文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品策劃書（文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品策劃書模板）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品策劃書的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書

• 2、標(biāo)準(zhǔn)版手工制作公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

• 3、創(chuàng)意活動(dòng)策劃

• 4、成立工作室的策劃書

一、創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書

策劃書即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識(shí)開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。下面是我整理的創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書，歡迎大家分享。

創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 篇1

一、活動(dòng)主題

勤雙手之勞創(chuàng)生活之美

二、主辦單位：

合肥師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合

承辦單位：模型與手工制作協(xié)會(huì)

三、活動(dòng)目的

承接文化節(jié)創(chuàng)意大賽，通過(guò)手工DIY們的校園生活。

四、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

初賽：xx廣場(chǎng)投票xx月xx日（周二）

決賽：xx月xx日（周日）xx樓xx教室

六、活動(dòng)對(duì)象：

合肥師范學(xué)院全體學(xué)生

七、活動(dòng)要求：

參賽選手自選材料，主題不限，作品類型包括刺繡類、環(huán)保類、模型類等。手動(dòng)制作，作品要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，要求環(huán)保，創(chuàng)新向上。作品提交時(shí)附上創(chuàng)作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。也可附上作品的意義、作品照片及簡(jiǎn)介。

八、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)宣傳：

（1）竹園廣場(chǎng)擺展臺(tái)宣傳報(bào)名。

（2）協(xié)會(huì)成員在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣傳，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓盡可能提高參賽者的數(shù)量。

2、報(bào)名方式：到竹園廣場(chǎng)展臺(tái)處值班人員填寫報(bào)名表。

3、初賽：所有參賽作品將在xx廣場(chǎng)門口展出，預(yù)賽選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。

4、決賽：

（1）地點(diǎn)：xx樓xx教室

（2）比賽方式：由入圍選手事先抽簽決定出場(chǎng)順序，再以PPT方式向評(píng)委及觀眾闡述各自作品的意義及制作等，每個(gè)人PPT展示8分鐘。使評(píng)委、觀眾能更深入地了解其作品的意義。評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

（3）流程：

第一項(xiàng)：主持人開場(chǎng)。

第二項(xiàng)：作品展出：前半部分選手上臺(tái)展示作品和PPT，評(píng)委打分。

第三項(xiàng)：互動(dòng)環(huán)節(jié)：比賽過(guò)程中穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，使臺(tái)下觀眾可以親身參與其中。

第四項(xiàng)：作品展出：后半部分選手上臺(tái)展示作品及PPT，評(píng)委打分。

第五項(xiàng)：節(jié)目表演。

第六項(xiàng)：評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：評(píng)委打分統(tǒng)計(jì)得出結(jié)果。

創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 篇2

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xx年xx月xx號(hào)上午xx點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)（具體活動(dòng)方案如下）：

二、活動(dòng)時(shí)間

xx年xx月xx日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象

全園孩子和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)主題

“月餅寶盒，變變變”

六、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。

揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

xx年xx月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。

八、作品要求

1、制作材料：廢舊的月餅盒子

2、形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。

創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 篇3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以民族紙文化為底蘊(yùn)、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。

二、工作思路：

按照“四項(xiàng)原則、三個(gè)重點(diǎn)、兩項(xiàng)工程、一個(gè)目標(biāo)”開展工作。四項(xiàng)原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。三個(gè)重點(diǎn)即調(diào)查研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、紙藝展演。兩項(xiàng)工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個(gè)目標(biāo)即以人為本，全面發(fā)展。

三、重點(diǎn)工作：

1、做好折紙社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長(zhǎng)，人盡其用，提高團(tuán)員紙藝的技能水平，提升團(tuán)員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。

2、加強(qiáng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)與管理，提高特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長(zhǎng)生的帶動(dòng)力，全面提高折紙社團(tuán)藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量，注重效果，加強(qiáng)對(duì)外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動(dòng)，普及紙藝教育。

四、重點(diǎn)活動(dòng)：

1、號(hào)召每個(gè)學(xué)生，特別是折紙社團(tuán)的團(tuán)員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長(zhǎng)、親友一起，動(dòng)手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式），表達(dá)“點(diǎn)亮文明之火，促進(jìn)和諧發(fā)展”的愿望。

2、結(jié)合養(yǎng)成教育，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一件喜歡的手工，在新學(xué)期里，傳播愛(ài)心，爭(zhēng)做校園文明禮儀小使者。

3、結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動(dòng)，在勞動(dòng)節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝福花、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實(shí)有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤(rùn)學(xué)生心田，引導(dǎo)學(xué)生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚(yáng)中華民族文化。

創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 篇4

一、活動(dòng)目的及意義：

通過(guò)舉辦此次會(huì)展活動(dòng)，既豐富了大學(xué)校園生活，同時(shí)為廣大師生提供了互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。因?yàn)榇髮W(xué)生具有較好的空間智能基礎(chǔ)，與手工活動(dòng)之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂(lè)方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創(chuàng)造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

二、活動(dòng)主題：

手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造美麗人生

三、主辦單位：

xxx學(xué)院xxx分院

承辦單位：會(huì)展教研室

贊助商：學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐

校團(tuán)委提供活動(dòng)的桌椅，校銷售部門提供適量的飲用水

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月xx日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx操場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象：

本校在校全體師生

七、活動(dòng)形式與內(nèi)容：

手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常見的報(bào)紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡(jiǎn)單的'裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，形成具有時(shí)代性、知識(shí)性、趣味性、教育性的獨(dú)特手工自制作品。

八、活動(dòng)流程：

xx月xx日由主辦方確定本次活動(dòng)的組委會(huì)，并且制定本次活動(dòng)的時(shí)間安排和具體操作過(guò)程，組織人員畫出活動(dòng)流程圖。

xx月xx日在校園內(nèi)粘貼活動(dòng)相關(guān)海報(bào)、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅。

xx月xx日開通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場(chǎng)多渠道方式進(jìn)行報(bào)名。

xx月xx日截止報(bào)名的所有方式，進(jìn)行最后的確認(rèn)。

xx月xx日主持相關(guān)的會(huì)議，主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評(píng)委會(huì)人員以及相關(guān)的工作人員，并宣讀相關(guān)的注意事項(xiàng)，堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的宗旨，并且制定具體的時(shí)間安排表。

xx月xx日宣布本次活動(dòng)正式開幕，經(jīng)常一段時(shí)間后由主持人宣布比賽結(jié)束，評(píng)委會(huì)打分，并舉行頒獎(jiǎng)典禮。

獎(jiǎng)品設(shè)置：本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)xx名、二等獎(jiǎng)xx名、三等獎(jiǎng)xx名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)xx名，由本次活動(dòng)組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書以及獎(jiǎng)品。

具體獎(jiǎng)品：

一等獎(jiǎng)：USB加熱鼠標(biāo)墊，USB小音箱

二等獎(jiǎng)：鋼筆，U盤

三等獎(jiǎng)：儲(chǔ)蓄罐

優(yōu)勝獎(jiǎng)：手機(jī)鑰匙掛件

宣傳方案：

A、申請(qǐng)校內(nèi)的廣播站宣傳；

B、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息；

C、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣傳；

D、在校園顯眼的地方拉橫幅；

E、在人較多的地方（體育場(chǎng)、食堂、宿舍樓、圖書館等）進(jìn)行發(fā)傳單；

F、制作邀請(qǐng)函，發(fā)放周邊各高校，并邀請(qǐng)相關(guān)高校的主要代表人參加。

評(píng)審工作：必須現(xiàn)場(chǎng)制作，現(xiàn)成的展示不予評(píng)獎(jiǎng)（總分為100分）

（1）圖案新穎，結(jié)構(gòu)合理。（xx分）

（2）制作精巧，作品細(xì)致美觀。（xx分）

（3）主題鮮明，情趣健康。（xx分）

（4）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)含量高。（xx分）

（5）廢物利用率高，實(shí)用性強(qiáng)，環(huán)保鮮明。（xx分）

九、前期工作安排：

1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報(bào)名單張及報(bào)名表

2、材料準(zhǔn)備工作：

A、在校內(nèi)準(zhǔn)備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；

B、購(gòu)買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡(jiǎn)易必備品；

C、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡(jiǎn)單生活必備品。

3、在9月13日之前完畢所有的報(bào)名工作，制作好報(bào)名表，到指定的位置進(jìn)行報(bào)名或?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)快捷報(bào)名方式，本次活動(dòng)一共有xx名參賽者。

4、活動(dòng)有5名評(píng)委會(huì)組成：選拔校有關(guān)該專業(yè)的3名學(xué)生，組成本次活動(dòng)的評(píng)委會(huì)，并且邀請(qǐng)xx名校領(lǐng)導(dǎo)參與。

5、在學(xué)校選拔身心健康的非參賽選手3名，擔(dān)任本次活動(dòng)的裁判。

十、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：

主持人宣布本次活動(dòng)開始，每一名報(bào)名參賽者，在裁判員的指令下進(jìn)行比賽，秉承“公平、公正、公開”的。原則，進(jìn)行作品制作和展示，由相應(yīng)的評(píng)委會(huì)給分，其次宣布獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品的參賽選手，最后由主持人做好本次活動(dòng)的總結(jié)工作并宣布落幕。

十一、活動(dòng)后期安排：

1、安排安保工作人員做好賽后的人員疏通情況，按指定的路線疏通師生和到場(chǎng)的所有人員

2、安排保潔工作人員務(wù)必做到賽后場(chǎng)地的清潔工作

3、組委會(huì)召開總結(jié)會(huì)，并邀請(qǐng)?jiān)u委會(huì)的人員及領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加本次會(huì)議，給主辦方提出活動(dòng)要修改和提高的建議

4、組委會(huì)按時(shí)向外界公布本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)人員并展示獲獎(jiǎng)作品

十二、要求與注意事項(xiàng)：

1、報(bào)名者必須是本校在校的老師或是學(xué)生，品德優(yōu)秀、身心健康。

2、在報(bào)名的時(shí)，報(bào)名者要按照格式報(bào)名，特別是聯(lián)系方式，且要遵循誠(chéng)信報(bào)名的原則。

3、所有參賽者均需要與主辦方簽訂比賽的協(xié)議書，并且收取5元報(bào)名費(fèi)，該費(fèi)用經(jīng)過(guò)校團(tuán)委的研究與同意。

4、主辦方要保持良好、正確的心態(tài)，笑容、耐心、辨別能力、足夠的自信。

十三、應(yīng)急預(yù)案：

1、如果比賽期間遇到突發(fā)性的事件，由主辦方活動(dòng)應(yīng)急協(xié)調(diào)中心根據(jù)情況做出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案決定后，指揮和組織協(xié)調(diào)應(yīng)急處理工作。

2、比賽期間由于遇到活動(dòng)場(chǎng)地的原因，從而導(dǎo)致場(chǎng)地的受限，組委會(huì)將及時(shí)協(xié)調(diào)參賽者另定時(shí)間進(jìn)行比賽會(huì)展。

3、比賽中由于遇到突然性的雨水天氣問(wèn)題，主辦方應(yīng)及時(shí)做好大型雨傘的預(yù)備工作，如果是實(shí)在大的雨或是嚴(yán)重的天氣，將實(shí)行暫先躲避的方案裁判員與評(píng)委會(huì)必須遵從公平、公正、公開的原則執(zhí)法

創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 篇5

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，開發(fā)學(xué)生多方面潛能，為校園活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生之間的交流，為熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)生提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課（xx、xx年級(jí)）

20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課（xx、xx、xx年級(jí)）

南二樓美術(shù)室

三、參賽對(duì)象：xx～xx年級(jí)學(xué)生

四、比賽內(nèi)容

（1）“拼拼貼貼”彩色木棒畫現(xiàn)場(chǎng)制作比賽

比賽主題：充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力。要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上。鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)新，展望美好生活。

參賽對(duì)象：xx、xx年級(jí)學(xué)生（每班選出xx名學(xué)生）

比賽要求：

1、教師引入彩色小木棒的利用，通過(guò)欣賞大量圖片，請(qǐng)學(xué)生自己嘗試拼貼一幅有主題的作品。

2、運(yùn)用彩色木棒或火柴棒進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。

3、白膠、剪刀、卡紙由教師提供。

比賽時(shí)間：xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課

比賽地點(diǎn)：xx樓美術(shù)室

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖的完整性、畫面創(chuàng)意性、表現(xiàn)技法

①構(gòu)圖的完整性（x分）：構(gòu)圖飽滿、主體突出。

②畫面創(chuàng)意性（x分）：能添加自己的想象，運(yùn)用點(diǎn)線面來(lái)設(shè)計(jì)形象。

③表現(xiàn)技法（x分）：注意點(diǎn)和線的疏密對(duì)比。

（2）“我來(lái)變變變”紙盤創(chuàng)意手工比賽

比賽主題：利用身邊常見的一次性紙盤，運(yùn)用繪畫、剪貼等方式，合理利用材料，發(fā)揮想象對(duì)紙盤創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

參賽對(duì)象：xx、xx、xx年級(jí)（每班選出xx名學(xué)生）

比賽要求：

1、記號(hào)筆、彩色筆、固體膠或雙面膠學(xué)生自帶。

2、一次性紙盤、白膠、剪刀由教師提供。

比賽時(shí)間：xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課

比賽地點(diǎn)：xx樓美術(shù)室

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：造型夸張有趣、材料的適當(dāng)選擇、部件粘貼牢固

①造型夸張有趣（x分）：造型夸張大膽、外形有趣。

②材料的適當(dāng)選擇（x分）：根據(jù)紙盤的特性，選擇合適的零部件設(shè)計(jì)。

③部件粘貼牢固（x分）：各部件粘貼牢固。

創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書 篇6

一、活動(dòng)目的；

為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和能力，放飛學(xué)生們的激情和夢(mèng)想，豐富我院的豐富同學(xué)們的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力，通過(guò)開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮同學(xué)們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。因此，我院向全體學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)，讓我們一起動(dòng)手，Show出我們大學(xué)生的風(fēng)采。

二、主辦部門：

學(xué)生會(huì)生活部

三、活動(dòng)時(shí)間；

XX年3月1日-----3月17日

四、活動(dòng)宗旨；

1、體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動(dòng)參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。

3.注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐。

4.豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。

五、活動(dòng)地點(diǎn)；

美食廣場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象；

上海中博學(xué)院全體師生

七、比賽要求；

1、參賽作品要求合乎活動(dòng)主題，具有創(chuàng)造性、觀賞性、實(shí)用性。并附上作品的照片和創(chuàng)作者姓名、班級(jí)、照片（半身照），

2、參賽作品須注明制作名稱、以及個(gè)人的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。

3、材料制作完成后要簡(jiǎn)要的說(shuō)明作品以及創(chuàng)作思路及意義。

4、作品必須是自己動(dòng)手制作完成的，不得從市場(chǎng)上購(gòu)得成品參賽。

5、可以個(gè)人或組隊(duì)形式參賽。（組隊(duì)人數(shù)不能多于4人）。

八、作品形式；

(1)時(shí)尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學(xué)習(xí)用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時(shí)尚紀(jì)念品、掛件飾品、十字繡、剪紙、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、風(fēng)箏、陶藝、生活用品DIY等；

(2)電子軟件及應(yīng)用類：如軟件產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設(shè)計(jì)、電路電子應(yīng)用設(shè)計(jì)等；

(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現(xiàn)環(huán)保意義，作品具有一定實(shí)用價(jià)值；

(4)服裝設(shè)計(jì)類：創(chuàng)意服飾類；

(5)創(chuàng)意設(shè)計(jì)：如汽車、建筑、景觀、手機(jī)等的設(shè)計(jì)、海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、公益廣告創(chuàng)意等新概念設(shè)計(jì)；

九、報(bào)名方式；

1、班級(jí)班主任處報(bào)名。

2、關(guān)注“掌上中博青年”回復(fù)關(guān)鍵字“DIY”報(bào)名

十、宣傳方式；

宣傳海報(bào)：（具體時(shí)間）在各個(gè)宣傳點(diǎn)張貼宣傳海報(bào)，烘托活動(dòng)的氛圍，讓同學(xué)們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行整體的認(rèn)識(shí)和了解。

班級(jí)宣傳：晚自習(xí)期間由本活動(dòng)的宣傳干事進(jìn)班級(jí)進(jìn)行宣講。

中博之聲廣播臺(tái)：充分利用廣播站的影響力度，在活動(dòng)前期及活動(dòng)進(jìn)行期間及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

團(tuán)學(xué)；通過(guò)借助團(tuán)學(xué)內(nèi)部的力量進(jìn)行活動(dòng)宣傳，加大宣傳力度。

電子屏幕；通過(guò)借助我院公共事務(wù)服務(wù)中心在活動(dòng)前期及活動(dòng)進(jìn)行期間及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

十一、活動(dòng)流程；

1、活動(dòng)前期工作；

2月20日前完成策劃方案，并完成海報(bào)，宣傳單，報(bào)名表，和評(píng)分表等的制作，

2月21日確定策劃書

2月22日確定海報(bào)。

2月23日完成并確定活動(dòng)公文

2月24日編輯中博之聲廣播臺(tái)、電子屏幕宣傳內(nèi)容。

2月27日做好海報(bào)和獎(jiǎng)品申請(qǐng)

2月27日進(jìn)班宣講

2月28日張貼海報(bào)

3月6日收集報(bào)名表并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)

3月8日確定比賽場(chǎng)地布置方案并做好所需物品申請(qǐng)

3月13日確定比賽評(píng)委老師和評(píng)委學(xué)生

評(píng)委老師；候文豪老師、朱葉老師、大學(xué)部和綜高部班主任

評(píng)委學(xué)生；團(tuán)學(xué)各部門負(fù)責(zé)人，

3月14-15日收集所有作品并做好編號(hào)

2、活動(dòng)中期工作

3月22日

上午8；20開始布置比賽場(chǎng)地；

10；20工作人員按序號(hào)擺放參賽

11；00開始展示作品并進(jìn)行大眾投票

11；45評(píng)委開始評(píng)分

13；20比賽結(jié)束，打掃比賽場(chǎng)地

3月22日下午值班期間工作人員開始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并將參賽作品照片交于新媒體工作部進(jìn)行網(wǎng)上投票。

3.活動(dòng)后期工作

3月27日對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)

頒獎(jiǎng)嘉賓；候文豪老師、朱葉老師。

3月28日歸還活動(dòng)物品

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名；獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品最佳環(huán)保獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品

最佳人氣獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品最佳藝術(shù)獎(jiǎng)一名；獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品

最佳文化獎(jiǎng)一名；獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品團(tuán)體獎(jiǎng)一名鼓勵(lì)獎(jiǎng)十名

二、標(biāo)準(zhǔn)版手工制作公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

標(biāo)準(zhǔn)版手工制作公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

在寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書時(shí)，必須描述所要進(jìn)入的是什么行業(yè)，賣什么產(chǎn)品(或服務(wù))，哪些是你的主要客戶。

第一章 公司

公司介紹：夢(mèng)工場(chǎng)是一家集中國(guó)傳統(tǒng)手工制作，引進(jìn)國(guó)外時(shí)尚手工元素的一家現(xiàn)代休閑式手工作坊，主要以DIY手工制作為主，包括自己制作精美禮品，手工制作陶藝，公仔，花束，自己設(shè)計(jì)衣服，制作自己理想的服裝，自己在服裝上繪制自己想要的圖案……我們的DIY手工藝公司可以提供顧客最想要的，心中所想的那份滿載感情的禮物。顧客告訴我們他們內(nèi)心的需求，我們?yōu)樗麄兲峁┰?，并從旁指?dǎo)顧客完成心中的禮物，這不僅可以給對(duì)方一個(gè)精美禮物，更給予了對(duì)方自己的一片深情，使對(duì)方感到禮輕情意重，感受到濃濃的暖意。

公司使命：繼承中華民族的傳統(tǒng)手工藝品文化并加以發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)造條件消除消費(fèi)者現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾和壓力，和諧社會(huì)環(huán)境，增加就業(yè)，增加居民幸福指數(shù)。充分的負(fù)起企業(yè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，幫助建立和諧社會(huì)。

公司宗旨：想做就做，以最小的付出得到最真誠(chéng)的回報(bào)。敢想敢做，以最小的代價(jià)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。

公司目標(biāo)：滿足消費(fèi)者的獵奇心理，創(chuàng)造輕松愉悅的意境氛圍，追求公司利益最大化。憑借新型休閑產(chǎn)業(yè)，力爭(zhēng)占有傳統(tǒng)休閑業(yè)市場(chǎng)的主要份額，最終占有總體休閑市場(chǎng)的一定份額。

　 　第二章 技術(shù)與產(chǎn)品

產(chǎn)業(yè)背景

休閑產(chǎn)業(yè)是近代工業(yè)文明的產(chǎn)物，或者更確切地說(shuō)，它是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物。它發(fā)端于歐美，19世紀(jì)中葉初露端倪。進(jìn)入 20 世紀(jì)，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，與休閑相關(guān)的產(chǎn)業(yè)便逐漸的應(yīng)運(yùn)而生。20世紀(jì)70年代進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。

休閑產(chǎn)業(yè)是指與人的休閑生活、休閑行為、休閑需求(物質(zhì)的與精神的)密切相關(guān)的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域， 特別是以旅游業(yè)、娛樂(lè)業(yè)、 服務(wù)業(yè)為龍頭形成的經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)，已成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的支柱產(chǎn)業(yè)。休閑產(chǎn)業(yè)一般涉及到國(guó)家公園、博物館、體 育(運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、設(shè)施、設(shè)備、維修等)、影視、交通、旅行社、導(dǎo)游、紀(jì)念品、餐飲業(yè)、社區(qū)服務(wù)以及由此連帶的產(chǎn)業(yè)群。休閑產(chǎn)業(yè)不僅包括物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)，而且也為人的文化精神生活的追求提供保障。

目前，我國(guó)的休閑業(yè)市場(chǎng)的種類很多，主要有酒吧，迪吧，KTV，電影院，游樂(lè) 場(chǎng)，旅游度假，游泳健身、音樂(lè)茶座(包括酒吧)、臺(tái)球、高爾夫 球、保齡球等比較 成熟的市場(chǎng)，也有游樂(lè)園(如射擊、狩獵、跑馬、游戲機(jī)、蹦極、卡丁車、熱氣球、 動(dòng)力傘、射箭、飛鏢等，鬼屋，CS 野戰(zhàn)等比較新穎的市場(chǎng))。 就目前的市場(chǎng)反應(yīng)而言，廣大的消費(fèi)者對(duì)于新穎的休閑市場(chǎng)十分感興趣。

鑒于以上情況，公司在產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的過(guò)程中，我們將以營(yíng)銷為主要手段，提高公司知名度，力爭(zhēng)占有傳統(tǒng)休閑業(yè)市場(chǎng)的主要份額，爭(zhēng)取占有總體休閑市場(chǎng)的一定份額。我公司即為新型的休閑產(chǎn)業(yè)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，DIY 手工制作這一類新穎的娛樂(lè)項(xiàng)目具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

主要DIY產(chǎn)品

我們公司提供原材料和相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)，使顧客制作自己理想的物品。我們提供的DIY服務(wù)主要有軟陶、陶器制作，布藝品，3D人面公仔，紙花，樹脂仿真花，人體克隆DIY，魔幻彩球，花泥畫廊，手工蠟燭，手工香皂等和傳統(tǒng)工藝品——剪紙，除此之外，公司還提供舊物改造專區(qū)，消費(fèi)者提供原材料，公司提供專業(yè)意見以供顧客選擇。

產(chǎn)品介紹

軟陶：軟陶是一個(gè)充分強(qiáng)調(diào)DIY設(shè)計(jì)理念的項(xiàng)目，通過(guò)簡(jiǎn)單的工具能夠出現(xiàn)千變?nèi)f化的設(shè)計(jì)效果。軟陶對(duì)于DIY者的水平?jīng)]有要求，上手極其容易，而我國(guó)原有的泥塑、面塑包括陶塑等效果，軟陶都可以實(shí)現(xiàn)。軟陶制作是一個(gè)沒(méi)有年齡限制的活動(dòng)，既適合學(xué)齡前孩子，也適合都是年輕人DIY。 布藝品：布藝品實(shí)用性和裝飾性強(qiáng)，而對(duì)家具布藝品的選擇，往往體現(xiàn)家居主人的品味和文化底蘊(yùn)。布藝品雖小，它所表達(dá)的內(nèi)涵卻非常豐富2016年DIY手工制作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文2016年DIY手工制作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文。品種包括十字繡、手機(jī)掛飾、手機(jī)套、卡套、錢包、抱枕、風(fēng)景畫、人物畫、 隔熱套、可愛(ài)小玩具、圍裙、燈罩、化妝盒、電話套、手帕、圍巾、 帽子、手套、胸花、戒指等等。

3D人面公仔：平面的照片經(jīng)過(guò)專業(yè)設(shè)備特殊處理，加上新科技材料制造出具有凹凸感的輪廓效果，經(jīng)加工后一個(gè)立體的顏色鮮艷，面目清晰，而且不易破壞的立體毛絨公仔就是你一個(gè)人的公仔?？梢詫?3D 人面公仔包裝成花束，作為情侶互送禮品，給女朋友一個(gè)驚喜，仿佛自己化身為公仔，可愛(ài)到極點(diǎn).，而且具有專署性，包裝艷麗。3D 人面公仔還有發(fā)聲功能，可愛(ài)公仔發(fā)出”我愛(ài)你”三個(gè)字.想必定成為一種時(shí)尚首選，個(gè)性與多元化時(shí)代必定成就公仔的多元化。

樹脂仿真花：樹脂粘土花，又稱磁土花、面包花、仿真花，是以樹脂粘土為主要原料，100%手工制作，100%綠色環(huán)保的新一代高檔仿真花，是居家裝飾送人的最佳選擇!與傳統(tǒng)的仿真塑料花、絹花相比，具有以下特點(diǎn)：手工制作，獨(dú)具匠心。

人體克隆DIY石膏倒模：該技術(shù)采用美容專用材料與進(jìn)口天然植物纖維合成物制成的速凝材料—克隆專用膠，不但對(duì)人體無(wú)任何不適感覺(jué)及不良作用，且對(duì)所克隆部位的皮膚起到一定的美容潔膚效果!

手工魔幻彩球DIY：當(dāng)可愛(ài)的彩色氣球，在我們手中變成飛翔的蝴蝶、綻開的花朵、可愛(ài)的時(shí)裝小人時(shí)，心情也會(huì)變得難以想象的精致。在此過(guò)程中，一幅唯美的圖畫、一只可愛(ài)的小動(dòng)物、一捧美麗的花朵，就輕易變成家里最跳躍的點(diǎn)綴了。利用各種彩色氣球，為朋友、為家人、為自己制作一份獨(dú)具匠心的禮物。

手工坊市場(chǎng)前景評(píng)估

做生意販賣的不僅是產(chǎn)品，還有文化。在這方面做的出色的如肯德基、麥當(dāng)勞等，他們的成功，得益于他們?cè)谑袌?chǎng)和文化之間架起了一座橋梁。中國(guó)是一個(gè)擁有 5000年文化的偉大國(guó)度，傳統(tǒng)文化博大精深，足以構(gòu)成個(gè)有龐大基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)，如果能將這些傳統(tǒng)與市場(chǎng)有機(jī)的連接起來(lái)，即是對(duì)祖國(guó)文化的弘揚(yáng)，也是商機(jī)所在。

經(jīng)營(yíng)藝術(shù)品、手工制品，最重要的就是勤勞加智慧。手工坊的活都是手工做出來(lái)的，辛苦在所難免，圖案的設(shè)計(jì)更需要集體的智慧。鑒于經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、我國(guó)人民的生活節(jié)奏加快的現(xiàn)實(shí)，對(duì)于傳統(tǒng)的文化越來(lái)越生疏，也極少有自己動(dòng)手做自己喜歡的小東西，本公司正好為疲于工作的人們提供一個(gè)既陶冶情操又鍛煉動(dòng)手能力，不管是大人還是小孩，都很適合!消費(fèi)群廣泛，市場(chǎng)前景良好。

第三章 市場(chǎng)調(diào)查和分析

宏觀環(huán)境分析

人口方面：我國(guó)是一個(gè)擁有十四億人口的國(guó)家，并且人口還在保持增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)將來(lái)可能達(dá)到十六億，國(guó)內(nèi)消費(fèi)人口極大。

經(jīng)濟(jì)方面：我國(guó)經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇和較快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)有可能迎來(lái)飛速發(fā)展，居民的收入不斷的增加，消費(fèi)能力與日俱增，享受性支出迅速提高，潛在消費(fèi)人口將無(wú)法估量。我國(guó)居民受西方文化的影響，追求時(shí)尚和個(gè)性，我公司的業(yè)務(wù)正好迎合了這一點(diǎn)。

政治法律方面：政策扶持 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)春天來(lái)臨

國(guó)家“十一五”規(guī)劃已經(jīng)把創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)作為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重要舉措，從中央到地方出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施。文化部明確提出在五年內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)要實(shí)現(xiàn)年均15%的增長(zhǎng)。北京、上海、浙江、廣東、云南、重慶、四川、河南、山西等諸多省、市提出建設(shè)文化大省、文化強(qiáng)省的目標(biāo)，在規(guī)劃中都提出文化產(chǎn)業(yè)要高于GDP的增長(zhǎng)速度。

綜上所述，創(chuàng)意的市場(chǎng)永不會(huì)萎縮，我們的業(yè)務(wù)發(fā)展的'宏觀環(huán)境良好。消費(fèi)群體定位及分析

因我們公司走的是“時(shí)尚”“健康”路線，所以訴求對(duì)象定為15—30歲的年輕大眾，主要以在校學(xué)生為主。

大學(xué)生(約占消費(fèi)人群的 60 %)

心理分析： 大學(xué)是現(xiàn)代大學(xué)生娛樂(lè)休閑日趨時(shí)尚，展現(xiàn)自我個(gè)性的文化心理需求。

購(gòu)買分析：大學(xué)生有一定的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)能力。

中小學(xué)生(約占消費(fèi)人群的 15 %)

心理分析：此年齡段的學(xué)生好玩，對(duì)新奇的東西有濃厚的興趣。

購(gòu)買分析：DIY 手工制作有利于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，家長(zhǎng)支持購(gòu)買。

上班族(約占消費(fèi)人群的 20 %)

心理分析：獵奇，為了放松身心，人際交往的需要。

購(gòu)買分析：贈(zèng)送親友，紀(jì)念收藏。

藝術(shù)院校的學(xué)生(約占消費(fèi)人群的 4 %)

國(guó)外消費(fèi)者(約占消費(fèi)人群的 1 %)

總結(jié)：我公司的產(chǎn)品和服務(wù)可以在很大程度上滿足消費(fèi)的獵奇、追求個(gè)性，尋求 輕松愉悅氛圍的心理。

估計(jì)市場(chǎng)份額和銷售額

“手工坊”一經(jīng)經(jīng)營(yíng)，應(yīng)該能迅速打開市場(chǎng)，顧客對(duì)這種類似的手工坊并不陌生，所以不存在難以接受的困難。而我們公司不僅集合各個(gè)不同作坊的項(xiàng)目和優(yōu)點(diǎn)，還有自己的特色和新項(xiàng)目，一定會(huì)讓顧客眼前一亮。我們預(yù)計(jì)，公司在新上市之初能占到本地市場(chǎng)份額的三次左右。銷售額應(yīng)該也比較樂(lè)觀。

現(xiàn)處生命周期的階段分析

據(jù)調(diào)查，中國(guó)生日禮品市場(chǎng)1805億元，一個(gè)10萬(wàn)人口的小縣城就蘊(yùn)藏著千萬(wàn)市場(chǎng);還有2800億元的情侶禮品市場(chǎng);3800億元的益智產(chǎn)品市場(chǎng);1200億元的卡通動(dòng)漫市場(chǎng);再加上個(gè)性數(shù)碼、喜慶用品、飾品、鮮花、學(xué)生用品所以市場(chǎng)容量加起來(lái)，那就是一個(gè)數(shù)不清的巨大天文數(shù)字。我們公司將這些項(xiàng)目濃和整索，通過(guò)DIY個(gè)性創(chuàng)意的理念創(chuàng)業(yè)，何愁沒(méi)有市場(chǎng)?

社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們物質(zhì)生活得到了極大的豐富，精神生活也提出了更高的要求，特別近兩年手工DIY如雨后春筍般的發(fā)展起來(lái)，市場(chǎng)也越做越大。從目前的發(fā)展來(lái)看，DIY手工坊的市場(chǎng)價(jià)值越來(lái)越大，其應(yīng)用領(lǐng)域、工藝開發(fā)范圍也越來(lái)越廣。但是像我們公司這種全面綜合性的DIY手工坊卻不多，處在初步發(fā)展階段，所以說(shuō)它的前景很大，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

未來(lái)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)

隨著我們“夢(mèng)工場(chǎng)”的發(fā)展與顧客群的壯大，我們會(huì)開始發(fā)展自己的加盟店、連鎖店。另一方面，市場(chǎng)上應(yīng)該也會(huì)有與我們公司類似的綜合性DIY手工坊，它們必不可少的會(huì)占據(jù)我們一些顧客與市場(chǎng)。我們公司的目標(biāo)是在四年之內(nèi)，以良好的經(jīng)營(yíng)和管理，新穎與吸引人的商品招攬更多顧客，做到全國(guó)本行業(yè)的第一。

國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使人們的生活水平不斷提高，物質(zhì)文明正在逐年上升導(dǎo)致人們?cè)絹?lái)越看重在精神上的陶冶情操。DIY行業(yè)為現(xiàn)代人提供了一種減壓、放松的方式。其次，禮物的種類越來(lái)越多，一般的式樣已經(jīng)滿足不了人們的需求。DIY禮品新穎、獨(dú)特，富含心意2016年DIY手工制作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文投資創(chuàng)業(yè)。因此其發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

第四章 競(jìng)爭(zhēng)分析

競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

打開互聯(lián)網(wǎng)，搜索手工藝品制作，可以看到成千上萬(wàn)的網(wǎng)頁(yè)和文章以及手工藝品公司?？梢韵胂?，這一領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)是何等的激烈。產(chǎn)品更是千差萬(wàn)別，產(chǎn)品從傳統(tǒng)到時(shí)尚，從主流到非主流，從剪紙到雕刻，從彩繪到編織。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更是不計(jì)其數(shù)，所以這一領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。

同行競(jìng)爭(zhēng)者(DIY手工坊)

按 DIY 手工坊市場(chǎng)開發(fā)程度，國(guó)內(nèi) DIY 手工制作坊的市場(chǎng)主要分為三類：

(1)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的大城市。此市場(chǎng)擁有比較成熟的都市達(dá)人手工制作店鋪， 和網(wǎng)站緊密結(jié)合。競(jìng)爭(zhēng)激烈。

(2)中部某些大中型城市

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傳統(tǒng)的制陶手工作坊。競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)第一種小。

(3)尚無(wú) DIY 手工作坊的中小型城市。無(wú)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。

潛在競(jìng)爭(zhēng)者

酒吧、網(wǎng)吧、KTV等場(chǎng)所消費(fèi)者多是白領(lǐng)、年輕男女和學(xué)生，在整個(gè)娛樂(lè)市場(chǎng)的份額十分大。

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三、創(chuàng)意活動(dòng)策劃

創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇1

一、活動(dòng)主題：精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主

二、活動(dòng)時(shí)間： XX年1月10日——XX年3月10日

三、參加對(duì)象： 華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院全體學(xué)生

四、作品要求

1. 所有活動(dòng)策劃書內(nèi)容至少包含以下四個(gè)部分：創(chuàng)意活動(dòng)主題名稱、創(chuàng)意背景及目的、創(chuàng)意亮點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容（環(huán)節(jié)）及相關(guān)注意事項(xiàng)……

2. 活動(dòng)策劃書必須圍繞“校園文化活動(dòng)”進(jìn)行設(shè)計(jì)；分線上、線下兩種活動(dòng)類型。主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語(yǔ)言流暢，版面美觀大方。

3. 活動(dòng)策劃書必須保存為.doc或.docx格式，不接收其它格式的作品投稿。標(biāo)題為簡(jiǎn)體宋體三號(hào)字粗體居中，正文簡(jiǎn)體宋體五號(hào)字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字?jǐn)?shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格。

4. 作品要求原創(chuàng)，不可重復(fù)投稿；

5. 本次活動(dòng)來(lái)稿數(shù)量不限，但請(qǐng)指定一份作品參與最終評(píng)選。

五、投稿方式： 本次活動(dòng)為線上活動(dòng)，所有參賽作品需通過(guò)郵箱方式進(jìn)行投稿。

1. 投稿郵箱： （同時(shí)接受咨詢郵件）；

2. 郵件主題：校園文化活動(dòng)策劃創(chuàng)意大賽；

3. 活動(dòng)策劃書以附件方式上傳，文件命名規(guī)則為[作品名稱+學(xué)號(hào)+姓名+電話號(hào)碼].docx；

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)六名。

學(xué)院將組織評(píng)審小組對(duì)所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)選：（1）可行性，符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實(shí)際，切實(shí)可以操作;（2）創(chuàng)新性，活動(dòng)主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;（3）完整性，活動(dòng)方案構(gòu)想完整、考慮周全。

本次大賽將于XX年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎(jiǎng)名單。

七、大賽聲明

1. 參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專利、著作權(quán)、及其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)，未以任何形式進(jìn)入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔(dān)。

2. 所有參賽作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸華師開院所有，華師開院享有對(duì)作品進(jìn)行包裝、實(shí)施、宣傳、展示等權(quán)利。

3. 大賽的最終解釋權(quán)歸華師開院所有。

華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院學(xué)生之家

XX年1月5

創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇2

一、活動(dòng)前言

心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)，是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。大一是大學(xué)心理健康教育關(guān)鍵的時(shí)期，也是培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)能力的重要時(shí)期。健康的心理態(tài)度可以使大學(xué)生克服依賴心理，增強(qiáng)獨(dú)立性。同時(shí)也能夠培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)。因此，為提高大一全體同學(xué)的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí)，特組織一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

二 、活動(dòng)目的

讓同學(xué)鍛煉自己的溝通能力、社會(huì)交往能力和分析問(wèn)題的能力，使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基矗 。

三、活動(dòng)形式

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

四、活動(dòng)人員

20xx級(jí)新生和心理協(xié)會(huì)成員

五、活動(dòng)時(shí)間

待定

六、活動(dòng)地點(diǎn)

待定

七、活動(dòng)內(nèi)容

1·暖場(chǎng)游戲：生日線 目的：活躍氣氛

程序與規(guī)則：

（1） 每位學(xué)生都要按照自己真實(shí)生日的月份和日期（農(nóng)歷或者公歷）按順序排成一個(gè)U形，1月1日出生的在排頭，12月31日出生的在排尾；

（2） 整個(gè)過(guò)程中所有學(xué)生不可以說(shuō)話；

（3） 宣布任務(wù)完成后老師會(huì)進(jìn)行檢查，如果有人站錯(cuò)，受罰的將是后面一位學(xué)生；

（4） 當(dāng)每一位學(xué)生都清楚活動(dòng)規(guī)則后，活動(dòng)開始，在1-2分鐘之內(nèi)排好；

（5） 然后老師從A點(diǎn)開始讓每位學(xué)生報(bào)出自己的生日

（6） 最后讓受罰的學(xué)生做一個(gè)小表演，以完成該游戲主要游戲一：汪洋大海一條船

（1）游戲目的：在團(tuán)隊(duì)已經(jīng)建立基本信任的基礎(chǔ)上加深成員相互了解，并提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與合作精神；集思廣益，共同合作，創(chuàng)新思維，嘗試解決問(wèn)題的辦法。并依靠團(tuán)體的力量，克服困難達(dá)成目的。

（2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備報(bào)紙一張，平鋪在地上，代表汪洋大海中的一條船。小組成員同時(shí)站在船上，一個(gè)也不能少。開始的可站立面積是一整張報(bào)紙的大小，隨后面積減半，再減半??，直到最后。要求全體成員在可站立面積站立持續(xù)3秒鐘即可繼續(xù)活動(dòng)，當(dāng)面積減半，任何一位成員的腳踩在面積之外即視為失敗。

（3）游戲結(jié)束，主持人總結(jié)及成員心得交流（例1.小組中是否有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者 2.成員是怎么配合的 3.對(duì)于獲勝的小組，有什么感受 4.對(duì)于失敗的小組，有哪些應(yīng)該注意的，有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié) 表演節(jié)目）

主要游戲二：心靈捕手

目的：體會(huì)與人親近的經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練簡(jiǎn)潔表達(dá)自己的感受

內(nèi)容.

每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。

每組6人，分享以下問(wèn)題：

A．你與陌生人接觸時(shí)有何感受？

B．遲到進(jìn)入會(huì)場(chǎng)有何感受？

C．聽到團(tuán)友或組員用溫柔的聲調(diào)呼喚自己的名字時(shí)，有何感受？

D．與家人爭(zhēng)執(zhí)而勉強(qiáng)從命時(shí)，你有何感受？

E．與同事/上司爭(zhēng)執(zhí)而勉強(qiáng)從命時(shí)，你有何感受？

F．有人與你談?wù)撔叛觯銏?jiān)持“自己的意見”，事后你有何感想？

主要游戲三：優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

內(nèi)容：

1.所需物品："優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)"表格，每人一支鋼筆 所有人進(jìn)行分組

2.游戲概述：此游戲用于要求每個(gè)參與者在無(wú)任何威脅的情況下，寫出其他人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。

3.目的：

1、令每個(gè)參與者在無(wú)任何威脅的情況下，對(duì)其他人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

2、讓每個(gè)參與者之間相互反饋?zhàn)约涸诔蓡T眼中的'優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。步驟：

（1）令每個(gè)參與者都知道他們將有機(jī)會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行反饋，也就是說(shuō)，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。

（2）告知每個(gè)人這是一項(xiàng)保密的活動(dòng)，沒(méi)有人被告知是誰(shuí)寫的他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的內(nèi)容。

（3）給每個(gè)人一張"優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)"并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。

（4）收集每張答卷，混合一起并對(duì)每個(gè)人念出寫給他們的意見

討論題目：

1、所有的意見都正確嗎？

2、有沒(méi)有互相矛盾的意見？

3、現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組？

八、成員心得交流

各小組起個(gè)組名，每組一張大白紙、兩只馬克筆，討論心得體會(huì)、約十分鐘，將各組的成果畫在紙上，輪流上臺(tái)說(shuō)明、展示。

九、會(huì)長(zhǎng)總結(jié)，團(tuán)訊結(jié)束

道具：中性筆數(shù)只，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)表格，大白紙，馬克筆.

創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇3

游戲規(guī)則：幾個(gè)員工想辦法全部站在一張a4紙上，地方太小了，幾個(gè)人只好全部選擇“金雞獨(dú)立”，有啤酒肚的還得面朝外腆起肚子，而且還得保持這姿勢(shì)20秒，同樣也博得大家一陣狂笑。

大小猜

游戲規(guī)則：一大幫人(最好5——8個(gè))圍在一起，各抽一張撲克牌，放(粘)在自己的額頭上(自己不能看自己的牌)，每個(gè)人都只能看見別人的牌而看不見自己 的。中間擺一個(gè)大杯子，覺(jué)得自己的牌比別人大的可以往大杯里加啤酒(為了不傷到自己建議少加一點(diǎn)，當(dāng)然假如你有心耍人而且能肯定自己的牌比別人的大可以加滿)

新型時(shí)裝秀

一、活動(dòng)名稱：

新型時(shí)裝秀

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、促進(jìn)成員間的多人合作概念。

2、感受個(gè)人在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮的作用。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、每組出五人，并進(jìn)行工作分工。三名設(shè)計(jì)師、一名模特、一名裁判

2、“設(shè)計(jì)師們”在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以報(bào)紙為“模特”設(shè)計(jì)并制作全套的服裝

3、“裁判”對(duì)個(gè)小組的完成情況做評(píng)判。以評(píng)分的高低和觀眾掌聲的熱烈程度作為決定勝敗的因素。

四、說(shuō)明：

1、時(shí)裝評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：新奇性、觀賞性、可行性、搞笑性

2、裁判必須公平、公正，各裁判打分要被公然

五、道具：

報(bào)紙(大量)、剪刀(每隊(duì)一把)、透明膠(每隊(duì)一卷)

協(xié)力吹汽球

目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

場(chǎng)地：不限

道具：主持人預(yù)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張);汽球(每組一個(gè))

適合：全部的人

游戲方法：

1. 分兩組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽得手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人往把汽球給坐破

創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇4

一、活動(dòng)背景

大學(xué)生在未來(lái)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)和公益領(lǐng)域會(huì)扮演越來(lái)越重要的角色，為了豐富大學(xué)生的校園生活，順應(yīng)未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，給愛(ài)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)鍛煉的平臺(tái)，江蘇科技大學(xué)創(chuàng)業(yè)人俱樂(lè)部準(zhǔn)備舉辦江蘇科技大學(xué)第一屆創(chuàng)業(yè)集市活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

三、活動(dòng)內(nèi)容

由社聯(lián)創(chuàng)業(yè)人俱樂(lè)部在西校區(qū)食堂對(duì)面廣場(chǎng)規(guī)劃若干個(gè)攤位，每個(gè)攤位6-10平方米，免費(fèi)提供給參與者經(jīng)營(yíng)，給參與者以物換物或者賣出自己多余的東西或者自己賣覺(jué)得有市場(chǎng)的東西，形成我校有活力、有創(chuàng)意的特色創(chuàng)業(yè)集市。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月28號(hào)和29號(hào)（暫定）

五、活動(dòng)地點(diǎn)

西校區(qū)食堂對(duì)面廣場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象

江蘇科技大學(xué)西校區(qū)全體學(xué)生

七、活動(dòng)流程

前期在西校區(qū)宣傳，有意向參與的學(xué)生，填寫《江蘇科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)集市經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、攤位申請(qǐng)表》，經(jīng)創(chuàng)業(yè)人俱樂(lè)部申請(qǐng)后，方可在集市內(nèi)經(jīng)營(yíng)。報(bào)名時(shí)還需提交經(jīng)營(yíng)承諾書一份，保證經(jīng)營(yíng)期間無(wú)違法違紀(jì)和產(chǎn)品質(zhì)量投訴問(wèn)題等。

八、相關(guān)細(xì)則

1.每個(gè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人自費(fèi)購(gòu)買物品。社團(tuán)不收取任何費(fèi)用，所得收入由個(gè)人所得。 2.活動(dòng)當(dāng)天禁止任何校外商家渾水摸魚以牟取暴利。

3.我們社團(tuán)給每個(gè)人提供帳篷，其余東西由個(gè)人或團(tuán)隊(duì)自己出，可以做出一些創(chuàng)意的宣傳，對(duì)自己的攤位進(jìn)行修飾。

4.投資有風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)人俱樂(lè)部對(duì)虧損的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人不負(fù)責(zé)任。

九、活動(dòng)具體安排

1.前期準(zhǔn)備

2.活動(dòng)當(dāng)天

十、負(fù)責(zé)人電話

高濤： 18252589736 刁品昊：18252582560 朱路廣：18252587579

十一、資源需要

1.辦公室制作一張海報(bào)。

2.宣傳部聯(lián)系校外媒體宣傳此次活動(dòng)。 3.社聯(lián)提供帳篷（由報(bào)名人數(shù)確實(shí)數(shù)量）。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇5

活動(dòng)前言： 湖南工業(yè)大學(xué)青聯(lián)志愿者聯(lián)合會(huì)和湖南工業(yè)大學(xué)素質(zhì)拓展中心為共同實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)意帶動(dòng)實(shí)踐，服務(wù)影響社會(huì)”的目標(biāo)，將共同開展第一屆“創(chuàng)益無(wú)極限”公益創(chuàng)意策劃大賽啦，“創(chuàng)益無(wú)極限”創(chuàng)意實(shí)踐大賽是一個(gè)通過(guò)征集社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目并資助獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的形式，以促進(jìn)社會(huì)服務(wù)事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)大學(xué)生積極創(chuàng)新，勇于實(shí)踐探索為目的的比賽。請(qǐng)各學(xué)院青志聯(lián)分會(huì)和各學(xué)院素拓積極配合此次比賽。

一、活動(dòng)內(nèi)容 “創(chuàng)益無(wú)極限”創(chuàng)意實(shí)踐大賽是一個(gè)通過(guò)征集科技、教育、環(huán)境、殘障、醫(yī)療衛(wèi)生、婦女兒童、文化、社會(huì)道德等眾多方向的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，以促進(jìn)社會(huì)服務(wù)事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)大學(xué)生積極創(chuàng)新，勇于實(shí)踐探索為目的的比賽。最后獲取一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將會(huì)得到主辦方的協(xié)助進(jìn)而實(shí)踐探索，大賽將以大學(xué)生為主體，通過(guò)對(duì)社會(huì)服務(wù)和實(shí)踐探索創(chuàng)意項(xiàng)目的評(píng)選、優(yōu)化、引導(dǎo)和資助，共同實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)意帶動(dòng)實(shí)踐，服務(wù)影響社會(huì)”的目標(biāo)。

二、活動(dòng)時(shí)間 XX年11月4日---XX年11月30日

三、參賽作品要求 （1）策劃方案必須以實(shí)踐為目的，以創(chuàng)新為原則。

（2）內(nèi)容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育、環(huán)境、文化、、醫(yī)療衛(wèi)生、殘障等眾多社會(huì)服務(wù)方向，要大膽創(chuàng)新、具有可操作性。

（3）參賽人員要交三樣?xùn)|西，創(chuàng)意說(shuō)明、活動(dòng)方案策劃書、ppt演示文稿。

四、活動(dòng)流程 11月4日—11日：通過(guò)各學(xué)院青志聯(lián)分會(huì)和素拓報(bào)名參加，11號(hào)截止報(bào)名；

11月18日，參賽者統(tǒng)一上交策劃方案至各學(xué)院；（電子檔和紙質(zhì)策劃書都要上交，電子檔采用ppt幻燈片的形式，紙質(zhì)檔由電子檔打印出來(lái)裝訂成冊(cè)）；

11月18日-24日，各學(xué)院對(duì)參賽方案進(jìn)行審批篩選，（各學(xué)院選出的方案不多于15個(gè)，且學(xué)院上交作品的作者都可認(rèn)證素質(zhì)拓展分一分）；

11月24日各學(xué)院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯(lián)與校素拓處；

11月25-27日進(jìn)行復(fù)賽，篩選出15個(gè)優(yōu)秀參賽作品；

11月30日進(jìn)行決賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)7名，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì) 一等獎(jiǎng)一名：證書 獎(jiǎng)品 500元實(shí)踐基金

二等獎(jiǎng)二名：證書 獎(jiǎng)品 200元實(shí)踐基金

三等獎(jiǎng)五名：證書 獎(jiǎng)品

優(yōu)勝獎(jiǎng)七名：證書

(凡參加活動(dòng)并通過(guò)第一輪初試的均可加素拓分)

六、活動(dòng)主辦單位 共青團(tuán)湖南工業(yè)大學(xué)委員會(huì)湖南工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)

共青團(tuán)湖南工業(yè)大學(xué)委員會(huì)湖南工業(yè)大學(xué)素質(zhì)拓展認(rèn)證中心

四、成立工作室的策劃書

成立工作室的策劃書范文

篇一：工作室成立策劃書

一、成立之初。

1、 自身?xiàng)l件分析

文化學(xué)院的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，進(jìn)行了相關(guān)的專業(yè)課和其他綜合知識(shí)的學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，較之其他學(xué)院的學(xué)生，我們?nèi)狈σ欢ǖ膶?shí)踐機(jī)會(huì)，也缺乏文化產(chǎn)業(yè)學(xué)生該有的專業(yè)發(fā)揮平臺(tái)，讓學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)好專業(yè)知識(shí)，同時(shí)鍛煉自己的動(dòng)手能力，思維能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)能力，努力提高學(xué)生自身綜合素質(zhì)，是我們文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)學(xué)生面向社會(huì)的一門實(shí)踐學(xué)科。

尤其針對(duì)大二，大三的學(xué)生，雖然還有很多專業(yè)課沒(méi)有完成，但是就現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的架構(gòu)有了一個(gè)較系統(tǒng)的了解。并且部分同學(xué)自己也利用一些課余的時(shí)間對(duì)一些還沒(méi)開設(shè)或老師建議需要學(xué)習(xí)而學(xué)校并不開設(shè)的相關(guān)課程做了一定的自我學(xué)習(xí)。

2、 成立的動(dòng)機(jī)

在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)雖然我們還有一定的自信，但是在我看來(lái)我們只是做了很小的一部分。畢竟我們學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的是要把學(xué)的東西轉(zhuǎn)化成自己的實(shí)踐工作，最后以實(shí)物的形式向世人展示。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們現(xiàn)在的能力就太有限了，而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)也感覺(jué)有些書本化，缺少一些實(shí)踐的檢驗(yàn)。我們慢慢感覺(jué)到需要一些新的東西，新的方法加入到我們的學(xué)習(xí)中來(lái)。加上文化學(xué)院的學(xué)生較其他學(xué)院學(xué)生而已，更缺少一個(gè)自我發(fā)揮的平臺(tái)，學(xué)生感興趣能夠加入其中的舞臺(tái)，所以建立一個(gè)與專業(yè)密切相關(guān)，而內(nèi)容相對(duì)具體不空泛的工作室成為了主要?jiǎng)訖C(jī)。通過(guò)建立婚慶工作室的方式達(dá)到以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)目的：

(1)強(qiáng)迫自己改變一貫的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)；

(2)強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)更多相關(guān)方面的知識(shí)，畢竟學(xué)校開設(shè)的課程有限；

(3)強(qiáng)迫自己將簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)變?yōu)樯钊氲膶I(yè)研究；

(4)加強(qiáng)與外界交流的能力，與其他院系學(xué)生的橫向交流與協(xié)作，鍛煉自身實(shí)戰(zhàn)能力，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力和生存能力。

3、 工作室名稱：待定

4、 工作室標(biāo)志：待定

5、 成立時(shí)間: 年 月 日

6、 我們的理念：搭建學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)，產(chǎn)教融合，一體化教學(xué)。

二、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)

充分吸納文化學(xué)院的學(xué)生，使學(xué)生加入其中，將所學(xué)課程如：文化創(chuàng)意策劃，管理學(xué)，會(huì)展管理，公共關(guān)系學(xué)等運(yùn)用于實(shí)踐。以文化學(xué)院的學(xué)生為主體，根據(jù)工作室的需要，部分的吸納廣播影視學(xué)院等其他學(xué)生的學(xué)生加入配合，同時(shí)提升文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)管理學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織控制能力等。在吸納其他學(xué)院的學(xué)生的事項(xiàng)上，由文化學(xué)院學(xué)生牽頭負(fù)責(zé)選拔。在必要時(shí)，老師予以配合。

三、工作室定位

1、 前期定位

我們的婚慶工作室至始至終都有一個(gè)明確的定位，那就是專注文化學(xué)院學(xué)生的實(shí)踐平臺(tái)搭建，在學(xué)生發(fā)揮實(shí)踐實(shí)習(xí)鍛煉的基礎(chǔ)上，承接業(yè)務(wù)只是為達(dá)到學(xué)習(xí)目的所采取的手段，所以我們不追求盈利。前期我們可能存在自身能力不足和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在承接業(yè)務(wù)方面可能就婚慶策劃，執(zhí)行等某一方面，以及與其他市場(chǎng)中的婚慶行業(yè)合作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善自身。

2、 后期定位

后期在能力提升和經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，我們將盡力發(fā)展從計(jì)劃到執(zhí)行，甚至到整個(gè)過(guò)程的全權(quán)參與等，真正實(shí)現(xiàn)做自己的文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。

四、遠(yuǎn)景規(guī)劃

對(duì)于工作室的未來(lái)作了較簡(jiǎn)略的規(guī)劃，大概分為四個(gè)階段：

第一階段：萌芽期，大概3-6個(gè)月。這個(gè)階段我們的主要任務(wù)是提高自身能力，吸納師資隊(duì)伍，選拔學(xué)生，磨合團(tuán)隊(duì)，完善相應(yīng)的課程安排設(shè)置及規(guī)章制度制定，使工作室盡快走上正軌。

第二階段：發(fā)展期，大概1-1.5年左右。這個(gè)階段是我們積累經(jīng)驗(yàn)階段，不斷的總結(jié)前階段的取得的`成就以及失誤，及時(shí)的調(diào)整相應(yīng)的政策與課程安排，人員分布等。

第三階段：成熟期，大概1—2年。這個(gè)階段我們除了積累經(jīng)驗(yàn)可能還需要在資金和其他方面做一些積累，以便做一些必要的擴(kuò)展。當(dāng)婚慶工作室以及能夠充分吸納優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)生擁有這個(gè)良好的平臺(tái)，我們可以考慮讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下面向市場(chǎng)，充分的進(jìn)入市場(chǎng)，通過(guò)與市場(chǎng)比較成熟的婚慶行業(yè)合作等方式，逐步讓我們的工作室成為學(xué)生的實(shí)踐基地，乃至創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。

第四階段：轉(zhuǎn)型期，這個(gè)階段應(yīng)該是我們?cè)谟辛艘欢▽?shí)力后轉(zhuǎn)變模式，在此之前我們都是在利用學(xué)校給學(xué)生提供的這個(gè)平臺(tái)來(lái)鍛煉自己，提高自己，此后將以工作室為平臺(tái)，為文化學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，努力為我們文化藝術(shù)學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

篇二：文化創(chuàng)意工作室成立策劃書

成立背景：

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，國(guó)際化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)，整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了粗放。隨著信息高速公路的提出，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的入軌，隨著互聯(lián)網(wǎng)、多媒體的出現(xiàn)，我們的生活方式也發(fā)生著翻天覆地的變化，信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)充斥了我們生活的整個(gè)年代，人才與知識(shí)成為這個(gè)時(shí)代發(fā)展與進(jìn)步的關(guān)鍵動(dòng)因。

高科技帶給我們的是日新月異的新生活，高科技也需要更多更好的創(chuàng)意支持著這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而后我們才能看到和體會(huì)到更多更好的高科技帶來(lái)的好生活。

人才與知識(shí)無(wú)疑就是創(chuàng)意的源泉，物化和信息化了的社會(huì)需要更多的創(chuàng)意帶來(lái)新的發(fā)展路徑和前進(jìn)方向。無(wú)論是大眾化還是小眾化，所有的受眾都希望接收到新穎的、獨(dú)一無(wú)二的信息。正是趨于這種受眾需求，現(xiàn)在的文化產(chǎn)業(yè)要發(fā)展就要靠創(chuàng)意。

我們的工作室也正是為了適應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì)，希望可以靠我們的團(tuán)隊(duì)，靠我們的智慧、技能和天賦，靠我們的創(chuàng)意為廣大客戶提供更好的服務(wù)。

成立宗旨（理念）：

智慧、技能和天賦是最大的財(cái)富，靠創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)文化的價(jià)值最大化，完美每一次行動(dòng)，完美整個(gè)人生。

工作室主要部門、成員及職位：

室長(zhǎng)：

***：負(fù)責(zé)整個(gè)工作室的運(yùn)轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，參與各項(xiàng)目總策劃和執(zhí)行。

創(chuàng)意設(shè)計(jì)部：

***（首席設(shè)計(jì)師）：有編輯基礎(chǔ)和繪畫設(shè)計(jì)功底，繪圖軟件操作熟練，負(fù)責(zé)圖書或期刊的封面及內(nèi)文排版版式設(shè)計(jì)。

***（首席策劃師）：文字功底和文學(xué)基礎(chǔ)較好，負(fù)責(zé)文案策劃工作。

**（執(zhí)行主編）：有編輯基礎(chǔ)、有想法、英文較好，排版軟件操作熟練，負(fù)責(zé)電子期刊制作工作。

人力資源部：

***（HR）：有行政管理專業(yè)背景，負(fù)責(zé)工作室的人事及財(cái)務(wù)管理，包括人員招聘、財(cái)務(wù)核算等工作。

市場(chǎng)部：

***（市場(chǎng)總監(jiān)）：負(fù)責(zé)市場(chǎng)開拓和分析，為工作室聯(lián)系承接項(xiàng)目，建立固定客服群。

**（銷售總監(jiān)）：負(fù)責(zé)工作室項(xiàng)目的市場(chǎng)營(yíng)銷，為工作室?guī)?lái)更大盈利。

工作室主要承接項(xiàng)目：

工作室主要承接項(xiàng)目暫定為兩大類，一類是紙質(zhì)圖書或期刊的相關(guān)業(yè)務(wù)，包括小說(shuō)、文藝圖書或期刊的裝幀設(shè)計(jì)和文案策劃。一類是文藝類電子雜志或期刊制作。

第一類包括紙質(zhì)圖書或期刊的裝幀設(shè)計(jì)及文案策劃工作。對(duì)于裝幀設(shè)計(jì)服務(wù)，我們的設(shè)計(jì)人員將根據(jù)原稿的創(chuàng)作內(nèi)容和風(fēng)格設(shè)計(jì)令客戶滿意的封面、插圖及內(nèi)文排版格式。對(duì)于文案策劃服務(wù)，我們的策劃人員在尋求最適合客戶需求的同時(shí)，力求做出最有創(chuàng)意的作品，交給客戶一份精美的文案稿。

第二類根據(jù)客戶要求，制作精美的電子雜志或期刊。

業(yè)務(wù)核心：

工作室發(fā)展初期以第一類項(xiàng)目為主要承接項(xiàng)目，發(fā)展后期逐漸過(guò)渡以第二類項(xiàng)目為工作室主要承接項(xiàng)目。

服務(wù)對(duì)象：

工作室主要采取的承接項(xiàng)目方式是與出版發(fā)行相關(guān)小說(shuō)、文藝圖書或期刊的出版社和期刊社、雜志社等合作的形式，做外包服務(wù)。

工作室前期宣傳：

制作宣傳單或宣傳冊(cè)進(jìn)行發(fā)放；

網(wǎng)站宣傳；

與業(yè)內(nèi)人士和企業(yè)、單位進(jìn)行直接溝通；

參加行業(yè)內(nèi)的各類交流會(huì)議。

工作室固定客服群建立：

由市場(chǎng)部負(fù)責(zé)，充分利用已有人脈關(guān)系和人力資源；

與廣告公司合作；

與報(bào)社、期刊社等合作；

與一些文化創(chuàng)意公司合作，特別和需要制作內(nèi)部期刊或者文案策劃活動(dòng)比較多的公司建立合作關(guān)系。

工作室網(wǎng)站建設(shè)：

制作精美主頁(yè)，吸引客戶眼球；

豐富網(wǎng)站內(nèi)容，詳細(xì)準(zhǔn)確介紹工作室相關(guān)信息，方便客戶深入了解工作室；

及時(shí)更新信息，特別是發(fā)布工作室的工作成果，吸引更多客戶。

工作室投資分析：

固定成本投資：辦公地點(diǎn)租用費(fèi)用3000元/月辦公設(shè)備投資30000元

其他成本投資：寬帶20000/年日常開支3000元/月

工作室安排與管理：

我們的工作室就是一群有共同目標(biāo)和理想的人，在一起做我們喜歡的東西，給更多的人帶去新鮮與活力，用我們的創(chuàng)意感染更多的人，用我們的智慧詮釋我們的作品，用我們的努力成就我們的人生。

工作室成員可以自由選擇適合自己的工作時(shí)間，不一定是朝九晚五的工作格局，在自己效率最高的時(shí)候完成該完成的工作。盡量在工作時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)，最好不加班。留給各成員發(fā)揮自己想象和產(chǎn)生創(chuàng)意的時(shí)間和空間，工作室成員不僅可以自由選擇工作時(shí)間，而且可以選擇工作地點(diǎn)。我們的宗旨就是不局限、不拖延、不應(yīng)付的狀態(tài)下高效完美地完成工作，把工作當(dāng)作樂(lè)趣，而不是負(fù)擔(dān)和任務(wù)。

工作室會(huì)為成員聯(lián)系各種進(jìn)修和提升自己的活動(dòng)，讓各成員隨著工作室一起成長(zhǎng)，把我們打造成一只精英團(tuán)隊(duì)。

工作室會(huì)為成員定時(shí)舉行各種聚會(huì)和活動(dòng)，增加成員之間的溝通交流，增加整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契度和配合度，讓每一個(gè)成員都認(rèn)識(shí)自己并且認(rèn)識(shí)自己在團(tuán)隊(duì)中的重要地位，能自覺(jué)主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)，更好地在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，從而體現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)價(jià)值。

工作室未來(lái)發(fā)展方向：

業(yè)務(wù)擴(kuò)展：不僅只是承接項(xiàng)目提供圖書和期刊服務(wù)，而且制作自己的作品，不僅局限在圖書和期刊，而且可以擴(kuò)大到更多的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目中。

地區(qū)擴(kuò)展：把工作室開到全國(guó)各地，從一地到各地到全國(guó)。

國(guó)內(nèi)其他工作室分析：

從工作室的總體情況看，目前國(guó)內(nèi)工作室的成立已經(jīng)越來(lái)越普遍，大多以婚禮策劃、攝影等為主，還有例如街舞、電子商務(wù)、軟件制作等工作室，像文化創(chuàng)意這樣的工作室還不是很多，發(fā)展空間還比較大。

從文化創(chuàng)意工作室的發(fā)展?fàn)顩r看，目前國(guó)內(nèi)像這類文化創(chuàng)意工作室比較少，如果在網(wǎng)絡(luò)上搜索，能查到的大概北京比較多，而且文化創(chuàng)意工作室的工作項(xiàng)目范圍很廣，工作室之間的業(yè)務(wù)交叉率和重復(fù)率較低，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就比較小，所以很多文化創(chuàng)意工作室都可以避開紅海競(jìng)爭(zhēng)，去開拓一片發(fā)展前景良好的產(chǎn)業(yè)藍(lán)海。

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以上就是小編對(duì)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品策劃書問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有更多相關(guān)問(wèn)題，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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