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    我也是生活的主角題材寫作課件(我也是生活的主角題材寫作課件)

    發(fā)布時間:2023-03-12 12:10:47     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 62        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于我也是生活的主角題材寫作課件的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    我也是生活的主角題材寫作課件(我也是生活的主角題材寫作課件)

    一、作文:我也是生活的主角

    唉,哥們幫你吧~

    從小時候起,我就是一個樂觀的孩子,對待朋友總是樂呵呵的,也從不計較別人對我怎么樣;不論遇到什么困難,我總是想“笑一笑,沒有關過不了”。所以,我玩得很輕松,學得也很輕松,從不像別的孩子一樣為考試而頭疼。我有我的想法:一切順其自然。

    雖然我不是最出色的,但我很努力。我從不想做到最好,只想做得更好。一直以來,我以超越自我為光榮,我要的是不斷進步。這種積極向上的精神,我將永遠保持并發(fā)揚光大。

    有的人夢想成為明星、大款或高官,過奢侈繁華的生活,而做一名普通的人民教師,擔負起“人類靈魂工程師”的神圣職責,則是我最大的夢想和追求。因為有夢,我不再茫然;因為有夢,我完善自我;因為有夢,我堅定不移地走下去。

    世界上千千萬萬的人好像天上數不清的星星,每一顆都放射出自己的光芒。我從未想過要成為最亮的那顆星,我只想成為一顆不起眼的星星,用自己微弱的光來裝點浩瀚無邊的天空。天空因為這星光更加美麗。

    我樂觀,我向上,我有夢想和追求。我是一顆不起眼的星星,但是我發(fā)光,所以我也是生活的主角。

    (四)

    呆呆地看著窗外那片孤零零的葉子在寒風中顫抖,顯得那么可憐,那么孤寂。對于大多數人,或許只會留意到那高大的樹干,而忽略那片在角落里面身影寥落的葉子;而我,竟會對之情有獨鐘。

    在一般人的眼中,我就是一片這樣的葉子——沒有花朵的嬌艷,沒有夕陽的璀璨,沒有彩虹的迷人,有的只是那平凡的綠色——自然、樸素。

    在充滿陽光的校園,我卻是一個常被陽光忽略的角色。學習上,我算不上班里的佼佼者,平時很難得到老師賞識;比賽中,我也只是一個置身場外的觀眾,沒有得到掌聲的資格;生活里,我是那樣的尋常,似乎連自己都感覺沒有什么特別的亮點。在滿是溫馨的家里,爸爸是家庭經濟的主角,媽媽是家庭事務的主角,而我卻只能充當一名可有可無的角色。我指著窗外那片葉子疑惑地問爸爸:“假如那片綠葉飄零了,明年春天,樹還會長嗎?”“當然會!”一旁正忽悠著的父親顯得那樣理直氣壯?!澳J為樹和葉子誰更重要?”我有些沉不住氣,欲直奔話題。爸爸聽后很嚴肅地對我說:“它們都是生活中的主角!”“真的嗎?”我有些將信將疑?!叭懽鳂I(yè)吧。明天爸帶你去仙湖植物園!”我感覺爸是在轉移話題,于是有些頂撞地:“冬天的植物園有什么好看的?沒有嬌艷的花簇,沒有婉轉的鳥鳴?!卑职终f:“你去后就明白了?!蔽腋杏X有些懵了。

    第二天,我不解地跟著爸爸來到了植物園。冬天的植物園沒有春的新美,沒有夏的繁榮,沒有秋的豐盛,有的僅是淡淡的綠色。爸爸像是導游一樣向我介紹了各種平時不太引人注目的植物,有仙人掌、蕨樹……大多都是因為外表平庸而被人忽略的,然而在冬天的植物園里面卻顯得那么有魅力:各具形態(tài),婀娜多姿,把植物園裝扮得更是撲朔迷離。冬天的植物,脫去了華麗的外衣,把最真實的一面展現在人們的面前。平時被人忽視的一面,現在完全地凸顯出來。沒有藍天白云作背景,沒有清脆愉悅的鳥聲伴奏,沒有五顏六色的花朵陪襯,植物園呈現出截然不同的味道??粗@一切,我驚呆了:以前沒有留意到的東西卻也有著這般亮麗的色彩,平日這些不起眼的東西,今天似乎都成了這里的主角。

    爸爸看著我傻傻的樣子,意味深長地對我說:“今天你見識到什么是主角了吧!”他指著眼前這一切,“自然界里的一草一木都是自然界里的主角,同樣,生活中的我們也都是生活的主角。”我望著充滿哲思的爸爸,覺得他是那樣的高大。“就說你吧,在我們家你的確不算舉足輕重,但你永遠是爸媽的精神支柱;同樣在學?;蛟S你覺得自己很平凡,但對于其他人來說,你也有著非凡的意義。老師曾跟我說過,你是個很幽默、有主見的女孩,你帶給了大家快樂和幸福,這不是你的意義所在嗎?如果沒有你,你不覺得班里面少了一個開心果嗎?因此,你在學校也是一名班里不可或缺的主角。”

    爸爸的一席話讓我茅塞頓開。多日的苦惱最終一掃而空。

    對,我也是生活中的主角!

    明年的春天,相信那片在寒風中被人忽略的樹葉,也能用它特有的綠帶給世界一絲更濃的春色。

    二、我也是生活的角色作文

    我也是生活的角色

    我曾經一直這樣認為:在生活中,只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫助,給予了我們關愛,所以當初的我,就把他們作為了生活的主角。

    隨著時光的匆匆溜走,我們也在慢慢地長大,我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。當受到老師表揚時,同學們都會為我高興;當受到嚴厲批評時,同學們都會來安慰我,并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角,不,是生活中不可缺少的主角。

    在家庭中,我們是主角,在學校里,我們仍然是主角。無論什么地方,如果缺少了我們這些小主角,我相信,那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說,如果是一場大型演奏會,其中有一人沒來,那你想想,這場大型演奏會還能演奏下去嗎?也許這個例子的范圍比較大,那我們就來舉一個小一些的例子吧!就說學校舉行歌唱比賽,如果一個班級沒有了指揮人和領唱的人,那其他的同學不就是白費心思嗎?

    在生活中,其實每一個人都是主角,也許這個世界上缺少了你,它將會變得枯燥乏味,沒有一點生機。同樣,如果家庭中缺少了你這個主角,你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎?

    希望大家能將自己“命名”為生活中的主角!

    三、勵志作文:我也是生活的主角

    勵志作文:我也是生活的主角

    “起立——”

    我也是生活的主角題材寫作課件(我也是生活的主角題材寫作課件)

    “老——師——好——”

    “同學們好。”

    老師轉過身去,用雋秀的字體在黑板上寫下“周志強”三個字,同學們紛紛議論起來“寫的什么?沒看到有這篇課文啊?”“老師要寫名人名言么?”“這應該是他的名字,嗯,一定是。”

    …………

    “安靜!”老師說道,“大家好,我是你們的語文老師兼任班主任。我叫周志強,父母之所以給我取這個名字,是希望我能夠勵志圖強……好了,也請同學們都自我介紹一下,誰先來?請舉手。”

    “我——”

    “我——”

    “我——”

    同學們都積極踴躍舉手發(fā)言,而我卻覺得自己像只丑小鴨,存在與否都無所謂。還是不舉手罷,我只是生活的配角而已。

    同學們一個接一個地介紹自己,說得都很好。我以為自己不會有發(fā)言的機會,畢竟我沒有去爭取。

    “后排的那個女生,你來說一下。”啊!是我!我受寵若驚,羞澀的站了起來,老師向我投來了一個鼓勵的微笑。我心里暖暖的,莫名其妙的一股自信的力量催逼著我脫口而出。

    我說道:“老師好,同學們好,我叫藺陽,我是在太陽乍起的時候出生的,媽媽為了紀念我的'出生日,所以給我取名為陽,還有是希望我能夠像旭日東升一樣充滿活力!”說完,老師向我點了點頭,又送給了我一個微笑,然后說道:“任何人的名字都包含了父母的期望與美好祝福,天生我材必有用,每個人都是生活的主角,每個人都可以活得精彩,希望大家都可以自信的做好自己。好了,下課!”

    “起立——”

    “老師再見——”

    “同學們再見!”

    “天生我材必有用,每個人都是生活的主角,每個人都可以活得精彩。”老師的話一次次回響在耳邊,我心動了,癢癢的,好像要做些什么,卻還是沒做。

    課堂上,老師的提問,我明明會,卻還是只看著別人回答。老師無數次用眼神鼓勵我,無數次激發(fā)我心底的渴望,卻也只是無用功。也許是想在另一方面挖掘我,總之不管因為什么,老師把辦黑板報的任務交給了我,說:“加油,相信你會辦得很好。”平日里的丑小鴨——我,忽然又有了一種莫名其妙的一股自信的力量,我對老師說:“嗯,我保證,我會的,一定會的。”老師說:“有這種干勁,真棒!”有了老師的鼓勵,我干勁十足,大膽地拿起粉筆,盡情地在黑板上勾勒我的心緒。此刻,黑板成了我展示自我的舞臺,粉筆成了我手中飛舞的彩繩,我成了主角。剎那間靜靜的黑板在我的筆下成了色彩艷麗、主題鮮明、涌動著青春色彩的河流。在我的努力下,一期板報完成了,老師看后,驚訝地對我說:“真沒想到你這么優(yōu)秀!”聽到老師的夸獎,心里美滋滋的,唱主角的滋味爽極了。

    “天生我材必有用,每個人都是生活的主角,每個人都可以活得精彩。”老師的話又一次猛烈的沖擊著我的心。我承認,我敗給了這句話,為什么以前不敢表露自我?為什么生活不敢張揚自我?為什么一直不敢追尋快樂?我真正的意識到,人就應該做好自我,青春需要做自己的主角,此刻,“丑小鴨”心里一去不復返了。抬頭仰望天空,天藍云美,漂亮極了,我的心情,美麗極了,大聲喊出:“我,也是生活的主角!”

    親愛的同學,永遠相信自己,挑戰(zhàn)自己。主角,非你莫屬!

    ;

    四、以我也是生活的主角為話題的作文

    我也是生活的主角  

    天生我材必有用,千金散盡還復來。  ————題記   不止一次,我在生活的茫茫大海中尋找,尋找那生活的主角,世界之大,生活最廣,萬物都用自己獨特的思想主宰著屬于自己的那片天空,我終究明白,我,也是生活的主角。  

    自幼,家長就為我鋪好了未來的路,一路上不斷為我們指引著他們規(guī)劃好的方向,無論是狂風還是暴雨他們都為我阻擋,使我成為那溫室里的花朵,生活中的懦夫,更可笑的是,成為了自己生活中的過客。  

    但被父母打造成“乖乖女”形象的我,真的想說:爸爸媽媽,請你們收回為我指路的手,改用注視的目光看我打拼下一片屬于自己的天地,成為生活的主角,好嗎?  

    生活并不是一個一帆風順的過程,相反,生活是一片充滿坎坷的荊棘,是充滿漩渦的汪洋大海,需要我們自己在原本暗淡的世界中摸索出屬于自己的那份陽光。  

    坎坷,挫折,困苦,磨難,在我眼前統(tǒng)統(tǒng)都是一塊塊鋪向成功的墊腳石,不害怕,是因為我堅信:生活,我主宰,因為,我也是生活的主角!  

    挺起熾熱胸膛,鋼鐵般的脊梁,哪怕是狂風暴雨也要佇立,用肩膀筑一道城墻,在視線前方,有耀眼的光芒。我做我的王,是生活的主角,我要用堅強的意志去主宰整個現場,在生活的一場場大大小小的戰(zhàn)役中,營業(yè)要贏得夠漂亮,勝利我在我的手上,做生活的主角,讓未來,說闖就闖。  

    因此,不要畏懼那條充滿坎坷,名叫“生活”的路,勇敢的放開父母的大手,用汗水和意志去拼,去搏,用自己的小手去打拼出一片屬于自己的藍天,去奪回生活的主權,去做回生活的主角,徜徉在生活的長河中,漫步在生活的荊棘里,去迎接那一輪燦爛的太陽!  

    面對困難,我不怕,因為生活我主宰,我也是生活的主角!

    以上就是關于我也是生活的主角題材寫作課件相關問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。


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