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cam是哪個(gè)國(guó)家的縮寫（cam是哪個(gè)國(guó)家的縮寫名字）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-12 20:05:13 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 78 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于cam是哪個(gè)國(guó)家的縮寫的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、CALA,MEA是哪個(gè)國(guó)家的縮寫？
2、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的英文縮寫是什么？
3、烏克蘭英文縮寫烏克蘭的英語縮寫
4、英文縮寫CAM的中文意思是______

cam是哪個(gè)國(guó)家的縮寫（cam是哪個(gè)國(guó)家的縮寫名字）

一、CALA,MEA是哪個(gè)國(guó)家的縮寫？

CALA應(yīng)該是Central America and Latin America.中美洲和拉丁美洲。除了美國(guó)和加拿大以外的整個(gè)美洲。MEA應(yīng)該是Middle-East Asia

二、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的英文縮寫是什么？

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(Computer Aided Instruction ，簡(jiǎn)稱CAI)。

是在計(jì)算機(jī)輔助下進(jìn)行的各種教學(xué)活動(dòng)，以對(duì)話方式與學(xué)生討論教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)進(jìn)程、進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練的方法與技術(shù)。

CAI為學(xué)生提供一個(gè)良好的個(gè)人化學(xué)習(xí)環(huán)境。綜合應(yīng)用多媒體、超文本、人工智能、網(wǎng)絡(luò)通信和知識(shí)庫等計(jì)算機(jī)技術(shù)，克服了傳統(tǒng)教學(xué)情景方式上單一、片面的缺點(diǎn)。它的使用能有效地縮短學(xué)習(xí)時(shí)間、提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)目標(biāo)。

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擴(kuò)展資料：

一、基本構(gòu)成

CAI一般可分為計(jì)算機(jī)硬件、系統(tǒng)軟件和課程軟件三部分。

1、系統(tǒng)硬件

2、系統(tǒng)軟件

包括操作系統(tǒng)、語言處理系統(tǒng)、各種工具軟件和寫作系統(tǒng)。

工具軟件是指為了幫助和支持CAI課件的開發(fā)，提高CAI課件的質(zhì)量，完成某種特定功能的專用軟件，如文字處理工具、表格處理工具、圖形處理工具和動(dòng)畫制作工具等。

課件寫作系統(tǒng)是一種為了免除教師學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語言而設(shè)計(jì)的應(yīng)用軟件。教與學(xué)之間的連接關(guān)系、問題與答案等，系統(tǒng)就能自動(dòng)生成課件。這種課件寫作系統(tǒng)大大減輕了教師編程的負(fù)擔(dān)，有利于CAI的推廣。我們推薦PowerPoint、Authorware兩種軟件，簡(jiǎn)便實(shí)用。

3、課程軟件

它是教師或程序設(shè)計(jì)人員根據(jù)教學(xué)要求，用計(jì)算機(jī)語言或課件寫作系統(tǒng)編制的教學(xué)應(yīng)用軟件。課件反映了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

課件的開發(fā)要依靠教師，如果教師在硬件和技術(shù)上有困難，可以向電教中心提出。電教中心可以承擔(dān)技術(shù)方面的工作，與教師共同完成CAI課件的編制工作。

二、發(fā)展歷史

美國(guó)是進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)研究和應(yīng)用最早的國(guó)家，所以CAI的歷史基本上是以美國(guó)CAI發(fā)展歷史為主線。近四十年來，CAI的發(fā)展大體上經(jīng)歷了五個(gè)階段。

1、1958--1965年

這是CAI發(fā)展的初期階段。在這個(gè)時(shí)期，主要是以大學(xué)和計(jì)算機(jī)公司為中心開展的軟件硬件開發(fā)研究工作，并出現(xiàn)了一些有代表性的系統(tǒng)。如：PLATO系統(tǒng)。

2、1965--1970年

這一時(shí)期的特點(diǎn)是研究規(guī)模擴(kuò)大，并且將以前的研究成果投入應(yīng)用。斯坦福大學(xué)在1966年研制了IBM1500教學(xué)系統(tǒng)。

3、1970--1975年

這一時(shí)期，CAI的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，并進(jìn)一步趨向?qū)嵱没ｉ_發(fā)的科目除了數(shù)學(xué)，物理之外，在醫(yī)學(xué)、語言學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、音樂等多種學(xué)科領(lǐng)域均開展了CAI的應(yīng)用。

4、1975--80年代后期

微型計(jì)算機(jī)進(jìn)入教育領(lǐng)域之后，形成了極大的沖擊，使之成為多種教育環(huán)境中的理想工具。

5、80年代末以后

80年代末和90年代初，多媒體計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，被稱為計(jì)算機(jī)的一場(chǎng)革命，它具有能夠綜合處理文字、圖像、聲音、圖形的能力，顯示了計(jì)算機(jī)在教育方面的非凡才能，很快成為CAI發(fā)展的重要方向。

參考資料來源：百度百科-計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

三、烏克蘭英文縮寫烏克蘭的英語縮寫

導(dǎo)語：烏克蘭是資源豐富的國(guó)家，也是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較雄厚、科技較發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)。那么，大家清楚烏克蘭英文縮寫是什么？烏克蘭的英語縮寫是什么？下面是我精心準(zhǔn)備的內(nèi)容希望對(duì)大家有所幫助！

烏克蘭英文縮寫

烏克蘭英文縮寫是UKR，烏克蘭英語是Ukraine。烏克蘭文化政策的宗旨是：國(guó)家對(duì)文藝組織和藝術(shù)家提供法律保障，支持民族文化的發(fā)展，不對(duì)其實(shí)行政治或行政干預(yù)，保持文化藝術(shù)在其存在和發(fā)展過程中所表現(xiàn)出的自身價(jià)值和獨(dú)立性，保證創(chuàng)作自由，保存文化遺產(chǎn)，為各民族人民進(jìn)一步發(fā)展其傳統(tǒng)文化創(chuàng)造必要條件。吸引各方資金，以支持文化基層單位和重要文藝機(jī)構(gòu)開展活動(dòng)。截至2010年底，烏共有國(guó)家級(jí)劇院138所，各級(jí)博物館478家，各類圖書館2.06萬個(gè)，藏書3.52億冊(cè)。國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位1,88萬個(gè)。

烏克蘭歷史大致分為七個(gè)階段

首先第一階段，斯基泰人王國(guó)時(shí)期——博斯普魯斯王國(guó)和斯基泰王國(guó)時(shí)期（公元前6世紀(jì)末5世紀(jì)初—公元3世紀(jì)）

公元前6世紀(jì)末斯基泰人在第聶伯河下游地區(qū)建立國(guó)家，公元3世紀(jì)哥特人侵入黑海沿岸地區(qū)，滅掉斯基泰王國(guó)。

第二階段，東斯拉夫人公國(guó)時(shí)期——基輔公國(guó)和基輔羅斯大公國(guó)時(shí)期（公元8世紀(jì)—1240年）

6世紀(jì)東斯拉夫人定居于德涅斯特河和第聶伯河流域直至黑海沿岸及其以東地區(qū)

240年蒙古軍進(jìn)占基輔，基輔羅斯最終滅亡。1259年金帳汗國(guó)軍隊(duì)征服了位于西南羅斯的加利奇—沃倫公國(guó)。1349年波蘭兼并加利奇地區(qū)（加利西亞）。

第三階段，列國(guó)紛爭(zhēng)（立陶宛大公國(guó)、波蘭和立陶宛王國(guó)、莫斯科大公國(guó)、俄國(guó)、奧斯曼土耳其帝國(guó)、奧地利）與俄國(guó)蠶食時(shí)期（14世紀(jì)—1795年）

14世紀(jì)中期立陶宛大公奧列格爾德占領(lǐng)基輔。1443年，韃靼人建立克里米亞汗國(guó)，領(lǐng)有克里米亞半島和頓河、第聶伯河下游地區(qū)。1478年，克里米亞汗國(guó)成為奧斯曼土耳其帝國(guó)屬國(guó)。15世紀(jì)以基輔為中心的羅斯南部形成烏克蘭民族。

第四階段，奧地利和俄國(guó)統(tǒng)治時(shí)期（1795--1917年）

1848年加利西亞的烏克蘭資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子和合并宗教派教士在利沃夫建立“俄羅斯總拉達(dá)”，要求在奧地利統(tǒng)治下實(shí)現(xiàn)烏克蘭人的民族文化自治。

第五階段，三個(gè)政權(quán)建立與列國(guó)入侵時(shí)期（1917-1919年）

917年3月，烏克蘭民族主義者在基輔成立烏克蘭中央拉達(dá)。11月20日，烏克蘭中央拉達(dá)在基輔宣布成立“烏克蘭人民共和國(guó)”。

第六階段，烏克蘭蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)（1919-1991年）

1919年3月10日，第三屆全烏克蘭蘇維埃代表大會(huì)通過第一部烏克蘭蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)憲法。

1922年12月30日烏克蘭與俄羅斯、白俄羅斯、外高加索四個(gè)蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)成立蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟（蘇聯(lián)）。西烏克蘭與烏克蘭蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)合并且加入蘇聯(lián)。1939年9月蘇軍占領(lǐng)西烏克蘭。11月1日，西烏克蘭與烏克蘭蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)合并，且加入蘇聯(lián)。

第七階段，烏克蘭獨(dú)立時(shí)期（1991—至今）

1991年8月24日，烏克蘭最高蘇維埃宣布獨(dú)立，改國(guó)名為烏克蘭。

各國(guó)英文縮寫

亞洲：

中國(guó)（CHN）

阿富汗（AFG、 Afghanistan）

巴林（BRN、 Bahrain）

孟加拉國(guó)（BAN、 Bangladesh）

不丹（BHU、 Bhutan）

文萊（BRU、 Brunei Darussalam）

柬埔寨（CAM、 Cambodia）

朝鮮（PRK、 Democratic Peoples Republic of Korea）

歐洲：

法國(guó)（FRA、 France）

格魯吉亞（GEO、Georgia）

德國(guó)（GER、Germany）

英國(guó)（GBR、Great Britain ）

希臘（GRE、Greece）

匈牙利（HUN、 Hungary）

冰島（ISL、Iceland ）

愛爾蘭（IRL、 Ireland ）

以色列（ISR、 Israel）

意大利（ITA、 Italy ）

大洋洲：

新西蘭（NZL、New Zealand )

帕勞( PLW、 Palau）

巴布亞新幾內(nèi)亞（PNG 、Papua New Guinea）

薩摩亞（SAM、 Samoa (until 1996 Western Samoa)

美洲：

巴西（ BRA、 Brazil）

英屬維爾京群島（IVB、 British Virgin Islands）

加拿大（CAN、 Canada）

墨西哥（MEX、 Mexico）

荷屬安的列斯（AHO、 Netherlands Antilles）

尼加拉瓜（NCA、 Nicaragua）

巴拿馬（PAN、 Panama）

四、英文縮寫CAM的中文意思是______

CAM (computer Aided Manufacturing，計(jì)算機(jī)輔助制造)的核心是計(jì)算機(jī)數(shù)值控制(簡(jiǎn)稱數(shù)控)，是將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于制造生產(chǎn)過程的過程或系統(tǒng)。

1952年美國(guó)麻省理工學(xué)院首先研制成數(shù)控銑床。數(shù)控的特征是由編碼在穿孔紙帶上的程序指令來控制機(jī)床。此后發(fā)展了一系列的數(shù)控機(jī)床，包括稱為“加工中心”的多功能機(jī)床，能從刀庫中自動(dòng)換刀和自動(dòng)轉(zhuǎn)換工作位置，能連續(xù)完成銳、鉆、餃、攻絲等多道工序，這些都是通過程序指令控制運(yùn)作的，只要改變程序指令就可改變加工過程，數(shù)控的這種加工靈活性稱之為“柔性”。

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