冷門專業(yè)地球物理學(xué)（冷門專業(yè)地球物理學(xué)專業(yè)排名）

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本文目錄:

• 1、中國(guó)礦大地球物理學(xué)專業(yè)好嗎，就業(yè)如何，一般都去哪些單位

• 2、考研哪些專業(yè)是冷門,比較好考的?

• 3、地球物理學(xué)專業(yè)主要學(xué)什么 未來從事什么工作

• 4、地球物理專業(yè)就業(yè)前景如何？

一、中國(guó)礦大地球物理學(xué)專業(yè)好嗎，就業(yè)如何，一般都去哪些單位

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)挺不錯(cuò)，但是他的地球物理學(xué)專業(yè)并不算很好，2017年第四輪學(xué)科評(píng)估都沒有上榜。

二、考研哪些專業(yè)是冷門,比較好考的?

考研專業(yè)有冷熱門專業(yè)之分，并且冷門專業(yè)在大眾的理解就是嚴(yán)重的就業(yè)率低，實(shí)際上不低，很多學(xué)子為了考上研究生，就喜歡報(bào)一些比較冷門的專業(yè)，順利進(jìn)入名校。在考研擇校擇專業(yè)的過程中，熱門專業(yè)報(bào)考人數(shù)多，分?jǐn)?shù)高，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，并不適合每一位考生。反而冷門專業(yè)，由于報(bào)考人數(shù)少，分?jǐn)?shù)低，就業(yè)一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，挺適合小眾群體的追求。

第一名：采礦工程專業(yè)

采礦工程專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。建有獨(dú)具特色的采礦工程實(shí)訓(xùn)基地，省市兩級(jí)礦井建設(shè)工程技術(shù)研究中心、河北省高校煤炭資源開發(fā)與建設(shè)研發(fā)中心。采礦工程專業(yè)以煤礦開采及地下工程設(shè)計(jì)、施工為特色。這個(gè)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到采礦領(lǐng)域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設(shè)計(jì)、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計(jì)、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學(xué)研究的工作。

第二名：動(dòng)物科學(xué)專業(yè)

這個(gè)冷門專業(yè)，不少家長(zhǎng)和考生表示沒有聽過。那么，這個(gè)專業(yè)學(xué)什么?養(yǎng)豬還是養(yǎng)羊?甚至有家長(zhǎng)疑惑，將來就業(yè)不怎么樣啊。招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，動(dòng)物科學(xué)專業(yè)在報(bào)考中屬于相對(duì)冷門的專業(yè)，錄取線比不上熱門專業(yè)。不過畢業(yè)時(shí)就業(yè)是相當(dāng)?shù)幕稹?dòng)物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)的本科生與研究生社會(huì)需要量大，用人單位每年來校招聘崗位平均需求人數(shù)2000人以上，為畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的8倍以上，年就業(yè)率高達(dá)100%。

第三名：環(huán)境管理專業(yè)

大部分管理類專業(yè)都是熱門專業(yè)，比如工商管理、公共事業(yè)管理、人力資源管理等等，比起這些專業(yè)，環(huán)境管理對(duì)大家來說可能是比較陌生的了。不過環(huán)境管理專業(yè)的就業(yè)面還是比較廣的，就業(yè)方向也很不錯(cuò)。像環(huán)保局、監(jiān)測(cè)站、建筑行業(yè)、機(jī)械制造行業(yè)都是非常不錯(cuò)的就業(yè)單位及行業(yè)。

第四名：地質(zhì)勘查專業(yè)

這個(gè)專業(yè)范圍比較廣，涉及的內(nèi)容也也比較廣。不過概括起來，主要就是在工程建設(shè)中，對(duì)于工程建設(shè)可能影響到的范圍內(nèi)或者對(duì)工程建設(shè)可能有影響的抵制條件的調(diào)查和研究。根據(jù)采用的手段和目的方法的不同，勘查技術(shù)與工程的方法主要有應(yīng)用地球物理學(xué)(物探)、應(yīng)用地球化學(xué)(化探)、巖土鉆掘與巖土工程、水文地質(zhì)與工程地質(zhì)。我們從名字就可以看出來應(yīng)用地球物主要采用物理的方法，比如說地質(zhì)雷達(dá);應(yīng)用地球化學(xué)方法主要是采用化學(xué)方法，比如采樣化驗(yàn);巖土的主要是鉆探和治理;水文地質(zhì)主要是找水等等。但相互會(huì)有很大的交叉。

第五名：國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)

如果你想鍛煉自己在經(jīng)濟(jì)大潮中高瞻遠(yuǎn)矚的視野，如果你想了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的趨勢(shì)，如果你想對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有宏觀的整體認(rèn)識(shí)，那么學(xué)習(xí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)肯定會(huì)讓你學(xué)有所得。但所得還不僅如此，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)已經(jīng)逐漸從單純培養(yǎng)具有宏觀經(jīng)濟(jì)管理人才轉(zhuǎn)為培養(yǎng)具有“寬口徑、厚基礎(chǔ)”、適合各類經(jīng)濟(jì)管理工作的經(jīng)濟(jì)管理人才。開設(shè)院校有：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、四川大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等。

第六名：生物安全專業(yè)

有人覺得該專業(yè)離生活太遠(yuǎn)，不知所謂，但在實(shí)際工作中，不少部門和人員在從事生物安全相關(guān)專業(yè)，比如我國(guó)各級(jí)出入境檢驗(yàn)檢疫局，他們承擔(dān)著動(dòng)植物和衛(wèi)生檢疫的職責(zé)，嚴(yán)防危險(xiǎn)性生物進(jìn)入我國(guó)。世界各國(guó)都有相關(guān)機(jī)構(gòu)，國(guó)內(nèi)的各級(jí)檢疫站、食品化驗(yàn)機(jī)構(gòu)等等。小編知道開設(shè)院校有福建農(nóng)林大學(xué)和湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)。

第七名：光學(xué)工程專業(yè)

光學(xué)工程是一門歷史悠久而又年輕的學(xué)科。它的發(fā)展表征著人類文明的進(jìn)程。它的理論基礎(chǔ)——光學(xué)，作為物理學(xué)的主干學(xué)科經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的發(fā)展道路，鑄造了幾何光學(xué)、波動(dòng)光學(xué)、量子光學(xué)及非線性光學(xué)，揭示了光的產(chǎn)生和傳播的規(guī)律和與物質(zhì)相互作用的關(guān)系。很多大學(xué)這個(gè)專業(yè)都招不滿人哦!年年看到調(diào)劑信息一大堆，但是很難學(xué)，要考數(shù)學(xué)、物理，難度比較大。

第八名：物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

因?yàn)槲锫?lián)網(wǎng)是個(gè)交叉學(xué)科，涉及通信技術(shù)、傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及RFID技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)等多項(xiàng)知識(shí)，但想在本科階段深入學(xué)習(xí)這些知識(shí)的難度很大，而且部分物聯(lián)網(wǎng)研究院從事核心技術(shù)工作的職位都要求碩士學(xué)歷，因此本科畢業(yè)生可從與物聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的知識(shí)著手，找準(zhǔn)專業(yè)方向、夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)增強(qiáng)實(shí)踐與應(yīng)用能力。

第九名：自然地理學(xué)專業(yè)

自然地理學(xué)是一門研究自然地理環(huán)境的組成、結(jié)構(gòu)、空間分異特征、形成與發(fā)展變化規(guī)律，以及人與環(huán)境相互關(guān)系的學(xué)科。在地理學(xué)的學(xué)科體系中，自然地理學(xué)與人文地理學(xué)一道，屬于地理學(xué)的二級(jí)學(xué)科。作為一門課程，自然地理學(xué)是高等院校地理科學(xué)、地理教育、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)核心性的專業(yè)基礎(chǔ)課;也是農(nóng)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)、大氣科學(xué)、地質(zhì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的主要基礎(chǔ)課之一。

第十名：文物與博物館專業(yè)

提起文物與博物館，大部分人會(huì)認(rèn)為學(xué)這個(gè)專業(yè)的一定是在博物館或者文化部門工作，其實(shí)不然。這個(gè)專業(yè)就業(yè)面比我們想象的廣泛，像拍賣行、藝術(shù)收藏類公司、鑒寶專家等等，發(fā)展前景都很不錯(cuò)。小編通過市場(chǎng)了解，發(fā)現(xiàn)拍賣公司起薪較高，一般在6K以上。同時(shí)，一個(gè)優(yōu)秀的拍賣師主持一場(chǎng)拍賣會(huì)，收入一般過萬(wàn)

三、地球物理學(xué)專業(yè)主要學(xué)什么 未來從事什么工作

一、地球物理學(xué)專業(yè)主要學(xué)什么

地球物理學(xué)(地震學(xué)、重力學(xué)、地磁學(xué)、地電學(xué))、地球物理觀測(cè)、地質(zhì)學(xué)、連續(xù)介質(zhì)力學(xué)、計(jì)算機(jī)及信息處理等。

二、地球物理學(xué)專業(yè)未來從事什么工作

地球物理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生要掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。畢業(yè)生主要是到科研機(jī)構(gòu)、高等院校、能源與資源、國(guó)家機(jī)關(guān)、跨國(guó)能源公司等部門從事科研、教學(xué)和高級(jí)管理工作。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地球物理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，掌握地球深部構(gòu)造、地震預(yù)測(cè)、地球物理工程、能源及礦產(chǎn)資源勘察等研究與開發(fā)的基本技能。

知識(shí)技能

1．掌握數(shù)學(xué)、物理、地質(zhì)學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2．掌握地球物理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，以及地球深部構(gòu)造、地震預(yù)測(cè)、地球物理工程、能源及礦產(chǎn)資源勘察等的基本技能；

3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；

4．了解國(guó)家科技、產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；

5．了解地球物理學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

四、地球物理專業(yè)就業(yè)前景如何？

地球物理專業(yè)就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。該專業(yè)畢業(yè)生可以從事資源能源勘察、近地表工程勘察、地震分析預(yù)報(bào)、冶金礦產(chǎn)資源以及海洋國(guó)土測(cè)繪等領(lǐng)域的地球物理研究、管理以及環(huán)境與工程地球物理勘查、礦產(chǎn)與能源地球物理勘探等工作；高等院校、科研院所的科研教學(xué)工作。

目前天文學(xué)系設(shè)有天體物理和天文高新技術(shù)及其應(yīng)用兩個(gè)培養(yǎng)方向。天體物理方向的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生掌握廣泛堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)及豐富的天文學(xué)知識(shí)，并在計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)和其它專業(yè)技能方面受到嚴(yán)格訓(xùn)練，具有從事天體物理學(xué)研究的初步能力。

天文高新技術(shù)及其應(yīng)用方向的學(xué)生除達(dá)到上述培養(yǎng)目標(biāo)外，還將掌握天文新技術(shù)及其應(yīng)用的有關(guān)知識(shí)。由于天文新技術(shù)在相應(yīng)領(lǐng)域的超前性，該方向的畢業(yè)生可從事高新技術(shù)的開發(fā)及應(yīng)用或大型工程項(xiàng)目的管理工作，并能適應(yīng)多方面工作的需要。

地球物理學(xué)專業(yè)的知識(shí)體系

地球物理學(xué)專業(yè)的知識(shí)體系包括通識(shí)類知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐性教學(xué)等。本科教學(xué)包括理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)兩部分。課程的具體名稱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及相應(yīng)的學(xué)時(shí)、學(xué)分等教學(xué)安排，由各高校自主確定，同時(shí)設(shè)置體現(xiàn)學(xué)校、地城或者行業(yè)特色的相關(guān)選修課程。

理論課程的設(shè)置方式可以是以知識(shí)單元設(shè)置課程，也可以是幾個(gè)知識(shí)單元組成一門課程，還可以是不同知識(shí)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)單元構(gòu)成-門課程。課程體系應(yīng)覆蓋知識(shí)體系的知識(shí)單元。

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