system諧音記憶

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于system諧音記憶的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、thinkpad中文怎么讀

• 2、全新版大學(xué)英語綜合教程3第二版Unit3課后答案

• 3、心理學(xué)術(shù)語收集

• 4、【讀書筆記3】Thinking, Fast and Slow

一、thinkpad中文怎么讀

ThinkPad音標(biāo)為[θiŋkpæd]，中文英譯為行克拍得。

ThinkPad，在2005年以前是IBMPC事業(yè)部旗下的便攜式計算機品牌。2005年，聯(lián)想(Lenovo)收購IBM

PC事業(yè)部之后，ThinkPad商標(biāo)為聯(lián)想所有。ThinkPad憑借堅固和可靠的特性在業(yè)界享有很高聲譽。

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ThinkPad有什么特色？

ThinkPad筆記本的特色有：TrackPoint(指點桿，俗稱小紅帽)、ThinkLight鍵盤燈、全尺寸鍵盤和APS(Active

Protection

System，主動保護系統(tǒng))等。此外，還有鎂鋁合金防滾架、強大的ThinkVantage恢復(fù)功能，其正統(tǒng)系列(X/W/T)總是通過軍規(guī)測試的?？?。雖然配置上性價比偏低，但穩(wěn)定性極高。非常適合商務(wù)、辦公等使用。

二、全新版大學(xué)英語綜合教程3第二版Unit3課后答案

全新版大學(xué)英語綜合教程3第二版Unit3課后答案

全新版大學(xué)英語系列教材由綜合、聽說、閱讀(含泛讀和快速閱讀)三種教程及語法手冊組成。另有前三種教程的預(yù)備級教材供起點較低的學(xué)生使用。各教程相互呼應(yīng)，構(gòu)成有機整體。下面是我分享的全新版大學(xué)英語綜合教程3第二版Unit3課后答案相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀!

UNIT 3

Vocabulary

1.

1.1) threatens

2) by a small margin

3)civilize

4)closed up

5)wandered

6) paste

7) without so much as

8) sideways

9) hook up to

10) universal

11) chart

12) Bathed in

2.

1)narrowed down

2)looked back on

3)cut off

4)fit into

5)wear(the other) down

6)lies in

7)put up

8)stand for

3.

1)...which is likely to make people vulnerable to asthma has been found by researchers at the Department of Clinical Medicine in Oxford.

2)...with mirrored doors had to be built in so as to make their small bedroom look larger.

3)...feature the space shuttle Challenger blowing up in January 1986---killing all seven crew.

4)...threatened to keep the pupils in after school, they were quieted at once.

5)... are a major barrier to the country's economic growth due to the fact that/because imported oil has absorbed 40% of its foreign exchange.

4.

1) looked back on/ atmosphere/urban life

2)era/ hooked up to the / the electronic

3) the suburb / a sophisticated / system / analyze / make errors

II.

1) away

2)inside/in

3)forward/through

4)back

5)off

6)home

7) back down

8)in...out

III.

1) Internet is not such an unusual word as it used to be

2) Most men do not look unattractive in them

3) Wealthy as she is, she is not unconcerned by her sudden unemployment

4) The claim is not unrealistic in view of a sharp decrease in the city's violent crimes.

5)His poor health is not unrelated to his unhealthy way of life.

Comprehensive Exercises

1. Cloze

1) Statistics

2)rural

3)era

4)stood for

5)on the latch

6)vulnerable

7)barrier

8)electronic

9)reflection

10)civilized

2.

1) together

2)liable

3)shift

4)electric

5)cautious

6)sophisticated

7)thieves 8)break

9)chances

10)signs

II. Translation

1.

1) The Internet is changing the way people live, (no matter) whether they are in urban or rural areas.

2)Medium-sized and small companies are more vulnerable to the threat of the global economic crisis than large ones.

3) With regard to our term paper, the professor asked us to analyze the unemployment chart first, and then provide critical reflections on the nations economic development.

4)It never occurred to him that their team would win the basketball match by a large margin.

5) Looking back on my twenty years' teaching in high school, I attribute my success to patience, talent, and the con

stant pursuit of knowledge.

2. It is almost impossible to keep a determined burglar out. All you can do is discourage him for a few minutes. Thus exposing him to police patrols. Common sense tells us that lighting is a barrier to criminal activity. A light should be fixed in the doorway and switched on at night. Make sure/Assure yourself that you don't leave the door on the latch if you happen to be the last to come in. If you decide to buy a sophisticated electronic alarm system, be sure to ask for its signs and put them up on both windows and doors. In addition you may have it hooked up to a police station.

擴展： 大學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)方法總結(jié)

1.詞根詞綴記憶法

可以參考詞根詞綴的書，積累一些常用的詞根，通過詞根擴展詞匯量。

2.聯(lián)想記憶法

充分展開自己的想象力，通過近義歸類聯(lián)想，漢語諧音聯(lián)想等方法。詞匯的記憶過程是大腦進行思維的過程，只有使用有效的方法才能提高效率。

3.語境記憶法

放在一個特定的語言環(huán)境中記憶單詞，可以記住同一個單詞在特定的上下文語境的多種含義。

聽力篇

根據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)大綱》的要求，大學(xué)英語四級考試聽力部分的語速是每分鐘130-150個單詞，六級考試的語速達每分鐘160-180個單詞。大綱對于語速的要求提高了，并且語音也開始豐富。

提高聽力應(yīng)該從以下幾方面著手

1.嚴(yán)把語音關(guān)

許多同學(xué)練習(xí)聽力時常常碰到這樣的問題：一段對話聽了好多遍還是聽不懂，對照原文時卻沒有發(fā)現(xiàn)任何生詞。這很可能是一些基本的語音問題所造成的。所以應(yīng)該從糾音開始突破聽力。

語音的問題需要注意以下幾個方面：單個音標(biāo)的發(fā)音，連讀，失去爆破，重音和語調(diào)。

2.擴大聽力的詞匯量，熟悉英文的慣用表達

在背單詞的時候，一定要注意對單詞發(fā)音的掌握。因為音和義是密不可分的整體。最好找一本有錄音磁帶的單詞書。這種記憶方法不僅可以通過聽音幫助記憶，也可以給聽力打下良好的基矗

3.熟悉場景

跟單詞的記憶一樣,聽力也應(yīng)該放在不同的場景中練習(xí)，熟悉不同場景的各種表達方式。輸入和輸出是相輔相成的。例如旅館場景，電話場景，餐館場景，機場場景等。

4.精聽與泛聽相結(jié)合

精聽是基矗所謂精聽是指力求把錄音材料上的內(nèi)容完全聽透徹?？梢圆扇∫韵聨讉€

步驟：首先聽其大意。第一遍時把握主旨大意即可。第二遍要逐句聽，把每句話聽透。盡量不要參考錄音文字材料。第三遍時在精聽的基礎(chǔ)上，將聽過的信息全部寫下來。這樣就可以查缺補漏，真正找到自己聽力的薄弱環(huán)節(jié)。

泛聽是保障。泛聽時選取合適的材料很重要。初級水平時可以聽《新概念》第二冊，英語九百句等。中級水平是可以選擇《新概念》第三冊，走遍美國。也可以聽中國國際廣播電臺的英語新聞或者voa的慢速英語新聞。高級水平時可以聽電影原聲錄音。

閱讀篇

大學(xué)英語四級考試的閱讀理解部分共有四篇短文，每篇文章的長度大約在230—280詞之間，每篇文章5道題，要求在35分鐘內(nèi)完成。六級閱讀與四級閱讀的.考試模式一樣，但是文章長度和難度均有所增加。

提高閱讀水平建議從以下幾點進行突破：

1.精讀為主，多背誦經(jīng)典篇章。

選一本經(jīng)典教材，比如《新概念》,堅持進行精讀訓(xùn)練。精讀可以從以下幾點進行：首先放在語境中體會單詞，詞組的用法。并且記住一些重要的單詞和詞組。然后體會句子的結(jié)構(gòu)，句式的安排，句與句之間的銜接。并且嘗試翻譯其中的一些句子，對經(jīng)典句子進行復(fù)述和背誦。最后對一些經(jīng)典的文章應(yīng)該背誦。文章背多了，英文的感悟力就會不斷提高。

2.進行泛讀，擴大閱讀量

泛讀貴在堅持。每個星期堅持讀一份英文報紙，每個月堅持讀一本英文雜志。堅持下來就是量變到質(zhì)變的過程了。泛讀時應(yīng)該涉獵各種類型的文章，可以先從自己熟悉話題，自己感興趣的話題開始。泛讀時主要體會文章的主要意思，不要總是局限在個別詞或者詞組的層面上。

3.熟悉英美文化背景

影響閱讀速度的因素除了單詞量，詞組，句法結(jié)構(gòu)以外還有背景知識。在大學(xué)一，二年級時可以讀一些簡介英美國家知識的讀物，熟悉英語國家的政治，經(jīng)濟，教育，文化等方面的知識，對于理解語言本身一定大有裨益。因為語言與文化是不能割裂開的。而且通過文化的角度去體會英文，一定會發(fā)現(xiàn)語言的學(xué)習(xí)不是枯燥的單調(diào)記憶過程，而是在心中有一扇嶄新的窗戶被打開的過程了。

最后，英語的學(xué)習(xí)是一個長期堅持的過程，日積月累就一定能取得好的效果。給自己的大學(xué)英語學(xué)習(xí)制定一個長期的計劃，一步一個腳印踏踏實實走過來，一定能夠體會到英文語言的巨大魅力。

三、心理學(xué)術(shù)語收集

感覺記憶（SM）—sensory memory

短期記憶（STM）—short-term M.

長期記憶（LTM）—long-term memory

復(fù)誦——rehearsal

預(yù)示（激發(fā)）——priming

童年失憶癥——childhood amnesia

視覺編碼（表征）——visual code（representation）

聽覺編碼—acoustic code

運作記憶——working memory

語意性知識—semantic knowledge

ji憶掃瞄程序—memory scanning procedure

竭盡式掃瞄程序-exhaustive S.P.

自我終止式掃瞄—self-terminated S.

程序性知識—procedural knowledge

命題（陳述）性知識——propositional（declarative）knowledge

情節(jié)（軼事）性知識—episodic K.

訊息處理深度—depth of processing

精致化處理—elaboration

登錄特殊性—coding specificity

記憶術(shù)—mnemonic

位置記憶法—method of loci

字鉤法—peg word

（線）探索（測）（激發(fā)）字—prime

關(guān)鍵詞——key word

命題思考——propositional thought

心像思考——imaginal thought

行動思考——motoric thought

概念——concept

原型——prototype

屬性——property

特征——feature

范例策略——exemplar strategy

語言相對性（假說）—linguistic relativity th.

音素——phoneme

詞素——morpheme

（字詞的）外延與內(nèi)涵意義—denotative & connotative meaning

（句子的）表層與深層結(jié)構(gòu)—surface & deep structure

語意分析法——semantic differential

全句語言—holophrastic speech

過度延伸——over-extension

電報式語言—telegraphic speech

關(guān)鍵期——critical period

差異減縮法——difference reduction

方法目的分析——means-ends analysis

倒推——working backward

動機——motive

自由意志——free will

決定論——determinism

本能——instinct

種屬特有行為——species specific

驅(qū)力——drive

誘因——incentive

驅(qū)力減低說——drive reduction th.

恒定狀態(tài)（作用）—homeostasis

原級與次級動機—primary & secondary M.

功能獨立—functional autonomy

下視丘側(cè)部（LH）—lateral hypothalamus

脂肪細胞說——fat-cell theory.

下視丘腹中部（VMH）—ventromedial H

定點論——set point th.

CCK———膽囊調(diào)節(jié)激素

第一性征——primary sex characteristic

第二性征——secondary sex characteristic

自我效能期望—self-efficiency expectancy

內(nèi)在（發(fā)）動機—intrinsic motive

外在（衍）動機—extrinsic motive

成就需求——N. achievement

需求層級—hierarchy of needs

自我實現(xiàn)——self actualization

沖突——conflict

多項儀——polygraph

膚電反應(yīng)——GSR

（認知）評估——（cognitive appraisal）

臉部回饋假說——facial feedback hypothesis

（生理）激發(fā)——arousal

挫折-攻擊假說——frustration-aggression hy.

替代學(xué)習(xí)——vicarious learning

發(fā)展——development

先天——nature

后天——nurture

成熟——maturation

（視覺）偏好法——preferential method

習(xí)慣法——habituation

視覺懸崖——visual cliff

剝奪或豐富（環(huán)境）——deprivation or enrichment of env.

基模——schema

同化——assimilation

調(diào)適——accommodation

平衡——equilibrium

感覺動作期——sensorimotor stage

物體永久性——objective permanence

運思前期——preoperational st.

保留概念——conservation

道德現(xiàn)實主義——moral realism

具體運思期——concrete operational

形式運思期——formal operational st.

前俗例道德——pre-conventional moral

俗例道德——conventional moral

超俗例道德——post-conventional moral

氣質(zhì)——temperament

依附——attachment

性別認定——gender identity

性別配合——sex typing

性蕾期——phallic stage

戀親沖突—Oedipal conflict

認同——identification

社會學(xué)習(xí)——social learning

情結(jié)——complex

性別恒定——gender constancy

青年期——adolescence

青春期—— -puberty

第二性征——secondary sex characteristics

認同危機——identity crisis

定向統(tǒng)合——identity achievement

早閉型統(tǒng)合——foreclosure

未定型統(tǒng)合——moratorium

迷失型統(tǒng)合——identity diffusion

傳承——generativity

心理動力——psycho-dynamics

心理分析——psychoanalysis

行為論——behaviorism

心理生物觀——psycho-biological perspective

認知——cognition

臨床心理學(xué)家-clinical psychologist

諮商——counseling

人因工程——human factor engineering

組織——organization

潛意識——unconsciousness

完形心理學(xué)——Gestalt psychology

感覺——sensation

知覺——perception

實驗法——experimental method

獨變項——independent variable

依變項——dependent V.

控制變項——control V.

生理——physiology

條件化——conditioning

學(xué)習(xí)——learning

比較心理學(xué)——comparative psy.

發(fā)展——development

社會心理學(xué)——social psy.

人格——personality

心理計量學(xué)—psychometrics受試（者）——subject

實驗者預(yù)期效應(yīng)—experimenter expectancy effect

雙盲法——double—blind

實地實驗——field experiment

相關(guān)——correlation

調(diào)查——survey

訪談——interview

個案研究——case study

觀察——observation

心理測驗——psychological test

紋理遞變度——texture gradient

注意——attention

物體的組群——grouping of object

型態(tài)辨識—pattern recognition

形象-背景——figure-ground

接近律——proximity

相似律——similarity

閉合律——closure

連續(xù)律——continuity

對稱律——symmetry

錯覺——illusion

幻覺——delusion

恒常性——constancy

大小——size

形狀——shape

位置—— location

單眼線索——monocular cue

線性透視——linear- perspective

雙眼線索——binocular cue

深度——depth

調(diào)節(jié)作用——accommodation

重迭——superposition

雙眼融合——binocular fusion

輻輳作用——convergence

雙眼像差——binocular disparity

向度—— dimension

自動效應(yīng)——autokinetic effect

運動視差—— motion parallax

誘發(fā)運動—— induced motion

閃光運動—— stroboscopic motion

上下文、脈絡(luò)-context

人工智能——artificial intelligence A.I.

脈絡(luò)關(guān)系作用-context effect

模板匹配——template matching

整合分析法——analysis-by-synthesis

豐富性——redundancy

選擇性——selective

無yi識的推論-unconscious inferences

運動后效——motion aftereffect

特征偵測器—feature detector

激發(fā)性——excitatory

抑制性——inhibitory

幾何子——geons

由上而下處理—up-down process

由下而上處理——bottom-up process

連結(jié)者模式——connectionist model

聯(lián)結(jié)失識癥——associative agnosia

臉孔辨識困難癥——prosopagnosia

意識——conscious（ness）

意識改變狀態(tài)——altered states of consciousness

無意識——unconsciousness

前意識——preconsciousness

內(nèi)省法——introspection

邊緣注意——peripheral attention

多重人格——multiple personality

午餐排隊（雞尾酒會）效應(yīng)—lunch line（cocktail party） effect

自動化歷程——automatic process

解離——dissociate

解離認同失?！猟issociative identity disorder

快速眼動睡眠——REM dream

非快速眼動睡眠—NREM dream

神志清醒的夢——lucid dreaming

失眠——insomnia

顯性與隱性夢——manifest & latern content

心理活動性psychoactive

冥想——meditation

抗藥性——tolerance

戒斷——withdrawal

感覺剝奪——sensory deprivation

物質(zhì)濫用——substance abuse

成癮——physical addiction

物質(zhì)依賴——sub. dependence

戒斷癥狀——withdrawal symptom

興奮劑——stimulant

幻覺（迷幻）劑——hallucinogen

鎮(zhèn)定劑——sedative

抑制劑——depressant

酒精中毒引起譫妄—delirium tremens

麻醉劑——narcotic

催眠——hypnosis

催眠后暗示——posthypnotic suggestion

催眠后失憶posthypnotic amnesia

超心理學(xué)——parapsychology

超感知覺extrasensory perception ESP

心電感應(yīng)——telepathy

超感視——clairvoyance

預(yù)知——precognition

心理動力—psycokinesis PK

受納器——receptor

絕對閾——absolute threshold

差異閾——difference threshold

恰辨差——-JND

韋伯律——Weber''s law

心理物理——psychophysical

費雪納定律——Fechner''s law

頻率——frequency

振幅——amplitude

音頻——pitch

基音——fundamental tone

倍音——overtone

和諧音——harmonic

音色——timbre

白色噪音——white noise

鼓膜——eardrum

耳蝸——cochlea

卵形窗—oval window

圓形窗——round window

前庭——vestibular sacs

半規(guī)管——semicircular canal

角膜——cornea

水晶體——lens

虹膜——iris

瞳孔——pupil

網(wǎng)膜——retina

睫狀肌——ciliary muscle

調(diào)節(jié)作用——accommodation

脊髓——spinal cord

反射弧——reflex arc

腦干——brain stem

計算機軸性線斷層掃描——CAT或CT

PET——正子放射斷層攝影

MRI——磁共振顯影

延腦——medulla

橋腦——pons

小腦——cerebellum

網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)——reticular formation

RAS——網(wǎng)狀活化系統(tǒng)

視丘——thalamus

下視丘——hypothalamus

大腦——cerebrum

腦（下）垂體（腺）—pituitary gland

腦半球——cerebral hemisphere

皮質(zhì)——cortex

胼胝體——corpus callosum

邊緣系統(tǒng)——limbic system

海馬體——hippocampus

杏仁核——amygdala

中央溝——central fissure

側(cè)溝——lateral fissure

腦葉——lobe

同卵雙生子——identical twins

異卵雙生子—fraternal twins

古典制約——classical conditioning

操作制約——operant conditioning

非制約刺激—（US unconditioned stimulus

非制約反應(yīng)—（UR）unconditioned R.

制約刺激——（CS）conditioned S.

制約反應(yīng)——（CR）conditioned R.

習(xí)（獲）得——acquisition

增強作用——reinforcement

xiao除（弱）——extinction

自（發(fā)性）然恢復(fù)——spontaneous recovery

前行制約—forward conditioning

同時制約——simultaneous conditioning

回溯制約——backward cond.

痕跡制約——trace conditioning

延宕制約—delay conditioning

類化（梯度）——generalization（gradient）

區(qū)辨——discrimination

（次級）增強物——（secondary）reinforcer

嫌惡刺激——aversive stimulus

試誤學(xué)習(xí)——trial and error learning

效果率——law of effect

正（負）性增強物—positive（negative）rei.

行為塑造—behavior shaping

循序漸進——successive approximation

自行塑造—autoshaping

部分（連續(xù)）增強—partial（continuous）R

定比（時）時制—fixed ratio（interval）schedule FR或FI

變化比率（時距）時制—variable ratio（interval）schedule VR或VI

逃離反應(yīng)——escape R.

回避反應(yīng)—avoidance response

習(xí)得無助——learned helplessness

頓悟——insight

學(xué)習(xí)心向—learning set

隱內(nèi)（潛在）學(xué)習(xí)——latent learning

認知地圖——cognitive map

生理回饋——biofeedback

敏感遞減法-systematic desensitization

普里邁克原則—Premack''s principle

洪水法——flooding

觀察學(xué)習(xí)——observational learning

動物行為學(xué)——ethology

敏感化—sensitization

習(xí)慣化——habituation

聯(lián)結(jié)——association

認知學(xué)習(xí)——cognitional L.

觀察學(xué)習(xí)——observational L.

登錄、編碼——encoding

保留、儲存——retention

提取——retrieval

回憶——（free recall

全現(xiàn)心像、照相式記憶——eidetic imagery、photographic memory .

舌尖現(xiàn)象（TOT）—tip of tongue

再認——recognition

再學(xué)習(xí)——relearning

節(jié)省分?jǐn)?shù)——savings

外顯與內(nèi)隱記憶——explicit & implicit memory

記憶廣度——memory span

組集——chunk

序列位置效應(yīng)——serial position effect

起始效應(yīng)——primacy effect

新近效應(yīng)——recency effect

心（情）境依賴學(xué)習(xí)——state-dependent L.

無意義音節(jié)—nonsense syllable

順向干擾——proactive interference

逆向干擾——retroactive interference

閃光燈記憶——flashbulb memory

動機性遺忘——motivated forgetting

器質(zhì)性失憶癥—organic amnesia

阿茲海默癥——Alzheimer''s disease

近事（順向）失憶癥—anterograde amnesia

舊事（逆向）失憶—retrograde A.

高沙可夫癥候群—korsakoff''s syndrome

凝固理論—consolidation

四、【讀書筆記3】Thinking, Fast and Slow

諾貝爾得主Daniel Kahneman的網(wǎng)紅作品。Daniel Kaneman和Amos Tversky的基友情可以看另外一本《橡皮擦計劃》。高智商的神仙友情好像不是我等肉身凡胎可以get到了，精神上每天都在看不見的世界里下棋。

notes：

1. THE CHARACTERS OF THE STORY

快思慢想說的是我們腦中兩個system的運作。system 1 是直覺世界，無法自控，反應(yīng)快速。system 2 是需要專注思考的世界，依靠經(jīng)驗、技能，不專注就不能work out。我們所熟悉的Muller-Lyer illusion（兩條一樣長度的線但是看起來不一樣長）解釋了這兩個系統(tǒng)的運作，system1告訴我們不一樣長，但是system2告訴我們其實是一樣的。但是illusion不僅僅是可見的，還有cognitive illusion。心理治療里有一個好玩的cognitive illusion就是會有來訪者初次拜訪你的時候會說過去的治療師都不行，他們都不懂我，但是你好懂我，你絕對可以幫到我。這是幻覺:) 但是此類幻覺很難被克服。

2. ATTENTION AND EFFORT

丹叔曾經(jīng)做過一個實驗。取四個數(shù)字，比如5294，然后讓被實驗者加上1，再報出數(shù)字，6305，這個實驗叫ADD-1。高階版本叫ADD-3，就是加3。實驗觀察被實驗者的瞳孔，發(fā)現(xiàn)難度越高，瞳孔擴大的越厲害，但是當(dāng)被實驗者放棄的時候，瞳孔就一下子縮小了。所以ADD-3是一個倒V型。當(dāng)非常專注的時候，瞳孔放大，我們對該任務(wù)以外的其他事物視而不見，近乎于blind。（這其實就是心流吧）這就是mental effort，為了降低這種effort，我們會選擇分解復(fù)雜的任務(wù)或延長任務(wù)的時間。

3. THE LAZY CONTROLLER

SYSTEM 2 有一定負荷。當(dāng)一個人在一段經(jīng)歷中耗費過多的認知能力，過多的"理性”和“自控”，那在接下來新一輪認知挑戰(zhàn)來臨的時候就容易經(jīng)歷ego depletion（自我損耗）。這種depletion在生活中表現(xiàn)于一些例子：瘋狂購物、暴飲暴食、做出非理性的決策... ego depletion和cognitive busyness是不同的。更多使用SYSTEM 1的人會比較尊重直覺，比較沖動，更多使用SYSTEM 2的人會更為理性。

4. THE ASSOCIATIVE MACHINE

ASSOCIATIVE ACTIVATION 指的是腦中的想法引爆一連串連鎖反應(yīng)。我們說PRIMING EFFECT即啟動效應(yīng)，有時候我們自己都沒意識到原來我們的行為受到了一些“神秘力量”的指引，即SYSTEM 1在發(fā)揮作用。比如潛意識里愛財?shù)娜烁粌A向于幫助他人，在志愿投放錢的盒子前貼上帶有眼睛的海報會讓人投入更多的錢，保持微笑真的可以讓人更快樂（而不僅僅是快樂才微笑）。SYSTEM 1就好像是我們的信仰一樣難以被掙脫。（這個似乎在市場營銷里運用的好普遍）

5. COGNITIVE EASE

COGNITIVE EASE代表游刃有余的認知狀態(tài)，輕松、無負擔(dān)、無威脅、不需要太多精力的投入、自然而然。而COGNITIVE STRAIN則代表處于并不是很舒服的認知狀態(tài)，需要投入更多的精力，會犯比較少的邏輯錯誤但是不那么有創(chuàng)造力和直覺敏銳度。

什么能夠創(chuàng)造COGNITIVE EASE呢？容易辨識的內(nèi)容、重復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容、好的心情。重復(fù)出現(xiàn)在生活中的內(nèi)容更容易被人相信是真的，即便這種重復(fù)甚至都不被人主觀上覺察。COGNITIVE EASE時SYSTEM1會比較強，而SYSTEM2會很弱。

用于測試創(chuàng)造力的Remote Association Test (RAT)很好玩。

cottage/swiss/cake

dive/light/rocket

sleep/mail/switch

salt/deep/foam

這些詞是否互相關(guān)聯(lián)，如果是，那么與三者都相關(guān)的詞是什么？

感覺自己逐步恢復(fù)到COGNITIVE EASE的狀態(tài)中，很快能發(fā)現(xiàn)：）

6. NORMS, SURPRISES, AND CAUSES

SYSTEM 1對我們來說就是用于維持和更新日?！罢！钡氖澜?。

假使說我們在飯店里吃飯，看到旁邊有人在喝湯時露出“覺得湯很難喝"的表情。那我們自己喝湯時如果覺得難喝就不會那么意外了。我們的SYSTEM 1自動調(diào)整了我們對“正常世界“的認知。SYSTEM 1就好像是我們的一個代理人，他有一定的偏好和習(xí)性，能激發(fā)一系列”套路式“的連鎖反應(yīng)。

7. A MACHINE FOR JUMPING TO CONCLUTIONS

SYSTEM 1促使我們?nèi)ハ嘈牛琒YSTEM 2促使我們?nèi)岩?、去深究。SYSTEM 1強大的時候，我們很容易就會去相信一些事情，甚至完全沒有意識到別的可能性。而SYSTEM 2卻常常犯懶，在我們疲憊的時候，SYSTEM 2很不想工作，我們就很容易去相信廣告。

HALO EFFECT - 當(dāng)我們喜歡（不喜歡）一個人的時候，我們會相信他的所有都是自己喜歡（不喜歡）的。（comments:這個現(xiàn)象在追星、戀愛初期里很常見）這也印證了第一印象很重要。我們對人和事的判斷來自于許多因素，而這些因素需要彼此獨立，才能得出最客觀的判斷，而不是初始印象影響后面的判斷。開會時先被表達的意見也會嚴(yán)重影響后面的意見。

當(dāng)信息很少的時候，SYSTEM 1很容易就使我們輕易得出了結(jié)論，所有已知都被我們可以地歸入了某種規(guī)律中。甚至是知道的越少，越”有自信“得出結(jié)論。

8. HOW JUDGMENTS HAPPEN

人類為了生存具備一些基礎(chǔ)的快速判斷，運用SYSTEM 1來完成，比如瞬間分辨敵友。這些快速的判斷是無意識的，自己也無法”克服“，比如通過外形就判斷對方是不是具備領(lǐng)導(dǎo)能力。我們腦中有一個mental shortgun，會做出過多的運算和判斷，無法自控地完成額外的認知。比如我們在被詢問蘋果的運營能力時，會無法自控地想到它的產(chǎn)品設(shè)計。

9. ANSWERING AN EASIER QUESTION

人們總是情不自禁地將目標(biāo)問題（較難）替換成更容易回答的啟發(fā)式問題。比如把“你會花多少錢來挽救瀕危動物？”自動替換成“如果這個動物滅絕了你覺得有多難過?” 這是我們腦海中的散彈槍。

情感啟發(fā)法（affect heuristic) - 人們內(nèi)心的“喜惡”會影響人們對事物的觀點。比如如果你不喜歡一個政策，會生成許多針對這個針對的負面意見。如果喜歡喝酒，腦中關(guān)于喝酒的美妙之處會籠罩你；若不喜歡喝酒，則想到的都是飲酒的壞處。

10. THE LAW OF SMALL NUMBERS

當(dāng)樣本量不夠大的時候，得出的結(jié)論往往很容易出錯，但是人們往往很難意識到這種錯誤。一些看似的結(jié)論只是巧合而已！

11. ANCHORS

錨效應(yīng) - 我們很難不被“錨”所影響。例如詢問“一個地區(qū)的犯罪率是多少？”和“你覺得這個地區(qū)的犯罪率比10%高嗎？你覺得會是多少？“這兩個的答案往往差別非常大。

”錨“的使用在生活中很常見。比如銷售時限制大家只能購買一定數(shù)量的產(chǎn)品，往往反而會刺激銷售。錨是由SYSTEM2來完成的，但是確實由SYSTEM1來自動提取的經(jīng)驗與記憶導(dǎo)致的。有時候那些”錨“甚至是完全不合邏輯的信息，但實驗證明人們被影響的程度很大。

THINKING, FAST AND SLOW讀書筆記持續(xù)更新中...

以上就是關(guān)于system諧音記憶相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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