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比賽抄襲得獎了怎么辦（比賽抄襲怎么處理）

發(fā)布時間：2023-03-12 06:48:14 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 118 問大家

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本文目錄:

1、在作文比賽中抄襲怎么辦
2、插畫師作品被抄，組委會撤銷學(xué)生獎項，如何看待這名學(xué)生的抄襲行為？
3、獲獎作文抄襲復(fù)制小說，抄襲他人作品會承擔(dān)什么責(zé)任？
4、學(xué)院獎抄襲會怎么通知

比賽抄襲得獎了怎么辦（比賽抄襲怎么處理）

一、在作文比賽中抄襲怎么辦

10篇作文中有一篇來自于網(wǎng)絡(luò)抄襲，上海市中學(xué)生作文競賽傳出的這個信息的確令人震驚，所謂“我手寫我口”，文章既是個人表達(dá)能力的體現(xiàn)，也是個體道德修養(yǎng)的主要承載，所以中國人歷來有“文如其人”、“文以載道”的說法。而一次中學(xué)生的作文大賽，非但沒能賽出中學(xué)生的作文新面貌，卻演繹成了一場抄襲與反抄襲的惡戰(zhàn)。

的確，一個網(wǎng)絡(luò)上傳數(shù)達(dá)到13萬篇之多，抄襲率居然超出一成以上的作文大賽，是很可以引發(fā)我們太多的論說的，但是轉(zhuǎn)過來再想想，這是一次作文大賽本該承載的

功能嗎？

我想不是，理由很簡單，因為中學(xué)生的作文比賽，它首先不是道德思想大賽，對一個學(xué)者教授來說，我們希望他們嚴(yán)守道德底線，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，珍惜個人榮譽(yù)，即使他不簽誠信責(zé)任書，我們也不會原諒他們的抄襲之舉；但是對于學(xué)生，特別是對于還未成年的學(xué)生來講，那就不一樣了，因為比賽最重要的目的并不是檢驗他們的思想境界與道德情操，而是提高他們寫作的興趣，提升他們的表達(dá)能力。在這樣的前提下，只要學(xué)生們積極參與了，不管是從網(wǎng)上選擇素材，還是摘抄經(jīng)典，只要不是原封不動地照抄照搬，就不應(yīng)該是什么大不了的問題，進(jìn)而言之，對于絕大多數(shù)的學(xué)生而言，他們的作文還只是一個學(xué)習(xí)階段，模仿、借鑒與參考應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)的一種主要方式，即使抄襲也不是個壞名詞。

至于網(wǎng)絡(luò)上借鑒，利用百度或者GOOGLE，那更算不得什么問題了。今天的學(xué)生，身處網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的今天，選擇網(wǎng)絡(luò)作為寫作的一種手段更無可厚非，也再正常不過。倒是反過來，如果今天的孩子寫作文時，不懂得利用網(wǎng)絡(luò)工具，不會網(wǎng)絡(luò)搜索，甚至不知網(wǎng)絡(luò)為何物，那才真出問題了呢。

筆者這樣說，絲毫沒有為今天中學(xué)生誠信水平辯護(hù)的意思，也不是說今天中學(xué)生的誠信水平已經(jīng)很高，但筆者堅持認(rèn)為，對于學(xué)生作文比賽中的抄襲之處，照搬之舉，真不能以不誠信的大棒一掃了之。

筆者倒是覺得，與其深刻揭批網(wǎng)絡(luò)的弊端，倒不如更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能。既然有網(wǎng)絡(luò)，反抄襲也是易如反掌之事，那么，何不將大賽得獎作文悉數(shù)上網(wǎng)亮相，讓更多的學(xué)生與網(wǎng)友去評判、打分、審讀，以從結(jié)果上確保比賽的公正與公平呢？只要我們確保抄襲者最終不可能獲大獎，真正原創(chuàng)的優(yōu)秀作文能夠脫穎而出，即使有“抄襲者”參與又有什么大不了的呢？

二、插畫師作品被抄，組委會撤銷學(xué)生獎項，如何看待這名學(xué)生的抄襲行為？

這名學(xué)生抄襲行為是非常不齒的。存有僥幸心理，覺得不會被發(fā)現(xiàn)。一心想走捷徑，卻不去提升個人的能力和技術(shù)。

三、獲獎作文抄襲復(fù)制小說，抄襲他人作品會承擔(dān)什么責(zé)任？

版權(quán)擁有者享有的最基本，原始和核心產(chǎn)權(quán)之一是——復(fù)制權(quán)。當(dāng)前，未經(jīng)許可就復(fù)制作者的原創(chuàng)作品是侵犯版權(quán)持有者經(jīng)濟(jì)利益是最常見的行為。實施抄襲和侵權(quán)的任何人都應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，例如停止侵權(quán)，消除影響，公開道歉并在某些情況下賠償損失。

比賽抄襲得獎了怎么辦（比賽抄襲怎么處理）

對他人全部或部分作品的抄襲，在某種程度上是有隱蔽性。 抄襲他人的作品侵犯了他人的版權(quán)。一般來說，對于盜竊有形資產(chǎn)，權(quán)利人可以及時找到并保護(hù)權(quán)利，而對諸如版權(quán)之類的無形資產(chǎn)的盜竊則更難發(fā)現(xiàn)。原創(chuàng)作品是作者勞動的結(jié)果，必須受到法律的保護(hù)。在抄襲的情況下，權(quán)利人必須證明三件事，原著作權(quán)的持有人，如果作品被抄襲，那一定有人進(jìn)行過接觸，原著與抄襲之間有相似性，持有人必須提供證明侵權(quán)作品是原作品的證據(jù)，并且原著越高，版權(quán)就越多，保護(hù)等級越高，補(bǔ)償金額也會增加。

在判斷接觸的可能性時，如果它是公開發(fā)布的作品，我們通常會認(rèn)識到其他人也可以訪問該作品。如果該作品是未出版的作品，并且只有少數(shù)人可以訪問它，并且版權(quán)所有者必須證明該作品是通過私下接觸與他人聯(lián)系的，例如文稿，閱讀，復(fù)制等，它們屬于使用作品的其他方式，而不屬于復(fù)制品。不構(gòu)成盜竊行為，區(qū)分盜版的關(guān)鍵是作者的簽名。如果抄襲者復(fù)制并簽名了自己的名字，則認(rèn)為抄襲者是盜竊，因為他將他人的作品當(dāng)作自己的作品使用。

如果犯罪者未經(jīng)許可就復(fù)制了他人的原創(chuàng)作品，或者在不改變內(nèi)容的情況下進(jìn)行了很小的改動就復(fù)制了他人的作品，那么這就是對復(fù)制權(quán)的侵犯。

四、學(xué)院獎抄襲會怎么通知

學(xué)院獎抄襲會直接通知本人。學(xué)院獎指中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎，中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)是國內(nèi)唯一由國家工商總局批準(zhǔn)、中國廣告協(xié)會主辦的大學(xué)生廣告藝術(shù)大型活動。學(xué)院獎對待抄襲的態(tài)度一直很堅決。

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