信息設(shè)計發(fā)展史（信息設(shè)計發(fā)展史圖形表達）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于信息設(shè)計發(fā)展史的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、誰能告訴我:計算機程序設(shè)計語言發(fā)展史和對程序設(shè)計語言未來的看法?

• 2、交互式設(shè)計發(fā)展史的三個階段是哪些?

• 3、求中國設(shè)計的發(fā)展史

• 4、藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展歷史過程?

一、誰能告訴我:計算機程序設(shè)計語言發(fā)展史和對程序設(shè)計語言未來的看法?

【摘要】

本文以自然辯證的觀點探討了計算機語言的發(fā)展歷程，運用自然辯證法的基本理論、基本方法，系統(tǒng)分析了計算機語言的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和未來。并對其的發(fā)展趨勢和未來模式做了探索性研究和預測，同時以哲學的觀點闡述其發(fā)展的因果關(guān)系，揭示其事物發(fā)展的共性問題；最后文章介紹了在計算機語言發(fā)展歷程中做出杰出貢獻的科學家，以其在計算機事業(yè)中的突出表現(xiàn)來折射出人類智慧的偉大，以其不平凡的一生來激勵和指導我們在計算機語言的發(fā)展中向著正確的方向前進。

【關(guān)鍵字】

自然辯證法 計算機語言 計算機技術(shù) 編程語言 因特網(wǎng) 面向?qū)ο?/p>

正文

一九九三年美國的克林頓政府提出了“信息高速公路”計劃，從而在這十多年間在全球范圍內(nèi)引發(fā)了一場信息風暴，信息技術(shù)幾乎觸及了現(xiàn)代生活的方方面面，毫不夸張的說沒有了信息技術(shù)，現(xiàn)代文明的生活將無從談起；作為信息技術(shù)中最重要的部分，計算機技術(shù)無疑是其發(fā)展的核心問題，而我們知道計算機只是一臺機器，它只能按照計算機語言編好的程序執(zhí)行，那么正確認識計算機語言的過去和未來，就是關(guān)系到計算機發(fā)展的重中之重；以自然辯證法的觀點認識和分析計算機語言的發(fā)展歷程，將有助于更加全面地推動計算機技術(shù)的發(fā)展，有助于更加準確地掌握計算機語言發(fā)展趨勢。

一、科學認識大門的鑰匙--當代自然辯證法

自然辯證法，是馬克思主義對于自然界和科學技術(shù)發(fā)展的一般規(guī)律以及人類認識自然改造自然的一般方法的科學，是辯證唯物主義的自然觀、科學技術(shù)觀、科學技術(shù)方法論。它主要研究自然界發(fā)展的總規(guī)律，人與自然相互作用的規(guī)律，科學技術(shù)發(fā)展的一般規(guī)律，科學技術(shù)研究的方法。

馬克思、恩格斯全面地、系統(tǒng)地概括了他們所處時代的科學技術(shù)成功，批判吸取了前人的合理成分，系統(tǒng)地論述了辯證唯物主義自然觀、自然科學發(fā)展過程及其規(guī)律性，以及科學認識方法的辯證法，以恩格斯的光輝著作《自然辯證法》為標志，創(chuàng)立了自然辯證法繼續(xù)發(fā)展的廣闊道路。

自然辯證法是馬克思主義哲學的一個重要組成部分。在辯證唯物主義哲學體系中，自然辯證法與歷史唯物論相并列。它集中研究自然界和科學技術(shù)的辯證法，是唯物主義在自然界和科學技術(shù)領(lǐng)域中的應用，它的原理和方法主要適用于自然領(lǐng)域和科學技術(shù)領(lǐng)域。

學習和運用自然辯證法將有助于我們搞清科學和哲學的關(guān)系，從而更加清楚地認識科學的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，更加全面的觀察思考問題，只有加深了認識，我們才能更好地發(fā)揮主觀能動性，迎接新的科學技術(shù)的挑戰(zhàn)。下面我將以自然辯證法的觀點來分析計算機語言的發(fā)展歷程。

二、計算機語言的發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢

計算機語言的發(fā)展是一個不斷演化的過程，其根本的推動力就是抽象機制更高的要求，以及對程序設(shè)計思想的更好的支持。具體的說，就是把機器能夠理解的語言提升到也能夠很好的模仿人類思考問題的形式。計算機語言的演化從最開始的機器語言到匯編語言到各種結(jié)構(gòu)化高級語言，最后到支持面向?qū)ο蠹夹g(shù)的面向?qū)ο笳Z言。

1、計算機語言的發(fā)展歷史：二十世紀四十年代當計算機剛剛問世的時候，程序員必須手動控制計算機。當時的計算機十分昂貴，唯一想到利用程序設(shè)計語言來解決問題的人是德國工程師楚澤 (konrad zuse)。幾十年后，計算機的價格大幅度下跌，而計算機程序也越來越復雜。也就是說，開發(fā)時間已經(jīng)遠比運行時間來得寶貴。于是，新的集成、可視的開發(fā)環(huán)境越來越流行。它們減少了所付出的時間、金錢（以及腦細胞）。只要輕敲幾個鍵，一整段代碼就可以使用了。這也得益于可以重用的程序代碼庫。隨著c, pascal,fortran,等結(jié)構(gòu)化高級語言的誕生，使程序員可以離開機器層次，在更抽象的層次上表達意圖。由此誕生的三種重要控制結(jié)構(gòu)，以及一些基本數(shù)據(jù)類型都能夠很好的開始讓程序員以接近問題本質(zhì)的方式去思考和描述問題。隨著程序規(guī)模的不斷擴大，在60年代末期出現(xiàn)了軟件危機，在當時的程序設(shè)計模型中都無法克服錯誤隨著代碼的擴大而級數(shù)般的擴大，以至到了無法控制的地步，這個時候就出現(xiàn)了一種新的思考程序設(shè)計方式和程序設(shè)計模型-----面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，由此也誕生了一批支持此技術(shù)的程序設(shè)計語言，比如eiffel，c++，java，這些語言都以新的觀點去看待問題，即問題就是由各種不同屬性的對象以及對象之間的消息傳遞構(gòu)成。面向?qū)ο笳Z言由此必須支持新的程序設(shè)計技術(shù)，例如：數(shù)據(jù)隱藏，數(shù)據(jù)抽象，用戶定義類型，繼承，多態(tài)等等。

2、計算機語言的發(fā)展現(xiàn)狀：目前通用的編程語言有兩種形式：匯編語言和高級語言。

匯編語言的實質(zhì)和機器語言是相同的，都是直接對硬件操作，只不過指令采用了英文縮寫的標識符，更容易識別和記憶。用匯編語言所能完成的操作不是一般高級語言所能實現(xiàn)的，而且源程序經(jīng)匯編生成的可執(zhí)行文件不僅比較小，而且執(zhí)行速度很快。

高級語言是目前絕大多數(shù)編程者的選擇。和匯編語言相比，它不但將許多相關(guān)的機器指令合成為單條指令，并且去掉了與具體操作有關(guān)但與完成工作無關(guān)的細節(jié)，例如使用堆棧、寄存器等，這樣就大大簡化了程序中的指令。同時，由于省略了很多細節(jié)，編程者也就不需要有太多的專業(yè)知識。

高級語言主要是相對于匯編語言而言，它并不是特指某一種具體的語言，而是包括了很多編程語言，如目前流行的vb、vc、foxpro、delphi等，這些語言的語法、命令格式都各不相同。

高級語言所編制的程序不能直接被計算機識別，必須經(jīng)過轉(zhuǎn)換才能被執(zhí)行，按轉(zhuǎn)換方式可將它們分為兩類: 解釋類和編譯類。

3、計算機語言的發(fā)展趨勢：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計以及數(shù)據(jù)抽象在現(xiàn)代程序設(shè)計思想中占有很重要的地位，未來語言的發(fā)展將不在是一種單純的語言標準，將會以一種完全面向?qū)ο?，更易表達現(xiàn)實世界，更易為人編寫，其使用將不再只是專業(yè)的編程人員，人們完全可以用訂制真實生活中一項工作流程的簡單方式來完成編程。下面是一張計算機語言發(fā)展圖表，從中不難得出計算機語言發(fā)展的特性：

² 簡單性

提供最基本的方法來完成指定的任務，只需理解一些基本的概念，就可以用它編寫出適合于各種情況的應用程序

² 面向?qū)ο?/p>

提供簡單的類機制以及動態(tài)的接口模型。對象中封裝狀態(tài)變量以及相應的方法，實現(xiàn)了模塊化和信息隱藏;提供了一類對象的原型，并且通過繼承機制，子類可以使用父類所提供的方法，實現(xiàn)了代碼的復用

² 安全性

用于網(wǎng)絡(luò)、分布環(huán)境下有安全機制保證。

² 平臺無關(guān)性

與平臺無關(guān)的特性使程序可以方便地被移植到網(wǎng)絡(luò)上的不同機器、不同平臺。

三、面向未來的漢語程序設(shè)計語言：

從計算機誕生至今，計算機自硬件到軟件都是以印歐語為母語的人發(fā)明的。所以其本身就帶有印歐語的語言特征，在硬件上cpu、i/o、存儲器的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)都體現(xiàn)了印歐語思維狀態(tài)的"焦點視角"，精確定義，分工明確等特點。計算機語言也遵照硬件的條件，使用分析式的結(jié)構(gòu)方法，嚴格分類、專有專用，并在其發(fā)展脈絡(luò)中如同他們的語言-常用字量和歷史積累詞庫量極度膨脹。實際上，計算機硬件的發(fā)展越來越強調(diào)整體功能，計算機語言的問題日益突出。為解決這一矛盾，自六十年代以來相繼有500多種計算機語言出現(xiàn)，歷經(jīng)五代，至今仍在變化不已。

漢語沒有嚴格的語法框架，字詞可以自由組合、突出功能的整體性語言。在計算機語言問題成為發(fā)展瓶頸的今天，漢語言進入計算機程序設(shè)計語言行列，已經(jīng)成為歷史的必然。

1、 發(fā)展?jié)h語程序設(shè)計語言的理由：

1）計算機語言問題解決，只能從人類語言中尋找解決方案；

2）計算機語言的現(xiàn)存問題是形式狀態(tài)與功能需求的矛盾；

3）計算機硬件的發(fā)展已為整體性語言-漢語進入計算機程序設(shè)計語言提供了條件

2、 漢語程序設(shè)計語言的技術(shù)特點：

1）漢文字的常用字高度集中，生命力極強，能靈活組合，簡明準確地表達日新月異的詞匯，這些優(yōu)點是拼音文字無法企及的。

2）漢語言的語法簡易靈活，語詞單位大小和性質(zhì)往往無一定規(guī)，可隨上下語境和邏輯需要自由運用。漢語言的思維整體性強，功能特征突出。

3）漢語程序設(shè)計語言的發(fā)明者采用核心詞庫與無限寄存器相結(jié)合的方法，實現(xiàn)了漢語言的詞素自由組合；將編譯器與解釋器合一，使?jié)h語程序設(shè)計語言既能指令又能編程；以獨特的虛擬機結(jié)構(gòu)設(shè)計，將數(shù)據(jù)流與意識流分開，達到漢語程序設(shè)計語言與漢語描述完全一致，通用自如。

具有漢語言特性的漢語程序設(shè)計語言的出現(xiàn)，打破了漢語言不具備與計算機結(jié)合的條件而不能完成機器編碼的神話。還為計算機科學與現(xiàn)代語言學研究提出了一條嶄新的路徑，它從計算機語言的角度，從嚴格的機械活動及周密的算法上，向世人證實漢語的特殊結(jié)構(gòu)狀態(tài)，及其特殊的功能。

四、計算機語言之父——尼蓋德

尼蓋德幫助因特網(wǎng)奠下了基礎(chǔ)，為計算機業(yè)做出了巨大貢獻。

尼蓋德是奧斯陸大學的教授，因為發(fā)展了simula編程語言，為ms－dos和因特網(wǎng)打下了基礎(chǔ)而享譽國際?？死锼雇　つ嵘w德于1926年在奧斯陸出生，1956年畢業(yè)于奧斯陸大學并取得數(shù)學碩士學位，此后致力于計算機計算與編程研究。

1961年～1967年，尼蓋德在挪威計算機中心工作，參與開發(fā)了面向?qū)ο蟮木幊陶Z言。因為表現(xiàn)出色，2001年，尼蓋德和同事奧爾·約安·達爾獲得了2001年a．m．圖靈機獎及其它多個獎項。當時為尼蓋德頒獎的計算機協(xié)會認為他們的工作為java，c＋＋等編程語言在個人電腦和家庭娛樂裝置的廣泛應用掃清了道路，“他們的工作使軟件系統(tǒng)的設(shè)計和編程發(fā)生了基本改變，可循環(huán)使用的、可靠的、可升級的軟件也因此得以面世?！?/p>

尼蓋德因其卓越的貢獻，而被譽為“計算機語言之父”，其對計算機語言發(fā)展趨勢的掌握和認識，以及投身于計算機語言事業(yè)發(fā)展的精神都將激勵我們向著計算機語言無比燦爛的明天前進。

五、結(jié)束語

用科學的邏輯思維方法認識事物才會清楚的了解其過去、現(xiàn)在和未來，計算機語言的發(fā)展同樣遵循著科學技術(shù)發(fā)展的一般規(guī)律，以自然辯證法的觀點來分析計算機語言，有助于我們更加深入地認識計算機語言發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢，有了自然辯證法這把開啟科學認識大門的鑰匙，我們將回首過去、把握現(xiàn)在、放眼未來，正確地選擇計算機語言發(fā)展的方向，更好的學習、利用和發(fā)展計算機語言。

六、致謝

二、交互式設(shè)計發(fā)展史的三個階段是哪些?

初創(chuàng)期（1929年-1970年）1959年,美國學者B.Shackel提供了人機界面的第一篇文獻《關(guān)于計算機控制臺設(shè)計的人機工程學》1960年,LikliderJCK首次提出“人際緊密共棲的概念,被視為人機界面的啟蒙觀點1969年,召開了第一次...

三、求中國設(shè)計的發(fā)展史

變革－－中國的設(shè)計發(fā)展史

上海消息–中國的制造商和設(shè)計師必須發(fā)展更具創(chuàng)意的思維，以此激發(fā)創(chuàng)新并創(chuàng)建有附加值的品牌, 但是由于缺乏設(shè)計經(jīng)驗和阻礙創(chuàng)造性思維的傳統(tǒng)價值觀作怪，他們往往裹足不前。

但是變革已經(jīng)到來。這場由外向型思維的互聯(lián)網(wǎng)一代所推動的變革可能使此過程縮短到寥寥數(shù)年間。

這是地處上海的、中國首家提供設(shè)計管理咨詢服務的橋中（上海）設(shè)計咨詢管理有限公司（China Bridge International）的總經(jīng)理和創(chuàng)始人黃蔚的觀點。

黃蔚曾是中國電器巨頭海爾集團的項目經(jīng)理及通用電氣(中國)研究開發(fā)中心的市場總監(jiān)。她指出工業(yè)設(shè)計上世紀八十年代才在中國出現(xiàn)，目前仍是一門新的學科。

她以每十年為節(jié)點，概述了中國的設(shè)計發(fā)展史:

·20 世紀80 年代是直接復制別國商品的時期。

·20世紀90 年代被歸結(jié)為追隨期，即中國公司往往傾向于模仿別國創(chuàng)造的流行設(shè)計并進行少許的修改。

·21世紀前十年是本土設(shè)計崛起的時期，意味著針對中國用戶的特定消費心理和需求，對現(xiàn)有產(chǎn)品進行改造。

·21世紀的第二個十年，中國本土的設(shè)計師將針對中國和其它市場的需要推出真正的設(shè)計創(chuàng)新。

但是她的一個主要擔心是面對大量熱切的設(shè)計系學生們，中國缺少合格的教師。大多數(shù)教師直接轉(zhuǎn)行自技術(shù)或藝術(shù)門類的專業(yè)背景，缺乏設(shè)計領(lǐng)域的深度知識或?qū)嶋H經(jīng)驗。

2004年7月6日，黃蔚在上海的一次采訪中說，“設(shè)計院校師資水平不容樂觀。教師們不知道該如何去教工業(yè)設(shè)計。” 她認為這是一個嚴重的問題，但是卻沒有立竿見影的解決辦法。她估計中國大約有300所院校設(shè)置了設(shè)計系。她說，大多數(shù)頂級設(shè)計師和杰出設(shè)計教育者會選擇收入高的地方，不大可能留在中國，至少從中期來看是這樣。

黃蔚畢業(yè)于南京理工大學的工業(yè)設(shè)計專業(yè)。她說：“當我在上世紀90 年代早期學習工業(yè)設(shè)計的時候，沒有人知道工業(yè)設(shè)計是什么。 現(xiàn)在，許多學生知道這一專業(yè)，并了解品牌對于中國制造型企業(yè)的重要性。但是大多數(shù)的中國企業(yè)至今依然不理解設(shè)計的價值?！?

但是中國依然有一些優(yōu)勢。中國設(shè)計專業(yè)的學生善于使用計算機，對于Pro/Engineer, Alias, Rhino等計算機輔助設(shè)計軟件的應用也很擅長。

四、藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展歷史過程?

“藝術(shù)設(shè)計”的發(fā)展歷史過程：

“藝術(shù)設(shè)計”是中國大陸教育部于1997年確定的本科招生學科名稱，英文翻譯為Art and Design。在中國大陸教育部門的設(shè)計類學科分類中，藝術(shù)設(shè)計和工業(yè)設(shè)計是并列的關(guān)系。

比如平面設(shè)計、展示設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝飾設(shè)計、服裝設(shè)計等。當然，設(shè)計概念本身就有狹義和廣義之分，狹義的設(shè)計僅指工業(yè)設(shè)計。不過一般說到設(shè)計都是指廣義的設(shè)計概念，即包含藝術(shù)設(shè)計部分的設(shè)計。

1998年，中國大陸國務院學位委員會制定了一個不同于教育部的學科分類，“藝術(shù)設(shè)計”在國務院的學科分類中被稱作“設(shè)計藝術(shù)學”。中國大陸的高校本科（大學部）招生使用了教育部的學科分類，而研究生招生則使用了國務院學位委員會的分類。

在中國國內(nèi)的設(shè)計藝術(shù)學界除了在個別專門探討學科命名的文章中，這兩個名稱基本上可以互換。其實這兩個名稱，在內(nèi)涵上并無顯著差異，英文文獻中統(tǒng)一稱為“設(shè)計（Design）”。

學科科目：

景觀建筑設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、三維動畫、視頻設(shè)計、音頻藝術(shù)、互動媒體、工業(yè)設(shè)計等。

動畫設(shè)計方向強調(diào)堅實的繪畫基礎(chǔ)和美術(shù)功底，注重學生的審美素質(zhì)和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。學生在該專業(yè)將學習諸如動畫運動規(guī)律、動作設(shè)計、動畫材料等專業(yè)基礎(chǔ)課程，同時學習劇作、視聽語言、表演與肢體語言等相關(guān)的電影知識。

在綜合藝術(shù)素質(zhì)提升的同時，學生將學習各種動畫制作軟件并探索各種先進的創(chuàng)作技術(shù)。學生在校期間有條件根據(jù)自己的想法創(chuàng)作獨立動畫藝術(shù)短片，教師將根據(jù)學生具體情況指導學生完成短片創(chuàng)作；學生畢業(yè)時將掌握從前期策劃、中期制作和后期合成這一完整的動畫制作流程，制作出具有專業(yè)水平的動畫作品。

動畫運動規(guī)律、 材料動畫、動畫藝術(shù)概論、動作設(shè)計、電影視聽語言、分鏡頭劇本設(shè)計、導演基礎(chǔ)、動畫片創(chuàng)作等。

景觀建筑設(shè)計方向主要是為我國的景觀建筑設(shè)計和規(guī)劃事業(yè)輸送專業(yè)人才。教學內(nèi)容綜合了藝術(shù)設(shè)計、景觀建筑設(shè)計規(guī)劃和園林方面的專業(yè)課和基礎(chǔ)課，除教學以外，景觀建筑設(shè)計專業(yè)設(shè)立了研究工作室。

其主要職能是在推進專業(yè)教學的同時，積極開展本領(lǐng)域的研究工作和創(chuàng)作設(shè)計實踐，為推動景觀建筑設(shè)計的發(fā)展做出貢獻。

擴展資料

“藝術(shù)設(shè)計”主要特點：

藝術(shù)設(shè)計是一門獨立的藝術(shù)學科，它的研究內(nèi)容和服務對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類。同時藝術(shù)設(shè)計也是一門綜合性非常強的學科，它涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場、科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。所以說，藝術(shù)來源于生活，反過來又作用于生活。(獨立性和綜合性）

藝術(shù)設(shè)計貴在創(chuàng)造活動與實踐，是設(shè)計者自身綜合素質(zhì)（如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力）的體現(xiàn)。各個專業(yè)雖然對設(shè)計知識的著重面不盡相同，但對于“大設(shè)計”概念的關(guān)于美、節(jié)律、均衡、韻律等的要求是一樣的。

不論是平面的還是立體的設(shè)計，考生首先要面對的是一個對所設(shè)計對象的理解——對設(shè)計對象相關(guān)的背景文化、地理、歷史、人文知識的理解。（思想性和行動性)

藝術(shù)設(shè)計的最大的特點就是服務性。藝術(shù)設(shè)計的第一動機不是表達，是對生活方式的一種創(chuàng)造性的改造，是為了給人類提供一種新的生活的可能，不論是在商業(yè)活動中的信息傳達里的應用，還是日常生活的行為方式中的應用，藝術(shù)設(shè)計就是讓人類獲得各種更有價值，更有品質(zhì)的生存形式。

他讓生活更加簡單、舒適、自然、效率這是藝術(shù)設(shè)計的終極目的。藝術(shù)設(shè)計最終的體現(xiàn)是優(yōu)秀的產(chǎn)品，這個體現(xiàn)我們從喬布斯和蘋果的產(chǎn)品中可以完全感受的到，蘋果的設(shè)計就改變了現(xiàn)代人的行為方式。

喬布斯的設(shè)計夢想就是改變世界，他以服務消費者為目的，用顛覆性、開拓性的設(shè)計活動來實現(xiàn)這一目標，好的藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)品能改變世界，好的藝術(shù)品能觸動世界，這是不同的。

其次藝術(shù)設(shè)計的特點就是科學性和合理性。藝術(shù)設(shè)計的實現(xiàn)手段是理性的，這和藝術(shù)品的實現(xiàn)是有區(qū)別的，你可以光憑藝術(shù)靈感的爆發(fā)創(chuàng)作出震撼的藝術(shù)品，但你絕不可能光憑借靈感去造出一個好的產(chǎn)品。

一個好的產(chǎn)品不是的設(shè)計者的純自我的表達，是有嚴謹?shù)目茖W精神在里面的，是一個合理統(tǒng)籌的一個有目的的活動，要把自己的觀點和觀念通過科學的調(diào)查、合理的流程歸劃一步步的完善出來的，中間會有各種科學的實驗。

會有各種數(shù)據(jù)的考量，會有設(shè)計師在藝術(shù)追求與實際生活需求的各種妥協(xié)，藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)品沒有絕對的藝術(shù)理想的純粹性，它最終要以人為本，用體驗去征服人們。

藝術(shù)設(shè)計還是一個綜合性的設(shè)計活動。任何藝術(shù)設(shè)計都不是一個或兩個學科能夠完成的，在實現(xiàn)階段是一個工業(yè)化的過程，在紙上的創(chuàng)意只是一個概念的產(chǎn)生過程，一旦要去制作那就需要各種其他學科理論和技術(shù)的支持，靠一個人來完成幾乎是不可能的。

但是藝術(shù)品的創(chuàng)作就往往是一個人的事情，人多了反而會阻礙藝術(shù)觀點表達。各種材料的研究、電腦技術(shù)的應用、數(shù)據(jù)的整理、工業(yè)化的生產(chǎn)以及產(chǎn)品的銷售等等。

都是藝術(shù)設(shè)計不能繞開的問題，這是個龐大的工程，不是一個人光憑激情就能做到的事，藝術(shù)設(shè)計師不但要有藝術(shù)設(shè)計的才能，更要有合作的精神，還要有合理統(tǒng)籌整個流程的能力。

藝術(shù)設(shè)計的特點就決定了，你不但是個藝術(shù)家還要是個思想家，更是個行動家。

以上就是關(guān)于信息設(shè)計發(fā)展史相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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