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池州園林綠化景觀設(shè)計（池州園林綠化景觀設(shè)計招標）

發(fā)布時間：2023-03-14 07:18:33 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 66 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于池州園林綠化景觀設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、園林景觀設(shè)計中植物配置的技巧
2、請問園林景觀設(shè)計專業(yè)主要學習什么？
3、園林景觀的設(shè)計要素是什么？
4、園林景觀設(shè)計就業(yè)前景

池州園林綠化景觀設(shè)計（池州園林綠化景觀設(shè)計招標）

一、園林景觀設(shè)計中植物配置的技巧

園林景觀設(shè)計中植物配置的技巧

借助植物自身的生物特性及自然氣象的變換，來創(chuàng)造四季不同景色，使四季有景可賞。下面我為大家?guī)砹藞@林景觀設(shè)計中植物配置的技巧，希望對大家有用。

1、因地制宜，全面考慮植物的聲、色、形、味的效果

人們對植物的景色要求是多方面的，而全能的園林植物是極其少的，因此，在園林植物配置中要發(fā)揮每種園林植物的特色，根據(jù)植物本身所具有的特點與周遭環(huán)境相互搭配，相得益彰，"園林巧于因借，精在體宜"，如"槐蔭當庭，栽梅繞屋""秋借紅葉夏借蔭，墻借花影樹借青""柳間夾桃，芙蓉照水，野菊扶籬，藤蘿隱墻"，因地制宜，因借得景。紅花金果、青枝綠葉、幽香馥郁、色香染景，使人心境平和，神清氣爽，舒心宜人。

2、四時造景，體現(xiàn)季節(jié)性變化

借助植物自身的生物特性及自然氣象的變換，來創(chuàng)造四季不同景色，使四季有景可賞。遵循四季常綠、三季有花的設(shè)計原則，營造春夏秋冬四時之景，體現(xiàn)季節(jié)變換的景觀美景，正如陳昊子《花鏡》春曰："梅呈人艷，柳破金芽，海棠紅媚，桃浪風斜"，夏曰："榴花烘天，葵心傾日，荷蓋搖風，喬木郁翁"，秋曰："云中桂子，月下梧桐，霞升楓柏，雪泛荻蘆"，冬曰："枇杷壘天，蠟瓣舒香，檐前碧草，窗外松簧"。

3、師法自然、整體布局，展現(xiàn)空間層次

①師法自然，因地制宜，隨機造景，顯示生態(tài)本色，"雖由人做，宛自天開""有法而成無法"，并無固定模式，避免人工生態(tài)之嫌。

②主景與配景要主次分明、突出主體、疏密有度。不同的景點、綠地、建筑物性質(zhì)和功能不同，在配置植物時要體現(xiàn)不同的風格，處理好山、水、道路、建筑等之間的關(guān)系，做到主次分明，避免喧賓奪主。

③立意在先，空間組景。園林植物的空間創(chuàng)作跟其他藝術(shù)創(chuàng)作一樣，"立意在先"，根據(jù)地貌、地形條件，利用植物進行空間劃分，巧妙布局，創(chuàng)造出豐富多彩的園林景觀及空間藝術(shù)效果。

【拓展知識】

園林景觀設(shè)計中植物綠化的作用論文

1.園林景觀設(shè)計的簡介

1.1設(shè)計原則

園林景觀設(shè)計所要遵循的原則大致有構(gòu)園有法、功能明確、因地制宜、掇山理水、順勢通暢、植物造景等。

1.2設(shè)計要點

園林景觀設(shè)計的要點就是做到美觀、適用、經(jīng)濟的辯證統(tǒng)一且綜合性較強，這三者相互依存且不可分割并根據(jù)不同的環(huán)境、不同的類型、不同的性質(zhì)存在的差異而有所側(cè)重相輔相成。

1.3設(shè)計要求

園林景觀設(shè)計的相關(guān)要求有烘托相稱、平衡相宜、有目的的對比照應(yīng)、有節(jié)奏變化的聯(lián)絡(luò)、有力的畫面鎮(zhèn)定、適度的強調(diào)加深、藏露結(jié)合的逗引引導(dǎo)、高雅含蓄的暗示隱喻等。

2.園林景觀設(shè)計中的植物綠化

在園林景觀設(shè)計中應(yīng)用的綠化植物常見的分類有喬木類、灌木類、藤本類、竹類、水生植物以及多桿香樟等，舉例來說大喬木有榔榆、樸樹、重陽木、白臘、國槐、毛白楊、懸鈴木、銀杏等，而中喬木有枇杷、木瓜、紅楓、櫻花等，而小喬木則有碧桃、紅葉李、梅花等；大灌木有榆葉梅、紫玉蘭、珊瑚樹、蚊母樹等，中灌木有貼梗海棠、麻葉繡球、黃楊、金葉女貞、小葉女貞、南天竹等；小灌木有紫葉小檗、金絲桃等；藤本類有金銀花、爬山虎、五葉地錦、木香、紫藤等；復(fù)軸混生竹有箬竹、苦竹、茶稈竹等，合軸叢生竹有佛勝竹、鳳尾竹等，單軸散生竹有斑竹、紫竹、毛竹、青竹等；水生植物有蘆葦、菖蒲、水蔥、藕、睡蓮等。就觀賞性來說又分為觀形類、觀枝干類、觀葉類、觀花類、觀果類等，舉例來說觀形植物有黃山松、鋪地柏、垂柳、合歡、五角楓、白皮松、雪松等；觀枝干植物有竹子、梅花、梧桐、櫻花、杏等；觀葉植物有紅葉李、楓香、金錢松、棕櫚、七葉樹、女貞等；觀花植物有玉蘭、木槿、紫丁香、牡丹、玫瑰等；觀果植物有金銀木、南天竹、山楂、木瓜、石榴等。而各式各樣的綠色植物在對周圍空氣進行凈化的同時，也各有千秋帶給人美的享受提升園林景觀設(shè)計的藝術(shù)性，而植物綠化應(yīng)用在園林景觀設(shè)計中需要注意的幾點如下：

2.1花葉結(jié)合

在園林景觀設(shè)計中應(yīng)用植物綠化需要結(jié)合觀葉與觀花植物從而對觀賞期作一定的延長，例如紅葉李有著紫紅的葉色且在秋季會變紅，與觀花植物進行組合搭配可以相得益彰且可以作為主景置于顯要的位置上供人觀賞。而常綠的樹種其觀賞的效果也存在差異，例如樟子松是淺綠泛黃而云杉則是灰綠色，通過對色度對比較大的樹種進行選擇搭配會使得觀賞效果更佳。

2.2層次分明

在園林景觀設(shè)計中應(yīng)用植物綠化就美學的角度來說要做到層次分明，從分層配置到色彩搭配都需要采用不同高度、花色、葉色的`植物，為了使觀賞期得到一定的延長也可以分層配置不同花期的植物種類。

2.3四季過渡

在園林景觀設(shè)計中應(yīng)用植物綠化要避免雷同和單調(diào)，要體現(xiàn)四季變化即春日繁花似錦而盛夏綠樹成蔭，秋日葉色多變而寒冬銀裝素裹使自然的美能夠融入其中并向世人展示。因此植物綠化要根據(jù)季節(jié)的不同進行相應(yīng)的配置，例如早春的時候配置丁香、連翹、榆葉梅、山桃等，而晚春的時候配置海棠、玫瑰、薔薇等；在初夏的時候配置紫薇、野蘋果等；在秋季的時候配置山里后、觀果海棠、五角楓、火炬等；在冬季的時候配置云杉、油松等。而總體的植物配置效果應(yīng)當是四季有綠而三季有花，在林木的配置中也是多以灌木和喬木為主且多鋪設(shè)草坪。

2.4生態(tài)效益

在園林景觀設(shè)計中應(yīng)用植物綠化造景除了是對園林形式美的追求，更要注重借此使社會效益和生態(tài)效益實現(xiàn)最大程度的發(fā)揮，使周圍環(huán)境的污染情況有所改善從而對自然災(zāi)害的發(fā)生率作有效的降低，也只有這樣才能使人們的生活質(zhì)量有所提高。園林景觀空間彈性的部分就是植物綠化，它是一種視覺的藝術(shù)給人以無限的美的享受，也是硬質(zhì)景觀軟化劑是原價景觀設(shè)計的重中之重。因此要想使景觀的效果達到最佳，就必須對植物造價的技術(shù)性、經(jīng)濟性、時間性、藝術(shù)性、科學性等做到充分考慮和有機結(jié)合，也只有這樣才能使大自然無窮的魅力得到最大化的體現(xiàn)。

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二、請問園林景觀設(shè)計專業(yè)主要學習什么？

我就是園林景觀設(shè)計方向的學生。

首先，園林是一個設(shè)計類專業(yè)，應(yīng)該說更接近建筑學和城市規(guī)劃，園藝跟這個專業(yè)相關(guān)，但不相似，設(shè)計的東西一般是比較大的方面，比如公園，廣場，庭院，也有一些小建筑的設(shè)計。通俗的來說，園林設(shè)計的人只是設(shè)計在一個地方該栽什么植物，大概怎么修剪，設(shè)么地方該是道路，設(shè)么地方該是亭子，而不去管植物怎么嫁接，怎么育種這類的問題。學校里學的課程，主要是入學的美術(shù)基礎(chǔ)，設(shè)計初步，之后是手繪表現(xiàn)，同時也在學植物學，園林樹木學，園林花卉學等植物方面的課程。大三以后以設(shè)計類課程為主，主要是園林建筑設(shè)計，公園，廣場設(shè)計，居民區(qū)，單位綠化設(shè)計等。當然還有所有專業(yè)都要學的公共課,英語和政治類課程。

因為你的美術(shù)功底，入學會很有優(yōu)勢，苦主要是苦在作圖，練手繪這些方面，精力耗費比較大，但沒有什么所謂的體力活，不過如果合理安排完成課程設(shè)計的時間，不要都壓到最后，可以避免通宵作圖這些所謂的苦。

就業(yè)形勢確實不是很好，但這個專業(yè)前途還是明朗的，如果學的很好，可以成為收入很高的設(shè)計師；退一步做園林施工也不錯；考研可以考景觀設(shè)計方向，也能有好的發(fā)展。當然，如果學不好，就業(yè)也是很成問題的，設(shè)計，施工，總要會一個方面才能在這個專業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種，1.考公務(wù)員進入園林局，穩(wěn)定的方向，但我不太推薦，浪費人的才華；2.進入設(shè)計公司，從事設(shè)計，一般只有頂尖的學生才能走的路，很有前途，也很有錢途；3.進行園林施工，施工也不是要你去栽樹，而是讓你做現(xiàn)場的監(jiān)理，指揮，做好了也能發(fā)財；4.考研，然后留校做教師，學術(shù)方面的，但同時也可以再社會上接設(shè)計的活，不錯的選擇。

女生可以學這個專業(yè)，而且大部分成績不錯的都是女生，如果在二本到一本左右的話，可以考慮我們學校（山東建筑大學），要是成績很好的畫北林南林為最佳選擇。

三、園林景觀的設(shè)計要素是什么？

園林景觀設(shè)計要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。

其中自然景觀要素主要是指自然風景，如大小山丘、

園林景觀設(shè)計原則

1、因景得宜

地形規(guī)劃是造園的基礎(chǔ)，也是造園的必要條件。因不同的地點和環(huán)境條件靈活地組景，有山靠山，有水依水，充分攫取自然的美景為我所用，因此，地形的規(guī)劃對景點的布置起著決定性的作用，在造園前必須進行地形規(guī)劃。

2、園林景觀

園林中的地形是具有連續(xù)性的，園林中的各組成部分是相互聯(lián)系、相互影響、相互制約的，彼此不可能孤立而存在。因此，每塊地形的規(guī)劃既要保持排水及種植要求，又要與周圍環(huán)境融為一體，力求達到自然過渡的效果。

3、隨勢生機

要想在一塊土地上創(chuàng)造多種景觀效果，首先必須進行合理的地形改造，再進行合理布局，依低挖湖，據(jù)高堆山或適當平整土地，使園林地形富于變化，并利用地形組織空間和控制視線，通過與其他園林要素的配合，形成一個自然豐富、優(yōu)美的空間景域，滿足人們觀賞休息及進行各種活動的需求。

4、符合園林美