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chat諧音記憶
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于chat諧音記憶的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、wechat正確讀音是什么?
wechat 讀音 :英 [wiːtʃæt],美 [witʃæt]。
wechat是微信的意思。
注意:/t∫/是個
相關信息:
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二、高手來翻譯一下英文
為了更好地測試學生的綜合英語能力,托福閱讀考試在形式和內容上都進行了改革,新托福閱讀在整體命題思路和出題套路上并沒有太大的變化。也就是說考生要想在新托福閱讀考試中取得好成績,還是要把重點放在認真地做好考前的準備工作上,提高自己的英語綜合能力,在把握新托福閱讀考試思路,熟練運用解題技巧的同時,保證詞匯量達到一定的水平。因此建議考生們一定要在備考的過程中配備新托福閱讀的第一把劍——詞匯。
托福閱讀考試中詞匯題會占到三分之一的比例,也就是說每篇文章中基本會有4題左右的詞匯題。而這些詞匯題中的詞匯基本上也不會是所謂的“變態(tài)詞”。當然有的考生會說到時根據上下文內容猜出單詞的意思不就可以了嗎?但是很多考生會出現的一種情況是:題干中的單詞能猜出什么意思,可是選項中的單詞不認識,最終依然無法選出正確答案。以TPO 8中第二篇文章的題目為例:
Paragraph 6: In view of these facts, scientists …Their calculation show that the impact kicked up a dust clout that cut off sunlight for several months, inhibiting photosynthesis in plants; decreased surface temperatures on continents to below freezing; caused extreme episodes of acid rain; and significantly raised long-term global temperatures through the greenhouse effect. This disruption of food chain and climate would have eradicated the dinosaurs and other organisms in less than fifty years.
Question 11: The word disruption in the paragraph is closest in meaning to
○ exhaustion
○ disturbance
○ modification
○ disappearance
有的同學對disruption一詞并不認識,但是根據disruption所在句子的前一句話“他們的計算表明撞擊揚起的灰塵遮擋了陽光達幾個月之久,阻止了植物的光合作用,將陸地上的氣溫降到了零點之下,導致酸雨,通過溫室效應造成了長期的、嚴重的全球升溫”,考生們可以猜出該詞為“擾亂”之意,但是再看選項,一些詞匯量小的考生可能只知道最后一個單詞的意思,而disappearance, 意為“消失”,又不可能是正確選型,因此這些詞匯量小的考生們只能束手無策了。其實第一個選項為“耗盡、用光”之意;第二個選項為“打擾、妨礙”之意;第三個選項為“修改”之意,所以正確答案應該是第二個選項。
其他題型的考查重點雖然不是詞匯,但是詞匯量缺乏依然會對題目的理解和答題造成影響,而如果考生們能夠把這些單詞都掌握好,那么考試的主動權當然也就掌握在自己手里了。
現行新托福閱讀考試對詞匯量的要求約為8000左右,因此考生們一定要配備應試新托福閱讀的第一把劍——詞匯,要堅持把單詞書完整“啃”下來并徹底消化,打好詞匯量基礎。當然要把一整本詞匯書“啃”下并消化,除了勤勞,還要注意單詞的記憶技巧,不能光靠“蠻力”,這樣容易產生疲倦感和厭惡感,反而產生負面效果。考生們可以運用以下幾種記憶技巧來背單詞:
★ 諧音記憶 如:lethal可記成“離騷”。
★ 聯想記憶 如:battlefield(戰(zhàn)場)可以聯想為“打仗battle的場所field當然就是戰(zhàn)場啦”。
★ 比較記憶 如:形近單詞evolution和revolution相比,evolution比revolution少了個字母r, 這種情況下我們可以想evolution是革命之前的進化發(fā)展,所以少一個字母r。
★ 發(fā)音記憶 如:exacerbate的音標為[gzsbet], 遵循了發(fā)音規(guī)律,考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律,邊讀邊背,就可以很輕松的記住它了。
★ 詞群記憶 如:在背choosier一詞時,考生應同時想托福閱讀中choosier的解釋“demanding”一詞。
★ 拆分記憶 如:deforestation可以拆為前綴de-, 詞根forest, 后綴-ation。
★ 滾動記憶 如:如果背單詞表,在第一天背了10個單詞,那么第二天在背新的10個單詞之前必須先復習第一天背過的10個單詞;第三天在背新的10個單詞前先復習前兩天背過的20個單詞,以此類推。另外考生們在背單詞的過程中需要通過不斷做題來復習閱讀高頻詞,因為既然是閱讀高頻詞,肯定在閱讀的文章中是反復出現的。
當然也會有很多同學說背詞匯書太有挑戰(zhàn)性了,背過之后特別容易遺忘,而且也感覺枯燥無味,所以考生們如果不喜歡背詞匯書,建議考生也可以精讀OG或者TPO中的文章,因為所謂的新托福閱讀高頻詞當然就是在新托福閱讀文章和題目中會反復出現并考到的單詞。
三、有沒有能讓一個英語單詞的讀音自動重復播放很多次的軟件
百詞斬。
如何記憶英語單詞:
1、中英結合巧聯想。
例如記憶單詞chat,你把它拆開,chat=cha+t,cha是漢字茶的拼音,t是英語的茶tea的發(fā)音,兩杯茶一放,兩個人開始聊天。chat就是聊天的意思。微信代號wechat,就是取我們聊天吧的意思。
2、字母形象聯想法。
scarf=s+car+f,彎彎的s象鐵絲,car就是小氣車,鐵線一劃,小汽車就受傷了,scar意思是傷痕。圍巾圍在脖子上的形狀像連筆寫的f,為什么要圍住脖子呢?你可以想象脖子上有一塊傷疤啊。scarf意思是圍巾,你將終身難忘。
3、詞型相似的單詞放在一起對比記憶。
比如photo-與phono-,前者表示圖象,后者表示聲音,它們原本都是前綴。photo呢,有個t,是與圖(tu)有聯系的;phono呢有個n,它和音(yin)有聯系的哦。
4、反義詞放在一起容易記住。
如export和import,port是港口的意思,前綴ex-是出去的意思,im-是進來的意思。所以它們的意思是出口和進口。又如like和dislike。like是喜歡,前綴dis-是否定的意思,所以dislike就是不喜歡。
如何做英語閱讀理解題
第一,我想先談一下作為一門外語,該如何學習英語,時下有很多很多的單詞記憶大法,不管是從a到z的羅列,還是常用頻率的排布,我感覺都是對于英語學習的一種割裂。
即使你記住了上萬的單詞,你不會運用,你不知道如何在不同的語境中選擇哪一個詞,就是無用之功。
四、Helen跟SuHai跟Mike哪個單詞不是同類
Helen跟Mike不同類。
如何記憶英語單詞:
1、中英結合巧聯想。
例如記憶單詞chat,你把它拆開,chat=cha+t,cha是漢字茶的拼音,t是英語的茶tea的發(fā)音,兩杯茶一放,兩個人開始聊天。chat就是聊天的意思。微信代號wechat,就是取我們聊天吧的意思。
2、字母形象聯想法。
scarf=s+car+f,彎彎的s象鐵絲,car就是小氣車,鐵線一劃,小汽車就受傷了,scar意思是傷痕。圍巾圍在脖子上的形狀像連筆寫的f,為什么要圍住脖子呢?你可以想象脖子上有一塊傷疤啊。scarf意思是圍巾,你將終身難忘。
3、詞型相似的單詞放在一起對比記憶。
比如photo-與phono-,前者表示圖象,后者表示聲音,它們原本都是前綴。photo呢,有個t,是與圖(tu)有聯系的;phono呢有個n,它和音(yin)有聯系的哦。
如何做英語閱讀理解題
第一,我想先談一下作為一門外語,該如何學習英語,時下有很多很多的單詞記憶大法,不管是從a到z的羅列,還是常用頻率的排布,我感覺都是對于英語學習的一種割裂。
即使你記住了上萬的單詞,你不會運用,你不知道如何在不同的語境中選擇哪一個詞,就是無用之功。
所以給大家的建議是,從文章中去記單詞,這樣你記住了單詞,也學會了用法,就像我們小時候用簡單的詞造句一樣,語言嘛,都有融通之處,是真的。
第二,我們進正題,閱讀理解,顧名思義在閱讀的基礎上去理解文義,去回答文章后面的題目,怎么理解呢。
以上就是關于chat諧音記憶相關問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關問題,您也可以聯系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。
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