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灰色收入比較多的行業(yè)（一天掙5000元的野路子）

發(fā)布時間：2023-03-13 17:27:07 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 388 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于灰色收入比較多的行業(yè)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、都說報關員是個好工作，灰色收入多，我想問一下，所謂的灰色收入是在企業(yè)干得到的多還是在報關行干得到的
2、醫(yī)生和教師相比，哪個職業(yè)的待遇更好一些？
3、醫(yī)生的工資高嗎，現(xiàn)在還有灰色收入嗎？
4、什么叫灰色行業(yè)？

灰色收入比較多的行業(yè)（一天掙5000元的野路子）

一、都說報關員是個好工作，灰色收入多，我想問一下，所謂的灰色收入是在企業(yè)干得到的多還是在報關行干得到的

哎~~哥們兒~~怎么給你說呢~？我在大一的時候就整了個報關證~~大二的時候就整了個報檢證~~

那個時候?qū)熣f有這兩個雙證你就不用擔心了~~就算不工作掛靠出去一個月的工資也會很多的~~于是我就相信了~~并且考下了這兩個證書~~

但是后來的情況就不太盡人意了~~

別的我也不多說了~我有一段文字給你看看吧~希望能夠給你起到積極的作用·~~~

里面有好的也有不好的~~~你就取其精華去其糟粕~~~總是好的~??！

下面是一個人的親身經(jīng)歷與感受~~

先介紹下自己，本人男，本科專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易，讀書時聽說社會上報關員比較吃香，當時考慮到畢業(yè)時找工作不容易，于是準備考張證書為自己今后的就業(yè)增加一些砝碼。2002年我以138分通過了當年的報關員考試。沒想到這張證書真的成了我職業(yè)的起點（現(xiàn)在看來真是悲喜自知）。

我自身的素質(zhì)并不低，英語早在01年就過了6級。04年以83.5分通過報檢員考試（當時A卷面總分只有106分，少了7道多選題）。03年4月就在畢業(yè)前夕我找到了生平第一份正式的工作——在一家大型貨運公司做報關員。剛開始干的時候心中對這份職業(yè)充滿了希望。認為貨運是朝陽行業(yè)，干好了聽說薪水也很高。自己風風火火的，家人也替我高興，可沒做多久我就漸漸認識到這份工作的與我想象之間的巨大差距。

工作非?？菰铮斓呐抨?，看號，開箱子查驗，有時為了放行幾票單子，常常有幾十個人擠在一個窗口，無數(shù)拿著單子的手伸向海關，哭爹喊娘的求著。有時候有些官員幾十上百票的單子一把丟到外面的地上，那時無數(shù)的報關員就會像非洲草原上鬣狗看到腐尸那樣一窩瘋的趴在地上搶單子。那些海關、三檢人員從骨子里就看不起我們，在他們眼里我們永遠都是低他們一等的。經(jīng)常是你求爺爺告奶奶低三下四的陪笑臉乞求他們幫忙處理幾票有問題的單子，而他們連頭也不抬?？炊疾豢茨阋谎?。我身上有兩個很真實的例子。剛做報關的時候有一次我去查驗，當時是周六，值班的海關不愿意幫我查，我求了半天終于懶洋洋的動身了，可是當時他的放行章等都放在一個房間里，鑰匙不在身邊，他就我去喊門衛(wèi)來開門，我當時是新手也不認識人，轉(zhuǎn)了一圈只找到個武警，結果他看到我叫的人不對，當面就指著我臭罵：“儂只戇B樣子（上海話，就是你這個白癡蠢貨）”可憐我當時為了查驗，還迎著笑臉自我批評了半天。。。。。。還有一次我查驗，貨物是溫度計之類的，那海關查完后，也不看看這東西能不能摔，隨手就把溫度計扔到我面前，溫度計當場就碎了，水銀流了我一手，還有玻璃碎片（還好當時手沒破），這海關看了眼就輕描淡寫的說，走走走，自己洗洗去。。。。。。這類事情實在是太多了，不一一列舉。干這行的朋友常開玩笑的說，在報關廳我們連保安都不如，確實如此，保安都可以將我們呼來喝去的。有時候遇到掃描的機器壞了，派不進號了，混亂的場面幾乎是難以想象的，這時候保安就會像監(jiān)獄看守人管犯人一樣要我們站站好。很多丑惡的現(xiàn)象實在都不愿意啟齒了，他們會赤裸裸的向你討要香煙，對于給過他們好處的人，保安有時候會幫他向海關求求請或者幫他拿拿報關筐，千姿百態(tài)。。。。。。

不堪回首?。。?/p>

向現(xiàn)在還想往這行擠的后來人們提供幾條參考意見“

1。如果你不是有非常硬的關系OR比城墻還厚的臉皮OR超乎想象堅強的心理素質(zhì)OR以徹底放棄尊嚴為代價換回的交際手段，最好不要輕易從事這一行，性格剛烈、脆弱、僨世、自視較高等等的同胞千萬慎重

2。如果不慎從事了這一行，最好不要做一線的現(xiàn)場報關報檢員。

這絕對是對你尊嚴耐心人格的極大摧殘。比較理想的選擇是外資企業(yè)自理報關，或外資企業(yè)（最好是500強，也可以是一些大型的外資加工型企業(yè)）中做IMPORT OFFICER之類工作，相對好很多，對以后發(fā)展也有利。當然你也可以選擇做客戶服務（就是內(nèi)勤，不用接觸那些豬狗不如的家伙，如果手持報關報檢之類的證書會容易找一些）

3。你有內(nèi)部的關系。

比如某某科長，某某科員是你親戚或鐵哥們（總之能和商檢海關攀上關系的，最次科思達也行）。那你可以選擇做現(xiàn)場報關報檢員。這會對你的日常工作和今后發(fā)展產(chǎn)生質(zhì)的幫助，也許就因為這一點，老板認為你搞的定，你的上升空間就比其他人大的多的多。

4。你有貨運公司里擔任大官的人脈（比如某某貨運公司的報關部經(jīng)理是你的舅舅）。

這種情況你也可以做做現(xiàn)場報關，平時可以通過你舅舅幫你介紹認識幾個官員，拍拍他們的馬屁，以后做起事情海關三檢也會看在僧面佛面上照顧你一些。這非常重要，有些急的單子或者難處理的單子也許就因為這層關系處理起來的速度有質(zhì)的不同

5。你什么關系也沒有想做現(xiàn)場。

不到山窮水盡奉勸你千萬不要走這一步，除非你有很強的交際能力并能夠徹底拋棄自尊。否則你很難出頭，我看過太多這樣的例子，過著行尸走肉一般的生活，被海關指著鼻子罵，為了討好他們，為他們扛東西，擦玻璃，背箱子。。。。。。自以為認識一些官員，其實自己在他們眼中狗屁不如。就算你混的還可以，做了小領導，經(jīng)常陪他們出去混，鞍前馬后的伺候著陪小心，還是逃不了被歧視被呼來喝去的命。這滋味真比死了還難受。

6。我說的是大部分人。

我不排除有靠自己努力成功的人，我身邊也不乏成功的人，我知道一個女孩，靠自己努力，做私活，光做轉(zhuǎn)關月收入就有1W+。還有一些朋友買起了私家車，但這畢竟是個別現(xiàn)象......

看夠了諂媚似的點頭哈腰,看夠了老師前老師后的奴才嘴臉,終于知道了什么叫腐敗,什么叫權錢交易,什么叫身不由己,太多的淚水,太多的苦澀.也許你會認為這是每行每業(yè)都會有的無奈,也許你會把他當作人生必須的磨練,也許這是臥薪嘗膽的考驗,也許這是所有的成功報關員的必經(jīng)之路.我只希望所有即將或希望踏入這行的朋友們能看看此文,也許他只記錄了很小一部分報關員的生活,也許你會覺得他沒有代表性,但他是真實的.是很多人的心里話.

最后,祝福全天下的報關員都有個美好的未來!!!

希望能夠幫助到你~~~我是做了一段時間后放棄了這個行業(yè)~~~可能對我不太適合~~但是可能適合你~??！

希望對你有所幫助~??！

二、醫(yī)生和教師相比，哪個職業(yè)的待遇更好一些？

百靈鳥認為：醫(yī)生和教師，都是非常崇高的職業(yè)，醫(yī)生救死扶傷，教師教書育人，都是為社會做貢獻，受全社會尊敬。醫(yī)生和教師的職業(yè)待遇都非常好，令人羨慕不已。但是，由于兩種職業(yè)性質(zhì)不同，在職業(yè)待遇方面，還是存在一些差距。

當前，由于醫(yī)院和學校分為公立和私立兩種情況，因此，我們重點討論公立醫(yī)院和公立學校兩種情況。

一、工資待遇。

醫(yī)生和教師都屬于事業(yè)編制，工資穩(wěn)定，一般都是中等收入水平。同時，他們的工資跟個人的職稱具有很大的關系。

教師的工資主要是基本工資加課時費、班主任費等，醫(yī)生的工資主要基本工資加加班費。

由于醫(yī)生加班倒班的情況比較多，醫(yī)生的加班費也相對較高。

在私立醫(yī)院，醫(yī)生的工資跟本人的工作情況息息相關，醫(yī)術水平高、工作時間長、加班多的醫(yī)生，工資非常高。要遠遠超過公立醫(yī)院的醫(yī)生。

總體來說，在同等職稱條件下，醫(yī)生的工資要比教師的工資高。

二、福利待遇。

當前，作為事業(yè)單位人員，醫(yī)生和教師的福利待遇相當，一般都是以工會福利的形式進行下發(fā)，主要是包括節(jié)假日的禮品慰問，生日祝福慰問等。

但是，作為教師，最大的福利待遇是休息時間多。由于教育行業(yè)的特殊性，在寒假、暑假，學生放假以后，教師們也會隨之放假。差不多每年比其他行業(yè)多休息三個多月。

另外，教師們法定節(jié)假日照常休息，周六周天也不需要上班。

總體來說，教師的休息時間要遠遠多于醫(yī)生。

三、勞動時間。

與教師相比，醫(yī)生是非常累的工作。他們經(jīng)常需要加班，必須得上夜班，工作時間和工作強度都要大。

我表哥在縣城一家醫(yī)院當醫(yī)生。有時候，家庭聚餐，他都不能按時參加。經(jīng)常加班加點工作。遇到緊急病人，他們在手術室里，開刀動手術，經(jīng)常是好幾個小時才能下手術臺。他們的工作由不得他們，救護車沒送來一個病人，都是緊急狀況，都得立馬開始工作，一刻都不能耽誤。因為，他們耽誤一秒鐘，病人就多一秒的痛苦，更多一秒的危險。

因此，醫(yī)生的工作時間長，工作強度大。

四、工作環(huán)境。

毫無疑問，教師的工作環(huán)境是最好的。不僅僅是比醫(yī)生要好，比其他任何一個行業(yè)都要好。

教師天天與學生打交道，在寬敞明亮的教師里，在溫馨和諧的校園里，都能看到教師教書育人的身影。在這樣的環(huán)境中工作，心情非常愉悅，非常享受。看到孩子們成人成器，心感寬慰。

醫(yī)生天天與病人打交道，醫(yī)生里到處是84消毒液的味道，樓道里充滿著病人的呻吟聲和家屬的痛哭聲。在診室門口，到處是排隊等候就醫(yī)的病人。每次到醫(yī)院，我總是感覺非常的壓抑，特別不想到這個地方。

因此，教師的工作環(huán)境要比醫(yī)生更加優(yōu)越，更讓人心曠神怡。

綜上所述，醫(yī)生和教師的職業(yè)待遇各不相同，但是都是最好的職業(yè)，最讓人尊敬的職業(yè)。

以上是我的個人見解，如有不當之處，敬請批評指正。

教師工作叫“批量生產(chǎn)”，醫(yī)生工作叫“個性化定制”，醫(yī)生累死都干不過教師的。教師受一堂課45分鐘，收入按時計算不低于100，醫(yī)生看個病前后疊加也有45分鐘，收入不超過10元。教師的一堂課是“模板式”，醫(yī)生看個病是“遭遇式”，勞動強度不言而喻。教師工作是“獨立完成”，醫(yī)生工作是“團隊合作”，成本一目了然。這是“按時績效”醫(yī)生是無法抗衡教師的。按周績效:醫(yī)生一周用于工作的腦力勞動不低于100小時，教師一周不會超過40小時，一般20小時，醫(yī)生是教師的五倍。按月績效，因為醫(yī)生“超負荷運轉(zhuǎn)”獲得的收入勉強超過教師。按年算，醫(yī)生就更“凄慘”了！風險:醫(yī)生一個腳在醫(yī)院，一個腳在法院。特殊時期:教師關門大吉，工資照拿，醫(yī)生沒日沒夜，錢——沒得商量。健康系數(shù):教師勞逸結合，醫(yī)生是跟“死神”談判，教師面對的是健康活潑人群，醫(yī)生面對的是恐懼焦慮邋里邋遢的病人，醫(yī)生不僅僅防范法律風險，還有職業(yè)感染危險，教師可以不在吃粉筆，醫(yī)生永遠逃不掉唾沫洗面。市場:醫(yī)生嚴重不足，教師戳戳有余！一個村一個村醫(yī)，一個村一個學校，一個鎮(zhèn)一個醫(yī)院，10幾個學校，幾名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，幾百個執(zhí)業(yè)教師，醫(yī)生自己找來吃，教師財政撥款。哎！基層醫(yī)生給人做兒作女，教師，一日為師終身為父！

這個問題，恐怕我應該是了解的很深入了。

既然同時談醫(yī)生和教師，我們應該是把他們放在一個框架里討論，也就是醫(yī)生和醫(yī)科院校的大學老師來對比。

首先，從收入來看。

醫(yī)生的收入分為工資和績效（有的單位稱獎金）兩大類。有編制的醫(yī)生，工資多數(shù)是財政撥款，有些無編制人員是醫(yī)院來出這部分錢，這是事業(yè)單位的屬性。這部分收入和入職時間、職稱、職務有關聯(lián)。績效這部分，是評價一個醫(yī)生的工作量的薪酬，每位醫(yī)生之間有可能差別很大。所以，這部分基本上還是可以體現(xiàn)多勞多得的分配原則。最后，可能還會有人質(zhì)疑醫(yī)生的灰色收入，因為國家的嚴厲打擊和集中采購帶來的藥品器材大降價，這部分收入越來越少，畢竟作為受過高等教育的醫(yī)生，如果能把錢拿到明面上，誰也不想鋌而走險。

那么，醫(yī)科大學的教師的收入就簡單多了。他們的收入雖然也分為工資和績效，但收入基本上一目了然?？冃Ф鄶?shù)是為了獎勵教師做出的科研成績，雖然錢不多，但是不同的教師之間差距還是比較大，但從醫(yī)生績效的按勞分配比例上來看，這部分教師的按勞分配有體現(xiàn)，但也沒有那么大。所以，教師的收入差距，一是主要體現(xiàn)在職稱上，二是教師利用寬松的時間來兼職，畢竟教師的工作時間還是寬松的。

總結來看，醫(yī)生的收入遠遠高于教師，但這是建立在醫(yī)生的辛勤付出上的。

其次，從工作時間來看。

這一部分沒什么好說的，教師完勝。醫(yī)生的辛苦一言難盡，對于家庭基本無法顧及，很多醫(yī)生基本上屬于365天工作360天以上。反觀教師，如果不從事科研工作，每年只需要開展教學工作二至三個月；即便從事科研工作，時間也相對寬松。當然，利用業(yè)余時間兼職的教師是另外一回事。

接著，從受尊重的程度來看。

醫(yī)生和老師，作為古往今來最受尊重的兩個職業(yè)，近年來的受尊重感都有不同程度的下滑。醫(yī)生的方面，說來話長，我在其他問答中已經(jīng)有回答了，所以就不再贅述。而教師近些年來，由于隊伍中也出現(xiàn)了一些害群之馬，讓大家對原本應該遠離利益之爭和道德洼地的大學教師的印象，也是急轉(zhuǎn)直下。所以，這兩個職業(yè)，雖然都有一些受尊重程度的下滑，但不可否認的是，目前來看，不管你是否愿意承認，民眾對于二者的尊重仍在。這也提醒每一位醫(yī)生和教師，切不可揮霍這份尊重！

最后，從就業(yè)的難度來看。

醫(yī)生，就業(yè)難度較小。目前，臨床醫(yī)學的碩士畢業(yè)就能找到一份工作，如果運氣好，進入三甲醫(yī)院也不是不可能。但是，如果想入職醫(yī)科大學做教師，在現(xiàn)在這個階段，基本上必須博士畢業(yè)，甚至于有的高校還會挑剔博士的學校或第一學歷等。所以，這兩者的就業(yè)難度，不言而喻。

這兩個職業(yè)可能現(xiàn)在爭議都比較大的，如果推薦我推薦教師，但說待遇可能醫(yī)生更好些。

我就是一名醫(yī)生，其實我也沒覺得待遇比教師好在哪里，也可能是地方的特殊性，但是據(jù)我了解，大部分醫(yī)生收入應該是略高于同地區(qū)的普通教師的。

醫(yī)生的收入一般包括工資部分+獎金績效部分，后者往往同工作量和職務有一定關系，通常醫(yī)院會對臨床一線的醫(yī)生有一定傾斜，臨床的醫(yī)生收入要高過輔助科室和行政科室的收入。這一點越大的醫(yī)院，收入越高的地區(qū)應該越明顯。比方上海的綜合醫(yī)院醫(yī)生平均收入都在幾萬左右，有些人會說收入太高，而實際上他們付出的更多，只是你不知道。一個博士畢業(yè)又經(jīng)過多年規(guī)培專培的30多歲高級知識分子，每天高強度的工作，還擔著巨大的責任，掙得其實也不一定有上海本地的白領一族高，對嗎？

再說一說教師，教師相對收入更穩(wěn)定一些，一般就是工資+補助？反正一般的收入應該不如醫(yī)生的。但是讓所有醫(yī)生都羨慕不已的是教師的寒暑假，別小瞧區(qū)區(qū)假期，除了教師之外的所有職業(yè)都沒有這么規(guī)律的假期，當然假期教師也會有需要完成的工作，但已經(jīng)很讓人羨慕了，緊張的工作之余，每年都能有固定的假期去放松和充電。比方說我的弟弟，夫妻倆都是高中教師，每年都有固定的時間可以選擇休息充電或者旅游放松，羨慕！

作為一名醫(yī)生，如果自己的家里人選擇職業(yè)，沒有任何猶豫，一定是教師。同行中流傳一句話“勸人學醫(yī)，天打雷劈！”

我這里說的是綜合待遇，不只是單純的工資待遇 。我身邊有教師朋友也有醫(yī)生朋友，對這兩個職業(yè)有一定了解。

醫(yī)生這個職業(yè)，前期付出會很大，后期有了一定經(jīng)驗積累，確實各方面待遇會比較好。但是教師不一樣，只要教書，就會得到家長等一抹多人的尊寵有加。

下面我對這兩個職業(yè)進行對比，看看詳細情況如何。

我身邊的兩個朋友，都是女生，都在30歲以上，一個醫(yī)生一個小學老師，教師有編制，師范本科畢業(yè)。醫(yī)生沒有編制（現(xiàn)在醫(yī)院醫(yī)生只有很少人有編制)， 博士學歷 ，待遇方面跟有編制的醫(yī)生是基本一致的。

下面我從五個維度進行對比。

一、工作強度 。女醫(yī)生目前職稱是主治醫(yī)師，在成都一個三甲醫(yī)院就職，因為職稱比較低，一周排班坐診時間不多，其余時間就在住院部。因為是醫(yī)生，每個月都有上晚班的時候，非常累，平時學習考核任務非常重，還有醫(yī)院分配的各種科研任務。她工作很忙，加班加點都是常態(tài)。孩子幾乎全部由其父母照看，根本顧不到家庭。

小學老師，她教數(shù)學，每天要求八點半到校，她現(xiàn)在不是班主任，所以到的會晚一些，每天就那么幾節(jié)課。上完課就是給孩子批改作業(yè)，或者在辦公室耍?！，F(xiàn)在學校有延時服務，是排班制，一周一到兩次，值班的時候5點多下班，不值班的時候四點多就可以走了。雖然有時候要加班編寫教案，但是教書久了，也就輕車熟路了，總體來說很輕松。

從工作強度上來看，教師勝。

二、休息休假。 醫(yī)生不可能享受正常節(jié)假日，都是排班制度，不一定周末能夠休息。從去年到現(xiàn)在，因為疫情，醫(yī)院管理很嚴格，非常累，經(jīng)常不能正常休息，各種其他事情也非常多。

教師，眾所周知，正常雙休，寒暑假，假期很多，休息權能夠得到很好保證。老師朋友可能空閑時間多，經(jīng)?？此龓е⒆?旅游度假，活的還是好瀟灑。雖然30多歲，可能繼承了川妹子的特點，平時很注重自己的形象，看起來還是年輕可人。

再者教師空閑時間多，對家庭的照顧可以說是得天獨厚，對孩子的教育對家庭的穩(wěn)定都非常有助力， 在男性選擇配偶的時候，教師無疑是非常有競爭優(yōu)勢的。

從休息休假方面來看，教師勝。

三、工資收入 。醫(yī)生朋友，是婦產(chǎn)科醫(yī)生，平時工資那些確實不算低，一年下來保守在25-30萬左右，這個可能跟他的勞動強度也是匹配的。

教師朋友，她是我戰(zhàn)友的老婆，聽說待遇一般，但是估摸著一年到頭15萬左右還是應該有。

從工資待遇來看，醫(yī)生勝。

四、社會地位 。教師和醫(yī)生都是事業(yè)單位工作人員，都是技術人才，一個救死扶傷，一個教書育人，職業(yè)都非常高尚。

從受人尊敬的程度來看，我覺得老師可能地位更高點，畢竟國人都太愛孩子了?，F(xiàn)在老師一般都是從一年級教起，一直到小學畢業(yè)都很少換，那么在這長久的六年時間里，你無時無刻不得把自己孩子的老師搞好關系。

醫(yī)生雖然也會受到病人的尊重，但是畢竟這個地方不是大家主動愿意來的，或者來治病，也就是一段時間，而且現(xiàn)在醫(yī)院收費太高，往往就會給老百姓一些不好的印象，最后轉(zhuǎn)嫁到對醫(yī)生的態(tài)度上面?？傮w來看，老百姓還是不愿意主動跟醫(yī)生搞好關系的。

社會地位方面，我覺得基本一致，教師略高。

五、發(fā)展前景。 醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展，可以說在35歲之前一般都是比較苦逼的存在，這個年齡之前，職稱不高，認可度不高，比較難出成績。當然，醫(yī)生的后期發(fā)展是非常不錯的，尤其到了副主任醫(yī)師以后，這個階段，如果自己有一定成就，不僅收入有較大提升，其他方面也會水漲船高。

教師相對來說比較平穩(wěn)，隨著年齡的增長，職稱的升高，待遇會有提升，但是學校畢竟不掙錢，工資水平不會有較大的變化。當然如果你的教學很有特色，變成名師，那也非常不錯，但是畢竟小學知識就那么多，也難有很大突破。

所以，從職業(yè)發(fā)展來說，醫(yī)生勝。

總體評價:

以上五個維度，對于女性來說，教師有三項比較突出，醫(yī)生只有兩項指標高于教師，所以，總體來看，教師這個職業(yè)更好一些。

教師和醫(yī)生無疑都是很好的職業(yè)，現(xiàn)在這兩個職業(yè)招聘，可以說報名人員都是趨之若鶩，如果有編制，那么競爭程度就更加激烈了。

如果從我的角度來看，如果同為女性，我覺得教師這個職業(yè)的優(yōu)勢要明顯得多。如果為男性，我更趨向于醫(yī)生這個職業(yè)，畢竟醫(yī)生的發(fā)展前景更廣，以后的不確定因素更大（主要是掙錢的能力)，更具有挑戰(zhàn)性，這個符合男性的職業(yè)選擇標準。

如果讓你在這兩種職業(yè)上進行選擇，你會更愿意從事哪種職業(yè)呢？

@輕輕松松談體制

醫(yī)生與教師相比，哪方面的待遇好一些，看是從何角度去比。各有所長，各有所利。每人都有喜好特征，按下列情形去選擇為好。

教師工資穩(wěn)定，基本工資高于醫(yī)生。國家明確在基礎工資上浮百分之十。

醫(yī)生的基本工資，比教師低一檔。如醫(yī)生為主治醫(yī)師，與中學一級教師相對應。中學一級教師比主治醫(yī)師要高一級差。

教師的績效工資，內(nèi)部差別不大。而醫(yī)生的績效工資，內(nèi)部差別較大。有的一月幾千元，有的一月幾百元。

教師的子女上中小學享有優(yōu)惠制度。醫(yī)生的家屬在醫(yī)療方面沒什么特殊照顧。

教師都能享受一年兩大假(暑寒假)。醫(yī)生只能按工齡享受公休假。

教師年終可參照公務員多拿幾個月的工資(但有的地方?jīng)]有)，醫(yī)生年終只能拿醫(yī)院的獎金。

教師退休工資照樣高拿百分十，醫(yī)生沒有什么多拿的。

有不少的地方規(guī)定教師每年免費健康檢查，但衛(wèi)生系統(tǒng)很少有此規(guī)定。

醫(yī)生為病員治好了病，病人感恩不忘。老師教好了學生，學生得意洋洋。

醫(yī)生退休后有人聘，老師退休后有人請。(說得清楚)

正好我們倆口子一個老師，一個醫(yī)生，一年上班，都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上工作。就我們的體會，我想給大家聊聊，這兩個職業(yè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上哪種待遇更好一點。

首先說明一點，老師們的工作環(huán)境不如醫(yī)生。

這可能取決于我們現(xiàn)在的財政補貼吧，因為我們醫(yī)院里是自負盈虧，所以，為了吸引病患，工作環(huán)境、醫(yī)療環(huán)境都要讓患者滿意，所以，我們辦公室里冬暖夏涼。而老師們吧，辦公室多，用電多，支出大不好報賬，所以，單位上就節(jié)省開支，這樣，只有很熱的時候，很冷的時候，辦公室里才舍得開空調(diào)。（為什么這么說，就是同樣的天氣，回家一交流，老公都是非常羨慕，唉，你們多幸福啊，我們辦公室里空調(diào)就是擺設。）

每天，我們是早上八點上班，當班主任的都是6點半上班，有早自習的任課老師也是早上6點多到校。不管是不是班主任，晚上都要8點左右才能放學。班主任更苦，還要管學生晚上睡覺情況，往往10點才能回家。

教師是全額事業(yè)編制，工資上級全額發(fā)放，有住房公積金，有消暑費，還有取暖費用，精神文明獎發(fā)13個月工資，目前我們這邊沒有年終績效考核獎，據(jù)說也快實行了。

目前我們這邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是差額事業(yè)單位，工資自負盈虧，效益好的單位，工資比教師要高。效益差的單位，工資都掙不夠的情況也是有的。

教師不光要上課，還要批改作業(yè)，雖然是每年都教一樣的課程，但是也要備課，手寫的，電腦上課件等等，確實占用了大量的時間。雖然有寒暑假，但是假期里教師都得進行師導課培訓，提前開學培訓、備課。

基層衛(wèi)生院醫(yī)生的工作強度也非常大，看病，寫病歷，家庭醫(yī)生訪視，健康扶貧，老年人健康查體，基本公共衛(wèi)生服務項目宣傳，工作量也不小。

目前鄉(xiāng)村教師在農(nóng)村來說工資還是比較可觀的，而且大多數(shù)的人認為教師工作量小，農(nóng)村留守孩子比較多，難于管理，學生學習勁頭不大，所以家長對教師的誤解不小。近幾年，老師的社會地位下降不少。

因為近幾年實行基本公共衛(wèi)生服務，醫(yī)生經(jīng)常下鄉(xiāng)對居民隨訪、免費查體，老百姓不花錢就得到不少服務，以前都是想都不敢想的事。所以，近幾年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生社會地位提升了不少。

總體來說，對于鄉(xiāng)村來說，教師待遇比醫(yī)生待遇要高。如果能重來一次，我會選教師。畢竟，我們都是凡人，都要養(yǎng)家糊口，不是嗎？

這個不好比較，畢竟不同情況不好一概而論。

如果你都說頂級的，那么其實差不多，全國最頂級的三甲醫(yī)院正高甚至教授和全國頂級高校的教授收入應該都很高，年入百萬還是很正常的，關鍵到了這個高度，賺錢就可以不僅僅依靠本職了，附加價值非常高，能賺錢的方法非常多。

如果你說普通教師和普通醫(yī)生，在職稱相當?shù)那闆r下，正常收入應該是醫(yī)生略高，但考慮到教師的工作比醫(yī)生輕松非常多，好像多出來的那點收入就不算什么了。畢竟老師還能依靠補課什么的賺錢，而醫(yī)生天天忙得根本沒時間搞副業(yè)。

一個在國內(nèi)知名三甲醫(yī)院的主治醫(yī)師，還得要那種業(yè)績非常出色非常賺錢的科室，一年的年收入能到30萬就已經(jīng)是拔尖的那一批了，但是你去找一些一線城市中學中級職稱的教師，他們根本就不屑這30萬的年收入，現(xiàn)在一個高中生一個小時的補課費用就要400左右起步。

而且要是想賺錢，勸你還是別當醫(yī)生，5年臨床，3年碩士，2年博士，有這個學歷，干點啥不比當大夫賺錢，學個金融或者計算機，一個研究生出來就比三十多歲的大夫賺錢，何必要跟自己過不去呢。

要當大夫一定得有奉獻精神，否則學醫(yī)出來，你要是后悔了，覺得太苦了不賺錢，想轉(zhuǎn)行除了去當醫(yī)藥代表沒什么別的出路。

肯定教師??！

醫(yī)生和教師在中國根本不在一個級別上。

一，對比學方面，教師五年本科學出來妥妥滴，醫(yī)生現(xiàn)在恐怕你不讀個博士到醫(yī)院你得多奮斗出比三年還多的時間吧！故現(xiàn)在醫(yī)學院學生好多都碩博連讀八年畢業(yè)。出來拿著文憑找工作，醫(yī)院為了保有一定的博士量，為科研也為權威性。

二，對比收入方面，教師的灰色收入比醫(yī)生還多，隨著現(xiàn)在學校教的內(nèi)容越來越少，不明白的學生一定會通過課外班來補習，無論私立學校辦的，還是一對一請教師，各種形式下的補習帶動教師人才流動，資歷要求并沒有那么高，醫(yī)生則不然雖有多點執(zhí)業(yè)推動，但實際情況是如果你在本單位已經(jīng)超負荷工作，其他私立醫(yī)院再向你招手恐怕你也心有余力不足，還有醫(yī)生專業(yè)分科很細，但實話說也就外科類，口腔科，整容科醫(yī)生好賺錢，前提也得是資歷。

三，對比風險，醫(yī)生妥妥高風險職業(yè)，暫不說以前砍傷醫(yī)生的事件屢次發(fā)生，就是現(xiàn)在醫(yī)患關系的矛盾程度至今沒有解決。教師則好的多，受儒家思想影響的中華兒女，從小講究尊師重道。教師是傳道授業(yè)解惑，而醫(yī)生救死扶傷，一個就思想一個就身體你說哪個危險吧！

四，對比行業(yè)，雖然都是事業(yè)單位，但教師的待遇肯定高過醫(yī)生，教師每年有兩個固定假期寒假和暑假，教師可憑教師證享受各種社會福利，醫(yī)生證可沒有，醫(yī)生過年過節(jié)加班在奉獻無法合家團聚。教師節(jié)的繁榮程度與醫(yī)生節(jié)的無人記起形成鮮明對比，當老師，每年一開學9月10號就到了馬上鮮花禮物如雪片。

所以為什么有人常說在中國學醫(yī)就是個苦逼職業(yè)，社會離不開，但也是個折磨人的行業(yè)，好了就先說這么多，細的太多啦！不贅述了。

我身邊正好有幾個親戚是醫(yī)生，我還有幾個同學是教師。因此我對醫(yī)生和教師的工資待遇比較了解，下面我就詳細分享一下教師和醫(yī)生的工資待遇，看看哪個職業(yè)的待遇更好一些。

我表哥當年考上了鄭州大學的臨床醫(yī)學專業(yè)，本碩連讀七年畢業(yè)。他研究生畢業(yè)以后就留在了鄭州大學第一附屬醫(yī)院當醫(yī)生，工資待遇非常不錯。

雖然我表哥并沒有和我們詳細說過他一年的收入有多少，但是我表哥當時畢業(yè)以后在鄭州買房，我舅舅付了30多萬的首付，然后他一共貸了80多萬的房貸。

但是他在工作兩年以后就在鄭州買了一個20萬的車位，還買了一輛20多萬的小轎車。他的工資待遇應該非常不錯的，要不然他背了80多萬的房貸還能力去買車位和轎車。

后來又過了兩年，我表哥又在鄭州買了一套房，均價是2萬多，大概90多平?？梢哉f醫(yī)生的工資待遇是非常高的，尤其是在省會的三甲醫(yī)院。

一般情況下，醫(yī)生的工資待遇要比教師的工資待遇高。最明顯的例子就是在每年高考報志愿的時候醫(yī)科大學錄取分數(shù)線要遠高于師范大學。

尤其是今年鄭州大學臨床醫(yī)學5+3學制，高考的分數(shù)線居然達到了640分左右。但是像一些普通的師范類大學分數(shù)線是不可能這么高的，這也間接說明了醫(yī)生的待遇肯定是遠高于教師的。

醫(yī)生和教師雖然都是事業(yè)編，但是兩個事業(yè)編的性質(zhì)不太一樣，醫(yī)生是差額事業(yè)編，屬于公益二類，教師屬于全額事業(yè)編，屬于公益一類。

也就是說我國現(xiàn)在醫(yī)生的工資待遇并不是完全由當?shù)刎斦摀?，當?shù)刎斦回摀t(yī)生工資待遇的一小部分，剩下一部分是需要醫(yī)院去創(chuàng)收的，也就是需要去治療病人，通過治療病人賺取一定的費用給醫(yī)院創(chuàng)造收益，最后再給醫(yī)生發(fā)工資。

尤其是在一些省會城市的三級甲等醫(yī)院，當?shù)蒯t(yī)生的工資待遇是非常高的，可以說很多護士一個月的收入都可以上萬，主治醫(yī)生的收入更高了，一個月兩三萬都是非常正常。

教師的工資待遇相對來說非常一般，因為教師屬于全額事業(yè)編，也就是說教師的工資待遇是由當?shù)氐呢斦耆摀?，教師在學校教書不能進行盈利。

就拿河南來說，河南基層教師一個月的到手工資也就3000左右，一年再加上其他的福利和津貼，一年的全包收入也就是四五萬塊錢。

市區(qū)的教師的工資待遇可能稍微高一些，有其他的補貼和獎金，市區(qū)教師一年的全包收入也只有六七萬。

而如果在市區(qū)比較好的醫(yī)院，比如三級甲等醫(yī)院當護士的話，一個月的收入應該也有6000左右，在省會三甲醫(yī)院工作，護士一個月的收入都能上萬，可以說在同等級別下，醫(yī)生的工資待遇很可能是教師工資的兩倍到三倍。

但是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)醫(yī)院工作的醫(yī)生待遇非常一般，因為這些基層醫(yī)院盈利比較少，平時病人非常少，創(chuàng)收很難，因此這些醫(yī)院的醫(yī)生待遇可能還不如教師待遇高。

安徽省市級三甲醫(yī)院主任醫(yī)生，每個月扣除五險兩金到手工資為四千，每月的績效工資三千八，每個月公積金一共2600，夜班費補貼10塊。

此外年中年末補工資，加起來一共四萬八，年底有一個第十三個月工資，一共7000多。一年全包收入大概18萬，平均每個月1.5萬左右。

山東省濟南市某三甲醫(yī)院，臨床科室住院醫(yī)生，每個月的基本工資加上夜班費一共4700，每月績效大概12000左右，年中獎，年終獎和精神文明獎一共50000左右。

事業(yè)編試用期，每個月公積金雙邊一共1400，有編以后公積金可以大概3800，一年到手工資大概26萬，加上公積金的話，一年全包收入可達31萬左右。

安徽省淮南市某初中教師，本科學歷，就職于淮南市田家庵區(qū)某中學，工齡5年，中二。每月基本工資為2668，每月雙邊公積金一共882，每年績效一共10000，年終獎一共24000，一年綜合收入在76000左右。

四川達州市某農(nóng)村教師，工齡13年，每個月到手工資為3329，每月農(nóng)村補助一共660，班主任每學期有6000績效，一年的目標考核獎大概13000，一年到手工資大概為7萬左右。

總的來說，在同等情況下醫(yī)生的工資待遇一般來說要比教師的工資待遇高一些，尤其是在省會三級甲等醫(yī)院工作的醫(yī)生，他們平均一個月的工資能夠達到兩三萬。

但是醫(yī)生和教師的工作量不一樣，一般情況下醫(yī)生要比教師辛苦很多，醫(yī)生畢竟是治病救人的，所承擔的風險和工作強度比較大。

醫(yī)生和護士有時候還需要值夜班，而且醫(yī)生沒有寒暑假，平常的節(jié)假日經(jīng)常也不休息，工作強度高。

同時當醫(yī)生對學歷要求也比較高，現(xiàn)在很多縣級的醫(yī)院都要求醫(yī)生必須是碩士學歷，像一些比較好的省級醫(yī)院都要求博士學歷，而且醫(yī)生的學習周期比較長，一般正式參加工作也都將近30歲了。

三、醫(yī)生的工資高嗎，現(xiàn)在還有灰色收入嗎？

要求鄉(xiāng)村醫(yī)生收入、待遇得到較好保障，但是沒有灰色收入的。

以河南省為例，通過10年左右的努力，力爭使鄉(xiāng)村醫(yī)生總體具備中專及以上學歷，逐步具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格，鄉(xiāng)村醫(yī)生收入、待遇得到較好保障，服務能力穩(wěn)步提高，開展簽約服務，基本建成一支規(guī)模適度、素質(zhì)較高、適應需要的鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍，促進基層首診、分級診療制度的建立，更好保障農(nóng)村居民享受均等化的基本公共衛(wèi)生服務和安全、有效、方便、價廉的基本醫(yī)療服務。

各縣（市、區(qū)）政府要加快建立保障集體產(chǎn)權村衛(wèi)生室運行的長效機制，集體產(chǎn)權村衛(wèi)生室用水、用電及行政事業(yè)性收費等按有關規(guī)定享受國家優(yōu)惠政策，運行維護費用列入農(nóng)村基本公共服務項目，較大修繕工程優(yōu)先列入一事一議獎補項目。

擴展資料：

醫(yī)生工資待遇的相關要求規(guī)定：

1、急診科在業(yè)務收入增長比例不低于內(nèi)、外科的平均業(yè)務增長率的前提下，人均績效工資等于內(nèi)科、外科的人均績效工資，否則按照急診科業(yè)務增長比例與內(nèi)科、外科業(yè)務增長比例的比值拿取，封頂為1.2倍。

2、固定出門診醫(yī)生按工作量獎分配績效工資直接計入醫(yī)生個人收入，無?？谱≡翰^(qū)的績效工資=收治病人入院獎+診療人次獎+醫(yī)療核算收入獎，有?？谱≡翰^(qū)（內(nèi)科、外科、兒科）的績效工資=收治病人入院獎+診療人次獎。

3、行政科室一般人員兼職業(yè)務科室工作的按照實際業(yè)務績效在核算科室進行分配。業(yè)務科室一般人員兼任行政工作的醫(yī)院給予一定的補貼。

參考資料來源：河南省人民政府-河北省人民政府辦公廳印發(fā)關于進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設實施方案的通知

四、什么叫灰色行業(yè)？

灰色行業(yè)的五個最主要的來源：財政資金和其他公共資金的漏失、金融腐敗普遍存在、行政許可和審批中的尋租行為、土地收益流失、以及壟斷行業(yè)收入。

目前的“灰色收入”現(xiàn)象除具有隱蔽性、多樣性、普遍性等一般性特征外，還有以下幾點：

一是謀取對象“公款化”：

“灰色收入”主要源頭是公款，主要渠道則是各種直接或變相的“化公為私”；

二是權力特色：絕大部分灰色收入跟權力相結合，灰色收入的“趨權性”非常明顯。

三是謀取方式“集團化”：

單位巧立名目濫發(fā)獎金、補貼，一般經(jīng)領導班子集體研究，人人有份；

四是存在氛圍“正當化”：

一些公務人員以各種理由和借口，使自己心安理得地接受“灰色收入”。

特別是部分公務人員利用職權謀取“灰色收入”聚斂不義之財，已成為當前困擾黨風廉政建設的突出問題，危害甚烈。

拓展資料：

隨著時代的進步，社會的發(fā)展，人們獲得收入報酬的渠道變多了，像炒股的收入、投資房地產(chǎn)的收入等等。因此，以前的界定顯然是不妥當?shù)摹?/p>

概念的定義

概念最難定性。目前，學界對“灰色收入”的定義也不統(tǒng)一，有的專家定義為來路不明、沒有記錄在案、沒有納稅、游離在申報之外的個人隱秘收入。也有學者認為收入“非白即黑”，無論如何冠冕堂皇，其本質(zhì)是公權與私利交易而產(chǎn)生的“黑色收入”。

目前，“灰色收入”已經(jīng)滲透到了社會各行各業(yè)，返點、好處費、感謝費、勞務費、講課費、稿酬、禮金等名目繁多。

國家發(fā)改委宏觀經(jīng)濟研究院教授常修澤說，“灰色收入”主要有三種情況：一是“正灰色”的，即違章不犯法的收入；二是名為“灰”實為“黑”的收入，比如商業(yè)回扣、年節(jié)收禮、小金庫私分、慶典禮品等，屬變相受賄；三是“淺灰色”收入，這一部分本來應該歸到“白色收入”里，但制度中沒有明確規(guī)定，雖然渠道正當，但缺乏稅務監(jiān)管。

清華大學公共管理學院副院長薛瀾：“灰色收入”應該分為兩種，一種是既不合法也不合理的收入，是間接或變相獲得的某種賄賂，應予以杜絕；一種是合理但不規(guī)范的收入，應加以規(guī)范和管理。

盡管目前“灰色收入”猶如過街老鼠，人人喊打，但它的定義是什么，如何界定，到現(xiàn)在為止，只有民間版本的解釋，官方正解一直未出爐。

“灰色收入”的官方版本，之所以難以面世于眾，主要在于界定這個概念有相當?shù)碾y度。正如葉青委員所言，所謂“灰色收入”，說白非白、說黑非黑，白和黑混在一起的叫“灰色收入”。也可以理解成就是公職人員工資之外的收入，比如是一些感謝費、勞務費、補貼之類的收入。

“灰色收入”是介于“合法收入”與“非法收入”之間的一種隱性經(jīng)濟收入，基本上是通過“制度外”實現(xiàn)的。它既不同于貪污盜竊、走私販毒等非法收入，又不同于合法的按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的收入。其最大的特點是非公開性，即以種種手法和“技術外理”逃避政府和社會公眾的監(jiān)督。

全國人大代表、廣州市律師協(xié)會名譽會長陳舒則認為，最重要的就是你有沒有正式納稅。的確，公民有納稅義務，如果正常納稅了，就是合法收入。倘若是偷偷摸摸的臺底下的收入，你不公開，不納稅，我就認為你是“灰色收入”?！盎疑杖搿笔遣桓壹{稅的，非法收入就更不敢拿出來了。

參考資料：百度百科（灰色收入）網(wǎng)頁鏈接

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