正文

語文各種手法的歸納（語文各種手法的歸納古詩）

發(fā)布時(shí)間：2023-06-14 02:11:47 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 133

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于語文各種手法的歸納的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

開始之前先推薦一個(gè)非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計(jì)劃、工作報(bào)告、論文、代碼、作文、做題和對(duì)話答疑等等

只需要輸入關(guān)鍵詞，就能返回你想要的內(nèi)容，有小程序、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端和批量生成器

問友Ai官網(wǎng)：https://ai.de1919.com。

本文目錄:

語文寫作手法有哪幾種
語文常見的寫作手法有哪些
語文手法有哪些
語文常用的八大表現(xiàn)手法有哪些？
語文手法分類及作用

語文各種手法的歸納（語文各種手法的歸納古詩）

語文寫作手法有哪幾種

語文寫作手法有對(duì)比、襯托、借景抒情、象征、托物言志等。

1.對(duì)比：把兩種完全相反的事物或某一事物相對(duì)立的兩個(gè)方面進(jìn)行比較。對(duì)比是寫作手法也是一種修辭方法。如高爾基的《海燕》就用了這種方法。在暴風(fēng)雨中，海燕像黑色的閃電驕傲而勇敢地飛翔；二套笨的企鵝則四處躲藏。通過對(duì)比，比出了崇高與卑下，偉大與渺小，海燕的形象更為光輝奪目、撼人心魄。

作用：突出被表現(xiàn)事物的某一特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力，給讀者留下鮮明深刻的印象。

2.襯托：以一些次要事物為陪襯來突出主要事物，常常與對(duì)比放在一起使用。有兩種形式，分別是正襯和反襯。如《愛蓮說》中的菊花是正襯，牡丹是反襯突出蓮花高潔的品質(zhì)，表現(xiàn)作者對(duì)蓮花的喜愛。

作用：突出主體，使之形象鮮明，給人以深刻的印象。

3.借景抒情：帶有強(qiáng)烈的主要感情去描寫客觀景物，將自身想要抒發(fā)的情感寄托在景物之中。也叫作寓情于景或情景交融。如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，通過9種景物以景托情，寓情于景，在景情的交融中渲染一種凄涼悲苦的意境。

作用：做到情景交融，一方面增加了文采，使文章充滿詩情畫意；另一方面使感情更加富有感染力。

語文常見的寫作手法有哪些

　　導(dǎo)語：寫作手法指寫作中使作品更好的藝術(shù)表現(xiàn)手法，包括表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法等方面。下面是我為您收集整理的資料，希望對(duì)您有所幫助。

　　寫作方法，也叫表現(xiàn)手法，是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運(yùn)用的各種具體方法和技巧。

　　包括：對(duì)比、象征、托物言志(托物喻人)、欲揚(yáng)先抑、襯托(烘托)、夸張諷刺、借景抒情、前后照應(yīng)等。

　　常見寫作方法、表現(xiàn)手法：

　　聯(lián)想、想像、象征(托物言志)、比較、對(duì)比、襯托、反襯、烘托、以小見大、借景抒情(情景交融)、伏筆和鋪墊、前后照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫、揚(yáng)抑(欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng))。

　　作用分別如下：

　　1、象征(托物言志)：通過詠物來抒情，常常借助于某些具體植物、動(dòng)物、物品等的一些特性，委婉曲折地將作者的感情表達(dá)出來。

　　作用：首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，運(yùn)用眼前之物，寄托深遠(yuǎn)之意。

　　2、襯托：以他體從正面、反面兩個(gè)角度陪襯本體。作用：突出本體的××特征。

　　3、對(duì)比：把兩種相反的事物或一種事物相對(duì)立的兩個(gè)方面作比較。

　　作用：鮮明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

　　4、借景抒情：通過描寫具體生動(dòng)的自然景象或生活場景，表達(dá)作者某種真摯的`思想感情。

　　作用：做到情景交融，使文章充滿詩情畫意。

　　5、先抑后揚(yáng)：先否定或貶低事物形象，爾后深入挖掘事物特點(diǎn)及內(nèi)在意義，再對(duì)事物予以肯定、褒揚(yáng)，作用：突出強(qiáng)調(diào)了事物(人物)的特征。

　　6、側(cè)面(間接)描寫：側(cè)面烘托出該人物的××性格、品行和技能，使得文章結(jié)構(gòu)更加集中緊湊，表達(dá)更為簡潔精練。

　　直接和間接描寫方法結(jié)合運(yùn)用，可以使被描寫的人物或景物的特點(diǎn)更加鮮明、突出。

　　7、伏筆和鋪墊：作用：內(nèi)容前后照應(yīng)，情節(jié)嚴(yán)絲合縫。

　　8、照應(yīng)：記敘文：使文章渾然一體，整體感強(qiáng)，突出主題。

　　議論文：強(qiáng)化××論點(diǎn)。散文：反復(fù)地抒發(fā)××情感，增加情感的深度。

　　9、聯(lián)想：由一事物想到另一事物的心理過程。

　　作用：豐富文章內(nèi)容，使人物形象更豐滿，性格更鮮明突出，情節(jié)更生動(dòng)感人。

　　10、想像：在原有的感性形象的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造新形象的心理過程。

　　作用：為塑造形象、表現(xiàn)主題服務(wù)。使讀者接受美的陶冶。

語文手法有哪些

　　語文手法主要有修辭手法、表現(xiàn)手法、描寫手法、表達(dá)方式等。其中，修辭手法共有63大類，79小類。例如，有比喻、比擬、避復(fù)、變用、層遞、襯墊、襯托、倒文、倒裝、迭音、疊字、復(fù)疊、頂真、對(duì)比、對(duì)偶、翻新、反復(fù)、反問、反語、仿詞、仿化、飛白、分承、互文、換算、回環(huán)、回文等。

　　 語文手法有哪些

　　表現(xiàn)手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語句組織方式。分析一篇作品，具體地可以由點(diǎn)到面地來抓它的特殊表現(xiàn)方式。表現(xiàn)手法主要有襯托、象征、照應(yīng)、反襯、烘托、渲染、虛筆、大手筆、層遞、深化主旨、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合等。

　　而描寫手法是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方法。描寫就是用生動(dòng)形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。它分為細(xì)描與白描、靜態(tài)描寫與動(dòng)態(tài)描寫、正面描寫與側(cè)面描寫、虛寫與實(shí)寫、人物描寫、環(huán)境描寫、物體描寫、細(xì)節(jié)描寫、渲染與烘托、欲揚(yáng)先抑、聯(lián)想和想象等。

　　表達(dá)方式，是指寫文章時(shí)所采用的反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情、介紹事物事理的方式手段。就文章的寫作方法而言，主要有以下5種表達(dá)法記敘、說明、議論、描寫、抒情。使用五種表達(dá)方式，作為文章的形式要素，一定要為內(nèi)容表達(dá)服務(wù)。

語文各種手法的歸納（語文各種手法的歸納古詩）

語文常用的八大表現(xiàn)手法有哪些？

常見語文八大表現(xiàn)手法：

1、象征：借助某一具體事物，如植物、動(dòng)物、物品等的一些特性來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情。

作用：把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象；其次是可以使文章更含蓄些，運(yùn)用眼前之物，寄托深遠(yuǎn)之意。

2、襯托：以次要的人或事物襯托主要的人或事物。

作用：突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。

3、欲揚(yáng)先抑：先否定或貶低事物形象，而后深入挖掘事物特點(diǎn)及內(nèi)在意義，再對(duì)事物予以肯定、褒揚(yáng)。

作用：突出強(qiáng)調(diào)了事物（人物）的特征。

4、側(cè)面（間接）描寫：側(cè)面烘托出該人物的性格、品行和技能，使得文章結(jié)構(gòu)更加集中緊湊，表達(dá)更為簡潔精練。

作用：與直接描寫結(jié)合運(yùn)用，可以使被描寫的人物或景物的特點(diǎn)更加鮮明、突出。

5、借景抒情：通過描寫具體生動(dòng)的自然景象或生活場景，表達(dá)作者某種真摯的思想感情。

作用：做到情景交融，使文章充滿詩情畫意。

6、對(duì)比：把兩種相反的事物或一種事物相對(duì)立的兩個(gè)方面作比較。

作用：通過比較，鮮明地突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的主題。

7、照應(yīng)：語句、篇章間前后呼應(yīng)。方式：①結(jié)尾與開頭；②行文與題目；③后文與前文等。

作用：使文章渾然一體，整體感強(qiáng)，突出主題。

8、擬人：使抽象的事物具體化，使無生命的事物活躍起來，增強(qiáng)語言的形象性和主動(dòng)性，新穎性和趣味性，便于作者托物抒發(fā)感情，提高文章的感染力；有助于讀者對(duì)表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，感受作者對(duì)該事物的強(qiáng)烈感情，增強(qiáng)語言的親切感從而引起共鳴。

語文手法分類及作用

1.比喻修辭手法及作用：
【定義】用具體常見的事物、情境或道理來比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辭方法。
【作用】：可使語言形象、生動(dòng)，把抽象的事理具體化，形象化。
【例句】：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
【作用分析】：以虹的形狀比喻石拱橋的橋洞，形象生動(dòng)地寫出石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)，引起人們美的聯(lián)想。
2.擬人修辭手法及作用：
【定義】擬物為人，把事物人格化，將它寫成和人一樣有感情、有行為的修辭方法。
【作用】：增強(qiáng)語言親切感、形象性，使讀者感到栩栩如生，往往有十分鮮明的情感色彩。【例句】：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
【作用分析】：用擬人的方法寫出了春花艷麗、桃李爭春的熱鬧景象，使讀者感到親切、形象。
3.夸張修辭手法及作用：
【定義】運(yùn)用豐富的想象，為了更突出、鮮明地勾畫某一事物而對(duì)其形象、特征、作用、程度等作傳神的擴(kuò)大或縮小描述的修辭方法。
【作用】：可以增強(qiáng)語言的形象性，可以突出事物的特征或在增強(qiáng)讀者對(duì)作者主觀感情、態(tài)度和理解上起積極作用。
【例句】：大河上下，頓失滔滔。
【作用分析】：形象地寫出了黃河封凍之快，突出了北國的嚴(yán)寒。
4.排比修辭手法及作用：
【定義】把內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)基本相同或相似、語氣基本一致的三個(gè)或三個(gè)以上的句子或短語遞相排列，用來表達(dá)相近或相關(guān)語意的修辭方法。
【作用】：便于把復(fù)雜的內(nèi)容表達(dá)得比較集中、透徹、感情強(qiáng)烈，使氣勢(shì)貫通、流暢，使形式整齊，音節(jié)響亮。
【例句】：他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。
【作用分析】：具體描繪了祥子在暴風(fēng)雨中拉車的感受，渲染了在惡劣的環(huán)境下祥子的痛苦、無奈，使讀者有身臨其境的感受。
5.對(duì)偶修辭手法及作用：
【定義】用結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容關(guān)聯(lián)的一對(duì)短語或句子來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思的修辭方法。
【作用】：從形式上看句式整齊，增強(qiáng)語言的形式美；從內(nèi)容上看，凝練集中，概括力強(qiáng)，加強(qiáng)了語意的相反相成，也使音韻和諧，節(jié)奏鮮明，讀來瑯瑯上口，意義嚴(yán)謹(jǐn)而又富有表現(xiàn)力。
【例句】：(望)長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
【作用分析】：描寫了冬季北國氣候嚴(yán)寒，冰雪覆蓋的壯闊景色，讀起來音調(diào)鏗鏘，節(jié)奏明快，更增強(qiáng)了表現(xiàn)力。
6.反復(fù)修辭手法及作用：
【定義】根據(jù)表達(dá)的需要，使同一個(gè)詞語或句子一再出現(xiàn)的一種修辭方法。包括連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)。
【作用】：可以強(qiáng)調(diào)突出某一事物，表達(dá)綿綿不斷的情思或加強(qiáng)語氣，突出感情。
【例句】：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
【作用分析】：“盼望著”一個(gè)短語連續(xù)反復(fù)，表現(xiàn)對(duì)春的喜愛，盼望春天早日到來的急切心情。
7.設(shè)問修辭手法及作用：
【定義】先提出問題，然后緊接著把自己的看法說出來的修辭方法。
【作用】：可以突出文章的重點(diǎn)，增強(qiáng)語言氣勢(shì)，引起讀者注意，發(fā)人深思，有助于更好地抒情論理；同時(shí)可使行文有波瀾，達(dá)到生動(dòng)、不呆板的效果。
【例句】：翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。
【作用分析】：這個(gè)設(shè)問突出強(qiáng)調(diào)了來的是出使宮市的太監(jiān)，寫出他們驕橫的神態(tài)
8.反問修辭手法及作用：
【定義】用疑問的形式表達(dá)確定的意思，以加強(qiáng)語氣。它的特點(diǎn)是用肯定的語氣表達(dá)否定的內(nèi)容；用否定的語氣表達(dá)肯定的內(nèi)容。
【作用】：增強(qiáng)語言氣勢(shì)，可以使確定的意思得到增強(qiáng)，不容置疑，語感強(qiáng)，富有感染力。【例句】：你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？你不以我們的祖國有這樣的英雄而自豪嗎？【作用分析】：在記敘了志愿戰(zhàn)士的英雄事跡之后，用這兩個(gè)反問句抒發(fā)自己的感情，贊揚(yáng)志愿軍戰(zhàn)士的英雄行為。用否定的語氣表達(dá)肯定的內(nèi)容，啟發(fā)讀者深思。
容易混淆的幾個(gè)概念
1.抒情方式（借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等。）
A、借景抒情：在描寫物品時(shí)，把感情寄托于對(duì)事物的愛憎之中，要借物品的形象含蓄地抒發(fā)自己的感情。作用：做到情景交融，使文章充滿詩情畫意。
B、融情于景：人要表達(dá)的思想感情正面不著一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒發(fā)感情。
C、直抒胸臆：即景抒懷，表達(dá)詩人面對(duì)自然景象所產(chǎn)生的富有哲理性的思想。
D、用典：有用事和引用前人詩句兩種。用事是借用歷史故事來表達(dá)作者的思想感情，包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些問題的立場和態(tài)度、個(gè)人的意緒和愿望等等，屬于借古抒懷。
2.表現(xiàn)方法（托物言志、以物喻人、先抑后揚(yáng)、前后呼應(yīng)、想象、聯(lián)想、象征等。）
A、托物言志：在描摹事物以盡其妙的基礎(chǔ)上融入作者的感情，寄托作者的心志。
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（前后呼應(yīng)、結(jié)尾點(diǎn)題、對(duì)比、襯托、鋪墊、詳略、倒敘、插敘等。）
常見表現(xiàn)手法及其作用
1、象征：通過特定的、容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)與之相似或相近特點(diǎn)的概念、思想和感情。
作用：首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，運(yùn)用眼前之物，寄托深遠(yuǎn)之意。作用是鮮明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。 2、襯托（烘托）：指的是以乙托甲，使甲的特點(diǎn)或特質(zhì)更加突出。有正襯和反襯兩種。以他體從正面、反面兩個(gè)角度陪襯本體。
A、渲染：對(duì)環(huán)境、景物作多方面的描寫形容，以突出形象，加強(qiáng)藝術(shù)效果。
作用：是突出本體的××特征。
3、對(duì)比（對(duì)照）：把兩種不同的事物或情形作對(duì)照，互相比較。把兩種相反的事物或一種事物相對(duì)立的兩個(gè)方面作比較。
作用：是突顯對(duì)象的特點(diǎn)，給讀者留下鮮明的對(duì)象。
4、借景抒情通過描寫具體生動(dòng)的自然景象或生活場景，表達(dá)作者某種真摯的思想感情。
作用：做到情景交融使文章充滿詩情畫意。
5、抑揚(yáng)：把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時(shí)說出來，只突出強(qiáng)調(diào)其中一個(gè)方面以達(dá)到抑此揚(yáng)彼或抑彼揚(yáng)此的目的。有先揚(yáng)后抑和先抑后揚(yáng)之分。
欲揚(yáng)先抑，是一種人物描寫技巧。欲揚(yáng)先抑的“揚(yáng)”，是指褒揚(yáng)、抬高?！耙帧?，指按下、貶低。
作用：作者想褒揚(yáng)某個(gè)人物，卻不從褒揚(yáng)處落筆，而先是按下，從相反的貶抑處落筆。用這種方法，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對(duì)比，容易使讀者在閱讀過程中，產(chǎn)生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象
6、側(cè)面（間接）描寫側(cè)面烘托出該人物的××性格、品行和技能，使得文章結(jié)構(gòu)更加集中緊湊，表達(dá)更為簡潔精練。
(1)正側(cè)描寫：對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行正面的直接的描寫是正面描寫；描寫對(duì)象周圍的事物，使對(duì)象更鮮明、突出的是側(cè)面描寫。
作用：直接和間接描寫方法結(jié)合運(yùn)用，可以使被描寫的人物或景物的特點(diǎn)更加鮮明、突出。 7、伏筆和鋪墊
作用：內(nèi)容前后照應(yīng)，使情節(jié)連貫，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。
8、照應(yīng)：指詩中對(duì)前面所寫的作必要的回答。恰當(dāng)運(yùn)用這種方法使結(jié)構(gòu)顯得緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)。
作用：內(nèi)容前后照應(yīng)，情節(jié)嚴(yán)絲合縫。記敘文：使文章渾然一體，整體感強(qiáng)，突出主題。
議論文：強(qiáng)化××論點(diǎn)。散文：反復(fù)地抒發(fā)××情感，增加情感的深度。
9、聯(lián)想：由一事物聯(lián)系到與之有關(guān)的另一事物，或把事物中類似的特點(diǎn)聯(lián)系起來造成一個(gè)典型。
作用：是豐富文章內(nèi)容，使人物形象更豐滿，性格更鮮明突出，情節(jié)更生動(dòng)感人。 10、想象：人們?cè)谝延胁牧虾陀^念基礎(chǔ)上，經(jīng)過聯(lián)想、推斷、分析、綜合，創(chuàng)造出新的觀念的思維過程。
作用：是為塑造形象、表現(xiàn)主題服務(wù)。使讀者接受美的陶冶。不同的文體不同的表現(xiàn)手法：
抒情散文的表現(xiàn)手法豐富多彩：借景抒情、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、象征等手法；
記敘文的寫作手法：如首尾照應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合、正側(cè)相映等；
議論文寫作手法：如引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、逆向求異、正反對(duì)比、類比推理等
在鑒賞現(xiàn)代文閱讀中表現(xiàn)手法：想象、聯(lián)想、類比、象征、烘托、對(duì)比、渲染、修辭、抑揚(yáng)、用典等。
詩歌的表現(xiàn)手法很多，傳統(tǒng)表現(xiàn)手法有：“賦、比、興”。用現(xiàn)代的觀點(diǎn)來說，主要的有三種：比擬、夸張、借代等
（二）描寫手法：從描寫的對(duì)象可分為：人物描寫、環(huán)境描寫和場面描寫。 1
、人物描寫可分為語言、動(dòng)作、心理、外貌，神態(tài)等方面；
語言描寫作用： 1、刻畫人物性格；2、直接表現(xiàn)人物思想、品質(zhì)和性格特點(diǎn)； 3、揭示人物的身分與社會(huì)地位；4、預(yù)示并推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，反映作品的主題與時(shí)代特點(diǎn)。
心理描寫作用：1、揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的思想感情；2、塑造人物形象、刻畫人物性格；3、揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物思想感情；4、深化作品主題。
外貌（肖像）描寫作用：1、刻畫人物性格； 2、表現(xiàn)人物的精神面貌；3、表現(xiàn)人物的身份、地位；
動(dòng)作描寫作用：1、顯示人物內(nèi)心世界。例如：躡手躡腳的走
2、環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫；
作用： 1、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、為人物活動(dòng)提供具體的背景； 2、渲染氣氛；3、烘托人物心理或烘托人物形象；4、鋪墊、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。 3、場面描寫可分為動(dòng)景、靜景描寫。從描寫的詳略看，可分為細(xì)描和白描。從描寫的方法看，可分為實(shí)寫和虛寫、正面描寫和側(cè)面描寫。
作用：使讀者身臨其境的感覺，文章生動(dòng)
A、虛實(shí)結(jié)合：是指現(xiàn)實(shí)的景、事與想象的景、事互相映襯，交織一起表達(dá)同一樣的情感。 B、動(dòng)靜結(jié)合：對(duì)事物、景物作動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的描寫，兩者相互映襯，構(gòu)成一種情趣。
三、說明方法與說明方式說明方法和說明方式通常只能在說明性文體中出現(xiàn)。
（1）說明方法：一般包括分類別、作比較、用比喻、舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、引資料、畫圖表、類比、下定義、作詮釋、列圖表等。
1、舉例子：舉出實(shí)際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解這種說明方法叫舉例子。
好處：使文章表達(dá)的意思更明確、更生動(dòng)形象、讀者更明白、增強(qiáng)說服力，更具體、更詳細(xì)。
2、引資料：為了使說明的內(nèi)容更充實(shí)具體，可以引用一些文獻(xiàn)資料、詩詞、俗語、名人名言等，可使說明更具說服力。

以上就是關(guān)于語文各種手法的歸納相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。