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景觀設(shè)計(jì)職業(yè)測評分析(景觀設(shè)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)主要表現(xiàn)在哪些方面-)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)職業(yè)測評分析的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、談?wù)勀銓Α熬坝^”的理解,及對中國景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)的理解
歷史:一詞最早在文獻(xiàn)中出現(xiàn)是在希伯萊文本的《圣經(jīng)》(the Book Psalms)中,用于對圣城耶魯撒冷總體美景(包括所羅門寺廟、城堡、宮殿在內(nèi))的描述,他的這個(gè)觀點(diǎn)也許與他的猶太文化背景有關(guān)?!熬坝^”在英文中為“l(fā)andscape”,在德語中為“l(fā)andachaft”,法語為“payage”。在中文文獻(xiàn)中最早出現(xiàn)景觀一詞目前還沒有人給出確切的考證。但無論是東方文化還是西方文化,“景觀”最早的含義更多具有視覺美學(xué)方面的意義,即與“風(fēng)景”(scenery)同義或近義。目前文學(xué)藝術(shù)界以及絕大多數(shù)的園林風(fēng)景學(xué)者所理解的景觀也主要是這一層含義(俞孔堅(jiān),1987)。各種詞典(Webster’s,1963;牛津英語詞典,1933;辭海,1979等)對“景觀”的解釋也是把“自然風(fēng)景”的含義放在首位。 19世紀(jì)初,德國地理學(xué)家、地植物學(xué)家Von. Humboldt將景觀作為一個(gè)科學(xué)名詞引入到地理學(xué)中,并將其解釋為“一個(gè)區(qū)域的總體特征”(Naveh and Lieberman,1984),這與后來地理學(xué)的地域綜合體的提法很相近。Humboldt提出將景觀作為地理學(xué)的中心問題,探索由原始自然景觀變成人類文化景觀的過程,這其實(shí)就是人地關(guān)系研究思想的雛形。后來俄國地理學(xué)家貝爾格等沿這一思想發(fā)展形成了景觀地理學(xué)派,實(shí)際上,隨后索恰瓦的地理系統(tǒng)學(xué)說注意闡明自然環(huán)境與人類社會的聯(lián)系以及自然界與社會的相互作用,與景觀生態(tài)學(xué)的的觀點(diǎn)很接近(景貴和,1986)。景觀一詞被引入地學(xué)研究后,已不單只具有視覺美學(xué)方面的含義,而是具有地表可見景象的綜合與某個(gè)限定性區(qū)域的雙重含義(肖篤寧,1998)。早期西方經(jīng)典的地理學(xué)著作中,景觀主要用來描述地質(zhì)地貌屬性,常等同于地形(Landform)的概念。俄國地理學(xué)家的貢獻(xiàn)在于把生物和非生物的現(xiàn)象都作為景觀的組成部分,這也為地理學(xué)與生態(tài)學(xué)的融合、交叉打下了基礎(chǔ)。
現(xiàn)代景觀的含義:
(1)景觀作為視覺審美的對象,在空間上與人物我分離,景觀所指表達(dá)了人與自然的關(guān)系、人對土地、人對城市的態(tài)度,也反映了人的理想和欲望;(2)景觀作為生活其中的棲息地,是體驗(yàn)的空間,人在空間中的定位和對場所的認(rèn)同,使景觀與人物我一體;(3)景觀作為系統(tǒng),物我徹底分離,使景觀成為科學(xué)客觀的解讀對象;(4)景觀作為符號,是人類歷史與理想,人與自然、人與人相互作用與關(guān)系在大地上的烙印。因而,景觀是審美的、景觀是體驗(yàn)的、景觀是科學(xué)的、景觀是有含義的.
景觀(Landscape),無論在西方還是在中國都是一個(gè)美麗而難以說清的概念。地理學(xué)家把景觀作為一個(gè)科學(xué)名詞,定義為一種地表景象,或綜合自然地理區(qū),或是一種類型單位的通稱,如城市景觀、森林景觀等(辭海,1995);藝術(shù)家把景觀作為表現(xiàn)與再現(xiàn)的對象,等同與風(fēng)景;建筑師則把景觀作為建筑物的配景或背景;生態(tài)學(xué)家把景觀定義為生態(tài)系統(tǒng)或生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)(如Naveh, 1984, Forman, 1995);旅游學(xué)家把景觀當(dāng)作資源;而更常見的是景觀被城市美化運(yùn)動者和開發(fā)商等同于城市的街景立面,霓虹燈,園林綠化和小品。而一個(gè)更文學(xué)和寬泛的定義則是"能用一個(gè)畫面來展示,能在某一視點(diǎn)上可以全覽的景象(Webster’s英語大詞典,1996)。)尤其是自然景象。但哪怕是同一景象,對不同的人也會有很不同的理解,正如Meinig所說"同一景象的十個(gè)版本"(1976 )。
二、景觀設(shè)計(jì)師好嗎
很好,景觀設(shè)計(jì)師是一個(gè)很有前景的職業(yè),只是這幾年受房地產(chǎn)影響,整個(gè)趨勢是很好的,可以到處設(shè)計(jì)作品,學(xué)到很多東西,景觀以后必定是大趨勢,因?yàn)楝F(xiàn)在人民對生活質(zhì)量越來越高了,環(huán)境要求也越來越高。
三、景觀設(shè)計(jì)師的職業(yè)簡介
景觀設(shè)計(jì)師的職業(yè)簡介
景觀設(shè)計(jì)師是掌握多方專業(yè)知識及技能復(fù)合型人才,從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計(jì)。我為大家整理了部分資料,希望對大家有用。
1.1 職業(yè)名稱
景觀設(shè)計(jì)師。
1.2 職業(yè)定義
從事景觀設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等工作的.人員。
1.3 職業(yè)等級
本職業(yè)共設(shè)四個(gè)等級,分別為:景觀設(shè)計(jì)員(國家職業(yè)資格四級)、助理景觀設(shè)計(jì)師(國家職業(yè)資格三級)、景觀設(shè)計(jì)師(國家職業(yè)資格二級)、高級景觀設(shè)計(jì)師(國家職業(yè)資格一級)。
1.4 職業(yè)環(huán)境條件
室內(nèi)。
1.5 職業(yè)能力特征
具有一定的空間想象力和創(chuàng)作力、表達(dá)能力、計(jì)算能力,色覺和形體知覺正常,肢體靈活。
1.6 基本文化程度
高中畢業(yè)(或同等學(xué)歷)。
1.7 培訓(xùn)要求
1.7.1 培訓(xùn)期限
全日制職業(yè)學(xué)校教育的培訓(xùn)期限,應(yīng)根據(jù)其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃確定。晉級培訓(xùn)期限:景觀設(shè)計(jì)員不少于320標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí);助理景觀設(shè)計(jì)師不少于320標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí);景觀設(shè)計(jì)師不少于240標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí);高級景觀設(shè)計(jì)師不少于240標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。
1.7.2 培訓(xùn)教師
培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)員和助理景觀設(shè)計(jì)師的教師應(yīng)具有景觀設(shè)計(jì)師及以上職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)師和高級景觀設(shè)計(jì)師的教師應(yīng)具有高級景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
1.7.3 培訓(xùn)場地設(shè)備
滿足教學(xué)需要的標(biāo)準(zhǔn)需要的標(biāo)準(zhǔn)教室,具備20人以上同時(shí)進(jìn)行實(shí)際技能操作的設(shè)施。
1.8 鑒定要求
1.8.1 適用對象
從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。
1.8.2 申報(bào)條件
——景觀設(shè)計(jì)員(具備以下條件之一者)
(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
(2)具有中等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)(職業(yè))或相關(guān)專業(yè)**畢業(yè)證書。
(3)經(jīng)景觀設(shè)計(jì)員正規(guī)培訓(xùn)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
——助理景觀設(shè)計(jì)師(具備以下條件者)
(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
(2)具有以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校、技師學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書。
(3)取得景觀設(shè)計(jì)員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事職業(yè)工作4年以上。
(4)取得景觀設(shè)計(jì)員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事職業(yè)工作3年以上,經(jīng)助理景觀設(shè)計(jì)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
(5)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷證書。
(6)具體其他專業(yè)大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
(7)具有其他專業(yè)大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷證書,經(jīng)助理景觀設(shè)計(jì)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
——景觀設(shè)計(jì)師(具備以下條件之一者)
(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上。
(2)取得助理景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
(3)取得助理景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)景觀設(shè)計(jì)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
(4)取得景觀設(shè)計(jì)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
(5)具有景觀設(shè)計(jì)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書,取得助理景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
(6)具有景觀設(shè)計(jì)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書,取得助理景觀設(shè)計(jì)是職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)景觀設(shè)計(jì)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
(7)取得碩士研究生及以上學(xué)歷證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
——高級景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)師(具備以下條件之一者)
(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作19年以上。
(2)取得景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
(3)取得景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)高級景觀設(shè)計(jì)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
1.8.3 鑒定方式
分為理論知識考試和專業(yè)能力考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式,專業(yè)能力考核采用模擬操作考核方式。理論知識考試和專業(yè)能力考核均實(shí)行百分制,成績皆達(dá)60分及以上者為合格。高級景觀設(shè)計(jì)師還須進(jìn)行綜合評審。
1.8.4 考評人員與考生配比
理論知識考試考評人員與考生配分為1:10,且每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室不少于2名考評人員;專業(yè)能力考核考評員與考生配比為1:7,且每個(gè)考場不少于3名考評員;綜合評審委員不少于5名。
1.8.5 鑒定時(shí)間
理論知識考試時(shí)間不少于90 min;專業(yè)能力考核時(shí)間:景觀設(shè)計(jì)員不少于240min,助理景觀設(shè)計(jì)師不少于240min,景觀設(shè)計(jì)師不少于210min,高級景觀設(shè)計(jì)師不少于60min;綜合評審時(shí)間不少于30min。
1.8.6 鑒定場所設(shè)備
理論知識考試在標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行。專業(yè)能力考核在具備相關(guān)的用具和設(shè)施的場所進(jìn)行。
;四、景觀設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)前景更好?
學(xué)生在申請美國藝術(shù)留學(xué)過程中會遇到各式各樣的問題,美國藝術(shù)專業(yè)和院校眾多,不知道如何選擇藝術(shù)留學(xué)院校和專業(yè)。為了能讓學(xué)生更順利的申請美國藝術(shù)留學(xué),小編下面為大家介紹美國景觀和室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)好?希望給大家的申請帶來幫助。
美國景觀和室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)好?
1.美國室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)
美國是個(gè)移民國家,各民族各地區(qū)的裝飾裝修和家具風(fēng)格都帶到了美國,同時(shí)由于美國地大物博,極大的放開了移民們對尺寸的欲望,使得美式風(fēng)格以寬大,舒適,雜糅各種風(fēng)格而著稱。
美國的室內(nèi)設(shè)計(jì)崇尚個(gè)性化、自然化, 對室內(nèi)設(shè)計(jì)的認(rèn)識 是空間的、整體的, 而非表面的、裝飾的,他們 注重設(shè)計(jì)不太注重裝飾。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)研究建筑環(huán)境的各個(gè)方面:規(guī)模、比例、排列、燈光、聲學(xué)、溫度、紋理質(zhì)地、顏色、材料,是一個(gè)系統(tǒng)化加工過程。室內(nèi)設(shè)計(jì)師還要考慮如何在客戶需求和可獲得的資源之間做出平衡。本專業(yè)教學(xué)也為實(shí)踐性教學(xué),導(dǎo)師會提出某個(gè)設(shè)計(jì)上的問題,然后要求學(xué)生設(shè)計(jì)解決方案,大家會集體討論和評估你的方案,通過這種實(shí)踐性教學(xué)提高學(xué)生解決設(shè)計(jì)中的問題的能力。
申請要求
室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)校沒有強(qiáng)烈背景限制,只要能提交相關(guān)作品集即可申請,不滿足前提要求可到學(xué)校補(bǔ)修基礎(chǔ)課程。然而整體比較傾向本科為室內(nèi)設(shè)計(jì),環(huán)藝,建筑等相關(guān)學(xué)科背景,多為相關(guān)設(shè)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生申請。室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士學(xué)校要求申請者必修提交作品集,而作品集的質(zhì)量對申請結(jié)果來說至關(guān)重要。一般建議學(xué)生準(zhǔn)備20頁左右的作品集,其中包含3-5個(gè)項(xiàng)目。最好是近期的一些優(yōu)秀作品。制作成為8.5*11英寸及A4紙大小的PDF版格式。提交方式為在線上傳或郵寄紙質(zhì)版。另外,設(shè)計(jì)相關(guān)的工作及實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對申請也比較有益。
2.美國景觀設(shè)計(jì)留學(xué)
美國在景觀設(shè)計(jì)方面歷史悠久,開設(shè)該專業(yè)的院校也有幾十所,如:萊姆森大學(xué)、科羅拉多州立大學(xué)、康乃爾大學(xué)、哈佛大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)哥倫布分校、南加州大學(xué)等等。
美國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)申請 美國景觀設(shè)計(jì)研究生專業(yè)學(xué)位主要分為:
1.專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向型景觀設(shè)計(jì)碩士學(xué)位Professional Degree(MLA I):學(xué)制為3年,如果申請者的專業(yè)背景為非景觀設(shè)計(jì)或相關(guān)專業(yè),學(xué)校一般會鼓勵(lì)學(xué)生去申請為期3年的景觀設(shè)計(jì)專業(yè),第一年用來打基礎(chǔ)。Post-Professional Degree(MLA II):學(xué)制為2年,如果申請者的專業(yè)背景為景觀設(shè)計(jì)及課程設(shè)置與之大致相同的專業(yè),就可以直接申請為期2年的課程。
2.理論研究導(dǎo)向型景觀設(shè)計(jì)碩士學(xué)位Master of Science(MS):學(xué)制為1年,適合本科為景觀設(shè)計(jì)專業(yè),今后想從事景觀設(shè)計(jì)相關(guān)理論學(xué)習(xí)與研究的申請者
在美國綜合排名前300的大學(xué)里,有54所學(xué)校開設(shè)36種景觀設(shè)計(jì)研究生專業(yè)。
錄取基本要求
(1)語言:景觀設(shè)計(jì)專業(yè)要求申請者的托福達(dá)到90分左右,名校的要求多在100分以上,但也有特例,如:康奈爾大學(xué)等,其托福要求僅為77分;同時(shí),多數(shù)學(xué)校要求申請者的GPA成績達(dá)到3.0(4.0滿分)以上,名校的要求多在3.3以上, 部分學(xué)校的要求更高,如:德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校等,其錄取者平均GPA高達(dá)3.7,GPA一般的申請者可以考慮科羅拉多大學(xué)丹佛分校等,其GPA要求僅為2.5。
(2)作品集:申請景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生需要提供作品集,雖然每個(gè)學(xué)校都有對作品集的特殊要求。通常,學(xué)校會要求申請者遞交15-25份作品,學(xué)生要將這些作品精心組織、制作成一份比較華麗的作品集,并且為每一個(gè)作品寫上一段說明的文字。
(3)專業(yè):景觀設(shè)計(jì)專業(yè)被錄取者的本科專業(yè)背景多為建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)等專業(yè)。
申請材料:
TOEFL/IELTS成績、GRE成績、個(gè)人簡歷、作品集、2-3封推薦信、個(gè)人陳述、Essay、成績單、資金證明錄取程序 申請者需在申請截止日期(各個(gè)學(xué)校的截止時(shí)間不一樣,要密切關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)相關(guān)信息,通常是在11月-1月之間)之前郵寄所有申請材料,然后通過學(xué)校官網(wǎng)申請系統(tǒng)進(jìn)行申請。
費(fèi)用:
每年的學(xué)費(fèi)在20萬-25萬左右,私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)要高于公立大學(xué),同時(shí)要將生活費(fèi)因素考慮進(jìn)去,大概8-10萬/年,根據(jù)地區(qū)差異,也會有所不同,因此申請者可以根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)條件綜合考慮進(jìn)行選擇。
美國景觀和室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)好?以上就是小編對美國室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的介紹,希望能夠幫助到大家,美國大學(xué)的招生錄取不同于中國,不會通過一次或者是一種考試成績來衡量學(xué)生的水平。在本科申請中,美國大學(xué)看重的是學(xué)生的整個(gè)高中階段的表現(xiàn)和綜合素質(zhì)。高中的學(xué)業(yè)成績、排名和標(biāo)準(zhǔn)化考試(SAT/ACT)成績是幾個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人的重要獲獎(jiǎng)經(jīng)歷也是很多美國名校非??粗氐摹?
以上就是小編對于景觀設(shè)計(jì)職業(yè)測評分析問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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