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如何寫(xiě)好一篇文章（魯迅如何寫(xiě)好一篇文章）

發(fā)布時(shí)間：2023-06-13 15:13:12 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 77

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于如何寫(xiě)好一篇文章的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

如何寫(xiě)好作文
怎樣寫(xiě)好一篇文章？
如何寫(xiě)一篇好的作文？
怎么寫(xiě)好一篇作文？
如何寫(xiě)好一篇作文？

如何寫(xiě)好一篇文章（魯迅如何寫(xiě)好一篇文章）

如何寫(xiě)好作文

　　 如何寫(xiě)好一篇作文
　　
　　一、作文要學(xué)會(huì)積累
　　
　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫(xiě)作中的重要性?！捌綍r(shí)靠積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”，這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。
　　
　?。ㄒ唬┱Z(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)匯，不僅指詞、短語(yǔ)的總匯，還包括句子、句群。建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二：第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書(shū)籍、報(bào)刊，并做好讀書(shū)筆記，把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書(shū)卡片上。第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言，并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說(shuō)話就能出口成章，作文就會(huì)妙筆生花。
　　
　?。ǘ┮訌?qiáng)材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材，每到作文時(shí)就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問(wèn)題的方法是積累素材。平時(shí)有條件的可帶著攝像機(jī)、錄音機(jī)、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫(xiě)生、、寫(xiě)日記、寫(xiě)觀察筆記等形式，及時(shí)記錄家庭生活、校園生活、社會(huì)生活中的見(jiàn)聞。記錄時(shí)要抓住細(xì)節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這樣，寫(xiě)出的文章就有血有肉。
　　
　?。ㄈ┮訌?qiáng)思想方面的積累。觀點(diǎn)是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說(shuō)明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫(kù)”。方法有二：第一要善思?！岸嘁环菟伎迹嘁环菔斋@。”平時(shí)要深入思考，遇事多問(wèn)問(wèn)“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時(shí)把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來(lái)。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
　　
　　總之，作文要加強(qiáng)積累，建立好“語(yǔ)匯庫(kù)”、“素材庫(kù)”、“思想庫(kù)”這三大寫(xiě)作倉(cāng)庫(kù)，并要定期盤(pán)點(diǎn)、整理、分門(mén)別類(lèi)，且要不斷充實(shí)、擴(kuò)容。
　　
　　二、寫(xiě)好作文先學(xué)會(huì)觀察
　　
　　魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫(xiě)出好文章”的問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說(shuō)明：要寫(xiě)好文章，要掌握嫻熟的文章寫(xiě)作手法，就要多觀察，學(xué)會(huì)觀察，觀察是寫(xiě)作的必要前提和基礎(chǔ)。
　　
　　俄國(guó)小說(shuō)家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀察家！――要把自己鍛煉到觀察簡(jiǎn)直成習(xí)慣，仿佛變成第二個(gè)天性。”把觀察鍛煉成習(xí)慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
　　
　　要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時(shí)所需要的材料：你要對(duì)一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過(guò)程和結(jié)果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學(xué)會(huì)刨根問(wèn)底，弄清這些變化的來(lái)龍去脈；你要走向社會(huì)，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時(shí)將它們匯入自己思想的長(zhǎng)河。這就是觀察的過(guò)程，觀察過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：
　　
　?。ㄒ唬┯^察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動(dòng)起來(lái)：用耳朵去聆聽(tīng)，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會(huì)更加細(xì)膩、深刻。
　　
　?。ǘ┯^察過(guò)程中要注意運(yùn)用好“爛筆頭”。俗語(yǔ)說(shuō)得好：好記性不如爛筆頭。好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時(shí)記下來(lái)，這樣就會(huì)使觀察到的材料付之東去，許多有價(jià)值的東西也會(huì)白白浪費(fèi)掉。
　　
　?。ㄈ┯^察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對(duì)與寫(xiě)好作文是沒(méi)有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會(huì)寫(xiě)出妙文佳作來(lái)。
　　
　　學(xué)會(huì)觀察對(duì)于寫(xiě)好作文有著巨大的奠基和推動(dòng)作用，離開(kāi)了觀察，你往往會(huì)感到難以下筆。愿你學(xué)會(huì)觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫(xiě)作實(shí)踐中取得得大的進(jìn)步。
　　
　　 告別不是悲傷 （一）
　　
　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
　　
　　--龔自珍
　　
　　當(dāng)揮手告別，我們看見(jiàn)他們眼中堅(jiān)定的信念；當(dāng)轉(zhuǎn)身離去，我們看見(jiàn)他們高大的背影。他們?cè)掚x愁為和平；他們?cè)掚x愁為奮起；他們?cè)掚x愁為忠心。他們獨(dú)步汗青文化時(shí)就：告別不是悲傷。
　　
　　文成入蕃
　　
　　她回頭，看見(jiàn)秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠(yuǎn)，她分明聽(tīng)見(jiàn)家鄉(xiāng)那聲聲燕子的呢喃，那聲聲親切的呼喊。但拭干眼淚，她告別繁華，告別親情，去塞外播種和平的種子。她的韶華在這滿(mǎn)目的黃沙中消逝了，她的美貌在這千古的'冰涼里黯然失色?；仨?，是告別時(shí)的堅(jiān)毅，是那鳳冠霞披后的祝福。漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，誰(shuí)看了文成那欣慰的面頰？
　　
　　告別不是悲傷，是和平的彩橋。
　　
　　勾踐離國(guó)
　　
　　戰(zhàn)后失敗的哭聲仿佛還縈繞在耳際。他一身奴役裝，站在城門(mén)下。( )身邊是他心愛(ài)的城池，如今早已斷臂殘損。透透層層送別的人影，他沒(méi)有看到悲傷，那雙雙噙滿(mǎn)淚水的眼里是期盼，是支持。是的，他就此告別，堅(jiān)毅地走向吳王的馬棚。他可以受盡凌辱，但不會(huì)忘記臥薪嘗膽。告別總延續(xù)著歸來(lái)，歸來(lái)是揮軍而下的神勇，是青史留名的豪情。
　　
　　告別不是悲傷，是堅(jiān)毅的奮起。
　　
　　屈原投江
　　
　　獨(dú)乘小船，漸漸遠(yuǎn)離了國(guó)都。楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩。江水，冰涼地讓人心寒，他早已無(wú)所留戀。站在江邊，他看見(jiàn)了百姓們竭力挽留的神情，亦看見(jiàn)孩童高舉《離騷》譯讀。足矣，受辱不如歸去。這是生命最后的告別，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心終將名留青史。一躍，他被江水吞沒(méi)。那是凄涼的告別，還是“路漫漫其修遠(yuǎn)矣”的延續(xù)？
　　
　　告別不是悲傷，是感人的忠心。
　　
　　鳥(niǎo)兒告別母親，是去擁抱天空；落葉告別樹(shù)枝，是去孕育希望；小帆告別海洋，是去接受挑戰(zhàn)。
　　
　　告別不是悲傷。
　　
　　 知音難逢 （二）
　　
　　得知己，人生快哉。
　　
　　古人曰：士為知己者死，女為悅己者容。有誰(shuí)能夠忘記子期與伯牙合奏的那曲《高山流水》？又有誰(shuí)忍心看到伯牙因子期之死而斷琴后寂寞的背影？是啊，那個(gè)世界上惟一懂得自己的知音不在了，留著把空琴又有何用呢？
　　
　　菊以淵明為知音，梅以狄翁為知己。須行即騎訪名山，李太白的知音不過(guò)就是一壺濁酒，青山之間，倒騎青牛而去。大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物，赤壁的知己是那“羽扇綸巾，談笑間強(qiáng)虞灰飛煙滅”的周郎，這種穿越了時(shí)空的偉大心靈的對(duì)話，我仿佛可以聽(tīng)到這之中的那股巨大的失鳴聲，無(wú)獨(dú)有偶，憂國(guó)憂民的范仲淹，他的知己是那“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的古代仁人志士，時(shí)空，從來(lái)都不是知音間可造成屏障的阻礙。
　　
　　但人生得一知己，何其難也！
　　
　　莊子筆下的鵬，即便是有著飛向蒼穹的雄心壯志，但在面臨蜩與學(xué)鳩的不解與嘲笑時(shí)，它仍是注定要遵行一場(chǎng)自己的圓舞曲，所謂高處不勝寒，得不到知音的鵬也許可以撐得住這種曲高和寡的孤獨(dú)之旅吧！
　　
　　投江而死的屈子，他的生命里也未出現(xiàn)能與之慢慢相懂的知音，本以為楚王可以懂自己，不料這種堅(jiān)信卻抵不住幾句挑撥之言。“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能”，這等的美好又有誰(shuí)來(lái)欣賞？柔弱的身軀最終化為汩羅江中的一朵水花。
　　
　　就是宴請(qǐng)眾人的醉翁，也會(huì)說(shuō)出“人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”。這道出一種“世人皆醉唯我獨(dú)醒，舉世渾濁而我獨(dú)清”的感嘆，知音啊，確實(shí)難逢。
　　
　　記得那晚，蘇子無(wú)意入睡，尋好友張懷民，共賞那一庭如水月華，也許當(dāng)蘇子發(fā)現(xiàn)好友一如自己難寢時(shí)，心里也是有一種情感得到回應(yīng)的快樂(lè)吧。知音不需出生入死才可得到印證，世人的友情也許并不須要似馬克思恩格斯般偉大，但知音，一生中有一個(gè)，也就足夠了。
　　
　　或許在某一天，你可以在遇到某人抑或是某物時(shí)產(chǎn)生一拍即合的那種感覺(jué)，這時(shí)，我只想說(shuō)，好好去珍惜他吧，因?yàn)?，知音難逢。

怎樣寫(xiě)好一篇文章？

寫(xiě)好一篇作文，基本構(gòu)思如下：
一、題目
俗話說(shuō)“題好一半文”，一個(gè)好題目，等于是一篇好作文的開(kāi)端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目！
二、開(kāi)頭、結(jié)尾
文章的開(kāi)頭是龍頭，結(jié)尾則是鳳尾。開(kāi)頭多種多樣，一旦想出好開(kāi)頭，筆頭的文思就會(huì)源源流出。常見(jiàn)開(kāi)頭有以下幾種：1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。2、提問(wèn)引人關(guān)注。3、概括揭示。4、描寫(xiě)環(huán)境。5、倒敘，制造懸念。這樣，才會(huì)制造一個(gè)好開(kāi)頭，才是一篇好文章的開(kāi)端。
“編筐編簍，全在收口”。文章中的結(jié)尾也是其文章精華之處，有的結(jié)尾發(fā)人深思，有的結(jié)尾自然收筆，有的結(jié)尾刁鉆古怪，耐人回味，還有的結(jié)尾，要挑選一種比較與文章相配的結(jié)尾來(lái)寫(xiě)，收筆也美觀大方。
三、用詞妥當(dāng)，修辭正確
用詞妥當(dāng)，會(huì)使文章顯得更豐滿(mǎn)、具體。一篇文章，平淡無(wú)奇，加上幾個(gè)修飾詞，才會(huì)使文章錦上添花，同時(shí)要注意庫(kù)存，把好詞好句印在腦子里，才會(huì)活學(xué)活用，還可以加一些合理的想象，使文章收到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。
四、條理清楚，合乎邏輯
在一篇文章里，一定要注意條理，文章不能文不對(duì)題，雜亂無(wú)章，最好的辦法就是列提綱，腦子里有這么一個(gè)輪廓，再細(xì)細(xì)描繪。描繪過(guò)程中，要現(xiàn)實(shí)，不能寫(xiě)什么“公雞下蛋”之類(lèi)的，否則會(huì)鬧笑話。還要注意標(biāo)點(diǎn)，不能亂點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)也有標(biāo)點(diǎn)的規(guī)律，該停頓就停頓，該省略就省略。
五、巧設(shè)布局，詳略得當(dāng)
一篇文章到手，就得定個(gè)布局，這怎么寫(xiě)，那怎么寫(xiě)。這個(gè)布局好比一個(gè)豬肚，很多很大，但也有詳略，如果沒(méi)有詳略，文章就顯得干巴巴的，只有一個(gè)骨架，像流水帳，因此，不能犯這個(gè)毛病。
這就是作文的五點(diǎn)，我概栝了一下。

如何寫(xiě)一篇好的作文？

寫(xiě)好一篇作文需要以下步驟：
1.明確主題和目的：在寫(xiě)作之前，你需要明確自己要寫(xiě)的主題和目的。主題是你要表達(dá)的中心思想，目的是你想通過(guò)文章實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，例如說(shuō)是教育、說(shuō)服、娛樂(lè)等等。只有清楚明確了主題和目的，才能更好的組織和寫(xiě)作。
2.做好資料準(zhǔn)備：在寫(xiě)作之前，需要進(jìn)行足夠的調(diào)研和了解，尤其是寫(xiě)論文、研究報(bào)告等需要有充分的資料和數(shù)據(jù)支撐。
3.構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)：文章結(jié)構(gòu)是文章的骨架，可以用來(lái)組織和安排文章的內(nèi)容。一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)應(yīng)該具有明確的引言、主體和結(jié)論部分，同時(shí)要有明確的邏輯橋梁，讓文章的思路通順流暢。
4.選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言：選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言是寫(xiě)好一篇作文的重要步驟。需要根據(jù)讀者的背景、情境、目的等方面來(lái)選擇合適的語(yǔ)言，同時(shí)要避免使用難懂或者過(guò)于簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，要讓文章簡(jiǎn)單明了，符合讀者的閱讀水平。
5.修辭手法的應(yīng)用：修辭手法可以增強(qiáng)文章的語(yǔ)言表達(dá)力，例如比喻、排比、對(duì)比、夸張等等。但是，需要適度使用，避免過(guò)多，否則會(huì)影響文章的可讀性。
6.修改和潤(rùn)色：寫(xiě)好第一稿之后，需要對(duì)文章進(jìn)行修訂和潤(rùn)色，檢查文章的邏輯性、語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、文章的整體結(jié)構(gòu)和段落之間的銜接，讓文章更加完善和精確。
7.最后審查：最后一步是對(duì)文章進(jìn)行最后審查，檢查語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，確保文章的質(zhì)量。
總之，寫(xiě)好一篇文章需要時(shí)間和耐心，需要不斷的推敲和修改，才能讓文章更加完美和成功。

如何寫(xiě)好一篇文章（魯迅如何寫(xiě)好一篇文章）

怎么寫(xiě)好一篇作文？

寫(xiě)作思路：要保持文章脈絡(luò)清晰，要注意保持文章主要脈絡(luò)的清晰和完整，特別是故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等要素要齊全，讓人讀了有個(gè)大概的了解。

正文：

爸爸媽媽很辛苦，爸爸整天忙著工作，媽媽每天忙著照顧我。

先說(shuō)說(shuō)爸爸吧。爸爸每天很早就起床了，因?yàn)橐s著時(shí)間去上班，他吃飯的速度非?？?，一眨眼的功夫半碗米飯就進(jìn)了肚子。

爸爸每天早出晚歸，有時(shí)候一連好幾天我都見(jiàn)不到他。好不容易等到周末，爸爸答應(yīng)了要帶我和媽媽一起去外面吃飯，可爸爸的同事又打來(lái)電話讓爸爸回公司一趟。盡管爸爸很少有時(shí)間來(lái)陪我，但我從來(lái)不怪他。因?yàn)槲覍?duì)自己說(shuō)：“爸爸很辛苦，我要乖乖的不讓爸爸操心！”。

有一次，雨下得很大，爸爸擔(dān)心我會(huì)著涼，就叮囑媽媽說(shuō)：“你今天不要騎電動(dòng)車(chē)了，我來(lái)開(kāi)車(chē)送若冰上學(xué)吧?！蹦菚r(shí)已經(jīng)是七點(diǎn)三十五分了，爸爸從我的學(xué)校到公司還有四十分鐘的車(chē)程，又是下雨又是上班高峰期，我知道爸爸上班一定會(huì)遲到。我生怕爸爸晚上會(huì)垂頭喪氣地回來(lái)，可是并沒(méi)有，他還是一副高興的樣子。

后來(lái)，媽媽告訴我，爸爸是不想讓我知道他遲到的事，所以才裝成什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。聽(tīng)完，我感動(dòng)得哭了起來(lái)，為爸爸工作的辛苦，也為他顧及我的感受。有這樣一個(gè)好爸爸是多么幸運(yùn)?。?span style="display:none">DQL創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴(lài)的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)策劃公司

再來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽吧。媽媽每天不但要給我和爸爸做早餐，還要接送我去上學(xué)，回到家還要給我準(zhǔn)備晚餐，然后看著我做作業(yè)，陪著我練鋼琴……記得有一次放學(xué)，雨下得很大，媽媽騎電動(dòng)車(chē)來(lái)接我的時(shí)候，褲腳已經(jīng)都濕了。我們騎著電動(dòng)車(chē)，冒著風(fēng)雨，三十分鐘后才回到家。

一路上，媽媽把大雨衣往我這邊拉，生怕我被淋濕，就連自己褲子被淋濕了也不在意?；氐郊液?，媽媽就感冒了，一連打了好幾個(gè)噴嚏，但她一直說(shuō)沒(méi)事，就趕緊為我準(zhǔn)備晚餐了。

飯后，媽媽就座在我旁邊看著我做作業(yè)。做《優(yōu)化設(shè)計(jì)》時(shí)，我不小心把“科”字寫(xiě)成了“料”字，媽媽看見(jiàn)了，她笑了笑說(shuō)：“這里面有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，你自己找一下吧?！钡任覍?xiě)完作業(yè)，媽媽又忙著去洗碗，洗衣服……望著媽媽勞累的身影，我對(duì)自己說(shuō)：“媽媽真辛苦，以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓她為我操心！”

爸爸媽媽是偉大的，也是辛苦的，我要做一個(gè)乖小孩兒，能自己做的事情自己做，不讓他們擔(dān)心勞累，并用好成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！”我真的希望爸爸媽媽明年工作不要那么辛苦。

如何寫(xiě)好一篇作文？

寫(xiě)作思路：選題是至關(guān)重要的，在你寫(xiě)一篇文章的時(shí)候你就得構(gòu)造好思路寫(xiě)什么，也可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)找到題材，列一個(gè)清單，最后選擇你感興趣的話題。選擇一些你感興趣的東西是很重要的，因?yàn)樵谶@種情況下，你有動(dòng)力深入討論這個(gè)話題。

正文：

每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，而我也是一樣的，我希望我能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后可以承擔(dān)更多的事情。

我現(xiàn)在只是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，除了學(xué)習(xí)以外，我沒(méi)有其他的任務(wù)，但是我希望我能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，像爸爸媽媽那樣，成為一個(gè)大人可以參加工作。

我希望我長(zhǎng)大以后，能夠成為一名人民教師。這是我從小的理想，因?yàn)槲铱吹轿覀兊睦蠋熣驹谥v臺(tái)上，為我們含辛茹苦的講課，非常的光榮，我知道每一位老師都是一位優(yōu)秀的園丁，培育出這么多祖國(guó)的花朵，他們是至高榮耀的，他們是所有人的驕傲，也是我心中的驕傲，更是我心目中的英雄。

長(zhǎng)大以后，我要成為一名語(yǔ)文老師。因?yàn)槲覐男【蛯?duì)文字以及古詩(shī)詞，非常喜歡，所以我現(xiàn)在的語(yǔ)文成績(jī)也非常的好，我的作文經(jīng)常在班級(jí)里作為范文，念給大家聽(tīng)，所以我立志長(zhǎng)大以后要成為一名語(yǔ)文老師，我要跟同學(xué)們一起去講一講白居易李白的生活，跟大家探討探討，蘇軾的威武不屈，給大家講一講，古代文人墨客的生活，成為一名人民教師，是我的夢(mèng)想。

教書(shū)育人，是受人尊敬的行業(yè)，我希望，將來(lái)我能夠成為這樣的人，能夠幫助更多的孩子，幫助那些沒(méi)有書(shū)念的孩子，幫助他們，學(xué)更多的知識(shí)，掌握更多的技能，將來(lái)可以成為社會(huì)上有用的人才。

所以從現(xiàn)在起，我就要努力，成為以后我想要成為的人，今天要好好學(xué)習(xí)，還要在各個(gè)方面拼得上，性格上加以鍛煉，希望有一天我能夠成為一名優(yōu)秀的人民教師，完成我的夢(mèng)想。

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