程三類。
擴(kuò)展資料
培訓(xùn)的效用
1、培訓(xùn)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的力量源泉,它能保證企業(yè)在日益激烈的人才爭(zhēng)奪中不至于敗下陣來(lái)。
2、培訓(xùn)是解決問(wèn)題的有效途徑,培訓(xùn)能夠改變員工的某些不適當(dāng)?shù)墓ぷ鞅憩F(xiàn)及行為。
3、培訓(xùn)是滿足企業(yè)和員工雙方需求的行為,是調(diào)動(dòng)員工積極性的有效方法。
4、培訓(xùn)是建立優(yōu)秀組織文化的杠桿,可以強(qiáng)化企業(yè)的共同價(jià)值觀。
培訓(xùn)更重要的,還在于完成之后效果達(dá)成的監(jiān)督。在企業(yè)里面,中層核心干部的作用是顯而易見(jiàn)的:培訓(xùn)結(jié)束后,由受訓(xùn)員工的上司督促受訓(xùn)員工,固化他們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)到的技巧,是培訓(xùn)成敗的關(guān)鍵。
培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是企業(yè)管理的一部分。培訓(xùn)部門要深入到企業(yè)管理之中,這不太現(xiàn)實(shí)。如果培訓(xùn)的內(nèi)容完全指望培訓(xùn)部門來(lái)完成,是無(wú)法達(dá)到培訓(xùn)的針對(duì)性和充實(shí)性的。培訓(xùn)部門的工作重點(diǎn)應(yīng)該是準(zhǔn)備講師資源與組織好培訓(xùn)過(guò)程。
參考資料來(lái)源:百度百科-企業(yè)培訓(xùn)
參考資料來(lái)源:百度百科-人力資源培訓(xùn)
二、員工培訓(xùn)課程有哪些?
企業(yè)給員工培訓(xùn)的內(nèi)容有哪些?
恩,我就是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,我告訴你我們系統(tǒng)的一些常識(shí)。員工培訓(xùn)的內(nèi)容,一般分為三大類:
第一類:心態(tài)、思想意識(shí)類,占比10%;
第二類:技能類,有基本崗位技能和專業(yè)崗位技能。占比60%;
第三類:知識(shí)類。有公司知識(shí)、行業(yè)知識(shí)、職業(yè)知識(shí)、專業(yè)崗位知識(shí)和邊緣知識(shí)。占比30%。
——然后就是不同的員工分類,可以分成新進(jìn)員工,正職員工,晉升員工,專業(yè)崗位員工四大類;如果按照工作性質(zhì)我們會(huì)分成勤務(wù)性員工(體力勞動(dòng)為主的員工)、科室員工(常規(guī)的文員,塞那個(gè)辦公室都適用的)、專業(yè)型員工(有專業(yè)技能的,譬如平面設(shè)計(jì)啊、企劃文案?。⒐芾硇蛦T工(簡(jiǎn)而言之就是“官”,準(zhǔn)確的定義就是中層以上的干部)。根據(jù)不同的員工或類型制定不同的培訓(xùn)課程。
下面給你一份新員工入職的詳細(xì)表。這是我針對(duì)我們企業(yè)制定的內(nèi)容,我刪掉了有關(guān)公司版權(quán)的東西,其他的你可以參考的:——
新進(jìn)員工培養(yǎng)課程
一、培訓(xùn)的四個(gè)階段:
第一階段:素質(zhì)提升
第二階段:行業(yè)知識(shí)
第三階段:技能掌握
第四階段:匯報(bào)驗(yàn)收
二、員工必備技能:3誦5歌8操16課
(一)誦讀(3誦):公司企業(yè)文化類。
(二)歌曲(5歌):公司企業(yè)文化歌。
(三)手語(yǔ)操(8操):八個(gè)手語(yǔ)操。
(四)課程(16課):
要點(diǎn):傳授新人16堂課,建立“三心”(三心:對(duì)行業(yè)的信心;對(duì)公司的信心;對(duì)自己能否在公司平臺(tái)上有所作為的信心;二意:服務(wù)意識(shí);品牌意識(shí))。
⑴定位——人生目標(biāo)管理
⑵正心——心態(tài)教育
⑶明向——行業(yè)介紹
⑷知己——企業(yè)的沿革與發(fā)展
⑸入味——企業(yè)文化
⑹查勢(shì)——市場(chǎng)分析
⑺重塑——新兵管理
⑻識(shí)禮——職場(chǎng)禮儀
⑼推介——商品介紹
⑽自悉——園區(qū)導(dǎo)覽
⑾初發(fā)——客戶開(kāi)發(fā)
⑿實(shí)務(wù)——了解崗位業(yè)務(wù)職能全過(guò)程
⒀晉升——了解晉升制度
⒁禮儀——了解商務(wù)禮儀服務(wù)
⒂售服——做好售后服務(wù)
⒃入伍——新人歡迎儀式
(五)心態(tài)考察(10%):座談,筆試,現(xiàn)場(chǎng)觀察。
(六)技能考察(60%):
(七)知識(shí)考察(40%):
⑴行業(yè)知識(shí)
⑵公司知識(shí)
⑶產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)
⑷作業(yè)技能專業(yè)知識(shí)
管理人員需要的培訓(xùn)課程有哪些?
我 知 道 這 個(gè) 普 偉 集 團(tuán) 的 課 程 很 好 啊 , 大 成 商 道 的 修 學(xué) 結(jié) 構(gòu) 里 , 每 節(jié) 課 都 有 落 地 的 功 課 布 置 , 要 求 企 業(yè) 必 須 按 所 學(xué) 的 內(nèi) 容 , 結(jié) 合 自 己 企 業(yè) 的 實(shí) 際 完 成 落 地 的 內(nèi) 容
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有哪些課程?
企業(yè)培訓(xùn)課程分為:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程和公開(kāi)課。內(nèi)訓(xùn)就是針對(duì)某一特定的企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),內(nèi)訓(xùn)包括公共企業(yè)文化以及制度培訓(xùn),和專項(xiàng)技能的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。公開(kāi)課是公開(kāi)的針對(duì)多個(gè)企業(yè)進(jìn)行廣泛的培訓(xùn),沒(méi)有針對(duì)特定的企業(yè),一般公開(kāi)課都是一些企業(yè)文化,以及大的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等。
企業(yè)給員工培訓(xùn)的內(nèi)容有哪些
企業(yè)文化、公司級(jí)規(guī)章制度、安全制度/手冊(cè)、崗位操作要求和崗位安全規(guī)范。
企業(yè)員工培訓(xùn)有哪些課程可選?
給基層員工做的培訓(xùn)課程包括基礎(chǔ)禮儀、員工心態(tài)、基礎(chǔ)銷售技巧、營(yíng)銷策略等等方面?;A(chǔ)禮儀:商務(wù)職川禮儀 賀柏雅
員工心態(tài):陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn) 王如強(qiáng)
營(yíng)銷策略:體驗(yàn)營(yíng)銷管理 牟先輝
基礎(chǔ)銷售技巧:專業(yè)銷售技巧 牟先輝
等等
新員工培訓(xùn)都包括什么內(nèi)容
下面是 馬上無(wú)憂 一些常見(jiàn)的新員工培訓(xùn)
一、介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)歷史、宗旨、規(guī)模和發(fā)展前景,激勵(lì)員工積極工作,為企業(yè)的繁榮作貢獻(xiàn);
二、介紹公司的規(guī)章制度和崗位職責(zé),使員工們?cè)诠ぷ髦凶杂X(jué)地遵守公司的規(guī)章,一切工作按公司制定出來(lái)的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、程序、制度辦理。包括:工資、獎(jiǎng)金、津貼、保險(xiǎn)、休假、醫(yī)療、晉升與調(diào)動(dòng)、交通、事故、申訴等人事規(guī)定;福利方案、工作描述、職務(wù)說(shuō)明、勞動(dòng)條件、作業(yè)規(guī)范、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)、工作考評(píng)機(jī)制、勞動(dòng)秩序等工作要求。
三、介紹企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)、權(quán)力系統(tǒng),各部門之間的服務(wù)協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)及流程,有關(guān)部門的處理反饋機(jī)制。使新員工明確在企業(yè)中進(jìn)行信息溝通、提交建議的渠道、使新員工們了解和熟悉各個(gè)部門的職能,以便在今后工作中能準(zhǔn)確地與各個(gè)有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系,并隨時(shí)能夠就工作中的問(wèn)題提出建議或申訴;
四、業(yè)務(wù)培訓(xùn),使新員工熟悉并掌握完成各自本職工作所需的主要技能和相關(guān)信息,從而迅速勝任工作;
五、介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍、主要產(chǎn)品、市場(chǎng)定位、目標(biāo)顧客、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境等等,增強(qiáng)新員工的市場(chǎng)意識(shí);
六、 介紹企業(yè)的安全措施,讓員工了解安全工作包括哪些內(nèi)容,如何做好安全工作,如何發(fā)現(xiàn)和處理安全工作中發(fā)生的一般問(wèn)題,提高他們的安全意識(shí);
七、 企業(yè)的文化、價(jià)值觀和目標(biāo)的傳達(dá)。讓新員工知道企業(yè)反對(duì)什么、鼓勵(lì)什么、追求什么;
八、 介紹企業(yè)以員工行為和舉止的規(guī)范。如關(guān)于職業(yè)道德、環(huán)境秩序、作息制度、開(kāi)支規(guī)定、接洽和服務(wù)用語(yǔ)、儀表儀容、精神面貌、談吐、著裝等的要求。
企業(yè)管理培訓(xùn)課程有哪些?
我最近要參加培訓(xùn),所以對(duì)這方面還比較了解,企業(yè)管理培訓(xùn)課程包括:總裁研修班,中高層管理課程,企業(yè)內(nèi)訓(xùn),國(guó)學(xué),營(yíng)銷總監(jiān)班,并購(gòu)班,女子學(xué)堂等等。當(dāng)然,不同層次的人才,對(duì)課程的選擇是不同的。下面以知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)博商管理科學(xué)研究院的課程舉例。
對(duì)于企業(yè)老板,可以選擇總裁班,比如博商的商界精英班,它采取1+1的教學(xué)模式,咨詢式教學(xué),已第9次升級(jí)改版,很受學(xué)員歡迎。當(dāng)然,老板也可以選擇他們的企業(yè)并購(gòu)重組課程、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理課程、營(yíng)銷總監(jiān)實(shí)戰(zhàn)課程等,提高綜合能力。而針對(duì)中高層人才,博商專門開(kāi)設(shè)了商界英才班、營(yíng)銷總監(jiān)實(shí)戰(zhàn)班等。
員工培訓(xùn)的內(nèi)容一般有哪些
新員工的培訓(xùn)應(yīng)該包括意志培訓(xùn)、認(rèn)知培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)四個(gè)方面的課程。
意志培訓(xùn)
意志培訓(xùn)的形式主要是軍訓(xùn),其目的是為了培養(yǎng)新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。
軍訓(xùn)的時(shí)間長(zhǎng)短需要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況給與確定,但最少一周,最多一個(gè)月為宜。時(shí)間太少,新員工還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)就結(jié)束了,時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)造成員工的厭煩心理,再說(shuō)企業(yè)的成本也會(huì)大幅增加。
軍訓(xùn)期間,建議晚上不要用來(lái)搞軍事訓(xùn)練,而應(yīng)利用這個(gè)時(shí)間開(kāi)展多樣化的各類活動(dòng),以豐富生活,淡化軍訓(xùn)的枯燥感。比如可以結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況開(kāi)展演講競(jìng)賽、辯論賽、小型聯(lián)歡會(huì)等,這樣既能加強(qiáng)新員工之間的熟悉交流,也能為企業(yè)發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的人才。
認(rèn)知培訓(xùn)
認(rèn)知培訓(xùn)主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內(nèi)容,學(xué)習(xí)的方式實(shí)行集中培訓(xùn),并由公司的管理者和人力資源部門主講。認(rèn)知培訓(xùn)主要是幫助新員工全面而準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)企業(yè)、了解企業(yè),從而盡快找準(zhǔn)自己的企業(yè)中的定位。
認(rèn)知培訓(xùn)時(shí)間2天為好,建議增加1天帶領(lǐng)新員工參觀公司的工廠或代表性的地方,并安排座談交流。認(rèn)知培訓(xùn)結(jié)束后一定要進(jìn)行認(rèn)知性的測(cè)驗(yàn),以強(qiáng)化企業(yè)的各項(xiàng)基本知識(shí)在員工腦中的記憶和理解。
職業(yè)培訓(xùn)
職業(yè)培訓(xùn)是為了使新員工尤其是剛走出校門的學(xué)生完成角色轉(zhuǎn)換,成為一名職業(yè)化的工作人員。其內(nèi)容主要包括:社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、壓力管理與情緒控制、團(tuán)隊(duì)合作技能等,培訓(xùn)的方式是集中培訓(xùn),講師根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,內(nèi)外部均可。
需要注意的是職業(yè)培訓(xùn)的形式一定要多樣化,不宜用宣講式,盡可能采用互動(dòng)式,讓新員工在互動(dòng)的過(guò)程中領(lǐng)悟所學(xué)的知識(shí),這樣才能在以后的工作中運(yùn)用自如。當(dāng)然,職業(yè)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)還是可以進(jìn)行考核的,建議采用開(kāi)放式的考核方式,比如論文或者情景模擬等。
技能培訓(xùn)
技能培訓(xùn)主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位而進(jìn)行的專業(yè)技能培訓(xùn),現(xiàn)在很多的企業(yè)的“師徒制”就是技能培訓(xùn)的表現(xiàn)形式之一。
個(gè)人認(rèn)為技能培訓(xùn)有兩種培訓(xùn)模式:一是集中培訓(xùn),即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來(lái)進(jìn)行培訓(xùn),這樣可以擴(kuò)大技能的傳播范圍,節(jié)約培訓(xùn)成本,但溝通難以深入,并且要達(dá)到一定的人數(shù)才適合集中培訓(xùn);一是分散式培訓(xùn),即由技能熟練的老員工對(duì)相應(yīng)崗位的新人進(jìn)行指導(dǎo),并確定指導(dǎo)責(zé)任制,一名老員工可以指導(dǎo)一名或多名新員工。不過(guò)實(shí)際工作中,我們常常是將這兩種培訓(xùn)模式結(jié)合起來(lái)運(yùn)用,使技能培訓(xùn)作的更好。
企業(yè)培訓(xùn)都有哪些
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按培訓(xùn)方式
企業(yè)內(nèi)訓(xùn): 是培訓(xùn)公司根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)的需求,為企業(yè)量身定做的企業(yè)課程,具有培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)方面的充分靈活性。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是世界500強(qiáng)普遍采用的一種培訓(xùn)方案。越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)企業(yè)也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到企業(yè)培訓(xùn)通常能最好的達(dá)到他們的培訓(xùn)和發(fā)展需要。
可以分為公司培訓(xùn)、部門培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)。
1、公司培訓(xùn),公司培訓(xùn)管理部門根據(jù)培訓(xùn)總計(jì)劃組織的,全公司公共部分的培訓(xùn),如我公司培訓(xùn)中的GMP基礎(chǔ)知識(shí)、藥事法規(guī)、微生物知識(shí)、6S知識(shí),QC活動(dòng)知識(shí)、安全知識(shí)等;
2、部門培訓(xùn),各部門根據(jù)公司培訓(xùn)總計(jì)劃組織的,與本部門有關(guān)的各類知識(shí)的培訓(xùn),如我公司培訓(xùn)中的崗位職責(zé)、崗位操作法等;
3、崗位培訓(xùn),崗位對(duì)員工進(jìn)行的實(shí)際操作技能的培訓(xùn)與崗位內(nèi)的相互學(xué)習(xí)。
4、自我學(xué)習(xí),員工自己主動(dòng)的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的再學(xué)習(xí)和操作技能的鍛煉。
企業(yè)公開(kāi)課:
企業(yè)公開(kāi)課是以公開(kāi)授課形式為企業(yè)單位或個(gè)人提供工作技能提升的培訓(xùn)服務(wù),適合參加公開(kāi)課培訓(xùn)的人群涵蓋了社會(huì)的各個(gè)階層,如剛從職人員的銷售知識(shí)培訓(xùn),或具有資深從職經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)總裁培訓(xùn)。
網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn):
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn):信息革命對(duì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了深刻的影響,社會(huì)的發(fā)展需要人們擁有更新的知識(shí)體系,更快地把握瞬息萬(wàn)變的時(shí)代變化。但是傳統(tǒng)教育模式顯然無(wú)法跟上知識(shí)更替和信息爆炸的步伐。世紀(jì)之初的教育正在向“終身化”方向發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)作為信息的天然載體,必將通過(guò)其在教育領(lǐng)域所特有的功能來(lái)回應(yīng)信息化潮流。
按照培訓(xùn)職責(zé)
第一類:應(yīng)崗培訓(xùn),目的是為了讓員工達(dá)到上崗的要求。
第二類:提高培訓(xùn),提升崗位業(yè)績(jī)。
第三類:發(fā)展培訓(xùn),對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的培訓(xùn),中國(guó)有一千萬(wàn)家企業(yè),進(jìn)行此類培訓(xùn)的公司不足千分之一。
第四類:人文培訓(xùn),講人文,講音樂(lè),親子教育,講服裝搭配,不足萬(wàn)分之一。
第五類:拓展培訓(xùn),這是一種戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。體驗(yàn)式培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)員工去"感受"學(xué)習(xí),而不是單在課堂上聽(tīng)講。在體驗(yàn)式培訓(xùn)中,員工是過(guò)程的主宰。如果員工感到課程的進(jìn)程由他們掌控,他們將更加注意活動(dòng)的過(guò)程--沒(méi)有人比自己更能走近自己的內(nèi)心。拓展培訓(xùn)也是企業(yè)更加喜歡和務(wù)實(shí)的一種類型。
企業(yè)培訓(xùn)專家企業(yè)都很重視員工培訓(xùn),優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)是高效管理之母,足見(jiàn)對(duì)培訓(xùn)工作評(píng)價(jià)、定位之高。
企業(yè)發(fā)展離不開(kāi)長(zhǎng)期有效的培訓(xùn),培訓(xùn)是批量制造企業(yè)所需人才的最好方法之一。
銀行培訓(xùn)
基礎(chǔ)培訓(xùn)主要包括:銀行內(nèi)部情況介紹、銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、 職業(yè)形象培訓(xùn)等。該課主要內(nèi)容:戰(zhàn)略管理、組織行為學(xué)、人力資源、企業(yè)文化、信息化建設(shè)、對(duì)公營(yíng)銷、金融服務(wù)方案、風(fēng)險(xiǎn)管理等。高層次培訓(xùn)有:宏觀經(jīng)濟(jì)分析、政策解讀、財(cái)政資金申報(bào)等專題培訓(xùn)。
拓展培訓(xùn)
拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面,都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí),而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。研究資料表明,傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%,而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%,能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。
以體驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧,而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境,讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程,在參與......
培訓(xùn)課程的基本信息包括哪些內(nèi)容
培訓(xùn)主要分成兩部分:基礎(chǔ)培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。基礎(chǔ)培訓(xùn)是指企業(yè)文化、員工守則等方面;專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)是指員工從事的相關(guān)工作崗位專業(yè)技術(shù)技能方面。首先要確定各位主管、組長(zhǎng)、班長(zhǎng)的崗位責(zé)任,明確各自管理工作范圍,也就是什么該做的,
三、企業(yè)培訓(xùn)的常用課程有哪些?
按照公司發(fā)展階段:剛成立的企業(yè)(比如新生代企業(yè)家班)、高速發(fā)展中(比如總裁實(shí)戰(zhàn)班)、穩(wěn)定求突破(資本運(yùn)營(yíng))\x0d\x0a按照職位:企業(yè)主、經(jīng)理層、基層員工\x0d\x0a按照專業(yè)方向:管理、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)。\x0d\x0a切記一定要選對(duì)課程,否則得不償失。希望能幫你
四、做講師,需要參加哪些培訓(xùn)?
一個(gè)培訓(xùn)師講課應(yīng)該具備以下幾個(gè)特征:
一、有效性。一個(gè)稱職的培訓(xùn)者,應(yīng)該使聽(tīng)課者參加培訓(xùn)之后,在很大程度上了解到怎么解決所面對(duì)的問(wèn)題,或者說(shuō)培訓(xùn)者必須給聽(tīng)課者以認(rèn)知、分析、方案、實(shí)施等真正解決問(wèn)題能力上的收益——而不只是單純堆積知識(shí)和培訓(xùn)者的所謂經(jīng)驗(yàn)。這其實(shí)應(yīng)該是底線的要求,但在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)幾乎成了高的期望。
二、整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。聽(tīng)課者有什么樣的特征,是帶著什么樣的問(wèn)題來(lái)聽(tīng)你的課的?一個(gè)好的培訓(xùn)師應(yīng)該在課前了解這一點(diǎn),并使培訓(xùn)帶有針對(duì)性。不幸的是,很多培訓(xùn)師一上來(lái)就開(kāi)始瓜啦瓜啦地講。這在聽(tīng)課人多的時(shí)候當(dāng)然無(wú)可厚非,人少的時(shí)候就能看出差異了:也許了解了聽(tīng)課者,但接下去仍是瓜啦瓜啦地講——因?yàn)樗膊恢涝趺慈メ槍?duì)。
三、培訓(xùn)過(guò)程中的針對(duì)性。培訓(xùn)師對(duì)聽(tīng)課者在培訓(xùn)過(guò)程中提出的問(wèn)題,應(yīng)該有能力給予思路清晰的分析和建議。我把培訓(xùn)看做“咨詢式培訓(xùn)”——?jiǎng)e人是要解決問(wèn)題才來(lái)聽(tīng)你的課,就應(yīng)該從自己的角度提供解決問(wèn)題的方法和思路——你可以不熟悉聽(tīng)課者問(wèn)題的具體情境,但應(yīng)該對(duì)所講授的專業(yè)領(lǐng)域思路清晰、經(jīng)驗(yàn)豐富。但遺憾的是,能做到這一點(diǎn)的好像不多。
四、趣味性。趣味性是一個(gè)附加性的,或者說(shuō)“有則更好”的要求。幽默能讓學(xué)習(xí)輕松,提高興致,從而提高學(xué)習(xí)效率,但要適可而止。有時(shí)聽(tīng)到聽(tīng)課者反映“聽(tīng)得非常開(kāi)心,笑話全記住了,講的內(nèi)容?恩……”,這樣就有點(diǎn)偏離了。當(dāng)然,能做到這樣的培訓(xùn)師也屬難能可貴了。
我所經(jīng)歷并欣賞的培訓(xùn),講課者往往思路清晰,知識(shí)全面,富于經(jīng)驗(yàn),能引導(dǎo)聽(tīng)課者積極思考和參與,且風(fēng)趣幽默,課堂氣氛活躍且良好——這應(yīng)該是一個(gè)培訓(xùn)者為自己設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn)。
以上就是關(guān)于講師培訓(xùn)班課程有哪些相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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